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關(guān)于童年的作文

珍惜童年作文

時(shí)間:2021-07-15 18:50:17 關(guān)于童年的作文 我要投稿

關(guān)于珍惜童年作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的珍惜童年作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于珍惜童年作文八篇

珍惜童年作文 篇1

  童年是一罐糖中最甜的糖豆,讓我們回味不盡;童年是手首飾盒中最美麗的一串項(xiàng)鏈,讓我們難以忘懷;童年是玩具堆中最可愛(ài)的氣球,讓我們快樂(lè)無(wú)比;童年是花叢中最鮮艷的花朵,讓我們留戀往返;童年是一次短暫的旅行,讓我們充滿回憶;童年也是人生中最快樂(lè)但又短暫的時(shí)光,童年的一切讓我記憶猶新。

  童年雖然難忘又美好,但童年也會(huì)過(guò)去的。時(shí)光老人不會(huì)給你更多的時(shí)間,哪怕只有一分鐘、一秒鐘,它對(duì)每個(gè)人都是公平的。童年是短暫的,所以我們只有珍惜時(shí)間,珍惜童年時(shí)光的每一分、每一秒,在這些短暫的時(shí)間中,我們可以去做任何一件小事兒,不要小瞧這一分、一秒,它們也是有用的。比如:一分鐘內(nèi)可以寫(xiě)多少個(gè)漢字、可以算多少道數(shù)學(xué)題?捎腥藚s覺(jué)得一分鐘這么短,什么都做不了,便不去珍惜它。那么,如果你浪費(fèi)60個(gè)一秒鐘呢,它就是一小時(shí)。如此不珍惜時(shí)間,那么你的童年、你的人生就會(huì)毫無(wú)意義。時(shí)間就是生命,所以我們要珍惜時(shí)間,在有限的生命中做出更多有意義的事兒。

  在童年中,有很多人都會(huì)有“時(shí)候沒(méi)有意思,我想快快長(zhǎng)大”的想法吧!是呀,我在小時(shí)候也有這種想法。可是,當(dāng)你長(zhǎng)大了之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情和自己小時(shí)候都想的不一樣。小時(shí)候想快快長(zhǎng)大當(dāng)班長(zhǎng),長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的煩惱可多著呢!比如:如果你管班級(jí)紀(jì)律時(shí),記了一些同學(xué)的名字,老師會(huì)表?yè)P(yáng)你,但同時(shí)你卻得罪了同學(xué)。當(dāng)你沒(méi)記同學(xué)的名字,教師中亂哄哄的時(shí)候,老師又會(huì)批評(píng)你,同學(xué)倒是不用得罪了。小時(shí)候覺(jué)得穿著校服、背著書(shū)包的大哥哥、大姐姐們都很神氣,可到了五六年級(jí),雖然我們也穿著校服、背著書(shū)包,但迎接我們的卻不是那種神氣,而是像小山的卷子和堆積如山的家庭作業(yè)。由于年級(jí)越升越高、作業(yè)越來(lái)越多、休息時(shí)間也變得越來(lái)越少,這時(shí),你才會(huì)覺(jué)得童年時(shí)最美好、最快樂(lè)的,我們?yōu)槭裁匆遍L(zhǎng)大呢?

  人生就像一杯檸檬水,有酸有甜、有苦澀也有甜蜜,就像童年是甜的,而小學(xué)生活卻是酸中帶甜。時(shí)光總是在你不經(jīng)意間偷偷溜走,所以讓我們珍惜童年、珍惜時(shí)間!

珍惜童年作文 篇2

  每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的,我的童年生活也充滿了歡聲笑語(yǔ)!

  五歲時(shí)的傻氣:

  五歲時(shí),在我眼里,沒(méi)有什么是我做不到的,那時(shí),我迷上了“奧特曼”。我見(jiàn)里面的人只要一拿變身器,一開(kāi),就變成了“戰(zhàn)無(wú)不勝”的“奧特曼”,便天天纏著媽媽幫我買變身哭。有了變身器后,我天三在門口練,可除了放一段音樂(lè)外,其它便沒(méi)什么反應(yīng)。我一甘心,能有什么是我吳陳宇做不到的?便堅(jiān)持練了下去。大人們見(jiàn)我這個(gè)模樣,都不禁笑得合不攏嘴,我根本不放在眼里,心想:等我變成了“奧特曼”先收拾你!憑什么“傻”呀!

  六歲時(shí)的無(wú)知:

  五歲時(shí)的傻氣讓大人們笑話,六歲時(shí)的無(wú)知定會(huì)讓你“佩服”。六歲了,我有了一輛小型自行車。在電視中,我見(jiàn)火箭旁都有幾個(gè)東西噴火,我認(rèn)為,火箭那么快,一定是因?yàn)榛鹪谕扑,一個(gè)鬼點(diǎn)子 出來(lái)了!開(kāi)式了,我開(kāi)始“改裝”自行車。我找來(lái)水瓶,裝滿水,“裝”在自行車兩旁,想:火一定比火快,嘿嘿,我要去和火箭“比”啦!我騎上去,唉!不但不快,而且還重了許多!我的“發(fā)明”就是這樣無(wú)知了!怎么樣,“佩服”吧!

  九歲時(shí)的理想:

  九歲了,我洗涮了幼年的傻氣與無(wú)知,有了自己的理想!我的理想就是成為保家衛(wèi)國(guó)的特種兵!為了這個(gè)目標(biāo),我努力著。每天堅(jiān)持鍛煉,成就強(qiáng)壯的體魄;每天認(rèn)真學(xué)習(xí),具備淵博的知識(shí)。為了我的理想,奮斗吧!

  回憶起這漫漫童年,。r(shí)光飛逝,歲月這么快就過(guò)去了,我一定要珍惜時(shí)光!

珍惜童年作文 篇3

  人生最好的時(shí)光莫過(guò)于青春年華,而在青春中,莫過(guò)于童年時(shí)光最珍貴。

  ——題記

  童年就像一幅水墨畫(huà),有的濃,有的淡。濃的,是悲傷,是憂愁;淡的,是開(kāi)心,是快樂(lè)。這幅畫(huà)經(jīng)過(guò)歷史的洗禮,在奔波中被歲月的風(fēng)侵蝕,濃的,變淡了,淡的,消失了。

  回望童年,每天睡到自然醒,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口無(wú)憂無(wú)慮的的在太陽(yáng)下奔跑,追逐。幾群伙伴們,春天,放風(fēng)箏;夏天,捉迷藏;秋天,吃水果;冬天,打雪仗。一玩兒就玩兒的不亦樂(lè)乎!開(kāi)學(xué)時(shí)還好,每天有學(xué)校和家長(zhǎng)兩路人馬前追后堵,把我們堵在了家里,雖然不能常玩兒,但每天的回憶也是讓我們開(kāi)心萬(wàn)分的。放了假,我們就成了這個(gè)世界的主人一般,每天游戲到午夜。瞧!一場(chǎng)新的捉迷藏開(kāi)始了,抓的數(shù)數(shù),其他的四散跑開(kāi),一條巷子眨眼只留下一個(gè)人和幾盞昏暗的鎢絲燈。巷子里靜的出奇,以至于讓你全身一顫,孩子們呢?他們一個(gè)個(gè)躲起來(lái)的,真是“狡兔三窟”,四合院大門的內(nèi)側(cè),賣燒餅的車子里,房與房之間的縫隙中……一切可能藏的地方,都是“兔子”的“一窟”。當(dāng)抓的人發(fā)現(xiàn)“兔子”時(shí),躡手躡腳,屏住呼吸,慢慢地走去,“呼”的一撲,抓到了!

  現(xiàn)在回憶起來(lái),依然回味無(wú)窮。但因?yàn)榉N種原因,我離開(kāi)了這個(gè)生活了十二年的巷子,離開(kāi)了我的朋友們。

  朋友——請(qǐng)珍惜童年吧,不要讓你未來(lái)的回憶成為灰暗的歷史,要為自己的童年天上濃墨重彩的一筆。!

珍惜童年作文 篇4

  《荷花》這本書(shū)的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國(guó)著名的作家,教育家。我媽媽很喜歡他的散文,所以推薦我看。

  這本書(shū)中的每一篇寫(xiě)的都是那么真實(shí),很貼近生活,總讓人產(chǎn)生共鳴。在這本書(shū)中,我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。

  在《爬山虎的腳》這篇文章中,葉圣陶先生用了簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記述了他家小院的一片爬山虎,表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)這片爬山虎的好奇之心,也表現(xiàn)了葉圣陶先生愛(ài)觀察的好習(xí)慣。詞:“觸”,“巴”,“拉”,“貼”,“爬”,讓人身臨其境,仿佛眼前出現(xiàn)了一片努力向上生長(zhǎng)的爬山虎。作者還寫(xiě)出了爬山虎葉子不同生長(zhǎng)階段顏色的變化,從嫩紅到嫩綠,再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時(shí)候在外婆家看到的爬山虎,當(dāng)時(shí)我只有六歲左右,看到外婆家院墻上的綠葉,覺(jué)得很奇怪,不知道是什么,當(dāng)時(shí)媽媽簡(jiǎn)單的給我說(shuō)了,可是沒(méi)有放在心里,直到我看到這篇文章,才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺(jué)得爬山虎堅(jiān)韌向上的精神值得我學(xué)習(xí)。

  從《我的侄兒》這篇文章中,作者帶我們走進(jìn)了一個(gè)兒童世界,“我的侄兒”是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。他胖嘟嘟的樣子,他獨(dú)特的語(yǔ)言,他的所見(jiàn)、所想、所問(wèn)、所答、所作,往往出人意料,卻充滿了情趣和快樂(lè)?吹饺~圣陶筆下的這個(gè)小男孩,讓我想到了我剛出生不到三個(gè)月的弟弟,他也是那么的可愛(ài),每天早上醒來(lái),他都嘟嘟啦啦的和我“說(shuō)話”。他睡著的時(shí)候像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他還有一個(gè)“開(kāi)關(guān)”,只要摸一下他的鼻尖,他的眼睛就會(huì)閉上,萌呆了!在葉老的這篇文章中,我懂得了,童年是美好,我們要珍惜童年的時(shí)光。

珍惜童年作文 篇5

  我的童年書(shū)本已經(jīng)翻開(kāi)倒第四頁(yè)了。其中記載了我的悲歡離合,有的我已忘記,而有的卻深深的印在了我的腦海里,令我永生難忘。

  其中布一件最令我難以忘記,一天,下課了。有的已經(jīng)忙忙碌碌的去玩了。唯獨(dú)一人我的好朋支徐洋,他沒(méi)有。

  他在那里專心致志地看書(shū)。我和她說(shuō)我們?nèi)ネ姘桑∷f(shuō)我不要,我不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在課余時(shí)間的玩上面的。他又說(shuō)了一句:“你真是黃鼠狼給雞拜年______沒(méi)安好心啊。”我這下被他給玩兒蒙了。我便說(shuō):“我可是小蔥拌豆腐______一清二白。別冤枉我呀!”

  我問(wèn)他:“為什么要說(shuō)我是黃鼠狼給雞拜年______沒(méi)安好心呢?”

  他說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我在專心致志地看書(shū)嗎?”我問(wèn):“看見(jiàn)了,怎么啦了。”

  他說(shuō):“你就知道出去玩!怎么沒(méi)想想學(xué)習(xí)呢?你應(yīng)該像我一樣,不然怎么考大學(xué)呢?要想幫我,就和我一起看書(shū)。”

  這時(shí)我的手像是著了魔似的,情不自禁地就從桌肚子里抽出一本書(shū),也跟著津津有味地看了起來(lái)。

  這時(shí)我倆已經(jīng)完全沉浸在書(shū)鄉(xiāng)里了。直到上課,我們才放下書(shū)本。向書(shū)鄉(xiāng)告別。

  讀了我寫(xiě)的小故事,你是不是也很想看書(shū)了呢?

珍惜童年作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間。我們走過(guò)了七彩的童年。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都像是過(guò)眼煙云,給我們多少美好的回憶。知道自己的快樂(lè),才懂得,才發(fā)現(xiàn),我們正在長(zhǎng)大,變得成熟,變得懂事,變得更加貼切這社會(huì)。

  時(shí)間是短暫啊,但是我們可以用心去珍惜,去保留,就像吃了一顆不老丹一樣,把童年留住,留在我們?cè)谛撵。我們擁有過(guò)朋友,就讓朋友淡然心靈上的傷口,我們會(huì)長(zhǎng)大,受傷了,擦擦傷口,露出淡淡的微笑,淺淺的說(shuō)一聲:“沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事!

  我明確自己的道路,因此我重視自己,我明白我將來(lái)要去干什么,所以我現(xiàn)在就開(kāi)始努力。我錯(cuò)了,沒(méi)關(guān)系,改正吧;我對(duì)了,沒(méi)關(guān)系,再接再厲吧。我自豪的青春,因?yàn)樗拖褚活w閃閃發(fā)光的寶石,耀眼的光芒,指引著我黑夜中躊躇著的腳步。我傾聽(tīng)自己的呼吸,從中我感受到,我們的生命就想現(xiàn)在我的呼吸一樣有節(jié)奏,從不會(huì)有激流。^_^

  珍惜現(xiàn)在所擁有的,珍惜童年,童年是一去就不復(fù)返的,但是,我們的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng),我們姚明確自己的道路,好好走。童年美麗的寶石,的'確,值得珍惜。

珍惜童年作文 篇7

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”我聽(tīng)著《童年》這首歌,便想起了小時(shí)候的趣事。

  在我八歲的時(shí)候,我記得奶奶說(shuō)了一句話“種瓜得瓜,種豆得豆”。我心想:那是不是種糖得糖嗎?說(shuō)干就干,我馬上拿著我的糖,帶上鐵鏟,并提了一桶水,向菜園跑去。我看見(jiàn)菜園的菜長(zhǎng)得又多又新鮮,心里美滋滋的,因?yàn)橄氲今R上就能吃到又大又甜的糖果。我先拿起鐵鏟挖了一個(gè)小洞,再把那些糖果都放了進(jìn)去,接著,然后把泥土都挖到糖果的上面,最后把水撒在了泥土上面。我心想:馬上就能吃到又大又甜的糖了。我馬上把鐵鏟放回了家里,我去睡覺(jué)了,我一下就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  到了第二天,我馬上拿著小桶向菜園跑去,我把水撒在了我種的糖果那?戳丝,笑瞇瞇地自言自語(yǔ)說(shuō):“糖果應(yīng)該會(huì)有五顏六色的吧?”于是我想了想:“如果有人不小心踩到了怎么辦!蔽倚睦镉幸唤z絲緊張,于是我靈機(jī)一動(dòng)。想著,要是我拿幾張椅子,再拿一張紙,把椅子圍在種糖果的周圍,然后在紙上寫(xiě)“請(qǐng)不要踩到這里面,”然后再貼在椅子的中間,這樣就不會(huì)被別人踩到了。過(guò)了好幾天,我仍然在幫糖果澆水,可都沒(méi)有長(zhǎng)出糖果來(lái)。我急忙跑去找奶奶,說(shuō):“奶奶,你不是說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆嗎?為什么我種糖就不可以呢?”奶奶笑著說(shuō):“糖是沒(méi)有生命的,當(dāng)然種不出來(lái)呀!”我這時(shí)才恍然大悟。

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊,而童年不再,這件童年的趣事成了我美好的回憶。

珍惜童年作文 篇8

  悄悄走到藤椅前坐下,嗅那杯中沁人心脾的茉莉花香。拿起桌上那本花蕊般嫩黃色的《童年》。驀然,悠然安靜的環(huán)境如煙塵般散去,嘈雜兇狠的情境像洪水一樣翻滾而來(lái),我陷入了書(shū)的世界。

  我的情緒隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……阿列克賽是一個(gè)不幸的孩子,本應(yīng)該充滿歡笑的童年卻被孤獨(dú)、恐懼充斥地烏煙瘴氣。父親慘死和母親的嚎啕大哭讓他心神不寧,在他心里,母親高大的身影已經(jīng)因?yàn)楦赣H的故去而轟然倒塌。他跟著母親和外婆到了充滿仇恨外公家,兩個(gè)舅舅急切的想要分家,想拿到財(cái)產(chǎn)。當(dāng)舅舅們打起架時(shí),所有人都亂了:孩子們都嚇得哇哇大哭,娜塔莉婭舅媽絕望地勸著,他好奇又害怕地看著一切。沒(méi)過(guò)多久,阿列克賽就挨打了,而原因僅僅就是把桌布的一角染上了顏色。再想想現(xiàn)在的我們,如果我把整個(gè)桌布染上了顏色,我的父母估計(jì)都不舍得罵我,又何況打我呢。和他相比,我多么幸福

  母親不見(jiàn)了,阿列克賽并沒(méi)有多大的感觸,我想起我第一次離開(kāi)我的爸爸媽媽,我哭得撕心裂肺,父母也潸然淚下,和他相比,我多么幸福。

  他在外公家很快就結(jié)識(shí)了一位好朋友:茨岡。茨岡是個(gè)歡快的小伙子,他和阿列克賽很要好,他們的友誼日益升溫,我以為茨岡會(huì)是阿列克賽心中的永恒的燦爛的彩虹,可誰(shuí)也沒(méi)想到,茨岡在幫舅舅背十字架的時(shí)候砸死了。漸漸地,他們的日子越來(lái)越糟糕:大火燒作坊、娜塔莉婭舅媽難產(chǎn)死了。

  在這個(gè)由仇恨紐帶的大家庭里,有一位有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她很愛(ài)阿列克賽,她常常給阿列克賽講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿列克賽的外公買了另一處房子,把舊房子賣了。

  阿列克賽也認(rèn)識(shí)了許多鄰居,其中有“好事情”,看到這兒,我不禁有了疑問(wèn),怎么會(huì)有人叫好事情,我越想越迷惑,繼續(xù)看下去,哦!原來(lái)別人每次邀請(qǐng)他去喝茶或吃飯,他總會(huì)說(shuō)“好事情”。他的脾氣很怪,但阿列克賽和他聊的很開(kāi)心,他們成了朋友。但是外公知道阿列克賽在和“好事情”交往時(shí)很生氣,他逼著“好事情”搬走了。

  慢慢地,金燦燦的陽(yáng)光散在書(shū)上,蹦蹦跳跳地彈奏出美妙的音樂(lè),照亮了阿列克賽的黑暗生活:母親回來(lái)了。阿列克賽很激動(dòng),他和媽媽講了關(guān)于他的生活。但母親好像對(duì)此不感興趣。

  母親的死讓阿列克賽悲傷,他哭不出來(lái),呆呆的站在那兒,怎么也高興不起來(lái)。然后再外公的勸說(shuō)下,阿列克賽走入人間。故事就結(jié)束了………

  我不知該怎么形容我的感覺(jué),在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下,那里的人們過(guò)著悲慘的生活,不像現(xiàn)在的我們,幸?鞓(lè)。所以我們要珍惜我們的童年,珍惜我們的幸?鞓(lè)。

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