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【實用】讀后感作文500字合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀后感作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感作文500字 篇1
蒂蒂和米蒂是一對兄妹，在一個奇異的平安夜里遇上了一位仙女和光神，《青鳥》讀后感余悅。仙女給了許多靜物和動物，并讓它們陪著蒂蒂和米蒂一起去尋找像征快樂和幸福的青鳥。一行人在夜宮中穿過了五道可怖的大門，遇上了青孩子，去了回憶國…可蒂蒂和米蒂始終未能得到青鳥。但最終明白了一點--哪里有幸福與快樂，哪里就存在著青鳥。
幸福與快樂是世上最珍貴卻千金難買的，這些幸福、快樂一定要有意義。生活中，有些人雖擁有財富，但沒有健康，沒有愛心，他們永不知足，貪得無厭，他們就得不到真正的幸福、快樂，讀后感《《青鳥》讀后感余悅》。而有些人雖然貧窮，卻擁有陽光和溫馨，沒有用不完的.錢但有快樂和幸福，他們用精神上的快樂彌補了生活上的不足，他們每一天都能夠比那些貪婪的富人們更快樂。
我們都擁有快樂，但我們并不知道自己的快樂來得應不應該。我們的幸福和快樂一但充滿了房間，說不定也會出現(xiàn)青鳥的影子呢！快樂珍貴，幸福稀有，我們的幸福快樂說不定來的不應該呢！所以，我們要學會去發(fā)現(xiàn)，去彌補，讓自己的快樂來得更有意義一些吧！
每個人的快樂都有快樂的原因，就看你是不是有一個正確的理由了。一起向這個目標努力吧！
你找到那只屬于你的青鳥了嗎?
讀后感作文500字 篇2
《孩子，有些東西不屬于你》這是一篇小學生的閱讀文章，讀完這篇文章要回答許多相應的問題，同時也帶給我許多豐富的感想與體會。
首先，就是我們不可以溺愛孩子，要讓孩子從小知道尊重他人，知道不可以刁蠻任性。故事當中的母親肯定是沒有這樣得教育她的.女兒，在家中肯定是慣著她的女兒，才會導致她的女兒到了公共場所也會隨意任性。由此可見，溺愛對于孩子是很有害處的，應該從小培養(yǎng)孩子正確的世界觀、人生觀、價值觀。
其次，要懂得體諒他人，設身處地得為人著想。文章當中講述的故事發(fā)生在公交車上，在公交車上常常發(fā)生謙讓座位的好人好事。然而，本人講的卻不是這樣的故事。即便如此，主人公在講述故事的時候，她也設身處地得考慮到了小女孩母親以及同乘乘客的感受。在多方考慮的情況下，她選擇了不讓座，要讓行動教育小女孩。而反觀小女孩呢，就是不懂事，不能夠觀察狀況，沒有體諒父母，更加不考慮他人感受。
最后，盡量減少外出行動，多在家里待著。為什么這么說呢，因為大千世界、無奇不有。公共汽車上經(jīng)常有許多奇奇怪怪的人，就像小女孩那樣的無理要求。還會有小偷偷錢包，各種盲流行為的出現(xiàn)。所以大家沒有必要，多在家待著，不能像文章作者那樣閑來無事坐公交車，還挑選了一個最后面的“豪華寬體座位”遭小女孩惦記。
以上就是我的見解，不喜勿噴，謝謝。
讀后感作文500字 篇3
暑假里，我除了讀過《瑪?shù)贍栠_》以外還讀了一本我很喜歡的書，被譽為“中國動物小說大王”的沈石溪創(chuàng)作的《五彩龍鳥》。
這本書的主要內容是：兩個原是近親的恐龍家庭，大爆炸后卻走上了不同的進化道路。岫的家庭延續(xù)著孤獨冷酷的叢林爭斗，它們捕殺巨型恐龍，甚至吃食同類，用冷酷自私交織成的仇恨，把它們帶上了種族滅絕的不歸路。而澄的家庭卻盡享家庭溫情，它們辛勤地筑窩鋪巢，用溫熱的胸膛保護后代，為了種族的延續(xù)，它們進行了一場史無前例的血淚大遷移……生命舞臺上最終留下的竟是勢單力薄的澄的家庭，是愛，讓它們贏得了永恒的輝煌。
這本書中還介紹了許多關于恐龍的`小知識。比如恐龍滅絕原因、恐龍生活時期、恐龍形態(tài)、恐龍習性、恐龍捕獵本領等等。書中還介紹到恐龍滅絕原因的種種猜測：有人認為，六千萬年前有一顆巨大的殞星撞擊地球，相當于爆炸了兩萬枚氫彈，強大的沖擊波和遮天蔽日的放射性物質，使絕大多數(shù)物種死于非命，恐龍就是在這場災難中滅絕的；也有人認為，在那個時期，地球上生長著一種恐龍?zhí)貏e愛吃的植物，這種植物類似于，具有某種讓食用者上癮的生物堿，而這種生物堿能殺死雄性恐龍的精子，就相當于特效避孕藥，結果，整個恐龍家庭的生育行為停止了，只有死亡，沒有新生，恐龍這個物種當然也就被無情地淘汰了。
這本書讓我增長了許多關于恐龍的知識，還讓我明白了一個道理：愛是生命進化的能量！
讀后感作文500字 篇4
合上書，一種幸福感油然而生，靜靜地望著那本書，我心里感慨萬千……是什么書有這么神奇的力量？告訴你吧，它就是《爸媽太過分之拯救老爸》，既幽默搞笑，又有教育意義。
這本書的大概內容是：喬和克萊爾的爸媽分居了，喬認為是老爸什么都不會做才導致爸媽分居的，喬決定升級老爸！他的妹妹克萊爾幫助喬完成了“升級計劃”�，F(xiàn)在的老爸會做菜，會做家務，年輕帥氣，與以前相比，簡直是脫胎換骨！喬在他生日的時候，邀請老媽到老爸家里給他過生日。最終，克萊爾的一席話喊醒了老媽，他們和好了。為了給對方獨立的空間，他們沒有再次回到同一屋檐下，盡管如此，機靈古怪的喬依舊很開心。
讀了這個故事，我不得不佩服喬的聰明才智，他利用自己的智慧讓老爸老媽重歸于好。他教會了老爸做菜，讓老爸自己做家務，天天陪老爸跑步減肥，把自己的腳磨出水泡……這一切都是因為喬有一顆不變的心——讓老爸老媽和好！
每個小孩都希望有一個幸福的家，喬和克萊爾也不例外，在老爸離開家的時侯，克萊爾哭了一天一夜！我想對大人們說：“你們不要分居！你們知道小孩會是多么傷心嗎？喬和克萊爾就是一個例子。如果一家人恩恩愛愛，再調皮的.小孩都會感到溫馨的！”
我更欣賞的是喬與克萊爾默契的配合，把真玫瑰換成塑料玫瑰的惡作劇；假用別人爸爸弄得十分成功……這一個個默契的配合是為了能夠讓老爸老媽重歸于好。雖然結局不是那么完美，但我相信，喬和克萊爾的努力一定不會白費！
讀完這本書，我的心里畫出了一幅美麗的篇章，這本書寫出了孩子心里的真實想法。同學們，讓我們學習喬和克萊爾吧，用我們的智慧讓老爸老媽永遠恩愛幸福！
我喜歡這本書！
讀后感作文500字 篇5
閑來無事，隨意拿起了一本叫《牧羊神豹》的書翻翻，看到其中的《犀牛與犀牛鳥》后，我深有感觸。故事是這樣的：
非洲某國元首訪問云南時，贈予圓通山動物園一對犀牛。
圓通山動物園還是頭一次得到犀牛，花巨資蓋了犀牛館，大理石圍墻，有人工小瀑布，有棕櫚樹林，有一大片草地……頓頓都吃“家鄉(xiāng)菜”；可犀牛們整天悶悶不樂，還經(jīng)常發(fā)“牛脾氣”。恰巧，中科院生物所在昆明召開年會，動物園便請這些專家給這對犀牛會診，專家們給那對犀牛開了個奇怪的藥方：犀牛鳥若干。
剛把犀牛鳥鳥籠放在犀牛館外，犀牛立刻興奮起來。犀牛鳥也沒飛走，而是在樹上建起了鳥巢。不久，犀牛食量大增，情緒高昂，脾氣也溫順了許多。
人一生可能都在排斥、競爭、共存中度過，犀牛和犀牛鳥的關系實際上是共生共棲關系，而這種關系就像是朋友之間，大家互相取長補短。但這又不同于你和你的'合伙人，各自是為了自己的利益而維持這種關系，這種建立在利益基礎上的“友誼”是脆弱的，隨時都可能毀滅。1+1，在某種時候，它的答案可能等于無限大。那是在什么時候呢？在我們真正能夠先替對方著想的時候：我的朋友在學習上有困難時我會幫助他，相同，當我在別的方面遇到困難時，朋友也會幫助我的。這樣相互取長補短，不僅加深了友誼，還使雙方受益。
讀后感作文500字 篇6
精益生產管理模式對于我國企業(yè)而言是一種新概念、新方法，因此應該整體規(guī)劃，在小范圍內進行試點，及時總結經(jīng)驗教訓，為企業(yè)整體實施打下良好的基礎。企業(yè)在實施過程中，應該具體考慮如何規(guī)范企業(yè)行為，從市場需求出發(fā)，應用“并行工程”的原理來組織新產品的研發(fā)，從而提高產品的模塊化生產水平。根據(jù)“價值工程”的要求和目標，應該明確各個產品和各個組成部分的價值，這可以依據(jù)消費者認定的目標成本。在此基礎上，企業(yè)要進行全方位的協(xié)調，從而控制成本、杜絕浪費，努力實現(xiàn)設定的整體目標。同時，企業(yè)必須明確精益生產管理模式是一個不斷創(chuàng)新和改善的過程，在現(xiàn)有目標達成后，應該開始新一輪的分析和整合，確認浪費的程度和水平，并據(jù)此設定新目標。
精益生產要順利進行，離不開人的作用，因為它強調的是通過改變人的`意識及行為來簡化生產流程，進而達到優(yōu)化整體，提高企業(yè)效益的目標。為了充分發(fā)揮人的作用，提高系統(tǒng)的效率和可靠性，必須改善人的工作環(huán)境減低勞動強度提高工作效率。要通過建立企業(yè)文化提高員工的思想素質使之更加愛崗敬業(yè)增強團隊精神；通過科學文化教育與技術培訓提高人的業(yè)務素質；通過激勵機制提高人的勞動積極性與工作熱情。
我國大多數(shù)大中型企業(yè)長期以來采用金字塔式集中管理組織機構，與此相對應的層次化管理與控制結構，不僅制約著基層管理者主觀能動性的發(fā)揮，而且制約著整個企業(yè)對于市場的響應速度。因此，必須運用精益生產的理念盡量去掉一切多余的環(huán)節(jié)與人員。在組織機構上縱向減少層次，將金字塔式的組織機構扁平化；橫向打破部門壁壘，實行分布式網(wǎng)絡管理結構。只有這樣，才能提高我國企業(yè)對日益變化的市場的適應能力。
讀后感作文500字 篇7
我比較喜歡看雜志，雜志讀后感。雜志包羅萬象，兼容并蓄，大有開闊視野之效。但是也得看是什么雜志，其各自的作用也有很大區(qū)別。我以前比較喜歡看《青年文摘》《讀者》《雜文選刊》《特別關注》等等。
拿到雜志后，首先看的是類似于《青年文摘》中的“點擊”、《讀者》中的“言論”的欄目，一句話、一個數(shù)字、一個詞語就能針砭時弊，反映當前時事輿論、社會風氣。短小而精悍，一語中的，一針見血，入木三分。當然，這只是我愛看這個欄目的初衷。隨著閱讀的開拓和閱歷的延伸，漸漸發(fā)現(xiàn)這些“言論”已經(jīng)不具備我原來認為的那種功效。那些言論中，至少有一半是空話、大話、廢話或者假話。但《雜文選刊》中的“一針見血”欄目是極盡諷刺之能事，這也是該雜志的`文風。
看完了言論，立馬看笑話。當初看笑話，只是為了找樂子。結果發(fā)現(xiàn)那些幽默故事大多數(shù)都不好笑，而且幽默故事越短小越搞笑，長了就索然無味。時間久了，就有所發(fā)現(xiàn)：笑話之所以讓人發(fā)笑，是因為它展現(xiàn)了一般人沒有想到的內容，超越了我們的常規(guī)思維和意識范圍。
所以笑話中蘊含著極其豐富的思維創(chuàng)新，尤其是創(chuàng)新思維和逆向思維比較明顯�！蹲x者》的樣式和選材很長時間內基本上沒什么變化，選材很廣泛，適用人群比較寬泛�！肚嗄晡恼方鼛啄甑膬热菰絹碓絻A向于情感，理性的內容越來越少�！峨s文選刊》的特點就是一個“批判”。理想主義者愛批判，現(xiàn)實主義者喜改革，投機主義者會利用，但這些都是他的批判范圍。所以這些雜志已經(jīng)不大喜歡再看了。
讀后感作文500字 篇8
斷斷續(xù)續(xù)，《送你一顆子彈》這本書終于被我看完了。
隨著這本書，我的情緒有從山川到草原到河流到沙漠的穿越…
所以，當它終于被我讀完后，竟有了被釋放的輕松感。
我一直以為自己和所謂的豐富的生活毫無關系。如果說豐富的生活是紅軍在與敵人的激戰(zhàn)中爬雪山過草地的`話，那么我的生活更像是一只駱駝無聲無息地穿越撒哈拉。這場穿越中沒有敵人、沒有雪山草地、沒有盡頭處光明的延安，只有傾聽自己呼吸的耐心，把一只腳放下去之后再把另一只腳抬起來的耐心。
我也曾信誓旦旦的說要過精彩的不一樣的人生，總覺得平淡對不起稍縱即逝的青春。
但事實是，所謂的豐富發(fā)生過后，你并不一定有饕餮一頓之后的滿足感，反而會讓你消化不良難受許久……
也許粗茶淡飯的日子還是適合我，因為生活遠不像我想的那樣簡單。
這里的天還沒有冷下來，但是有種預感，覺得氣溫隨時隨地可能自由落體地降下來。
所以每天早上醒來，都有隱隱的焦慮……
幸福其實往往比我們所想象的要簡單很多，問題在于如果我們不把所有復雜的不幸都給探索經(jīng)歷一遍，不把所有該摔的跤都摔一遍，不把所有的山都爬一遍，我們就沒法相信其實山腳下那塊巴掌大的樹蔭下就有幸福。
這話雖然聽起來那么知音但它的確很肺腑……
也許，也可能只是我其實沒什么出息而已。
讀后感作文500字 篇9
今天我聽了一個故事，《磨刀不誤砍柴工》。這個故事蘊含了深刻的哲理。
一位老人給他的兩個兒子出了道考題：上山砍柴，誰砍得多誰贏。大兒子早出晚歸，砍到了許多。二兒子卻與他相反，一覺醒來先磨刀。等刀鋒利了，再到山上選茂密的樹林開始砍；下山時找了山坡讓木材滾下去。二兒子用的.時間少，柴砍得卻比大兒子多得多。
在古代，用智慧取勝的故事有很多，《三國演義》里的“空城計”便是如此。諸葛亮只用了少數(shù)人，嚇退了敵人，這與他運用智慧，知己知彼設計謀有關。
而國外，這種故事也不少。數(shù)學家阿基米德帶著城里所剩的老弱病殘用鏡子反射，晃在敵人的眼睛上。手無寸鐵的弱勢群體在智慧的引導下打敗了敵人，獲得了安全。
兩個故事都是運用了智慧取勝，在生活中如果能這樣，那么做事一定也會輕松多了。比如涂改液一定要等干了以后才能寫，所以有了涂改帶；風扇的制冷還不夠，所以有了空調；火車速度不夠快，所以發(fā)明了飛機……
科學家、發(fā)明家用智慧創(chuàng)意發(fā)明推動了歷史前進的步伐！
如果這個世界上的人們都會開動腦筋，那么世界的科技一定會更加進步。這就是我從這篇故事里得到的感悟。成與功讀后感讓自己成為不可替代的人讀后感學習也可以很快樂讀后感
讀后感作文500字 篇10
最近，我讀了《臥冰求鯉》一文，此文深深觸動了我。
《臥冰求鯉》的主人公叫王祥，他親生母親在他很小的時候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說他的壞話，以至于父親也討厭他了。可是，王祥并沒有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。
有一天，病中的繼母說想吃鯉魚，當時正值天寒地凍的冬天，河面上結了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚？王祥心里非常著急，后來，他終于想出了一個辦法：臥冰求鯉。他解開衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚，滿足了繼母的愿望。后來，王祥治好了雙親的病。
讀了這篇文章后，我感慨良多：王祥的繼母對他惡語相加，可他卻以德報怨，在繼母重病時，細心照料她，為其治病，以至于在寒冷的冬天臥冰求鯉，其孝感天動地！
而我自己呢？有時因為媽媽沒有滿足我一些無理要求，跟媽媽打“口水戰(zhàn)”，甚至“大動干戈”；有時不努力學習，讓媽媽難過、傷心；有時調皮搗蛋惹是生非，要媽媽幫忙解難�；叵胱约旱乃魉鶠�，心里很不是滋味……
父母教我們說話，教我們走路，教我們唱歌跳舞……我們卻認為這些是他們理應付出的，我們心安理得地享受，甚至于以怨報德……捫心自問：我們應該嗎？在王祥面前，我們都無地自容！
讀完此文，讓我明白：一個沒有愛的人，就是一個不完整的`人。所以，我們要懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝社會為我們成長所做的一切。這樣，世界才會變得更加美好！
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