關(guān)于充滿愛的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的充滿愛的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
充滿愛的作文 篇1
愛，這個(gè)話題對(duì)你，對(duì)我，對(duì)誰(shuí)都不陌生。
愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛，朋友之愛，異性之愛等等，各種不同類型的愛，由于所愛對(duì)象的不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方法也就有所差異，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是以純真的情感去祝福所愛的人生活的幸福。
在20xx年的汶川大地震發(fā)生后，黨中央立即派出救援隊(duì)，日夜兼程，奔赴災(zāi)區(qū)。救援隊(duì)知道是發(fā)大地震了，心里只有一個(gè)信念：要快，要快，快一秒就能多一個(gè)生命獲救。全國(guó)人民知道了，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。等等等等這些都是愛，都是“陌生人”之間的愛。
一對(duì)母子在地震前安安靜靜，毫無(wú)顧忌的睡覺。伴隨著地動(dòng)山搖的響聲，母親先醒了，她睜開眼看見屋頂在顫抖，毫不猶豫的趴在孩子的身上，雙手緊緊的護(hù)住孩子的頭部……當(dāng)救援人員用雙手把這對(duì)母子從廢墟中挖出來(lái)時(shí)。母親已經(jīng)離她的孩子遠(yuǎn)去了，但孩子仍在母親的身下安靜的睡著。小小的生命，他一定不會(huì)想到，生他的是他的母親，危險(xiǎn)中，為了救她而犧牲的也是她的母親。這便也是愛。
愛就像陽(yáng)光，需要照耀在大地上，才能真正成為溫暖人心的力量。不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都把愛奉獻(xiàn)出來(lái)吧。這樣，世界才會(huì)充滿陽(yáng)光，才會(huì)充滿愛，才會(huì)變得更加美好。
充滿愛的作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”熟悉的旋律在耳畔響起。的確如此，人間有愛才有溫暖，才有幸福。人間有愛，才會(huì)有這美好的人間。想到這里，我不由想起發(fā)生在汶川的那一次特大地震。它一次次地讓我們見證了人間地獄的殘不忍睹，又一次次地讓我們感受到了愛的真諦。
愛得堅(jiān)強(qiáng)—救援隊(duì)
天搖地晃，余震連連，子弟兵們正奮力地從瓦礫中挖掘生命。尤記得那位解放軍，連續(xù)工作了幾天幾夜，雖已疲憊不堪，當(dāng)戰(zhàn)友叫他下去休息的時(shí)候，他竟做出了驚人的舉動(dòng)，他跪下來(lái)，說(shuō)：“讓我再救一個(gè)吧，我還能再救一個(gè)！”多么感人的故事，多么可愛的戰(zhàn)士，多么執(zhí)著的愿望。為了挽救一個(gè)個(gè)陌生的生命，他們不顧危險(xiǎn)，他們?cè)父冻鲆磺�，�?chǎng)面多么悲壯，多么令人感動(dòng)。這是什么？這是人間的愛，是最堅(jiān)強(qiáng)的愛
愛得無(wú)私—老師
培育花朵的辛勤園丁，他們擁有最無(wú)私的愛。在千鈞一發(fā)之時(shí)，譚千秋老師，把四個(gè)學(xué)生推進(jìn)教壇，自己卻像一尊雕像一樣，守住教壇，護(hù)著四個(gè)花樣年華的生命，自己卻被壓得粉身碎骨；那年輕的向倩，在她的庇護(hù)下，3個(gè)學(xué)生獲救，而自己卻被水泥板壓成兩截，變得血肉模糊，20歲的生命戛然而止。這是什么？這是人間的愛。是最無(wú)私的愛。
愛得永恒—母愛
在地震時(shí)，家人是你唯一可以依靠的：那位母親，正對(duì)她的寶貝進(jìn)行母乳，突然的山崩地裂并沒有令她驚慌失措，她是毫不猶豫地用胸保護(hù)著她的孩子。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已身亡，但懷里的孩子安然無(wú)恙，仍在甜甜地睡著，感到非常溫暖。救援人員還在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上顯示著一條寫好的信息，上面寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你！這條信息令所有在場(chǎng)的人都紛紛落淚；那女警蔣曉娟，她已有一個(gè)六個(gè)月大的小孩，可她卻舍愛放下孩子，交給父母，自己去災(zāi)區(qū)喂哺災(zāi)區(qū)的小孩，在震后幾天，她已喂哺了幾個(gè)小孩。這是什么？這是人間的愛，是最偉大的愛
愛得博大—中國(guó)人
地震后，人們紛紛捐錢，捐物，獻(xiàn)血，有的還親自送物資到災(zāi)區(qū)，送到災(zāi)民手中。仿佛所有的錢袋都打開了，紛紛慷慨解囊；仿佛所有的血管都張開了，紛紛涌躍獻(xiàn)血。這是什么？這是人間的愛，是最博大的愛。
愛是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的為慰籍。讓我們以愛心，以雙手，眾志成城，拯救生死邊緣的生命，重建倒塌的巴蜀。
“我們同歡樂，我們同忍受，
我們懷著同樣的期待，
我們共風(fēng)雨，我們共追求，
我們珍存同一樣的愛……”這首歌永遠(yuǎn)在我心中響徹。
充滿愛的作文 篇3
我有一個(gè)充滿魅力的校園，這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里回憶著我每年的樂趣。校園是我成長(zhǎng)的地方，我愛我的校園。
我們學(xué)校到處充滿著智慧。你瞧，圍墻上的“美文化，美心靈”、“經(jīng)典滋潤(rùn)心靈，書香洋溢校園”就告訴我們要做一名愛讀書的書香少年。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們電子屏上醒目的“平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行”。教學(xué)樓上的“博學(xué)篤行，明理至善”是我們的辦學(xué)理念。我們的教學(xué)樓一共有四層，一二層是教室，三四層是功能室。我們的教室有電子白板，有投影。老師用多媒體輔助課堂，我們?cè)诮淌依锞涂梢孕蕾p祖國(guó)的大好河山。我們每個(gè)班都有圖書角，小小的圖書角承載了我們愛讀書的夢(mèng)。
走出教室，墻上的弟子規(guī)教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆Ｄ闱�，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄蕩。我在心中暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，為中華崛起而讀書。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，隨處可以聽到班里朗朗的讀書聲。陽(yáng)光照進(jìn)孩子們的臉上，別提有多愜意了。下課了，我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍，有跳繩的，有踢毽子的，有丟沙包的，還有打籃球的。我們女生最喜歡跳繩，而我的單腳跳、雙腳跳都是數(shù)一數(shù)二的，我為我自己感到驕傲。
我愛我的校園，一個(gè)充滿愛充滿智慧的大家庭。
充滿愛的作文 篇4
不幸的災(zāi)難降臨在華夏大地上，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，摧毀了汶川周邊360萬(wàn)公里寧?kù)o、美好、和諧的家園。同時(shí)，連日大雨造成的泥石流瘋狂的吞噬著生命和道路。天府之國(guó)頓時(shí)滿目瘡痍，殘破不堪失去了夕日的美好景色，正是這場(chǎng)災(zāi)難讓我們的同胞失去了最摯愛的親人，讓孩子們瑯瑯的讀書聲消失……災(zāi)難帶走了一個(gè)又一個(gè)幸福、美滿的家庭，一盞盞希望的燈滅了。但就是這場(chǎng)災(zāi)難，把華夏13億兒女的心緊緊聯(lián)系在一起，凝合成一股強(qiáng)大的中國(guó)力量。
在這場(chǎng)災(zāi)難中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人故事…… 6月14日，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)被垮塌下來(lái)的房子壓死了，透過(guò)廢墟的間隙可以看見她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)身體向前匍匐著，雙手撐在地上，像古人行跪拜禮，看上去有點(diǎn)詭異，救援人員確定她已經(jīng)死亡后，準(zhǔn)備走向下一個(gè)建筑物，救援隊(duì)長(zhǎng)好象察覺到了什么，忽然往回跑，邊跑邊喊：“快過(guò)來(lái)�！彼M(fèi)力的把手伸進(jìn)女人身體底下摸索，忽然激動(dòng)地喊到：“有人，有個(gè)孩子，還活著�！焙⒆釉谀赣H的保護(hù)下，毫發(fā)未損，當(dāng)救援人員把他抱出來(lái)時(shí)，還安靜的睡著，他熟睡的臉，讓所有人都感到溫暖。醫(yī)生給孩子做檢查時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)被里塞了一部手機(jī)，上面寫到：“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，我愛你！” 母親是偉大的，母愛是超越生死的`。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開跨塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了。一名男子跪在廢墟，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著他卻永遠(yuǎn)離開了他所熱愛的講臺(tái)。由于緊抱兩個(gè)孩子的雙臂已經(jīng)硬朗，救援人員只得含淚將之鋸掉才把兩個(gè)孩子救出。他就是該校29歲的張米亞老師。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�，最愛唱歌的他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢保守住了生命之門，師恩是無(wú)私的，師恩讓我們受益終身。
因?yàn)榈卣鸬缆凡粫�，大型挖掘機(jī)運(yùn)不進(jìn)去，救援人員就用手挖，手套壞了，就徒手挖，受磨出血，簡(jiǎn)單包扎一下，再接著挖，他們不怕一次次余震帶來(lái)的危險(xiǎn)，他們真的很讓人感動(dòng)與敬佩。
災(zāi)難無(wú)情，人有情，華夏13億兒女心系災(zāi)區(qū)，眾志成城。
愛心在你我之間傳遞，真情在美麗的天空下綻放，因?yàn)槲覀兊氖澜绯錆M愛。
充滿愛的作文 篇5
家是避風(fēng)的港灣；家是療傷的圣地；家是根，家是源。人的一生從家開始，所以都希望能落葉歸根。 家給每個(gè)人只是無(wú)私的付出，從不要求回報(bào)什么。 當(dāng)在外面受傷時(shí)，第一個(gè)想到的就是家：家里有父母.愛人.子女.兄弟姐妹 家里有愛，而愛是治療心靈創(chuàng)傷的圣藥！ —— 題記
我愛我的家，因?yàn)槲业募抑谐錆M了愛，充滿了對(duì)未來(lái)的期待。
爸爸媽媽對(duì)我的愛無(wú)微不至，體現(xiàn)在每天對(duì)我說(shuō)的每一句話語(yǔ)上。每天早上上學(xué)時(shí)，爸爸都會(huì)提醒我過(guò)馬路要小心注意看車，媽媽也總說(shuō)“早飯一定要吃好，天冷了，到了學(xué)校及時(shí)加減衣服……”因?yàn)槲铱偸遣蛔⒁庾约旱纳眢w。在學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽除了鼓勵(lì)我還經(jīng)常提醒我學(xué)習(xí)是自己的事，誰(shuí)也幫不了，要在平時(shí)下工夫，不要等到考完試再流眼淚……..
這些話，質(zhì)樸而平實(shí)，在有的同學(xué)看來(lái)可能覺的父母太啰嗦了，其實(shí)這些話充滿了愛，充滿了關(guān)心，充滿了對(duì)孩子對(duì)家庭的責(zé)任。我愛我充滿幸福，充滿愛的家！
充滿愛的作文 篇6
周三上午，舞鋼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)向全校師生播放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》。我們?nèi)?》班在班主任張老師的組織下認(rèn)真收聽收看了這場(chǎng)精彩的演講。
在演講中鄒越老師把深?yuàn)W的道理融入到事例當(dāng)中，通過(guò)激情四射、聲情并茂的演講把道理闡述的淋漓盡致。頓時(shí)我們班的同學(xué)都感動(dòng)得哭了起來(lái)，我也感動(dòng)得淚流不止。
最讓我感動(dòng)的有兩處。第一處是在馬拉松比賽時(shí)，一個(gè)黑人男孩在賽道上跑，突然一個(gè)人投了一個(gè)易拉瓶罐子砸住了小男孩的腳后跟，小男孩重重地摔倒在地，可是小男孩并沒有終止比賽，他艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地跑完整個(gè)賽程，小男孩雖然沒有取得比賽的冠軍，但當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，熱烈的掌聲經(jīng)久不息，人們?yōu)樗环艞�，�?jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。回想我自己，平時(shí)自制能力、自理能力差，遇到困難就想退縮，今后，我要向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，不怕困難，堅(jiān)持不懈地做好做完每一件事情。
最讓我感動(dòng)的第二處是，有一天老鷹生病了不能出去捕捉食物了，她想：“萬(wàn)一我死了，我的孩子什么也不會(huì)做，這可怎么辦呢？”于是，老鷹決定教小鷹飛翔。老鷹抱著小鷹飛到山崖上，在一個(gè)個(gè)小山崖之間教小鷹練習(xí)飛翔，小鷹在鷹媽媽的指導(dǎo)下雖然已經(jīng)飛得很熟練了，可還是沒有膽量在高空中飛翔。這時(shí)候，鷹媽媽帶著小鷹來(lái)到最高的山崖，鷹媽媽做出了一個(gè)大膽的決定，她猛地把小鷹扔下了山崖，小鷹在危急之時(shí)奮力煽動(dòng)翅膀，翅膀撕裂了，鮮血直流，可小鷹發(fā)覺自己真的可以在藍(lán)天翱翔了。鷹媽媽看著飛向高空的小鷹既心疼又欣慰，她想“孩子，為了讓你自己掌握一身過(guò)硬的本領(lǐng)，獲得生活的技能，媽媽必須這么做，相信終有一天，你會(huì)理解媽媽的苦心的”！鷹媽媽把對(duì)孩子的愛融入到了“苛刻”的訓(xùn)練之中。由此我想到了老師和媽媽，她們不也正像鷹媽媽對(duì)小鷹一樣的愛著我們嗎？
這次聽了鄒越老師的演講，更加堅(jiān)定了我今后在學(xué)習(xí)之路上不怕困難，持之以恒的決心，聽老師、媽媽的教導(dǎo)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓自己做一個(gè)有利于社會(huì)，能給他人帶去幫助和快樂的人！
充滿愛的作文 篇7
或許，是我的鼻子生銹了，直到現(xiàn)在，才嗅出那份相伴多年愛的味道。
——題記
清澈的湖偶爾因?yàn)轱L(fēng)的飄游，漾出一層層漣漪。坐在湖邊的石子上，聞著伴隨微風(fēng)飄來(lái)的花香，我久久沉浸在這個(gè)類好又逼真的夢(mèng)境。只見一束強(qiáng)烈的光，筆直地照在我眼睛上，下意識(shí)用手背遮住眼睛，一臉迷茫地坐起來(lái)。
我迷迷糊糊地走出去，便聞到一股淡的情香，就見餐桌上，不知什么時(shí)候擺上的眾多佳肴。其中最打眼的還是那一碗米黃色的蒸蛋。
雞蛋，多么熟悉，卻又夾雜著一絲陌生。離上次見到它，不知過(guò)去了多久�？吹剿�，我仿佛掉進(jìn)了回憶的長(zhǎng)河，關(guān)于它的一切記憶，都奇跡般出現(xiàn)在眼前。
小時(shí)候，外婆還很年輕。她常常帶著我玩，也不忘在特定的時(shí)間幫我填飽肚子。每次出門，推車上都會(huì)掛著一個(gè)塑料袋，里面裝著熱騰騰的雞蛋。大人們也總說(shuō)我小時(shí)候一餐吃8個(gè)蛋白，本來(lái)不相信，看到這回憶，我漸漸相信是真的。為此，外婆家養(yǎng)了很多雞，可盡管如此，外公外婆還是會(huì)一個(gè)都不吃，全留給我。小時(shí)候的我，也只管吃，無(wú)憂無(wú)慮地吃。
長(zhǎng)大了些，見外婆的次數(shù)漸漸變少，只有放假的時(shí)候才有機(jī)會(huì)見一面。所以，給我做這份佳肴的擔(dān)子又落到了媽媽肩上。
隨著一天天的成長(zhǎng)，雞蛋變得越來(lái)越陌生。這個(gè)寒假，再次見到這個(gè)“好友”時(shí)，更多的是感動(dòng)。我開始尋找那時(shí)候的感覺，沒過(guò)多久，我再次迷上了它，每次吃飯，桌上準(zhǔn)有它的身影。
又見到了外婆，她比記憶中又老了許多，生滿老繭的雙手，跟記憶中一樣又端出了一碗蒸蛋。但這一次和次前不同，我聞到的不僅是淡淡的蛋香，還有濃濃的愛意，久不散去。
我一時(shí)間愣在那兒沒動(dòng)，感覺到外婆殷切的目光，我動(dòng)手按照以前的習(xí)慣，把蛋和嫩白的米飯伴在一起。金黃的蛋加夾著米飯，就好像外婆的愛，緊緊環(huán)抱住我一般。細(xì)細(xì)品嘗，還是記憶中的味道，時(shí)隔幾年，一切都變了，唯獨(dú)外婆的蒸蛋和對(duì)我的愛沒變。
如今，又是一碗蒸蛋在眼前，不過(guò)，卻沒有外婆的味道。我期盼再到長(zhǎng)假，給我再細(xì)細(xì)品嘗的機(jī)會(huì)和外婆多見的時(shí)間。
記憶中，充滿蒸蛋的愛，好像夢(mèng)境中，那面平靜的湖般美麗、清澈。那份美食，那份愛，那記憶中相關(guān)的一切，一切，都將永遠(yuǎn)保存在我記憶的湖中，伴隨我向前去……
充滿愛的作文 篇8
人只用了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)便把我們和一群沒有多大關(guān)系的人捆在一起，我們不妨真正了解我們這群簡(jiǎn)單到深深愛著這個(gè)世界的“90后”。
簡(jiǎn)單
我們其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我們的生活不過(guò)是每天往返于家與學(xué)校；簡(jiǎn)單到為了追求自己的理想而變得自負(fù)；簡(jiǎn)單到在彼此面前放肆，毫無(wú)顧忌地挑釁。管它呢！反正我們都明白，對(duì)方其實(shí)沒有惡意。我們表面上追求個(gè)性，追求獨(dú)立，其實(shí)我們的心中都是簡(jiǎn)單，越是快樂，越怕孤單。
我們那些所謂的犯壞，也不過(guò)就是在網(wǎng)上口無(wú)遮攔一回；所謂的陰暗，也不過(guò)就是把自己喜歡的冷色，黑色和那些象征死亡的東西放到自己的地盤上；在學(xué)習(xí)上偷偷懶，在生活中占些小便宜，難道就是心理陰暗的象征？其實(shí)，我們很簡(jiǎn)單，因?yàn)橄胗煤诎�，掩蓋內(nèi)心的陽(yáng)光。
純潔
其實(shí)我們很純潔，不要不承認(rèn)，比起那些經(jīng)歷了“改朝換代”的爺爺奶奶們，比起那些歷盡艱難困苦的叔叔阿姨，比起那些“闖蕩多年”的哥哥姐姐，我們都純潔得多。我們總是在不停地幻想，幻想有一天一塊磚向自己飛來(lái)，自己敏捷地閃開，一把抓住，才終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是金磚。
其實(shí)越是嘴上罵罵咧咧的人，內(nèi)心就越是脆弱，就越想讓別人了解自己有多么“成熟”。其實(shí)，江湖這潭水有多深，我們完全不知道。我們天真地認(rèn)為電視劇中的愛情就是愛情，《武林外傳》就是江湖，有一天自己學(xué)會(huì)了絕世武功，就不會(huì)在遇到漂亮女孩時(shí)連電話都不敢問(wèn)了。
但簡(jiǎn)單和純潔并不等于不深刻，就像最簡(jiǎn)單，最純潔的目光，讓牛頓用碎玻璃一照，就射出了彩虹。其實(shí)我們?nèi)鄙俚牟⒉皇巧羁�，而是一面三棱鏡。
充滿愛的作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要是不會(huì)愛，誰(shuí)就不能理解生活�！蔽覈�(guó)女作家三毛說(shuō)：“愛，到底是什么？為什么這么辛酸，這么痛苦？”冰心在彌留之際說(shuō)：“愛是一種力量�！蔽乙郧皩�(duì)愛的理解很膚淺，中考前，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病深化了我對(duì)愛的理解。
師愛
病床上，我靜靜地躺著，透明的藥液一滴一滴順著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管輸進(jìn)我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考場(chǎng)上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨(dú)，孤獨(dú)得像孔乙己跪在柜臺(tái)下面一樣，無(wú)人同情無(wú)人憐憫。
突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語(yǔ)文老師。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光像溫暖的手輕輕地?fù)崮χ�。她好像明白了一切，輕輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩(shī)：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無(wú)所畏懼地面對(duì)危險(xiǎn)，別讓我為止息痛苦而懇求�！�
��！師愛如一陣春風(fēng)，吹走了我心頭的陰霾；像金色的陽(yáng)光照耀著我，催我奮進(jìn)！
母愛
凌晨一點(diǎn)，我的胃痛有疼痛難忍，剛一張口，一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著，大滴大滴淚水順著臉頰流下來(lái)。這時(shí)，一只溫暖的大手搭在我的額頭上，朦朧中，一雙焦慮的眼睛正望著我。無(wú)邊黑暗夾雜著風(fēng)聲、雨聲撲面而來(lái)，媽媽背著我，一步三滑地向醫(yī)院走去。媽媽的背是那樣溫暖，她的頭，發(fā)上、臉上卻掛滿雨滴。
我哭了。我想起了一首詩(shī)：“��！母親，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇？”
啊！母愛是閃耀著生命之光的一株靈芝草，母愛的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。
常人之愛
我正躺在床上閉目養(yǎng)神，護(hù)士的小女兒甜甜的跳過(guò)來(lái)了。她眨巴著大眼睛，把一只用手把折疊成的花從到我手里，說(shuō)：“姐姐，手帕送給你。祝你快點(diǎn)好起來(lái)，和我一起上學(xué)校�！闭f(shuō)完，她一邊唱歌一邊翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”
�。〕Ｈ酥異廴缫磺男�，輕輕地蕩漾在我的心中。現(xiàn)在我深深地感受到了愛的力量。
在愛的沐浴中行走，我不感到孤獨(dú)和無(wú)助。走過(guò)的日子，我享受了別人的愛，以后的日子里，我要學(xué)會(huì)愛老師、愛父母、愛別人。
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