有關(guān)雨后陽(yáng)光作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的雨后陽(yáng)光作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
“升國(guó)旗，出旗！”隨著鏗鏘有力的音樂(lè)，旗手們整齊地走到旗桿前。同學(xué)們都情不自禁地贊嘆道：“走得好整齊呀，就連胳膊伸出的角度都是一樣的”。
贊嘆聲中，我又回想起了這整齊的背后，以前和隊(duì)友們一起拼搏訓(xùn)練的情景。一年前，我們剛開始練習(xí)的時(shí)候，大汗淋漓的，卻什么進(jìn)展都沒(méi)有。“哎，煩死了，練了這么多遍還是走不整齊�！币晃煌瑢W(xué)板著臉憤懣地說(shuō)。
“一遍，一遍，又一遍。都怪他們，要不早就走整齊了�！蔽以谛睦镄÷曕止镜�。一會(huì)兒，大家也都紛紛議論起來(lái)：“剛才誰(shuí)走順了？是誰(shuí)喊錯(cuò)了？”
“看看你們，”老師聽見了我們的聲音，很生氣地說(shuō)，“都只看別人的錯(cuò)誤，而不找找自己身上的毛病。”剎那間，校園里變得很靜，仿佛都在為自己的錯(cuò)誤沉默。
“來(lái)，把胳膊和腿都伸出來(lái)，練習(xí)一下走正步的姿勢(shì)�！闭f(shuō)罷，我們都把胳膊、腿伸了出來(lái)。一分鐘、三分鐘、五分鐘……感覺(jué)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)支撐不住啦，身體開始發(fā)抖。到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己走得也不是那么好。我盡力放松把身體保持平衡，終于穩(wěn)住了。我長(zhǎng)呼了一口氣。
幾分鐘后，老師開始測(cè)驗(yàn)了，而我卻渾然不知。老師先是悄悄走到我們身后，然后找準(zhǔn)目標(biāo)，悄悄伸出手指，用力向前一按。只聽“哎喲”一聲，一個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔倒。而老師不但沒(méi)有驚奇，反而說(shuō)：“這么點(diǎn)耐性，如果都像你們這樣，怎么升旗呀”？我們每個(gè)人都被老師推了一遍之后，伸胳膊腿的基本訓(xùn)練就結(jié)束了。那次，我們一共單腳站了二十分鐘，最后，我真的知道了合作的重要性。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云過(guò)后有晴空�！闭湎械母袆�(dòng)，每一份希望在你手中。的確，升國(guó)旗是一個(gè)光榮的任務(wù)。但是升國(guó)旗的背后，是以一次又一次的艱苦訓(xùn)練為基礎(chǔ)才取得成功的。
我相信，“功夫不負(fù)有心人”，努力了，成功會(huì)在彼岸等著你！
雨后陽(yáng)光作文 篇2
電影《暖春》講述的是一個(gè)叫苦花的農(nóng)村小姑娘，雖然被養(yǎng)父母遺棄，但是卻被好心的老大爺收養(yǎng)，在爺爺?shù)年P(guān)心幫助與干娘的白般刁難下，她不僅成績(jī)優(yōu)異，而且用自己的`真誠(chéng)打動(dòng)了干娘，終于得到了干娘的疼愛，同時(shí)還獲得了全村人的幫助，并以優(yōu)異的成績(jī)出色地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，最后回到家鄉(xiāng)，做了一名小學(xué)教師的故事。
最動(dòng)人的一幕是當(dāng)小花聽到干娘無(wú)法生育，但有一個(gè)偏方說(shuō)要吃100只螞蚱就能生孩子后，她不計(jì)前嫌，利用每大上下學(xué)的時(shí)間，到田里捉螞蚱。為了不讓爺爺擔(dān)心而準(zhǔn)時(shí)間家，她每天竟從幾里外跑回來(lái)！換作是我，面對(duì)百般刁難的干娘和冷漠無(wú)語(yǔ)的叔叔，我會(huì)怨，怨上天的如此不公；我會(huì)恨，恨干娘的冷漠絕情；我會(huì)痛，痛自己的無(wú)能為力。當(dāng)干娘看到那一罐罐螞蚱后，激動(dòng)得哭了時(shí)，我卻笑了。為了小花的快樂(lè)而快樂(lè)，因?yàn)槲抑�，從此以后，又多了一個(gè)疼愛小花的人。
一個(gè)大真單純的孩子，只因想對(duì)一個(gè)人好的簡(jiǎn)單愿望，就默默地付出，卻不求回報(bào)。這種善良而高貴的品格，令人動(dòng)容、令人折服。
這讓我想起了我的母親。為了我的出生，母親忍受了十月懷胎的艱辛；為了我的成長(zhǎng)，母親付出了美麗如花的半生。這不僅是因?yàn)樨?zé)任與義務(wù)，還有心的相系與親情的纏繞。明白得太晚，更想在母親有生之年，讓她好好享受天倫之樂(lè)。過(guò)多的錯(cuò)誤，與其悔恨，不如馬上彌補(bǔ)，希望母親的天空以后都是我給的陽(yáng)光。
其實(shí)，很多時(shí)候人與人之間的感情，往往超過(guò)了那種血緣的牽纖，就像小花和爺爺之間，不是親孫女，勝過(guò)親孫女。
何不學(xué)學(xué)苦花，作個(gè)寬厚的人。少計(jì)較一點(diǎn)，多付出一些；少得到一點(diǎn)；多給予一些；少爭(zhēng)執(zhí)一點(diǎn)；多包容一些。這樣，我們的生活會(huì)更加和諧美好，說(shuō)不定敵人會(huì)變成最貼心的朋友，像苦花一樣，最終得到了屬于自己的幸福。
前方還有許多未知的起點(diǎn)，但我堅(jiān)信雨后會(huì)有這藍(lán)天。
雨后陽(yáng)光作文 篇3
在成長(zhǎng)過(guò)程中，總有那么一些事，那么一些人，讓我們哭，讓我們笑，讓我們高興，讓我們悲傷。但無(wú)論怎樣，它們的存在，讓我們一次又一次的成長(zhǎng)，給我們信心，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望，在困難與挫折中，我們愈挫愈勇，一步一步邁向光明與未來(lái)。
小時(shí)候，我羨慕那一個(gè)個(gè)可以翩翩起舞的“公主們”，羨慕她們婀娜多姿的舞步，羨慕她們?cè)谖枧_(tái)上的光彩閃耀……而那一次，我發(fā)現(xiàn)一些都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。
那天，老師給我做了示范——雙手緊緊撐住地面，然后雙腿慢慢向后提起，左后平穩(wěn)的貼在墻上。“哇！真棒！”我忍不住鼓起掌來(lái)，“老師，這是什么動(dòng)作��？”老師笑了笑。“這叫‘倒立’。”。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，就輪到我了，我模仿著老師的動(dòng)作，雙手按住地板，然后雙腿用力向上一提，可能是我太心急了，還沒(méi)立起來(lái)，就倒了下去，老師關(guān)切的慰問(wèn)著，我尷尬的搖搖頭，緩緩的站起來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)站穩(wěn)呢，突然有一個(gè)人趕集似的朝門口奔去，“噗！”的一聲，她的肩膀與我的肩膀碰撞出了一曲深沉的交響樂(lè)我在空中旋了一個(gè)360度大急轉(zhuǎn)，眼看著就要摔倒在地了，我連忙伸出手去抱住一旁的大柱子，“��！”我叫了一聲——由于手滑，我摔倒在了地上。霎那間，傳來(lái)了一哄笑。我丟人的站起來(lái)，再一次練習(xí)著，汗水漸漸地從毛孔擠出，浸濕了我的衣服。“唉，累死我了！”我泄氣似的說(shuō)，此時(shí)此刻，真想放棄啊，可是要強(qiáng)的我怎能舉白旗，結(jié)果我又再一次的爬起來(lái)，一遍又一遍地練著。
終于，我的雙腿在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，掌聲響起，我完成了一次完美的倒立。一瞬間，我突然明白了些什么。其實(shí)困難不是問(wèn)題，堅(jiān)持就是勝利。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有經(jīng)過(guò)汗水與挫折的洗禮，成功的花兒才會(huì)綻放出最美麗的笑容！
雨后陽(yáng)光作文 篇4
掃過(guò)窗欞，撫摸著我的臉頰，窗外蟬鳴附和，樹葉閃出耀眼的光芒，每當(dāng)這時(shí)，我都回想起，惡劣的暴雨后，總是無(wú)比燦爛，明媚的晴天。
那次暑假，正逢我的二胡考級(jí)。每天，我都反反復(fù)復(fù)練著那幾首枯燥的曲子，那本該在弦上靈活躍動(dòng)的手指，和不停拉開弓子的右手卻早已變得機(jī)械。曲調(diào)就像一條干涸的小溪，失去了往日的流水叮咚，越發(fā)地枯燥，毫無(wú)韻味。我終于忍耐不住，放下二胡，向媽媽走去�！拔也幌刖毩��！蔽壹痹甑貙�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑著安慰我說(shuō)：“女兒，平靜下心來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你一定能成功！”
媽媽的話如澄澈的泉水，緩緩流進(jìn)我的心田，漸漸熄滅了那焦躁的火焰。我又再次拿起了二胡坐下，深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)。手指重新躍上琴弦，緩緩按著每一個(gè)音階，用內(nèi)心最深處的情感去慢慢體會(huì)、領(lǐng)悟。終于，那美妙、靈動(dòng)的音符又重新縈繞在身旁，我早已深深淪陷于此，無(wú)法自拔。音符在空中舞蹈，手指不停地舞動(dòng)形成了一幅和諧美麗的畫面。
十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，時(shí)間一分一秒的流逝，而我的衣衫卻早已被汗水浸濕，豆大的汗珠從我的臉頰旁悄悄滑落，凝成一股清泉滑過(guò)我的心尖。我的雙手漸漸酸麻，這種感覺(jué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不迫使我停下來(lái)，但我沒(méi)有，手指雖然有些麻木，但卻不失靈活，那重復(fù)的曲調(diào)對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是折磨，而是一種恩賜，一種享受。心里一個(gè)聲音無(wú)數(shù)次在耳畔響起：“堅(jiān)持住，風(fēng)雨過(guò)后，燦爛的陽(yáng)光會(huì)在前方等著你�！�
考級(jí)那天，在考場(chǎng)上，我發(fā)揮自如，音色流暢，贏得了老師們的贊賞，當(dāng)我收到那本墨綠色，鑲著金色花邊的證書時(shí)，我感到那深深的成就感與幸福，陽(yáng)光似的緊緊擁抱著我，充盈著我的心靈。
是啊，人生就是這樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雪才能看見晴天；只有熬過(guò)黑暗才能換來(lái)光明；只有歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才能有資格享受那來(lái)之不易的陽(yáng)光。那陽(yáng)光將會(huì)深深烙印在我人生的記憶里，成為我一生的溫暖與驕傲。
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