難忘的一件事初中作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的難忘的一件事初中作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事初中作文3篇1
我們都在尋找自己的樂園,好讓所有的快樂得到釋放。而我的樂園卻與眾不同,它不是霓虹燈閃爍的舞臺,也不是熱鬧非凡的娛樂園,它是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里,有著普通的白色墻壁。那粉綠相間的窗簾被風(fēng)輕拂著,窗下的書桌整齊地排列著各種書籍,書桌的中央擺著一臺語言復(fù)讀機和一臺地球儀狀的收音機,那是我參加廈門市計算機競賽所獲的獎品,每當(dāng)看到它,我就快樂無比。收音機的正面是時鐘,指針不停地跳動著告訴我,好好把握時光。電腦、小床,沙發(fā)、還有那掛在墻上的豎笛、口琴等構(gòu)成了我的樂園。
在這里,我有了自己的憧憬、夢想和思索;在這里,我可以盡情高歌,在這里,我讀懂了許多人生的道理;心血來潮時站在窗前吹起豎笛和口琴。打開電腦上上網(wǎng)是我少不了的樂事。
樂園給我自信,催我努力。記得三年級參加區(qū)數(shù)學(xué)比賽時,多少個夜晚,樂園里燈火通明,大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。面對難題,我毫不畏懼,因為樂園里有很多武器,幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負有心人,我取得了一等獎。我欣喜若狂地跑回樂園,看一看鐘愛的樂園,聞一聞桌上的書味,想一想所有的努力得到了回報,我笑了。樂園仿佛在告訴我:成功和努力是成正比的。
樂園也是我失敗時的加油站。那是五年級的一次區(qū)作文競賽,我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時傻了,忽然覺得大家都向我投來鄙夷的目光。我低著頭,強忍著淚水,泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時,我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書,我覺得有一種無窮的力量在鼓勵著我。
是!書中的主人公保爾柯察金在自己身患重病的情況下,仍堅持革命,而我呢?只不過遇到一點小小的挫折就垂頭喪氣。我的這點挫折和保爾所忍受的痛苦比起來,有算得了什么?想到這里,失敗的陰影頓時消失。我重新找回了自己——一個自信、拼搏的我。于是,我拿起豎笛吹了起來,那美妙動聽的音樂頓時充滿著我的樂園。
難忘的一件事初中作文3篇2
去年初冬,我為了感受一下養(yǎng)小雞的心情,就在校門口買了三只毛絨絨的小雞,小心翼翼地捧回了家。由于天有點兒冷,小雞到家后已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖了,姥姥把小雞放在肚子上,用自己的體溫來溫暖它們。
小雞蘇醒后,第一件事就是吃小米,小雞好象怎么也吃不飽,吃了一把又一把,一會兒又開始拉肚子,我很奇怪,就問媽媽,原來小雞就是個邊吃邊拉不講衛(wèi)生的動物,怪不得它那么貪吃!
我每天都來問候它們,再摸摸它們?nèi)彳浀慕q毛,舒服極了。一個星期后的一天中午,我放學(xué)回家,鞋還沒有脫,就跑去看小雞,只見它們像認識我一樣,伸長脖子向上跳,沖我嘰嘰嘰叫個不停,現(xiàn)在我拿來準備好的葫蘆條給它們改善伙食,它們見到葫蘆條,就像籃球場上的運動員一樣,滿場地跑,拼命地搶,搶到葫蘆條的小雞趁著同伴沒追上來迅速把它吞下肚,還不時左顧右盼,這一情景把我和姥姥逗得前仰后合。
小雞在我家生活了一個多月,媽媽決定把小雞送到奶奶家,小雞長大了,而我需要一個更寬敞的`活動空間,奶奶又是養(yǎng)雞能手,應(yīng)該更懂得照顧它們,我見拗不過媽媽,也只好答應(yīng)了。
見不到小雞的日子里,我可想念它們了,經(jīng)常在電話里詢問。過年了,我把爺爺接到我家,爺爺剛進門,我就迫不及待地問:“小雞長大了嗎?絨毛換成羽毛了嗎?它們還能認識我嗎?”這看來真是一大串的問題,我在興奮中等待爺爺?shù)幕卮,可是,爺爺說:“今年家里特別冷,小雞全被凍死了……”。我傷心極了,沒有聽清爺爺后來的話,就對媽媽邊哭邊吼:“都是你的主意,要是當(dāng)初把小雞留下來,它們怎么會死!”可是無論我多么難過,我的小雞都不再回來了。
從那以后,我再也不想養(yǎng)任何小動物了,因為我沒有經(jīng)驗,如果完全出于自己的喜愛才養(yǎng)它,又無法保證親自照顧好它,那就太自私了。
這件傷心的往事在我童年的記憶里真是難以忘懷。
難忘的一件事初中作文3篇3
電腦可以儲存,刪除任何文件,而人腦則不能,尤其是那些留下深刻印象,讓人難以忘懷的事情,刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。
新學(xué)期開始了,同學(xué)們睜著欣喜的眼睛,尋找著熟悉的氣息,整個校園沸沸騰騰,笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時,老師捧著一大摞新書來到教室里,同學(xué)們躍躍欲試,瞪大眼睛,伸長脖子,都迫切的想要拿到新書。書發(fā)下來了,我拿著嶄新的語文書翻看著,一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的,非常新鮮,非常舒服。我高興的哼唱著歌曲,忽然,我發(fā)現(xiàn)數(shù)的第二頁少了半頁,就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時老師早已發(fā)完書走了。書也沒有剩余的,沒法調(diào)換,怎么辦呢?同桌的新書靜靜的躺在桌子上,我的心“怦怦”直跳,產(chǎn)生了一個怪念頭,我想:同桌小明的書應(yīng)該是完整無損的,他正好不在,我換一下他也不知道。想到這兒,我飛快地把書換過來,若無其事地翻看者。小明回來了,“發(fā)書了,太好了。”說完,他就笑瞇瞇的翻看著書。我偷瞥了他一眼,發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁,小明眉頭一皺,懊惱的說:“我怎么這么倒霉,壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意,心想:活該,誰讓你不等著拿到新書在出去玩,就讓你做一回倒霉蛋。
開始學(xué)新書了,當(dāng)老師讓我們讀課文時,我看著小明那為難的樣子,我忽然覺得不好意思了。我對小明說:“對不起小明,我不應(yīng)該總是想著自己,我們把書再換過來吧,你那本書本來是發(fā)給我的!毙∶髡f:“沒關(guān)系,書破了可以修補,咱們下課一起把書補好吧。”
這件事雖然過去很久,但他總是從記憶中蹦出來,寧我做事不能光顧自己,要替別人著想。
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