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那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文

時(shí)間:2021-07-14 09:04:14 關(guān)于我的作文 我要投稿

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文(15篇)

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文1

  幾陣風(fēng)過(guò),樓下那棵楓樹(shù)上,楓葉全紅了,燦燦的一片。

  不經(jīng)意間吹起的颯颯秋風(fēng),一次比一次凜冽,我也換上了冬季的校服,穿上了厚厚的冬裝。

  最近幾天來(lái)了寒流,大幅降溫,我每天騎車(chē)上下學(xué),帽子、口罩、手套……用多重防護(hù)保護(hù)著自己,可依舊還是覺(jué)得一天比一天冷。

  每天放學(xué)回家時(shí),都要為打開(kāi)樓下那扇單元大鐵門(mén)小小煩惱一下。摘下手套按開(kāi)門(mén)的密碼,常常在冷風(fēng)中按錯(cuò)密碼,心煩意亂不停重復(fù)按,直按到把密碼都給忘掉了;只好在書(shū)包的角落里翻找鑰匙,拎著沉重的書(shū)包,口罩里呼出的熱氣模糊了眼鏡,常常在翻找的過(guò)程中,不是自行車(chē)歪倒了,就是手套掉地上了,在寒風(fēng)中噴嚏連天,手忙腳亂很是狼狽。

  就因?yàn)檫@,我在家中抱怨了幾次。

  但這幾天卻不一樣。每當(dāng)我拐過(guò)那個(gè)樓角,就會(huì)看見(jiàn)那扇往日緊閉的大鐵門(mén),出乎意料地大開(kāi)著,紅燦燦的楓樹(shù)旁邊站著父親。

  “這么巧。 蔽抑彬T到門(mén)口,輕松地停下了車(chē)。

  “是啊”,父親遞過(guò)來(lái)一個(gè)溫和的微笑,“今天下班遲了一點(diǎn),正巧碰上”。

  說(shuō)著,父親幫我把車(chē)推進(jìn)車(chē)庫(kù),隨手接過(guò)我書(shū)包,我們說(shuō)笑著上了樓。

  第二天也是如此,第三天也是如此,后面幾天也是這樣。

  我便起了疑惑。

  這天一放學(xué),我沒(méi)有任何耽擱,迅速騎上車(chē)往家里趕。進(jìn)了小區(qū),在樓前那個(gè)拐角處,我悄悄停了下來(lái),向家的單元門(mén)望去:

  那扇大鐵門(mén)像往常一樣敞開(kāi)著,父親嘴里哈著熱氣,兩只手在不停地搓著,腳下來(lái)回倒騰著,不時(shí)朝我這邊的拐角眺望。父親的身旁,襯著燦燦的一樹(shù)紅葉。

  仿佛有春風(fēng)拂過(guò)心間,有暖風(fēng)徐徐地在吹,我感到厚重的溫暖。

  那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  我騎上車(chē),慢慢過(guò)去,眼中升起淡淡的薄霧。

  “喲,今天怎么這么早?”父親抬起頭略顯吃驚。

  “今天放學(xué)早”,我望著父親故意淡淡地說(shuō),“今天還是這么巧!

  “哈,今天公司事少,我也才到”,父親邊說(shuō)邊接過(guò)我肩上的書(shū)包,向樓上走去。

  父親轉(zhuǎn)身后,有淚盈滿我的眼眶。

  我抬眼望向那棵楓樹(shù),滿樹(shù)燦燦的楓葉花一般的美麗。風(fēng)中,不時(shí)有片片紅葉飄落,融入土地,化為來(lái)年的春泥,滋潤(rùn)著春暖花開(kāi)的季節(jié)。

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文2

  那一刻,我的世界春暖花開(kāi),石榴的酸甜布滿心房!}記

  何時(shí)“那一刻”還會(huì)重現(xiàn)?

  人生如白駒過(guò)隙,時(shí)光匆匆,相信每人都有太多的“那一刻”藏在心中,時(shí)而像膠卷影像慢慢播放,映在眼前。

  “那一刻”也許有驚訝!悲傷!興奮!而我的“那一刻”更多的是暖暖的愛(ài),每當(dāng)影片在腦海中回放,眼角總帶著濕潤(rùn)。記得是去年夏季的一個(gè)周末,家里院內(nèi)石榴還坐在六月的枝頭沐浴著陽(yáng)光,但是天色像孩子的臉,說(shuō)變就變,抬起頭,已烏云密布,石榴樹(shù)被吹得彎彎曲曲,石榴更像蕩著秋千,雨已下了起來(lái)。

  媽媽病了,躺在床上說(shuō)沒(méi)勁兒,燒得很厲害,爸爸加班不在家,我放下作業(yè),我要照顧媽媽?zhuān)驗(yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏哪凶訚h,我是第一次學(xué)會(huì)了量體溫,也是第一次學(xué)會(huì)了用冰箱里的毛巾為媽媽降體溫,一次一次的冷敷,媽媽的體溫降下來(lái)了,媽媽覺(jué)得我該學(xué)習(xí)了,就說(shuō):“博文,別忙,學(xué)習(xí)去吧”。我假裝答應(yīng),我要親自下廚,為媽媽做一碗熱湯。第一次,滿滿的自信,鍋里的油也比較聽(tīng)話,沒(méi)有到處亂蹦,湯出鍋了,端到媽媽的臥室時(shí)媽媽睡著了,我微微地俯下身來(lái),坐在媽媽的枕頭邊,靜靜地望著媽媽。我突然發(fā)現(xiàn),媽媽竟是如此的美麗,一頭烏黑亮麗的短發(fā),柳葉眉,一雙大眼睛和一張不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架著一副眼鏡,和藹可親。媽媽三十多歲了,歲月無(wú)情,仔細(xì)看媽媽不知什么時(shí)候臉頰已被歲月印上了幾條細(xì)細(xì)的紋路,再仔細(xì)看看,我發(fā)現(xiàn)媽媽好像在偷偷笑著,看到這里,我不禁笑了起來(lái)。

  “媽媽?zhuān),我為您做的西紅柿紫菜雞蛋湯,您快嘗嘗,看看合不合您的口味。”媽媽用雙手緩慢地端起熱湯,小口喝了起來(lái):“嗯,兒子,不錯(cuò),燒的真好喝!眿寢対M意的笑了,笑得好甜,我見(jiàn)媽媽開(kāi)心,我也開(kāi)心地笑了起來(lái),心里暖暖的。

  窗外的雨也停了,烏云散去透出一絲陽(yáng)光照在石榴上,紅潤(rùn)潤(rùn)的,有的像小孩張開(kāi)大嘴哈哈大笑。

  爸爸回來(lái)了,見(jiàn)了我和媽媽?zhuān)樕铣錆M了疑惑,便說(shuō):“咦,你不是不喜歡吃紫……”話說(shuō)到一半?yún)s又咽了回去。

  那一刻,我覺(jué)得好像明白了什么,一股暖流油然而生,石榴的酸甜布滿心房,暖暖的愛(ài)涌上心頭,我的世界春暖花開(kāi)。

  我明白了,這就是人們常說(shuō)的幸福吧。原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單、樸實(shí)。那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文3

  向窗外望去,陽(yáng)光明媚,楊柳依依,我的思緒又被拉回到了幾年前。

  曾經(jīng)的我是一個(gè)不聽(tīng)話的小孩,上課從不舉手發(fā)言,老師上課我也不聽(tīng),所以一直到三年級(jí)我的成績(jī)都是很不理想的,一直都是非常穩(wěn)定地排在全班倒數(shù)十名的差生榜上。

  都讀三年級(jí)了,竟連簡(jiǎn)單的加減法都不能應(yīng)用,經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就會(huì)出錯(cuò),甚至全錯(cuò)。

  一直到現(xiàn)在,我都不敢相信那是曾經(jīng)的我。一直到他的出現(xiàn),我的成績(jī)才有了轉(zhuǎn)折,他是我人生一個(gè)最重要的人。那天,是期中考試的成績(jī)公布之后的第二天,我的成績(jī)?nèi)耘f是風(fēng)吹雨打都撼動(dòng)不了的倒數(shù)十名之內(nèi)。

  一次一次的失敗,我對(duì)自己失去了信心。所以,這次的成績(jī)是我早以預(yù)料到的,但他們?nèi)匀话盐伊R了一通,我是帶著一股不爽的心情來(lái)到學(xué)校的的。漫無(wú)目地的聽(tīng)課,上課開(kāi)小差,吃東西,與同桌講話是我的一貫習(xí)慣,因此,經(jīng)常在走廊上罰站,被老師點(diǎn)名批評(píng),被請(qǐng)家長(zhǎng),被老師在放學(xué)后拉到辦公室責(zé)備也成了我的家常便飯,最后,連老師也對(duì)我放棄了希望,管都不管了。

  那天,鈴聲一響,我同往常一樣與同桌說(shuō)著話,吹牛吹的天翻地覆。忽然,我看到了窗外一位陌生的男子,用他那火眼金睛死死的盯住了我,我不以為然,仍夸夸其談。

  這時(shí),他走進(jìn)了教室,把手里的一本三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)課本往上一放,我立馬明白了他是誰(shuí),他肯定是新任的數(shù)學(xué)老師。

  完了,本以為換了老師會(huì)柳暗花明,哪知今日還是山重水覆,哎!

  他叫我把我剛才與同桌說(shuō)的話再說(shuō)給他聽(tīng),我不說(shuō)。于是,他便叫我的同桌說(shuō)給他聽(tīng),我的同桌便一五一十地將剛才我同他說(shuō)的話全都說(shuō)了出來(lái)。

  頓時(shí)全班哄笑,唯獨(dú)有一個(gè)人——他,我的新班主任數(shù)學(xué)老師,他說(shuō)了一句讓我震驚的話,他說(shuō):“你們都不要笑,他有豐富的想象力,要知道想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步,想象力才是知識(shí)進(jìn)化的源泉,這可是科學(xué)家愛(ài)因斯坦的名言喲!

  聽(tīng)了這話,全班的同學(xué)都十分驚訝,我的信心又重返了我身邊,我備受鼓舞。像一只昂首的雄雞傲然地挺立在那里。我暗暗下定了決心:一定要成為一個(gè)優(yōu)等生,不再讓差生的煩惱困擾我。我一定要讓全班同學(xué)都敬佩我。窗外,陽(yáng)光明媚,楊柳依依。

  無(wú)論如何,我相信:窗外仍舊會(huì)是陽(yáng)光明媚,楊柳依依,因?yàn)槭冀K都有他,那一刻,他讓我的世界春暖花開(kāi),這個(gè)瞬間,將會(huì)在我的心里永存。

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文4

  飛絮隨風(fēng)弄梅韻,暗香舞醉漫天撒,彈指流年,輕撫琴弦,耳畔的呢喃,似花開(kāi)時(shí)一聲驚嘆,在回憶里染了堅(jiān)強(qiáng)。

  進(jìn)入初中,各種考試開(kāi)始增多,有形無(wú)形的壓力像一座座大山般壓來(lái)。

  回家路上,金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落,光禿禿的樹(shù)干令人看了就心煩,我踏著干枯的樹(shù)葉,在路上踟躕。

  試卷上鮮紅而刺眼的分?jǐn)?shù),同學(xué)們的嘲笑聲,都如一把利劍刺傷了我,把我的心打擊得支離破碎。

  迎著冬日里呼嘯的北風(fēng),拖著沉重的身子,心情沉重的我向家的方向走去。

  回到家,父親母親劈頭蓋臉的批評(píng),從黃昏太陽(yáng)將要落山,到晚上月亮已經(jīng)升起,從未停止。責(zé)罵聲終于擊破了我心中最后一道防線:“你們別說(shuō)了!我考成這樣你們都不安慰我,一回家就是責(zé)罵!我討厭你們!”我摔門(mén)而入,將頭埋到被子里。眼淚似決了堤似的奔涌而出,心中冰涼不已。

  第二天早上,我偶然抬頭,發(fā)現(xiàn)窗外已然是一片圣潔的冰天雪地。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落,恰似團(tuán)團(tuán)柳絮因風(fēng)而吹起。窗外,粉妝玉砌的世界似乎在召喚我,我不由地從這令人窒息的房間中走了出去。

  漫不經(jīng)心地走在人民公園的一條小路上。周?chē)莒o,我能聽(tīng)見(jiàn)踩在雪地上的嘎吱聲,能聽(tīng)見(jiàn)雪飄落的聲音。光禿禿的道旁丁香樹(shù),無(wú)精打采地披上了一層白紗。它不冷嗎?有沒(méi)有人關(guān)心它冷不冷?

  我漫無(wú)目的地走著,想在這有些單調(diào)的世界里找到一些不同的東西。

  突然,我看到一扇半掩的木門(mén)。在好奇心的驅(qū)使下,我走了進(jìn)去。門(mén)后是一條石子路,在這似乎只能嗅到寒冷的地方,卻似乎氤氳著一抹香氣,而那香,似乎來(lái)自于一堵石墻旁。

  我走近去,原來(lái)是一株臘梅!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是團(tuán)團(tuán)白雪?僧(dāng)我俯身,撥開(kāi)那雪后,一株臘梅,著一身黃袍,睡意惺忪地舒展著它弱小的身姿。在這寒冷的雪天,竟有一株臘梅在無(wú)人問(wèn)津的墻角開(kāi)放。

  我在驚嘆后不由得沉思,梅花是直面風(fēng)雪的斗士,是無(wú)畏嚴(yán)寒的勇士,更是孤芳自賞的隱士,自古便被視為有著堅(jiān)韌高潔的品格。她不畏風(fēng)雪,直面風(fēng)雪,在風(fēng)雨中綻放笑臉。零落成泥碾作塵,只有香如故。

  那一刻,我的身邊依然是春天,但我的心里的世界,早已春暖花開(kāi)。

  想到這兒,我加快了回家的腳步。

  那縷芳香,總在日后的很多時(shí)候,纏著衣角,掠過(guò)憂攘,使我堅(jiān)定信心,奮發(fā)向上。

  那縷芳香,提醒我:不管什么時(shí)候,我的世界,永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)!

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文5

  隨著時(shí)光的追溯,在不經(jīng)意間又想起了那件事。在我看來(lái),那件事依然那么不平凡,并不時(shí)在我眼前呈現(xiàn)。

  那是我還小,剛進(jìn)入小學(xué)的我干干適應(yīng)小學(xué)的生活,在只有一年的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了和同學(xué)怎樣相處怎樣合作。那天,我像往常一樣上學(xué),同學(xué)們的一張張笑臉在我眼前閃過(guò)。我高興地想:太好了,又可以見(jiàn)到同學(xué)了,大家又可以一起玩,一起學(xué)習(xí)了。但最令我難忘的,還是我的那位年輕的班主任諸老師。聽(tīng)說(shuō)她正在上大學(xué)。他就像一位和藹的姐姐關(guān)心著我們?nèi)䝼(gè)弟弟妹妹。

  那天中午,隨著一聲清脆的鈴響,上午最后一節(jié)課結(jié)束了。這是我們最期盼的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@時(shí)候可以飛快地跑向班級(jí)后面的飯盒柜,將自己的飯盒取出來(lái),等候老師將飯菜打進(jìn)去。我像往常一樣,但到了那兒我才想起早上我走得太匆忙了。飯盒還落在家里。我一時(shí)束手無(wú)策,因?yàn)檫@是我第一次遇到這樣的情況,雖然我進(jìn)小學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。我愣在那兒不知怎么辦才好,別的同學(xué)似乎沒(méi)有覺(jué)察到我,而諸老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他就來(lái)詢問(wèn)我。我就將這事告訴了她。諸老師聽(tīng)后摸摸我的頭說(shuō):“哎呀,你怎么不記住呢?算了,你還是用我的飯碗吧。”我急忙說(shuō):“不行不行,那您用什么吃飯啊?”老師笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以去辦公室吃方便面啊。”說(shuō)完她便幫我盛了飯端了上來(lái)。這時(shí),同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了我的身上,我感到了害羞,并沒(méi)真正體會(huì)到老師對(duì)我濃濃的愛(ài)。老師平靜的望著我。

  我的眼睛濕潤(rùn)了,那時(shí)我能感受到一份愛(ài),能感受到老師對(duì)我的關(guān)心和可護(hù)。這時(shí),許多同學(xué)也來(lái)勸我,勸我吃下去。有一位同學(xué)還將自己的一半葷菜放到了我的碗里,接著,又有許多同學(xué)安穩(wěn)我,不停地往我碗里夾菜。“看看,同學(xué)們多么關(guān)心你啊,還不趕快吃!”耳邊又響起了諸老師的聲音,在我眼前飯盒里的東西已經(jīng)變成了一座小山,不,那是愛(ài)的山,是友誼的山,里面凝聚的是三十多人的愛(ài)。這時(shí),兩道咸咸的淚已經(jīng)流到碗里。我拿起了筷子將這帶著愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)午餐送進(jìn)了身體,這愛(ài)將永遠(yuǎn)地佇立在我的心里。那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一份愛(ài),因?yàn)檫@是我第一次能自己感受到愛(ài),我感受到了花兒的清香,陽(yáng)光的溫暖,在那個(gè)春暖花開(kāi)的晌午,我真正感受到了這世間的溫暖,世間的美麗我愿讓這美麗和溫暖在我世界永存,讓我世界的花永遠(yuǎn)盛開(kāi)。

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文6

  人的一生漫無(wú)邊際,會(huì)有少許的過(guò)錯(cuò)和悔恨出現(xiàn),伴隨著每一次過(guò)錯(cuò),心中總會(huì)隱隱被刺痛,被糾結(jié),促使我反省、領(lǐng)悟,再反省、再領(lǐng)悟,而后繼續(xù)前進(jìn)。

  以前的我就像一只魚(yú),一條自由自在的魚(yú),而因特網(wǎng)這張大網(wǎng)將我束縛住,我沉睡其中,很難擋住這張大網(wǎng)的誘惑。

  初涉網(wǎng)絡(luò)是在同學(xué)的慫恿下,漸漸的,我開(kāi)始向往這個(gè)只屬于自己的虛幻世界,漫步在其中,感覺(jué)自己就是這個(gè)世界的主宰。誰(shuí)說(shuō)“廢柴不能當(dāng)英雄?”誰(shuí)說(shuō)“普通人不能成就一番大業(yè)?”誰(shuí)說(shuō)“歷史只能這樣前行?”在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)唯我獨(dú)尊,浴血?dú)⒙镜氖澜缰,沒(méi)有什么不可能的。從此,我便踏上了主宰之路,我主沉浮的的望著之路。

  在追求虛幻世界的同時(shí),在現(xiàn)實(shí)世界的我失去了不少東西。成績(jī)飛速下降,與同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越嚴(yán)峻,對(duì)于老師、家長(zhǎng)的勸說(shuō),我都不以為然。每天,“這個(gè)英雄怎么玩?”“這局怎么打才能贏?”已經(jīng)充斥了我整個(gè)大腦。

  但這虛幻的路途也并不是一帆風(fēng)順的,看著基地的第n次爆炸,我的心里也終于有了一絲感觸:虛幻世界終究不是現(xiàn)實(shí)世界,人是活在現(xiàn)實(shí)之中的,追求過(guò)多的虛幻之物又有什么用呢?抱著這樣的想法,我心中對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的冰凍開(kāi)始融化了。

  當(dāng)我再一次坐在電腦桌前時(shí),我的 QQ頭像上“滴滴”地響了,“是誰(shuí)會(huì)在這種時(shí)候跟我聊天呢?”喔,原來(lái)是他,我最好的朋友。

  “最近怎么樣?”他問(wèn)。

  這些日子激烈的思想斗爭(zhēng),內(nèi)心的彷徨失落,使得我無(wú)心和長(zhǎng)談,只是簡(jiǎn)單應(yīng)付他幾句。

  可是他卻沒(méi)有結(jié)束談話的意思,從我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),聊到我曾經(jīng)的輝煌;從我的孤獨(dú)彷徨,聊到家長(zhǎng)朋友對(duì)我的期待;從我的學(xué)習(xí)聊到我的生活。最后結(jié)束,他給我回了一個(gè)笑臉,并對(duì)我說(shuō):“我相信,你行的。”

  我忽然覺(jué)得一股暖意沁入我的靈魂深處,心靈的堅(jiān)冰在點(diǎn)滴的融化,須臾間我仿佛聽(tīng)到了冰山傾塌的聲音,振聾發(fā)聵……,心窗徐徐開(kāi)啟,泥土的馨香伴隨著斑駁細(xì)碎的陽(yáng)光,我如冬眠的幼蛇舒展了僵硬的身軀,欣賞到了小草吐綠、花朵迎春,嗅到了大千世界的激情和活力,那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文7

  正是寒冷的入冬幾節(jié),我將自己穿的肥肥胖胖的,早已做好了入冬的準(zhǔn)備,可是感冒還是防不勝防的找到了我...

  已經(jīng)感冒了好幾天卻不想吃藥的我強(qiáng)撐了幾天后終于撐不住倒下了,那天晚自習(xí),本以為感冒快要好了,誰(shuí)知后來(lái)不但沒(méi)有好轉(zhuǎn),反而更加嚴(yán)重了,頭越來(lái)越疼,結(jié)果趴在桌子上怕了一整節(jié)晚自習(xí)。下課后同桌關(guān)切的問(wèn)我:“你還好嗎,感冒了還沒(méi)好?”我點(diǎn)了點(diǎn)沉重的腦袋,說(shuō)我的腦袋不知道為什么突然好痛,于是同桌趕緊摸了摸我的腦袋,“呀!怎么這么燙,你發(fā)燒啦!”我趕緊叫她小聲點(diǎn),可是還是被不遠(yuǎn)處的他聽(tīng)到了,他是我弟,在學(xué)校認(rèn)的,他對(duì)我很好,所以非常不想讓他替我擔(dān)心,其實(shí)如果可以的話我并不想只做他姐姐...

  他走了過(guò)來(lái),聲音溫和的問(wèn)道:“你發(fā)燒了?”“沒(méi)有!”“嗯!”兩個(gè)聲音同時(shí)發(fā)出,有這么個(gè)同桌我也是一萬(wàn)個(gè)醉了,他無(wú)語(yǔ)的搖搖頭,將“冰冷”的手在我的額頭上貼了一下,“還說(shuō)沒(méi)發(fā)燒,在我面前還逞強(qiáng)?”他的語(yǔ)氣帶著寫(xiě)訓(xùn)斥,我像只犯了錯(cuò)的小貓一樣可憐的望著他,“多喝點(diǎn)溫開(kāi)水!闭f(shuō)我他便走開(kāi)了,我以為他回座位了,可是...

  “吶!”他對(duì)著趴在桌子上的我叫了一聲,我一抬頭,只看見(jiàn)他微笑著端了一杯泡好的感冒靈給我,另一只手還拿著一顆棒棒糖,“知道你不喜歡喝藥,可是不喝藥怎么會(huì)好呢,剛好我這有一顆棒棒糖,給你吧!彪m然是他的一片好心,可我還是不太想喝,于是想支開(kāi)他,等下偷偷把藥倒掉。“那個(gè),藥還燙,你先回去吧,我待會(huì)再喝!彼唛_(kāi)了,回到了自己的座位。

  在我就打算將藥倒掉時(shí),發(fā)現(xiàn)還是于心不忍,就把它再放了一會(huì),“藥不燙了,快喝吧!睙o(wú)奈下,我只好乖乖的將藥喝的一滴不剩,喝完趕緊將糖放進(jìn)了嘴里,“喝完啦,現(xiàn)在總可以了吧!庇谑悄汩_(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)了,我繼續(xù)在休息,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)也被他包了。

  就在他給我遞藥的那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。一杯普通的不能再普通的感冒靈,讓我的心底溫暖無(wú)比,老弟,謝謝你出現(xiàn)在我的生命里...

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文8

  真的,看見(jiàn)你跟蛋蛋親密的站在一起,即使是游戲,即使是無(wú)意,可我承認(rèn),我還是吃醋了,原來(lái)不知不覺(jué)中,你在我心中變得那么重要。 -----------題記

  當(dāng)我被“欺負(fù)”的時(shí)候

  課間,一旁的劉槑喋喋不休,有些懊惱,拿起數(shù)學(xué)書(shū)便狠狠地朝向他的背上打下去,“你吵夠沒(méi)?安靜點(diǎn)行不行?”,“你有病啊…”污言穢語(yǔ)漫天襲來(lái),正巧看見(jiàn)你進(jìn)過(guò),我急忙拉住你的衣服,裝出委屈的樣子,一只手拽住你的衣角不松開(kāi),晃來(lái)晃去,另一只手指著劉槑,仿佛哭了一般的音調(diào)對(duì)你說(shuō):“他,他欺負(fù)我。”你有些無(wú)奈的看著這上演N回的一幕,同樣的動(dòng)作卻又再次顯現(xiàn),高傲的瞪向劉槑,放著狠話:“你毀了,”接著就聽(tīng)見(jiàn)劉槑凄慘的叫聲,“你別欺負(fù)她,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”你對(duì)我粲然一笑,“沒(méi)事了!蔽业臒o(wú)理取鬧被你一次次包容,你沒(méi)有該有不耐煩,沒(méi)有不屑一顧,依舊替我報(bào)仇,不曾有過(guò)的溫暖,盈盈環(huán)繞著我。

  當(dāng)我被無(wú)視的時(shí)候

  那是我跟死黨鬧翻的時(shí)候,我總是被她無(wú)視,她會(huì)顧忌所有人的感受,可唯獨(dú)卻少了我,我哭得很慘,問(wèn)你為什么?為什么我會(huì)被無(wú)視?為什么我會(huì)那么難過(guò)?你拉著我在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈,讓我好好想想難過(guò)的原因,我說(shuō):“因?yàn)槲以诤跛。”你告訴我:“就是因?yàn)樵诤跛圆艜?huì)難過(guò),不過(guò)比起絕交的傷心,不算什么,你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)等待,”我不可置信的看著你,“等多久?一年?一輩子?還是永遠(yuǎn)?”你堅(jiān)定的說(shuō):“相信我,不會(huì)太久的。”果然,幾天后我與死黨重歸于好,其實(shí),所謂的無(wú)視,只是以我自己的思維方式來(lái)看待問(wèn)題,只要死黨心中有我舉足輕重的地位,我又有什么好難過(guò)的呢?謝謝你,讓我懂得寬容,懂得等待,在我難過(guò)之際,是你陪伴著我,支持著我,鼓勵(lì)著我,

  當(dāng)你說(shuō)出,你永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我,無(wú)論何時(shí),你都支持我的那一刻,我的世界春暖花開(kāi),原來(lái)不經(jīng)意間我們有許多值得珍藏一生的回憶,那些充滿愛(ài)的溫暖時(shí)刻,在眼前一幕幕的浮現(xiàn),成為前進(jìn)的動(dòng)力,伴隨我成長(zhǎng)。

  我喜歡你,黃睿。

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文9

  天,灰蒙蒙,地,灰蒙蒙。這灰色的天氣,猶如我的心情一般,籠罩著我的心。雜亂無(wú)章法。像是有一塊巨大的石頭壓在心頭,喘不上氣,糟糕透了。我腦子里亂哄哄的。現(xiàn)在的就像是一個(gè)一點(diǎn)即燃,隨時(shí)可以爆炸的炸彈,又像一個(gè)被困在籠中的獅子?裨,是我現(xiàn)在唯一的心情。冬天過(guò)去了,整個(gè)星球都蘇醒了,早晨上學(xué),天灰蒙蒙的,似乎不是一個(gè)好天氣,一陣風(fēng)刮來(lái),沒(méi)有吹醒我,卻給我招來(lái)不快。想起昨天的生物考試,心里便有一股火氣,生物可是我的強(qiáng)項(xiàng),但卻考的一塌糊涂。我皺了皺眉,抬起手揉了揉眉心,嘆了口氣,心想:“懲罰一下自己,今天步行,不能騎車(chē),煩死了,這該死的鬼天氣,他是故意這么做的吧!毕胫鹉_踢向旁邊的石頭,結(jié)果,石頭沒(méi)飛,腳尖卻傳來(lái)一陣鉆心的疼痛,那塊石頭依舊安靜的躺在那兒,但在我看來(lái),他像是在向我挑釁。嘲笑我的無(wú)能。這更招來(lái)了我的憤怒,“破石頭,連你也和我作對(duì)!蔽叶紫率捌鹗^,猛地將它丟了出去,憤憤地繼續(xù)向前走。

  大街上靜悄悄的,行人匆匆走過(guò),走進(jìn)公園,迎面而來(lái)的是一棵棵的大樹(shù),最醒目的是旁邊那幾株盛開(kāi)的花朵和剛抽芽的柳條。

  那些花在剪刀似的風(fēng)中挺立,極具感染力,火紅色的桃花嬌艷動(dòng)人,燦如云霞,使人受到鼓舞,感到振奮。粉色的杏花如同少女般羞澀如描似畫(huà),溫柔似水,讓人感到溫馨;白色的梨花如銀雕雪塑,冰清玉潔,使人感到敬佩,肅然起敬。而那旁邊的一抹綠色,更是錦上添花,給這燦爛的花叢增添了新的春色,柳樹(shù)像一個(gè)害羞的小姑娘一般,低垂著頭。而她那瀑布一般的長(zhǎng)發(fā)上,綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽,風(fēng)一吹,便舞動(dòng)起來(lái),空氣中漂浮著泥土的芳香,深深地吸一口氣,覺(jué)得神清氣爽,頭腦也清醒了幾分。我想起了兩句話:不要為現(xiàn)在的成就沾沾自喜,更不要對(duì)昔日的失敗耿耿于懷?鞓(lè)的最高境界就是在不快樂(lè)中尋找快樂(lè)。

  眼前的景色撫平了我的思緒,我焦躁不安的心情慢慢的平和了下來(lái)。我想,快樂(lè)就在我們身邊,有時(shí)只需一個(gè)轉(zhuǎn)身就會(huì)面朝大海,春暖花開(kāi)。想到這些,我的心情豁然開(kāi)朗。猶如這盎然的春色,頓時(shí),我感覺(jué)到天空藍(lán)了,花更艷了。那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文10

  你干嘛啊老跟我對(duì)著干。誰(shuí)跟你對(duì)著干了!別自作多情了!你們別吵了。就是,都退一步啊。都是很好的朋友誰(shuí)跟她是好朋友!別鬧了,琳子,你給我出來(lái)!被霞子拽了出去,就這樣,吵架告一段落。

  看到了吧,我們吵架了,呵呵,吵得很厲害呢。為什么呀?不是很好的朋友嗎?蝦嫚揉了揉眉頭,無(wú)奈的說(shuō)。很好的朋友?你從哪里能看出我們是很好的朋友?我裝作沒(méi)事地聳了聳肩,你居然還覺(jué)得我們是很好的朋友?!難道不是嗎?我攤手:不知道。

  下午的陽(yáng)光很暖和,可是卻照不暖我冰涼的心。

  沉默了很久,蝦嫚突然開(kāi)口說(shuō)是不是很難受?你認(rèn)為最好朋友那樣對(duì)你?你都知道了?恩。其實(shí)我都弄得清清楚楚了。不知道為什么我的眼淚止不住刷的就下來(lái)了我就是覺(jué)得憋屈,我什么事都讓著她,不跟她計(jì)較,到最后還是我的不是!我不知道我到底是哪里做得不對(duì)!我蝦嫚嘆了一口氣:你應(yīng)該知道,學(xué)校里面,有很多虛偽的人,每天戴著虛偽的面具說(shuō)著拍了拍我的肩膀別難受了,不值得,你這人就是過(guò)于善良。我像是賭氣,狠狠地用袖子抹了把眼淚我才不善良呢!蝦嫚輕輕地抱住我,安慰似地拍了拍我的后背:好了,回去吧。一切都會(huì)過(guò)去的。我靜靜地趴在她的肩膀上:希望如此吧。

  向后一轉(zhuǎn),正準(zhǔn)備回教室的我,瞄看到了打乒乓球的。頓時(shí)就撒歡了:好想打,好想打!可是我沒(méi)有拿球拍哦,就只能看了?戳艘粫(huì),只見(jiàn)董銳拿著婷的球拍遞給我:喏,于文婷讓我給你的。我正糾結(jié)著要不要拿,這時(shí)蝦嫚打了我下,對(duì)董銳說(shuō):不要了。好像應(yīng)了董銳的心思,她看起來(lái)一點(diǎn)也不留戀后轉(zhuǎn)身就走,仿佛她來(lái)送球拍是對(duì)她不公平的,委屈她了?粗J走,心里說(shuō)不上是什么滋味。有一種異樣的感覺(jué):我們都是驢的脾氣,我們明明都放不下對(duì)方,卻還都不愿意道歉。

  啪一張紙拍了在我的桌子上,順那上面的那只手向上看,我看到了董銳那張有些不耐煩的臉,她說(shuō)于文婷她給你的,喏。

  我好奇的伸開(kāi)那張有點(diǎn)皺皺巴巴的紙,只見(jiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)字:我們還是好朋友,對(duì)吧?就這一句話,我們知道,我們這算是和好了,我看向旁邊笑意正濃的蝦嫚,仿佛弄懂了什么,指著她半天說(shuō)不出話來(lái)。她像是憋不住了,突然哈哈大笑,并示意我向后看,我回頭一看,婷正開(kāi)心地向我招手,我看著這兩個(gè)真心對(duì)我好的人,一股暖流流遍全身:那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文11

  當(dāng)幸福的氣味把空氣所取代,當(dāng)世界春暖花開(kāi),誰(shuí)又會(huì)去想在此之前的艱難蛻變。 ――記

  我是一只普通的毛毛蟲(chóng),生活在暗無(wú)天日的繭里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有朋友更沒(méi)有人知道我內(nèi)心對(duì)陽(yáng)光的渴望,對(duì)世界的期盼,有的只是無(wú)盡的寂寞和無(wú)邊的黑暗。

  可是我不甘就在這樣的環(huán)境里孤獨(dú)的活著到孤獨(dú)的死去,我不甘心命運(yùn)的安排,我不想別人能做到的而我卻不能,于是,一種強(qiáng)烈的欲望纏滿我的心頭,充斥我的大腦,這個(gè)強(qiáng)烈的欲望告訴我‘‘你要飛出去,你一定要飛出去,去看看外面的世界~于是,我就為了這個(gè)夢(mèng)想在不斷的努力著~~

  我的手指因?yàn)樽隙褵o(wú)完形,腦袋因?yàn)槭艿綇?qiáng)烈撞擊而流出鮮血,可是,這只會(huì)讓我俞挫俞勇,屢敗屢戰(zhàn)絕不能低下我高昂的頭顱,我在不斷的堅(jiān)持著

  直到有一天,我感到頭暈地旋,終于在一片黑暗中沉沉的睡去,我實(shí)在太累了,身子像灌了鉛似的沉重,無(wú)力起身,我的那個(gè)欲望也感到那么的力不從心,我深知我不能這樣睡去,也知道我這樣睡去將意味著什么,于是我努力的睜開(kāi)雙眼,忽然間,我隱約看見(jiàn)了一縷柔和的陽(yáng)光射進(jìn)繭房,使繭房打破了以往的黑暗,我的心似乎也感到輕松無(wú)比,我艱難的爬到那個(gè)縫隙處,把眼睛睜的很大,很大,于是我看見(jiàn)了一只蝴蝶在花間滯留,一個(gè)小孩手里拿著未放飛的氣球等待著與母親一同放飛夢(mèng)想,我還看見(jiàn)兩只蝴蝶正比翼雙飛,流連于花間,聽(tīng)花兒絮語(yǔ),聽(tīng)小草的祝福,我真的羨慕極了。于是我忍著疼痛用盡全身的力氣撐破了那只厚重的殼。哇,我成功了,我欣喜若狂,終于完成了我一生中從黑暗到光明從毛毛蟲(chóng)到蝶的完美蛻變――一只美麗的蝴蝶。

  當(dāng)那第一縷陽(yáng)光灑在我的身上,我的心都快跳出來(lái)了,陽(yáng)光是溫暖的,是明亮的,它灑滿我的全身,照的我的眼睛都幾乎不敢睜開(kāi),我慢慢地睜開(kāi)眼睛,世界在我的眼前由模糊變得清晰,啊,世界真美啊!花兒是五顏六色的,草兒是綠的,天是藍(lán)的~~都呈現(xiàn)在我的眼前,我微微的張開(kāi)翅膀,簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛;那是我嗎?看!那雙翅膀薄且透明還有許多美麗的花紋,漂亮的斑點(diǎn)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我試輕輕地拍打著翅膀,竟然飛了起來(lái)。

  我盡情地吮吸著新鮮的空氣,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我歡快的在花兒草叢中舞蹈,以前我所經(jīng)歷的磨難,早已拋到九霄云外?矗业氖澜缗闼囊;春暖花開(kāi)。

  人只要有夢(mèng),只要心中有夢(mèng),只要努力過(guò)后的幸福是別人無(wú)法感受到的。 ――后記

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文12

  花兒是時(shí)間的`微笑。

  ——題記

  這個(gè)夏天,我將要面臨竹笛七級(jí)考級(jí)。老師說(shuō),這次考試不同尋常,將是竹笛學(xué)習(xí)的一次跨越,從初級(jí)走向高級(jí),所以練習(xí)的要求格外嚴(yán)格。聽(tīng)完這一番話,我下定決心,一定要努力,讓時(shí)間作證。

  日子過(guò)得飛快,將要考級(jí)的前幾天,老師對(duì)我們進(jìn)行了集中培訓(xùn),一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān),老師那嚴(yán)肅的表情讓我望而卻步,我獨(dú)奏時(shí),被他一遍又一遍打斷“重來(lái)”“不行,再來(lái)!”……雖是六月三伏天,但我的內(nèi)心似是下了一場(chǎng)冰霜,又寒又冷,我?guī)缀跻κ植淮盗耍胂胱约旱呐,所付出的一切,我咬咬牙,更加用心的練?xí)起來(lái),那一刻,辛勤的汗水落地,悠揚(yáng)的笛聲飛揚(yáng),我心中的田野在春天里復(fù)蘇。

  臨上考場(chǎng)前最后一次練習(xí)中,老師總算有了笑臉。那一刻,付出的一切,終于有了一點(diǎn)回報(bào)。我心中的那片田野,開(kāi)出了春天第一朵花兒。

  考級(jí)那天,我站在考場(chǎng)上,考官面無(wú)表情的說(shuō):“嗯,開(kāi)始吹吧。”我橫起笛子,陽(yáng)光笑著,從天空跌落下來(lái),我也笑了,金黃色的陽(yáng)光撒在我的身上,全身上上下下一片金黃……演奏開(kāi)始了,我深吸一口氣,閉著眼都能背熟的曲子自然而然從指間流瀉,我的手指抬抬按按毫無(wú)差錯(cuò)在笛孔間各司其職;一串串音符泛著金光充斥著屋子,如流水般縈繞在考官的耳畔,考官禁不住打起了拍子,一會(huì)兒搖著頭欣賞,一會(huì)兒低著頭思考回味……演奏結(jié)束,考官笑著說(shuō):“吹得不錯(cuò),你通過(guò)了!蹦且豢蹋@句話回響在我腦海里,我的世界春暖花開(kāi)。

  走出考室,我的心里久久不能平復(fù),為了這次考級(jí),我付出了多少。∏宄,當(dāng)其他人還在睡覺(jué)時(shí),我就拿著笛子一遍又一遍的練習(xí)了;午后,當(dāng)其他人還在曬太陽(yáng)時(shí),我卻對(duì)著譜子一遍又一遍的糾錯(cuò);夜晚,當(dāng)其他人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我卻戴著耳機(jī),認(rèn)真比對(duì)與老師范奏的差距……辛勤的汗水里,我的努力見(jiàn)證著自己的進(jìn)步,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,我的自信與日俱增,成功的花兒一定會(huì)開(kāi)得絢爛燦目,因?yàn)槲颐靼祝好恳欢纹床^(guò)的歲月,都值得驕傲!

  付出的汗水和淚水,等到今天的回報(bào)。是時(shí)間守望著一切,這一切就是最好的,我心靈深處開(kāi)出了一片用汗水澆灌的花海。

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文13

  生活中是否有一瞬間,是否溫暖了你的世界,讓你感到整個(gè)世界都春暖花開(kāi)呢?在我眼中,得到老師的鼓勵(lì)與肯定的那一刻,就讓我的世界充滿了溫暖。

  進(jìn)入了八年級(jí),負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,我們學(xué)習(xí)的科目又增加了一門(mén)--物理。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)物理,我覺(jué)得很新鮮,自己以為很簡(jiǎn)單,便沒(méi)把物理這門(mén)科目放在心上。久而久之,我就有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏。上課時(shí)有的問(wèn)題沒(méi)弄懂,也沒(méi)去請(qǐng)教老師,不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多,作業(yè)也做的一塌糊涂。我對(duì)學(xué)好物理似乎沒(méi)有了信心。

  一次物理課上,老師讓我們自由讀記知識(shí)點(diǎn),隨后就是同學(xué)們?cè)谟浿R(shí)點(diǎn),我本打算隨便讀讀算了,但聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,我也被這氛圍感染了,自己也在努力的記著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間飛快的過(guò)去了,老師站在講臺(tái)上,問(wèn):“同學(xué)們都記好了嗎?”“記好了!”同學(xué)們異口同聲的答道!昂,那下面我來(lái)抽幾個(gè)問(wèn)題找同學(xué)答一下,看背的情況如何!崩蠋熌贸雒麊危舷聮咭暳艘环。我咬著唇,眉頭緊鎖,心里不停的回想著知識(shí)點(diǎn),不知道是什么時(shí)候開(kāi)始,手心里冒著冷汗。教室里寂靜無(wú)聲。

  老師點(diǎn)了幾位同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)。啊,還沒(méi)點(diǎn)我,太好了。我的心逐漸放松,眉頭舒展開(kāi)來(lái)。接著,老師又點(diǎn)了一位同學(xué),那位同學(xué)答得不熟練,老師看了看四周,視線停在了我這,“張海雯,什么是熔化?”我迅速站了起來(lái),大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),心里似乎懷里揣著十五只兔子——七上八下!班拧刍俏矬w從固態(tài)變成液態(tài)”“升華呢?”咦?升華是什么來(lái)著?剛剛記的滾瓜爛熟的知識(shí)點(diǎn),怎么現(xiàn)在我腦海里只有亂蹦的一個(gè)一個(gè)的詞呢?我快速回想,過(guò)了一會(huì)兒,才回答道:“嗯……物體從固態(tài)變成氣態(tài)”“液化?”“物體從氣態(tài)變成液態(tài)”……

  “很好,就是要像這樣!崩蠋煂(duì)我的回答似乎很滿意,臉上露出了滿意的笑容。同學(xué)們的目光都投向了我這兒,為我的回答鼓起了熱烈的掌聲。我的臉上頓時(shí)紅彤彤的,一股暖流沖上心頭。這一瞬間,我得到了老師的鼓勵(lì)與肯定,以前學(xué)習(xí)物理的困擾似乎被打破,對(duì)學(xué)好物理有了十足的信心,頭上的烏云逐漸消散,鳥(niǎo)兒在空中歡叫,花兒在陽(yáng)光下盛開(kāi),我發(fā)自內(nèi)心的笑了。

  那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。在徐徐吹來(lái)的清風(fēng)中,我沐浴著陽(yáng)光,努力走向前方。

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文14

  今年的春天來(lái)得似乎比往年晚。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,走在街上,風(fēng)還是像犀利的刀子刮在臉上。我的世界,就如這遲來(lái)的春天一樣,冷風(fēng)蕭蕭。放學(xué)了,我不愿意太早回家,家里的空氣很是清冷。媽媽總是莫名其妙地發(fā)火,為了我沒(méi)有把鞋子整齊地?cái)[放在鞋架上,或是我凌亂的書(shū)桌或者我作業(yè)本上偶爾出現(xiàn)的一個(gè)紅叉號(hào),她都能歇斯底里地發(fā)作。

  她雙手叉腰,怒目圓睜,眼睛里像是要躥出兩條火蛇……今天的自習(xí)課上,有一道數(shù)學(xué)題我冥思苦想就是不得其解,一向器重我的數(shù)學(xué)老師很是生氣說(shuō),如果全年級(jí)只有一的人會(huì)解這道題那也應(yīng)該是我!天哪!憑什么我就應(yīng)該會(huì)解那道該死的難題?……眼淚不知不覺(jué)滑下臉頰,冷風(fēng)依舊在耳邊呼嘯而過(guò),透過(guò)模糊的視線,我仿佛看見(jiàn)街邊墻上有樹(shù)枝在搖動(dòng)。我擦了一下雙眼,真的!街邊工廠的紅磚高墻上真的長(zhǎng)出幾叢細(xì)小的樹(shù)枝,這應(yīng)該是梧桐樹(shù)枝!每個(gè)青褐色的枝頭都頂著一簇土黃色的花苞,像一串一串的小葡萄。

  呀!高墻上的磚縫里竟然長(zhǎng)出樹(shù)來(lái)!它們長(zhǎng)在距地面兩米多高的高墻上!灰黑色的磚縫里,沒(méi)有泥土,都是堅(jiān)硬的混凝土!它們的根就扎在這堅(jiān)硬、冰冷、干燥的混凝土磚縫里!我內(nèi)心突然被這些頑強(qiáng)的生命觸動(dòng):或許幾年前有幾粒種子被風(fēng)吹落在墻上,或許它們的種子在筑墻時(shí)就被和進(jìn)了混凝土,但是,它們還是選擇了發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)籽!它們對(duì)這樣的生活埋怨過(guò)嗎?對(duì)自己的命運(yùn)后悔過(guò)嗎?它們看到那些根植于沃土的大樹(shù)羨慕過(guò)嗎?它們對(duì)艱難的成長(zhǎng)猶豫過(guò)嗎?它們枝頭搖曳的花苞告訴我:沒(méi)有!面對(duì)堅(jiān)硬、冰冷、干燥,它只有夢(mèng)想,只知期待。期待溫暖的陽(yáng)光和潤(rùn)澤的雨露。當(dāng)陽(yáng)光照耀它時(shí),它的每一個(gè)細(xì)胞都被激活;當(dāng)雨露潤(rùn)澤它時(shí),他的每一個(gè)細(xì)胞都?xì)g呼雀躍,拼命汲取水分作為生命的滋養(yǎng)。所以,它才能在這陡峭的墻壁上生長(zhǎng)?我的心忽然溫暖起來(lái),想:或許媽媽面對(duì)生活和工作有太多的壓力和苦楚,我為什么只是埋怨而不和她談?wù)勑哪兀?/p>

  數(shù)學(xué)老師寄我以厚望,或許她發(fā)現(xiàn)我有數(shù)學(xué)天賦?想到這些,我內(nèi)心豁然開(kāi)朗,抬頭望望高墻上的梧桐樹(shù),有的枝干已有胳膊粗細(xì),再過(guò)幾年,它也能成為可用之材!它枝頭欲綻的花苞一定期待風(fēng)暖花開(kāi)的春天!

  到那時(shí),它定會(huì)綻開(kāi)滿樹(shù)桐花,那一朵一朵,仿佛淺紫色的小喇叭,在高鼓生命的贊歌!那一刻,我的世界春暖花開(kāi)!

那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文15

  感動(dòng),雖只是一瞬,但足以讓我的世界春暖花開(kāi),余香溢滿我的人生。

  ——題記

  不知不覺(jué),花兒又謝了,草也黃了,冬天來(lái)了。九年級(jí)的生活已開(kāi)始了這么久,上一次看到草黃花謝時(shí)的我早已不見(jiàn),那個(gè)在操場(chǎng)狂奔、在音樂(lè)課上狂吼的我,早已褪去稚嫩,告別了年少輕狂,F(xiàn)在的我,正在另一個(gè)世界、另一片天空——教室里奮起。

  每天,把頭深埋在書(shū)下,解著一道道繁瑣的數(shù)學(xué)題;每天,看著老師寫(xiě)下的板書(shū)不斷地更新;每天,看著太陽(yáng)升起,迎著月亮而歸;每天,過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活——教室、食堂、寢室……我累了,真的好累,我不想堅(jiān)持了。但我也不甘墮落,我不愿、也不想讓父母失望,我真的沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。于是,只能讓淚水一次又一次打濕書(shū)本,對(duì)著窗外的梧桐樹(shù)發(fā)呆,看著那秋葉遲遲不肯離去的梧桐,我分明感到窗外的風(fēng)更大了,天更冷了,可枯葉仍不肯落下。我不懂,它為什么要這么苦苦糾纏?為什么要如此頑固不化?

  一次偶然,我明白了自己應(yīng)有的航向。那天,天空陰沉沉的,一團(tuán)烏云遮住了太陽(yáng),大霧模糊了山的棱角,整個(gè)世界仿佛都是灰色的,亦如我的心。老師卻在我的心里打開(kāi)了一扇窗,讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)……

  中午,我因上課不認(rèn)真被老師叫到辦公室訓(xùn)了好長(zhǎng)時(shí)間,班主任說(shuō):“憑你這個(gè)狀態(tài)……”這句話說(shuō)了不下三次……等班主任訓(xùn)教完了,出來(lái)時(shí)隱約看到一個(gè)背影,我腦里忽地閃出一個(gè)念頭:“學(xué)校出小偷了?”當(dāng)我再次到窗戶后偷看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是數(shù)學(xué)老師——他正在改作業(yè),面前堆著一大堆練習(xí)冊(cè),F(xiàn)在不是午餐點(diǎn)嗎?難道數(shù)學(xué)老師吃飯了?又憶起課堂上老師用紅腫的手拿著粉筆板書(shū)的滑稽模樣。我的心不禁一顫,我感到心頭的“積雪”在一點(diǎn)點(diǎn)地消融……

  原來(lái),不僅只有我們?cè)趯W(xué)習(xí)、在拼搏,更有我們的老師——他們永遠(yuǎn)與我們同行。在學(xué)習(xí)的道路上,老師是與我們?cè)谝黄鸬。歷史老師親切的教導(dǎo)、化學(xué)老師幽默的講解……我們從來(lái)不是孤單的,我們不僅為自己而戰(zhàn),更為了老師的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的期望而戰(zhàn)。為了關(guān)愛(ài)我的人,也為了自己,我甘愿做學(xué)習(xí)的“機(jī)器人”!

  感動(dòng),雖只是一瞬。但那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

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