成長(zhǎng)的挫折作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的挫折作文1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能！”這首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì)后悔，而會(huì)是非常有意義！
我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧！小時(shí)候，我并不突出，成績(jī)平平，總沒(méi)有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō)，我一定會(huì)成功的，超過(guò)他們的。當(dāng)時(shí)，我聽見了有幾個(gè)女生譏笑著說(shuō)：“就憑你！臭美，賴蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了！”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。�？匆娢彝砩戏敢箤W(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽見有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢？”我聽了，當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護(hù)吧！
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧?kù)o的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對(duì)我說(shuō)：“小東西，你要好好的讀書，別想我，可聽到了？到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的。”我明顯的聽見他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚！
她走了，我好傷心，但是我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她！不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著！
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著，用不退縮！
成長(zhǎng)的挫折作文2
我常常想，當(dāng)我們碰到挫折時(shí)，會(huì)不會(huì)有人來(lái)拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對(duì)人性的這種現(xiàn)象概嘆。或許你的老師、長(zhǎng)輩會(huì)為你打氣，但他們也沒(méi)法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，要自己鼓勵(lì)自己！
我并不否定別人的鼓勵(lì)的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵(lì)會(huì)讓你有畢竟我不孤單感覺，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
——千萬(wàn)別乞求、冀望別人的鼓勵(lì)，因?yàn)槟侵粫?huì)讓你像個(gè)可憐蟲！而這種鼓勵(lì)也帶有憐憫的意味。
——千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵(lì)來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量，因?yàn)槟阄磥?lái)的路還會(huì)有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時(shí)候，就會(huì)有人來(lái)鼓勵(lì)你哩！
所以，要自己鼓勵(lì)自己，讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！
不過(guò)，人在挫折時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來(lái)鼓勵(lì)自己呢？
因此，遇到挫折時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因?yàn)檫@是自己鼓勵(lì)自己的先決條件。
之后，你要告訴你自己：我要走過(guò)這個(gè)挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅(jiān)韌！換句話說(shuō)，你要為自己爭(zhēng)一口氣，不要被別人看輕！
有了這樣堅(jiān)定的信念，接下來(lái)就是做了，這當(dāng)中會(huì)有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(zhǎng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒！
怎么辦呢？
有人在墻上貼滿勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，每天在固定的時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)化意志，忘卻沮喪……。
方法很多，不一定每個(gè)人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵(lì)自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時(shí)候，你不靠自己又要靠誰(shuí)呢？
能自己鼓勵(lì)自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
成長(zhǎng)的挫折作文3
人生，是一條路，路上種滿了各種花草樹木，讓你一路芬芳，但難免也會(huì)遇到絆腳石，讓你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要朋友拉一把，站起。
沒(méi)錯(cuò)，人生，說(shuō)不出的滋味，因?yàn)橛薪O腳石——挫折，則讓我們嘗到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面對(duì)，即使有人冤枉你……挫折，這一詞，要潛心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一條街船，那挫折必是海上的風(fēng)浪，只有戰(zhàn)勝風(fēng)浪，才能找到成功的道路。
挫折是什么？挫折是人人都要面對(duì)，人人都要經(jīng)歷，人人都要戰(zhàn)勝他的！即使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力；即使愛迪生發(fā)明電燈；但他們都經(jīng)歷過(guò)挫折，就像我們所說(shuō)的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？誰(shuí)一出生就會(huì)說(shuō)話？誰(shuí)一子就會(huì)成功？又是誰(shuí)一下子就上了名的牌大學(xué)？這些都：不！可！能！為什么？人人都需要磨練，人人都需要在一次又一次的挫折中體會(huì)人生，去了解人生，去看清世界都是平等的！就像愛因斯坦說(shuō)：＂人人都是平等的，我們不會(huì)向命運(yùn)低頭，老天爺也不會(huì)溺愛一個(gè)人的，我們何必要重視挫折呢？今天，我為什么不舉我的事例呢？那我就要問(wèn)：＂路在哪里？＂路在腳下，對(duì)既然路在腳下，那能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)�。∧菫槭裁幢唬⒔O腳石＂絆了一下，摔了一跤，就不敢往前走？圣子要一步三回頭，回味從哪里面的體會(huì)嗎？不是！路在腳下，路還很長(zhǎng)！那也會(huì)有人表現(xiàn)出：一朝被蛇咬，十年怕井繩的樣子，那我要對(duì)你說(shuō)：＂過(guò)去了就好了，為什么要怕挫折呢？忘了它，記住從中的感悟不就好了嗎？人人都經(jīng)歷過(guò)挫折！＂
路在哪里？路在腳下！放心大膽地往前走，挫折只是一塊石頭，小心點(diǎn)繞過(guò)去，當(dāng)然，被絆了一下也沒(méi)關(guān)系，別人對(duì)你怎樣都不要管，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
成長(zhǎng)的挫折作文4
挫折，就像是風(fēng)夾雜著的沙子，吹進(jìn)我的眼皮，但用手輕輕一揉，沙子便掉了下來(lái)，只有那淚水和轉(zhuǎn)眼間的疼痛，隨風(fēng)而去；挫折，就像是摔倒后的疼痛，流血的傷口和短暫的疼痛，只需用紗布輕輕纏繞，便煙消云散挫折并不可怕，只要堅(jiān)持下去，定能成功！
記得那是一天下午，數(shù)學(xué)老師布置了晚上作業(yè)，便走了。老師一走，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，又是拉手，又是聊天的，好不快活！只持續(xù)了幾秒，不知是誰(shuí)喊了聲“做作業(yè)嘍”！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們紛紛埋頭寫作業(yè)。看著這個(gè)“驚人”的變化，我頓時(shí)呆若木雞。
不久，我也馬上清醒過(guò)來(lái)，拿起筆，埋頭寫了起來(lái)�！昂牵}目挺簡(jiǎn)單的呀！哈哈！”我暗暗想著。這時(shí)，一道難題擋住了我，我拿起草稿本，在上面演算了起來(lái)�？墒�，我已經(jīng)寫了整整兩頁(yè)，也沒(méi)找到答案。我想問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)會(huì)不會(huì)，可是環(huán)顧四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)皺著眉頭，盯著題目，似乎他們也在思考著這道題目。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)握緊筆桿，目不轉(zhuǎn)睛地看著這只狂妄的“擋山虎”在我面前得意地邁起了步子，我氣得火冒三丈，真恨不得一棒打死它！我咬著筆桿，又繼續(xù)演算，可仍沒(méi)有答案，我有點(diǎn)放棄了，突然，我想起了一句話“堅(jiān)持下去，定會(huì)成功”！
我又再次握緊了筆桿，拿起草稿紙，“唰唰”地寫了起來(lái)。草稿紙被我翻了一頁(yè)又一頁(yè)，差不多已經(jīng)七八頁(yè)了吧！“放棄嗎？“我嘀咕著，用手在白紙上畫了一個(gè)無(wú)形的圖。我咬著牙，繼續(xù)堅(jiān)持著，額頭上流出了密密的汗水，草稿紙也被我撕了一張又一張，但我仍堅(jiān)持著。
“功夫不負(fù)有心人“。終于，這道題被我”打敗“了！我高興得一蹦三尺高，臉上帶著勝利的笑容，心里可高興了！
挫折，我戰(zhàn)勝了你！
成長(zhǎng)的挫折作文5
我是一顆被人遺棄的種子，在地下不知睡了多久，看我旁邊都布滿了密密麻麻的草根，我便知道春天到了，我要努力發(fā)芽了。
但是每天，我能搶到的養(yǎng)分并不多，但為了生存，每天我都竭盡全力地與草們爭(zhēng)奪并緩慢地長(zhǎng)著。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己也有了粗壯的根，與草根們相互交錯(cuò)，向著更深的地下伸長(zhǎng)蔓延。但我似乎見不到天日，一塊灰色重實(shí)的大石頭壓在了我的身上，令我無(wú)法使我幼嫩的芽破土而出，為了看見更美麗的世界，我只能迎難而上。我的力量太弱了，幾次莖都差點(diǎn)因用力過(guò)度而無(wú)法發(fā)泄而折損，石頭也不禁用它那低沉的嗓音譏諷著我：“你這力量對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是撓撓癢，不要掙扎了，放棄吧。不然你就這樣死在了自己手上�！蔽也幌敕艞墸帽M全力去拼搏即使死了也沒(méi)有遺憾。
一天一天，我在石頭輕蔑的目光中受傷，調(diào)整休息又受傷。終于有一天，我一聲吼叫用盡了所有力氣，把石頭推開。我虛弱地看著石頭難以置信的樣子，得意地笑了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看周圍，綠油油的一片，草兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我慶祝。天空是那樣的蔚藍(lán)，白云是那樣的變幻多端，我呆呆地望著天空許久，要把這場(chǎng)景刻在我腦海中。
我每天唱著歌，自由自在地生長(zhǎng)著。偶爾與蝴蝶嬉戲，偶爾與草兒聊天，偶爾欣賞一下皎潔的月光和滿天明亮的星星。這一切真是太美好了。不知不覺我便長(zhǎng)出了好些葉子，并高過(guò)了小草。
一天，我看著烏云壓地的樣子，不禁有些擔(dān)心。在滾滾雷聲中，豆大的異雨滴傾盆而下，打在地上發(fā)出叭叭聲。我被雨打得生疼，但我相信我自己，我挺直莖桿，迎接這狂風(fēng)暴雨。風(fēng)雨卻愈來(lái)愈猛烈了。
風(fēng)雨過(guò)后的天更加藍(lán)，出現(xiàn)了七彩的彩虹，看著身上搖搖欲墜的幾片葉子，我仰天大笑，風(fēng)雨是無(wú)法將我摧毀的。在風(fēng)雨中，我的葉莖更加有力，我更加不懼怕其他挫折了。
盡管在我的成長(zhǎng)之路上有許多挫折，我都不會(huì)懼怕，我將用我壯實(shí)的身體和積極自信的心態(tài)迎難而上！
成長(zhǎng)的挫折作文6
父母的愛滋潤(rùn)著我們，友情的心溫暖著我們，我們成長(zhǎng)路有陽(yáng)光也有風(fēng)雨。我也不例外，也有過(guò)挫折。
那是發(fā)生在二年級(jí)考試的時(shí)候。
出門前，媽媽囑咐我考試不要緊張。我滿懷信心的說(shuō)：“媽媽，你就放寬心吧！”到了學(xué)校，大家都抓緊一分一秒的復(fù)習(xí)，這都是為爭(zhēng)奪——學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
“叮鈴鈴！”考試開始了。教室充滿緊張的氣氛，只能聽見筆在“刷刷”寫字的聲音。一根針落地似乎都能聽見，靜得可怕，交卷了，我自信的交給老師，激動(dòng)地望著她。老師檢查了一遍又一遍，老師的神情很嚴(yán)肅，用一種嚴(yán)厲的目光瞪著我，我不明白為什么。
第二天，老師宣布了學(xué)習(xí)標(biāo)兵：有我、賀彬。我更認(rèn)為我這次考得不錯(cuò)。老師哼了下：“胡曉，一會(huì)去我辦公室一趟�！蔽壹�(dòng)來(lái)到辦公室，以為老師表?yè)P(yáng)我�？墒牵蠋熗鲁鰝�(gè)字來(lái)“76分”我恍然大悟。從這以后，我的心情一直很沉重，領(lǐng)獎(jiǎng)那天我不由得留下了傷心的眼淚。事后，媽媽安慰我說(shuō)：“曉曉，我們每個(gè)人都有過(guò)挫折。我想：一次考試沒(méi)考好算不了什么？下次再努力就一定行！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我又問(wèn)媽媽：老師還會(huì)喜歡我嗎？”“當(dāng)然會(huì)，老師不僅因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好才選你的呀！你要記注：天才出于勤奮”媽媽教育是呀，我不是弱者！一次的失敗，算不了什么？只是我要記住失敗的教訓(xùn)！遇到挫折，我們要去面對(duì)它，這才是最好的方法，難道不是嗎？
成長(zhǎng)的挫折作文7
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，也是我們正在經(jīng)歷的。一次健全的成長(zhǎng)，是需要有挫折來(lái)陪伴的。
挫折，相信大家都不陌生。而有的人一聽到挫折這兩個(gè)字卻感到不幸，很畏懼這兩個(gè)字。其實(shí)，我們并不用怕它，因?yàn)樗�會(huì)給予我們很大的幫助。有了挫折，我們才可能會(huì)有成功的人生。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，一棵小樹不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮是不可能成長(zhǎng)為大樹的。人生正是如此，成長(zhǎng)，需要挫折。
在上次暑假剛放假幾天后，老師把我的成績(jī)發(fā)給家長(zhǎng)。而這一次，我考的很差。全班平均每人進(jìn)步了六七名，而我卻一下退了二十幾名。沒(méi)錯(cuò)，家長(zhǎng)看到后，很生氣，就給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)然我心里肯定也不舒服，我都快要感到絕望了，覺得世界對(duì)我很不公平。
冷靜了幾天后，我開始明白了，這是上天對(duì)我的考驗(yàn)。這次挫折，說(shuō)明了我在考試前一段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，并沒(méi)有去努力。而是讓我這學(xué)期去好好學(xué)習(xí)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。可見，挫折并不可怕。這只是為我們敲警鐘，讓我們記住這次的失敗，以便下次的成功。受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程！
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們千萬(wàn)不要去懼怕挫折。因?yàn)榇煺蹘Ыo我們的益處往往要大于對(duì)我們壞處。沒(méi)有受過(guò)挫折的人生，是不完整的人生，也是不健全的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，需要挫折！
成長(zhǎng)的挫折作文8
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，大家都聽過(guò)這一首歌，但是對(duì)其中的含義，你又懂得了多少？在每一次的挫折來(lái)臨，你是否能夠勇敢面對(duì)，在一次次挫折中，不斷的在學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的過(guò)程中成長(zhǎng)……
在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊，周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽?jī)，而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn)，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來(lái)。這弱小的花，你為何這么堅(jiān)持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈，好像有股暖流涌動(dòng)，花亦能如此堅(jiān)持，而我呢？我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持！
有了蒲公英的鼓舞，我振作起來(lái)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅(jiān)持。
后來(lái)的幾次考試，又失敗了，我曾想過(guò)放棄，但每每望見那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿，看見雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來(lái)！
在挫折中成長(zhǎng)，經(jīng)歷這件事情之后，我懂得了我自己的改變。也明白了這樣的一個(gè)道理：在我們的學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不斷的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步！
成長(zhǎng)的挫折作文9
春耕時(shí)節(jié)，連續(xù)下了幾天雨。一位年輕人在田邊遇到了一位種樹的老農(nóng)。年輕人說(shuō)：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長(zhǎng)好�！笨衫限r(nóng)的見解卻是：“不對(duì)！不要以為風(fēng)調(diào)雨順就好，這只會(huì)使樹木的根長(zhǎng)在表土上，大風(fēng)一刮它們就會(huì)立刻倒下。相反，如果現(xiàn)在天氣有些干燥，樹就會(huì)將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣，即使將來(lái)的風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去�！�
如果沒(méi)有挫折，再茁壯的樹也會(huì)被吹到，經(jīng)歷過(guò)挫折的樹，再矮小也能頑強(qiáng)挺立。人生也是如此，只有挫折才能使人完善自己。
挫折可以使人樂(lè)觀。曾看過(guò)一篇文章：一人在辦公室被同事算計(jì)，極其憤怒，可他的朋友卻說(shuō)：“你遇到的是一位天使。當(dāng)你遭人暗算時(shí)，那是你事業(yè)欣欣向榮；當(dāng)你遭人詆毀時(shí)，那是你生活蒸蒸日上。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔，渾然不知自己幸福，所以上帝派了這樣的天使給你提個(gè)醒。”他頓時(shí)開懷大笑。若他沒(méi)有遇見這么一位算計(jì)他的人，他又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)自己如此幸福？又怎會(huì)樂(lè)觀面對(duì)今后的一切？
挫折可以使人得到啟迪。美國(guó)著名網(wǎng)球明星、溫布爾登網(wǎng)球公開賽冠軍---阿瑟。阿什在一次輸血時(shí)感染上了艾滋病。有人說(shuō)他：“上帝如此不公，讓你染這種病�！彼麉s回答：“當(dāng)我終于過(guò)關(guān)斬將，手捧金杯時(shí)，我感謝上帝，也感謝我自己，我相信事在人為，個(gè)人成就不是偶然，是拼搏的結(jié)果。如今我身患絕癥，不愿上帝，也不怪自己，因?yàn)槲抑烙行┦氯藷o(wú)法左右，當(dāng)不幸來(lái)臨時(shí)，我們只能面對(duì)�！比羲皇艽煺郏鯐�(huì)收到“不怪上帝”的啟迪？
四大名著之一《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，從出生開始就榮華富貴，到最后不還是碌碌無(wú)為？可見，挫折是激勵(lì)人們前進(jìn)的絆腳石。
世間沒(méi)有不停的雨，雨后的天空會(huì)更加美麗；雨后的空氣會(huì)更加清新；雨后才會(huì)有彩虹！人生需要挫折，才會(huì)出現(xiàn)彩虹！
成長(zhǎng)的挫折作文10
有的人畏懼在生活中挫折橫空而出，但我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，也只有那時(shí)彩虹才會(huì)隱約閃現(xiàn)。
題記
有的人可能會(huì)盡量將挫折推向遠(yuǎn)處，但我卻盼望她早早到來(lái)。假如人生是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那挫折便是其中尤為重要的指揮者；假如人生是一片汪洋大海，那挫折便是其中最高的浪花；假如人生是一個(gè)教室，那挫折便是不可缺少的老師
我至今依然還記得那是星期五的下午，燦爛的陽(yáng)光灑在我堆滿笑容的臉上，天空在白云的映襯下顯得格外的湛藍(lán)。我經(jīng)過(guò)不斷地努力終于登上了全班第一的寶座，回想起這幾天的努力，心里有說(shuō)不出的自豪和滿足。
我在走路時(shí)情不自禁地一蹦一跳，對(duì)著別人說(shuō)話也在無(wú)意中抬高了下巴。上課時(shí)更是無(wú)視了老師的存在，身體忍不住地往后面轉(zhuǎn)，就連回家也毫無(wú)復(fù)習(xí)。我就這樣樂(lè)樂(lè)悠悠地過(guò)了幾個(gè)星期，一直到期中考的時(shí)候
當(dāng)我滿懷信心地拿下成績(jī)單時(shí)，空氣在一瞬間凝結(jié)了，我的心似乎格外的重，不知道我究竟在干什么，我希望這是個(gè)夢(mèng)，也相信這一定是個(gè)夢(mèng)，但殘酷的現(xiàn)實(shí)把我拉到了無(wú)限的幻想之外。我傷心地回想起這幾個(gè)星期的所作所為，也相信這是對(duì)我驕傲的.報(bào)復(fù)。
我回到家后無(wú)力地倒在床上，腦袋里滿是嗡嗡的響聲，感覺空白之外還是一片凄慘空白。懊惱的我閉上雙眼，想起這幾個(gè)星期浮躁的心情，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我深吸一口氣，緩緩地呼出，也想把激動(dòng)地情緒融化在空氣中徐徐飄走。已經(jīng)沉下心的我細(xì)心地計(jì)劃著以后的做法，以前那股激動(dòng)的勁兒又重新灌注到了我身體的每一個(gè)角落。我給自己定了個(gè)時(shí)間表，保持上課時(shí)的嘴巴在不必要時(shí)被緊緊地封著，還將壞毛病一個(gè)個(gè)地割除，我靠著以前的毅力熬了幾個(gè)星期，不用說(shuō)我成功了。
就在那一剎那，也只有那一剎那，我才從迷茫中恍然明白了失敗是成功之母這句話真正的含義。其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是你無(wú)所謂的態(tài)度，只要有一顆悔過(guò)的心，拿出那股一直被你深埋著的勁，便可以將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，變成邁向成功的墊腳石成長(zhǎng)，需要挫折！
成長(zhǎng)的挫折作文11
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到一碧千里的草原；貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠；云如果因?yàn)樽约耗叵Ф械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長(zhǎng)；流水如果因?yàn)榭匆娗胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀瀑布。
成長(zhǎng)，正因?yàn)橛辛舜煺弁纯嗫雌饋?lái)才是財(cái)富，所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。成長(zhǎng)的挫折能使人一躍而進(jìn)！海倫·凱勒沒(méi)有挫折，就不會(huì)有一次又一次的勇氣；魯迅曾彷徨過(guò)，哥德、貝多芬還曾想自殺過(guò)，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過(guò)自己的努力，最終都堅(jiān)定地走向了真理；孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》；屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》；曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢(mèng)》；貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難，然而他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，勇敢面對(duì)一切。成長(zhǎng)的挫折如黎明后的曙光！
用心去挖掘，一定能找到童年蘊(yùn)含的巨大財(cái)富。要是棄而不顧，你將會(huì)看到的是一望無(wú)際的黑暗！總有人說(shuō)，自己的財(cái)富少，其實(shí)正真的財(cái)富就是挫折。即使它微乎其微，但它依然會(huì)煥發(fā)出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒為什么我們又一次次站起來(lái)？因?yàn)槲覀儞碛辛嗣鎸?duì)挫折的勇氣；大時(shí)，為什么我們一次次失敗又一次次爬起來(lái)繼續(xù)奮戰(zhàn)？
因?yàn)槲覀円矒碛辛丝朔щy的精神！當(dāng)你回頭一望，看到的是絢麗多彩的彩虹，這又是為什么呢？因?yàn)椤?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。
成長(zhǎng)的挫折作文12
每個(gè)人都渴望長(zhǎng)大,都想讓那份純潔更加無(wú)暇,走出對(duì)父母的依賴,使童年夢(mèng)想華.然而,自主和獨(dú)立并不是那么容易的事,在成長(zhǎng)中有快樂(lè),有歡笑,有淚水,最不能缺的就是挫折.
自幼時(shí)開始學(xué)步,我們幼小的心靈是多么恐懼,又是多么好奇.當(dāng)我們想用自己的腳去探索這美好的世界時(shí),我們被巨大的石頭絆倒了,這對(duì)我們幼小的心靈來(lái)說(shuō),是一次莫大的挫折,但當(dāng)我們鼓起勇氣,一次次跌倒后又站起來(lái)時(shí),有跌倒了.幾翻經(jīng)歷后,我們的腳步變的穩(wěn)定,堅(jiān)實(shí).這難道不是在成長(zhǎng)嗎?
剛進(jìn)校門時(shí),我們這些在父母親人懷抱中成長(zhǎng)的雛兒,怎么受得了?當(dāng)我們走進(jìn)那個(gè)陌生的地方,望著家人遠(yuǎn)去的背影,總要傷心的哭一會(huì)兒.但當(dāng)我們?nèi)谌氲竭@個(gè)大的集中,我們發(fā)現(xiàn)了他人的友善與和藹,這時(shí)的我們已不再寂寞.這難道不是在成長(zhǎng)嗎?
上六年級(jí)的我們,無(wú)論是在學(xué)習(xí),生活,還是什么方面,我們都經(jīng)歷了種種挫折,在戰(zhàn)勝挫折后,我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了.考試失利,我們不再氣餒,而是迎頭趕上;被老師批評(píng)了,我們不再跟老師賭氣,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn).
成長(zhǎng),其實(shí)就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程,如果你視它為絆腳石,每次都刻意地躲開它,即使你到了垂暮之年,也不算真正長(zhǎng)大.
雖然童年是美麗的,長(zhǎng)大的感覺也有些酸澀,經(jīng)歷的挫折將越來(lái)越多,但金色的未來(lái)更加絢麗多彩.我希望經(jīng)歷挫折,長(zhǎng)大后的我更加堅(jiān)強(qiáng).渴望擁有自己成熟的思想和獨(dú)立的人格.我希望長(zhǎng)大猶如冰激凌般甜爽!
成長(zhǎng)的挫折作文13
我一直在媽媽的搖籃里成長(zhǎng)，每一天都十分開心、 快樂(lè)，直到有一次，媽媽把搖籃打翻了，使我受到了挫折。那次，雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)，呼呼啦啦的，依然在刮。低頭一看，我穿著一雙薄薄的小布鞋，雨已經(jīng)下了一天了，到處是水坑。
我在學(xué)校焦急地等著爸爸來(lái)接我。媽媽說(shuō)過(guò)，放學(xué)爸爸沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你時(shí)，你坐公交車回來(lái)。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，爸爸都來(lái)接我，今天，下雨了，他們應(yīng)該更擔(dān)心我才對(duì)呀！怎么沒(méi)來(lái)接我呀？也許是他們沒(méi)有時(shí)間吧？我猜想。不管了，我要出發(fā)了！才走了一會(huì)兒，我的鞋就濕了我感到腳涼涼的，大約10分鐘吧，我到了站點(diǎn)，一輛公交車來(lái)了，我上了車，人們都用驚奇的目光看著我的鞋，有人嘲笑著，有人議論著，有人......我低下頭看著我的鞋，真的，鞋上有泥土還有黑色的東西，我的襪子也濕了，突然，有一滴水滴到我臉上！我一看，原來(lái)是我的頭發(fā)滴水了。在回家的路上，我趟過(guò)的水坑已不計(jì)其數(shù)。
終于到家了，我驚呆了，媽媽在哄弟弟，爸爸在睡覺�！澳銈冇锌账X，就沒(méi)有空接我嗎？”我大聲喊著。爸爸從睡夢(mèng)中驚醒，說(shuō)道：“那是故意的！”媽媽聽到這話對(duì)我很失望，但我沒(méi)看出來(lái)，媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候都是自己走著上學(xué)，沒(méi)有車接車送，那路難走多了，像你這樣，還不知足？”“我不管，現(xiàn)在哪能和你們以前比呀！嗚嗚嗚—”我就哭了起來(lái)。 這件事對(duì)我觸動(dòng)很大‘往后的日子里，我面對(duì)了更多的困難和挫折，但是我都戰(zhàn)勝了它們。是呀，現(xiàn)在我才明白：一個(gè)人只有受到過(guò)挫折才能走向社會(huì)，只有面對(duì)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能更加堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)的挫折作文14
那是一次勇敢的嘗試。
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。”在我無(wú)數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當(dāng)我們走到溜冰場(chǎng)時(shí)，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰場(chǎng)上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會(huì)滑，隨后我的眼神暗了下來(lái)。我又轉(zhuǎn)念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲，手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢？于是我去售票處賣票，進(jìn)入場(chǎng)地。
穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺，站都站不穩(wěn)，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，我發(fā)現(xiàn)周圍的人滑得十分快，我仔細(xì)地觀察了他們的步伐。腳的移動(dòng)怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng)，就松開欄桿試一次，剛一抬腳，沒(méi)想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來(lái)，再一次觀察其他人的動(dòng)作，他們彎著腰，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來(lái)。真是“功夫不負(fù)有心人”，我會(huì)滑了！可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美，速度也很慢，我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒�？崛债�(dāng)頭，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)……作文
終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風(fēng)景線。
我快樂(lè)極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無(wú)限的欣慰和自豪。
成長(zhǎng)的挫折作文15
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，會(huì)有太多太多的經(jīng)歷讓你難忘，而挫折正是這一路風(fēng)景中最具有意義的。
一次考試失利后，我懷著極郁悶的心情來(lái)到街心公園，在湖畔的一條長(zhǎng)凳上坐下。拿出書包里那張?jiān)嚲�，看著不盡人意的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過(guò)去我的那些成績(jī)已經(jīng)成為歷史了嗎？難道我真的這么差嗎？或許是我以前太過(guò)于習(xí)慣了每次考試成功后的喜悅，一時(shí)無(wú)法承受這突如其來(lái)的挫折。我總是無(wú)法排解我現(xiàn)在郁悶的情緒，一時(shí)間，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)涌了下來(lái)。
喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽見寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當(dāng)黑暗吞噬了夕陽(yáng)的最后一抹余暉時(shí)，只有這寧?kù)o的湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學(xué)繪畫者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。
望著這廣漠的蒼穹，我不禁想：這大千世界上，還有很多值得我去探索去追尋的，我又怎能因?yàn)檫@一個(gè)小小的挫折，而失去了前進(jìn)的動(dòng)力呢？
經(jīng)歷了這次挫折后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會(huì)挫折。我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因，我學(xué)會(huì)了在一次次的挫折中吸取教訓(xùn)，努力地去找回那份本屬于我的自信。
人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利，那人生的這一路風(fēng)景中，豈不是太索然無(wú)味了。沒(méi)有挫折的生活是不完美的。沒(méi)有挫折，是不會(huì)真正感受到生活的真諦的，更不會(huì)體會(huì)到當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)的那份喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？
生活需要挫折。我感謝挫折，是它讓我重新領(lǐng)略到了生活的真諦。因?yàn)槲抑佬⌒〉拇煺凼俏页晒Φ匿亯|。
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