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感作文

感慨的作文

時(shí)間:2021-07-13 13:08:35 感作文 我要投稿

【精選】感慨的作文匯總六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的感慨的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】感慨的作文匯總六篇

感慨的作文 篇1

  升上中學(xué)不久,學(xué)圖書管理員就建議我們初一級(jí)同學(xué)想借書,可到教導(dǎo)處去辦理借書證。

  我相信,肯定會(huì)有許多人都辦,這里渴望讀書的人太多了,并且是縣內(nèi)最大的圖書館,能夠全校同學(xué)對(duì)書的追求和渴望。,我也花20元辦了圖書證?勺詮哪羌潞,我發(fā)誓再也不會(huì)到學(xué)校圖書館借書了。

  最近這幾天總下雨,我的傘也不知到哪了?突然間,才想起原來是上個(gè)星期圖書館里忘了拿,便想起了也該還書了。

  這天,烏云密布,下著傾盆大雨,人在路上行走寸分如此,我前來還書,此時(shí),誰也沒想到,等待我的后果比天氣更惡劣。來到圖書室,還書的人也多,有點(diǎn)讓工作人員忙不,等前排的人都還完書后,工作的阿姨好不容易喝了口水。我也不著急,只在旁邊靜靜地等待,只剩下我人而已。誰知,是阿姨心情不好吧,見到還剩下我沒還書的站在那,便不耐煩地問:“是還書的吧?跟不頭似的!?她居然說我像木頭,那她不“白癡”?我在心中暗暗地臭罵她,其實(shí)這是給受傷的心靈尋找慰藉罷了。“幾班的?”她問我“七班。”我的聲音有點(diǎn)小,是害怕吧!“幾班的?”一句更不耐煩的話又在我耳邊響起。害怕,但我大聲地回答了她:“七班!薄案鷨“退频!彼至R了我一句。此時(shí)此刻的我不知有多怨恨她,她的話極度刺傷了我脆弱的心靈。當(dāng)時(shí)我恨與她大交戰(zhàn),以消除我心頭之恨。但我畢竟是一位求學(xué)者,夠與世俗的罪惡連在一起。打人是犯法的。

  老師教導(dǎo)過我,做人要學(xué)會(huì)寬容,“退一步,海闊天空!痹趧e人犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該諒解他,原諒他。才能更容易他人尊重。

  阿姨的服務(wù),是遇到煩心事吧!,就算遇到不順,也不應(yīng)該把自身的“痛苦”發(fā)泄在別人身上。我后來再也不去那個(gè)曾經(jīng)給我傷害的圖書館了,我不想看到那位不禮貌的阿姨。,我希望她今后能在煩心時(shí)控制好的情緒;也希望所有被傷害過的人,也應(yīng)該把怨恨埋在心底,用寬容的心去溶解那顆冰冷的心。

感慨的作文 篇2

  20xx年寒假,校信通書香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)開始,由于我的認(rèn)識(shí)不足,組織不力,我們班在第一屆評(píng)選中榜上無名。20xx年暑假,河南省校訊通第二屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)開始了,教育界知名專家組成的評(píng)委團(tuán)和大家的熱情再次讓我組織參賽,提交作品,終于喜訊傳來,我們班獲得“校信通暑假書香班級(jí)”的殊榮,孩子們看到一大捆兩大摞的優(yōu)質(zhì)圖書擺在講桌上,禁不住歡呼雀躍。自此孩子們的閱讀一發(fā)不可收,書香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)是我們班級(jí)閱讀的一個(gè)動(dòng)力,也是對(duì)我們班級(jí)閱讀的一個(gè)檢閱。我們連續(xù)在第二、第三、第四屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中,連連獲獎(jiǎng),

  20xx年12月中原油田第六屆課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)終于揭曉,我們年級(jí)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)12名,三等獎(jiǎng)4名,我掩飾不住內(nèi)心的喜悅向校長(zhǎng)向老師們匯報(bào),那種收獲的滋味和分享的感覺真的很幸福。當(dāng)然,我們班的成績(jī)也很突出,其中一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)2名,我真的喜極,因?yàn)榻逃行呐e行了六屆課外閱讀競(jìng)賽,我原來參加過兩次,總共才拿過一個(gè)三等獎(jiǎng),這次考試寄托著我多少年的夢(mèng)想!

  20xx年12月教育中心“第七屆課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽”成績(jī)揭曉,我們年級(jí)參賽31人,有30人獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人數(shù)最多和檔次最高,其中一、二等獎(jiǎng)共9人,本班學(xué)生占7人,其他6位也無一例外地全部獲三等獎(jiǎng),本人被評(píng)為濮陽市油田教育中心“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”。

  真的,回憶起兩半對(duì)班級(jí)學(xué)生的讀書引領(lǐng)和賽前輔導(dǎo),感慨頗多:

  感慨一:“七色花閱讀工程”。 一年級(jí)學(xué)完漢語拼音,我便在班級(jí)啟動(dòng)“七色花閱讀工程”,每天至少讀15——20分鐘的拼音讀物,寫一篇日記,沒學(xué)漢字寫日記就用拼音代替,字?jǐn)?shù)可多可少,內(nèi)容也無條框限制,學(xué)生讀得快樂,練筆也隨心所欲,絲毫沒有壓力。完成后,家長(zhǎng)給涂?jī)善术r艷的花瓣,堅(jiān)持每天讀書練筆的孩子,一周后便可以得到兩朵漂亮的讀寫七色花。上面有家長(zhǎng)的簽名,后來還加上了家長(zhǎng)的贊美和寄語。再后來我們?yōu)榱斯?jié)省家長(zhǎng)的時(shí)間,方便檢查,曾統(tǒng)一格式。

  到一年級(jí)下學(xué)期學(xué)生對(duì)這種統(tǒng)一的七色花失去了興趣,我們便讓孩子彰顯自己的個(gè)性,讓孩子自己涂畫花瓣,孩子的七色花便形式多樣,異彩紛呈了。

  孩子們的閱讀興趣被激發(fā)起來了,好像書中的畫面和故事有了磁性,每次課間,我都發(fā)現(xiàn)有孩子在教室里里拿著一本課外書來看,有繪本,也有純文字書,那時(shí)我就驚異于孩子的識(shí)字量,才剛剛上學(xué)不到一年,孩子們?cè)趺淳湍茏x純文字書籍了,而且是五六十頁的小說。

  感慨二:“書香班級(jí)的濃郁書香”。隨著年齡的增長(zhǎng)和閱讀的積累,二年級(jí)開始,孩子們的閱讀已不僅僅限于童話故事,他們的閱讀范圍之廣給我一個(gè)又一個(gè)驚喜。在56個(gè)孩子當(dāng)中已有相當(dāng)一部分孩子對(duì)自然科學(xué)入了迷,江奇帆同學(xué)竟然抱著《百科全書》一頁一頁地翻看閱讀。20xx年11月份,訂閱雜志的通知單來了,因?yàn)槭亲栽赣嗛啠院⒆觽兏鶕?jù)自己的興趣愛好各取所需,結(jié)果通知單上的32種雜志,我們班孩子竟然全都有所選擇。我好長(zhǎng)一段時(shí)間都想不通,徐儒軒和江奇帆兩個(gè)男孩兒為什么訂閱《少先隊(duì)干部》和《紅領(lǐng)巾》,直到現(xiàn)在我才明白:這個(gè)世界的每一個(gè)角落,人類的每一項(xiàng)探索對(duì)孩子們來說都是新奇美麗的呀!我們的孩子真的都是天生的閱讀愛好者。像江奇帆、于凱齊每年要訂閱四百多元錢的.雜志書刊,唐新瑞這個(gè)小姑娘竟然每一周都纏著父母帶自己逛書店,而且每周必買新書。后來,電腦通爸爸干脆幫她網(wǎng)購(gòu)書籍,這樣就可以花同樣的錢買更多的書!孩子們對(duì)書的癡迷到了家長(zhǎng)感到痛心的地步,因?yàn)橛行┖⒆幼x起書來竟然廢寢忘食,甚至上廁所都舍不得放手,小姑娘付開宇的媽媽疼孩子,曾多次向我詢問如何讓孩子減少看書時(shí)間?我們不得不作為一個(gè)主題班會(huì)專門來探討,后來我們又把“如何讓孩子們的讀書不影響休息?”的問題作為家長(zhǎng)學(xué)校的課題進(jìn)行研究。

  寫到這里,我想起了以上幾位孩子在濮陽市油田教育中心第六屆課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽中都獲得了好的成績(jī),其中于凱齊和付開均獲一等獎(jiǎng),其他兩位在二等獎(jiǎng)考生中,也是分?jǐn)?shù)較高的。讀書的過程是一種幸福的體驗(yàn),又是知識(shí)積累的過程,在考試與平時(shí)同學(xué)之間的對(duì)話交流中又能展現(xiàn)自己的博學(xué)多才。多好啊!

  三年級(jí)開學(xué),我們?cè)诎嗉?jí)空間里建立“隱形書架”,孩子們把自己的好書書名以帖子的形式公示出來,大家可以通過電腦瀏覽所有同學(xué)的書目,然后互相借閱,家長(zhǎng)孩子都很興奮。國(guó)慶節(jié)后,班級(jí)書櫥入住教室掀起又一個(gè)讀書熱潮,這是琦琦媽媽無償捐獻(xiàn)的。我把校信通獎(jiǎng)勵(lì)的圖書和孩子們從家里帶來的書籍整整齊齊地?cái)[在書櫥里,每到周一下午孩子們就像過節(jié)一樣地激動(dòng),因?yàn)檫@一天是孩子們借書的日子……

  感慨三:注重團(tuán)隊(duì)的合作精神。預(yù)賽結(jié)束,我們組的老師便商量安排輔導(dǎo),六位教師中,兩位負(fù)責(zé)古詩(shī),兩位負(fù)責(zé)時(shí)事百科,兩位負(fù)責(zé)閱讀寫作。大家分工合作,各司其職,精心備課,一絲不茍。每當(dāng)放學(xué)的音樂奏響,孩子們便集中在輔導(dǎo)老師的教室聆聽、閱讀、思考、書寫……累并快樂地汲取著知識(shí)的滋養(yǎng)。

  感慨四:“家校和諧的共振效應(yīng)”。開始集中輔導(dǎo),我便給家長(zhǎng)發(fā)送短信:“課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為12月中旬,考試范圍:1、《小學(xué)生古詩(shī)必背80首》中的五言、七言詩(shī),請(qǐng)向4年級(jí)以上的學(xué)生借閱指導(dǎo)孩子背誦;2、本學(xué)期所發(fā)《小學(xué)生閱讀指南》(已發(fā)四期),上面的文章每篇必讀,認(rèn)真完成閱讀訓(xùn)練材料;3、本冊(cè)語文書后8篇選讀課文和自讀課本每篇必讀;4、小百科;5、時(shí)事要聞、基本國(guó)情、有關(guān)濮陽的一些重要稱號(hào)、文物古跡等。請(qǐng)認(rèn)真輔導(dǎo)!”期間,孩子們晚回家一節(jié)課的時(shí)間,常規(guī)作業(yè)沒有減少,回家還得進(jìn)行課外閱讀或古詩(shī)默寫,如果不科學(xué)安排,不利于孩子的復(fù)習(xí)效果,孩子的身心健康受到影響還會(huì)得到家長(zhǎng)的反感。所以我們請(qǐng)家長(zhǎng)幫助過關(guān)的同時(shí)把復(fù)習(xí)內(nèi)容分解,分段完成,比如第一周進(jìn)行古詩(shī)和時(shí)事百科的輔導(dǎo),第二周穿插《閱讀指南》、自讀課本的閱讀和寫作指導(dǎo)。默寫古詩(shī)則是一天四首,家長(zhǎng)先行批改,第二天由老師負(fù)責(zé)過關(guān),而且80首古詩(shī)中側(cè)重于《一二三年級(jí)的讀說背用》中的古詩(shī),做到了有的放矢!

  感慨五:“與黎明共舞”的晨會(huì)、晨誦功不可沒 我們的晨會(huì)與晨讀是以適合孩子當(dāng)下的兒歌、優(yōu)美的兒童詩(shī)、美文及古典詩(shī)詞為主要內(nèi)容的復(fù)合課程。目的是讓傳統(tǒng)文化與孩子建立起高度關(guān)聯(lián),滋潤(rùn)學(xué)生的心靈,強(qiáng)調(diào)在晨誦過程中孩子與美文詩(shī)歌交融相匯,沉浸其中,玩味其間,充分體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的豐富和靈動(dòng)。晨誦時(shí),教師與學(xué)生一起朗誦、一起感受、一起陶醉,一起激勵(lì),一起升華,是一種師生共同享受生命,開啟新的一天的洗禮儀式。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,所載為常理常道,其價(jià)值歷久彌新。一二年級(jí)我們組織學(xué)生背誦古詩(shī)的同時(shí),又安排了《弟子規(guī)》的背誦,三四年級(jí)背誦百家姓和千字文。古詩(shī)文誦讀,不僅讓孩子接受了傳統(tǒng)文化的熏陶,而且為優(yōu)雅人格奠定了基礎(chǔ),對(duì)于潛能的開發(fā)也是大有裨益的

  總之,加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和文明程度是我們閱讀推廣的指導(dǎo)思想。大力開展讀書活動(dòng),晨會(huì)、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽、校園記者等活動(dòng)都是我們進(jìn)一步進(jìn)行閱讀推廣、營(yíng)造書香氛圍的契機(jī)。學(xué)生讀書、買書的興趣很濃,在每年的雜志征訂工作中,學(xué)生愿望強(qiáng)烈,表現(xiàn)積極。主題班會(huì)、年級(jí)愛國(guó)詩(shī)朗誦和國(guó)慶60周年大型詩(shī)朗誦等活動(dòng)使學(xué)生接受了愛國(guó)主義教育,孩子的心靈在一首首古詩(shī)、一個(gè)個(gè)故事和一次次豐富多彩的活動(dòng)中得到凈化。

  另外,中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是民族文化的瑰寶之一。為讓更多的孩子能夠“好寫字,寫好字”,我們積極組織學(xué)生參加教育中心組織的書法比賽 ,385名學(xué)生中參加比賽者約占80%。

  當(dāng)學(xué)生獲得成功后,會(huì)堅(jiān)持更廣泛的閱讀,良好的讀書習(xí)慣也就隨之形成。同時(shí)個(gè)人的進(jìn)步往往又是同學(xué)們效仿的范例,這樣班里就形成了濃厚的課外閱讀氛圍。

  于凱齊喜歡11月,因?yàn)檫@是個(gè)預(yù)訂雜志的月份,每年他都會(huì)訂七八種刊物。走到小凱齊家隨處可以看到他的書籍。做功課之余,媽媽會(huì)和他共同閱讀,共同討論,他從書中知曉天下,從書中懂得做人的道理。加入博客圈,他的寫作熱情和寫作水平日漸提高,一年多發(fā)表博文70多篇,雖數(shù)量不多,但也初露鋒芒,其中《觀風(fēng)箏》和《觀國(guó)慶閱兵》曾被推薦為校訊通優(yōu)秀博文。

  她那么愛讀書,而且一定要讀好書;她那么喜歡寫作,而且堅(jiān)持自己發(fā)表博文。雖然是個(gè)外表柔弱的小姑娘,但內(nèi)心很剛強(qiáng),愛好很廣泛;作品雖然不多,但每一篇都用心斟酌。濮陽市油田教育中心舉行課外閱讀只是競(jìng)賽,她連續(xù)兩屆入選,并榮獲二等獎(jiǎng)。

  “最讓人佩服的是‘懷遠(yuǎn)’小朋友的那兩首小詩(shī)實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)了讀書給人帶來的氣質(zhì)”。這是第四屆書香班級(jí)活動(dòng)袁艷磊老師對(duì)懷遠(yuǎn)的點(diǎn)評(píng),我們?yōu)橹湴粒鼛Ыo小懷遠(yuǎn)很大的鼓舞。與書結(jié)緣,與經(jīng)典對(duì)話,讓一個(gè)十歲的孩子感受到書的馨香,又寫出了“書啊,我愛你,我戀你!”的詩(shī)句。祝福我們的小詩(shī)人在寫博的歷程中收獲更多!

  讀書迷還有多少!小星星李萌星、小燕子張卓文、小卡妞付開宇、若麟兒王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、書蟲朱寶朱子瀟……相信我們的小書迷會(huì)在讀書寫博這條充滿鮮花的道路上更加努力!我期待并且堅(jiān)信!

感慨的作文 篇3

  放暑假了,相信作為學(xué)生,每個(gè)人心里一定都會(huì)樂開花的吧!就像解放了一樣的感覺,從此就不用為學(xué)習(xí)而擔(dān)心了,也不用每天都去面對(duì)一對(duì)又一堆的作業(yè)了,在我們的眼里,這是期盼了多久才到的。!

  都說暑假是每個(gè)學(xué)生的天堂,可天堂待久了也會(huì)不免有些乏味,也不免會(huì)想起在學(xué)校里的日子,壓力就像山一樣大,可我們還是會(huì)不斷的堅(jiān)持下去,再累都會(huì)不停地爬起來,一次又一次的堅(jiān)持下去!

  說真的,兩個(gè)月的暑假生活真的有點(diǎn)長(zhǎng),對(duì)于某些人來說,也許暑假一直這樣下去該多好!但是我還是認(rèn)為,暑假只是一個(gè)休息站,不需要過度的去歇息,而且學(xué)校里的生活我們都過慣了,一開始放假的時(shí)候還覺得好開心想睡懶覺就睡懶覺,想怎么玩就怎么玩。但慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),你會(huì)不適應(yīng),會(huì)想念學(xué)校里的生活。

  我還記得,我們組的伙伴,每次下課都會(huì)不停地打打鬧鬧,即使有時(shí)候老師來了,他們都沒注意到,要不是我們一次又一次的去提醒他們,他們肯定會(huì)遭到老師的如來神掌的。

  雖然暑假里我們各自分開了,但有時(shí)候都還會(huì)不自覺的聯(lián)系對(duì)方,仿佛又回到了那個(gè)學(xué)校,那間教室,那個(gè)熱鬧的小組。

  眼看距離暑假的結(jié)束日期馬上就要到了,心中也有時(shí)會(huì)不免的去高興,即使自己前面要面對(duì)的是猶如泰山那巨大的壓力,或者是老師的五指山,都不會(huì)感到畏懼。

  不知不覺,初三馬上就要結(jié)束了,接踵而來的是中考,老師每次開學(xué)的時(shí)候都會(huì)千叮呤萬囑咐的對(duì)我們每一個(gè)人說,中考就是人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)!為將來的人生而奮斗。

  坐在電腦面前的我,又嘆了一口氣,也許是因?yàn)闀r(shí)間過得太快了吧,也許是因?yàn)樽约夯膹U光陰,這樣的生活吧!

  學(xué)校里的歡樂,會(huì)越來越少,壓力也會(huì)越來越多,就像是一個(gè)方程式,卻是永遠(yuǎn)都是相等的。

  我記得我們的科學(xué)老師王老師曾對(duì)我們說過:付出的努力和收獲是成正比的!我到現(xiàn)在都還牢記這句話,因?yàn)槲乙蚕嘈排Χ嗌,收獲就會(huì)有多少!

  學(xué)校里的時(shí)光就要結(jié)束了,而我們準(zhǔn)備好了嗎!

感慨的作文 篇4

  花開花落,落地?zé)o聲。當(dāng)看膩了某種事物,煩這個(gè)字便會(huì)脫穎而出。面對(duì)每天的一日三餐我們何嘗不會(huì)膩呢?會(huì)的因?yàn)槲覀儾皇翘粕,不是?dòng)漫中生動(dòng)卻又是靠想象繪出的人物。那怎么可以調(diào)節(jié)這種凡人都會(huì)有的情結(jié)?那就是給我們一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)心靈的寄托。

  英國(guó)首相丘吉爾曾經(jīng)說過;我們都是小蟲子,但我相信我是一只螢火蟲。他憑借的自己的最初夢(mèng)想,最終做到了自己的發(fā)光點(diǎn)。有句俗語叫做三歲看老,我很不同意這種看法。如果三歲就可以看出未來的話,二戰(zhàn)中何必出來個(gè)汪精衛(wèi),何必出來那么多賣國(guó)求榮者。那我們直接可以從三歲就抹殺掉。能有這功能的除非我們是神。

  但我們只是凡人,神這個(gè)字是神話中的代名詞,它與現(xiàn)實(shí)的世界不沾邊。所以我們只能腳踏實(shí)地的,去實(shí)現(xiàn)自己那最初的夢(mèng)想。路是自己走出來的,不是別人看出來的,當(dāng)你的路上花團(tuán)錦簇,一路芳香蔓延,站在自己夢(mèng)想的上頂上,那時(shí)你對(duì)生活不在厭倦因?yàn)槟憧吹降氖且粭l通向成功的路。

感慨的作文 篇5

  幾乎每一位父親都為了孩子的幸福奔波著,在中國(guó)的文化體系當(dāng)中,對(duì)母親的歌頌毫不吝嗇,可是對(duì)父親的贊美真的好少,作為一個(gè)男性他相對(duì)比母親更加理性,因?yàn)槟腥吮磉_(dá)情感的能力都稍遜于女性,因?yàn)槟腥丝傁矚g用行動(dòng)來證明自己,而不是用語言表達(dá),今天又是一個(gè)新的父親節(jié),對(duì)父親的敬意也油然而生了。

  爸爸這個(gè)詞很熟悉,我作為一個(gè)男生很小的時(shí)候覺得父愛真的是很模糊,我上大學(xué)的時(shí)候不小心得了胃潰瘍。住院治療。媽媽隔三差五的到醫(yī)院來看我,對(duì)我關(guān)心的無微不至,在我住院的幾天爸爸只看過我一次,我心里也有了一點(diǎn)小小的抱怨,而且他來醫(yī)院也只不過是看看我,也沒有做什么關(guān)懷的動(dòng)作便走了。到最后我才知道是自無知造成的,我爸爸為了幫我看病四處籌錢,晚上還加班,人都要累垮了,了解到這個(gè)情況我的眼淚奪眶而出。

  其實(shí)。每個(gè)孩子的父親都是一樣的,他們是愛自己的孩子的,他們?yōu)榱俗约旱墓侨馍踔量梢愿冻鲎约杭业纳,可是男人先天的語言能力就比女生差,他們不懂得怎樣表達(dá)愛,中國(guó)文化,對(duì)男人的要求也是剛性的,男人不應(yīng)該像女人一樣表現(xiàn)的溫柔,這樣就失去了男人的氣場(chǎng),可是他們對(duì)子女的愛絕不比母親少,他們對(duì)孩子的一絲關(guān)懷或者是對(duì)孩子的愛往往表現(xiàn)在對(duì)家庭的責(zé)任心上,其實(shí)現(xiàn)在男人壓力是巨大的,他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口而付出了自己的所有,所以有些愛是表現(xiàn)的不太明顯的可是它卻是存在的,所以父親節(jié)是非常有必要存在的。希望全天下的父親可以幸福安康。

感慨的作文 篇6

  哎!現(xiàn)在的小孩,難啊!

  早晨,公雞都還在呼嚕呼嚕,那該死的鬧鐘就唱起了高調(diào),可惡!我一手關(guān)掉開關(guān),正想蒙頭大睡,一只大手從天而降,緊接著一聲雷響:快起來!我只好不情愿地開始痛苦的一天。

  到了教室,我一打開書包,天哪!語文書!我的語文書在哪兒?我驚慌失措,把書包整整翻了三遍,也沒找著。結(jié)果,我被老師臭罵了一頓,真慘!

  回到家,本以為今天算是結(jié)束了,可剛一放書包,一句話就劈頭蓋臉沖我而來:快去做作業(yè),然后彈琴,別貪玩!我只好垂頭喪氣地走進(jìn)自己的書房。

  什么時(shí)候,我才能脫離苦海?

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