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校園小學(xué)作文(20篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園小學(xué)作文(20篇)，希望對(duì)大家有所幫助。
校園小學(xué)作文1
11月的校園，依然那么美麗，從春季到冬季，都展示出自己的魅力，聽！那朗朗的讀書聲，多么動(dòng)聽，給校園增添了幾分美麗。
春天，郁郁蔥蔥，展現(xiàn)在你眼前的是一片綠色的天地，其中有時(shí)會(huì)點(diǎn)綴出紅的，黃的'，藍(lán)的.....的小點(diǎn)點(diǎn)，滿處花香，芬香撲鼻，這是我們校園的風(fēng)景。
夏天，太陽當(dāng)空，正在操場(chǎng)上訓(xùn)練的同學(xué)們曬得滿頭大汗，但他們還堅(jiān)持著，因?yàn)樗麄兿嘈�，努力就�?huì)成功，這是我們校園的風(fēng)景。
秋天，秋高氣爽，樹葉黃了，紛紛都從書上掉了下來，像許多的蝴蝶在空中翩翩起舞，灑在地上時(shí)，金莎鋪地，踩在地上軟軟的，像鋪上了一層厚厚的地毯，這是我們校園的風(fēng)景。
冬天，一望無際，全是白色，同學(xué)老師們都穿上了厚厚的棉襖，不一會(huì)兒，天上下起了鵝毛般的大雪，雪花紛紛灑落下來，美麗極了。雖然樹上沒有鳥叫，地上沒有花開，沒有小草的微笑，但還是一樣的美麗，因?yàn)樗兴镊攘�，吸引著我們，每時(shí)每刻都會(huì)讓我感到著迷，為它創(chuàng)造出奇跡，這是我們校園的風(fēng)景。
我喜歡大自然的美麗，因?yàn)樗梢越o我?guī)砜鞓�，正如我現(xiàn)在的學(xué)校非常美麗。
校園小學(xué)作文2
我的校園是一個(gè)很有趣，也很好玩的地方。
先進(jìn)校園吧。一進(jìn)校園大門，首先映入你眼簾的就是綠草如茵的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周就是一圈紅色的跑道。
往北看，你看見的就是雄偉壯觀的教學(xué)樓了。教學(xué)樓上還貼著八個(gè)金光閃閃的大字：“和諧共生，自主發(fā)展�！痹诮虒W(xué)樓前還有兩棵青松。青松的旁邊就是升旗臺(tái)。每當(dāng)周一，學(xué)校就會(huì)在這里舉行升旗儀式。
看完了教學(xué)樓的雄姿后，你再登上教學(xué)樓的頂端。頓時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓都盡收眼底：
東邊，一座石碑筆直地站立著，好像是一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來的將軍。而站在這位“將軍”旁邊的綠化帶，就像是永遠(yuǎn)守衛(wèi)在這“將軍”旁的.士兵。
校園的南面是主席臺(tái)。它旁邊的看臺(tái)就是舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們觀看的地方。西面有玉蘭樹、體育器材等雜物。
對(duì)了，在學(xué)校的西北角還有一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)喲。歡迎你隨時(shí)去當(dāng)“農(nóng)場(chǎng)主。”
怎么樣，剛才我的介紹肯定讓你心動(dòng)了吧？那就快來我們學(xué)校參觀吧！
校園小學(xué)作文3
我的校園是xx小學(xué)。它是讓我們快樂的學(xué)習(xí)，玩耍的地方。
走進(jìn)校園，一棵棵高大挺拔的榕樹挺立在那，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵，守護(hù)著我們的校園。夏天，一個(gè)個(gè)誘人的芒果掛在樹上。有些調(diào)皮的小朋友脫了鞋子爬到樹上摘芒果吃。
走進(jìn)教學(xué)樓，八樓是我們的植物小天地。里面有我們親手栽種的蔬菜：有菜心、生菜、青瓜、辣椒、番茄等等。只見菜心的花上面有幾只小蜜蜂飛來飛去，像是在和菜心玩耍呢！又大又紅的番茄，看到就想咬一口！向左拐是我們的植物樂園。繁花似錦、應(yīng)有盡有的`植物看得你眼花繚亂。黃的、紫的百合花、美麗的海棠花、還有渾身是刺的大仙人掌呢！再向右拐，就是假山。假山看起來像一個(gè)小孩子在爬山、又像一只耀武揚(yáng)威的獅子，栩栩如生。
我愛我的校園。它讓我們感到生機(jī)勃勃。
校園小學(xué)作文4
這是一個(gè)讓我學(xué)到知識(shí)，懂得道理的地方，它就是我的學(xué)校——龍泉一小，它坐落于美麗的桃花仙子旁。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是升旗臺(tái)，上面聳立著筆直的旗桿和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。在微風(fēng)中，鮮艷的紅旗指揮著小樹翩翩起舞。旗臺(tái)右邊的花臺(tái)里長著四季常青的植物，它們好像是旗臺(tái)的守衛(wèi)者，每天都堅(jiān)守在自己的崗位上。旗臺(tái)的前面是內(nèi)操場(chǎng)，每周一全校同學(xué)都會(huì)在這兒舉行隆重的升旗儀式。
校園大門的右邊是修繕一新的教學(xué)樓，只要你走進(jìn)學(xué)校大門，老師的諄諄教導(dǎo)聲，同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，就會(huì)“擠”進(jìn)你的耳朵。左邊是教師辦公樓，辛勤的.園丁就在那里為同學(xué)們批改作業(yè)，寫教案……沿著左邊的通道往里走是操場(chǎng)，下課鈴響了，同學(xué)們就會(huì)像歡快的小鳥飛出教室，來到操場(chǎng)，跳繩、玩游戲。最值得一提的是游泳池，池里的水看上去和天空一樣藍(lán)，讓你忍不住想下去暢游一番，涼涼爽爽的非常舒服。告訴大家一個(gè)小秘密，我們學(xué)�？墒侨珔^(qū)唯一擁有游泳池的學(xué)校，而且老師傳授泳技是免費(fèi)的哦！能在這樣美麗的學(xué)校讀書，我感到非常幸福。
我愛寬敞的教室，它讓我在學(xué)習(xí)中感到快樂。我愛寬闊的操場(chǎng)，它讓我身體更加強(qiáng)健，我愛我的校園，她伴隨我快樂成長！
校園小學(xué)作文5
我們的校園是一個(gè)充滿歡歌笑語的，美麗的校園。
走進(jìn)大門就是美麗的`校園。大門兩側(cè)，有兩棵雪松，彎著腰站在那里，像兩位迎接我們的迎賓員，向我們問好。樹上茂密的松針，像一群害羞的小刺猬，正緊緊地抱在一起。
操四周種滿了一顆顆大樹，一到秋天樹下就會(huì)堆滿樹葉，像是給大地披上了一件金黃色的外套。就像是鋪了一層金色的地毯。樹上還沒落的葉子，猶如一只只金蝴蝶停在上面休息。
上課時(shí)，教室里書聲瑯瑯。書聲傳到了校園的每一個(gè)角落，到處都能聽到同學(xué)們美妙的讀書聲。
下課了，小朋友在操場(chǎng)上興奮地奔跑，打籃球，踢足球……操場(chǎng)上充滿了他們歡快的尖叫聲。
這就是我們美麗的校園，是一座美麗的大花園，也是知識(shí)的寶庫。
校園小學(xué)作文6
我校舉行了一年一度的“三跳”比賽。
中午，我們就陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了，學(xué)校大操場(chǎng)上立刻變得沸騰起來。兩位主持人宣布開幕。第一個(gè)項(xiàng)目就是我參加的比賽——單跳。我的'心怦怦地跳個(gè)不停，好像就要從我的嗓子眼里蹦出來一樣。“嘟~~~~”只聽哨聲一響，我屏住呼吸跳起來，不跳一會(huì)，又聽見一聲“嘟~~~”的哨聲，我立刻停了下來，咦，旁邊的同學(xué)怎么還在跳？哦！原來是操場(chǎng)對(duì)面雙跳比賽的哨聲。我趕緊接著跳，可惜時(shí)間不夠了，我拼盡全身力氣跳完最后十秒，總共170個(gè)，我嘆了口氣，立刻投入第二個(gè)比賽項(xiàng)目——雙人單繩，跳了106個(gè)，這時(shí)候我已經(jīng)累得上氣不接下氣了�；氐叫菹^(qū)，我坐下和同學(xué)們一起觀看了其他項(xiàng)目，有雙飛、有側(cè)甩交叉、有交觸繩。
這時(shí)候，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的加油吶喊聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
校園小學(xué)作文7
春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里。每當(dāng)唱起這首歌我就會(huì)想起春天的美麗校園。
春天來了美麗的春姑娘輕輕揮動(dòng)著她的手，讓我們的學(xué)校變得更加美麗迷人，讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)春天。
要進(jìn)校園時(shí)，會(huì)看見那一棵棵筆直的松柏是那樣的茂盛；抬頭往上望，迎春花在風(fēng)中翩翩起舞，綠色的枝條好像春姑娘哪，上邊還有許多黃色的.小花；在一旁的花壇里，草弟弟睜開了他那朦朧的眼睛。進(jìn)入校園時(shí)，會(huì)看見那一棵棵香樟樹有時(shí)還會(huì)散發(fā)出香味，；植物園的入口門上有一種藍(lán)色的花，垂下來十分的美麗；舞臺(tái)后面的花壇中盛開著許多的花，紅的。粉的。紫的很美麗；看看房子墻上的爬山虎又變綠了，為房子披了一件衣服；那又長出了一頭綠油油的頭發(fā)，小朋友們?cè)跇湎峦嫠�，學(xué)校，聊天，讓黃角樹老爺爺十分的開心；有的同學(xué)拿著自己做的風(fēng)箏在操場(chǎng)上放了起來，各種各樣的風(fēng)箏在春姑娘吹拂中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
校園小學(xué)作文8
我是一名小組長，天天收作業(yè)本，為了讓查老師方便批改，我還要把每一項(xiàng)作業(yè)本都打開收。
早晨，我還是和以前一樣早早的來到了學(xué)校，放下書包，開始收作業(yè)本，一邊收一邊打開，一本本作業(yè)本陸續(xù)在我的眼前掠過，有的時(shí)候我還偶爾幫查老師看看同學(xué)們做的怎么樣，如果有同學(xué)寫的`特別差，我就會(huì)寫一張小紙條給查老師，告訴查老師某某同學(xué)寫的不好，讓查老師改那個(gè)同學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有個(gè)心里準(zhǔn)備。如果有哪一個(gè)同學(xué)沒有交作業(yè)本，就在小紙條上寫上那個(gè)同學(xué)的名字，好讓查老師知道哪個(gè)同學(xué)沒有交作業(yè)本。我收完了作業(yè)本，要在第一時(shí)間送到查老師的辦公室里，好讓查老師及時(shí)批改。每一次要送的作業(yè)本都太多了，一個(gè)人根本拿不過來，姚婧都是主動(dòng)的幫我。
每一次在收作業(yè)本的時(shí)候，我都能體會(huì)到老師的辛苦，因?yàn)槭找唤M人的作業(yè)本都已經(jīng)很累了，更何況還是一個(gè)班的作業(yè)本，而且老師還要改作業(yè)，而不是收作業(yè)本，我們班總共有50多人，查老師一天要改50多本作業(yè)本。
這就是我們充滿愛的校園!
校園小學(xué)作文9
光陰似箭，日月如梭。
今天，我懷著好奇，激動(dòng)的心情，踏入煥然一新的新學(xué)校校門，眼前的一切讓我大吃一驚，七十天的假期，工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個(gè)全新的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫的新建路小學(xué)的拼音，在新建路小學(xué)的拼音下面流著漂亮的涌泉，之后是文化墻，文化墻像書一樣，屹立在那里，等著我們?nèi)ヌ剿鳎芯俊?/p>
文化墻后面是休息區(qū)，休息區(qū)有許多石凳，是供同學(xué)們休息的地方，同學(xué)玩累了可以在休息區(qū)休息。之后是音樂噴泉，當(dāng)音樂響起時(shí)，噴泉會(huì)跟著音樂翩翩起舞，真是壯觀極了！
隨后，我來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)變得又寬又大，操場(chǎng)上有紅白相間的跑道，綠色的'籃球場(chǎng)和許多體育器材。
我在想：貧困山區(qū)的孩子，在教室那么破爛，環(huán)境那么惡劣的情況下，在冬天，他們的手腳凍得發(fā)青，浮腫，還手中握著熱水瓶發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的條件那么好更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。俗話說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做祖國的棟梁之才。
四年級(jí):白野
校園小學(xué)作文10
說起我們的學(xué)校，那可是人人皆知，還人人夸耀。
在校門前，就可以大概的看到我們那雄偉壯麗的教學(xué)樓。在右側(cè)，是寬敞的操場(chǎng)，在下課時(shí)，或上體育課時(shí)，我們就像是藍(lán)天中的'小鳥一樣，自由自在地飛翔，無憂無慮的欣賞著美景，開心地與藍(lán)天白云玩游戲，所以，這片操場(chǎng)就成了我們的天堂。
往前走一點(diǎn)，就是我們的幼兒園了，經(jīng)過那里時(shí)，我們總能聽到小朋友那爽朗的笑聲，和那動(dòng)聽的兒歌聲。在漫步向前，那就是我們的教學(xué)樓了，在旁邊，我們就能聽到我們那朗朗的讀書聲，寫字的沙沙聲。當(dāng)走到最南邊的教學(xué)樓時(shí)，總能聽到我們那動(dòng)聽的歌聲。
接下來，我要來介紹我們學(xué)校的綠化，我們校園那可是一塵不染，走進(jìn)里面，就像走進(jìn)了天堂，我們教學(xué)樓旁有許許多多的花草，到了春天，它們競(jìng)相開放，為我們學(xué)校增添了許多美景。
看，這就是我們的校園，I love you！
評(píng)語：孩子，你寫的真好，不僅以一定的順序讓讀者和你一起參觀了你們的校園，還通過你的描寫，讓我們感受到了你的那顆“自豪欣喜”的心！
校園小學(xué)作文11
我是鹽城市第一人民小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生，我愛我的校園。
清晨，校園是寂靜的，樹木花草都在沉睡。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射大地時(shí)，它們睡醒了，伸伸懶腰，迎來美好的一天。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻貋砹�，他們邁著歡快的步伐，帶著勃勃地朝氣，歡聲笑語打破了寂靜，帶來了無限生機(jī)。
白天的校園是歡快的，教室里傳來的是老師孜孜不倦的話語和同學(xué)們朗朗地讀書聲；操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诒寂�、在跳躍，在張揚(yáng)著青春和活力；音樂教室里，一串串美妙的旋律飄揚(yáng)出來；美術(shù)教室里傳來沙沙的畫畫聲，那生動(dòng)美麗的圖像從紙中緩緩走來。
校園是神圣的'，在這里，我們從一無所知的孩童漸漸成長，學(xué)習(xí)文化，強(qiáng)建體格，更重要的是學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有用的人。
夜晚，當(dāng)同學(xué)們離開后，校園又恢復(fù)了安靜，只有老師的辦公室里仍有明亮的燈光，那是人類靈魂的工程師們?cè)跒槊魈斓慕虒W(xué)內(nèi)容做準(zhǔn)備，滿天的繁星在眨眼，仿佛在說悄悄話：老師，您辛苦了，早點(diǎn)休息吧!
校園是多變的，我愛我的校園。
校園小學(xué)作文12
校園是我們學(xué)習(xí)成長的地方。
校園的每個(gè)角落我都喜歡。眼睛就像一個(gè)照相機(jī)，拍下了莊嚴(yán)高大的教學(xué)樓，拍下了茂密挺拔的大樹，拍下了美麗的花壇……
校園最美的時(shí)候在早晨。早晨，校園一片生機(jī)勃勃，我們臉上洋溢著歡樂的笑容，興致勃勃地來到學(xué)校，充滿希望的一天又開始了。上課了，同學(xué)們飛快地走進(jìn)教室，校園一下子變得寧靜了�，槵樀淖x書聲是動(dòng)聽的音樂，永遠(yuǎn)聽不厭的.音樂……
校園最美的是我們忙碌的老師。每天她們最早來到學(xué)校，學(xué)生放學(xué)時(shí)，又是她們小心翼翼陪著我們走過斑馬線，那一刻絕對(duì)是一幅溫馨的畫面。辛勤工作一天后，又是她們最后離去。正是有了老師辛苦栽培，我們才能茁壯成長。是老師讓校園更美麗。
我愛我的校園，更愛我們的老師。
校園小學(xué)作文13
我們的校園是一個(gè)美麗的花園，也是我們的樂園。
迎著大門，是一座高大的.教學(xué)樓。教學(xué)一樓大廳兩邊各有一張圓形坐座椅，下課時(shí)椅子上坐滿了很多愛看書的小朋友。再往樓上走，是一間書聲教室，早晨，每間教室都傳出瑯瑯讀書聲，可好聽了。往左邊走是大操場(chǎng)。下課時(shí)同學(xué)們?nèi)ニ蓸湎鲁藳觯诓賵?chǎng)上跳繩、跑步、打籃球，操場(chǎng)上還有高大的松樹、桂花樹、紫葉李和金邊黃楊……右邊是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)的植物更多了！竹子、綠蘿、桑樹，還有各種叫不出名字的小花小草……再看每個(gè)班級(jí)的門口，有美麗的花，綠得發(fā)亮的綠蘿，還有小草，水葫蘆，金魚藻……真像個(gè)美麗的大花園！
我們的校園是個(gè)迷人的大花園，又是我們成長的家。這里記錄著我們快樂的童年生活。
校園小學(xué)作文14
我們美麗的月亮灣小學(xué)坐落在深圳市南山區(qū)小南山腳下，這是我們茁壯成長的地方。
走進(jìn)校園，右手邊就是我們學(xué)校特有的生態(tài)園。那里有一個(gè)兩層的魚塘，上面是小魚，下面是大魚。魚兒有白底的紅花的，有金黃色的，還有黑紅色，它們形態(tài)各異，色彩斑斕，仿佛是嬉戲在水中的小精靈。往生態(tài)園深處走去，有許多仙人掌，鳳尾竹、金錢樹、美人蕉。
出了生態(tài)園，對(duì)面就是寬闊的`操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)有四條環(huán)形跑道，中間有兩個(gè)籃球場(chǎng)。一下課，同學(xué)們從教學(xué)樓涌出來，在操場(chǎng)上你追我趕，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
操場(chǎng)的正前方就是主席臺(tái)了。學(xué)校的重大事件都是在那兒宣布。主席臺(tái)周圍有許多郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹，臺(tái)前還有一排鮮艷的紅花。三根直直的鐵桿矗立在升旗臺(tái)，那是每周一升國旗的地方。
主席臺(tái)的對(duì)面便是教學(xué)樓，上課鈴響，教室里傳來瑯瑯的書聲，同學(xué)們?cè)诃h(huán)境幽雅的教學(xué)樓里上課。教學(xué)課一共五層，每一層的走廊里都都種有許多花草，走廊頂還有《論語》、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等。
這就是我們美麗的月亮灣小學(xué)，如果你也想看看這美麗的校園，就來這里看看吧。
校園小學(xué)作文15
走進(jìn)校園，首先展現(xiàn)在你眼前的是大大的幾個(gè)字——爾儀小學(xué)。校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵，嫩綠的小草和茂盛的樹木，還有同學(xué)們的歡叫聲。
再往前走就是一望無際的操場(chǎng)了，那便是我們活動(dòng)的地方，操場(chǎng)里邊還有綠油油的草坪，你想知道校園中的操場(chǎng)“長”得是怎么樣嗎?下面有我來跟你講講吧!操場(chǎng)有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是橢圓形跑道。你覺得怎么樣?跟我來說說。
出來之后就是一座座高大的教學(xué)樓了，有三層樓，教學(xué)樓里面就是教室了，每個(gè)教室里都有一臺(tái)電腦，有時(shí)我們可以用它來講某件事情。教室里整潔、明亮，我非常喜歡。
這都是我們爾儀小學(xué)里的東西，雖然我們馬上要搬進(jìn)新學(xué)校了，但是，那里再好，也比不上這個(gè)破舊的學(xué)校!
我愛我的`祖國的美景，我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛我的學(xué)校。
校園小學(xué)作文16
初春，我們的校園里充滿了詩情畫意，我在校園的小路上漫步，清晨的空氣濕潤而舒適，還夾雜著淡淡的'泥土清香。我吸了幾口，感到一陣心曠神怡。
走著走著，我來到了梨樹旁，幾株梨花在草地上跳起了“春之舞”，朵朵梨花小巧玲瓏、亭亭玉立。
隨風(fēng)飄來一陣沁人心脾的花香，眼望去，一片艷麗的粉紅色映入了我的眼簾。近看，哦！是一簇簇美麗的桃花。幾株桃樹婀娜多姿、生機(jī)勃勃。那枝條上的花更讓人著迷，粉里透紅的花苞一層裹著一層，淡黃色的花蕊綴在花心，微風(fēng)拂過，花枝花朵翩翩起舞，真是漂亮極了。
校園小學(xué)作文17
我們的育嬰里小學(xué)是一所美麗的校園，是一所具有50多年建校史的市級(jí)名校。位于天津河北區(qū)五馬路與元緯路交口，天津之眼附近。門口兩旁的小樹顯得格外精神，在校門外就能看見教學(xué)樓上的電子顯示屏。
走進(jìn)教學(xué)樓往左拐是音樂教室。在里面有很多的器材，有沙錘，架子鼓，鋼琴等等，在老師上音樂課的時(shí)候就會(huì)用樂器演奏美妙的音樂。有時(shí)連下課的音樂都沒聽到。
到了2樓是我們經(jīng)常寫軟筆字的書法教室。在每一張桌子上都放著書法用品，在老師的指點(diǎn)下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)了寫字的技巧。走出書法教室再往里走，就是我們的'教室，教室里既整潔又漂亮，左側(cè)是我們的儲(chǔ)物柜，可以放學(xué)具和衣服，非常方便，后面的板報(bào)還是老師和同學(xué)畫的呢。
走出教學(xué)樓就是美麗的操場(chǎng)，草場(chǎng)擁有200米的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形塑膠跑道和人造草皮足球場(chǎng)，建有標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)、排球場(chǎng)和器械活動(dòng)區(qū)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩耍，快樂的游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。操場(chǎng)正前方聳立的旗桿，五星紅旗高高飄揚(yáng)，陪伴我們?cè)谛@里快樂成長。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
校園小學(xué)作文18
春季像一位漂亮的少女，她所到之處，冰雪融化了，樹木抽芽了，鮮花開放了。她走過的道路，立刻變成了一條七彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅。不久，春女孩便來到了大家校園。
大家校園是鳥語花香，桃紅柳綠，百花爭(zhēng)艷，那小學(xué)二年級(jí)門口的迎春花香味撲鼻，還會(huì)看到紅的，白的，黃的花，綠的草，各個(gè)都生機(jī)勃勃，充滿了歡笑，充滿了快樂。
還有小學(xué)一年級(jí)門口的紫藤架，經(jīng)過春女孩的'打扮，看上去精神抖擻，生龍活虎。上面的樹條錯(cuò)落有致，好似解放軍排著隊(duì)伍向前進(jìn)，旁邊是一棵棵充滿活力的小草，非常頑強(qiáng)，被石頭壓在了上面，可是它們堅(jiān)持不懈，頂住石頭從土壤里蹦了出來，感受一下春季的氣息。
大家學(xué)生都脫了棉襖，穿少了，春季來了，春女孩攜帶除舊布新的氣息裝點(diǎn)了大家。
春季，又是新的一年，春光明媚、繁花似錦、蒼翠欲滴，春女孩攜帶歡笑，裝飾了大家的校園，便悄悄地離開了，大家學(xué)校又看上去生機(jī)勃勃、春意盎然了。
校園小學(xué)作文19
悄悄地，悄悄地，春女孩打開了春季的大門，邁著輕盈的節(jié)奏來到人間，春女孩迫不及待地來到大家的校園。
看。校園到處都充滿了春季的氣息和活動(dòng)；到處都是生機(jī)勃勃；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。
春女孩用她的`魔術(shù)棒，輕輕一點(diǎn)，小草睜開了雙眼，從地里探出頭來。她在輕輕一點(diǎn)，花兒變紅了，她在輕輕一點(diǎn)，大樹發(fā)出了嫩綠的大樹。你看，教學(xué)樓那邊的迎春花，迎春花仿佛是專門迎接春女孩的到來，像高貴的公主一樣，顯擺著自己金燦燦的衣裙。那一朵朵小花，被人看了，真是心曠神怡。
大樹也不甘示弱，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)挺立在那里，守衛(wèi)著大家的校園，一陣風(fēng)拂過，大樹的葉子在空中翩翩起舞。
花壇里的花也非常美，一個(gè)個(gè)擺出優(yōu)美的舞姿，像一個(gè)個(gè)小公主。
春季的校園真沒呀是多么漂亮，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
校園小學(xué)作文20
下午6點(diǎn)10分，同學(xué)們?cè)缫咽帐昂脮炔患按叵胍叱鼋淌摇?叮鈴鈴"同學(xué)們魚貫而出，排成一條龍，老師緊跟其后，做個(gè)龍尾，負(fù)責(zé)把我們護(hù)送出去。保安叔叔、值崗老師，時(shí)刻提醒我們迅速離開。家長等候區(qū)的家長踮起腳尖，探著頭，在整齊的隊(duì)伍中尋找自己的孩子。
我們高高興興地牽著媽媽的手回家了，老師轉(zhuǎn)身回到教室，打掃，消毒。一切就緒后，再回到辦公室為我們批改作業(yè)。老師好辛苦！
走廊里，好安靜呀！靜得可以聽到老師批改作業(yè)的.沙沙聲。
最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來，就連辦公室的燈也熄滅了，校園里的樹也忘記了搖頭，只有教學(xué)樓還在默默守候著整個(gè)校園，靜靜地等待著明日學(xué)生們的到來。
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