讀書成長(zhǎng)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
我在讀書中成長(zhǎng)
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自知知明，我明白，我的外在氣質(zhì)，我的衣著打扮，都給人一種俗的感覺(jué)，一種土的感覺(jué)。但我并不自卑，因?yàn)橹辽傥业撵`魂是不俗的。從走上教育工作崗位以來(lái)，我就埋頭于書中，從中吸取最精華的東西來(lái)滋養(yǎng)我原本俗氣的心靈，讓自己變得日愈高雅。讀書，豐富了我的知識(shí)，啟迪了我的智慧，逆造了我人格，讀書，使我不斷地成長(zhǎng)起來(lái)！
97年秋天，我?guī)е环萏煺妫瑤е环輭?mèng)想，興奮地走上了講臺(tái)。劈面而來(lái)的卻是一盆冷水。一個(gè)黃昏的午后，校長(zhǎng)拿著我給學(xué)生寫的那份先進(jìn)材料，半開玩笑地說(shuō)：“你看你寫的這是啥，前幾天段國(guó)權(quán)還說(shuō)你能搞快樂(lè)教學(xué)法，連給學(xué)生寫個(gè)材料都錯(cuò)字滿篇，病句若干，這能使學(xué)生快樂(lè)嗎？”在場(chǎng)的人大笑，我連忙說(shuō)：“是，是，不快樂(lè)，不快樂(lè)�！痹谥貙懖牧系臅r(shí)候，我進(jìn)行了深刻的反思，對(duì)呀，一個(gè)知識(shí)如此貧乏的老師，即使讓學(xué)生在課堂上鼓一千次掌，說(shuō)一萬(wàn)次“你真棒”，學(xué)生都不會(huì)快樂(lè)的！痛定思痛，我終于認(rèn)識(shí)到自己讀得書太少，積累的知識(shí)有限，但我沒(méi)有灰心，我明白，“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。當(dāng)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有圖書室，我就自己花了一點(diǎn)錢，做了現(xiàn)在屋中的那個(gè)乳白色的書柜，采用各種方式開始藏書。漸漸地，羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹都紛紛走來(lái)，亂石穿空的蘇東坡來(lái)了，滿臉含愁的李清照來(lái)了，高爾基也來(lái)了，書柜滿了，校長(zhǎng)也來(lái)了，他說(shuō)，這就對(duì)了！一個(gè)老師的知識(shí)有多少，就看他屋中的書有多少，至少嘛，一進(jìn)屋來(lái)，還有點(diǎn)書香氣息！從此，我就在巍巍書山中墾荒造地，在茫茫學(xué)海中破釜沉舟。清新的墨香滋潤(rùn)我著的心田，桌上打開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情懷。忘懷的是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的感嘆。動(dòng)人婉轉(zhuǎn)的曲賦，意境優(yōu)美的詩(shī)詞，驚心動(dòng)魄的小說(shuō)，形神兼?zhèn)涞纳⑽�，都使人如醉如癡，留戀忘返！好的文學(xué)作品，我進(jìn)行收集整理，熟讀成誦，十二年如一日，從不間斷，廣泛的閱讀和積累，豐富了我的文學(xué)素養(yǎng)，近年來(lái)，我逐漸在嘗試文藝創(chuàng)作，現(xiàn)有《巷口灣》、《關(guān)峽賦》、《萍兒來(lái)信》、《串串紅抒懷》、《西流河絮語(yǔ)》等多篇文藝作品在各級(jí)刊物上發(fā)表。
讀書與講課并不矛盾，它們是相輔相成的。讀書的過(guò)程就是最好的備課方式。在很長(zhǎng)一段時(shí)間，我總是為了一堂公開課而四處去尋找教案，找遍了《教案全集》，找遍了所有語(yǔ)文網(wǎng)站，最后才拼湊了一個(gè)與自己教學(xué)方法不相符的教案。這樣勞神費(fèi)力，是因?yàn)槲覜](méi)有把讀書和教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)，要用讀書指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐深化讀書，這樣的讀書才是最有用的。只有通過(guò)讀書，才能提高自己的教育教學(xué)能力，能力是“軟件”，身體是硬件，我明白，軟件往往比硬件更難搞。所以，在教學(xué)方面，我訂了《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等刊物，并在學(xué)校圖書室借了其它的一些有關(guān)教學(xué)方面的報(bào)刊雜志，認(rèn)真閱讀。學(xué)習(xí)了上海錢夢(mèng)龍，北京寧鴻彬，遼寧歐陽(yáng)代娜和魏書生的一些教學(xué)方法。我將那些有利于自己教學(xué)的理論和方法進(jìn)行摘抄和剪切，統(tǒng)一收集在一個(gè)比較厚實(shí)的本子上，經(jīng)常與它們交流對(duì)話，我終于明白，讀書就是最好的備課行為。因?yàn)�，�?duì)于專注治學(xué)的老師來(lái)說(shuō)，文化積淀的過(guò)程本身就是備課的過(guò)程。讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，就是一種真正的備課。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的`需要和對(duì)知識(shí)的渴求。博覽群書，才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬(wàn)卷，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。讀書可以使你駛?cè)胍粋�(gè)很寧?kù)o的心靈港灣，使教學(xué)登上“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的境地。都說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我卻說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，講課如有神”。真正能“讀書破萬(wàn)卷”，那么教學(xué)就能達(dá)到從容自如的境界。
讀書還增長(zhǎng)我的職業(yè)智慧。使我能更好地管理班級(jí)。我讀《班主任之友》、讀李鎮(zhèn)西的《愛(ài)心與教育》、《做最好的老師》。這些書，使我懂得了教育學(xué)生應(yīng)用自己的慈悲情懷去塑造他們，用自己的靈性、悟性、創(chuàng)造性，還有幽默的語(yǔ)言去啟發(fā)他們。讀書，使我告別了‘庸師’，走近了‘人師’。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”。讀書，解決了我工作中的許多燃眉之急，讀書，沉淀了一定的教育教學(xué)理論，從而形成了多篇教育教學(xué)論文。讀書，構(gòu)建了我人生成長(zhǎng)的階梯，讓我看到了廣闊的天地，看到了銀河的流瀉，看到了古老的咋天，看到了燦爛的未來(lái)！
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
人的智慧、人的財(cái)富、人的知識(shí)、人的語(yǔ)言、人的交流、人的教養(yǎng)、人的素質(zhì)，人的種種種種都離不開一樣?xùn)|西——書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，我最愛(ài)干的一件事情，就是“啃書”。所謂“啃書”，不是把書放在口里吃，而是把書中的東西細(xì)嚼慢咽地消化了，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，也就是啃書也。
而我，更是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“職業(yè)啃書蟲”。記得一次，那幾天都是我一個(gè)人在家，媽媽走之前交代我：“晗晗，媽媽上班去了，我走了以后把菜盆里的菜洗一洗，把門口的垃圾倒了，門口還有一袋子你姑姑給你捎來(lái)的燒烤牛肉，放在冰箱里，再去樓下買一瓶醬油，就是黑黑的那個(gè)。明白嗎？你再看看此時(shí)的我，手上拿著一本厚厚的西游記，津津有味的讀著，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)什么，就隨便喊了一聲：“知道了，媽媽再見(jiàn)�！彪S后就是一陣“砰！”的關(guān)門聲。
大約1個(gè)小時(shí)以后，我才想起來(lái)媽媽有任務(wù)交給我，我便開始努力地回想。“唐僧到了妖怪的洞里，妖怪準(zhǔn)備把唐僧切了吃…。.對(duì)了！媽媽讓我切菜來(lái)著！”我走到廚房，一手拿起一把韭菜，放到菜板上，一手拿著大菜刀�！斑耍∵�！咚！”我把韭菜切得參次不齊，心想：媽媽怎么交給我這么難的活？到了門口，我心里一邊想著孫悟空的72變，兜里揣上一把錢，順手提了個(gè)袋子，到樓下。“白龍馬，蹄朝西，我來(lái)幫媽媽把那垃圾倒�！蔽乙宦泛咧≌{(diào)把垃圾倒掉，走到小賣部那里。突然，我忘記媽媽讓我買什么了！不過(guò)，我想起是一種黑黑的東西，我指著一瓶醋說(shuō)：“我要那個(gè)！”接著，我就把這瓶“醬油”帶回家了，回到家里，我把門口的另一個(gè)袋子放到冰箱里，回到房間里繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了�！瓣详�，都弄好了嗎？”我興高采烈的跳到媽媽面前�！芭昧��！薄罢姘�！我去給你做飯�！钡任以俅位氐椒块g里，廚房里傳出媽媽的慘叫“啊———”我立馬奔過(guò)去，媽媽問(wèn)我：“你洗的韭菜呢？”我不解的問(wèn)：“明明你讓我切啊！”媽媽一副無(wú)奈的表情：“那吃牛肉吧�！本o接著，媽媽從冰箱里拿出一袋子牛肉，打開一看。居然是一包垃圾！那我扔的是……。.當(dāng)然還有那瓶醋，媽媽也看到了。
所以，你明白我為什么是個(gè)“職業(yè)啃書蟲”了吧！但我還是一如既往的那么愛(ài)讀書，這顆火熱的心一直藏在我的身體了，就像吃了興（xing）奮劑一樣，讀書能讓人快樂(lè)，能讓人滿足，能讓人拋開一切煩惱…。
我讀書，我快樂(lè)，讀書讓我滿足精神上的需求，讓我的智慧、財(cái)富、知識(shí)、語(yǔ)言、交流、教養(yǎng)、素質(zhì)種種種種都有了很大的提高，所以，書是我成長(zhǎng)的道路上，一把精神的鑰匙。
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
書，伴我成長(zhǎng)，書，是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的朋友。我愛(ài)讀書，像高爾基說(shuō)的一樣：書籍是人類進(jìn)步的階梯。也像杜甫說(shuō)的那樣：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！
記得小時(shí)候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽(tīng)媽媽讀兒歌。上幼兒園，我還不識(shí)字，媽媽為我買了一些有精美圖畫的童話故事，每天晚上，都聽(tīng)著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時(shí)候開始，我就特別喜歡聽(tīng)故事。上了小學(xué)，我在美麗的校園里學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)的字漸漸地多了起來(lái)。不知不覺(jué)地，我就喜歡上了書籍。有空時(shí),我捧起書津津有味的讀了起來(lái)……
我愛(ài)讀書，我愛(ài)讀《少兒百科》。在讀書中我學(xué)到了世界上最大最深的�！汉！Ｖ袊�(guó)的牡丹被譽(yù)為“花中之王”、“國(guó)色天香”。我還知道什么是“地震云”，你知道嗎？我來(lái)告訴你吧�！暗卣鹪啤彼话愠霈F(xiàn)在早晨或晚上，云的四邊不太整齊，有凸起的，有凹進(jìn)的，顏色非常鮮艷，四周都是暗藍(lán)的，“地震云”出現(xiàn)會(huì)發(fā)生地震。
我還愛(ài)看《裝在口袋里的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學(xué)生，喚來(lái)了一把金鑰匙，如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。
這些書中我學(xué)到許多知識(shí)，感到無(wú)比幸福、快樂(lè)！
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