推薦同學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的推薦同學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推薦同學(xué)作文 篇1
我在玻璃桌上專(zhuān)注地看書(shū)。忽然，一道陽(yáng)光從窗外撒了進(jìn)來(lái)�？粗且豢|奇妙的光芒，我又仿佛看到了如午后陽(yáng)光般的笑臉……她，長(zhǎng)如緞帶般的飄逸秀發(fā);前額有一塊青胎記，只是被蓬松的劉海遮了去;圓圓的大眼睛被像啤酒蓋的鏡片牢牢地”粘在“眼睛上，倒也透出幾分俏皮;一個(gè)胖胖的臉，臉頰紅紅的，就像蘋(píng)果一樣清新可愛(ài)。她就是我們班的”開(kāi)心果“——姚儀。
認(rèn)識(shí)姚儀的人都知道，姚儀很愛(ài)笑，也很愛(ài)讓別人笑，所以她還有更好聽(tīng)的小名：笑笑妹。
姚儀這個(gè)”笑笑妹“可不是浪得虛名的：她回答問(wèn)題笑，考試考砸了笑，被同學(xué)調(diào)侃還笑，好像老天爺在創(chuàng)造姚儀的時(shí)候，忘記給她的笑容安一個(gè)剎車(chē)。
有一次，姚儀戴了一個(gè)很酷炫的手表來(lái)學(xué)校。一剎那，姚儀的面前冒出了好多毛茸茸的腦袋，爭(zhēng)先恐后地參觀這只與眾不同的手表：藍(lán)色和紫色互相襯托著，綻放出柔和的光彩;手表的表心周?chē)袔讉�(gè)按鈕，都是星星形狀的;表心的顯示器上顯示著現(xiàn)在的時(shí)間、日期、天氣。哇噻!簡(jiǎn)直就是一個(gè)高科技產(chǎn)品嘛!
姚儀得意洋洋地笑著：”怎么樣?我的電子表夠酷吧!看來(lái)，戴著這個(gè)表，回頭率百分百啊!“上午的幾節(jié)課，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傻笑，趁著老師寫(xiě)板書(shū)的時(shí)間，她還偷偷地瞟幾眼那”珍貴“手表，好像這只手表就是她的生命一樣重要。我就坐在姚儀后面�？粗暮竽X勺，我都能想像出她癡癡地傻笑，頓時(shí)覺(jué)得有一只烏鴉從頭頂”呱——呱——“飛過(guò)……體育課，姚儀不得不將心愛(ài)的手表放在教室里，去體育館進(jìn)行排球訓(xùn)練。
下課了，姚儀流浹背，笑呵呵地準(zhǔn)備戴起手表，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)：原本應(yīng)該安穩(wěn)地躺在桌上的手表不翼而飛了!
得知了這個(gè)消息，我們幫助姚儀展開(kāi)了地毯式的搜查：講臺(tái)里?沒(méi)有。地上?沒(méi)有，課桌里?沒(méi)有……姚儀默不作聲地回到了座位上。她一定很傷心吧!我想安慰她，卻不知該說(shuō)些什么。
就這樣，過(guò)了兩節(jié)課，姚詩(shī)汗的臉上又綻放出溫暖的笑容。當(dāng)我詫異地問(wèn)起她那時(shí)的心情時(shí)，她輕松地告訴我：”有一秒鐘的傷感，接下來(lái)都在想怎么家里的“母老虎”媽媽解釋�！耙x幫作深沉地抬了抬眼鏡，這是”唐僧念經(jīng)“的前兆啊!我不等她讕個(gè)字，便像離弦的箭樣逃離了現(xiàn)場(chǎng)，而姚儀在扣面邊笑邊追。就這樣，我們開(kāi)心地嬉戲玩鬧……我的朋友——姚儀，她的目光偉遞著快樂(lè)，她的笑聲表達(dá)著快樂(lè)。她的心里，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜念，每天快樂(lè)地活著。直到現(xiàn)在，我還記得她的笑容，就像那縷陽(yáng)光，午后的陽(yáng)光一樣，燦爛，純真……
推薦同學(xué)作文 篇2
我有一位我最要好的同學(xué)——陳雨，大概是因?yàn)槲揖磁逅�！她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，額頭下面有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次，我們班在數(shù)學(xué)考試，（全部人說(shuō)的話，都很小聲）有一位同學(xué)的筆，寫(xiě)著寫(xiě)著沒(méi)水了，他問(wèn)我說(shuō)：“親愛(ài)滴同學(xué)，你能借一支水筆給我嗎？”我怕他耽誤我的考試時(shí)間，所以我就沒(méi)有回答他，也沒(méi)借給他。
那位同學(xué)又對(duì)陳雨說(shuō)：“親愛(ài)滴同學(xué)，我能借你一支水筆嗎？”這時(shí)，陳雨似乎想起了一些什么，就從筆盒掏出一支筆來(lái)，就對(duì)那位借筆的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，這是我今天去潮流星剛買(mǎi)的新筆，借給你吧！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你肯借給我水筆，但我什么時(shí)候才能還給你呢？”陳雨說(shuō)：“什么時(shí)候都可以還！”
第二天，那個(gè)借筆的同學(xué)把水筆還給了陳雨，借筆的同學(xué)還說(shuō)了聲：“謝謝！”陳雨說(shuō)：“不用謝，朋友有難我因該幫助才對(duì)，不用謝啦！”中午，老師發(fā)試卷了，陳雨才考了91分，如果我借那一支水筆給那個(gè)同學(xué)的話，說(shuō)不定陳雨就會(huì)考的更加好了，我真后悔，哎！
還記得有一次，我和陳雨正在操場(chǎng)上跑步，后來(lái)，有很多人圍在一個(gè)地方看，陳雨就覺(jué)得非常奇怪，就上前去看了一看，沒(méi)想到的是，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，正在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生，陳雨沒(méi)有猶豫，就上前去說(shuō)那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，鄒著眉頭的說(shuō)：“你這個(gè)人牛高馬大，干嘛去欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)而又弱小的學(xué)生？”那個(gè)高年級(jí)的說(shuō)：“想不著打就快滾一邊兒去，省得我出力，哼！”
一開(kāi)始我以為陳雨會(huì)走的，可是，我沒(méi)想到她一口就頂下去，說(shuō)：“嘿喲，你把升旗儀式的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)在舞臺(tái)上講的話全當(dāng)成耳邊風(fēng)啊，��？學(xué)會(huì)了哈！走，跟我去領(lǐng)導(dǎo)室�！保愑甑牧夂艽螅┲�，陳雨就把那個(gè)高年級(jí)的和那個(gè)低年級(jí)的拉去領(lǐng)導(dǎo)室，“報(bào)告”陳雨親切的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，今天這個(gè)高年級(jí)的把您升旗的時(shí)候在舞臺(tái)上講的話全當(dāng)成耳邊風(fēng)，他打了這個(gè)低年級(jí)的�！鳖I(lǐng)導(dǎo)問(wèn)低年級(jí)的，說(shuō)：“是不是啊！”低年級(jí)的就說(shuō)：“是！”那個(gè)高年級(jí)的就對(duì)低年級(jí)的說(shuō)：“對(duì)不起！”又對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，我沒(méi)有遵守校規(guī)，請(qǐng)您懲罰我吧！”領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這次就放過(guò)你，下次不許這樣了啊！噢不，絕對(duì)沒(méi)有下次！”
那個(gè)高年級(jí)的就說(shuō)：“好的，謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝！”
這就是我要好的朋友，我因該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他的……精神！
推薦同學(xué)作文 篇3
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去，就夸夸我的好朋友鄧元吧!
鄧元的個(gè)子和我一樣高，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的'蘋(píng)果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。鄧元笑的時(shí)候，可愛(ài)極了!
記得有一次上英語(yǔ)課前，我的英語(yǔ)書(shū)不翼而飛，急得我不知如何是好。東找西找，不知在哪。過(guò)了一會(huì)兒，有人告訴我，是后面那個(gè)男生拿的。我也不敢向那個(gè)男生要，因?yàn)槟莻�(gè)男生有點(diǎn)兇，我有點(diǎn)怕。于是，只好告訴好朋友鄧元。鄧元二話沒(méi)說(shuō)，站起來(lái)就向那個(gè)男生走去。這個(gè)男生好機(jī)靈，手一動(dòng)就把書(shū)轉(zhuǎn)移了。鄧元毫不示弱，跨步上前，把那男生的胳膊攥住，嘴里大聲叫著：“你還不還書(shū)!”那男生吃不消，只好投降求饒。她幫我搶回了書(shū)，顧不得后面?zhèn)鱽?lái)的“虎妞!虎妞!”之聲，笑瞇瞇地遞給了我，我很感激她，她卻只說(shuō)：“同學(xué)之間，就應(yīng)該互相幫助，不用客氣。”
這就是我的好朋友鄧元，一個(gè)助人為樂(lè)、可愛(ài)的同學(xué)。
推薦同學(xué)作文 篇4
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無(wú)所不談�？傻搅塑�(chē)站時(shí)，我摸了摸口帶，呀！“我的車(chē)錢(qián)丟了！”“看看你的書(shū)包里有沒(méi)有”他對(duì)我說(shuō)�？晌艺冶榱耍瑓s還是沒(méi)有找到。我把眉頭皺了起來(lái)。只見(jiàn)他也皺著眉頭，走來(lái)走去嘴里還不停地說(shuō)著：五角錢(qián)三站，一塊錢(qián)六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問(wèn)他：“你在說(shuō)什么？”“��！沒(méi)什么，你的錢(qián)不是丟了么？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車(chē)回家。“今天，我——我?guī)У腻X(qián)多�！闭f(shuō)完便把錢(qián)塞給了我，上車(chē)走了。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得他借給我錢(qián)是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀儌z是好朋友，好伙伴嗎！再說(shuō)他帶的錢(qián)多。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢(qián)，借給我了五角還剩一元五角，這些錢(qián)只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車(chē)站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動(dòng)，謝謝你。
推薦同學(xué)作文 篇5
她留有一頭清爽的短發(fā)，水汪汪的眼睛惹人憐愛(ài)，又高又挺的鼻子小有一張惹人討厭的小嘴。就是她我的好朋友——李亞蕊。
她個(gè)子雖矮，鬼點(diǎn)子卻非常多，有一次，回到宿舍我和她在床上鬧著玩，結(jié)果我一失手把腳丫子伸到了她臉上。她就大發(fā)雷霆說(shuō)；陳慧你死定了，那時(shí)我有些害怕，不知她會(huì)用什么招術(shù)對(duì)付我，在教室里她就捉弄過(guò)我。結(jié)果今我想不到，她趁我睡覺(jué)時(shí)把她的臭襪子放到了我臉上，
使我好幾天都覺(jué)得有一股臭味，那時(shí)我沒(méi)什么大計(jì)可談只有退一步了。我便記了這件事，每當(dāng)我看到她拿襪子都以為又要捉弄我。給我留下了后遺癥。
說(shuō)起她光榮事跡不僅此一件。
那一次，輪到我們組掃地，好不容易該換組了，她卻說(shuō)老師說(shuō)因?yàn)槲覀冃瞧谌貨](méi)掃好，要罰一星期，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)班主任不會(huì)因?yàn)槲覀兎敢诲e(cuò)就要罰我們吧，十分氣憤，可這正時(shí)她所想看到的，因?yàn)樗脑幱?jì)得逞了。星期一真相大白，我得吃了她，她又騙了我一次。
她雖然愛(ài)捉弄人，但也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。成績(jī)也不錯(cuò)。她說(shuō)她要進(jìn)前三名。我相信她，不光因?yàn)槲覀兪呛猛瑢W(xué)，還因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈的精神。
這就是我最要好的朋友李亞蕊，一個(gè)愛(ài)捉弄人、愛(ài)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，十分漂亮、活潑的女孩。
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