關(guān)于初中寫(xiě)事作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中寫(xiě)事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中寫(xiě)事作文 篇1
自從上了初中，我就住校了。每天在學(xué)校吃飯，食堂里有我最喜歡吃的一道菜，是西紅柿炒雞蛋，每次我都會(huì)打上一份米飯，或者買(mǎi)上兩個(gè)饅頭，吃得津津有味。尤其那個(gè)菜湯，酸酸甜甜真是美味極了。
放假回到家里，忽然又很懷念這道美味。想想，自己的父母也許還沒(méi)有吃過(guò)這道菜，那么我為什么不學(xué)著自己做出來(lái)，讓爸爸媽媽嘗嘗呢？說(shuō)做就做，我先去超市買(mǎi)了雞蛋、西紅柿，還買(mǎi)了一把香菜。回到家里之后，我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索西紅柿炒雞蛋的做飯。�。【W(wǎng)上的菜譜真多呀，我挑了一個(gè)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的食譜，抄在我的筆記本上，拿到廚房，按照步驟開(kāi)始做起來(lái)。
先是備菜。首先西紅柿表皮劃上十字刀，用開(kāi)水燙一下，扒掉西紅柿的外衣，然后切成塊，放在盤(pán)子里備用。然后雞蛋打在碗里，攪成蛋液，備用。最后香菜切成小段備用。
起鍋燒油，等到油溫六成熱，我把雞蛋放入鍋里煎，煎的滑滑嫩嫩，把雞蛋盛出來(lái)。然后鍋里放底油，切好的西紅柿放到鍋里炒，等到炒出汁液。放入炒好的雞蛋。等到汁液慢慢滲入雞蛋的時(shí)候，這西紅柿雞蛋差不多就炒好了。
出鍋的時(shí)候，放入切好的香菜段，放上一點(diǎn)煙，攪拌均勻。一盤(pán)西紅柿炒雞蛋做好了。我看了看，嘗了嘗，還真是挺滿意的。自認(rèn)為色香味俱全了。
爸爸媽媽下班回到家里，看見(jiàn)我炒好的菜，忙嘗了一下，忍不住交口稱贊，說(shuō)我炒的菜太好吃了。這一刻，我真的很有成就感。我想：我以后學(xué)著做更多的菜給爸爸媽媽吃，他們太辛苦了。
初中寫(xiě)事作文 篇2
馬上到夏天了，人也煩躁起來(lái)，矛盾便像出巢的蜜蜂一涌而出。
箭在弦上
那個(gè)晴朗的日子，在我們家的避暑圣地---崇州白云溝，我們?cè)谀莾和嫠！⒁按�。我身穿T恤，外披襯衫，腳穿涼鞋，還有半遮腿的迷彩褲。正午時(shí)分，太陽(yáng)高照，蟬們便無(wú)聊的沙沙吹口哨，讓人心煩。
突然，媽媽叫我脫襯衫，我將頭轉(zhuǎn)到一邊，雙手交叉于胸口，一副不耐煩的樣子。媽媽再次叫我脫襯衫，我憤怒地大叫：不——！媽媽有點(diǎn)生氣了，我仍然不脫。一場(chǎng)大戰(zhàn)即將開(kāi)始
你死我活
媽媽把我拉到一邊，生氣地說(shuō)：脫不脫？我堅(jiān)決地回答：No！媽媽皺眉叉腰：1——2——我沉默了，想了想，說(shuō)：有本事就一秒鐘從1數(shù)到億！媽媽四處望瞭望，找了根木條指著我說(shuō)：到底脫不脫，不脫我打你！嗯？我望著木條，昂然不動(dòng)，突然伸手去抓住木條，媽媽打了下來(lái)，我趕緊像縮頭烏龜一下縮回，但手上卻烙了一個(gè)紅印。
我媽媽徹底被我惹毛了，陰著臉，緊握木條，鄒著眉最后再問(wèn)我脫？不脫？我橫眉說(shuō)：不——脫——！聲音洪亮響徹山谷。啪！一股鉆心的痛讓我難受，我哭了，哭的驚天動(dòng)地，猶如錢(qián)塘江大潮般兇猛！我大叫出自己的理由：我——不——熱�。�！媽媽邊打邊吼：脫！必須脫！我又叫：別打了！行嗎？媽媽說(shuō)：你脫了襯衫我就不打！為什么？我問(wèn)，我為什么要脫？我不熱！嗚——嗚——嗚——！我哭的排山倒海
相互諒解
媽媽沒(méi)再打我，而是仔細(xì)看我冒汗沒(méi)有，見(jiàn)我沒(méi)冒汗，對(duì)我說(shuō)：今天這么熱，我讓你脫襯衫怕你被熱著。我沒(méi)先問(wèn)你情況，就盲目強(qiáng)迫你脫衣服，我做的不對(duì)，對(duì)不起！我聽(tīng)媽媽語(yǔ)氣柔和，早已收住哭聲，想一想我自己也沒(méi)好好跟媽媽解釋?zhuān)谑钦f(shuō)：沒(méi)關(guān)系，您也是為我好！我沒(méi)好好向您解釋?zhuān)乙膊粚?duì)。一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨瞬間化作和風(fēng)細(xì)雨，我感覺(jué)那天更藍(lán)了，煩躁的蟬鳴此時(shí)卻那樣動(dòng)聽(tīng)、讓我陶醉
其實(shí)，矛盾并不可怕，怕的是不能寬容！如果人們多一份寬容，世界一定會(huì)更加和平！
初中寫(xiě)事作文 篇3
"那一次我突然遇見(jiàn)你，那次擦肩而過(guò)并不在意，一次又一次……"一次偶然的相遇，一個(gè)不經(jīng)意間的回眸，一個(gè)喜上眉梢的微笑，殊不知這就是一個(gè)開(kāi)始，毫無(wú)準(zhǔn)備不期而遇的你。
那次遇見(jiàn)你，也并沒(méi)有什么交集，只是陌生人一般，后來(lái)從別人口中第一次知道了你的名字，中間經(jīng)過(guò)許多事情，直到彼此認(rèn)識(shí)到第一次見(jiàn)面。一切都很悄然沒(méi)有準(zhǔn)備，至暑假的時(shí)候加了好友，不過(guò)也沒(méi)怎么聊天，因?yàn)楸舜瞬⒉皇煜ず髞?lái)第一次打到招呼在？"我回復(fù)：嗯。沒(méi)有什么話題也只是三言兩語(yǔ)，不過(guò)后來(lái)我們竟然成了最好的朋友，中間經(jīng)歷了什么說(shuō)了些什么也都已經(jīng)不大清了，只知道經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，我們成為了最貼心的朋友，也許是慢慢熟悉了，或者說(shuō)有了默契，我們兩個(gè)之間沒(méi)有秘密，無(wú)話不說(shuō)，每天都會(huì)聊天說(shuō)一件有趣的事好玩的是新奇的事，樂(lè)此不疲。感覺(jué)有說(shuō)不完的話，就連扣扣都有了火苗，大火苗66天，成為大火苗經(jīng)過(guò)30天，這一切都很不容易，所以我們都格外珍惜，像無(wú)言的約定，其實(shí)回首剛開(kāi)始也沒(méi)想到我們會(huì)聊得這么好，沒(méi)想過(guò)，一直都沒(méi)有。其實(shí)從陌生人到知心人很不容易，能找到和自己有緣的人也很不容易，所以這就叫緣分，命中注定會(huì)相遇。其實(shí)他很細(xì)心脾氣很好，所以我才欺負(fù)他，每次叫他不知道該叫什么后來(lái)一想就叫老表吧，親切而幽默，他吧年齡和我一般大，身高應(yīng)該比我高點(diǎn)，說(shuō)話有時(shí)挺幽默的經(jīng)常逗我，人超級(jí)好脾氣好，特愛(ài)慣著我。記得那次我和我朋友出去玩，她竟然趁我不注意偷拍我許多照片，不過(guò)被我發(fā)現(xiàn)了。我讓她刪她不刪，后來(lái)她竟然把照片發(fā)給我哥我老表，我知道后好氣啊，可是我們兩個(gè)玩的那么好，我又能怎么辦呢，每天被她弄得沒(méi)脾氣，都不會(huì)生氣了，第一次我沒(méi)有說(shuō)什么第二次周末我們?nèi)约鸭彝�，我�?zhǔn)備洗頭發(fā)，可曉佳在洗，我先把頭發(fā)解開(kāi)很亂很亂，像個(gè)瘋子一般，我蹲在那兒寫(xiě)作業(yè)，可是她又趁我不注意偷拍一個(gè)視頻給我老表發(fā)去了，真的好氣，她怎么這樣太過(guò)分了，可是我生不了氣，沒(méi)辦法只好把氣都撒在我老表身上，雖然我老表說(shuō)沒(méi)嫌棄我，可我還是很生氣一直罵他還把他刪了。他加我好幾次我都拒絕了，然后我無(wú)意間看到我老表問(wèn)我朋友，我在干嘛，他說(shuō)在寫(xiě)作業(yè)，我朋友說(shuō)："你就是太慣著她慣的上樣，要是我早就把她打死了。"不過(guò)我老表對(duì)她說(shuō)："沒(méi)事她就是耍小孩子脾氣，我當(dāng)然慣她啊，可不能打死她，她就一個(gè)打死可沒(méi)有了。"無(wú)意間看到的竟是不期而遇的溫暖，雖然只是幾句話，但是真的很感動(dòng)，因?yàn)楫吘共还炙�，但我仗著他脾氣好欺�?fù)他，后來(lái)我想了想，對(duì)我那么好我還那樣實(shí)在不應(yīng)該，我一看他又加我了，我同意了，又向他道歉了，其實(shí)他說(shuō)他沒(méi)有生我氣就愛(ài)慣著我，其實(shí)有一個(gè)這樣的朋友很不容易，應(yīng)該好好珍惜。這時(shí)忽然想起一首歌："我想說(shuō)其實(shí)你很好，我卻假裝不知道，真心的對(duì)我好，不要求回報(bào)……"愿友誼永存初心不變。
不期而遇的溫暖，不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)竟是溫暖人心的'話語(yǔ)，最美的話源于不說(shuō)需要發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)的溫暖。
初中寫(xiě)事作文 篇4
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是一個(gè)充滿激情的操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)青少年散發(fā)著生機(jī)勃勃的青春動(dòng)力。
都在為著自己班爭(zhēng)得光榮和榮譽(yù)，尤其是運(yùn)動(dòng)員，在奔跑的時(shí)刻腦子里只想著四班是鷹之隊(duì)，我們是老師心中的驕傲的鷹，要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我還在回想，我跑在賽道上，臉是多么的掙扎，眼睛閉的緊緊的，嘴張的很大，頭朝藍(lán)天大喊一聲“��！”
這時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲，心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，同時(shí)我也得了第一名，心突然放下了很多，真為我的努力而感到自豪，同學(xué)們也為我們這些激情奮發(fā)的運(yùn)動(dòng)員感到驕傲。
我們是多么的團(tuán)結(jié)與拼搏呀！不管是我還有我的兄弟，他平時(shí)很不愿意跑步的，就在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我看見(jiàn)了讓我感動(dòng)的畫(huà)面，他居然帶著秒表來(lái)到操場(chǎng)，讓我?guī)退?jì)時(shí)，開(kāi)始他像一只嶄新的雄鷹飛速的沖向終點(diǎn)，我打心里為他高興，我能有這樣的哥們感到自豪，淚珠啪嗒啪嗒的流著，可想而知要想贏得第一是要付出很多心血的，到了真正的賽場(chǎng)的時(shí)候，希望我的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，一起邁著前進(jìn)的步伐，來(lái)展現(xiàn)你的實(shí)力。
初中寫(xiě)事作文 篇5
人在不斷不斷地成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿分作文預(yù)測(cè)：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约�，失去了自己的快�?lè)。你應(yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。
初中寫(xiě)事作文 篇6
今天又是星期五，但是和以往的星期五不同的是，今天我媽出差了，不在家。哈哈!今天真是太爽了，這可自由，沒(méi)人管我了。每當(dāng)想起這兒，我的心中就會(huì)有一種莫名的激動(dòng)涌上心頭。
這幾天，由于我們學(xué)校發(fā)生了聚集性水痘疫情，午休生都要回家，我也如此。
隨著第四節(jié)課的鈴聲徐徐響起，我立刻以百米沖刺的速度取回單車(chē)，朝家中趕去。兩旁的樹(shù)木飛快地向后移動(dòng)，很快，我就回到了家門(mén)口。走入家門(mén)，一股涼風(fēng)朝我襲來(lái)，使我頓時(shí)神清氣爽，媽媽的叮囑被我拋到了九霄云外，把鑰匙隨手一扔，就邊熱飯邊看起電視來(lái)，電視上梅西的進(jìn)球讓我連連拍手就好，佩服不已。
吃完飯，就到了午睡的時(shí)間，我大大地打了一個(gè)哈欠，很快就安然入睡了。
在急促的鬧鈴聲中，我極不情愿地伸了個(gè)懶腰，揉著睡眼惺忪的眼睛穿好了衣服，這就該去上學(xué)了。
正當(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，我突然想起來(lái)我的鑰匙沒(méi)拿，便去沙發(fā)上找，可是卻沒(méi)看見(jiàn)。我看了看表，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還早。反正鑰匙在家里，它是怎么也逃不出我的手掌心的。
突然，我靈光一閃，一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里，難道我把鑰匙放在口袋里忘記拿出來(lái)了?我飛奔到床前，把衣服口袋都翻了個(gè)遍，此時(shí)的鑰匙就像一位調(diào)皮的小精靈，跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯現(xiàn)身。
我坐在床邊，低頭看了看腕上的手表，還有五分鐘就上課了，肯定是遲到了，搞不好甚至連下午的課都上不了，太悲劇了。我的腦海里一下浮現(xiàn)出媽媽的教誨：“做事要井井有條，不能把東西亂扔。平時(shí)都是我?guī)湍阏黼s物的，現(xiàn)在鍛煉你的時(shí)候到了。”想到這兒，我羞愧地低下了頭，灰心喪氣地不抱任何希望地翻了翻被子，誰(shuí)知一道金屬反射出了光芒散發(fā)出來(lái)，原來(lái)鑰匙在這兒!
于是，我鎖好門(mén)，騎上單車(chē)，朝學(xué)校飛奔而去……
初中寫(xiě)事作文 篇7
奇幻的籠中鳥(niǎo)我坐在課桌前，回想著星期五的科學(xué)之旅，那是一次我們期待已久的活動(dòng)。
我深呼吸了一下，因?yàn)槲覀兗磳⒂^科學(xué)家用汗水書(shū)寫(xiě)的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺(jué)這是多么遙遠(yuǎn)，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛著微笑的工作人員，我們緊張的氣氛立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，我懷著好奇的心情，仔細(xì)地將機(jī)器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機(jī)器逐一欣賞完后，才開(kāi)始做筆記。
那二進(jìn)制猜生肖使我掌握了一種數(shù)學(xué)方法，時(shí)間反應(yīng)測(cè)試讓我其樂(lè)無(wú)窮……給我印象最深的是籠中鳥(niǎo)，它是我們中國(guó)的文化。
我對(duì)籠中鳥(niǎo)產(chǎn)生了極大的興趣，索性刨根問(wèn)底，工作人員非常樂(lè)意為我解答其中的奧秘。開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥(niǎo)巧妙利用人們的視覺(jué)，產(chǎn)生眼中不一定為實(shí)的思維想象。這是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí)，光信號(hào)傳入大腦，需經(jīng)過(guò)一段短暫的時(shí)間，光作用結(jié)束后，影像并不會(huì)馬上消失。這種視覺(jué)暫留首先被中國(guó)人發(fā)現(xiàn)，走馬燈便是根據(jù)歷史記載中最早的視覺(jué)暫留運(yùn)用。宋時(shí)就有走馬燈，當(dāng)時(shí)稱“騎馬燈”，隨后法國(guó)人保羅在1828年發(fā)明留影盤(pán)，它是一個(gè)被繩子在兩面穿過(guò)的圓盤(pán)，一個(gè)面畫(huà)了一只鳥(niǎo)，另一面畫(huà)了一個(gè)空籠子。當(dāng)圓盤(pán)旋轉(zhuǎn)時(shí)，鳥(niǎo)在籠中現(xiàn)，這正證明了當(dāng)眼看到一系列的圖像時(shí)，它一次保留一個(gè)圖像。沒(méi)想到吧，單單一個(gè)籠中鳥(niǎo)就有這么多的科學(xué)知識(shí)。
時(shí)不待人，我揮筆將這寫(xiě)下，到現(xiàn)在我還沉醉在科學(xué)展覽中，久久不能忘懷。
初中寫(xiě)事作文 篇8
在這秋風(fēng)送爽的十月,在這喜悅收獲的季節(jié),在這二十一世紀(jì)的第十個(gè)秋天,我們又一次迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——國(guó)慶節(jié),中國(guó)大地普天同慶,華夏神洲歡呼雀躍.
回望這六十八年,從無(wú)到有,由弱及強(qiáng),共和國(guó)的成長(zhǎng)如同新生的樹(shù)苗,雖然飽受風(fēng)雨的洗禮,仍然屹立不倒;縱然歷經(jīng)磨難,但卻愈見(jiàn)輝煌.
我們偉大的祖國(guó)有著五千年的文化底蘊(yùn),文物古跡、珍稀礦產(chǎn),那是多不勝數(shù).她用龐大的“身軀”和無(wú)私的愛(ài)哺育了一代又一代的中國(guó)人.他們善良、勇敢、辛勤地耕種,使得國(guó)家日益的昌盛.我——一個(gè)二十一世紀(jì)的少年,心懷雄心大志,就是想著有一天能為祖國(guó)做貢獻(xiàn).從小我就倍受家庭的熏陶——當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就每天給我講關(guān)于祖國(guó)由苦難到繁榮的故事.從那時(shí)候起,我的心中就深深地刻下了“祖國(guó)”兩個(gè)恢弘的大字—-祖國(guó)!
一個(gè)多么美麗、神圣而又莊嚴(yán)的名詞!它飽含了我們13億中華人民的語(yǔ)言和感情.它的一撇一點(diǎn),都是中華兒女用骨架和血肉組成的.還清楚地記得,當(dāng)我光榮地佩帶起鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí),心中的熱血不免澎湃起來(lái),那時(shí),我在心中默默地許志愿：我一定要從現(xiàn)在努力,今后做一位和平使者.“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!”這由十六個(gè)普通的漢字組成了一個(gè)不平凡的號(hào)召.每每,當(dāng)我用最嚴(yán)肅而洪亮的聲音宣誓這句話時(shí),對(duì)祖國(guó)的崇敬和理解又提高了一個(gè)層次.
初中寫(xiě)事作文 篇9
我童年的趣事很多呢,這只是其中一件，這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬(wàn)不要像我這樣粗心了。
童年什么?是一塊樂(lè)土，讓我沒(méi)有煩惱;是一片藍(lán)天，任我自由飛翔;童年是一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)之后，就來(lái)了金秋;童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)出小時(shí)侯的喜怒哀樂(lè)。童年的生活像五彩的 貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍(lán)的大海一樣。我的童年是金色的童年，在我的童年里有講不完的故事，說(shuō)不完的夢(mèng)!每個(gè)人都有美好的童年，童年里發(fā)生的事情是非常難忘的，我的童年里就發(fā)生了一件趣事。
大約是在五歲的時(shí)侯，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)议L(zhǎng)高好嗎?”媽媽回答：“好�！甭�(tīng)了媽媽這么一說(shuō)后我想要長(zhǎng)高的信念更強(qiáng)了，我要長(zhǎng)高……媽媽每天都給我講故事，我都會(huì)走上前聽(tīng)媽媽講，我還是媽媽忠實(shí)的故事迷。但是現(xiàn)在我一心想長(zhǎng)高，哪有“閑工夫”聽(tīng)故事。媽媽突然說(shuō)：“兒子，等我一會(huì)兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長(zhǎng)大，你自己先呆在家里�！边@時(shí)，我心想：澆水?快快長(zhǎng)大?對(duì)了我給我自己澆水，我就很快長(zhǎng)高了呀。此時(shí)的我簡(jiǎn)直就是猴子照鏡子——得意忘形。
我趁媽媽到花壇給花苗澆水時(shí)，偷偷走進(jìn)了房間，拿出一個(gè)水壺去水池裝滿水后，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長(zhǎng)高我豁出去了，結(jié)果澆了個(gè)透心涼，但是我覺(jué)得我真的長(zhǎng)高了不少。
但是當(dāng)我跑到鏡子前時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還是原來(lái)的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。
事情過(guò)去了很久，可現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)很幼稚、天真。
初中寫(xiě)事作文 篇10
“叮零零”，最后一節(jié)課要下課了。正當(dāng)同學(xué)們整理書(shū)包回家時(shí)，幾個(gè)高年級(jí)的、身強(qiáng)力壯的男生拎著一大箱東西，“砰”一聲放在了地上，拍拍手，離開(kāi)了。余老師拉開(kāi)了繩子，捧出了一大堆新的書(shū)本，哦，是要發(fā)新書(shū)了。
余老師叫了幾個(gè)高個(gè)子男生，一人捧了一疊，于是，一本本嶄新的書(shū)發(fā)到了我們手中。我后面坐著小楠和小麗，她們?cè)瓉?lái)是一對(duì)好朋友。當(dāng)小楠高興地接過(guò)書(shū)時(shí)，一看，皺了皺眉頭，說(shuō)：“呀，這本書(shū)怎么沒(méi)封面?”小楠機(jī)靈地向四周望了望，發(fā)現(xiàn)好朋友小麗離開(kāi)了座位上，那本嶄新的書(shū)正放在桌子上呢!小楠以最快的速度一把拿過(guò)小麗的新書(shū)，又把無(wú)面子的書(shū)放在了其桌上，還長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出了一口氣。
小麗回來(lái)了，一眼看到了書(shū)，大聲地說(shuō)“誰(shuí)，誰(shuí)換了我的書(shū)?”小楠裝作若無(wú)其事。小奇告訴了小麗，他親眼看到是小楠拿的，于是，她們兩個(gè)好朋友立刻翻了臉，爭(zhēng)吵了起來(lái)。小麗說(shuō)：“你為什么換我的書(shū)?”小楠說(shuō)：“誰(shuí)讓你剛才不在，自認(rèn)倒霉吧!”“不不，還我的書(shū)，還我的書(shū)!”“就不給，就不給，你怎么著?”“我告訴老師去!”“你沒(méi)證據(jù)，老師能相信你嗎?” 小麗一手奪過(guò)小楠的書(shū)，小楠兩手緊緊抓住不放。你推我拉，我拉你扯，只聽(tīng)“嚓-”一聲，這本新書(shū)的封面也撕破了。
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