景觀作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的景觀作文10篇,歡迎大家分享。
景觀作文 篇1
星期天,媽媽帶我去南岸看風(fēng)景,觀海。
清晨的南岸,宛如一個(gè)沉睡的姑娘,閉著那朦朧的雙眼。海面波光粼粼,蜻蜓點(diǎn)水,小草上掛著露珠,鳥兒在枝頭唱著歡快的歌……一切都是那么生機(jī)勃勃。我沿著一條小路來到了觀海臺(tái),呵!這時(shí)的海水,也像是睡著了一樣,水中游著的小魚,小蝦,有些人正坐在邊上釣魚!昂簟庇娲祦砹艘魂囷L(fēng),似乎是大海睡醒了,打了一個(gè)哈欠,陽(yáng)光灑在海面上,海面上像是浮著金色的絲綢。
中午的南岸,熱鬧非凡。吆喝聲,歡笑聲,吵鬧聲,匯成了一部交響曲,抬頭向天空一看,“嘩——”我頭頂上空正好掠過一只風(fēng)箏,風(fēng)箏的款式也數(shù)不勝數(shù),有美人魚的、有鳳凰的、有蝴蝶的,還有長(zhǎng)龍的。平地上有很多人在滑旱冰,有一個(gè)大姐姐滑的花式真是又多又好,一會(huì)兒倒著滑,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),每一個(gè)動(dòng)作都很完美。
傍晚的南岸,很寧?kù)o。平靜的大海,燈火倒映在水中,宛如無數(shù)條銀蛇在游動(dòng)。碧綠的草地,散發(fā)著淡淡的芳香。迷人的月色仿佛穿過人的心靈,倏然劃過那顆平靜的心,世間萬(wàn)物如淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現(xiàn)。啊美麗的南岸。
南岸,你是寧德的一顆明珠!
景觀作文 篇2
春精心打扮了一番,終于披著綠紗乘著風(fēng)來了。悄悄地,悄悄地,不發(fā)出一點(diǎn)聲響,似是要做個(gè)端莊淑女。
可是早起的鳥兒耐不住呵!又歡喜地與老朋友——春打了招呼,學(xué)著老朋友先梳理梳理羽毛,接著縱身一躍,張開雙翅,迎著乍暖還寒的春呼出的氣息,在漂亮的景觀湖湖面上投下漂亮的身影。
空中的鳥兒看見了湖中自己的倩影,似乎很滿意,只因湖中還有些別的物什——景觀湖旁的花花草草啦,藍(lán)悠悠的天上幾朵棉花糖般軟綿綿的云朵啦,湖上屹立著的幾塊大石啦,總之它似乎很喜歡這種紛亂的美,好像這湖面就是它的舞臺(tái)。
一會(huì)兒,它也倦了,也厭了,就飛走了。于是,湖面上又恢復(fù)了以往的平靜,不再有嘰嘰喳喳的歌唱聲了。平靜,再平靜。我知道湖在笑呢,只是笑面與微波交融在一起分不清罷了。
微風(fēng)輕拂而過,它是春特有的“時(shí)間微風(fēng)”,否則,怎會(huì)吹皺了一湖春水,使這湖驟然經(jīng)歷歲月滄桑,成為一個(gè)孤獨(dú)的老者,又瞬間將它變回來,變回那個(gè)淡雅若蘭的景觀湖呢?
風(fēng)吹在花叢里,吹在竹林中,已是年輕力壯的它們仿佛又回到了未長(zhǎng)成時(shí)的嬌嫩,回到了母親的懷抱,竟都溫柔地笑了。景觀湖也笑了,它又笑了,笑得比之前更可愛。你瞧,它笑出了深深的酒窩;你瞧,它笑出了絲絲幸福的淚流。它的淚與它是一個(gè)溫度,涼絲絲的,把人一驚,給人清醒。
哦,不!是春趕著雨前來助陣了。要不怎有那樣多的“酒窩”?雨絲在湖中蕩起的一圈圈漣漪又如一個(gè)個(gè)小漩渦,要把人吸進(jìn)去似的,迷得人離不開眼。
這春天的景觀湖是個(gè)害羞的小姑娘。剛對(duì)它有一些新的認(rèn)知,它又將人拒于千里了。我只看得景觀湖對(duì)我的最后一笑,就瀟灑地與我告別了。
景觀作文 篇3
一個(gè)晴朗的星期日下午,我和爸爸一同來到偉星·天境的售樓部參加手工活動(dòng)。
那里環(huán)境優(yōu)美安靜,大廳里擺著一張長(zhǎng)桌,這里就是我們參加活動(dòng)的地點(diǎn)了。哇!長(zhǎng)桌上有玉蝶、虹之玉、靜夜等四種多肉植物呢!除此之外還有一個(gè)小房子模型、一個(gè)玩具小人和一棵小樹。
老師先讓我們?cè)诓AЧ拗醒b四分之一的營(yíng)養(yǎng)土,再把個(gè)頭最高的玉蝶放在最里面固定好。說起來容易做起來難,我試了好幾次都沒能成功地將它固定好,只好厚著臉皮向老師求救。在老師的幫助下,這株調(diào)皮的小多肉終于乖乖地停住,不再左右搖擺了。下一個(gè)種植火祭,我學(xué)著老師的模樣,先用手指挖出一個(gè)洞,準(zhǔn)備將火祭種進(jìn)坑里,可植物還沒種呢,自己的手和衣服已滿是泥巴了。我想:不能再向老師求助了,我要自己嘗試著完成。我接著又挖了一個(gè)深點(diǎn)兒的坑,小心翼翼地將火祭放進(jìn)去,然后連忙把挖出來的泥土填上,火祭就這樣被我種進(jìn)了土里。
后面種的還算順利,可是到了種紅爪時(shí),我一挖土就把剛種的玉蝶挖了出來,所以我不得不費(fèi)盡九牛二虎之力把它重新塞進(jìn)去再來種紅爪,可是這紅爪有很多尖尖的地方,我一碰手指就刺得生疼,輕手輕腳弄了很長(zhǎng)一段時(shí)間才把它種進(jìn)去。
還記得之前說過的三個(gè)小裝飾嗎?現(xiàn)在我們就要用上它們了!老師給了我們兩種顏色的細(xì)沙,一種是白色的,一種是藍(lán)色的,我們都想要白色的'細(xì)沙,所以就搶了起來,同學(xué)們你爭(zhēng)我搶,都快把我擠成一張白紙了。把好不容易“搶來”的細(xì)沙均勻地鋪在營(yíng)養(yǎng)土上就可以安放裝飾物了,先把小房子放在正中間,然后將小桃樹放在房子的右邊,小人放在西南方,在房子的正前方鋪上一條藍(lán)白相間的小路,最矮的植物前面還配上卡通的玩具模型。這樣,一盆漂亮的多肉植物微景觀就完工了。
今天真是不尋常的一天,自己親手做了一盆植物微景觀,回到家,還被外婆大大地表?yè)P(yáng)了一番,心里可開心了!
景觀作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,這連綿不斷的夢(mèng)夢(mèng)細(xì)雨像牛毛、像煙霧、像紗絲,不停地灑向大地;山川、村莊、道路、樹木都籠罩在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨霧中,剩下的只是朦朦朧朧的輪廓,像一幅淡淡的“中國(guó)畫”。
春末夏初之際,難免有一場(chǎng)春雨喚醒大地、復(fù)蘇萬(wàn)物。聽!“滴嗒、滴嗒、滴嗒……”下雨了!菜籽般大小的雨點(diǎn)打在琉璃瓦上,發(fā)出清脆悅耳的響聲。推開窗,一片朦朧的景象映入眼簾。
漸漸地,雨停了!我深受外界美景的誘惑,換上行頭,和幾個(gè)故友踏青去。來到一條小河邊,草坪上已增添了幾處新綠。然而,在這嫩綠的小草上卻鑲嵌了幾顆晶瑩剔透的露珠,勝似天上閃爍的星星。小河中,“水皆縹碧,千丈見底;游魚細(xì)石,直視無礙”,河中的鵝卵石五彩斑斕,在暗淡的日光之下也能發(fā)出耀眼的光芒。石頭上累積了一層粘稠的“綠毛怪”——青苔。踩上去,我們都變得小心翼翼起來,如果稍有疏乎,就會(huì)失足滑倒。
渡過小河,我們來到了山腳。泥土也經(jīng)春雨的洗滌,變得松軟。盡管如此,我們沒有卻步,而是闊步向前。雜草打濕了褲腳,卻又未曾感覺到有一絲涼意。果樹上,花兒凋謝無幾。信手采來一朵野花,貪婪地享受它散發(fā)的淡淡芳香,貌似足以嗅到大自然的味道。一路上,我們發(fā)現(xiàn)一種我不知名的植物,碧綠得像玉石,晶瑩透亮,色澤明艷,據(jù)說可以食用,而且是山珍美味,只有春雨之后才能生長(zhǎng)。登上山頂,滿山遍野綠色的景色深受吸引著我們的眼球,一種多么舒適、多么自由、多么活躍的感覺便油然而生。
回來的路上,我們并不孤單,有大自然中美妙的鳥叫聲陪伴我們,仿佛它們也在歌頌春雨帶來的繁華景色。小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從高處往低處搬運(yùn)食物,這場(chǎng)面極為壯觀。一切的一切,令我不得不依依不舍地告別!
雨后景觀如此秀麗,叫我怎能不陶醉其中?
景觀作文 篇5
校園中的玉蘭花綻放了……柔美潔白的花瓣高高掛在枝頭上。機(jī)械般地做著早操的我,卻被這一抹純凈的白給吸引了心緒。操畢,各班級(jí)快步地“趕”回教學(xué)樓。我經(jīng)過那三棵白玉蘭時(shí),一片花瓣飄落,前面的同學(xué)毫不留情地踩了過去。
此時(shí)此情此景,我們不都在這玉蘭花構(gòu)成的美景中。怎的——卻幾乎沒有人注意到那三棵新長(zhǎng)的玉蘭樹?怎的——就不能走慢一點(diǎn)?怎的——就不能溫柔點(diǎn)對(duì)待那落花?我開始苦悶思考。
——人在景觀中,怎就不能慢一點(diǎn)?
城市似乎是“罪惡”的起源,這個(gè)被冰冷的鋼筋建筑覆蓋的地方,抹去了人們對(duì)“慢”的追求。不斷地追求科技進(jìn)步,我們,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們蒙上了雙眼,魯莽地往前沖著。我們什么都看不見,只有功利,名利。對(duì)于身邊親人的關(guān)愛,我們視而不見;對(duì)于嶄露新芽的花兒,我們一視而過;對(duì)于該讀的名著,我們“束之高閣”。我們追求快——快餐、快車、速學(xué)、速記……難道,脫離了快我們就不能生活了?脫離了快就意味著效率低嗎?
不是。
在這城市的一處,有一家書屋,在里面,顧客們既可以享受科技的快捷,又可以享受一杯清茶一本好書的悠閑愜意。在一個(gè)陽(yáng)光曬得人暈眩的午后,端一杯芳香的暖茶,品讀著一本好書,又何不是一種舒適暢快?在這里,沒有都市的喧嘩,有的只是一份寧?kù)o,一份思考。人在這樣的景觀中,才能真真切切感到生活的氣息吧。
畢淑敏在一次訪談中提到自己去非洲的旅行。她所乘坐的“非洲之傲”停停開開,車上的人無一埋怨,而是安靜地享受著與人促膝長(zhǎng)談,一路觀景的美妙。
這種場(chǎng)景該是多么和諧,時(shí)間不再敲響“該做何事”的鐘,只是如溪水般靜靜地徜徉著,多好。
這個(gè)物質(zhì)豐富的世界還是需要精神的補(bǔ)給,精神的輕松,精神的寧?kù)o。
人生的每步路,時(shí)間逝去的每一秒鐘,我們不都身在景觀,何不放慢一下自己的腳步。別讓自己被蒙著眼在物質(zhì)中迷失,在物質(zhì)中撞得鼻青臉腫。
我彷徨地抬起頭看看窗外,綠油油的樹木在陽(yáng)光下?lián)纹鹨话丫迋,時(shí)光仿佛停止了……
人在景觀中,放慢自己的步伐,多一份精神的豐盈。
景觀作文 篇6
今日上午,爸爸把我叫醒后,我將衣服穿好,覺得有點(diǎn)兒熱,可父親還是要我穿上了毛衣和針織毛線褲。洗漱間結(jié)束,我就去用餐。吃過飯后我就背著背包去上學(xué)。一外出,我就看到一輪紅日冉冉上升。坐著啟動(dòng)的電瓶車上,迎頭吹過來的風(fēng)一點(diǎn)都沒有冬初的涼意。來看今天我的衣服是穿得有點(diǎn)兒多了。
第二節(jié)課下課了,我去玩勾腿逮人的手機(jī)游戲。沒嘗試兩下,我的汗就“飛流直下三千尺”了。我馬上跳起來了蒙古的“抖肩舞”,想把汗抖掉。抖了大半天,才把汗抖掉一點(diǎn)。剛剛想再玩,可恨的上課鈴就響了起來,害得我不能玩“勾腿逮人”了。
中午,“皇上(課程安排)召曰”:第一節(jié)課是體育課程。我內(nèi)心想:這一節(jié)課一定十分熱。因此,我就趕緊充分準(zhǔn)備工作中:脫衣服。還不等他脫,就開始上課了。教師使我們接力比賽的情況下,我就覺得我的末世來到。到我跑了,我剛跑兩步,“碧水東流到此回”的風(fēng)景就從我的臉部流露出來。這時(shí)候,我暗暗犯愁:為何這氣溫早不熱晚不熱,偏要在此刻熱!唉,誰(shuí)叫我平時(shí)不關(guān)心天氣預(yù)告呢!
我之后一定要多關(guān)心天氣預(yù)告,依據(jù)天氣狀況調(diào)整衣服。
景觀作文 篇7
很多人鐘情于這樣一句話:世界那么大,我想去看看。試想,訪遍名山大川,踏遍陽(yáng)春白雪,閱遍云卷云舒,身邊環(huán)繞明景勝觀,何等快哉!
可要我說,若是尋美,大可不必這樣麻煩。只因我們身邊處處皆景觀。
你看,枝頭玉蘭開了;ò暌稽c(diǎn)一點(diǎn)由內(nèi)向外舒展開來,好像一位春睡美人醒來后慵懶地伸了個(gè)懶腰,粲然一笑。這不美嗎?
你看,夜空星子亮了。星子一點(diǎn)一點(diǎn)爬上云巔,成群涌向夜空懷抱。她們是矜持而略帶頑皮的,身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn),光輝忽暗忽明。你盯著她,一眨眼她卻匿了形跡;你再看她,她又眨眨眼睛對(duì)你神秘微笑。這不美嗎?
你看,枯枝秋葉落了。她輕盈躍下枝頭,在空中旋轉(zhuǎn)翻騰,淋漓展現(xiàn)她曼妙的身姿。待到落地,她便不動(dòng)了,靜靜親吻泥土的臉龐,微笑著陷入長(zhǎng)眠。哦,不必為我感到悲傷!她說,我生,我死,我復(fù)生,這是萬(wàn)物輪回之道的玄奧!……這不美嗎?
你看,萬(wàn)物皆有靈,世間一葉一花,一息一動(dòng)都有其韻味所在,她們無疑是美麗的。
那么,為什么絕大多數(shù)人看不見這無處不在的景呢?
或許,他們太著急了吧。他們步履匆匆,清晨趕著上班上學(xué),傍晚趕著回家吃飯,汲汲營(yíng)營(yíng)不敢懈怠,生怕慢了一個(gè)鼓點(diǎn),全盤節(jié)奏崩潰,哪里有時(shí)間停下來嗅聞花朵吐露芬芳,觀察落葉輪回生命。
很難說人們將全部生命投入忙碌是對(duì)是錯(cuò),是得是失。只是我總會(huì)想,數(shù)萬(wàn)年前,人類文明起源之時(shí),人們?nèi)粘龆,日落而息,不緊不慢不慌不忙,一切都維持在一個(gè)最適宜的速度。那才是最原始的“生活”的模樣,那才是人們最初的模樣,那才是生命最簡(jiǎn)單的模樣。
不如慢一點(diǎn)吧。緩一緩腳步,喘一口氣,偶爾也駐足環(huán)視四周。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)身周皆是景觀:春花秋月,夏實(shí)冬雪,蟬鳴蛙噪,風(fēng)拂云動(dòng)。眸眼是花團(tuán)錦簇,閉眼是暗香浮動(dòng)。竟無一不美。
彼時(shí)也許你會(huì)想,原來我一直在景觀中,也一直在創(chuàng)造著景觀。
景觀作文 篇8
朋友,只要你仔細(xì)留意周圍的事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們石門縣城又增添了許多新的景觀。不說別的,就說街道兩旁新砌的各種各樣的花壇吧,就成了石門縣城美麗的風(fēng)景線。
瞧,街道兩旁,一溜兒擺開的事許許多多大小不一、形態(tài)萬(wàn)千的花壇。有圓形的、半圓形的、三角形的,還有“品”字形的、菱形的等等;▔镌苑N著各種各樣的綠色植物,有松柏,有千年矮松,有芭蕉,還有旅行家樹等等。它們有的葉子一片連著一片,像把巨大的傘,為游客遮太陽(yáng);有的雄偉挺拔,像戰(zhàn)士英姿勃勃;有的樹葉子像一把把大扇子,熱情地給人們扇風(fēng);有的樹上結(jié)著不知名的果子,果子挨著擠著聚在一起,像在開碰頭會(huì)哩
……
再看看花壇兩旁的玉蘭花燈吧,它們照亮了石門縣城美麗的夜景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,遠(yuǎn)處的街燈,像一顆顆明亮的星星點(diǎn)綴著石門城。
還有呢,一棟棟高樓大廈拔地而起。那是什么樓房?那么別致,那么氣派。噢,原來是新建的游樂園。從前的石門連游樂園也沒有,現(xiàn)在,我們石門也有了自己的游樂園了……石門縣城增添了許多新景觀,我三天三夜也說不完。
朋友,歡迎你來我們石門走一走、看一看,我代表石門小朋友歡迎你!
景觀作文 篇9
今天,學(xué)校組織去秋游,目的地是沈陽(yáng)世博園,沈陽(yáng)世博園內(nèi)景色秀麗,是我印象深刻。
咱們首先坐了觀光車,咱們都用照相機(jī)記錄下了一張張生動(dòng)的圖片。過了一會(huì)兒,大家都高興地叫道:“看,樹下有松鼠!”原來,是一只可愛的小松鼠正在樹下亂竄,真可愛!
咱們游覽了百合塔、玫瑰園、,花園中心、智慧體驗(yàn)館、科普館、標(biāo)本樓和星星樂園。
百合塔據(jù)說長(zhǎng)達(dá)一百二十五米,并且是一座多功能塔!
接著,咱們走了很久才到了玫瑰園,一走進(jìn)玫瑰園,花香撲鼻。這里有滴水觀音、仙人掌、金玫瑰等各式各樣的花。大家仿佛在人間天堂似的,真令人陶醉!
之后咱們順著一條羊腸小道,走進(jìn)了花園中心,又是一陣花香撲鼻而來。大家又看到了五顏六色盛開的花朵:有白色的,有黃色的,有藍(lán)色的……美不勝收!這些花朵引來了一些翩翩起舞的蝴蝶。最后大家都戀戀不舍地離開了花園中心。
隨后,咱們又去了智慧體驗(yàn)館、科普館、標(biāo)本樓,那里有很多讓咱們感興趣的娛樂設(shè)備,使咱們一個(gè)個(gè)都露出燦爛的笑容。
最后,咱們來到了星星樂園,老師說:“咱們只能在這里停留五十分鐘”說完,大家都放下書包,三三兩兩的聚到一起,我和幾個(gè)小伙伴都聚在一起討論要玩什么。咱們先去玩兒蕩秋千,玩一會(huì)兒,大家又開始玩水,直到大家玩累。
之后大家都依依不舍地離開了,在回去的路上,我在想今天看到的景色真令我印象深刻呀!
景觀作文 篇10
看到這樣一道有趣的題目,想起語(yǔ)文課本前面一幅“華清宮遺址”的照片,照片的質(zhì)量實(shí)在不盡如人意,不過,圖中那些戴著紅色旅行團(tuán)帽的游客,卻引我注意,這些游客,真可謂“人在景觀中”了。然而,這樣浮光掠影的旅行能夠體會(huì)景觀中的“人”嗎?我看并非如此。
“景觀”二字頗耐人尋味,有“景”遺世獨(dú)立,也有“人”觀此有感!熬坝^”為人所觀,觸人心靈,必有心與心的溝通——觀者有心,景亦有心;所謂“人”在景觀中,我以為,是指景中的人性,景中的人文。是這兩個(gè)“人”的因素實(shí)現(xiàn)了景與人的溝通和共鳴。
行走在羅馬城,常有充滿人文氣息的景勾起你無盡的思緒。街邊一棵棵矗立的羅馬松,賦予這座城市以別樣的陰柔,與充滿陽(yáng)剛之氣的羅馬城完美調(diào)和;行至斗獸場(chǎng),古羅馬人拼搏奮斗的英姿儼然在此重現(xiàn);再看今日羅馬城的體育場(chǎng),古老的“米斯!钡膫髡f任然鐫刻在羅馬足球隊(duì)的隊(duì)徽上,成為一種精神,一種靈魂。試想,若是沒有羅馬人追求陰陽(yáng)協(xié)調(diào)的情懷,沒有羅馬城一度輝煌的歷史,沒有流傳百世的羅馬神話故事,這些松樹只是普通的行道樹,這座斗獸場(chǎng)只是毫無價(jià)值的石柱,這枚隊(duì)徽只不過用來區(qū)別賽場(chǎng)上的“敵我”,羅馬的光輝該多么黯淡,底蘊(yùn)該何其失色。
是人文的力量,讓景觀之所以成為景觀。
行走在臺(tái)北市,這里沒有歷史悠久的古跡,多是平平凡凡的市井?烧窃谶@平凡的市井中,有人的存在,有人性的溫暖,便有了美好的景色。在老舊的私人住宅樓里,那些細(xì)心的主人,將自家打理得井井有條,溫馨的環(huán)境無聲訴說著對(duì)生活的熱愛,對(duì)世界的歡迎。一早,賣早餐的小鋪冒著熱氣,門口早已排起長(zhǎng)龍。幾十年如一日的堅(jiān)守,堅(jiān)守自己這一爿店優(yōu)質(zhì)原料和用心烹調(diào)的店主,始終初心不改。又想起龍應(yīng)臺(tái)一次在鄉(xiāng)下坐在路邊,用報(bào)紙墊著,很快就有農(nóng)民前來阻止:“那個(gè)紙有字,不要坐啦,我的毛巾給你坐”……龍應(yīng)臺(tái)說,這是對(duì)于心中某種“價(jià)值”和“秩序”的堅(jiān)持,在我看來,這更是人性光輝的閃現(xiàn)。一間普通的屋子,一爿普通的店鋪,一位普通的市民,再平凡不過。但平凡掩蓋不了美,阻止不了它們成為一座城最感人的景觀。
是人性的光輝,讓本難以成為景觀的地方,順理成章地成為美麗的景觀。
歷史的積淀與細(xì)節(jié)的感動(dòng)造就了充滿人文與人性的景觀!叭恕痹诰坝^中,區(qū)別了孤芳自賞與待字閨中的美。世上從不缺沒有人文和人性浸染的美,比起這些美,浸潤(rùn)著“人”的氣息的美更稱得上是真正的景觀,因?yàn)椤叭恕痹诖,獻(xiàn)給你人性與人文;你在此,與它產(chǎn)生跨越時(shí)空的對(duì)話,打開新世界的大門,獲得屬于自己的關(guān)于“人”的感動(dòng)。
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