我身邊的小能手作文 (精選22篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我身邊的小能手作文(精選22篇),希望能夠幫助到大家。
我身邊的小能手作文 篇1
我的身邊有許許多多的小能手,其中最令我佩服的就是繪畫班同學(xué)——曾皓宇。這時再提起他,可以用“大畫家”這個雅號來稱呼他了。
還記得去年暑假里,我和他一起報名參加左老師的國畫班。由于我們以前學(xué)的是兒童畫,對國畫還不太了解,課程剛開始,總是畫得模模糊糊的,但是在左老師的指導(dǎo)下,畫著畫著,慢慢地他就找到感覺了。在這個基礎(chǔ)上,左老師讓我們自己去探索、去發(fā)揮。功夫不負有心人,他的畫技也越來越熟。許許多多的細節(jié)處理上幾乎能夠稱得上“爐火純青”的境界。他的每一幅畫都用心體會用心感悟,所以他的繪畫技藝班級前列。這應(yīng)該就是“師傅領(lǐng)進門,修行靠個人吧”!
他近日參加了一次繪畫比賽,比賽前的一段時間,他經(jīng)常向左老師虛心請教,和同學(xué)研究畫技,取長補短。一個星期天的早上我到他家去玩,推開他的書房門一瞧,他正在桌子邊練畫,見我到來,激動地拉著我的手高興地說:“俊綺,請你指點指點,評析一下我才畫的一幅畫!钡皖^一瞧,我不禁怔住了:畫面上,他畫的鳥仿佛會叫,花兒正散發(fā)著幽香,顏色搭配得很完美,直接就是一幅活的畫。我想:這一次國畫一等獎不是他的,又能是誰的呢?
果然不出所料,在一次學(xué)校集會上,顏校長滿面春風(fēng)地走上主席臺上,興奮地說:“大家都靜一靜,聽我宣布個好消息,我校曾皓宇同學(xué)在省書畫大賽,“國畫”中榮獲一等獎!”。頓時,操場上一片歡騰。
這就是我的好朋友曾皓宇,他真讓我佩服,我為他點贊!
我身邊的小能手作文 篇2
我們班有一個小能手,他就是唐瑞澤 。
唐瑞澤有著一頭烏黑濃密的短發(fā),水汪汪的大眼睛炯炯有神。他可能干了,學(xué)習(xí)成績非常好,還寫得一手好毛筆字。記得有一次,綜合老師叫我們寫或畫與龍有關(guān)的作業(yè),我們絞盡腦汁也想不出要寫些什么,畫些什么。
可不同了,只見他微微一笑,拿出宣紙鋪開,拿出毛筆,沾了沾墨水,把筆一揮,一幅蒼勁有力的繁體“龍”字就呈現(xiàn)在我們面前了。我們看了不禁拍手叫好:“唐瑞澤,你寫得太好了!實在是太好了!”而唐瑞澤卻謙虛的說:“不好不好,還有待提高呢!”唐瑞澤不僅毛筆字寫的好,還是個運動健將。
就拿今年春季運動會來說吧!比賽開始了,只聽裁判的哨子“嘟!”的一響,第一個人連忙騎著羊角球向前跳去,那時,人人臉上都表露出緊張的神情。要到唐瑞澤了,只見他不慌不忙的接過羊角球,騎上去,向前跳。李睿跳得太好了,那球好像聽她的話似的,有節(jié)奏的跳動著,才幾秒鐘,就又傳給了另一個同學(xué)。
雖然那次羊角球比賽,我們只得了第三名,但唐瑞澤的精彩表現(xiàn)卻讓每個人都記住了。唐瑞澤,你真是我們班名副其實的小能手!
我身邊的小能手作文 篇3
說起節(jié)約能手,我不禁想起了我們班的周永樂同學(xué)。周永樂是個矮矮瘦瘦的小男生。他有著女生都羨慕的白皙的皮膚,一頭柔軟而又滑亮的頭發(fā)。淡淡的一字眉下有一雙烏黑明亮的大眼睛。他總是微笑著,嘴角微微上翹,樣子看起來很溫和,同學(xué)們都愿意和他一起玩。
一天中午,我和周永樂過生日,同學(xué)們爭先恐后地往我倆的臉上涂奶油,我倆趕緊用手擋住,盡管如此,我和周永樂還是變成了花臉貓。
不得已,我倆去水池邊洗。我走到水池邊,打開水龍頭,只見水像瀑布一樣嘩嘩直流,讓我不禁想起了李白的詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽野咽趾湍樂旁谶@“瀑布”下,頓時感到清爽無比。我邊洗邊玩。正在我玩得盡興的時候,突然傳來了一個聲音:“你怎么這么浪費水?”正沉浸在肥皂泡泡世界里的我,被這突如其來的聲音嚇了一跳,心想:是誰在這兒多管閑事?轉(zhuǎn)過身一看,原來是同學(xué)周永樂。只見他皺著眉頭,烏黑的眼睛緊緊地盯著我,邊說邊迅速地把水龍頭關(guān)掉了。我氣沖沖地對他說:“我還沒洗完呢,關(guān)什么水龍頭哇?”他卻鎮(zhèn)定自若地對我說:“你不是在搓肥皂嘛!”“可我一會兒就搓完了!蔽也桓适救醯卣f!澳愦晔值臅r候水嘩嘩地流走了,多可惜呀!等你需要的時候再開也不遲!敝苡罉泛鲩W著大眼睛不急不躁地對我說:“祖國還有許多地方都缺水呢。如果每人節(jié)約一滴水,十三億人節(jié)約的水就能匯成一條河。水是我們的生命之源,我們可不能浪費呀。”
聽了周永樂的話,我深感不好意思,慚愧地對他說:“周永樂,你真細心,我還沒注意到呢!我以后會節(jié)約用水的!敝苡罉仿犃宋业脑,眉頭也舒展了,又露出了溫和的微笑。說話間我的手搓完了,周永樂便熱心地幫我擰開了細小的水流讓我沖洗。
其實,像這樣的事,周永樂還做了很多。雖然周永樂的個子不高,可是在我的心目中,他卻是個高大的“節(jié)約小能手”。
我身邊的小能手作文 篇4
在我身邊有許多小能人。比如說語文知識小能手嚴雪,數(shù)學(xué)小能手陸瑤瑤,英語小能手陳米米,歌唱小能手玉薇薇……我最敬佩的是歌唱小能手玉薇薇。
玉薇薇是我們班唱歌最動聽的,也是我們班的好班干。她留著一頭長長的披肩發(fā),劉海下面有一對如彎月的眉毛,眉毛下面有著一雙水靈靈的烏黑大眼睛,眼睛下面有著一個塌塌的鼻子,鼻子下面有著一個櫻桃小嘴。她唱出來的歌十分動聽,就像一位音樂家在面前唱歌一樣。每一個音符她都用心去唱,音高到位,換氣幅度小,不容易看出來她在換氣。她已經(jīng)學(xué)聲樂6年了,怪不得她唱歌那么好聽呢!
我記得有一次聲樂比賽,玉薇薇也參加了。在短短一周的練習(xí)準備中,我看得出玉薇薇很刻苦的在練習(xí)歌曲,她很重視這次比賽。這次比賽,她唱的歌是《難忘今宵》!半y忘今宵,難忘今宵……”每次路過音樂教室門口,都聽到玉薇薇在練習(xí)這首曲子,我走進去問她:“薇薇,你干嘛總是那么努力地練啊,你唱的已經(jīng)很好聽了,休息一下吧,這樣下去,你的嗓子會很疼的!薄皼]事的,我有個高音部分唱不好,我要多加練習(xí)才行!彼χ鴮ξ艺f。話語剛落,她又開始練歌了。比賽的那天終于到了,等了好久,才到玉薇薇上場。我在臺下仔細的聽著她唱的每一個音,真是又標準又到位。她一唱完,全場響起了熱烈的掌聲。比賽結(jié)果出來了,玉薇薇以99分贏得了這場比賽,奪得了冠軍,她自己很高興,我在臺下也為她高興。
我身邊的小能手作文 篇5
調(diào)琴達人——畢鈺
要說起我身邊的小能人,幾乎人人都是,每個人都有自己的一技之長。但是最具代表性的,還得是畢鈺了。
畢鈺雖然不是我們班的,可是我們倆的友誼卻比同班同學(xué)還親密。在民樂團里,我們都是彈阮的。她卻一直是佼佼者。
對于學(xué)音樂的孩子來說,學(xué)習(xí)彈走一個樂器,并不是那么難的,難就難在調(diào)琴等專業(yè)技術(shù)上。比如笛子聲部的同學(xué)們,最難的就是貼笛膜,這會直接影響笛子發(fā)音。我們?nèi)钜彩且粯拥,調(diào)音不準的話,就全都錯了,怎么都不會準。
而在這一點上,我們聲部只有畢鈺做的最好。
每到排練之前,我們都把琴老老實實的交給她,誰也不會在這個方面逞能,因為我們真的都不如她。
只見畢鈺豎起她可愛的小耳朵,側(cè)著臉,仔細的聽,智慧的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,身體一動不動,凝神的樣子仿佛入定了一樣。有時候,我都覺得調(diào)好了,畢鈺仍然會仔細的辨識,仍在擰著把手,在她的耳朵里,一絲一毫的差錯都不能有。
她總是默默的為我們每一個人調(diào)弦,起初,我們的專業(yè)老師還會仔細聽一下畢鈺調(diào)過的琴,后來,畢鈺調(diào)過的,就是免檢了!
而且,畢鈺不僅掌握了中阮調(diào)音方法,她還掌握了大阮的方法。要知道,他們之間可以是差了4度的音階呢!
要知道,畢鈺是個善于動手動腦的同學(xué),她的學(xué)習(xí)成績在級部始終名列前茅。
這就是我身邊的調(diào)琴達人——畢鈺!
我身邊的小能手作文 篇6
說起小能人,我們班可謂高手云集,有能讓花鳥魚蟲從紙上蹦出來的繪畫高手,有腦筋轉(zhuǎn)得比電腦還快的數(shù)學(xué)天才。今天,我要隆重向大家介紹一位二胡小能手。你聽,悠揚的二胡曲傳來了……
我們班正在舉行迎新年聯(lián)歡會,講臺上坐著的就是二胡小能手葉雨露,她正動情地演奏著二胡名曲《二泉映月》呢!葉雨露烏黑的長發(fā)扎成一條馬尾辮,隨著音樂在腦后輕輕地擺動,臉上的表情別提多陶醉了,一雙不大的眼睛上濃密的睫毛忽閃忽閃的,透出一股機靈氣。你看,她一手緊握琴軸,纖細的手指不停地變換著位置;另一只手拿著琴弓,柔和地左右移動。優(yōu)美的.旋律從二胡中傾瀉而出,溢滿了整個教室,沁入了我們的心田。那悠揚的樂曲忽高忽低,時快時慢,同學(xué)們的心似乎也跟隨著葉雨露演奏的樂曲在一條千回百轉(zhuǎn)的小溪中徜徉,時而順著溪水緩緩流淌,時而隨著小魚躍出水面,突然又遇到了瀑布,從懸崖上一躍而下,酣暢淋漓。一曲結(jié)束,大家都還沉浸在樂曲之中,過了好一會兒,才想起要鼓掌,接著,教室里爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
無論是學(xué)校的文藝會演,還是市里的音樂比賽,葉雨露都會積極參加,聽過她拉二胡的人無一不拍手叫好。別看她年紀小,葉雨露學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)有五年了。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!泵刻焱砩献鐾曜鳂I(yè),無論多累,葉雨露都會專心致志地練一個小時二胡,而且從不間斷。聽葉雨露說,她現(xiàn)在正抓緊時間刻苦練習(xí),準備考取二胡十級證書。正是因為葉雨露對二胡的熱愛以及她的刻苦練習(xí),葉雨露獲得了江蘇省少年兒童二胡比賽金獎!真是讓人羨慕得流口水呀!
怎么樣?葉雨露厲害吧?相信聽了我的介紹你一定會情不自禁地為她豎起大拇指的!
我身邊的小能手作文 篇7
在我的身邊,有這樣一位體育小能手,她在體育課上,還是我的師傅。
——題記
“你們幾個,分別找一位合適自己的人當你們的師傅,記住,不要貪玩!”體育老師一聲令下,我一眼就找到了人群中的李沐陽。他似乎知道著我的到來,早就做好了準備!般尻,你教教我吧!彼挷徽f,直接靠墻做了一個倒立。他的胳膊鋼筋有力,一看就是在家里下了許多苦功夫的。腿呢,像一根筆直的木棍,可對他來說卻不費吹灰之力。我驚嘆不已,不停叫著他教我。
一周過去了,我的倒立似乎有些長進,但還是撐不起來。老師再次進行檢查,發(fā)現(xiàn)我的腰直不起來,沒有力氣。于是體育老師就給我們每人開了一個小藥方,讓我們加強練習(xí)。李沐陽為了輔導(dǎo)我練習(xí),把他自己積攢的所有小秘訣都告訴了我,還把下課時間提供給我練習(xí),直到體育抽測那一天,我身輕如燕,贏得了眾人的掌聲,這也是我人生中一次突破自我不小的波瀾。像是不可能的,又有什么不可能的呢?
我激動的留下眼淚來,我擁抱著李沐陽,李沐陽也緊緊抱著我。這一天,注定成為了我人生當中美好的回憶。
李沐陽,你是當之無愧的體育小能手。
我身邊的小能手作文 篇8
有人說,會講笑話的人叫幽默大師,善做手工的人的叫小巧手,懂得多的人叫百科全書,那你知道力氣最大的人叫什么嗎?釣魚高手?不是。大胖墩?不對,不對。大力士?嗯……沒錯!是的,就是大力士,我身邊就有一位可愛的“大力士”——魏國強。
開學(xué)的時候,老師讓我們把書搬到新教室。我手上的書又多又沉,壓得我都喘不過氣來。走一步,晃兩晃,好似有一個沉重的包袱壓在我身上。“好沉。『美郯!”我邊挪步子,邊抱怨。有同學(xué)上來幫忙,可他們的小身板依舊搬不動我的那些重物,紛紛以失敗告終。
無可奈何,我只能求大力士幫忙。熱心助人的大力士微微一笑:“好嘞!”不再多言,三步并作兩步就來到我的書前,只見他一蹲,雙手拿起書一抬,不緊不慢地起身,哼著小曲兒,邁著輕松的步伐,向新教室走去。路上還時不時與朋友說笑談天。我走到旁邊怯怯地問他:“這么多書,你不覺得重嗎?”他卻下巴一揚說:“這么輕,小菜一碟呀!”我心中暗喜:真不愧是我們班的“大力士”,干起活來真真的是個高手啊!
此人雖貌不驚人,但力大無窮,又愛助人,班級的重活他全部承包。有這樣的小能手,相伴成長,真是一件美事兒。
我身邊的小能手作文 篇9
我身邊有很多年輕的專家,其中我最崇拜的是曾浩宇,他是——繪畫班的同學(xué)。這時,當他再次被提及時,他可以被稱為“偉大的畫家”。
我還記得去年暑假,我和他報名參加左老師的國畫班。因為我們以前學(xué)過兒童畫,所以對中國畫了解不多。在課程開始時,我們總是模模糊糊地畫畫。但是在老師的指導(dǎo)下,他畫了又畫,慢慢地他發(fā)現(xiàn)了這種感覺。在此基礎(chǔ)上,左先生讓我們共同探索,共同努力。好事多磨和他的繪畫技巧變得越來越熟悉。許多細節(jié)幾乎可以稱之為“完美”。他的每一幅畫都被深深地感動了,所以他的繪畫技巧在班上名列前茅。這應(yīng)該是“師傅帶上門,修行靠個人”!
他最近參加了一個繪畫比賽。在比賽前,他經(jīng)常虛心請教左老師,并和同學(xué)一起學(xué)習(xí)繪畫技巧,互相學(xué)習(xí)。一個星期天的早上,我去他家玩。我推開他書的門,看了看。他在餐桌上練習(xí)繪畫。當他看到我走過來時,他興奮地握住我的手,高興地說:“琦君,請給我一些建議,并對我剛剛畫的一幅畫發(fā)表評論!钡皖^一看,我不禁大吃一驚:在這幅畫上,他畫的鳥好像在叫,花兒散發(fā)著香氣,顏色十分相配,這是一幅活生生的畫。我想:這次國畫一等獎不是他的,會是誰呢?
不出所料,在一次學(xué)校會議上,嚴校長滿臉幸福地走上講臺,激動地說:“大家安靜,聽我宣布一個好消息。我的學(xué)校同學(xué)曾浩宇在省書畫大賽中獲得一等獎,“國畫!“。突然,操場上充滿了歡樂。
這是我的好朋友曾浩宇。他真的讓我欽佩他。我贊美他!
我身邊的小能手作文 篇10
在我們班中,有許多小能人,但在其中,最厲害的是我們班的“跳高健將”――徐圣云。
徐圣云眼睛不大,鼻子上架著一副眼鏡,身體略顯瘦小。不過,你可別看他的這一副書生樣,他可是我們班的運動員呢!
一天,體育課上老師給我們跳高測試!斑@可是這個學(xué)期最難的一項體育考試科目呀!”隊伍中傳來一陣陣的嘆息。我們開始考試了,先是及格高度,這對我們來說都沒有問題。同學(xué)們一個個都跳完了,馬上就輪到了徐圣云。他慢慢地跑到繩邊輕輕一跳,只見他在空中一轉(zhuǎn),來了個180度旋轉(zhuǎn),便輕輕松松地通過了,整個動作十分流暢。面對“良好”“優(yōu)秀”的高度,徐圣云都不慌不忙,輕松應(yīng)對。
考試結(jié)束了,老師讓我們自由活動?尚焓ピ茀s向老師提出了一個“不可思議”的要求:把繩子升高到110厘米,這可是前所未聞的事啊。于是,我們又都圍了過來,在我們的驚嘆聲中,徐圣云開始了他的第一次沖擊。只見他往后退了幾步,盯住前方的目標,以百米沖刺的速度沖了出去。他用力一跳,本以為自己已經(jīng)過去了,但由于手碰到了,第一次失敗!第二次徐圣云吸取了上一次的教訓(xùn),奮力一跳,跳過去了!同學(xué)們發(fā)出一陣陣歡呼聲,徐圣云很自豪地走到隊伍中。
通過這次考試,我從徐圣云身上學(xué)到了用于拼搏,敢于挑戰(zhàn)的精神。這就是徐圣云,我們班的“跳高健將”。
我身邊的小能手作文 篇11
我們班有許多小能手,李娜就是其中一位,我們很佩服她。
說起李娜,她常穿一件黑白相間的毛衣,一頭濃密烏黑的長發(fā),尖尖的瓜子臉上有一對敏銳的眼睛,閃爍著智慧的光芒。遠遠望上去,真像一個小公主。
李娜是個樂于助人的同學(xué)。記得有一次,我收完作業(yè)準備把作業(yè)本交到辦公室,可是由于作業(yè)本太多,一次抱不完。正當我犯愁的時候,一個溫和的聲音傳來:“我來幫你吧!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是李娜同學(xué)。我心里沖滿了感激。
李娜不但樂于助人,而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。平時她的語文、數(shù)學(xué)、英語成績非常好,都在90分以上?墒撬龔膩聿或湴,同學(xué)們向她取經(jīng),懇請她傳授學(xué)習(xí)秘笈。她說:“課前要預(yù)習(xí),上課要專心聽講,課后仍然要認真復(fù)習(xí)!甭犃怂脑,我不禁想起一次語文課上,老師提了一個問題:“你是怎樣給課文劃分層次的?”其他同學(xué)都不敢吭聲,只有李娜同學(xué)高高地舉起了手。這真是“功夫不負有心人”啊!
李娜品德好,對工作也認真。她對同學(xué)總是有禮貌,收作業(yè)時總是笑瞇瞇地說:“請交作業(yè)”,然后整理得很整齊。她每天都要細心地檢查英語作業(yè),誰的單詞抄寫差著,她都要一五一十的報告給英語老師。
李娜真是一個讓人佩服的小能手。
我身邊的小能手作文 篇12
我身邊有很多小專家,其中畫畫班的同學(xué)曾浩宇最佩服我。再提起他,可以叫他大畫家的外號。
我還記得去年暑假,我和他一起報了左先生的國畫班。因為我們以前是學(xué)兒童畫的,對國畫不是很了解,所以在課程開始的時候總是畫的比較模糊,但是在左老師的指導(dǎo)下,他慢慢的找到了畫畫的感覺。在此基礎(chǔ)上,左老師讓我們自己探索,自己玩。努力是有回報的,他的繪畫技巧也越來越熟悉。很多細節(jié)在處理上幾乎可以稱得上完美。他的每幅畫都是用心體驗的,所以他的繪畫技巧在班上名列前茅。這應(yīng)該是師傅領(lǐng)進門,修行要看個人!
他最近參加了一個繪畫比賽。比賽前一段時間,他經(jīng)常虛心請教左老師,和同學(xué)一起學(xué)習(xí)繪畫技巧,取長補短。一個星期天的早上,我去他家玩,推開他書房的門,他正在桌邊練習(xí)畫畫。當他看到我走過來時,他興奮地拉著我的手,高興地說:“琦君,請給我一些建議,并對我剛剛畫的一幅畫發(fā)表意見!蔽业皖^一看,不禁大吃一驚:畫面上,他畫的鳥好像在叫,花在散發(fā)香味,顏色搭配得很完美,直接就是一幅活生生的畫。我想:這次國畫一等獎不是他的,是誰的?
不出所料,在一次學(xué)校集會上,嚴校長笑著走上講臺,激動地說:“大家安靜,聽我宣布一個好消息!。我校曾浩宇獲省書畫大賽、國畫一等獎!突然,操場上充滿了歡樂。
這是我的好朋友曾浩宇。我真的很佩服他。我喜歡他!
我身邊的小能手作文 篇13
我身邊的小能人可多了,有的能歌善舞,有的愛好閱讀……但今天我要和大家好好說說我那可愛的小表妹——妞妞。
她長著一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子,加上一張能說會道的櫻桃小嘴,這便是妞妞了。妞妞可是一個十足的舞蹈小能手,下腰、橫叉、豎叉對她來說都不在話下,在這些優(yōu)美的舞姿背后,是一個個傷痕換來的,這還要從一件事說起……
有一次,表妹在家練習(xí)舞蹈時,一不小心閃到腰,疼得她半天都直不起腰,“金豆子”也不停地從她臉上滴落下來,我小姨心疼極了,勸她說“妞妞,下午的課別上了,媽媽帶你去醫(yī)院看看吧,這樣我才放心!笨涉ゆ远ǖ卣f“媽媽我不疼,下午的課我一定要去!”無論小姨怎樣勸說,妞妞始終不愿請假,小姨也只好作罷。下午上課時,妞妞堅持把每一個動作都做標準,課間休息時她依然在練習(xí)動作。兩個小時的課上完妞妞已是滿頭大汗了,老師看見了對她贊不絕口,并要求其他同學(xué)向妞妞學(xué)習(xí)!妞妞笑了!笑的比花兒還燦爛。
怎么樣,我的小表妹是舞蹈小能手吧!她不怕吃苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。要是你身邊也有小能人的話不妨說來聽聽?
我身邊的小能手作文 篇14
濃濃的眉毛下面一雙水汪汪的大眼睛,額前披有短發(fā),一張國字臉,他就是我們身邊的小能手――程家輝,他可是身懷絕技呢!
他電腦玩得特別厲害,我們一有什么問題就去問他,他總能準確無誤地告訴我們解決方案,甚至有一回老師也去請教了他。每次電腦比賽,他總會取得不錯的成績,老師覺得他能力可佳,推薦他參加比賽,結(jié)果真不讓我們感到意外,得了一等獎,為我們學(xué)校爭得榮譽,也是我們班的驕傲。
他也是個“修理大師”,本領(lǐng)可不小。
他呀,能把小電器拆下來,又裝起來,所以我們要是有什么電動玩具和文具壞了都會找他修理。記得那次,一位同學(xué)不小心把我朋友的修正帶碰掉地上了,“哐”散架了,朋友一下子哭了起來,因為這是他最喜歡的東西,大家都不約而同的想起“修理大師”,于是,請來他,結(jié)果沒幾分鐘就OK啦?吹叫藓玫男拚龓В笥岩猜冻隽诵θ,果然不是浪得虛名。
他的畫畫也很厲害,活靈活現(xiàn)的,真好看!大家覺得的他美術(shù)很棒,字也寫的不錯,每次出黑板報的時候都力挺他。每當有人路過我們班級,看到我們的黑板報時都贊嘆不已。
真厲害,讓我佩服的很。他就是我身邊的小能手——程家輝。
我身邊的小能手作文 篇15
我身邊的小能手是—-龍宇菲。
她非常的好記,漆黑獨馬尾,鵝蛋臉,柳葉眉,櫻桃嘴,還有一對老虎牙。她笑起來可愛極了!
她的舞蹈可以說是我們班的第一!你別看她整天呆頭呆腦,其實她深藏不露,只是不太愿意讓別人知道她的特長。有一次我和她玩耍時,她告訴我她從小班就開始練習(xí)舞蹈了,當時我還不信。于是她二話不說。哇!—-她只是輕輕地把腳和腿放在地上,就變成了標準的一字馬,她的腿較長,橫在地上像個欄桿,當著一些較小動物的道路。我看了,贊嘆不已。上體育課時,老師要求我們下體前屈。有些同學(xué)因下不去,在那嗷嗷大叫,可她一下地就是手掌碰地而且還可以堅持很長一段時間,她這一舉動,然同學(xué)們個個目瞪口呆呢!在我們的要求下,她又下了腰。她這個大個子,沒有人扶她,自己就下去了,她的腰就像彈簧一樣,想下去就下去,想上來就上來,有趣極了!
她不僅舞蹈好,而且踢毽子也非常好。
她在體育課上共踢了124個,是我們班的冠軍。當老師放哨時,同學(xué)們都著急的踢,一旦著急,那是踢不好的,她不急不忙,當旁邊的同學(xué)數(shù)道:“1個、2個、3個……124個!”老師突然吹哨了。因此龍宇菲獲得了冠軍。
這就是我身邊的小能手,請大家記住她——龍宇菲!
我身邊的小能手作文 篇16
大家好,我是修文外國語學(xué)校的一名小學(xué)生,今天我推薦的小能手是魯文婷。
魯文婷可是我們班里的舞蹈能手,她在張剛學(xué)院學(xué)了九年,有一次,我和魯文婷還有她的媽媽一起與看她跳舞,它是舞蹈提高班里最小的一個,聽他的老實說,他一來就直接上了四級,頓時我開始佩服魯文婷了。
一開始是練基本功,各個動作做得心驚膽跳,就想要斷了一樣,下課了,別人陸續(xù)從屋里走出去,而魯文婷會在舞蹈房里拼命地練習(xí),我走過去一看她已經(jīng)大汗淋漓了,“呀!”摔倒了,他的腿上紅了,但她站起來直到把這個動作跳的好看為止。我有事問她:“為什么這么賣力?舞蹈只不過是個興趣。”“我喜歡舞蹈,因為我們的舞蹈也充滿了生命,而且,只要跳好看了,就會有一種成就感!”她笑著對我說。
還有一次,他們要去云南演出,我和媽媽都跟著她,她們拿著綢帶,一不小心魯文婷的一只手松開了,綢帶從左手上掉了下來,我好奇的是她沒有把綢帶撿起來,而是一直在地上,演出演完了才把它撿起來,我奇怪的跑過去問她:“為什么不在跳舞時撿起來?你看,都踩臟了!蔽彝锵У卣f,他邊走邊說:“如果很多人在做同一個動作,我卻去撿綢帶,就會各位明顯,為了整體動作統(tǒng)一,只好演出完了之后再撿!蔽以趧x那間發(fā)現(xiàn),魯文婷雖然在舞蹈學(xué)院里年齡時最小的,但一些舞蹈知識那些大孩子們卻不知道,她可以為了整體把自己的東西弄臟,我相信,學(xué)院里只有她會這樣做。
舞蹈雖然累,她卻一直在努力,這就是我推薦她的理由。
我身邊的小能手作文 篇17
我最敬佩的人是我的同桌,她是我們班的學(xué)習(xí)小能手。她有一雙大大的眼晴,一頭烏黑的長頭發(fā),她還有些活潑。并且,跳舞也非常棒。
同桌是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她的語文特別好。有一次,老師要進行一次考試,我十分緊張,可是同桌卻一點也不緊張,因為她平時背書很快,老師提出的問題,她也總能找到正確答案。我們開始考試了,老師給同學(xué)們發(fā)好了卷子,我寫呀寫呀!終于快寫完了?墒蔷驮谶@關(guān)鍵時刻,我的筆突然寫不出字了。我心想:哎呀,這下可完蛋了,我會考不及格的,該怎么辦?誰能幫幫我?正當我不知所措時,我的同桌見到了,給我了一個筆芯,我當時很感動。后來,語文成績出來了,她考了第一名,她真是我們班名副其實的語文小能手!
我覺得她就是我們班的語文小能手,你們覺得呢?當我遇到困難時,她幫助我,我覺得她還是個樂于助人的人。聽了我的介紹,你想知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我們班的學(xué)習(xí)委員王羽茜。
我身邊的小能手作文 篇18
她長得一張可愛的瓜子臉,彎彎的柳葉眉下,一雙炯炯有神的大眼睛,還有高高的鼻梁,紅紅的小嘴巴,彰顯著天生的不服氣,她是誰呢?她就是我的鄰居,做菜小能人--孫曉曉。
孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時間就站在廚房里,自己也會試著炒幾個拿手菜,把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個周日,我和媽媽去曉曉家玩,剛好阿姨值班不在家,本想捉弄這位“大廚。”媽媽說:“今天你媽媽不在家,我沒有飯吃啦,!”想不到曉曉自告奮勇的說:“做飯這種小事難不倒我,你們休息一下,很快就做好了!彼f完便一頭扎進了廚房。她打開水頭,“嘩嘩嘩……”接了大半盆的水,洗土豆,切土豆。由片變成了條,土豆絲們一起跳進了那盆水里。
曉曉“嘩嘩嘩”地把它們來回洗了好幾遍。這時,土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆,曉曉并便呼“忽”的一聲把冰箱門打開。原來他拿事先先切好的芹菜。開始切蔥姜蒜了,曉曉拿著幾個蒜瓣放在菜上,“啪啪啪,”蒜瓣被拍扁了,不得已地脫下外衣。開始炒菜了,先把灶打開,“噼里啪啦”“呼”--藍色的火苗直往上躥,然后打開油煙機,“轟”的一聲,如火車進入隧道一般,接著倒上油,再放入土豆絲和蔥姜蒜,最后放上芹菜和調(diào)料。經(jīng)過不停地翻炒,不一會兒啊,曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口,連連稱贊:“很好,真不錯!”曉曉在一旁喜笑顏開。
你說,曉曉是不是我身邊的小能手?
我身邊的小能手作文 篇19
在我們身邊,有許多很能干的人,對社會有幫助的人,例:照顧病人的護士、給病人看病的醫(yī)生、為人民服務(wù)的警察、教育學(xué)生的老師……可是,今天,我要寫的卻不是這些對社會有幫助的人,而是做著看似很平常的工作,默默無聞勤勞地為人們采蜜的小蜜蜂
蜜蜂,雖然不像蝴蝶那樣美麗;雖然沒有老鷹飛的那樣高;但是,蜜蜂卻是我最喜歡的一種昆蟲,為什么呢?請聽我細細道來。
蜜蜂,在我們的生活中并不少見。蜜蜂是一種勤勞的小動物,在蟋蟀正在站在枝頭唱歌時,蜜蜂和螞蟻就已經(jīng)忙碌起來藏食物了!一些很勤勞的人,也被人們稱呼為小蜜蜂,比喻他們就像小蜜蜂那樣的勤勞。但是,蜜蜂跟螞蟻相比,蜜蜂的作用可大啦!蜜蜂采的蜂蜜,營養(yǎng)價值很高,一些愛美的女士就很喜歡用蜂蜜來做面膜,這樣對皮膚很好哦!小朋友就喜歡喝蜂蜜水,就是用新鮮的蜂蜜泡上水就可以喝了,香甜可口,深受小朋友的喜愛。
除了這些,蜜蜂還有其他的作用。愛因斯坦說過:“如果蜜蜂從地球上消失了,人類最多只能活四年!币驗,如果時間上沒有了蜜蜂,就沒有授粉,就沒有植物,就沒有動物,也就沒有了人類。如果蜜蜂不采蜜了,那么,花兒也就沒有了營養(yǎng),我們的世界也不再美麗了……
蜜蜂是那樣勤勞,那樣偉大,它默默無聞地做著它的工作,看似平凡又渺小的它擔任了多么大的責(zé)任與義務(wù)!現(xiàn)在,大家知道我為什么喜歡蜜蜂了嗎?
我身邊的小能手作文 篇20
大家好,我是淄博修文外國語學(xué)校五年級三班的某某某同學(xué),今天我給你們推薦一個人她的名字叫:張海澎。
張海澎在我們班是學(xué)習(xí)中等好的人,她得的獎有好多好多,其中很出名的有:小作文獎,舞蹈小金星,校園小百靈等一些獎。她在我們班跳的舞蹈很好,還在兒童節(jié)六一兒童節(jié)跳過舞蹈呢!在有時她寫作業(yè)一下子寫了五頁多,都超過了馬瀅顏呢!,她真了不起。并且在語文課上時,在討論的時候,她一邊認真的聽老師講課,一邊在書上做筆記。在當老師開始評分的時候,就可以得到很考的分數(shù),這樣她既為組,又提高了寫字的速度,還提高了寫作水平。她還很有愛心,有時老師讓她拿五本書,而她卻拿了十本書。在周六周天的時候,她們一家人出去玩,會帶回來一些餅干跟同學(xué)們一起分享,還有時過一些節(jié)日的時候她會帶來很多裝扮教室的東西,在有時上操路隊她齊步走走的很棒,在學(xué)校她看到地上有一塊垃圾,她會過去把它給撿起來,然后丟進垃圾桶里。在下課時他和我去倒垃圾,她看見有兩個小朋友打起來了,她跑過去馬上阻止,在有的時候,她的家長也會帶到學(xué)校來一盆美麗的花朵,這說明了,她的家長也是個有愛心的人。她在上書法課時很安靜的寫毛筆字,并且她很好問,書法老師也很認真的回答她所提出的問題,正因為這樣她的字才有了飛速的進步。
這就是我們班的小能手,怎么樣很不錯吧!所以我要趁這次機會,讓她大顯身手,讓她把自己最有特點的一幕展現(xiàn)出來,讓她的膽子越來越大,我也要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
我身邊的小能手作文 篇21
大家好,我身邊有一位小能人,他是誰呢?那就是我們班的李中秀。
她呢,是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀同學(xué),無論是語文、還是數(shù)學(xué)、還是英語,都在班里算得上是前幾名,有一次,還拿了一個全年級第一呢!之所以這樣,是因為她上課認真聽講,順服老師,順服家長,很聽話。
但這些還不算突出,最突出的是她學(xué)了7年的舞蹈,在我看來,他似乎跟舞蹈有著極其深厚的感情。每到星期六,她就高興得不得了,因為在那天,她可以上上她心愛的舞蹈課嘍!有一次,她肚子疼,媽媽說:“你還是不要去了吧!”但是她推辭說:“不用了,我還是去吧!”于是,她忍著疼痛去了。每一次學(xué)舞蹈,她都是去用心學(xué),都很刻苦,他跟我說,每一次學(xué)舞蹈不是腿酸,就是腿上紫一塊或青一塊,非常酸痛,非常勞累,但是她始終都是快樂的,都是很有積極性的。我見過她跳舞,動作很到位,舞姿也挺優(yōu)美的,像小白天鵝一樣。并且她基礎(chǔ)扎實,熱愛舞蹈,有積極向上的熱愛舞蹈之心,還會一點一點的進步,按照這樣的進度,她終會成為一個優(yōu)秀的跳舞者的。
她的英語也是非常好的,就在這次的音標大賽,她也成為了一名“音標小標兵”。她也成為了班集體當中一位合格的英語標兵了。在英語課上,她積極回答問題,該討論的時候討論激烈,仔細、認真地思考問題,由于她們組討論激烈,積極向上,所以經(jīng)常的第一,這也又給她的英語基礎(chǔ)打下了牢固的瓷磚,讓她的英語有了長足的進步。她的英語會繼續(xù)加油,更上一層樓!
請大家選舉她把!她的英語和舞蹈真的是很好!
我身邊的小能手作文 篇22
在班集體中,王東是我敬佩的小能手。他長著一雙圓溜溜的小眼睛,一頭烏黑的短發(fā),還有一張能說會道的嘴。
王東他可是同學(xué)口中相傳的故事高手,他講故事的時候手腳結(jié)合,每次都是手舞足蹈,讓人聽得入迷。你看!這位“大師”又開始他的故事之旅啦。
他也是班中的體育健將!斑恕钡匾宦暬@球聲又響起,不用看了,肯定又是他投中了。王東的“體育健將”的稱號不是吹的。籃球比賽開始。你瞧!王東那靈活的身子,在球場上左沖右突,無人能擋。漸漸地比賽進入了高潮,對手以90比89領(lǐng)先我們一分,王東開始發(fā)球,對手跑過來防守,用龐大的身體擋住了他的去路,這種情況就像大象跟兔子比似的,我們的心都懸到嗓子眼上了。最后15秒了,只見他雙手拿著球,屏氣凝神,雙腳用力的一蹦,起跳,出手投籃,三分球。不好,對方的高個子把球封蓋下來了,我們班的同學(xué)都垂頭喪氣的,以為輸定了,對手也得意洋洋的,沒想到王東反應(yīng)迅速,接住球就投,球不偏不倚的投進籃筐,我們贏了,全場歡呼!王東以一個完美的投籃贏得了同學(xué)們的贊揚。
這就是我敬佩的小能手——王東。
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