感恩成長作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感恩成長作文4篇，歡迎大家分享。
感恩成長作文 篇1
感恩是人間最美的情、最美的愛，也是世間最大的禮物。感恩父母給予我生命，教我為人處世；感恩老師教我文化知識；，感恩騙我的人，讓我學(xué)會了謹(jǐn)慎……生活中處處都有感恩，令人感恩的人與事常常會發(fā)生在一個不經(jīng)意的瞬間。
在我所經(jīng)歷的成長歲月里，我首先要感恩的人是我的外婆，每每回憶起與外婆相依相伴的時光，心中猶如冬日暖陽般溫情脈脈。
在我很小的時候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，沒時間照顧我，就把我送回了外婆家。外婆住在一個寧靜的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)旁邊有一條清清的小河繞小鎮(zhèn)潺潺地流過。夏天，我總喜歡到小河邊去耍水。外婆就坐在河邊一顆大榕樹下，在陣陣蟬鳴里搖著蒲扇守望著我。外婆不時地對我說：“小心點(diǎn)，別摔了”“把褲腿挽上去些，別弄濕了，會感冒！”“過來，歇一會兒涼，太陽很嗮！”“來，乖乖，喝點(diǎn)水，別干著了！”偶爾，我會用小網(wǎng)兜網(wǎng)到小魚或小蝦，我會大聲地歡呼著：“外婆，快，我抓到了！”外婆笑呵呵地把小桶提過來。小河邊、大榕樹下留下了我和外婆的一串串腳印和歡聲笑語，還有外婆關(guān)愛的叮嚀。
小鎮(zhèn)的夏夜涼涼的，非常寧靜而安詳。一天半夜醒來，“外婆，我難受�！蓖馄乓幌路砥饋�，摸摸我的頭：“不好，發(fā)燒了�！蓖馄炮s緊下床一邊穿衣服，一邊說：“我得送你去醫(yī)院”外婆滿臉都是憐愛與擔(dān)憂，給我穿好衣服背著我就沖出了門。我迷迷糊糊趴在外婆背上說：“外婆，你慢一點(diǎn)吧，別摔了！”“沒事兒，我必須快點(diǎn)，你燒得這么嚴(yán)重”外婆說。外婆就這樣背著我一路小跑帶快走地趕了兩、三公里路，終于到了醫(yī)院。在醫(yī)院打針、拿藥完畢有背著我回家。在路上，我對外婆說：“外婆，您歇一會兒吧，您太累了”外婆說：“我歇下來你怎么辦？你得趕快回去吃藥、睡覺”我趴在外婆的背上哭了，雖然那時我還在懵懵懂懂的年齡。
現(xiàn)在，我每次回外婆家，剛走近家門口，我都要喊：“外婆，我回來了！”外婆立刻沖出來抱著我，并問長問短。只要聽說我進(jìn)步了，外婆就會露出滿意的微笑。如果我后退了，外婆就會鼓勵我。
面對外婆那無私的愛，我現(xiàn)在不能用什么報(bào)答外婆，我唯一能做的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。外婆給我的愛就像一縷清香在我心中，將會永遠(yuǎn)伴我成長，并化為我前進(jìn)的動力。
感恩成長作文 篇2
10月25日，我校五年級同學(xué)去河南省青少年教育基地，參加了由學(xué)校統(tǒng)一組織的、為期兩天的“成長感恩營”活動，以達(dá)到知恩、惜福、成長的目標(biāo)。
六點(diǎn)五十，我到了學(xué)校，準(zhǔn)備出發(fā)了，上了車，教官們都做了自我介紹。過了一小會兒，車上就響起了音樂聲，《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起，其中，《江南style》最受歡迎。過了大概一個小時，我們到了目的地，老師指定好了口令，就開始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓，開始了我們第一天的感恩營活動，這些活動包括“天使行動”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。
“孤島求生”是我們的重要活動之一，在活動中，有些人脫掉鞋子，把別人背起來。這個看似簡單的活動，我們都沒有成功。教官們訓(xùn)斥了我們一頓，然后給我們談了一個條件，如果在下面的“穿越生死線”這個活動成功的話，可以再給我們一次孤島求生的機(jī)會。森林教官隨后把我們帶進(jìn)了一個黑洞洞的房子，石頭教官先給我們講了一個發(fā)生在戰(zhàn)爭年代的真實(shí)故事，讓我們有一種身臨其境的感覺。然后，給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是穿越生死線，活動限時60分鐘。活動開始時，我們亂糟糟的，有些同學(xué)把自己當(dāng)作了“旁觀者”，表現(xiàn)得毫不在乎，一直有人碰網(wǎng)。根據(jù)活動規(guī)則，一個人碰網(wǎng)，所有人的活動都要重新開始，這使我們遲遲不能穿越生死線。當(dāng)剩下十分鐘的時候，石頭教官對我們說：“我給你們放寬一下要求，你們有5次碰網(wǎng)的機(jī)會，但是碰網(wǎng)后，那個人就會‘殘疾’”。聽說放寬要求，我們可高興了。在游戲過程中，每當(dāng)有人碰網(wǎng)而造成“殘疾”時，我們大家都會痛哭。我們屏住呼吸，不想讓每一個人“殘疾”。活動一直在進(jìn)行，時間一直在流逝，在最后的10秒鐘，仍有兩個人沒有脫離危險(xiǎn)，根據(jù)游戲規(guī)則，誰在最后，就意味著他就會“死亡”。由于有一道高高的網(wǎng)，一定會有一個人留在最后不能逃生。當(dāng)最后只剩下周文豪和段家松時，他們都想把“死亡”留給自己，把“生命”留給對方。最后一刻，周文豪不假思索地急忙把段家松抱過去，無私地貢獻(xiàn)了自己的“生命”。在我們的哀求聲中，幾位教官和班主任一起把周文豪抬過網(wǎng)，大家徹底松了一口氣，我們終于成功了。我們抱在一起。我想，五一班人沒到齊，但心齊了。我卻說：“不拋棄，不放棄”。
這次活動給我留下了深刻的印象，它讓我感到“人心齊，泰山移”這句話的意思，讓我體會到“知恩、惜福、成長”的真正含義，這次活動讓我終生難忘。。。。。。
感恩成長作文 篇3
曾幾何時，那個曾經(jīng)喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐漸成長，不屑于在玩這些游戲、不再喜歡這些玩伴的“大人”，認(rèn)為大人不應(yīng)再玩小孩子的游戲或動畫片，這些美好都點(diǎn)點(diǎn)地淡出我們的視線，遠(yuǎn)離我們的生活……歸根究底，是我們成長了。成長有時會使我們變得成熟卻失去天真，變得穩(wěn)重卻失去童心，放棄似乎讓我們不能承受之輕。所以，擔(dān)起守護(hù)美好的責(zé)任，才能獲得健康美好的心靈。
守護(hù)童真，就要保護(hù)內(nèi)心的純潔。赤子之心永遠(yuǎn)不會寂寞，他把一花一葉創(chuàng)造成詩意的世界，就連一塊小石頭也會成為心靈的伴侶。童年的賈寶玉真切地看到了男權(quán)社會的污濁，一回頭卻發(fā)現(xiàn)女兒們的水性世界清純溫柔，他把天真博愛之心撒向千紅萬艷，但很多人不屑他真誠的童心，罵他是“紈绔子弟”、“不肖子孫”。但寶玉卻固執(zhí)地守護(hù)著內(nèi)心的純潔與真誠，他不怕那些世故世俗的責(zé)怪，懷著一顆純真之心，寧愿遁入佛門，也要尋找他那圣潔之地，精神的桃源。由此可見，守護(hù)童真，保護(hù)內(nèi)心的純潔，需要執(zhí)著的意志與內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
守護(hù)童真，就要保持豐富的想象。愛因斯坦說過，想象力遠(yuǎn)比知識更重要，因?yàn)橹R有限，而想象力概括著世界上的一切，并能推動著人類發(fā)展，想象力是創(chuàng)造力的源泉。有人曾做過這樣一個測試：給幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生分別看“0”這個圖形。問他們，這是什么？中學(xué)生大多說是零或是字母“O”，但多數(shù)小學(xué)生說這是面包圈、眼鏡片；而幼兒園的小朋友卻說出了令人意想不到的答案：眼淚、肚臍眼、圍棋等，讓我們不得不驚嘆于他們豐富的想象力。反觀當(dāng)今，有些人手拿Iphone，Ipad，看似富有，但卻少了那份豐富的想象力和創(chuàng)造力，因而，思想變得僵化保守，缺少可持續(xù)發(fā)展的動力，多么可怕的缺失！
守護(hù)童真，需要拿出真誠與勇氣。青春的我們不缺少“成熟”，缺少的是真誠和勇氣，守護(hù)心靈中原本的真誠，改變已被同化的勇氣。物質(zhì)世界，物欲橫流，讓人養(yǎng)成了焦慮浮躁的心理。小小年紀(jì)，卻被打上了追星族的名號。追星追酷，追趕著媒體炒作的達(dá)人的時尚潮流，在追趕中喪失了寶貴的童心。青少年變得急功急利，世故圓滑，冷漠自私，或兇暴違法。生活無目標(biāo)，行動無導(dǎo)航，為追逐物質(zhì)金錢，甚至違法犯罪而不能自拔。因此說，我們或許改變不了環(huán)境，但可改變自己，需要用勇氣守護(hù)那份真誠，用堅(jiān)守來護(hù)住底線，才能健康茁壯地成長，成為民族的脊梁。
如今，我們已然長大，可卻少了原來的童真。有時，或許成長可使人沉淪，也可使人奮進(jìn)，在慎重的選擇中，都需要保持那份純真，需要保持明確的.目標(biāo)，向上的勇氣和進(jìn)取的希望。人生在光陰的流逝中走過，留下的該是深刻的記憶，喚起我們回首。守護(hù)童真，就守護(hù)住心靈的美好、快樂和幸福。讓我們一起守護(hù)童真，感恩快樂而健康地成長！
感恩成長作文 篇4
一個人的成長不僅是指他在身體上的變化，更需要的是他思想和精神能否通過某些事情得到升華，從而完成從小到大的蛻變。舉個例子來說，學(xué)會感恩是我們走向成熟的標(biāo)志，在這個社會大家庭里，我們要感恩的人實(shí)在是太多太多，感恩的話千言萬語都道不盡。
感恩父母，從我們一出生，就給母親帶來極大的痛苦，看著我們的出生，媽媽喜極而泣，在以后的日子里，她教會了我們走路，每一次的跌倒，她總是會鼓勵我們自己爬起來，從那時的步履蹣跚，到現(xiàn)在的健步如飛，無時無刻不是如此。還記得小時候剛學(xué)會跳，使勁跳才到媽媽的褂襟，漸漸地，歲月的擔(dān)子壓垮了媽媽的肩膀，媽媽漸漸的矮瘦了，到了今天，媽媽只到我們的肩膀了。人類是一種可悲的動物，因?yàn)樗麄兛偸巧碓诟Ｖ胁恢！ξ襾碚f，每天能夠吃上媽媽做的飯菜，就已經(jīng)很幸福了，應(yīng)該好好感恩父母，是他們給了我們生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢？
之后，我們離開了父母的懷抱，踏上了新的征程——上學(xué)。記得剛上學(xué)的那天，遇到好多陌生的面孔，第一眼見到老師是那么的和藹可親，那慈祥的臉龐和溫柔的大手消除了我心中的恐懼，以后的學(xué)習(xí)生活起早貪黑，不再像原來整體呆在家中虛度光陰了。跟著老師學(xué)習(xí)知識，豐富了自己的見識，擴(kuò)大了自己的視野，獲得的第一張獎狀給父母帶來了極大的安慰。在小學(xué)，度過了我快樂的童年。到了中學(xué)后，學(xué)習(xí)的知識更多了，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，讓我們感受到生活的充實(shí)。感恩老師，是他們給予了我們知識，對這個充滿迷霧一樣的世界，給了我們一個合理的解釋，對生活的困惑給了一個合情的闡述。
學(xué)會感恩，是我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，百善孝為先——孝敬父母，尊師重教——尊敬老師，這是我們身為中華兒女的驕傲。
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