關(guān)于愛的啟示作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的愛的啟示作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的啟示作文 篇1
愛，是沒有地界，國籍，膚色，年齡區(qū)別的，只要你真誠地起關(guān)愛對方，那你也就會受到他人同樣真誠的關(guān)愛。其實在我們的生活中也充滿著愛：同學之愛，師生之愛，父母之愛。
離我家不遠有一位婦女，在她懷孕到第39周時，一場突發(fā)的大火宣告了不幸的降臨。當她獲救時，已經(jīng)沒有了呼吸和心跳，周圍都被燒焦，然而讓醫(yī)護人員大感驚異的是，她的身體呈曲弓狀，雙手緊緊護住隆起的腹部，狀似保護腹中的胎兒。醫(yī)生掰開她焦黑的尸體后，赫然發(fā)現(xiàn)她的肚皮依然完好白皙。約半個小時后，一個健康白胖的胎兒終于被取出。
這又是一個愛的奇跡，一位平凡的母親用自己的生命所創(chuàng)造的奇跡，一個足以驚天地，泣鬼神的奇跡。
通過這次事情，使我更加懂得母愛的偉大。愛是人類最美好的情愫。它使人不再是一具行尸走肉，而是一個有著靈魂的人：去愛所有需要愛，缺少愛的人。是愛撐起了世界，讓每個人的臉上都洋溢著真誠的微笑。
愛的啟示作文 篇2
人世間，因愛而精彩。在茫茫旅途中，永遠有指示航標引導我們向前邁進。那是偉大的祖國，可愛的人民，敬愛的老師，無私的父母。是他們讓我們能把握住前進的方向。
《三愛教育》中說到老師們大愛無私。班主任用生命注釋愛時，在場的同學都流淚了，我感動其中。老師們起早貪黑。當我們在操場上玩耍時，老師們在備課，當我們進入夢鄉(xiāng)時，老師還在批改一切的一切又有誰能理解呢？
不僅不理解老師，而且老師的嚴格卻出了負面影響，同學們開始憎恨老師。老師是一名人民教師，他們用汗水培育者我們，用淚水激勵著我們。
我們和不用理解去滋潤老師的心靈，用關(guān)心去撫平老師的白發(fā)，啟示最重要的是我們用成績?nèi)蟠稹?/p>
因為有愛，所以快樂。
愛的啟示作文 篇3
如果有人問我，最喜歡的人是誰？我不會說是媽媽或者爸爸，而是我的外公。
外公對我很好，幾乎我想要的東西，只要他能辦到的都會滿足我。從幼兒園開始，他就每天接送我上學和放學。當我快上小學的時候，外公查出得了白血病，治愈后每個月還要去浙一醫(yī)院化驗和配藥，但他還是放棄了市中心的房子，搬到我們小區(qū)，方便接我放學和照顧我吃飯。
低年級的時候，我做作業(yè)速度很慢，總是被留下來。外公就在教室外面等著，有時候一等就是一兩個小時，一點怨言都沒有，回到家還為我隱瞞，怕我被爸媽教訓。就這樣，外公成了我的“保護傘”。一旦我犯了錯，爸媽想要教訓我的時候，外公就會出來阻止并說：“他還小呢，不懂事，長大就好了�！笨墒�，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級了，好像還沒“懂事”。
五年級一開始的時候，我學習還是不見好，于是媽媽給我辦了“出門證”讓我一放學就回自己家做作業(yè)，晚飯也不再外公家吃了。聽到這番話，外公別提多不高興了。有一天，外婆來我家拿東西的時候跟媽媽在客廳聊天，剛好我要讓媽媽簽字，走到門邊時聽見了外婆和媽媽的談話。
“你爸最近心情可不好了，你看出來沒？”
“我知道，是為了和孫子見面機會少這事吧”
“嗯，你爸也知道是他太寵著孩子了，他才會一直也長不大，還妨礙你們管教孩子，可他是真的太愛這孫子了，他總是說‘我這身體還能接送他多少年呢？’唉……”聽到這兒，我當場就熱淚盈眶……
外婆和媽媽還在外面聊著，我回到自己的座位上，擦干眼淚，心想：我不能辜負了外公對我的愛，必須盡快懂事起來，在各個方面都要取得進步，來報答外公對我的付出。這一天我不會讓外公等太久。
愛的啟示作文 篇4
數(shù)學老師下定義：兩點間的連線叫做距離。
可我仍然無法理解“距離”的真正含義。
有時候，我會托著腦袋望著天空，靜靜的`沉思，距離是什么？它真正的內(nèi)涵是無法用言語表達的，它只是蘊含在你心里，存在于生命的意義之中，
大姐在外上大學，半年回來一次，姨媽常常念叨，一有空，便拿出大姐的照片，一面向周圍人敘述大姐的過去，一面獨自流下眼淚。我知道她在惦念著大姐，以一顆慈母的心為遠方的女兒憂慮。大姐打電話來，姨媽便抱著電話不放，不厭其煩的問著“吃得好嗎”“身體怎么樣？”……
大姐終于回來了，我以為欣喜若狂的姨媽一定會對大姐寵愛有加，豈料姨媽一臉嚴肅，訓斥大姐的種種惡習，氣極時，便幾天不理大姐。我很疑惑，為什么姨媽的愛會表現(xiàn)得這么奇怪呢？難道只有分開時，愛才會毫不掩飾？難道只有“距離”才能真正體現(xiàn)愛？
有人說：“距離可以產(chǎn)生美�！笨墒桥c此同時也有人說“遠看一朵花，近看豆腐渣吧�！边@兩句話，都證明，也許“距離”的確有點獨特的魅力。可是，距離真的能永遠產(chǎn)生美？
大姐終于又要踏上遠去的火車，姨媽整夜沒睡。天一亮，便叮囑大姐該如何，應該注意什么，直到大姐離開，卻仍然凝視著遠方，久久不進屋。
于是，我恍然大悟，母愛因為女兒在遠方，成為一種記掛與擔憂，而當大姐在她身邊時，便成為一種教育與要求。她對大姐嚴厲指責，是希望大姐在外面不要因此犯錯。姨媽的愛，并沒有因為距離而增減，距離只表現(xiàn)了愛的不同的方式。
于是，我相信，愛是沒有計量方法的。
愛的啟示作文 篇5
愛，是偉大的，它像空氣一樣，無處不在。不僅是人與人之間有愛，動物和動物之間，也有偉大的愛。
鷹，是動物界中威風凜凜的動物，人們都把它視為雄壯、神圣的象征。可誰又知道，鷹背后也隱藏著動人心弦的故事呢？
可憐的小鷹一出世沒多久，就被迫學習飛翔，鷹媽媽把小鷹帶到陡峭的懸崖邊上，把它們一次次地推下去的時候，小鷹們都會盡自己全部的力量撲扇著它們稚嫩的翅膀，飛回懸崖上。而另一些小鷹來不及做出任何反應，就已經(jīng)摔下了萬丈深淵，被摔得血肉模糊。而回到懸崖上的小鷹呢？則被鷹媽媽再一次推下懸崖。
看到這些，大家可能會想：這鷹媽媽未免太狠心了吧！它難到不心疼自己的兒女嗎？它當然很心疼自己的兒女，鷹媽媽把小鷹一次次地推下懸崖，那就是疼愛小鷹��！這樣的疼愛也是愛，可這樣的愛勝過溺愛、勝過嬌寵。鷹媽媽知道，只有讓小鷹學會獨立，以后才能在惡劣的大自然界中更好的生存下去。
過分的寵愛對于一些學生來說，就是讓他們成為溫室中嬌嫩的花、躲在母雞身子下的小雞。只有學會了獨立，才能讓自己更加堅強。我的媽媽和鷹媽媽一樣，也是用不同的方式來愛我。
記得小時候，我十分喜歡溜冰，媽媽便為我買了一雙溜冰鞋，一有空暇就帶我到廣場上溜冰。廣場上也有許多小孩在溜冰，他們都被爸爸或媽媽的大手拉著，而我媽媽卻從不拉我的手，也不扶我。幼小的我便自己繞著廣場一圈一圈地慢慢地滑。每當我不小心摔傷時，媽媽也只是為我清理傷口，但還是不扶我。那時，我十分恨媽媽，覺得媽媽一點也不愛我�？墒窃诮�(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，我終于能自如地溜冰了，并且還能上坡、下坡、倒滑、速滑。這一切都要感謝媽媽，感謝媽媽的良苦用心，感謝媽媽那特別的愛！
是啊！無論是動物之間的愛，還是人與人之間的愛，都是一樣的偉大！這樣與眾不同的愛讓我深深的懂得了不管在什么時候都要獨立、自主、自信，才能攀登上理想的最高峰。
愛的啟示作文 篇6
母愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡;母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛就像一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱;母愛就像一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
母愛是偉大的。記得有一次，在我不懂事時，不小心把一塊剛剛能入鼻孔的橡皮塞進了我小小的鼻孔里，當時覺得很好玩，可是回家時覺得很難受!直到上床時才把這事告訴了媽媽，媽媽急忙把衣服穿上帶我去醫(yī)院。那是一個風雨交加的晚上。媽媽背著我直往醫(yī)院跑，一邊背著我，還要一邊為我遮雨。我看著媽媽臉上的小水珠，不知是汗水還是雨水。我感覺媽媽背后的衣服后面全部濕透了，身上也全是雨，卻為我打著傘。到了醫(yī)院，醫(yī)生把我鼻子里的小橡皮給取了出來，媽媽擦了擦汗，長舒一口氣，似乎心中的一塊石頭終于著了地�？粗鴭寢対M頭的汗珠和全身的雨水，我的眼眶中閃著花花的淚水。
啊!媽媽，是您為我操碎了心，您們是偉大的、最負責、最寬容的父母!是您一次一次地理解我，是您一次又一次給我改正錯誤的機會。您有時也會批評我，但我知道您是為我好!
母愛是天下游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
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