三個(gè)字作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三個(gè)字作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三個(gè)字作文600字 篇1
走在放學(xué)回家的路上，我邊踱步，邊低頭不停地說(shuō)著“我愛(ài)您”。我一會(huì)兒用手撫著胸前，一會(huì)兒伸手做出擁抱的姿勢(shì)，一會(huì)兒又深情地唱起歌來(lái)。盡管語(yǔ)調(diào)充滿(mǎn)深情，可是我總感覺(jué)哪兒不對(duì)勁，唉！我怎么對(duì)媽媽說(shuō)出這三個(gè)字呢？
好不容易回到家中，對(duì)著玩具，我還在一個(gè)勁兒地練習(xí)說(shuō)這三個(gè)字。要知道，這可是我們老師布置的一項(xiàng)特別而又有意義的家庭作業(yè)。我無(wú)數(shù)遍地重復(fù)著這幾個(gè)字，希望能用最好的表達(dá)方式向媽媽說(shuō)出來(lái)，可總是沒(méi)有找到自己認(rèn)為滿(mǎn)意的表達(dá)方式。
我就在這樣忐忑不安的心情中等待著媽媽?zhuān)K于媽媽回家了。見(jiàn)我滿(mǎn)面通紅，目光呆滯，一副失魂落魄的樣子。媽媽喊了我好幾聲我才緩過(guò)神來(lái)。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“寶貝兒，怎么啦？是不是哪里不舒服？”我連忙搖頭：“沒(méi)……沒(méi)什么�！睍r(shí)間滴滴答答慢慢地走著，我感覺(jué)特別的漫長(zhǎng)，我該怎么來(lái)完成這個(gè)艱巨的任務(wù)呢？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，難道真的把我給難住了？
吃晚飯了，我還是心不在焉，額頭上竟然因?yàn)榫o張而冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。我狼吞虎咽地吃完飯，一改往日多嘴的習(xí)慣，跑到書(shū)桌前看書(shū)去了。其實(shí)，我根本看不進(jìn)去，心里想著我說(shuō)出這句話(huà)后媽媽的反應(yīng)……不管了，豁出去了，不就是三個(gè)字嘛！想到媽媽平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，我再也忍不住了。我終于鼓足勇氣，走到媽媽面前，凝視著媽媽的眼睛，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”說(shuō)完，我趕緊閉上了眼睛，不敢看媽媽。媽媽稍一愣神，竟“撲哧”一聲笑了出來(lái)：“喲，我說(shuō)兒子今天是怎么了，原來(lái)是這樣啊，真乖，媽媽真高興，我兒子終于長(zhǎng)大了，懂道理了�！比欢�，我分明看見(jiàn)媽媽的眼角有淚花……
我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，心里的那塊石頭終于落地了，我開(kāi)心地?fù)肀ё×藡寢尅Ｔ瓉?lái)，向別人表達(dá)愛(ài)就是這樣一件輕松快樂(lè)的事’，只要發(fā)自?xún)?nèi)心，這三個(gè)字就會(huì)從心底蹦出來(lái)。今晚，我們?nèi)叶急粣?ài)意縈繞，沉浸在幸福之中……
三個(gè)字作文600字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們從教室里蜂擁而出,到處都是喧鬧聲。
我找來(lái)了小紅、小麗、小美、大力等，我的一些好朋友。我開(kāi)心地對(duì)我的朋友說(shuō):“我們一起來(lái)玩‘三個(gè)字’吧!”朋友們大聲叫到:“大好了”。
我首先介紹游戲規(guī)則:“我們要先石頭剪刀布,最終輸了的人來(lái)
抓,抓的人先要在原地轉(zhuǎn)三圈,然后再摸地,其他同學(xué)就趕緊跑,如果
快要被抓住了,就大聲說(shuō)三個(gè)字,如果被抓住了,那就是他或她抓的。”
游戲開(kāi)始了,小紅在原地轉(zhuǎn)了三圈,摸了一下地就趕緊站了起來(lái),
奔向小東。因?yàn)樾〖t知道,小東最胖，跑得肯定很慢。可是就在小紅即將抓住小東的時(shí)候,小東大叫一聲:“三個(gè)字。”小紅只能再去抓別人了。
小紅忽然發(fā)現(xiàn),小剛正蹲在地上玩樹(shù)葉,小紅大步流星跑過(guò)去,小剛猛然發(fā)現(xiàn)。小紅正朝他跑過(guò)來(lái)，嚇的急忙起身就跑,當(dāng)小紅快要抓住小剛的.時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)小剛又一聲大叫:“三個(gè)字。”小紅只好再去物色別的獵物了。
就這樣跑了五分鐘左右,小紅累地大叫一聲:“我好累呀!”同學(xué)們就都放慢了速度,小紅靈機(jī)一變就跑向了小麗,雙手一伸，沒(méi)有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。
小麗一臉懵地說(shuō)了一聲：“小紅,你可真聰明,運(yùn)用這種方法來(lái)抓住我們,不愧是我們班的學(xué)霸呀!”小紅不好意思摸了摸頭說(shuō)：“也沒(méi)什么呀!”
“叮鐺鐺……”上課鈴響了,同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。
我和我的朋友們開(kāi)心極了!這是我最快樂(lè)的一天!
三個(gè)字作文600字 篇3
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”優(yōu)雅的鈴聲傳進(jìn)整個(gè)教室，躺在桌子上的我迷迷糊糊得抬起頭來(lái)，這無(wú)聊的課總算完了，拿起小錢(qián)包和一串鑰匙就徜徉而去了。
也不知怎的，從小就有超能睡的細(xì)胞把，也不知道是床的問(wèn)題還是自身的問(wèn)題，只要躺下去就瞬間入睡，超神奇的。
吃完婆婆用八個(gè)小蝶做的菜肴，然后喝一杯附有冰塊的橙汁，不時(shí)贊嘆著，然后趴在婆婆那硬度剛合適的床上瞬間入睡了。
天知道我為什么老喜歡做白日夢(mèng)。睡夢(mèng)中的我思想比現(xiàn)實(shí)中更復(fù)雜，曾經(jīng)遭遇的故事和某些見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)面交錯(cuò)在一起，變成了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，最使我吃驚的時(shí)，每次夢(mèng)到的都是一個(gè)又一個(gè)美好的回憶……
好像棉花糖的云，好似牛奶的小河，這不就是那晚看過(guò)的那個(gè)美好的糖果小說(shuō)么，我站在糖果小屋的二樓里，看“女豬腳”和王子相遇的那條牛奶河，因?yàn)榉孔与x得太遠(yuǎn)，所以聽(tīng)不到他們的對(duì)話(huà)，想象那完美的臺(tái)詞，然后順手拿了一塊房子的磚頭一咬下去，哇！是薄荷糖。可是誰(shuí)知，拿了一塊磚頭，整個(gè)糖果屋都倒塌了。這正好是劇情的緊要關(guān)頭，就我這一巨響，引起了他倆的注意。嗚嗚！多么華麗的鏡頭竟然被我破壞了，我尷尬的向他們點(diǎn)點(diǎn)頭。
忽然，我看見(jiàn)他們倆個(gè)張大嘴巴、瞪大眼鏡吃驚道，我如同機(jī)器人一樣的返回頭。唔！好大個(gè)旋渦啊！我還沒(méi)來(lái)的及看他們一眼就被吸進(jìn)里面去了，仿佛回到了現(xiàn)實(shí)世界。
睜開(kāi)眼睛，望望手表，唔！十五分了！哇！遲到了，婆婆怎么沒(méi)叫我起床��！不管那么多奪門(mén)而出，奔往學(xué)�！�
三個(gè)字作文600字 篇4
那天上午，炎炎的烈日烘烤著大地，水池旁的垂柳把自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條伸進(jìn)水里，似乎想洗清夏日的炎熱。我和許多小伙伴不怕熱，在公園的樹(shù)下玩起了“三個(gè)字”的游戲。
“三個(gè)字”就是別人快抓到你時(shí)，你隨意喊出三個(gè)字“凍”在原地，別人就不能抓你，等到隊(duì)友說(shuō)“解”你才能動(dòng)。來(lái)到樹(shù)下，我們商定：“我們十個(gè)人，每五個(gè)一組，兩個(gè)隊(duì)誰(shuí)先被抓完那個(gè)隊(duì)就算輸了�！北荣愰_(kāi)始了，我開(kāi)始狂奔，生怕被抓到，可是我回頭一看，連個(gè)人影都沒(méi)有。我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，突然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣腳步聲。我心里想：糟糕，大事不妙，我還是先跑為強(qiáng)吧！于是閃到了一旁的草叢中。把頭抬起一看，原來(lái)是那一組的“偵察兵”出來(lái)打探情況的�！皞刹毂睕](méi)發(fā)現(xiàn)我，轉(zhuǎn)身走了。我想：我何不主動(dòng)出擊，把你們抓個(gè)落花流水！哈哈！于是我把隊(duì)友叫過(guò)來(lái)：“小剛，你去看著他們的兵力，出來(lái)一個(gè)消滅一個(gè)。小紅，你去給他助陣。小明，你去看守他們的主力，有一點(diǎn)動(dòng)靜，立刻通報(bào)我和小黃，我們來(lái)幫你們�！蔽曳趾昧巳蝿�(wù)，然后開(kāi)始進(jìn)攻。
不一會(huì)兒，對(duì)方的“偵察兵”就被抓了！看著對(duì)方的防御被攻破了，我的心里喜滋滋的，可就在這時(shí)，“報(bào)信員”突然飛奔回來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“不好了！對(duì)方的第二層防御我們攻不破呀！”我焦急地來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)上”，發(fā)現(xiàn)有兩名“戰(zhàn)士”已經(jīng)喊了“三個(gè)字”被包圍了，我趁對(duì)方不備，大喊一聲：“解”！兩個(gè)“戰(zhàn)士”復(fù)活了，我們一把抓住敵人，大喊著：“耶！我們勝利了，我們勝利了！”我們高興極了，小小的心充滿(mǎn)了快樂(lè)。
樹(shù)上的知了“唧——唧——”地唱著歌，好像也感染了我們的歡樂(lè)。在“三個(gè)字”的游戲中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心，分工合作�！叭齻�(gè)字”既好玩又增長(zhǎng)智慧，令我們樂(lè)此不疲。
三個(gè)字作文600字 篇5
“剪刀石頭布，你來(lái)抓，記得要數(shù)十個(gè)數(shù)噢”。沒(méi)錯(cuò)，這就是著名的抓人游戲——三個(gè)字。
今天，游戲繼續(xù)，很不幸，因?yàn)槭謿獠缓茫易兂闪俗ゲ墩�，要去抓我的四個(gè)伙伴。倒計(jì)時(shí)后我出發(fā)了。剛到達(dá)游戲地點(diǎn)小廣場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)了蹲在草叢后的小曹，我心里暗喜：嘻嘻，找到他了。接著我假裝什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)的樣子慢慢向這邊靠近，只見(jiàn)小曹還在那兒低頭看螞蟻呢，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“他怎么還沒(méi)來(lái)？”我心中的竊喜，伸手便抓，他好像注意到了什么，微微一顫，猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)了我，便一下子喊出了三個(gè)字。哎！無(wú)盡的遺憾，我心想怎么回事，他怎么察覺(jué)到我的？肯定有別人在附近，給他報(bào)信了。在我簡(jiǎn)單分析過(guò)后，決定再看看四周，這一看，一下子發(fā)現(xiàn)了冉冉那頭濃密的頭發(fā)。于是我果斷地邁著大步跑了過(guò)去，并逼他說(shuō)出了三個(gè)字，冉冉驚呆了，臉憋的紅紅的，不停的跺腳，拳頭緊握，“哎呀，大意了，小曹，我是在給你比劃手勢(shì)呢，這下好了，你我都定住了！”他惱怒的說(shuō)。同樣定住的小曹無(wú)奈的捂著臉“唉，是我不對(duì)”。
一會(huì)兒過(guò)去了，不見(jiàn)有人來(lái)救他們，但就在我以為可以離開(kāi)時(shí)，我突然瞟見(jiàn)了一個(gè)紅色的肩膀，是為為！我邊想邊沖過(guò)去，伸出胳膊，沒(méi)等他發(fā)話(huà)，一把將他抓住，可憐的為為只好和我抓最后的人---明明。因?yàn)槎䦟?duì)一，對(duì)明明不利，他選擇雙手舉過(guò)頭頂，原地不動(dòng)，投降了，最終我大獲全勝，心里樂(lè)開(kāi)了花。
如今隨著年級(jí)升高，學(xué)業(yè)增多，相聚的時(shí)刻變少了，但因?yàn)橛羞@些美好的記憶，生活增添了很多的樂(lè)趣，所以我想說(shuō)，請(qǐng)珍惜你的童年吧。
三個(gè)字作文600字 篇6
昨天，我和我的朋友吵了一架，原因很單純，確實(shí)只是一件雞毛蒜皮的小事。
事情是這樣的，我們相約去書(shū)店，走進(jìn)這家店，她說(shuō)這家店的書(shū)質(zhì)量很好，沒(méi)有盜版，而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣H眼看到了一本參考書(shū)，紙質(zhì)酥軟，字跡不清晰，明顯就是盜版書(shū)。所以我執(zhí)意與她爭(zhēng)辯，不在這里選購(gòu)，可她死不松口。于是，我們兩個(gè)誰(shuí)都不肯退后。在那時(shí)，“退一步海闊天空”那樣的句子早已飛遠(yuǎn)。
每次我們倆有矛盾，最后，她通常都有個(gè)特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)刈屢恍〔剑丝涛乙参竦狼�，就�?huì)冰釋前嫌。可是這次，她不按常規(guī)，“不達(dá)目的，誓不罷休”。于是，冷戰(zhàn)只能如約而至了，我當(dāng)時(shí)腦子里一根筋，“你不退讓?zhuān)瑧{什么讓我退？”我也生氣了，于是戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)，冷戰(zhàn)的方式就是我們看著對(duì)方干瞪眼，誰(shuí)也不想理誰(shuí)。
冷戰(zhàn)的第一節(jié)課，我不能很認(rèn)真聽(tīng)講，而是支起耳朵，聽(tīng)著她的動(dòng)靜。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，她依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我的心開(kāi)始動(dòng)搖，想對(duì)她說(shuō)一句“對(duì)不起”�？墒蔷镁脜s說(shuō)不出來(lái)，就在我猶豫不決時(shí)，下課鈴就響了，我度過(guò)了這煎熬的第一節(jié)課。下課后，我本想偷偷地給她遞一張小紙條，可是這個(gè)想法被我的自尊心給打敗了。我感覺(jué)一上午都如坐針氈，很不安分。
到了中午，我解脫似的回了家，松了一口氣。不過(guò)，我還是糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，于是忍不住問(wèn)媽媽該咋辦。結(jié)果媽媽的回答是：你說(shuō)個(gè)對(duì)不起不就完了嗎？對(duì)不起這三個(gè)字有那么難嗎？我心想：也對(duì)啊！不就是三個(gè)字嗎？也沒(méi)那么難吧！
下午，我一到學(xué)校，就沖著她說(shuō)出了“對(duì)不起”以及把我的看法和原因都說(shuō)了一遍，她也原諒了我。瞬間，我們又回歸到了原來(lái)的輕松與甜蜜。
如果，那天我沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字，我們的友誼之花是不是會(huì)漸漸枯萎？
幸好，我選擇了主動(dòng)！
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