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老師作文

我愛吳老師作文

時間:2021-07-08 09:47:29 老師作文 我要投稿

我愛吳老師作文2篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我愛吳老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我愛吳老師作文2篇

我愛吳老師作文1

  媽媽參加完學期末家長會后,帶回來了一個“通知”,通知我下學期不能夠參加學校的午餐和午睡。

  我聽到以后開始還認為,有什么大問題呀!為什么吳老師總是找我的缺點,不找我的優(yōu)點,讓我不好過呢?叫我在家和學校里都好丟臉!頓時感覺到腦子一片空白,一肚子的怨氣,并招來了家人的一頓臭罵!而且這幾天心情特別的不好,回到學校也不敢抬起頭來。煩死了!

  過了幾天心情好了一些,回到學校發(fā)覺吳老師并不是我所想的那樣專找我的`缺點,在期末總復習對我的作業(yè)批改、行為督促還是那樣的認真、一絲不茍,一點兒也沒有對我做出放棄的樣子,漸漸地我對吳老師又產(chǎn)生了可親可愛的感覺。然而自己卻有點兒內(nèi)疚:吳老師用心良苦地教我讀書、做人的道理,而我卻時常上課開小差,下課追逐打鬧、午睡影響了老師和同學,當把我的過錯告訴我的父母時,我委屈時就恨老師,認為讀書是為了老師好?稍傧胍幌耄蠋煵]有得到什么呀!雖然我受到了許多批評和處罰,你對我恨鐵不成鋼的父愛般的嚴厲,你對我所做的一切一切暫時我無法理解,但終究有一天我會明白,你是為我好的。

  啊,吳老師!您是我學習、成長路上一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會忘記你對我的教育和教誨!

  吳老師,我愛你。

我愛吳老師作文2

  我進察小的第一任班主任是吳老師。她和我的媽媽差不多年紀,長長的頭發(fā),經(jīng)常扎一根馬尾辮,笑起來非常親切。

  吳老師特別關(guān)心我。

  我一年級上學不久就生病住院了。在醫(yī)院里,只有爸爸媽媽輪流照顧我,我感到冷清和孤獨,只能呆在病房里看看書,或者下樓散散步。我多么渴望能去學校上學,能和同學們一起學習、玩耍。吳老師知道后,托媽媽帶給我一張粉色的小紙條,上面畫了一個小姑娘,還畫了一個吻。她把問候我的話都寫在上面,我看了很高興。她還和數(shù)學陳老師一起趕到醫(yī)院來看我。她們帶來了水果,還帶來了同學們對我的問候,給我講故事,陪我說話,還帶我下樓散步。那是我住院以來最開心的一天。

  出院后,我在家休息。一天下午,門鈴突然響了,媽媽開門對我說:”樂樂,是吳老師來看你了!”我高興地來到門口,看見吳老師帶著她的兒子一起來了。吳老師讓我坐在沙發(fā)上,把同學們送給我的卡片一一打開,讀給我聽。她知道我愛聽故事,就耐心地為我讀了許多頁。他的兒子也陪我一起玩。吳老師還送我一個漂亮的風鈴,上面掛著許多橘黃色的愛心,手一撥,風鈴就“叮當叮當”作響,真好聽,F(xiàn)在它還掛在我家的天花板上呢!

  上學后,我因為上病,寫字比原先慢多了。每當看到別的同學早早把詞默完,開心地跑出教室去玩,而我還差得很遠時,我難過得簡直想哭出來。吳老師理解我的心情,悄悄地對我說:“沒關(guān)系,老師另找時間給你默寫,不要著急,你已經(jīng)很努力了!币院,不少默寫作業(yè),吳老師只要求我會背,不要我多寫。漸漸地,我沒有了自卑感,又開始愉快地學習了。

  如今,吳老師已經(jīng)不教我了。但每次在校園里見到她,她總是微笑著和我打招呼,她的笑容依然那么親切、動人,讓我難忘。

  我愛你,吳老師!

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