【精選】猜猜同學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的猜猜同學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)朋友，你想只到她是誰(shuí)嗎？
她有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看到千里之外的東西。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像美麗的，但是我還是最喜歡她那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
她的字特別飄亮，所以每當(dāng)我們抄作業(yè)時(shí)，老師總讓她給我們寫(xiě)在黑板上。她的字之所以可以寫(xiě)能么飄亮，離不開(kāi)她媽媽每天的付出和她的練習(xí)。
這就是我的朋友，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜同學(xué)作文 篇2
我們班有一個(gè)男生，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼月睛，他的耳朵很像五角星。
他特別愛(ài)講笑話，他講的`笑話讓人笑的不停，他講的笑話十分可笑。
他特別喜歡跑步，因?yàn)樗麜r(shí)間再有點(diǎn)胖他覺(jué)得要減肥他說(shuō)他要減肥最少每天要跑5圈兒，有一天他說(shuō)一天跑十圈，他最終減肥減的不胖了。
有一定我的東西丟了不知道誰(shuí)拿了，第二天我又有一個(gè)東西丟了不知道是誰(shuí)拿了？我下課的時(shí)候看見(jiàn)講桌上有我的東西我就拿回去了，第三天我的東西又丟了一個(gè)有一個(gè)人和我的東西又在講桌上我就去拿了。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎如果你知道他是誰(shuí)快告訴我吧？
猜猜同學(xué)作文 篇3
它有毛絨絨的毛，像柔軟的棉花，他的脖子上還有一個(gè)鈴鐺，他助人為樂(lè)，耳聰目明，速度快，他擅長(zhǎng)思考，上次他們被灰太狼抓住了，他想到了一個(gè)辦法，當(dāng)灰太狼不注意他和他的伙伴們逃跑了，因?yàn)樗麗?ài)思考，所以灰太狼每次都抓不到羊，慢慢的他和灰太狼就成了最默契的合作伙伴，現(xiàn)在你可以猜出他是誰(shuí)了吧！
猜猜同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)朋友，你想知道他是誰(shuí)嗎?他有一頭烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛、還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴巴。他高高的個(gè)子，在每周一升國(guó)旗的時(shí)候大家都能一眼看見(jiàn)他。
他是一個(gè)既愛(ài)勞動(dòng)又樂(lè)于助人的同學(xué)，有一次，我忘記帶本子了，他二話不說(shuō)就把他多余的那個(gè)本子借給了我，我接過(guò)本子高興的跳了起來(lái)。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的朋友呂沛軒。
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