【熱門(mén)】簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文1
假日里，爸爸答應(yīng)帶我去海洋世界，說(shuō)是要帶我認(rèn)識(shí)海洋世界中生活的新朋友。出發(fā)的前一夜，我整夜睡不著覺(jué)，興奮地想著明天海洋世界里的動(dòng)物們。
蒙蒙的光透著窗簾，向我述說(shuō)著天亮了，該出發(fā)了。我興奮地拉開(kāi)窗簾，臉色卻一下子垮了，居然下雨了，下雨了就去不了海洋世界了。我非常失望，想著：不去就不去，在家里我還是玩得很愉快。我垂頭喪氣地走到客廳，呆了一會(huì)，又慢慢地走回自己的房間，悶悶不樂(lè)地看著窗外的雨，希望它停下來(lái)。可是雨好像在戲弄我一般，我越想讓他停下，卻下得越歡。
我就像是個(gè)在雨中沒(méi)有撐傘的趕路人，整個(gè)心情都糟透了。呆坐在房間里，我想做點(diǎn)什么來(lái)消磨時(shí)光，卻怎么都提不上勁，只是拿起筆在一張白紙上亂涂亂畫(huà)，突然我的腦子里面出現(xiàn)了一個(gè)想法：我們?yōu)槭裁床辉诩依镩_(kāi)一個(gè)海洋派對(duì)呢?這個(gè)想法在我腦子里面浮現(xiàn)以后就揮之不去，說(shuō)干就干!我馬上去和爸爸媽媽討論如何開(kāi)派對(duì)，經(jīng)過(guò)十五分鐘的討論以后，終于想好了，爸爸媽媽去把食物和裝飾準(zhǔn)備好，我去邀請(qǐng)我的朋友們來(lái)參加。半個(gè)小時(shí)以后一切準(zhǔn)備就緒了：房間里布置好了藍(lán)色的墻紙，還有各種海洋生物的玩偶，沙發(fā)旁的茶幾上放著我精心挑選的《海洋世界》全套書(shū)籍!我?guī)е笥褌冏哌M(jìn)我的家，像一位導(dǎo)游一樣給他們介紹，他們并不是第一次來(lái)我家，卻仍像第一次來(lái)我家，東摸摸，西碰碰，一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是那么新奇。接著，我們便玩起了游戲，那本糟糕的心情也像雨后放晴般全部消散，整個(gè)房間只剩下我們的笑聲。
只要我們自己多想一想，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文2
左邊悲傷，右邊快樂(lè)，向左還是向右？不經(jīng)意的一個(gè)決定，快樂(lè)的蝴蝶就會(huì)在你周?chē)w舞，路過(guò)的人，一定會(huì)被快樂(lè)的氣氛感染，情不自禁的牽起嘴角……
心中的快樂(lè)是什么？是一簇?zé)崆榈年?yáng)光？還是活力四射的能量？快樂(lè)時(shí)，不需要傷感的風(fēng)，不需要多情的雨，不需要惆悵的黃昏，不需要凄美的月夜�？鞓�(lè)能為自己原本烏云籠罩的心而雨過(guò)天晴，能使身邊彌漫的悲傷氣息停止，散發(fā)出愉快的香味，快樂(lè)就是如此的簡(jiǎn)單。 快樂(lè)在平平凡凡的生活中，你找到了嗎？ 看，那些在公園玩耍的孩子，臉上個(gè)個(gè)洋溢著快樂(lè)的笑容，滑梯上，小橋邊，嬉戲玩耍，蔥蔥綠蔭下，父母?jìng)兘蚪蛴形兜牧闹页�，不時(shí)還看看玩耍的孩子，是否離自己太遠(yuǎn)了，還是不小心摔了一跤，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，人生最大的快樂(lè)，莫過(guò)于陪著孩子，看著孩子成長(zhǎng)，自己則與朋友話家常，這就是屬于他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。我遙遙的看著，活力的陽(yáng)光，嬌艷的花朵，綠油油的草坪，和諧的把他們?nèi)谌肓诉M(jìn)去，構(gòu)成了一幅如孩童畫(huà)的水彩畫(huà)，天真，可愛(ài)。
懶散的陽(yáng)光灑在大地上，在令人無(wú)限愜意的午后，一對(duì)年邁的老人，在小徑上緩緩的走著，邊走邊聊著，笑顏不是在臉上綻開(kāi)，在他們的身上，看不出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的滄桑感慨，有的只是屬于他們老倆口無(wú)限的甜蜜與喜悅，陽(yáng)光溫暖的照著，老頭子與老婆子相識(shí)相約，帶著“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言，慢慢走到下半輩子，直到慢慢老去。簡(jiǎn)單的快樂(lè)，就是這樣，只屬于他們。
跳過(guò)悲傷的日記，翻開(kāi)又嶄新的一頁(yè)，又是嶄新的一天。美好的人生讓快樂(lè)去點(diǎn)綴，讓我們學(xué)會(huì)微笑，快樂(lè)起來(lái)，不僅為獲得一份真摯的友情，還為獲得一份珍藏的回憶，一次美好的情感體驗(yàn)而快樂(lè)。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文3
快樂(lè)就像一把沙子，與其緊緊攥住，倒不妨松開(kāi)五指細(xì)細(xì)品味其從指縫中滑過(guò)的那種舒暢……
夕陽(yáng)西下，路邊沒(méi)有斷腸人也沒(méi)有天涯。仔細(xì)看去只有一個(gè)小男孩，一把自行車(chē)和一縷斜影形影單只。他的臉上充斥著傷悲……“阿亮，說(shuō)過(guò)多少次了，不要和同學(xué)打架，你怎么這么調(diào)皮��！同學(xué)之間就和家人一樣，就應(yīng)該大家在一起和和睦睦地……”他每次進(jìn)到辦公室聽(tīng)到都是這襲話，盡管頭垂的低低地仿佛就要貼在地上，鼻子不停抽搐，眼角掛滿淚水，卻也依稀可見(jiàn)那不服輸?shù)难凵瘛?/p>
回到家中，媽媽看著他眼角的淚痕，問(wèn)他原因，他依舊不聲不響，一步一個(gè)腳印走到樓上……“為什么大家都不理解我，明明是他的錯(cuò)！”執(zhí)拗的他依舊沒(méi)理解老師那一番話。終于，一次次不服輸?shù)臏I水崩塌了那堅(jiān)韌的墻，硬是從眼眶中流了出來(lái)�！皢鑶鑯~”媽媽聽(tīng)到哭的聲音，放下手中的事，走上樓拍著他的背詢問(wèn)原因“哦，不哭不哭來(lái)告訴媽媽是為什么好嗎？”“嗚~媽媽嗚~今天……”媽媽聽(tīng)了之后，說(shuō)“這件事是你不對(duì)，你要和他人道歉，打破你心中的那堵‘墻’，和他人交心，交朋友是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，放下你的成見(jiàn)，去試試吧。”“嗯！”
第二天，那個(gè)小男孩走到學(xué)校里，他仿佛明白了什么，對(duì)路上的每個(gè)人都打招呼“阿姨，早上好”“小林，早上好”……大家都覺(jué)得他變了，不再是那么不合群了，就好像一夜之間長(zhǎng)大了�！皩�(duì)不起，那件事是我錯(cuò)了。”“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)，呵呵�！薄靶∪�，我們一起走好嗎？”“好！”終于，還是在那條路上，他不再孤獨(dú)一人，兩道斜影在夕陽(yáng)的照射下拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
快樂(lè)其實(shí)就是心與心的交流，快樂(lè)是無(wú)處不在的，只要你卸掉包袱，打破心中的那堵’墻’，輕裝上陣——快樂(lè)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文4
獲得快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。方法是什么呢？舉些例子，也許你們就明白了。
我的爸爸工作極忙，有時(shí)就連周末也要回去上班并參加各種活動(dòng)。好不容易回到家了，還要定時(shí)開(kāi)車(chē)送我去上各種各樣的興趣班，催促我練習(xí)各種各樣的作業(yè)。就連在家也忙得一刻不能停歇，他總是眉頭鎖緊地來(lái)回踱步思考問(wèn)題或翻找資料，不是打電話就是看電腦，根本停不下來(lái)。所以極少有機(jī)會(huì)看到他輕松、不緊不慢的樣子。每當(dāng)他露出輕松的一笑，我的內(nèi)心就會(huì)非�？鞓�(lè)；陪我看一場(chǎng)電影，看著他跟弟弟玩得很開(kāi)心，聚在一起舔著冰涼清爽的雪糕，我就會(huì)很快樂(lè)。因?yàn)槲抑溃职执藭r(shí)此刻是放松的。
每當(dāng)我在家呆悶了的時(shí)候，只要收到了朋友約我出去玩的信息，我就會(huì)興奮得一蹦蹦到天花板。每次跟朋友出去玩，都是以下情景：天街小雨潤(rùn)如酥，在春天翠綠的草地上野餐；小荷才露尖尖角，在夏季滿荷的池塘邊燒烤；停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，在清爽秋天的黃旗山散步，在雨中踩水坑；千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，在寒冷冬天的熱鬧商場(chǎng)中玩游戲……每一次出去玩，我都會(huì)玩得非常盡興，玩得開(kāi)心是孩子們不可被剝奪的天性。
每次當(dāng)我做作業(yè)饑腸轆轆的時(shí)候，只要看到媽媽把香飄四溢的米飯拿出來(lái)，炒好了各種美味佳肴，飯后甜點(diǎn)的香味填滿了家里的每一個(gè)角落，我就會(huì)很快樂(lè)，雙眼發(fā)光。因?yàn)樵谖倚枰硺訓(xùn)|西的時(shí)候，有人已經(jīng)給我準(zhǔn)備好啦！雖然只是湊巧。
每當(dāng)我在奮筆疾書(shū)后放松時(shí)，看到的是堆積如山的已經(jīng)做完了的作業(yè)，我就會(huì)很快樂(lè)。因?yàn)榭梢浴敖夥拧崩玻?/p>
每次下課鈴聲響起，跟同桌及周?chē)娜碎_(kāi)玩笑的時(shí)候，我會(huì)很快樂(lè)。因?yàn)榭偰芸吹剿麄兾寤ò碎T(mén)的表情，憨厚又滑稽，同學(xué)們每天都給我?guī)?lái)了不一樣的精彩。
快樂(lè)就是沒(méi)有一切壓力，發(fā)自內(nèi)心深處的淡定。隨心，盡情釋放。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文5
春天收獲鮮花，夏天收獲陽(yáng)光，秋天收獲果實(shí)，冬天收獲白雪，而我，我每天都在收獲快樂(lè)！收獲快樂(lè)，讓我們每天都變得快樂(lè)起來(lái)。
很多時(shí)候，快樂(lè)就在我們生活之中藏著，藏著的快樂(lè)需要我們?nèi)ふ摇５�，�?dāng)我們熱愛(ài)自己的生活的時(shí)候，生活中的快樂(lè)也就出來(lái)了。
在我的生活中，我收獲的快樂(lè)有很多，每天里，我都能收獲許許多多的快樂(lè)。這些快樂(lè)將我的每天竄起來(lái)，讓我的成長(zhǎng)之路變成了一條快樂(lè)之路。我在生活中收獲的快樂(lè)，一一變成了開(kāi)在我成長(zhǎng)之路上的鮮花。
收獲快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一天里，我與朋友們一起去爬山。在爬山的過(guò)程中，盡管我們氣喘吁吁的，但是我們相互鼓勵(lì)著，都相信我們能夠爬上山頂。爬山路上，有著不少陡坡怪道，在面對(duì)這些的時(shí)候，我不是害怕，相反的心里還生出了一種喜悅來(lái)。
我快樂(lè)的是，在面對(duì)這些跑山之路山的困哪時(shí)，我的朋友們始終都保持著一種積極向上的態(tài)度�？鞓�(lè)，有時(shí)候不是來(lái)自于外界，有時(shí)候是要靠自己用心去感受。我們通常所說(shuō)的快樂(lè)，也許是一件有趣的事，逗得你哈哈大笑，于是你快樂(lè)。但是，隨著我們的成長(zhǎng)，快樂(lè)也變得不一樣起來(lái)。
越長(zhǎng)大，我們收獲的快樂(lè)都是來(lái)自內(nèi)心里的快樂(lè)，這種快樂(lè)就像是一種力量，很多時(shí)候，會(huì)讓我們奮勇向前。
后來(lái)，等到我與朋友們一起爬上了山頂。我們覽盡山頂風(fēng)光，俯瞰著群山萬(wàn)水，這時(shí)候我們自然是快樂(lè)的。我們收獲的快樂(lè)直觀點(diǎn)，是來(lái)自外界美妙的風(fēng)景，不過(guò)往深處了說(shuō)，我們收獲的快樂(lè)是來(lái)自對(duì)自己的肯定與欣慰。因?yàn)槭俏覀冊(cè)竭^(guò)了那重重困難，這才看到了這美景。收獲快樂(lè)，我們需要用心去生活，去熱愛(ài)我們的生活。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文6
幸福很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是看你是否抓住了它。
幸福是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞。事實(shí)上，每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣。我認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。當(dāng)它經(jīng)過(guò)時(shí)，我們轉(zhuǎn)過(guò)身，看著我們的眼睛，伸出手去感受它。
富有會(huì)讓你快樂(lè)嗎？擁有一輛車(chē)開(kāi)心嗎？有快樂(lè)的空間嗎？擁有地位快樂(lè)嗎？我的回答是：不一定。我記得：在政治課上，老師問(wèn)：家是什么？如何理解？學(xué)生們的答案各不相同。有人說(shuō)房子就是家，有人說(shuō)家，一個(gè)非常溫暖的詞，父母和家人在一起，即使風(fēng)餐露宿也會(huì)感到非常溫暖，因?yàn)闆](méi)有地方?jīng)]有溫暖。
我很幸運(yùn)有朋友能陪我度過(guò)初中三年的一生。他們不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)來(lái)恭維我，但是當(dāng)我遇到悲傷的事情時(shí)，他們總是陪著我。永遠(yuǎn)不要離開(kāi)或放棄。同樣的，我們會(huì)在生活中遇到另一種人，他總是承諾和說(shuō)話，但是當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，他們?cè)谀睦�？不要貪圖交朋友，要文雅。當(dāng)我個(gè)人交朋友時(shí)，我有一種態(tài)度：不多，但很好。當(dāng)我發(fā)生事故時(shí)，他們不會(huì)逃跑。同樣，當(dāng)他們出事時(shí)，我也不會(huì)拋棄他們。當(dāng)友誼來(lái)臨時(shí)，我們必須抓住它。普通的友誼和幸福之間會(huì)有一種非凡的美。
作為一名初中生，我不知道什么是愛(ài)。老師總是說(shuō)：不要在春天或秋天做事。蠕蟲(chóng)在早熟期被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你年輕的時(shí)候，你應(yīng)該有偉大的理想。生活就像一列火車(chē)。它繼續(xù)行駛。在路上，我們會(huì)遇到一些美麗的花和植物。我們不能停下車(chē)來(lái)踩它類(lèi)似的話來(lái)教育我們。因此，孩子們，我們應(yīng)該聽(tīng)老師的話。愛(ài)是美麗的，但是當(dāng)我們成年時(shí)，我們應(yīng)該品嘗它。
我們這個(gè)年齡的幸福真的很簡(jiǎn)單，生活真的很簡(jiǎn)單，家庭紐帶和友誼與我們一起成長(zhǎng)。
當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我們可以伸出手去觸摸它。
當(dāng)你路過(guò)幸福的時(shí)候，記得帶著你的幸福。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文7
有人說(shuō)，一個(gè)快樂(lè)，讓人分享，就會(huì)變成兩個(gè)快樂(lè)。你把快樂(lè)分給別人，快樂(lè)便增值了。
曾聽(tīng)人講過(guò)這樣一個(gè)小故事：二戰(zhàn)時(shí)期，一位名叫多克、在野戰(zhàn)醫(yī)院協(xié)助醫(yī)院做救死扶傷工作的志愿者，面對(duì)醫(yī)院里時(shí)有重傷員去世，氣氛陰沉的局面，為了驅(qū)走傷員
心中的陰云，給傷員戰(zhàn)勝傷痛的力量，便在墻上寫(xiě)了一句話：沒(méi)有人會(huì)在這里死去。他的行為引起了人們的注意，醫(yī)院的人，有的覺(jué)得他精神有問(wèn)題，有的無(wú)所謂，誰(shuí)也沒(méi)去擦掉多克寫(xiě)在墻上的字。那句話一直留在墻上。
后來(lái)，傷員、醫(yī)生、護(hù)士，都記住了這句話。傷員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著，醫(yī)護(hù)人員盡力精心治療傷員，大伙都充滿了戰(zhàn)勝死神的信心。多克的那句話，給傷員、醫(yī)護(hù)人員帶來(lái)了好心情，帶來(lái)了戰(zhàn)勝傷痛的力量，傷員們一個(gè)個(gè)康復(fù)出院，重返戰(zhàn)場(chǎng)。
二戰(zhàn)結(jié)束后，多克當(dāng)上了一名郵差，他堅(jiān)信自己除了給人們帶來(lái)郵件之外，還能向人們傳遞快樂(lè)。因此，他總是帶著很多紙條，上面寫(xiě)著鼓勵(lì)人的話：別煩惱，今天是個(gè)不錯(cuò)的日子；要笑口常開(kāi)；等等。他所到之處，都給人們帶去快樂(lè)。
多克不是表演藝術(shù)家，也不是作家，他的行動(dòng)看去似乎還有點(diǎn)傻，但他卻做了表演藝術(shù)家、作家也不一定做到的事：傳遞快樂(lè)。
生活中，人們都希望自己的生活充滿快樂(lè)，但快樂(lè)常常是不快樂(lè)與不快樂(lè)之間的間隙，少而又小。我們不妨像多克那樣想方設(shè)法去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，并把快樂(lè)傳遞給別人。學(xué)會(huì)養(yǎng)成禮貌待人的文明習(xí)慣，使用文明語(yǔ)言，助人為樂(lè)。有時(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好！”一次讓座，都會(huì)給人帶去快樂(lè)；牽盲人過(guò)馬路，幫人提提行李，為人指路，都會(huì)給人帶去快樂(lè)。
傳遞快樂(lè)，是一種難能的愛(ài)心。值得一提的是：要想帶給別人快樂(lè)，自己先得快樂(lè)。你不快樂(lè)，用什么去傳遞給別人呢？傳遞快樂(lè)的人，常常是善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的人。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文8
快樂(lè)，猶如一縷陽(yáng)光，照亮了人們的心靈；快樂(lè)，猶如一汪清泉，洗凈了生活的塵埃；快樂(lè)，猶如一抹春風(fēng)，吹綠了人們的心田；快樂(lè)，猶如一張張笑臉，讓整個(gè)世界更加美好。請(qǐng)讓快樂(lè)傳遞，讓幸福出發(fā)，讓世界充滿陽(yáng)光！
第一站·教室
數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)教室，臉上掛著無(wú)言的喜悅，仿佛心情特別好。就在老師準(zhǔn)備上課的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生闖進(jìn)來(lái)，打破了教室里的寧?kù)o，只見(jiàn)老師這時(shí)仍掛著舒心的笑容，說(shuō)：“以后不要再遲到了，如果再遲到，那我就叫你‘姍姍’了��！”同學(xué)們都在想，為什么叫“姍姍”呢？仔細(xì)一想，原來(lái)是“姍姍來(lái)遲”啊！老師的一句話，打破了同學(xué)們沉悶的心情，整個(gè)班級(jí)頓時(shí)歡樂(lè)了起來(lái)，整個(gè)課堂都活躍了起來(lái)。
快樂(lè)猶如一粒種子，在人們心底里生根發(fā)芽�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們把快樂(lè)傳遞下去！
第二站·家
放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了，我坐在餐桌前，看著媽媽貌似不太開(kāi)心的樣子，就問(wèn)：“媽?zhuān)覇?wèn)你一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”“在金木水火土中，誰(shuí)的腿最長(zhǎng)呢？”媽媽想了一會(huì)，還是沒(méi)想到，“哈，還是讓我來(lái)公布答案吧�！薄盎鸬耐茸铋L(zhǎng)，因?yàn)榛鹜乳L(zhǎng)（腸）么！”媽媽想了一會(huì)，不由得哈哈大笑起來(lái)。
快樂(lè)如同一株幼苗，在心底里慢慢生長(zhǎng)。家庭中快樂(lè)遠(yuǎn)處不在，讓我們將快樂(lè)傳遞下去！
第三站·朋友間
放學(xué)后，我和小雪一起走，突然她好像想起了什么，就問(wèn)我：“你知道今天晚上英語(yǔ)作業(yè)嗎？我忘了記了。”“嗯，聽(tīng)寫(xiě)單詞�！薄奥�(tīng)寫(xiě)哪兒呀？”“聽(tīng)寫(xiě)到作業(yè)本上嗎！”“不，我是說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)哪里的單詞？”此時(shí)我當(dāng)然知道小雪是在問(wèn)哪一部分，但我還是回答；“聽(tīng)寫(xiě)到作業(yè)本上��！”朋友間的快樂(lè)氣氛就如此渲染開(kāi)來(lái)。
快樂(lè)如同一個(gè)花骨朵，瞬間綻放絢麗的花朵，快樂(lè)其實(shí)就是一句話，讓我們將快樂(lè)傳遞下去！
讓快樂(lè)傳遞，讓幸福出發(fā)，讓歡樂(lè)渲染每一站的人們，讓快樂(lè)之花開(kāi)滿心房！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文9
清晨起床，先對(duì)墻壁的鏡子擺個(gè)大大的笑臉，鏡中的笑臉使我精神百倍；上學(xué)路上，對(duì)路邊怒放的花兒露出欣喜的笑，花兒上的露珠，便反射出許多個(gè)上揚(yáng)的嘴角。于是，與快樂(lè)相伴的一天來(lái)臨了！
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑”。我把這句話奉為經(jīng)典，更把它當(dāng)作處事原則。當(dāng)我?guī)椭藙e人的時(shí)候，別人的快樂(lè)便是生活回饋給我們最好的禮物。這樣，我們就收獲了雙倍的歡樂(lè)！
還記得桑蘭，那個(gè)才華橫溢的青年體操運(yùn)動(dòng)員，在人生事業(yè)剛起步時(shí)，在舉世期盼她的佳績(jī)時(shí)，一次動(dòng)作失誤讓她此生與體操無(wú)緣、卻與輪椅相伴。然而災(zāi)難面前，她卻選擇用燦爛的微笑給世界一個(gè)安慰，給自己一份解脫與平靜……于痛苦中沉淀的快樂(lè)，是雙倍的。
再說(shuō)那臥薪嘗膽、最終復(fù)國(guó)的勾踐；那殘受宮刑，卻寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》的司馬遷；那嚴(yán)重癱瘓，卻用大腦的思考創(chuàng)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金……歷史長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)銘刻住他們的豐功偉績(jī)。他們完成目標(biāo)的喜悅，與后世對(duì)他們的尊敬與愛(ài)戴，合二為一，不就是雙倍的快樂(lè)嗎？
人生多桀，那些前進(jìn)路上的阻礙與不順，可能會(huì)影響我們對(duì)理想的追求，但為什么不去迎接挑戰(zhàn)呢？面對(duì)，又何嘗不是一種快樂(lè)、一種自豪？縱使困難無(wú)法克服災(zāi)難不能控制，但那種與命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，也是對(duì)生命的尊重，也是回報(bào)你奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)啊！付出的是力量，更收獲了不屈的生命！那，更是快樂(lè)的升華，你收獲的快樂(lè)，何止雙倍。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪國(guó)真在詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“我微笑走向生活，無(wú)論生活以怎樣的方式回應(yīng)我�！逼鋵�(shí)不必懼怕生活，它回應(yīng)你的，是你的問(wèn)心無(wú)愧，是你的價(jià)值！笑迎接未來(lái)吧，無(wú)論遠(yuǎn)方的路多么崎嶇，只要你對(duì)生活真心付出過(guò)，那你一定能收獲雙倍的歡樂(lè)！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文10
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它需要我們?nèi)ふ�、去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)……
“唉……”在七一班的教室里，零零星星地有幾個(gè)人，窗外的風(fēng)毫無(wú)顧忌地朝我們吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，這時(shí)得窗外，黑漆漆的一片，幾顆零碎的星星還勤勞地為我們守護(hù)藍(lán)天，一群群學(xué)生在校園里悠閑地走，而我卻只能在教室里與一道數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。
看著草稿紙上那密密麻麻的的數(shù)字，我就困，可我沒(méi)辦法，只能埋頭思考，同學(xué)們手中那一張張新試卷，緊緊勾住我的心，“不行，我的把這一道題解出來(lái)，才可以拿到新的試卷，沒(méi)事再找一找題目的切入點(diǎn)，一定可以解出來(lái)的�！蔽也煌５毓膭�(lì)自己，希望可以堅(jiān)持下來(lái)。
“李瑤，走，我們出去買(mǎi)東西吧！”好朋友的一句話，徹底打亂了我的思緒，我有些奈不住了，頭也不回的頂了她一句：“不去！”
窗外不只是哪一種不知名的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地吟唱，教室里也沒(méi)有了往常的安靜氣氛，隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們開(kāi)始鬧起，我的思緒也就此斷了，隨之而來(lái)的也只有我生氣的叫喊聲：
“干什么呢？能不能安靜一會(huì)兒，如果你們不想要被老師罵就安靜一會(huì)兒吧！”我憤怒的朝桌子上拍了一下，我的鉛筆滾到了地上，發(fā)出了清晰的響聲。
我沉住氣，告訴自己“這趟自習(xí)課是你最后的機(jī)會(huì)了，你必須努力，否則受責(zé)備的是你自己，沒(méi)有拿到試卷的還是自己，所以你必須解答這道題�！�
我拾起鉛筆，靜下心來(lái)，仔細(xì)、思索、認(rèn)真全部用上，最終就是成功。
“終于解答出來(lái)了！”我蓋不住心中的開(kāi)心，喊了出來(lái)，可這一喊卻招來(lái)了同學(xué)們的一聲聲埋怨，我不好意思地低下了頭，真是應(yīng)了那句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！痹瓉�(lái)只要把水龍頭的閥門(mén)打開(kāi)便會(huì)有甘甜的水。我忍不住竊笑了起來(lái)。
窗外的星星好像更閃爍了，心底的喜悅蔓延開(kāi)來(lái)……
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文11
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是唱一支美妙的歌曲；也有人說(shuō)，快樂(lè)是一個(gè)甜甜的微笑；還有人說(shuō)，快樂(lè)是獲得成功的喜悅……快樂(lè)究竟是什么呢？昨天的一件事情，讓我體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。
昨天上午，因?yàn)楦改付既ド习嗔�，家里只有我一個(gè)人。做完了作業(yè)，我看到家里因?yàn)閶寢屆σ恢睕](méi)有空打掃衛(wèi)生，地上、家具上已經(jīng)落下了一層灰，看著這灰蒙蒙的家，我突然萌生出要給家里“洗澡”的想法。說(shuō)干就干，我拿起掃帚，學(xué)著媽媽的姿勢(shì)，弓著腰，埋頭苦干起來(lái)�！八⑺⑺ⅰ保瑨咧阍谖业氖种衼�(lái)回?cái)[動(dòng)，就像跳著一曲歡快的華爾茲舞蹈，我也不覺(jué)得累，一邊掃地一邊哼著歌，好像客廳就是我的舞臺(tái)。不一會(huì)兒，家里的垃圾都被我“俘虜”了，我就像一位勝利凱旋的大將軍，心里高興極了。掃完地后，我一刻也不停下來(lái)，準(zhǔn)備給地板“洗洗臉”。我拿起拖把，把拖把濕水?dāng)Q干后，從臥室擦到客廳，又從客廳擦到陽(yáng)臺(tái)，折騰了半天，累得汗流浹背，卻還是覺(jué)得不夠干凈。這時(shí)，我放下拖把，仔細(xì)想想媽媽平時(shí)是怎樣拖地板的，我照著媽媽拖地板的方法，一塊一塊瓷磚認(rèn)真地擦洗，一遍，二遍……直到把地板擦得能照出影子來(lái)，我才善罷甘休�？粗粔m不染的地面，心里高興極了。接著我馬不停蹄給柜子、桌子洗了“身”，還把被子疊得整整齊齊的呢。雖然我累得骨頭都“散架”了，但望著我“精心打造”的干干凈凈，井井有條的溫暖的家，我心里頭的滋味真是比吃了蜜還甜呢！現(xiàn)在，我明白了：快樂(lè)就是勞動(dòng)后的喜悅，“勞動(dòng)最光榮”，不正代表著這個(gè)含義嗎？
勞動(dòng)，原來(lái)是快樂(lè)的。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，在生活中，在學(xué)習(xí)中，只要我們用心感受，無(wú)須刻意尋找，快樂(lè)就在你我身邊。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文12
“天大地大，吃飯最大”在琳瑯滿目的美食當(dāng)中，我卻對(duì)家鄉(xiāng)簡(jiǎn)單的餛飩情有獨(dú)鐘。
在我的家鄉(xiāng)街道上處處可見(jiàn)餛飩店。走進(jìn)一家餛飩店，點(diǎn)一碗海鮮餛飩，坐下靜待5分鐘，一碗熱氣騰騰的餛飩立馬呈在你的眼前，一顆顆小巧玲瓏的餛飩依偎在一起，紫菜，蔥花，蝦米及芝麻在湯中蕩來(lái)蕩去，好不快活！細(xì)細(xì)品嘗，在內(nèi)陸的你會(huì)仿佛嗅到大海的呼味道，溫暖的湯汁，細(xì)膩的鮮肉，更是為了這一碗餛飩畫(huà)龍點(diǎn)睛。
讓我樂(lè)在其中的更多是包餛飩的樂(lè)趣，一家人圍坐在庭院里，曬著暖暖的陽(yáng)光，好不愜意！這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)，端了個(gè)竹篾子及餛飩皮及餡料。我搶過(guò)一摞餛飩皮，迫不及待地開(kāi)始包了起來(lái)，掀起一張餛飩皮，從碗里挑一點(diǎn)料，置于皮上，輕輕用手沾水涂抹在邊緣，對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折，這時(shí)只需輕輕捏一捏就大功告成了，可不知怎么的，力氣使大了，一捏，餛飩皮里的餡竟一擁
而出，被我弄得滿地都是。母親用手愛(ài)撫地頂點(diǎn)我的額頭，嗔怪道“小心點(diǎn)，別弄臟了衣裳！”我傻傻地沖母親笑了笑。
接下來(lái)，我該用心包餛飩了，一步兩步三步地包著，像只小蝸牛，我偷偷地瞅了一下母親的`竹篾子里面的餛飩堆成了跟小山似的，我有些著急了，母親仿佛看懂了我的心思，趁我不注意，把她竹篾子里的餛飩偷偷調(diào)到我的里面，我表面上不為所動(dòng)，其實(shí)心中樂(lè)開(kāi)花。終于，最后一個(gè)餛飩包完了。我端著沉甸甸的竹篾，跟著母親到廚房，開(kāi)開(kāi)始享受煮餛飩的樂(lè)趣。
一顆顆餛飩爭(zhēng)先恐后地跳入鍋中，在沸騰泛泡的水中穿穿梭梭，好不熱鬧！用竹漏舀出來(lái)，透過(guò)晶瑩剔透的餛飩皮能看到微粉的鮮肉，加入調(diào)料要多好吃，有多好吃。
一顆顆小餛飩給了我無(wú)盡的快樂(lè)，如此簡(jiǎn)單，又如此快樂(lè)！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文13
晚飯后，家成了我和丫頭的天下。我們把電腦音量放到最大，隨著舞曲盡情舒展自己，丫頭雙手緊扣，在臉前晃來(lái)晃去，不時(shí)做些我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)作，我大聲說(shuō)：“丫頭，跟誰(shuí)學(xué)的呀。”她竟說(shuō)：“媽媽?zhuān)要?dú)創(chuàng)的�！蔽液团畠何谔�，彼此之間的開(kāi)心慢慢滲透到屋子里的每一個(gè)角落，忽然女兒一個(gè)旋轉(zhuǎn)，撞倒了屋子里的凳子，她索性把小凳子一腳踹到墻邊去。這個(gè)瘋丫頭，年終考試不好的煩惱早被她拋到了九霄云外，每天沒(méi)心沒(méi)肺地瘋玩著。呵呵，感謝丫頭每天早上在極不情愿中陪我去晨練，感謝丫頭陪我干家務(wù)，陪我說(shuō)笑。在今晚歡快的舞曲中，女兒像只小精靈，小眼睛興奮地放光，時(shí)候不大，我和女兒都累了，在這冷冷的冬夜，女兒的小臉透出幸福的紅暈。
我躺在床上休息，女兒拉我起來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)ɡ璒K現(xiàn)在開(kāi)始�！毖绢^片子找來(lái)兩個(gè)礦泉水瓶子做話筒，我們就開(kāi)始唱《外婆的澎湖灣》，我閉著眼唱，感受親情的溫暖和童年的快樂(lè)，眼前出現(xiàn)了藍(lán)色的大海、金色的沙灘、火紅的太陽(yáng)、美麗的仙人掌、慈祥的外婆。一點(diǎn)一滴的親情滋潤(rùn)著我的心，童心未泯的我和女兒一起感受童年的開(kāi)心和快樂(lè)。我唱累了，女兒就開(kāi)始唱她最喜歡的《大頭兒子小頭爸爸》，女兒搖頭晃腦邊唱邊笑，我坐在床上給女兒以稀稀拉拉的掌聲。忽然有點(diǎn)想開(kāi)了，人還是簡(jiǎn)單一點(diǎn)好，享受簡(jiǎn)單的開(kāi)心和快樂(lè)，是一種很不錯(cuò)的生活。今晚拋開(kāi)一切瑣事陪女兒，讓女兒開(kāi)心就是給女兒新年最好的禮物，讓煩人的分?jǐn)?shù)給女兒帶來(lái)的陰影煙消云散吧。丫頭，媽媽希望你將來(lái)也做一個(gè)平凡樂(lè)觀的人，能盡多享受簡(jiǎn)單的快樂(lè)！
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文14
坐在窗前，眺望遠(yuǎn)方：藍(lán)天，白云，一架架悠然飛過(guò)的紙飛機(jī);一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的五彩泡泡;一只只精巧的風(fēng)箏，還嘈雜著孩子們的笑聲。一切都那么令人向往，令人感慨萬(wàn)千：原來(lái)，快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單。
紙飛機(jī)
現(xiàn)在的孩子都會(huì)玩紙飛機(jī)，這是一種易折又好玩的模型;它也給我們的童年帶來(lái)了快樂(lè)。它就如上帝派下來(lái)的一位天使，給我們的生活添加了無(wú)限的色彩。每一個(gè)孩子都可以創(chuàng)造出屬于自己的一架小飛機(jī)，在創(chuàng)作的過(guò)程中帶來(lái)了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
小時(shí)候，我最大的愛(ài)好就是疊紙飛機(jī)，白而干凈的紙?jiān)谖液突锇榈氖掷镂⑽[弄，便成了一個(gè)純白色的，機(jī)翼略翹的飛機(jī)，是那樣的精致，那樣的惹人注目。
疊好了就該尋樂(lè)子了�！拔覕�(shù)三聲，大家一起拋，一、二、三，扔!”之見(jiàn)一瞬間，天空中留下了一道道美麗的弧線，同時(shí)，笑聲也響徹了云霄。天真地令人癡迷。
原來(lái)，快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單。
放風(fēng)箏
風(fēng)箏是一種孩子們無(wú)比喜愛(ài)的玩具，種類(lèi)齊全，顏色多彩。
漫天飛舞的風(fēng)箏滿載著孩子們的夢(mèng)想，把希望交給了藍(lán)天，把美好交給了未來(lái)。它是由孩子們的笑聲組成，由孩子們的快樂(lè)匯織。好像一只彩色的畫(huà)筆，給蔚藍(lán)的天空涂上艷麗的顏色，給潔白的云朵填上五彩的繽紛。每當(dāng)一只風(fēng)箏落下，那么，那個(gè)降落點(diǎn)就成了再一個(gè)起飛點(diǎn);它將帶著那笑聲永遠(yuǎn)飛下去。
原來(lái)，快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。
童年似一盞明亮的油燈，照亮你心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味一生;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，給天空畫(huà)著五彩斑斕的圖片;童年又似那午后的陽(yáng)光，那么讓人懷念……
原來(lái)，快樂(lè)是那么的簡(jiǎn)單;不知不覺(jué)，那被擱置在記憶深處很久的快樂(lè)，在笑聲中被重新拾起。疊一架紙飛機(jī)，讓那憂愁化為快樂(lè)，讓那快樂(lè)化為希望，讓這希望乘著紙飛機(jī)，攜著童年的記憶，飛往人生的旅途。讓我們的一生都擁有像童年一樣的簡(jiǎn)單的快樂(lè)!
簡(jiǎn)單的快樂(lè)作文15
近幾日，我似乎被煩神的箭射中了，煩心事總是纏著我。作業(yè)完不成，考試成績(jī)不理想，好不容易買(mǎi)了一件新衣服，也橫看豎看覺(jué)得不順眼�？傊贿B串的事情怎就一個(gè)“煩”字了得。
今天，在家里悶坐著，突然就想起張曉同學(xué)家門(mén)前的花園來(lái)，那兒可是個(gè)好去處，有小溪、假山、瀑布、花壇和各種健身器材。心動(dòng)不如行動(dòng)，我給張曉撥了個(gè)電話，就快馬加鞭地出發(fā)了。
到了花園，迎面的一陣風(fēng)就覺(jué)得格外清爽，大概花園里的花都開(kāi)了，正在微風(fēng)向我招手呢。小溪很清澈，水嘩嘩地流淌著，在哼著不知名的小曲。在我們生活的這個(gè)城鎮(zhèn)里，像這樣清澈的溪水已經(jīng)不多見(jiàn)了。小溪的水很淺，有幾塊石頭露出來(lái)，溪水沖擊到石頭上，濺起一溜水滑，清棱棱的，非�？蓯�(ài)。溪邊的小亭里，張曉已經(jīng)等候多時(shí)了。
我看著這清澈的水流，想起小的時(shí)候很喜歡玩水，總是把手深入到清涼的水里，把袖子沾濕了，媽媽總是不責(zé)備我，不厭其煩地給我換衣服。想到這里，我突發(fā)奇想，何不好好地戲弄張曉一下，讓她當(dāng)一回落湯雞。
趁著張曉還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，我敏捷地一跨步，上了一塊石頭。我把手伸到水里，一陣清涼的感覺(jué)順著手臂傳過(guò)來(lái)。嘿，感覺(jué)真爽！我看看張曉沒(méi)防備，猛地把水用手一撥，卷起千滴水，向她鋪天蓋地地灑去。張曉來(lái)不及躲閃，很快就把衣裳弄濕了。哈哈哈……我得意地笑著。
“你這個(gè)調(diào)皮鬼！”張曉看到我在戲弄她，生氣地跑出亭子來(lái)，撥起小溪里的水向我攻擊。我連忙閃人，誰(shuí)知道，她早料到我躲避的方向，加緊追擊，我很快就成了落湯雞中的極品了。
想不到偷襲的結(jié)果是這樣悲慘。我狠下心來(lái)，什么也不管了，用力地?fù)苤∠锏乃l(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
哈哈哈……嘻嘻嘻……花園里響起了一陣又一陣的歡笑聲。才一會(huì)兒工夫，兩只落湯雞就現(xiàn)世了。
身上濕淋淋的，涼颼颼的，也不能在溪邊久呆了，我只好打道回府。不知不覺(jué)之中，煩神已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，雖然回家之后少不了媽媽的一頓嘮叨。
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