有關(guān)榜樣同學(xué)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的榜樣同學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
榜樣同學(xué)作文 篇1
她,個子中等,有雙又大又亮的眼睛,高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴,這就是我們班的思思。
思思原來膽子很小,在上課時總是默默無聞,可是那次事后,她變了,變得不再膽小了。
一次,我們班舉行了一次演講比賽,有很多人都報名了,我也想,但我由于膽怯放棄了。沒想到思思報名了。
比賽正式開始了,只見一個個選手都順利地講完了自己的內(nèi)容,有的還聲情并茂,讓人振奮!這時,我不禁為思思擔(dān)心起來,她平時說話都沒大氣,今天怎么辦?輪到思思了,只見她像以往一樣低著頭,慢慢走到前面,定了定,抬起頭來。在這時我看到了她眼中有一種從未有過的堅定。只見她從容地站在講臺前,眼睛注視著后黑板,手里微微攥著講演稿,大聲、流利、有感情地講著,聲音甜美而動情,讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼里贊嘆!最終,她贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲與評委的高分,奪得了第一名。
同學(xué)們還想辦一次朗讀比賽,老師同意了,思思又報名了,這回我可知道,她喜歡讀書了!她克服了膽怯,變得勇敢了!
朗讀比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開始了,同學(xué)們讀得好極了!仿佛身臨其境。該輪到思思了,她應(yīng)該會讀寫景的吧?華羅庚是思思讀著,她怎么讀這個呢?我為她擔(dān)心起來,因為這種文章稍讀不好,就會扣分?墒撬妓甲x的卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明,仔細(xì)一聽我才知道,想讀出那種境界,一定要注意語調(diào)的高低快慢?磥硭妓荚诩依镔M了不少心思。過了幾天,老師對我們說:下面我宣布朗讀比賽成績二組第一名,思思真沒想到,她竟然這么厲害,拿了兩個第一名!這可真不像曾經(jīng)那個膽小的思思了!
思思能有這么大的進步,我真替她感到高興。漸漸地,她成了我心中的榜樣,我要學(xué)習(xí)她敢于拼搏的精神!讓自己變得勇敢!
榜樣同學(xué)作文 篇2
有些人的榜樣是老師,還有一些人的榜樣是父母,而我的榜樣是我的同學(xué)——胡同學(xué)。
胡同學(xué)長得高高的、胖胖的,去過他家好幾次,今天我又去他家玩了,我到他家的時候,他正在和她媽媽做月餅,他把圓圓的金燦燦的蛋黃包進了香香甜甜的蓮蓉餡里,放在掌心中滾圓,又把圓圓的餡包進了薄薄的餅皮里,做得那么小心翼翼,生怕一個不小心就讓月餅光榮犧牲了。他做了好長時間,一直全神貫注地忙碌著,就像流水線上的'機器一樣,一刻不停歇。最后一個終于完成了,他謹(jǐn)小慎微地把月餅挪進烤盤,輕輕放進預(yù)熱好的烤箱。在烤制的過程,他站在烤箱前面,眼睛直鉤鉤地觀察著里面的月餅,隨著“!钡匾宦暎嘛灴竞昧,拿出來一看,月餅裂的裂,碎的碎!唉!失敗了!。但是,胡同學(xué)很快打起精神來對他的媽媽說:“沒關(guān)系!再試一次吧”,就這樣,他們重新和面又從頭開始做,這一次果然成功了,我打心眼里為胡同學(xué)高興。
記得一次,他正在拼玩具,只見他低著頭趴在床上,屁股高高抬起,頭往下低著,兩只眼睛看著圖紙,兩只手在一刻不停地拼著五分鐘、十分鐘……我看都得都打起了哈欠!“耶!終于拼好了!”他邊歡呼邊興奮地比了個剪刀手。他終于拼好了,咦,怎么還有一個零件?他的笑容像502膠水一瞬間凝固住了。他仔細(xì)檢查哪里出了問題,可是檢查了好幾遍,也沒有檢查出來。他懊惱地說:“真失敗!”我以為他會把玩具放一邊,不再理會它了。可是誰知道,他居然拆了玩具重新拼了起來。事后我問他,為什么這么有耐心?他回答我說:“失敗是成功之母!蔽液鋈挥X得胡同學(xué)真是有耐心!古人云:“有志者事竟成!”只要有恒心就沒有做不好的事。
自從那一天起,我便下定決心向胡同學(xué)學(xué)習(xí),做一個有耐心的孩子。
榜樣同學(xué)作文 篇3
榜樣是陽光,溫暖著我們的心;榜樣如馬鞭,鞭策著我們努力奮斗;榜樣似路燈,照亮著我們前進的方向。生活處處皆榜樣,我的榜樣是我們班男生宿舍的管理員——羅頌宇。
還記得那天晚上!案鐐儍,傳球!”“別給他,給我……”那時候,我們班男生宿舍鬧得不可開交!巴,鬧夠了沒有?”羅頌宇一進門,看見宿舍里衣服枕頭滿天飛,大喝一聲。我們乖了一點,不再亂扔枕頭,可少不了竊竊私語這個毛病。羅頌宇走到左邊,右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊,左邊的男生又不安分了。他這里提醒一下,那里提醒一下,嗓子都喊啞了,我們就是不改,急得他焦頭爛額。
這時老師來了,一開門便看見我趴在床頭講話,生氣地說:“康揚風(fēng),下來,你來管理宿舍。”我轉(zhuǎn)念一想:管理就管理,哼!誰怕誰呀!想到這里,我自信滿滿的地走下床鋪?呻S之一系列的麻煩就來了:滿足同學(xué)要求,管理同學(xué)講話和記錄情況三個具體要求擺在我的面前。我東奔西跑,左喊右喝,沒多久就累得氣喘吁吁,口干舌燥,趴在柜子上走不動了。我苦笑一聲,仰天長嘆:“啊,還是羅頌宇你來管理吧!”“你不是答應(yīng)老師要關(guān)了嗎”“我……我……”我一時語塞,攤開雙手,露出尷尬之色,“我管不了!
羅頌宇見了只好把我送上床,自己繼續(xù)管理。那時房間里開著空調(diào),可羅頌宇已經(jīng)滿頭大汗,連睡衣都已經(jīng)濕透了,還在宿舍里左顧右盼,來回巡邏。過了好一會兒,我們都安靜地睡起覺來。正當(dāng)我處于半睡半醒的時候,忽然聽見了“滴滴”兩聲,我扭頭一看,哦,原來是羅頌宇怕我們著涼,把空調(diào)度數(shù)調(diào)高了,把風(fēng)扇也關(guān)了。頓時,一股暖流涌上心頭,“謝謝”兩個字變成微笑浮現(xiàn)在我的臉上。繼而,我身心放松地沉沉睡去。那個夜晚,我做了一個美妙的夢。
早晨,一聲輕柔的呼喚將我叫醒!捌鸫怖!”原來當(dāng)我們還在睡夢中時,羅頌宇早已起來把窗簾拉好,站在柜子前,提醒我們起床,“趕緊洗漱,待會兒還要跑操!标柟馔高^窗戶,射進房間,照在他身上,像是給他披上了一件金色的紗衣。
羅頌宇,盡職盡責(zé)的他,在我眼前變得那么高大,那么耀眼,成了我心目中的榜樣。
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