給的快樂(lè)作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的給的快樂(lè)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給的快樂(lè)作文 篇1
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)黑色的書(shū)柜,里面放有我和哥哥的精神食糧一一書(shū)。
書(shū)柜高約一點(diǎn)八米,分為四層,每層有三格,哥哥的個(gè)子比較高,我的個(gè)子比轎矮,所以我選擇下兩層。這兩層分別放了作文書(shū)、童話故事、神話故事、格林童話等等,我把童話故事、神話故事、格林童話都放在了下層,作文書(shū)等被我放在了上層。
我最喜歡看的是《安徒生童話》,什么小紅帽.賣(mài)火柴的小女孩.惡毒的王子.海的女兒等我都讀過(guò)我很佩服機(jī)智勇敢的小紅帽聰明的小紅帽利用自己智慧戰(zhàn)勝了大灰狼.
從書(shū)中我結(jié)識(shí)了賣(mài)火柴的可憐的小女孩又與美麗的白雪公主.海的女兒交上了朋友.
書(shū)能讓我分辨善惡美丑為我提供很多豐富的知識(shí)書(shū)是我們的良師益友當(dāng)我遇到困難時(shí)書(shū)能默默地幫助我支持我里面的內(nèi)容真是給我?guī)?lái)許多許多的快樂(lè)。
給的快樂(lè)作文 篇2
我有一個(gè)智慧的校園,在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在那里我獲得了快樂(lè)!
我的校園很大,一進(jìn)校門(mén)就有兩條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。正對(duì)著校門(mén)的使我們升旗的地方,威嚴(yán)莊重。整個(gè)校園分為四個(gè)部分,前院、中院、后院和操場(chǎng),操場(chǎng)周?chē)N有高大的樹(shù)木,下面有圓圓的凳子,供大家在這里休息,夏天也可以在這里乘涼。
又一次語(yǔ)文課,老師寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ):人跡罕至,讓我們說(shuō)出它的意思,我知道,但是不敢大聲說(shuō)出來(lái),在那里小聲嘀咕,老師看見(jiàn)了,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大聲說(shuō)出來(lái)”!我給自己說(shuō),要大膽,于是大聲說(shuō):“人跡罕至的意思是,偏僻荒涼的地方,很少有人去!眹W嘩的掌聲響了起來(lái),老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們也都為我加油,我也很高興。
還有一次數(shù)學(xué)課上,老師出了一道關(guān)于計(jì)數(shù)單位的題目:365000=()+()+(),當(dāng)時(shí)我心里一陣欣喜,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題根本就不用想就能答出來(lái),我把手舉的高高的,老師讓我回答,三十六個(gè)萬(wàn),五千個(gè)一,然后下面一片寂靜,我看了一下四周,同學(xué)們用疑惑的眼光看著我,老師也是,我心想對(duì)呀?再一看黑板,哎呀看錯(cuò)了,三個(gè)空呢?臉一紅低下頭,真的太丟人了,竟然把題目都看錯(cuò)了,嗨,慚愧,老師溫和的對(duì)我說(shuō),積極回答問(wèn)題的精神值得表?yè)P(yáng),但是要認(rèn)真看題,不能馬虎了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后不能馬虎了。
看,這就是我智慧的校園,我愛(ài)我智慧的校園,它帶給我成長(zhǎng),帶給我快樂(lè)!
給的快樂(lè)作文 篇3
家,是我們的避風(fēng)的港灣;家,是我們的.心靈寄處;家,是給我們溫暖的地方!
在我的這個(gè)大家庭中,我不僅感受到了爸爸媽媽給我的愛(ài),還感受到了爸爸媽媽給我的溫暖,無(wú)論是熱的夏天還是寒風(fēng)凜冽的冬天。
知了在樹(shù)上喳喳地叫著,太陽(yáng)炙烤著大地,路邊的花草也無(wú)精打采!翱蓯海婵蓯,竟然在這么熱的天還停電,真是氣死寶寶了!”我在屋里氣得直跺腳,哪知這心里越急就越感到更熱。額頭上的汗珠像大豆似的,順著臉頰流了下來(lái)!昂簦瑹崴懒!”這時(shí)看見(jiàn)爸爸手里拿著一杯冰水和一樣貌似電風(fēng)扇似的東西向我走來(lái)。爸爸把冰水遞給我,“快解解暑吧,看你熱的!蔽乙豢跉獍驯韧炅耍疤!”我情不自禁地從心里說(shuō)出這句話!斑,好小的風(fēng)扇啊,您哪來(lái)的啊?”爸爸就是我的活菩薩,總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn),幫助我。“這個(gè)風(fēng)扇啊,是我給你買(mǎi)的呀,我看見(jiàn)有好多小孩都在買(mǎi),并且聽(tīng)說(shuō)這東西也好用,所以啊,就給你也買(mǎi)了一個(gè)!卑职终f(shuō),我打開(kāi)小風(fēng)扇,哇,真爽!原來(lái)的那一股熱氣都早已煙消云散了。正當(dāng)我高興時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)比我還熱,他的衣服已經(jīng)濕了,鼻尖上還冒著大豆似的汗珠,我不禁心疼了。“爸爸……”我突然地說(shuō)出話來(lái),爸爸卻對(duì)我笑了笑,又撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“還熱嗎?”“不,我一點(diǎn)兒也不熱了。”我邊說(shuō)邊把風(fēng)扇轉(zhuǎn)向到爸爸那兒,爸爸又笑了笑,可是這次他卻沒(méi)有多說(shuō)什么了。我感受到了爸爸的溫暖,感受到了他的用心,感受到了……
夏天過(guò)去了,秋天也隨著落葉隨風(fēng)飄去了,冬天實(shí)在令人難熬。北風(fēng)呼呼地刮著,大地萬(wàn)物都沉睡了,寒冷的北風(fēng)刺向人們的臉。但在那微弱的燈光下,我看到了一個(gè)身影在廚房那里忙碌著。哦,原來(lái)是媽媽?zhuān)跒槲野局,為我?zhǔn)備宵夜,好讓我晚上暖和點(diǎn)?粗敲β档纳碛埃也唤辛艘宦暎骸皨寢?zhuān)挥昧,您去睡吧!眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭,看到了我,眼里充滿了的淚花。也許是因?yàn)槲业倪@一句話,她欣慰的笑了……
窗外的北風(fēng)呼呼地刮著,但我卻沒(méi)有感到一絲寒冷。因?yàn)槲业男某錆M了溫暖,這種溫暖使我感受到了爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心,還有對(duì)我的愛(ài)。
家庭給我的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我在這樣的家庭里成長(zhǎng),何不幸福呢?
給的快樂(lè)作文 篇4
自從考完試后,我每天晚上都會(huì)去媽媽的屋里跟弟弟玩,弟弟也從未哭過(guò)。
那天我和平常一樣,洗完澡后就去媽媽屋里了,看到弟弟只穿了一件秋衣,看到弟弟一定是準(zhǔn)備洗澡了,我也不敢多嘴,因?yàn)槲液ε聥寢尩慕谍?8掌。
媽媽給弟弟洗完澡后把他放到床上,弟弟肥嘟嘟的小腿看上去真誘人,我好想切掉一塊兒拿來(lái)吃,不過(guò)我不喜歡吃肥肉。
弟弟是能聽(tīng)懂我們說(shuō)的話的,媽媽給了弟弟一個(gè)東西,又說(shuō)來(lái)讓媽媽吃點(diǎn)兒,弟弟就遞向媽媽?zhuān)瑡寢尲傺b吃了,舔了舔嘴巴說(shuō):“真好吃。”我和爸爸看了覺(jué)得好玩兒,也都試了一下,沒(méi)想到都成功了。
弟弟的到來(lái)讓我很開(kāi)心,他讓我丟掉了煩惱。給我?guī)?lái)了許多的歡聲笑語(yǔ),讓媽媽變得不像以前那樣愁眉苦臉,爸爸也變得每天開(kāi)開(kāi)心心。
說(shuō)到這里,我想到了作文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,你生氣的時(shí)候生命力會(huì)減少幾秒,你開(kāi)心的時(shí)候生命力就會(huì)增加幾秒。所以希望我們一家都能繼續(xù)保持我們的笑容和笑聲,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。
給的快樂(lè)作文 篇5
一片片黃色的葉子宛如一只只黃色的精靈,它們圍繞著自己的母親,翩翩起舞,歡迎秋天的到來(lái)。
秋天是多彩的,花園里的菊花開(kāi)放了,有紅的、黃的、白的、紫的,一陣秋風(fēng)吹過(guò),真是沁人心脾,讓我們陶醉在花的海洋里,使人流連忘返!
秋天是香甜的,果園里的果子熟了,蘋(píng)果像小姑娘害羞的臉,香蕉像掛在夜晚的金色月牙,滿串的葡萄更是漂亮極了,有紫色、綠色,大家你擠我擠,都爭(zhēng)先恐后地讓我們品嘗呢!
秋天是豐收的,田野里到處能聽(tīng)見(jiàn)豐收的歌聲,一陣秋風(fēng)拂過(guò),大豆搖著響亮的鈴聲,高粱舉起火紅的火把,麥子在一旁不停的點(diǎn)頭。它們?cè)谳p輕的私語(yǔ),享受著秋帶給人們的喜悅心情!
有人愛(ài)春天,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃,喚醒萬(wàn)物。有人愛(ài)夏天,因?yàn)樗缁ㄋ坪,熱情奔放。有人?ài)冬天,因?yàn)樗y裝素裹,氣象萬(wàn)千,而我對(duì)秋天卻情有獨(dú)鐘!
秋是畫(huà)、是彩云、是流霞、是收獲!讓我們一起去享受秋天帶給我們的快樂(lè)吧!
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