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向老師致敬作文(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的向老師致敬作文，歡迎閱讀與收藏。
向老師致敬作文1
撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸，陪伴我走過(guò)所有的是你們——我的老師。
秋天來(lái)到，在溫暖的夕陽(yáng)下，我總會(huì)想起小時(shí)的故事，想起充滿(mǎn)稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無(wú)聞的老師們。
盡管歲月的洪流一遍又一遍的沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么的盡心盡力地將一屆又一屆莘莘學(xué)子培養(yǎng)成才，引上成功之路，老師兩字從心底里喊出來(lái)，是多么親切，而今天我要將最誠(chéng)心的祝福送給你們，送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師。
雖然你們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的'滄桑，可您依然把會(huì)心的微笑留給我們，白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了多少教師的黑發(fā)，卻把你們青春映襯得更加濃郁，講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，謝謝您，老師們！
老師，你孜孜不倦的教誨，我們會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言：老師，你們對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們一直溫習(xí)著，因?yàn)槲覀儾粫?huì)將成功放棄，老師，你們對(duì)我的微笑，我會(huì)一直思念，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。老師，你們教會(huì)了我太多太多，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧�，我們�?yīng)該怎樣報(bào)答，因?yàn)槁飞嫌心銈兊年P(guān)注我才有了自信和勇敢，因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo)，我沒(méi)有迷失了方向……你們是人類(lèi)靈魂的工程師你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛！謝謝你們，老師！
有人說(shuō)，老師是園丁，哺育著花兒；有人說(shuō)，老師是蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，照亮我們前行的道路，讓我們的人生不再黑暗，而我說(shuō)，老師是無(wú)私的細(xì)雨，在花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛的開(kāi)放著，老師的教誨凈化了我們的靈魂，老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天，一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗為何挺拔，因?yàn)橛心銈�，消耗自己，悅耳的鈴聲，嬌艷的花朵，都是受時(shí)間的控制，只有我的祝福與尊敬，不會(huì)改變，謝謝你們，勤勞的老師！
一路上有你們的扶持，我們的明天更加光亮！
向老師致敬作文2
轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活即將過(guò)去，這時(shí)候，腦海里不自覺(jué)地浮現(xiàn)了兩個(gè)字感謝。是的，該感謝的實(shí)在太多了，和我朝夕相處的同學(xué)，和我一起競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，一同成長(zhǎng)的朋友，還有那我們最應(yīng)該感謝的教育我們的老師。
對(duì)，老師，多么簡(jiǎn)單、而又多見(jiàn)的兩個(gè)字啊，或許，我們可以不屑地說(shuō)一聲：切，不就是老師么，我見(jiàn)得多了。確實(shí)，見(jiàn)得多了，在校園里來(lái)來(lái)回回一圈就可以見(jiàn)到許多的老師，但是，試問(wèn)，老師的含義僅僅是個(gè)稱(chēng)謂嗎？
感謝老師，感謝他們教育了我們，感謝他們把我們把一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的.少男少女變成知書(shū)達(dá)理、曉暢詩(shī)書(shū)的男生女生；感謝他們老師，感謝他們?cè)徫覀兊牟痪�；感謝老師，感謝他們?yōu)槲覀兣艖n(yōu)解難，解決生活中遇到的各種難題；感謝老師，感謝他們將我們由獨(dú)木橋邊拉回到康莊大道
所以，向老師致敬！
向老師致敬，不僅因?yàn)樗麄儌魇诮o了我們知識(shí)，更因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。相信每一位老師在課堂上、生活中都會(huì)教我們一些道理，一些方法。告訴我們做人的方向：做一個(gè)正直、高尚、有道德、懂得感恩、有良心、知道回報(bào)、有思想、明白事理、有是的，這都是老師教我們的，在字里行間，我不僅讀出了一份責(zé)任，更讀出了一份殷切的希望！
向老師致敬，不僅因?yàn)閭魇诮o了我們知識(shí)，更因?yàn)樗麄兊哪欠莞呱械那椴伲欠莅褜W(xué)生當(dāng)作親生孩子的博大胸懷，那份理解人、包容人的心境。因而，更多的人把老師喻為人梯、紅燭、園丁，他們當(dāng)之無(wú)愧！
記得有一次，因?yàn)槲覀儼嗵[了，太調(diào)皮了，老師生氣了，大聲斥責(zé)我們，其實(shí)，老實(shí)說(shuō)，我們剛開(kāi)始，并不以為然，直到，后來(lái)，老師的語(yǔ)氣漸漸慢了下來(lái)，她告訴我們，她覺(jué)得給我們上課是一種幸福，她覺(jué)得很開(kāi)心，并且連著說(shuō)了幾個(gè)最后一次，我們當(dāng)時(shí)真的被感動(dòng)了，我們悔，我們恨，悔自己的不乖，恨自己的不聽(tīng)話，傷了老師的心。是啊，初三了，能有多少天在一起的時(shí)候呢，大概沒(méi)有幾天了吧！最后一次，果真是最后一次！
向老師致敬，沒(méi)有什么特殊的理由，因?yàn)槭抢蠋煟�，向老師致敬�?/p>
向老師致敬作文3
老師，是辛勤的園丁，是智慧的傳播者。
早晨，我背著書(shū)包走在校園里，碰到了您。我向您問(wèn)好，您微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，端著早飯慢慢的走上樓梯，我望著您的背影，心想，昨晚，您一定伏案為我們批改作業(yè)改到深夜……
上午上課的時(shí)候，您批評(píng)了作業(yè)做的不好的同學(xué)，您生氣的'樣子讓我們害怕，可是，盡管這樣，我們還是乖乖的坐在那里，因?yàn)槲覀兠靼�，您這都是為了我們好。
中午，我端著飯碗高興地走進(jìn)教室。哇哦，今天有我最?lèi)?ài)的土豆燉牛肉�？赡�，仍坐在那張陳舊的椅子上，為我們打香噴噴的飯菜，我好奇地向講臺(tái)上您的飯碗里瞄了一眼，天哪，您的飯碗竟然是空的！我明白了，您要等到我們盛完，您才最后一個(gè)盛飯！
下午，我跑到操場(chǎng)上玩，因?yàn)槲以缭绲淖鐾炅苏n堂作業(yè)。您仍舊坐在教室里，拿著那只紅筆，在每一本作業(yè)上，認(rèn)真地做著記號(hào)。老師，那一個(gè)又一個(gè)的勾，一個(gè)又一個(gè)的叉，您是否感到厭倦？
傍晚，我做您給我布置的作業(yè)，今天的作業(yè)特別多，我心生厭煩�？墒�，這時(shí)您可能還在為我們班的學(xué)生講解題目，可能還在等待某個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接小孩，可能還在準(zhǔn)備明天的課……而這，比做作業(yè)還辛苦很多。
夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)我到了1716年的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。那時(shí)，我正想睡午覺(jué)，突然，一支軍隊(duì)打了進(jìn)來(lái)，我被嚇醒了，抬頭看看時(shí)鐘，正是午夜。我想，這時(shí)，您是否在批改我們亂七八糟的作業(yè)？
又一個(gè)早晨，樹(shù)那么綠，花那么紅，天那么藍(lán)，鳥(niǎo)兒那么歡快。如果，我再次遇見(jiàn)您，我會(huì)一如既往地舉起我的右手，向您敬個(gè)禮.....
編輯寄語(yǔ)
從小記者的稿件中能看出你觀察細(xì)微，文章通順，內(nèi)容富含真情實(shí)感，繼續(xù)加油哦！
向老師致敬作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，你們?nèi)绱盒Q和蠟炬，默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)。我尊敬你們，是你們高尚的人格渲染我，我向你們致敬！
老師，多么光榮的稱(chēng)號(hào)！您是我們的第二個(gè)父母，鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷……是我的驕傲。還記得，我被當(dāng)選全校做演講，總擔(dān)心講不好，心里七上八下的，不時(shí)地搓弄衣服。是你的出現(xiàn)，在我的身邊打氣加油，直至講完；給予我前進(jìn)的動(dòng)力，使我安心，感謝你，帶給我鼓勵(lì)。還有，我考試失敗了，面對(duì)著不及格的分?jǐn)?shù)，灰心喪氣，嘴里喃喃自責(zé)。是你的一句安慰：“不要灰心，你看嘛，這些題目你是會(huì)的，只是你的粗心。在老師的心里，你已經(jīng)做得很好了，成績(jī)并不是一切，下次再努力。相信自己�！蔽倚α耍闳绱河曜虧�(rùn)我的心田，又如火把點(diǎn)燃我的動(dòng)力，你的無(wú)私是我的驕傲。細(xì)細(xì)回味往事，你的教導(dǎo)歷歷在目，我永生難忘。
老師，你們是辛勤的園丁，無(wú)視付出，不求回報(bào)，辛勤培育一朵朵祖國(guó)的花朵，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。老師你們是勤勞的蜜蜂，不斷傳送知識(shí)，為我們補(bǔ)充能量，在知識(shí)海洋里翱翔。老師你們是人類(lèi)靈魂的工程師，教育這一代又一代的學(xué)生，是我們受益良多，我向你致敬。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)的旅途中迷失方向時(shí)，——默默無(wú)聞的'老師；當(dāng)我犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí)，——一句淳淳的教誨在我耳邊響起，——嘔心瀝血的老師；當(dāng)我面臨人生種種的困難時(shí)，——一個(gè)鼓勵(lì)的微笑在我腦海里浮現(xiàn)給我力量，——和藹可親的老師。老師，你用你純凈的人格洗凈我的靈魂，是我的陽(yáng)光，我的自豪，我的天使！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是您才擁有這種情操，偉大的精神品格，就憑這一點(diǎn)，我向你致敬——老師！
向老師致敬作文5
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚滴盡秋更稠。
今天，當(dāng)黎明的第一縷曙光灑進(jìn)您的窗戶(hù)，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)！
人生就像一場(chǎng)旅行，懵懂的我們跨過(guò)了小學(xué)的站臺(tái)，歲月的列車(chē)又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)自己一路走來(lái)的足跡，有的早就隨風(fēng)飄散，有的`卻還在監(jiān)督我們的成長(zhǎng)。這一路相伴的不只有父母的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，更有老師的諄諄教誨。彼時(shí)，當(dāng)我們懷著忐忑的心情踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，是您讓我們幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始增進(jìn)了對(duì)您的了解，也明白了您對(duì)我們的付出。
有人說(shuō)，老師的工作是用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您就是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑和迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。您為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所溫暖照耀著。
您將偉大和平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，是您點(diǎn)燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才是真正的永存。
又一個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，讓我們重拾過(guò)去的回憶，將自己對(duì)老師的那份愛(ài)與尊敬記錄下來(lái)。春華秋實(shí)，老師的愛(ài)播撒在每一個(gè)學(xué)生的心田，溫暖感懷，歷久彌新。讓我們對(duì)成長(zhǎng)路上的每一位老師，深懷敬意地在這里道一聲：老師，您辛苦了！
向老師致敬作文6
詩(shī)人云“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜識(shí)日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋……”是對(duì)老師的最好寫(xiě)照。所有的知識(shí)來(lái)源于書(shū)本，知識(shí)的傳播者是老師。如果沒(méi)有老師，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，在此我向老師們致敬，感謝他們辛勤地勞動(dòng)！
老師度過(guò)的每一天都是無(wú)比辛苦的，但是他們卻一點(diǎn)也不抱怨，總是默默的付出。記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要去參加一個(gè)征文比賽。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，大家寫(xiě)好后，把電子文件傳給石老師。石老師接到每一個(gè)同學(xué)的文章后連夜就給我們批改好。有的時(shí)候石老師批改一篇作文都要花一兩個(gè)小時(shí)，但是他卻沒(méi)有漏改掉哪一個(gè)同學(xué)的文章。每一天都要回答一些家長(zhǎng)的問(wèn)題，有時(shí)候到了很晚也仍舊沒(méi)睡。當(dāng)我們把作品交上去，他會(huì)告訴我們字體用的不對(duì)，副標(biāo)題太大之類(lèi)的話，盡管去了很多次都耐心地給我們輔導(dǎo)。
有一次，上課的`鈴聲響起的時(shí)候，我們拿出《語(yǔ)文》課本等待石老師的到來(lái)。感覺(jué)響鈴聲幾分鐘過(guò)去了還沒(méi)看到石老師的到來(lái)。我心里不停得納悶：以往石老師都會(huì)在上課鈴聲響起的同時(shí)走進(jìn)教室……突然一個(gè)熟悉的身影腳歩明顯比平時(shí)慢了許多地進(jìn)入教室，是石老師來(lái)了�！皩�(duì)不起同學(xué)們來(lái)晚了，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本”。石老師說(shuō)。當(dāng)我看到他說(shuō)話時(shí)是帶著沙啞的聲音，看到他手在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字都很吃力！這一節(jié)課時(shí)間過(guò)得挺慢，老師是帶病給我們上課。但是石老師都沒(méi)說(shuō)自已生病了！為了我們有更好的學(xué)習(xí)成績(jī)有許許多多像石老師一樣的老師在默默無(wú)私奉獻(xiàn)著！
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚濕干”！是對(duì)老師的恰好比喻。向老師們致敬！
編輯寄語(yǔ)
情感真摯，如果句子能多加斟酌，流暢一些，會(huì)更棒哦，加油！
向老師致敬作文7
我的媽媽是一名老師，每天都要辛苦的備課講課。前幾天，媽媽接到了一個(gè)通知，她要參加公開(kāi)課比賽。自從接到這個(gè)通知后，媽媽仿佛“走火入魔”了一般，每天都在加倍努力備課。
周三的晚上，我迷迷瞪瞪起床上廁所，只見(jiàn)媽媽房間的燈亮著，猶如夜空中的星星，無(wú)比閃耀。我輕輕地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽坐在電腦桌前，查找材料，教案本上寫(xiě)的密密麻麻……我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏Σ凰X(jué)？”媽媽揉揉酸疼的脖子說(shuō)：“今天有早讀，上午還有四節(jié)連排課，要講的優(yōu)質(zhì)課還沒(méi)有準(zhǔn)備充分，時(shí)間緊，任務(wù)重，所以我就早起會(huì)兒……你快睡吧，一會(huì)兒，我就直接去上班了�！蔽乙豢幢恚�4：30，昨晚媽媽可是12點(diǎn)多才睡的��！現(xiàn)在，我才知道媽媽為了講好一節(jié)課，這么辛苦。
除此之外，媽媽每天還要改許多作業(yè)。在上網(wǎng)課的期間，為了使課堂效果更佳，媽媽不辭勞苦，要花一下午的時(shí)間去備課，做精美的課件，花一個(gè)晚上的時(shí)間去改全年級(jí)的作業(yè)……
今天下午我們?nèi)叶既ュ蠄@玩了，媽媽一個(gè)人在家繼續(xù)備課，現(xiàn)在晚上快10點(diǎn)了，媽媽還坐在書(shū)桌前，沒(méi)有休息，真夠拼的`……當(dāng)老師真的是太辛苦了。
我想到了我們的老師，謝老師每天早晨督促我們認(rèn)真早讀，隨時(shí)關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)……英語(yǔ)王老師晚上12點(diǎn)多還在給我們改釘釘作業(yè)……這一切的一切，都是為了我們。所以，我們上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講、不說(shuō)閑話、不做小動(dòng)作、尊敬老師，使老師的辛苦付出得到最大的回報(bào)。
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師，您是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是靈魂的鑄造師，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春，打造祖國(guó)的棟梁。感謝您，老師！為我們付出了這么多的精力與時(shí)間，我們一定會(huì)尊重您。
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