這節(jié)課讓我高興作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的這節(jié)課讓我高興作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天下午第二節(jié)課是綜合實(shí)踐課。老師一進(jìn)教室就問(wèn)我們：“汽球帶了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“帶了，”老師又問(wèn)：“干電池帶了嗎？”許多同學(xué)說(shuō)：“帶了。”我輕輕地說(shuō)：“沒(méi)帶�！崩蠋熼_(kāi)始上課了。他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你們把汽球吹大，然后在衣服上摩擦，這時(shí)汽球就能夠把小紙片吸進(jìn)來(lái)的。”我們紛紛把汽球吹大。我也不示弱，迅速吹大汽球。

　　可是，我用汽球去吸紙片時(shí)卻不管我怎么吸都沒(méi)有成功。我看見(jiàn)許多同學(xué)能夠用汽球吸紙片，非常羨慕。這時(shí)我看見(jiàn)有的同學(xué)用塑料制品在衣服上、頭發(fā)上摩擦也能夠吸起紙片來(lái)。我看著覺(jué)得好玩，想把汽球放進(jìn)桌子里玩塑料制品了�？墒�，因?yàn)槲野哑�球吹得太大了，桌子里放不進(jìn)去，我硬要把它塞進(jìn)去�！芭荆　钡腵一聲巨響，我嚇得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我才明白原來(lái)是我的汽球破了。又過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩。我就和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了汽球來(lái)。我們開(kāi)始把汽球打來(lái)打去。有人提出一種游戲的方法來(lái)，大家同意了。

　　我們就按照這種方法去玩了。我們分兩組進(jìn)行比賽。我們比到最后汽球在誰(shuí)手里，這一組就算贏了。開(kāi)始，我發(fā)球。我一發(fā)出球，雙方就開(kāi)始搶球打。打著打著，汽球打到了我的頭上。“丁鈴鈴……”下課了，我們趕緊上樓去了�？鞓�(lè)的一節(jié)課就這樣過(guò)去了。這一節(jié)課真讓我非常高興！

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