有關(guān)愛(ài)與愛(ài)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)與愛(ài)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)與愛(ài)作文 篇1
為母親喝彩，喝彩她的良苦用心，喝彩他的寬容，喝彩他的無(wú)私，喝彩她的。母親，值得我們?nèi)ズ炔剩?/p>
在去年寒風(fēng)刺骨的冬天里，街上沒(méi)有什么行人，只有上班族和一些學(xué)生。我走出家門(mén)，無(wú)情的寒風(fēng)直逼我的身體，我打了一個(gè)冷顫，就邁開(kāi)大步子向?qū)W校走去。賈雨薇！賈雨薇！突然，我聽(tīng)到有人在叫我，我回頭一看，是媽媽?zhuān)∥艺娴暮酶吲d！媽媽騎著自行車(chē)，把戴在手上的手套，圍在脖子上的圍巾遞給了我，然后，溫柔的對(duì)我說(shuō)了一句：來(lái)，媽媽送你！我笑著坐上了車(chē)，我們朝風(fēng)的方向沖去，靠在媽媽的背上，感覺(jué)到媽媽渾身在發(fā)抖，我的眼眶濕潤(rùn)了，我被媽媽的無(wú)私，我強(qiáng)忍著不讓淚水掉下來(lái)�？墒�，調(diào)皮的眼淚還是跳了出來(lái)，也許他是想看一看美不美麗吧。
到了，媽媽顫巍巍的聲音，讓我聽(tīng)了更加難過(guò)。我背上書(shū)包，依依不舍而對(duì)媽媽說(shuō)了一聲再見(jiàn)，便向?qū)W校走去。當(dāng)我在人群之中回頭的時(shí)候。我清清楚楚的看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚的記得，媽媽的`臉被凍得通紅通紅的，手在那里不停地搓著。我的眼淚又跳出來(lái)看世界了。我擦了擦淚，便邁開(kāi)步子朝學(xué)校走去。晚上回家時(shí)，媽媽一直在咳嗽，媽媽感冒了，我看到這一幕，眼眶又濕潤(rùn)了。那天晚上，我被媽媽的無(wú)私和對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了。
為母親喝彩，喝彩她的無(wú)私，喝彩他對(duì)我的關(guān)心，為所有的母親喝彩！
愛(ài)與愛(ài)作文 篇2
世界上最偉大的是母愛(ài)，俗語(yǔ)說(shuō)：“父恩比山高，母恩比海深�！惫徊诲e(cuò)，就連小鳥(niǎo)的爸爸媽媽對(duì)小鳥(niǎo)也有保護(hù)。
一天，我和媽媽在回家的路上，看見(jiàn)一只藍(lán)喜鵲（這是我編的名字）從巢里掉了下來(lái)，摔在地上，什么？你說(shuō)，難道他不會(huì)飛，對(duì)，它不會(huì)飛，它還是一只小小鳥(niǎo)，嘴部嫩黃，十分可愛(ài)的小家伙，兩只小眼睛東張西望。我媽說(shuō)：“羊羊，這只小鳥(niǎo)真可愛(ài)，我們把它帶回家吧！”“好啊，好��！”我開(kāi)心的叫到。因?yàn)槲液芟矚g小鳥(niǎo)兒，而且這小鳥(niǎo)也很可愛(ài)！當(dāng)媽媽捉住它時(shí)，它拼命的掙扎，這時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，哇，一大群藍(lán)喜鵲��！有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，親戚等，一邊飛，一邊在我們頭頂上盤(pán)旋，似乎在說(shuō)：“快放了它，不放有你們好看的。”我們就把它放了！
果然，父恩比山高，母恩比海深！
愛(ài)與愛(ài)作文 篇3
她，高高的個(gè)子，身高一米七左右，在兩道修眉和一個(gè)略高的鼻子中間，不高不低地嵌著一雙大而有神的眼睛。身體有一些胖。她雖然胖，但是我聽(tīng)說(shuō)，她年輕時(shí)還是個(gè)跑步鍵將呢！
我的記憶之門(mén)慢慢打開(kāi)……
有一天，她像往常一樣走進(jìn)教室，可是平時(shí)一向神采奕奕的她，今天卻神情虛弱，就連走路姿勢(shì)也變了，一瘸一拐的。不是像以前那樣沉穩(wěn)，輕松地走上講臺(tái)，不浪費(fèi)1秒鐘似的給我們講課，而是走路速度慢了許多，好像每走一步都很艱難。我心里很奇怪，為什么呢？然后她就給我們講課，一節(jié)語(yǔ)文課過(guò)去了，兩節(jié)語(yǔ)文課過(guò)去了，一節(jié)數(shù)學(xué)課又過(guò)去了……直到放學(xué)，她就是一瘸一拐的給我們講課。過(guò)了幾天，我才知道，原來(lái)她腰扭了。我不禁回想起她這些天給我們講課的情景：緩緩地走向講臺(tái)，腳像被沉重的鐵鏈捆住一樣，吃力地邁上講臺(tái)，皺著眉，擠著眼。用手用力地?fù)沃v臺(tái)桌，先坐下半個(gè)屁股，然后慢慢地挪到椅子中間，用左手托著腰，用右手拿著粉筆，給我們講課。她的呼吸仿佛變慢了，聲音變小了，我們也配合著老師。寂靜的教室里只留下了她和我們的呼吸聲。以至于那天大家聽(tīng)課格外認(rèn)真！
要是我們?cè)缰浪难ち�，可能我們都�?huì)認(rèn)為她不來(lái)了，在家里好好休息幾天。而她呢？卻仍然持病給我們講課，我的心里此時(shí)對(duì)老師的舉動(dòng)多么敬佩��！她是多么的愛(ài)我們��！
她的聲音變小了，也不精神了。但是她能忍受著折磨，已經(jīng)讓我感動(dòng)不已。雖然講課的聲音有些虛弱，但她說(shuō)的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一句話都讓我聽(tīng)的清清楚楚，明明白白。
在她的心里，也許她認(rèn)為，如果請(qǐng)了病假，就會(huì)耽誤我們的課；也許她認(rèn)為，如果請(qǐng)了病假，成績(jī)就會(huì)在年級(jí)里落后……然而她的這一舉動(dòng)，不僅感動(dòng)了我，甚至還感動(dòng)了全班。班里的男同學(xué)也不像以前那樣調(diào)皮了，也都聽(tīng)話了，他們似乎也被老師的這一舉動(dòng)感動(dòng)了。她那關(guān)心我們學(xué)習(xí)的精神讓我感到了燭焰般的溫曖。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)這么負(fù)責(zé)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跄懿惶岣吣兀?/p>
老師的愛(ài)，如天空般的遼闊；老師的愛(ài)，如大海般的深廣；老師的愛(ài)，如火焰般的炙熱；老師的愛(ài)，如鉆石般的透亮；老師的愛(ài)，如一束光線，照亮了我的心。
��！您是那么的真誠(chéng)，是那么的認(rèn)真。對(duì)我們的學(xué)習(xí)是那樣的負(fù)責(zé)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任：李老師。
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