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關(guān)于上課的作文14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于上課的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于上課的作文14篇

關(guān)于上課的作文1

　　時(shí)間到了，我急忙把媽媽叫醒，因?yàn)榻裉煳矣幸患匾氖虑椤Ｄ銈兿胫朗鞘裁磫幔?/p>

　　那就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗伞?/p>

　　一走進(jìn)教室，我就被老師手上的東西吸引住了。這是一個(gè)三腳架，但是它很神奇，只要放在一個(gè)點(diǎn)上，它居然不會(huì)倒！老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你們想知道這是怎么做的嗎？”同學(xué)們興奮地喊：“想！”老師和藹可親地說(shuō)：“那老師先把做法寫(xiě)在黑板上，然后你們跟著老師一起做，好嗎?”同學(xué)們趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭。我們照著老師的樣子，一步一步的做起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于完成了自己的作品。

　　拿起來(lái)，放在手心，它搖晃了幾下，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我高興地大叫：“我成功啦！”我心里甜甜的，像吃了冰糖一樣。這真是一節(jié)有趣的課，最關(guān)鍵的是我學(xué)到了新本領(lǐng)！

關(guān)于上課的作文2

　　一準(zhǔn)備棺材，唉聲嘆氣（英語(yǔ)老師）：

　　每次英語(yǔ)老師布置家庭作業(yè)，都很多，每次都要寫(xiě)到10點(diǎn)多。第二天早上，同學(xué)們都說(shuō)“累死我了”，你想想，英語(yǔ)課那么多，那還不趕緊準(zhǔn)備棺材呀！

　　二找枕頭，準(zhǔn)備睡覺(jué)（語(yǔ)文老師）：

　　語(yǔ)文老師講課就像在催眠，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，都想睡覺(jué)，還不趕快找枕頭！

　　三失去笑聲（數(shù)學(xué)老師）：

　　數(shù)學(xué)老師是班主任，打人時(shí)特別厲害，上課時(shí)又特別嚴(yán)肅，誰(shuí)笑打誰(shuí)，都快嚇破膽了，誰(shuí)還敢笑？

關(guān)于上課的作文3

　　一物理化學(xué)老師：你們要好好學(xué)習(xí)物理化學(xué)，你看看人家晴川，要是物理化學(xué)學(xué)不好的話(huà)，早就gameover了。

　　二政治老師：我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，你看看人家晴川，一個(gè)人在清朝，孤孤單單的，父母也不在身邊，你們?nèi)绻华?dú)立，以后萬(wàn)一一不小心穿越了，可咋辦呀！

　　三歷史老師：好好學(xué)歷史，你看看人家晴川，如果歷史學(xué)的不好的話(huà)，咋在皇宮里頭混呢！萬(wàn)一跟錯(cuò)了人，那這輩子就完了��！

　　四地理老師：認(rèn)真學(xué)地理，地理是多么的重要啊！你看看人家良妃，要是地理沒(méi)學(xué)好的話(huà)，估計(jì)這輩子是回不來(lái)了。

關(guān)于上課的作文4

　　九月八號(hào)星期四陰

　　今天下午上課時(shí)，一個(gè)小女孩在那說(shuō)話(huà)，被老師抓到了，老師說(shuō)“你回幼兒園吧”，小女孩說(shuō)“老師我改了”，“都抓你兩次了”，“老師我真改了”，“我再給你最后一次機(jī)會(huì)”，老師說(shuō)：“同學(xué)們你們是向他學(xué)習(xí)，還是向黃蕊學(xué)習(xí)”，同學(xué)們異口同聲說(shuō)：“向黃蕊學(xué)習(xí)，”聽(tīng)到他們的話(huà)，我心里高興極了。

關(guān)于上課的作文5

　　前天，我去少年宮上科學(xué)課。

　　首先，老師讓我們做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在翹翹板上放一個(gè)大螺帽，再往另一邊放小螺帽，看一看要放幾個(gè)小螺帽才能平衡。我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：要放兩個(gè)小螺帽才能平衡。

　　然后，老師讓我們做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：拿一個(gè)米尺杠桿平衡器，在一邊的數(shù)字“5”下面掛一個(gè)砝碼，再在另一邊的數(shù)字“10”下面掛砝碼，要放幾個(gè)才能平衡？我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：要放兩個(gè)才能平衡。

　　這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理都是杠桿原理。

　　最后，我依依不舍地和老師告別，踏上了回家的路。

關(guān)于上課的作文6

　　今天，我跟公公去上公公的'畫(huà)畫(huà)課，那里有公公的學(xué)生，學(xué)生畫(huà)得很美呢！

　　在課堂上，公公跟學(xué)生們改畫(huà)。他們畫(huà)的山水畫(huà)和公公的一樣美，只是公公比他們棒！

　　我看了，也要公公教我畫(huà)，但我畫(huà)得的不是山水畫(huà)，而是畫(huà)了一條美人魚(yú)的畫(huà)。公公的學(xué)生們看了都覺(jué)得我畫(huà)得很好，并且提了一些小意見(jiàn)。我就涂上了一些紅色，顯得非常非常美。今天我玩得非常高興！

關(guān)于上課的作文7

　　上課了，小姐姐坐得端端正正，一雙明亮的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，全神貫注地聽(tīng)老師講課。她一邊聽(tīng)，一邊想，積極舉手回答老師提的問(wèn)題。她回答得很正確，受到了老師的表?yè)P(yáng)。她認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得非常棒，得了很多一百分。同學(xué)們很羨慕她。

　　我也要向她學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，做個(gè)三好學(xué)生。

關(guān)于上課的作文8

　　我聽(tīng)說(shuō)媽媽讓我參加班級(jí)里的小隊(duì)活動(dòng)—上奧數(shù)課，我很開(kāi)心。

　　到了上課的地方，同學(xué)們?cè)诮淌依锍硜?lái)吵去，我找一個(gè)空位坐了下來(lái)，開(kāi)始上課了老師發(fā)給每個(gè)人一支鉛筆和一張?jiān)嚲�。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：”我們第一節(jié)課先來(lái)上找圖形的規(guī)律。“老師講完后讓我們自己做幾道題，做完后，老師檢查發(fā)現(xiàn)我只錯(cuò)了一道題另外全對(duì)，還說(shuō)這道錯(cuò)題只有兩三個(gè)人對(duì)。我覺(jué)得下次要努力。課間休息了10分鐘，上第二節(jié)課，大家飛快地跑進(jìn)教室，是講數(shù)字的規(guī)律，然后等老師講完又給我們做題目，這次檢查我是全對(duì)，心里很高興。最后老師又發(fā)了一張奧數(shù)的應(yīng)用題，是做一題講一題的，難度有些大，但同學(xué)們還是聽(tīng)著很認(rèn)真，積極舉手要去黑板上寫(xiě)算式，時(shí)間過(guò)得真快，又到了下課時(shí)間，同學(xué)們高高興地回家了。

　　我覺(jué)得這次奧數(shù)課讓我們懂得了規(guī)律要怎么找的方法。

關(guān)于上課的作文9

　　上課鈴響了，我和同學(xué)們一起跑回教師。

　　老師在黑板上寫(xiě)了幾道題目，然后讓同學(xué)們回答問(wèn)題。我想了想，舉起右手，老師點(diǎn)到我，我站得直直的，認(rèn)真的回答問(wèn)題，回答對(duì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆小星星，我高興極了！

　　我決心做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)話(huà)的好孩子。

關(guān)于上課的作文10

　　今天，我們下午有節(jié)英語(yǔ)課，聽(tīng)說(shuō)是外教來(lái)給我們上課，我們非常興奮。

　　上課了，一位外教女老師走了進(jìn)來(lái)。我們歡呼了起來(lái)，似乎把身邊的聽(tīng)課的老師全忘了。外教先給我們打了招呼，就開(kāi)始上課。老師先讓我們玩中自我介紹，老師扔紙，扔到誰(shuí)那里，誰(shuí)就回答老師的問(wèn)題。扔了幾次后，這次扔到了我這兒，外教問(wèn)我：“what’syouname”我回答：“myChineseiskongjingsong.”外教問(wèn)：“areyouhareaEnglishname”我說(shuō)：“Yes,myEnglishnameiskongjingsong（聲調(diào)），因?yàn)槲异`巧的運(yùn)用了小沈陽(yáng)的話(huà)，引起了全班大笑。

　　今天，我真的好高興��！希望天天都能上外教的課。

關(guān)于上課的作文11

　　今天早上我們班先上了一節(jié)語(yǔ)文課。在語(yǔ)文課上我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。上完一節(jié)語(yǔ)文課就又上了一節(jié)數(shù)學(xué)。我們做了小卷。第三節(jié)體（W）上的是數(shù)學(xué)課，上的又是寫(xiě)小卷。

　　今天的課非常多，我太高興了。我的題目是：快樂(lè)的一天�！@是我昨天在學(xué)校寫(xiě)的日記，用了兩個(gè)下課的時(shí)間寫(xiě)完的。昨天為了考試來(lái)不及發(fā)到網(wǎng)上，今天把它寫(xiě)上去。

關(guān)于上課的作文12

　　有一次，在上課的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)打瞌睡，結(jié)果被老師批評(píng)了。

　　在一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)由于晚上沒(méi)有睡好，結(jié)果忍不住就呼呼大睡了，等到老師快來(lái)的時(shí)候，我們都拼命的喊叫著他，可是他還是沒(méi)有醒來(lái)，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓，可是就在上了半堂課的時(shí)候，他卻又睡著了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果導(dǎo)致有很多知識(shí)他都不知道，所以，上課不要打瞌睡！那樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降的！

　　我從中理解到：上課的時(shí)候不要打瞌睡，如果打瞌睡了，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的！

關(guān)于上課的作文13

　　今天，我和同學(xué)們一起到學(xué)校的墻角玩老鼠靠墻的游戲，湯悅當(dāng)勇敢的貓，其它的都當(dāng)膽小的老鼠。

　　貓一會(huì)兒跟著我跑，一會(huì)兒跟著王晨蕊跑。不一會(huì)兒，貓累得氣喘吁吁，就在旁邊的亭子休息。正好，我也累了，就也休息了一會(huì)兒。誰(shuí)知，詭計(jì)多端的她竟向我撲過(guò)來(lái) 。我嚇得忙跳起來(lái)閃開(kāi)……我太開(kāi)心了，直到上課！