關(guān)于那個(gè)人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于那個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于那個(gè)人作文1
那段日子，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
那個(gè)人——姥爺，一個(gè)似乎聽起來很遙遠(yuǎn)、很陌生的名字。
我從來沒有想過，和那個(gè)人有關(guān)的那段日子，會像冬天錐心的寒冷，痛過之后，留下一片空白，甚至連傷疤都是一種奢侈。
期末考試完了那一天，我正想約媽媽一起去逛個(gè)街，爸爸鐵青著臉從門外匆匆忙忙進(jìn)來了。他小聲對媽媽說了一句話，媽媽的臉，馬上變得慘白無比。
姥爺，去世了。
我當(dāng)時(shí)并沒有什么感覺，只知道死了，就是人太累了，要睡個(gè)大長覺，等到他想要蘇醒時(shí)，蘇醒便是了。
去姥爺家，要七八個(gè)小時(shí)。對于我來說，也就是看會兒雜志，看會兒風(fēng)景，可身邊的媽媽坐臥不定，好像過了一個(gè)多世紀(jì)。
到“家”了，這個(gè)“家”，對于我來說，是那么的陌生一幢房子。普通的不能再普通的房子，有些普通的不能再普通的家具，普通的不能再普通的人們。
花圈，白帽子，白布，白衣裳，好像一切都白了，跟媽媽的心一樣。
媽媽一進(jìn)門，哭著跪了過去。而我，依然無動于衷，木然跟著媽媽走進(jìn)屋子。
一個(gè)透明的棺材，上面有塊黃色的布，姥姥見媽媽來了，沒言語，只是輕輕地把布給掀開。
記憶中姥爺沒有這么白啊。只記得他是一個(gè)瘦瘦小小的老頭兒，其他的就沒什么很深的印象。跟他第一次親密接觸，也是最后一次，就是跟姥爺去買小本兒，要過馬路。姥爺緊緊拉著我，手心里都是汗。那時(shí)，我嫌姥爺臟，努力往外抽自己的手�？晌也幌胱寢寢岆y過，就勉強(qiáng)拉住姥爺?shù)拇笫郑业男∈�，就那樣慢慢地走過路口。
沒想到，沒想到，那竟是最后一次。
晚上唱戲班來了，吵得我睡不著覺。姥姥來了，她躺在我身邊，怔了一會兒，支支吾吾的說了一番話。最后，她才說：“跟我下來再看看吧，明個(gè)一早兒，恐怕就見不到姥爺了�！�
依舊的面孔，但并不知道為什么，我忽然之間感覺無比痛心，就哭了。姥姥也哭了，原來生與死，就隔著這一個(gè)玻璃板。那些往事，都會化成泥土，跟著姥爺，一起埋入地下。
那段日子，在悲傷中，我長大了，我懂得了生與死愛與恨，懂得了許多我原來覺得可笑的東西竟然是我記憶中的珍寶。
而那個(gè)人，卻再也看不到了。
關(guān)于那個(gè)人作文2
春去秋來，幾許花開。人生匆匆數(shù)十載，正像一年四季，終將到頭。
又值一年之冬，溫度驟降，落花早已逝黃土，稍顯清冷，略顯孤寂。思緒隨寒風(fēng)翩飛，過往種種浮現(xiàn)眼前，竟是這般清晰。
一生中太多無可奈何，我想，父母不得已背井離鄉(xiāng)也是充滿無奈的吧。生活所迫，父母將我交付于爺爺奶奶代為照管。那時(shí)年幼，約莫三四歲吧，每每看到父母離去，涕淚橫流，卻無論怎么哭鬧，也喚不回父母決絕的背影。那時(shí)，恨透了父母的冷酷，恨透了緊拽著我不讓我隨父母離去的那個(gè)人。
隨著年齡增長，對一切都有了新的認(rèn)識，漸漸對父母的離去再無感覺，自己也未曾知曉何時(shí)對這份親情竟淡漠到了這種程度。
但那個(gè)人，卻是依然過著往昔的日子。歲月無情，早已在她身上刻滿痕跡，身形消瘦不已，看著弱不禁風(fēng)，卻一個(gè)人扛起了家，早起晚睡，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未肯歇一天，只為多做點(diǎn)事，怕以后再無機(jī)會做了。
望著那越發(fā)佝僂的背影，多想說一句“別太累了，歇會兒吧”，終是沒能說出口。
漸漸的，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，與她相見的時(shí)間越發(fā)少了，終日窩在房間里思索著題，偶爾見到，也只有寥寥數(shù)語，但她臉上的那抹笑意，卻能讓我看到一束光——一束名為不屈的光。
她一生坎坷曲折，為我更是幾處骨折，常年疼痛難忍，卻從未怨過一絲一毫，只是默默承受了一切。起先我只到她腰處，如今她只到我肩處，我在長高，她卻在變矮。
如今的她，早已白發(fā)伶仃，看著她顫抖枯黃的雙手，心中酸澀不已。
隨著時(shí)光流逝，心中恐懼感蔓延開來，她不似我，已無大好年華，能陪伴我的時(shí)光一日比一日少。
不知何時(shí)，她早已融入我的生命，早已超脫那血緣之情。我的奶奶，曾經(jīng)我恨的人，如今我愛的人，亦是我生命中無法割舍的那個(gè)人。
關(guān)于那個(gè)人作文3
既模糊，又清晰。既遙遠(yuǎn)，又親近。當(dāng)我懂得珍惜，卻發(fā)現(xiàn)，她早已遠(yuǎn)離。
——題記
早已不記得過了多久，你離開了我多久。記憶中只遺留下了碎片，是那么的不完整，那么的模糊。以至于，你那原本清晰的臉龐都被蒙上了一層水霧，我試圖抹掉它，卻發(fā)現(xiàn)昔人已去，今人已變。
依稀記得，那是個(gè)初秋。當(dāng)我興致勃勃地回到家，想要享受美好的周末時(shí)，卻被告知你被送到了醫(yī)院，我一個(gè)人呆在空蕩蕩的房間里，不知所措，就連喧鬧的電視也打破不了我內(nèi)心的沉寂，我只能感受到那份宛如隔世般的悲涼襲來，那么不經(jīng)意，卻冷凍住了我的心。
回憶，在我腦海中如絲縷般彌漫開來……。還記得，你家有口“寶缸”，每次我來看望你的.時(shí)候，你總會從那口看似不起眼的“寶缸”里拿出很多很多好吃的擺在我的面前，讓我隨便吃，還在我的兜里，手上都塞滿。當(dāng)時(shí)的我不懂事，只知道吃，以至于都沒有理會媽媽的話。只記得媽媽很生氣，而你卻笑瞇瞇的。
當(dāng)時(shí)村里“流行”反袋子的手工活，一心想給我存一筆錢可以留著上大學(xué)的你便也開始干起了這個(gè)手工活。那時(shí)你背上背著我，手里拎滿了袋子。對我說：“奶奶攢錢給你上大學(xué)用�！蹦愫荛_心，一副很有理想的樣子。反袋子很便宜，只有一分錢一個(gè)，我只看到你的手忙碌著，忙碌著……。有些袋子很硬，你那充滿皺紋，歷盡滄桑的手竟起了泡，而你卻沒有絲毫怨言，你不顧爸爸媽媽的反對，依舊堅(jiān)持著。
那是一個(gè)雨天，雨連綿不絕的下著，像是在為你的離開而低聲抽泣著。我的淚水終于止不住了，決堤而下。不知過了多久，你那雙滄桑的手由溫暖變?yōu)楸�，但你的心卻和我緊緊貼在一起，那么的親近，那么的熟悉。
聽媽媽說，你在病床上還在重復(fù)著反袋子的動作，嫻熟的一直重復(fù)著……
就這樣，你永遠(yuǎn)地離開了我。那個(gè)我生命中最重要的人，或許，你并沒有給予我知識，但你教會了我持之以恒，在生命的最后一刻也要微笑面對所有的挫折，即使生活是那么的不堪。
關(guān)于那個(gè)人作文4
讓我感動的人每個(gè)人心中都有自己感動的人，在這些人的心上，我們能夠看到他們不懈的追求、人格的魅力及人像的光輝。
令我感動的人有：楊利偉是令我感動人。他經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，經(jīng)過無數(shù)次的層層選拔比賽，最終成為神舟五號的飛行員。全國十三億多人目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，等著楊利偉勝利飛向太空。不一會兒，神舟五號在瞬間飛向天空。人們心中都興奮不已，這才是中國人，這才證明中國人不是“東亞病夫”。楊利偉帶著中國人民以及全世界人民的期望飛向天空。他經(jīng)過21小時(shí)的探索，飛船在環(huán)繞14圈后成功返回祖國大地。航天員楊利偉在著陸即將登機(jī)返回北京的時(shí)候，用三句話概括了他21小時(shí)的太空旅行：“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲�！焙唵蔚娜湓挘瑢o數(shù)參加與航天工程建設(shè)的人們做出了崇高的評價(jià)——
沒有他們辛勤努力，就沒有這飛行正常，使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功。所以楊利偉是令我感動的人。海倫·凱勒是令我感動的人。她從小雙目失明，靠頑強(qiáng)的毅力和樂觀的心態(tài)完成了一部部著作，她用行動向世界證明著自己對生命的敬畏以及對理想的追求。她告訴大家作為一個(gè)人要與堅(jiān)強(qiáng)的毅力、穩(wěn)重的心態(tài)與樂觀的精神，才有滋有味的活下去。所以海倫·凱勒是令我感動的人。母親是令我感動的人。母親，是世界上最偉大的字眼。母親，用一輩子的新勤于奉獻(xiàn)澆灌著兒女這朵花，然后，在默默的老去，沒有一絲怨言，心甘情愿。
再偉大的人都是有母親哺育，在母親的呵護(hù)下長大成材。嘴硬感動的人是母親，最應(yīng)回報(bào)的人是母親，沒有母親就沒有這個(gè)世界上的屹立。母親無私奉獻(xiàn)、任勞任怨、心甘情愿……的美好精神，令我永世不忘。所以母親是令我感動的人。這些人身上都有自己與眾不同的光彩，為世界增添了精神層次的絢麗。他們引領(lǐng)著我們，引領(lǐng)著世界，他們用堅(jiān)強(qiáng)的性格、完美的品質(zhì)撰寫者人間最美好的篇章。
關(guān)于那個(gè)人作文5
童年的我，猶如一只丑小鴨，蜷縮在一個(gè)長滿青苔的小角落。而始終不能忘記的，是那位孜孜不倦、無私奉獻(xiàn)的小君老師，帶給我心靈的溫暖。
小學(xué)學(xué)校里，書聲瑯瑯，仿佛又將我?guī)Щ亓四莻�(gè)課堂——小君老師正飽含激情地朗誦著詩篇。當(dāng)她讀完后，呼了一口氣，然后微笑著問：“有誰想要朗讀一下這首詩嗎？”
我興奮地第一個(gè)舉手。她滿意地聽完我的朗讀，向大家宣布：“今天要把詩背掉哦！”
而我卻還沉浸在剛才的朗讀里，沒聽清楚老師的要求。放學(xué)后，我被迫到老師房間里背書。窗外，黑色從西邊浸漫過來，我看著心慌。老師似乎看出我的心思，提醒我認(rèn)真背，卻還不忘講解詩詞的意思與詩人的思想。她的聲音如涓涓細(xì)流，直抵心底。我終于流暢地背下來，她笑著讓我回家，同時(shí)不忘提醒我“路上小心”。
不知道有多少次，我被叫到老師房間里背書。她那白皙的臉龐、忙碌的影子還在腦海中閃現(xiàn)。我似乎又聞到了她房間里那股特別的馨香。
記得有一次睡過了頭，一醒來發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了上課時(shí)間，匆匆吃完早飯就往學(xué)校方向趕。當(dāng)我跑出村子時(shí)，頓時(shí)驚呆了：只見小君老師正在橋那邊望著我。她不知道我家在哪里，她是特地來找我的……
“快回學(xué)校！”她馬上發(fā)現(xiàn)了我，紅著臉喊著。我飛快地跑著，不敢放慢一拍，一陣歉疚涌上心頭�，F(xiàn)在想起來，卻滿是感動。
還記得那次登山，太陽毒辣辣的。我累得氣喘吁吁，在窄窄的山路里艱難行進(jìn)，小君老師不知何時(shí)出現(xiàn)在我的身后，笑著說：“要不要我背你呀？”
我看到細(xì)密的汗珠在她的額間一閃一閃地反射著光，可她的表情，卻表現(xiàn)出很輕松的樣子。我靦腆地?fù)u搖頭。她繼續(xù)微笑著說：“那你加油吧，我在你后面哦。”
這句話如纖纖細(xì)手拂過平息的琴弦，我的心久久不能平靜。多年來，不是她一直在我身后默默關(guān)心、默默付出，鞭策我前進(jìn)的嗎？
小君老師，感謝您在我的童年留下的愛和教益，你的愛將溫暖我的一生。
關(guān)于那個(gè)人作文6
一般來說，世界上有好人和壞人兩種。當(dāng)然，他們腦門上沒貼標(biāo)簽，那我們可以看他們做出來的事情。
前不久，浙江出了一位平民英雄，他就是最美司機(jī)吳斌。吳斌叔叔是杭州長運(yùn)公司的一名司機(jī)，5月29日中午，在從無錫返回杭州的高速公路上，一塊大鐵塊突然從天而降，擊破汽車前面的擋風(fēng)玻璃，砸向了吳斌叔叔的肚子和手臂，他忍受著疼痛慢慢停穩(wěn)車子，打開車門，回頭對乘客說“別亂跑，注意安全！”做完這些，吳斌叔叔倒在了座位上。
6月1日是國際兒童節(jié)，當(dāng)我們正愉快地歡度節(jié)日時(shí)，吳斌叔叔卻因傷勢過重離開了人世。在最后的1分16秒里，吳斌叔叔首先想到的不是自己的生命安全，而是24名乘客的安全。吳斌叔叔的壯舉感動了車上的24名乘客，感動了杭州，也感動了全中國。
吳斌叔叔今年48歲，同事們都說他熱心善良、拾金不昧，他自己卻說：“這有什么了，這些都是我應(yīng)該做的！”看，吳斌叔叔多謙虛！我們應(yīng)該向吳斌叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他謙虛的精神，做一名謙虛的好學(xué)生。我明白“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，每天認(rèn)真完成作業(yè)，同時(shí)要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到不懂的問題就去問老師，直到搞清楚為止，使自己在學(xué)習(xí)中更上一層樓。
吳斌叔叔他的一生很平凡，但卻在生命最后一刻做出了一件偉大的事情，他的敬業(yè)精神，他的勇氣，使我們深受感動。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該向他致敬，向他學(xué)習(xí)！我相信，天上的吳斌叔叔仍然是一位好天使，一定會為他自己在生命最后一刻所做的事感到驕傲自豪！
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到困難，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)對待，不能半途而廢，直到把困難解決為止；在同學(xué)之間要友好相處，不追逐打鬧，同學(xué)遇到困難要互相幫助，互相關(guān)心，不能為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較；在言行舉止方面，要講文明，講禮貌，尊敬師長，要互相謙讓，做一個(gè)好好學(xué)習(xí)、天天向上的好學(xué)生。作文
關(guān)于那個(gè)人作文7
在我家附近的一條路口，有一棵高大魁梧的桂花樹，每到秋天，盛開的桂花芬芳撲鼻，整個(gè)村子的人都能聞到。在桂花樹下，有一戶人家，住著一位老奶奶。
自我懂事起，她便住在那，大家都稱呼她為“張奶奶”。每年的秋天，她都會用門前的桂花做成桂花糕，送到每戶人家。我也經(jīng)常會去她家玩，她似乎很喜歡我，每次我一出現(xiàn)，她都會拿親手做的桂花糕來招待我。
又是一個(gè)涼爽的秋天，有一天，我跑去她家玩，突然，院子里的一盆花吸引了我的注意，當(dāng)我走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這并不是什么花，而是一盆草。張奶奶走過來了，我便問她：“這不是一棵小草嗎，而且還是枯黃了的，為什么你要把它種在這呢？”她和藹的笑笑，摸了摸我的頭，告訴我這并不是草，而是蘭花，因?yàn)殚L時(shí)間沒有打理它，便枯黃了。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走開了。
下午，我去玩時(shí)，又想起了那盆蘭花，我拿起來看了又看，還是覺得這像極了一盆枯草，當(dāng)我想放回去時(shí)，突然，手一滑，花盆落地，碎了。張奶奶聽到陶瓷聲響，立馬從屋里跑了出來，當(dāng)看到滿地的碎片和那株枯黃了的蘭花時(shí)，她哭了。這是我第一次看到她哭，在以前，我也曾因淘氣頑皮不小心把張奶奶家里的東西打破，可是都沒有這一次嚴(yán)重，我變得著急慌張起來。
她輕輕的把碎片中的那株蘭花撿起來，并告訴我蘭花的由來。原來，她是有兒女的，還有一個(gè)孫子，只不過都去了城里，只有她一個(gè)人在這院子里生活，這株蘭花是她孫子在走時(shí)送給她的。她還告訴我，她的子女很少回來，她便也把這株蘭花當(dāng)作唯一的念想。我心里愧疚極了，把蘭花拿過來，并答應(yīng)她，一定會好好照顧它的。
接連幾天，我都沒有去她家玩，一直窩在家中照顧蘭花。有天早晨起床時(shí)，突然看到蘭花開花了，我高興極了，這可是第一朵蘭花��！我連忙把蘭花捧到張奶奶家，當(dāng)她看到我手中的蘭花時(shí)，眼中淚光閃爍，我連忙把蘭花遞給她：“張奶奶，你不要哭啊，蘭花都開花了，你應(yīng)該笑啊，難道你不開心嗎？”
“傻孩子，我是太高興了��！謝謝你，照顧我的蘭花，還讓它開出了第一朵花，謝謝！”我和張奶奶緊緊擁抱在一起。
蘭花的清香給予我了力量，張奶奶的擁抱讓我懂得了太多太多……
關(guān)于那個(gè)人作文8
編者按：那個(gè)人叫什么名字我至今都不知道，但他是我的老師，他為我上了叫“善良美”的一課。下面我們一起看看這篇《那個(gè)人》。
黃昏，我的思緒又飄向遠(yuǎn)方。思索起那件事，那件已過去許多年，卻令我還記憶猶新的事，令我還深深感動的人……
那年，我只有四歲，居住在一個(gè)灰蒙蒙的小院里。但與小院兒的灰蒙蒙不相符的，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)妙趣橫生的看門老大爺。老大爺已年過花甲，無兒無女，且十分清貧。每個(gè)月少得可憐的幾百元錢，只能應(yīng)付吃喝。可他卻總帶著一張笑臉，可以和老人們下棋聊家常，和中年人談自己人生的經(jīng)歷，和青年人講自己年輕時(shí)的故事，還和我們這些小不點(diǎn)兒一起玩兒。整個(gè)院的人都十分喜歡她。
一個(gè)平常的周日，狹小的院子里涌進(jìn)了一群身穿紅衣的大哥哥大姐姐。我在人群外看了半天，也不知道他們是干什么的。見一位大姐姐正和老爺爺說話，便湊了過去。
“大爺，我們是慈善機(jī)構(gòu)的，正在為山區(qū)小朋友籌款，他們讀不起書，請您伸出援手，幫幫他們吧!”此時(shí)，大部分人搞清了是怎么回事兒，若無其事地走開了，只有老爺爺愣在了那里�！昂撸瑒e想打我零花錢的主意!”我也正準(zhǔn)備走開，卻看見老爺爺向他的小屋走去。咦，他大白天回去干嘛?跟上去看看。
我站在他的小屋門前，透過門縫向里面看：老爺爺從枕頭下取出一個(gè)小盒子。打開盒子一看，哇!錢!我睜大了眼睛，瞧了又瞧：凈是些1元5元的。老爺爺咬咬牙，只留下一張二十，把其余的錢全都拿上，走了出去。
我向門邊一閃，繼續(xù)跟著老爺爺。老爺爺慢慢走到捐款箱前，竟把錢全部放了進(jìn)去!我跑到他面前，不解地問：“您為什么要捐錢呀?”
“你個(gè)小機(jī)靈鬼兒，問題還不少。”老爺爺和藹地說，“你想我一把老骨頭，還有吃有穿勒，應(yīng)該幫他們一把，你說對不對?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑回家，去尋找我的零花錢……
這位老人叫什么名字，我至今都不知道。但是，我卻永遠(yuǎn)記住了他的面龐，他是我的老師，為我上了叫“善良美”的一課……
【關(guān)于那個(gè)人作文】相關(guān)文章：
忘不了那個(gè)人作文03-08
那個(gè)人觸動我的心靈作文2篇03-25
一生中最重要的那個(gè)人12-17
李行亮回憶里的那個(gè)人鋼琴五線譜01-05
關(guān)于家人作文02-15
關(guān)于黃鸝作文03-13
關(guān)于荷葉作文03-13