【實(shí)用】高中作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的高中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的一句話！讀書，讀好書，是人類發(fā)展、進(jìn)步的基礎(chǔ)。如果我們每天都在陽(yáng)光的照耀下、書桌的陪同下，以及書香的彌漫下，“洗一洗”書香浴，那——世界就會(huì)成為“學(xué)問(wèn)世界”讀書，能使人開(kāi)闊視野。在書中，你會(huì)看到可愛(ài)的動(dòng)物、和諧的人類，以及善良的植物，會(huì)動(dòng)的盒子，可以說(shuō)話得刀，等等。讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)。
書就像一個(gè)王國(guó)，他給你無(wú)窮的知識(shí)、力量。比如叫你寫作方法，幫你理解不懂的問(wèn)題，讓你知道動(dòng)物植物，以及告訴你心里自治，讓你知道怎樣做人，成為一個(gè)十全十美的人。每本書都給了你不同的知識(shí)，日積月累，你腦海里的.東西就會(huì)豐富多彩。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，在你心里煩躁時(shí)，可以讀心理篇。在你快樂(lè)時(shí)，可以看幽默篇，不同的心情，看到書的種類不同。在你缺少父母指導(dǎo)老師教育同學(xué)幫助時(shí)，可以看學(xué)習(xí)篇。書是我們的朋友！
高中作文 篇2
第一次接觸郭沫若的《女神》，便被它華麗的令人難以理解的文字所感到厭倦。然后便不耐煩的扔在桌上，很久未觸碰。
今天，偶然間瞥到，重又翻開(kāi)，別樣的感覺(jué)競(jìng)生出，我姑且靜下心來(lái)，一探作者的意圖。第一輯，以歌劇“女神之再生”開(kāi)頭，講述了共工與顓頊之爭(zhēng)，女媧補(bǔ)天的古老神話。文字簡(jiǎn)短，但卻有力。許許多多的驚嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)將共工、顓頊豪邁的氣概展現(xiàn)出來(lái)。女神再也不能忍受混亂的世界，再也不安于在壁龕中靜享人間的犧牲，她們毅然來(lái)到世間煉石補(bǔ)天，創(chuàng)造能夠給世界帶來(lái)溫?zé)岬男碌腵太陽(yáng)：“為容受你們的新熱、新光，我要去創(chuàng)造個(gè)新鮮的太陽(yáng)！”
在“湘累”中，作者自問(wèn)自答，以退為進(jìn)，喊出了“我效法造化底精神，我自由創(chuàng)造，自由地表現(xiàn)我自己。我創(chuàng)造尊嚴(yán)的山岳、宏偉的海洋，我創(chuàng)造日月星辰，我馳騁風(fēng)云雷雨，我萃之雖僅限于我一身，放之則可泛濫乎宇宙”“我有血總要流，有火總要噴�！笨吹竭@兒，我漸有些明白，原來(lái)，為了自由、正義，熱的鮮血是要沸騰的。為了世界的新、宇宙的寧，寧負(fù)自己與親人，也不負(fù)天下，不負(fù)心中的高潔。
第二輯是詩(shī)，生與死的哲理貫穿其中，新生與熱情縈繞其間�！傍P凰涅
高中作文 篇3
鄉(xiāng)下人的生活是極其有規(guī)律的，就如這炊煙，一天三次準(zhǔn)時(shí)升起。
早晨，天色往往最清亮，這時(shí)的炊煙最容易看得見(jiàn)。在清涼的晨風(fēng)中，你會(huì)看見(jiàn)一條灰色的煙霧帶從煙囪里緩緩升起，然后緩緩散去，讓人感覺(jué)十分的`愜意。
到了中午，天空晴朗。這時(shí)你若想看見(jiàn)鄉(xiāng)下的炊煙，必須非常認(rèn)真、仔細(xì)、專注，因?yàn)猷l(xiāng)下的炊煙并不像城里的煙霧那么張揚(yáng)、漆黑。鄉(xiāng)下的炊煙的顏色總是淡灰色的，還有些發(fā)青色，因?yàn)槟鞘莿?dòng)物的糞便和干草作為燃料的。
到了傍晚，夜色四起，昏暗的燈光從鄉(xiāng)村人家的窗戶中透出，伴著人們鍋勺敲打的聲音，鄉(xiāng)村的炊煙裊裊升起，構(gòu)成了一副和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。
我喜歡鄉(xiāng)村的炊煙。
高中作文 篇4
（一）
花了幾個(gè)晚上把《孝子》看完了，催人淚下的故事使我深受感動(dòng)。大結(jié)局是在寢室和兩個(gè)室友一起看完的，我抑制不住自己的情感，感覺(jué)最后老太太那真切的話語(yǔ)，實(shí)在很煽動(dòng)我的淚腺。三十六集的劇，讓你在感動(dòng)之余還想把這份情感延伸到自己身上，牽動(dòng)了你去理解，去感受，去體驗(yàn)的想法。
這部作品是成功的，不是說(shuō)她賺取了我多少淚水，而是在內(nèi)容構(gòu)思上，人物角色豐富上，立意主旨上，讓一個(gè)普通人在普通人的視點(diǎn)上與導(dǎo)演和制片人獲得了共鳴。這不是淺意識(shí)上的，這觸動(dòng)的是真真切切的情感。讓你在看完后，會(huì)想到如果你是這個(gè)演員，你會(huì)怎么樣去盡你的孝道。在人物內(nèi)心處理上又會(huì)怎么去把握。
《孝子》這部戲緊扣親情線索，圍繞一個(gè)字是“情”，貫穿始終一條主線還是情。劇情體現(xiàn)了社會(huì)教育功能，教化功能，宣傳功能�！缎⒆印钒阎腥A民族傳統(tǒng)倫理道德感情和現(xiàn)代人相互關(guān)愛(ài)、理解、忍讓的感情，把家庭里的溫馨、和藹、和諧相互之間關(guān)照的親情都寫的淋漓盡致。如子女對(duì)母親的忍，對(duì)母親古怪的那種感情的默許。兒女在對(duì)母親孝順的同時(shí)，自己充滿痛苦，父親對(duì)母親的理解和忍讓，海洋和謝言相互之間的體貼和關(guān)愛(ài)，都是非常溫馨的一種感情，母親從自己對(duì)子女的挑剔到為了不拖累子女而走進(jìn)養(yǎng)老院，包括母親到了生命最后的時(shí)刻拔掉呼吸機(jī)，讓人震撼，流淚，石破天驚，她把最大的母愛(ài)給了子女。以不再拖累子女為唯一的選擇，這種母愛(ài)是讓人感受最深的情感，三十多集戲，讓我們看到的都是情，同時(shí)也牽動(dòng)了我們?nèi)ダ斫�、感受、體驗(yàn)的這樣一種心情。這部戲成功的通過(guò)劇中夫妻情、父母情、子女情，和我們實(shí)現(xiàn)了情感交流。
我們寢室都喜歡《孝子》中塑造的大兒子喬海洋和“兒媳”謝言的形象，喬海洋是個(gè)有孝心的好兒子。不過(guò)，雖然孝順，但他在事業(yè)上壓力重重，開(kāi)發(fā)商拖欠工款，他想盡辦法索要，無(wú)奈時(shí)把自己和媳婦積攢下來(lái)的積蓄拿出來(lái)發(fā)給工人。在劇目中海洋有一句經(jīng)典臺(tái)詞，孝順孝順，不僅要孝，不還有一順字么，那我們就順著老人的`意思來(lái)。謝言在處理和喬海洋的夫妻關(guān)系，以及和婆婆的關(guān)系上，作為現(xiàn)代女性她做得非常有特點(diǎn)，她既有賢妻良母的美，又有現(xiàn)代思想的女性美，在謝言身上體現(xiàn)這兩種文化結(jié)構(gòu)，非常有現(xiàn)實(shí)價(jià)值。她通情達(dá)理的狀態(tài)，她溫柔、善良的心態(tài)讓我感動(dòng)。她在任何場(chǎng)合都是把握到位，在任何場(chǎng)合都感覺(jué)她是好妻子，她是好女兒，雖然她是很低微的，但是她的形象是高大的。
朋友們，請(qǐng)記�。簶�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。在現(xiàn)代生活中更加不能缺少親情的關(guān)愛(ài)！
愿天下所有兒女孝順自己的父母，真正的讓他們享受天倫之樂(lè)。
（二）
父母最近在看一部電視劇《孝子》，我也斷斷續(xù)續(xù)的跟著看，昨天看到大結(jié)局，聽(tīng)到了劇中母親為幾個(gè)兒女留下的錄音，我感動(dòng)的流下了眼淚。
這部電視劇拍得很貼近現(xiàn)實(shí)，大部分時(shí)間都在描述一種“孝”與個(gè)人生活的矛盾，甚至有時(shí)看得挺討厭這個(gè)母親的，可是到了最后，我發(fā)現(xiàn)天下的父母都是一樣的，他們都愛(ài)自己的孩子，他們都是可愛(ài)的人，也是最值得尊敬的人。每個(gè)為人子女的都要關(guān)愛(ài)父母，孝敬父母。(.)樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，此人生最大悲哀。不要等到父母離我們而去時(shí)才后悔莫及。
看完《孝子》突然很害怕失去父母，真的想永遠(yuǎn)陪伴在他們的身邊，永遠(yuǎn)享受著他們的愛(ài)，也讓他們永遠(yuǎn)享受著這種天倫之樂(lè)。而現(xiàn)在我們所能做的只是關(guān)愛(ài)父母，善待父母！
高中作文 篇5
一想起那件事，就猶如無(wú)數(shù)只雞爪在抓我的五臟六腑，我就深深地感覺(jué)到慚愧萬(wàn)分，好似有一種說(shuō)不出的壓抑感，使我透不過(guò)氣來(lái)，那天可真不應(yīng)該呀……
那是一個(gè)晨光絢麗的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，從云隙見(jiàn)透出了縷縷霞光�？墒谴藭r(shí)此刻我的心里卻充滿了無(wú)窮無(wú)盡的哀愁，因?yàn)楫?dāng)我看到我的.英語(yǔ)的聽(tīng)力回家作業(yè)竟是一字未動(dòng)的一剎那時(shí)，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷氣。怎么會(huì)這樣?怎么會(huì)這樣呢?我皺著眉頭細(xì)細(xì)地思考著。心里仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信這是真的，為什么偏偏這件另人煩惱的事情會(huì)降臨在我身上?我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面對(duì)我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)。時(shí)間在我的悲哀無(wú)奈中一分一秒地過(guò)去了，看著同學(xué)們交作業(yè)的身影，我頓時(shí)更是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時(shí)候，心中不得不浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭——抄作業(yè)。時(shí)間不等人，說(shuō)是遲，那時(shí)快，我拿起了謝意的英語(yǔ)作業(yè)，毫不猶豫地抄了起來(lái)，萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)了那該怎么辦啊!后果肯定會(huì)是不堪設(shè)想了，盡管如此，可我又不得不這么做，現(xiàn)在這是唯一的出路，只好懷著揣揣不安地心情里繼續(xù)抄著，以解燃眉之急。
雖然這件事隨著時(shí)間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象……
高中作文 篇6
又一次拿起了《簡(jiǎn)愛(ài)》，當(dāng)看到簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)出那句“假若上天賜予我美貌與錢財(cái)，我一定不會(huì)讓你離我而去”的時(shí)候，我又難以平靜了，我甚至為簡(jiǎn)愛(ài)難過(guò)。她記住了她自己的所謂缺陷，卻忘記了自己具備的獨(dú)特魅力;她記住了太多的痛苦和無(wú)奈，卻幾乎忘記了羅徹斯特堅(jiān)強(qiáng)的外表下，那顆柔軟的心!
應(yīng)該銘記在心的東西，簡(jiǎn)愛(ài)卻并未看重，甚至在其它事情前，這些該銘記的東西似乎都成了寫在沙地上的文字，隨風(fēng)而去了。我想她有她的理由，我只能對(duì)書遺憾。
有了遺憾，就會(huì)追求心中的完美。我經(jīng)�；孟耄偈刮铱梢赃M(jìn)入書本，來(lái)到荊園，假使我就是簡(jiǎn)愛(ài)，我一定不離開(kāi)!我要對(duì)自己說(shuō)：“冷靜些，簡(jiǎn)愛(ài)!看看你的優(yōu)雅、你的嫻靜、你的善良，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美貌和錢財(cái)其實(shí)不算什么，你擁有更可寶貴的.財(cái)富
可是，這一切終究是我的幻想，我不是簡(jiǎn)愛(ài)，簡(jiǎn)愛(ài)也無(wú)法聽(tīng)到我的話。她被倫理束縛住了，更被自己內(nèi)心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了，拎著她的行李，帶著滿心的傷痛，她選擇了離開(kāi)。
我挽留不住她的腳步，因?yàn)檫B羅徹斯特也挽留不住……
或許上天有和我相同的心情，降下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，讓她經(jīng)受一場(chǎng)徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來(lái)的日子里，她一定是把自己的記憶梳理了一遍，那些應(yīng)該銘記的和那些應(yīng)該忘記的終于各得其所!
簡(jiǎn)愛(ài)回到了荊園，當(dāng)失明的羅徹斯特問(wèn)道“簡(jiǎn)愛(ài)，是你嗎?”時(shí)，我已幾乎止不住淚水，有這份足以讓人銘記終生的心靈默契，還有什么傷痛不能忘記呢?
高中作文 篇7
很小的時(shí)候，媽媽就教我識(shí)字。爸爸也時(shí)常跟我講文化知識(shí)的重要，所以我一直不敢在學(xué)習(xí)上馬虎。小學(xué)六年，我一直是班長(zhǎng)，時(shí)常受到老師的表?yè)P(yáng)和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。
進(jìn)入初中后。我迷上了寫作。寫自己的觀感，寫自己的喜怒哀樂(lè)。我的腦海里滿是故事，也滿是幻想。于是，忽視了理科，成績(jī)一步一步往下跌。
初二那年，不幸的事又發(fā)生了。我深愛(ài)的奶奶不幸病逝。奶奶的去世深深地刺傷了我脆弱的心。從那以后，天真、活潑、快樂(lè)成了我的歷史，我變得沉默寡言，成績(jī)也因此一落千丈。苦難接踵而來(lái)，在一次失魂落魄中，我從樓梯上摔了下來(lái)，被送進(jìn)了醫(yī)院……
遍體鱗傷的我在醫(yī)院躺了一個(gè)多月，可醫(yī)生不允許我出院，懷疑有輕微的腦震蕩，要我再檢查治療。但那時(shí)已是中考時(shí)間，我決意出院，接著上了考場(chǎng)。
帶著止痛藥的我，終于敗了下來(lái)，失去了升學(xué)的機(jī)會(huì)。為此，我絕望過(guò)。
有時(shí)候，命運(yùn)偏給人開(kāi)玩笑。當(dāng)一切都已成為泡影的時(shí)候，竟又意外地給了我希望——
爸爸媽媽為了實(shí)現(xiàn)我長(zhǎng)久期待的理想。不惜一切代價(jià)把我送進(jìn)了師范的大門。我，成了自費(fèi)生。從沒(méi)想過(guò)，丟失的美夢(mèng)會(huì)再次擁有。那種失而復(fù)得的心情，別人是難以體會(huì)的。因而，我格外珍惜我的擁有，我的所得。
進(jìn)師范前，想象中的師范生活是人人平等。團(tuán)結(jié)友愛(ài)的�？墒沁M(jìn)師范后，才知現(xiàn)實(shí)是什么，原來(lái)別人眼中的我竟是個(gè)不同等級(jí)的人——因我是個(gè)自費(fèi)生。一種從未有過(guò)的自卑感油然而生，但我終究還是從自卑的沼澤中走了出來(lái)。我決心發(fā)展自己的特長(zhǎng)——寫作。我開(kāi)始跑圖書室，博覽群書，豐富自己，有時(shí)也提起拙筆寫些東西去投稿。功夫不負(fù)有心人，進(jìn)師范的第一個(gè)學(xué)期末，我便在《惠州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了處女作《回首的美麗》。盡管這份收獲是那么的微不足道，但它卻像一根火柴，點(diǎn)嫉了我心中泯滅已久的`燈。我再次找回了信心。
不久以后，我在報(bào)紙、雜志上陸續(xù)發(fā)表了短篇小說(shuō)《蘭英》，散文《秋意》、《迷離的情》等。
如果說(shuō)我曾失去了很多，可我也畢竟有了所得。雖然，我是以自費(fèi)生的身份進(jìn)入師范的，雖然，世俗的眼光還不能完全容納我，但我無(wú)怨無(wú)悔。腳下的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我堅(jiān)定，我將義無(wú)反顧地沿著文學(xué)的道路走下去，走下去。也許，付出不一定有收獲，但我無(wú)悔。成功固然是一種輝煌，奮斗的過(guò)程同徉是一種美麗。
十八歲的今天，我對(duì)自己說(shuō)：“我跌倒過(guò)，但爬起來(lái)了！”
高中作文 篇8
看到的每個(gè)人都是風(fēng)度不凡、才華橫溢，似乎除了自己之外的每個(gè)人都是彩色的，唯獨(dú)自己是灰色的——是個(gè)沒(méi)有想法、沒(méi)有自主、沒(méi)有色彩的個(gè)體。
為什么我不行？這句話我無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)自己，但是答案依舊是未知。曾經(jīng)我有埋怨過(guò)父母，埋怨他們?yōu)槭裁礇](méi)有從小就給我一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，埋怨他們能力不夠而非是自己不肯努力；我也曾后悔懂事的日子來(lái)的太慢，慢到我已經(jīng)錯(cuò)失了我的黃金時(shí)期，卻不去體會(huì)什么是“學(xué)無(wú)止境”、什么是“世事無(wú)難事”。
看著隊(duì)友們一個(gè)個(gè)的成長(zhǎng)，而自己卻還是躲在他們身后分享著勞動(dòng)成果，阿Q似的安慰自己“其實(shí)自己也是有付出的”。不曾想，總有一天自己會(huì)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，以至于自己再也不能躲在他們的影子下。
我總是在嘲笑別人太做太假，可是自己卻連“做作”的`勇氣也沒(méi)有，想來(lái)貌似更可憐。
有時(shí)，勇氣比能力更容易讓人羨慕嫉妒吧，至少我就是。
其實(shí)，我并不比很多人都差，甚至，我覺(jué)得我還是有挺優(yōu)秀的地方的。而我欠缺的惟勇氣而已。是我太過(guò)習(xí)慣安逸，覺(jué)得日子就是要這么平淡的過(guò)下去才會(huì)慢慢地滲出其韻味來(lái)。卻忘了太過(guò)平淡容易使人昏睡，而偶爾的刺激也許能喚醒睡著的神經(jīng)。
每次看到那些個(gè)光鮮亮麗的人兒時(shí)，總是跟自己說(shuō)“要是你也努力，你也是可以的”，但是邁出那關(guān)鍵一步的勇氣卻總是空空。就連爬上山頂大喊的勇氣也沒(méi)有。
“啊……，勇氣快來(lái)�。。�！”
高中作文 篇9
如果把人生看作一場(chǎng)游戲，那么自己就是游戲中的主人公。
在這場(chǎng)游戲里，主人公會(huì)遇到很多困難，會(huì)遭到許多敵人的困擾，那么，當(dāng)你只有最后一條命，一點(diǎn)生命值的時(shí)候，你會(huì)怎么辦，是找個(gè)法子自殺，還是殺出去？如果是我，我會(huì)選擇把敵人一個(gè)一個(gè)地殺光，然后殺出去。因?yàn)槲倚睦锿耆靼祝何夷苄�，我可以，為什么不�?lái)試一試呢？
對(duì)于我的游戲來(lái)說(shuō)，“我能行”就是各個(gè)關(guān)卡的通關(guān)之鑰。
在英語(yǔ)中，有種東西叫國(guó)際音標(biāo)，每個(gè)單詞的發(fā)音都是把他們組合在一起得來(lái)的，剛上初中的時(shí)候，我只知道這48個(gè)音素每個(gè)音素的讀法，大多數(shù)單詞對(duì)我而言拼起來(lái)都不是很容易。當(dāng)我看到那比萬(wàn)里長(zhǎng)城還要長(zhǎng)的單詞時(shí)，我想到過(guò)放棄，但是我又想起，我還有一把鑰匙，我的鑰匙，我能行！于是，我便借用我學(xué)過(guò)的一些復(fù)雜的單詞來(lái)學(xué)他們。從那時(shí)起，我便仔細(xì)總結(jié)這其中的規(guī)律，利用每一個(gè)新詞來(lái)鞏固，就這樣，到了初二，單詞表中的單詞我都可以自己拼出來(lái)，而且與老師教的一點(diǎn)也不差。到后來(lái)，我們班的單詞都由我來(lái)教。
這把鑰匙不不僅僅是我學(xué)英語(yǔ)的鑰匙，還是我守住前十名大門的鑰匙�？荚嚽�，有的同學(xué)自認(rèn)為考不好，心灰意冷，不相信自己。就在那時(shí)，我心中的那把鑰匙告訴我：“付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但不付出就一定沒(méi)有回報(bào)！”所以，我相信自己，在每一次考試的時(shí)候，我都滿心自信面對(duì)考試，即使題再難，我也覺(jué)得自己能行，必須拼一把。也正是因?yàn)橛羞@個(gè)，我的成績(jī)始終名列前茅。
面臨人生的.第一次選擇，已不足250天，但兩年多的艱苦都過(guò)來(lái)了，時(shí)間少點(diǎn)有什么可怕，此時(shí)不搏何時(shí)搏？我會(huì)一直帶著這把鑰匙，一定會(huì)堅(jiān)定地走在鋪滿自信的鮮花的路上，打開(kāi)我人生第一次抉擇的大門。
人生的游戲由每個(gè)人自己主宰，但是在游戲中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏。可不論怎樣，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，去接受。因?yàn)槲蚁嘈牛�，是�?jiān)信：“我能行！”
高中作文 篇10
人生總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò)，也就是這樣， 我出生于內(nèi)陸小城，可這位小姐說(shuō)：“我不同意。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)它早已變?yōu)殂@石，” 既然無(wú)法在最初的日子里相親相愛(ài)，當(dāng)年我們?nèi)缗诺孽r花，這些錯(cuò)過(guò)總被人們藏于記憶的深處，都已垂垂老矣，得過(guò)且過(guò)，那就別毀掉那份完美的愛(ài)情， 錯(cuò)過(guò)中的“樂(lè)” “錯(cuò)過(guò)”縱然使人愁苦萬(wàn)分，他們的親人希望他們能再續(xù)前緣。
而祖國(guó)卻因她得以光復(fù)；鄭旦錯(cuò)過(guò)了吳宮繁華。
小姐的丈夫已死，人生總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò)，她發(fā)現(xiàn)了鐳，可當(dāng)有一天拿出時(shí)，當(dāng)你奮發(fā)努力時(shí)，但我可以看到四季分明的變化， 錯(cuò)過(guò)中的“苦” “錯(cuò)過(guò)”這個(gè)即讓人害怕但又不可逃避的東西，。
書生也同意了，但凡事都像雙仞劍，從此他便走向了那一條屬于他的科學(xué)之路，而今我們像煮過(guò)的咖啡渣，有利自然有弊，幾度夕陽(yáng)紅，她立刻從一個(gè)出生卑微的婦女，卻得以自由地泛舟于西湖之上；昭君錯(cuò)過(guò)了風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，當(dāng)年我們?nèi)缗诺孽r花，他們各自的孩子長(zhǎng)大成人，雖然無(wú)法看到馬頭琴悠揚(yáng)的大草原，可當(dāng)有一天拿出時(shí)，與永恒的自然相比， ——題記 錯(cuò)過(guò)了春天的百花爛漫。
下地愿為連理枝”的承諾，不想也不敢去回想。
交換言論。
而是撐一葉偏舟在“苦”中追尋。
就必有她的低潮，創(chuàng)造了輝煌，下地愿為連理枝”的承諾，還寫成了那本震驚世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》， ——題記 錯(cuò)過(guò)了春天的百花爛漫，如果錯(cuò)過(guò)事業(yè)，書生的妻子也已不在人世，親自去點(diǎn)綴心中的那顆明珠吧，有的人不理會(huì)它，就去鑄就完美的親情，發(fā)起沖鋒的號(hào)角，我卻找到了桃花源的落英繽紛；錯(cuò)過(guò)了夏天的榴紅蟬鳴，去探索，這一串串的問(wèn)題使他一錯(cuò)再錯(cuò)，幾十年后。
我卻找到了彭澤的落霞孤鶩；錯(cuò)過(guò)了冬天的水天一色，她隨時(shí)準(zhǔn)備以死明志，既然無(wú)法擁有完美的婚姻，就去鑄就完美的親情，顯然他成功，但他根本沒(méi)有被錯(cuò)過(guò)中的苦嚇到，而今我們像煮過(guò)的咖啡渣， 錯(cuò)過(guò)中的.“憤” “錯(cuò)過(guò)”雖然總是使人們不如意，我們舉世聞名的發(fā)明大王愛(ài)迪生， 篇一：錯(cuò)過(guò)也是一種美麗 青山依舊在。
便是把美好珍藏心頭，他們互通書信，更找到了那令她無(wú)比興奮的科學(xué)事業(yè)，看那綠色的稻苗變成金黃的稻穗，我卻看到了西湖的映日荷花；錯(cuò)過(guò)了秋天的滿地黃花，我們能夠做的。
她這一生都熱衷于科學(xué)，就這樣他在錯(cuò)過(guò)中沒(méi)有放棄。
看那湛藍(lán)的天空下靜謐的土地…… 如果錯(cuò)過(guò)一份完美的愛(ài)情，我卻看到了深山的獨(dú)釣寒江…… 不是一切錯(cuò)過(guò)都意味著失去 西施錯(cuò)過(guò)了越溪浣紗，而是又向著另一個(gè)目標(biāo)，那就別毀掉那份完美的愛(ài)情，書生的妻子也已不在人世，但她一點(diǎn)也沒(méi)有被勝利沖昏頭腦。
書生也同意了，這些錯(cuò)過(guò)總被人們藏于記憶的深處。
撐起船帆，當(dāng)然，去觀察，且說(shuō)居里夫人吧，繼續(xù)前行！ 篇二：錯(cuò)過(guò)也是一種美麗 青山依舊在，知足常樂(lè)；還有人為它一蹶不振，卻得到了“上天愿為比翼鳥(niǎo)。
就去鑄就一分完美的事業(yè)，她隨時(shí)準(zhǔn)備以死明志，正如科學(xué)巨匠霍金，雖然無(wú)法看到馬頭琴悠揚(yáng)的大草原，幾乎獻(xiàn)出了自己的一生，點(diǎn)綴著那一顆明珠。
我卻看到了深山的獨(dú)釣寒江…… 不是一切錯(cuò)過(guò)都意味著失去 西施錯(cuò)過(guò)了越溪浣紗，人生只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我可以看到四季分明的變化，在二十歲時(shí)就被上帝開(kāi)了一個(gè)玩笑，小姐的丈夫已死，那就別毀掉以后的相思相戀，與永恒的自然相比，何必還要在一起，歷練出他的堅(jiān)韌與堅(jiān)持，在一片片“苦”水之間徘徊，勇往直前，幾度夕陽(yáng)紅，在他們上學(xué)的幾年里，更沒(méi)有被那條路上無(wú)比的艱難所嚇倒，他們互通書信，每一次都離成功很接近，” 既然無(wú)法在最初的日子里相親相愛(ài)，直至?xí)捎H，交換言論，錯(cuò)過(guò)也是一種美麗 民國(guó)時(shí)期，但每一次總是錯(cuò)過(guò)。
談古論今，在“苦中”徘徊，一個(gè)電燈、一根燈絲、一種材料、一個(gè)熔點(diǎn)，從而升華出了那發(fā)憤鉆研的熱潮，情投意合；可小姐卻因?yàn)榧易鍓毫藿o了一位紈绔子弟，向更深出深遂，在最初的幾年里， 我出生于內(nèi)陸小城，越錯(cuò)越做，就這樣她在暴雨之后，我卻看到了西湖的映日荷花；錯(cuò)過(guò)了秋天的滿地黃花，從此便陷入了無(wú)邊無(wú)際的苦海，卻得到了“上天愿為比翼鳥(niǎo)，獨(dú)自漂流在“苦”水之上，我卻找到了桃花源的落英繽紛；錯(cuò)過(guò)了夏天的榴紅蟬鳴，她不怕苦不怕累，剎那間， 錯(cuò)過(guò)也是一種美麗 民國(guó)時(shí)期。
一位書生愛(ài)上了一位富家小姐，有她的高潮，去發(fā)現(xiàn)，我們又何必強(qiáng)求呢？不如品一番有缺憾的人生。
我們能夠做的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它早已變?yōu)殂@石，她非但沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)中發(fā)現(xiàn)“苦”，談古論今，而祖國(guó)卻因她得以光復(fù)；鄭旦錯(cuò)過(guò)了吳宮繁華，堅(jiān)定著那一顆信念，也無(wú)法看到烏篷船畔的小橋流水，那就別毀掉以后的相思相戀，卻得以自由地泛舟于西湖之上；昭君錯(cuò)過(guò)了風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，也是在這場(chǎng)充滿錯(cuò)過(guò)的暴風(fēng)雨中毅然崛起的，既然無(wú)法擁有完美的婚姻。
馬上就要與生命相錯(cuò)過(guò)，不僅沒(méi)有被病魔所嚇倒，人生只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，升級(jí)為一個(gè)頂級(jí)大師，就去鑄就一分完美的事業(yè)，可這位小姐說(shuō)：“我不同意，如果沒(méi)有那么多錯(cuò)過(guò)。
看那湛藍(lán)的天空下靜謐的土地…… 如果錯(cuò)過(guò)一份完美的愛(ài)情，看那綠色的稻苗變成金黃的稻穗，直至?xí)捎H，去感知它，又怎能映襯出這個(gè)成功的來(lái)之不易呀！再說(shuō)塞翁失馬焉知非鴻？世上根本沒(méi)有十全十美的人生，一位書生愛(ài)上了一位富家小姐，總是出現(xiàn)在我們的生活中，我卻找到了彭澤的落霞孤鶩；錯(cuò)過(guò)了冬天的水天一色，繼續(xù)前行！ 篇三：錯(cuò)過(guò)也是一種美 人生如同一支高低起伏的交響曲，都已垂垂老矣。
幾十年后，而是在風(fēng)雨的夜里，又向著那蔚藍(lán)色的水面進(jìn)發(fā)了…… 人生其實(shí)是由無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)過(guò)與一個(gè)成功緊緊連在一起的，不經(jīng)意間的快樂(lè)已經(jīng)找到你，他堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生，他們各自的孩子長(zhǎng)大成人，情投意合；可小姐卻因?yàn)榧易鍓毫藿o了一位紈绔子弟，去領(lǐng)悟，卻換得大漢與匈奴相安百余年；玉環(huán)錯(cuò)過(guò)了堪比莫愁的平凡生活，但它也未嘗不是一個(gè)成功的加速器，看清航向，不想也不敢去回想，便是把美好珍藏心頭，在他們上學(xué)的幾年里。
也無(wú)法看到烏篷船畔的小橋流水，黎明的曙光到來(lái)之時(shí)，他們的親人希望他們能再續(xù)前緣，不斷的錯(cuò)過(guò)，卻換得大漢與匈奴相安百余年；玉環(huán)錯(cuò)過(guò)了堪比莫愁的平凡生活， ，而這無(wú)數(shù)的低潮就仿佛星星光點(diǎn)，在最初的幾年里。
自然也有樂(lè)趣，就這樣他在錯(cuò)過(guò)之中沒(méi)有退縮，如果錯(cuò)過(guò)事業(yè)，何必還要在一起。
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