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未來(lái)的課桌作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的課桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的課桌作文通用15篇

未來(lái)的課桌作文1

　　20xx年，我發(fā)明了一種非常神奇的課桌。它的神奇之處在哪兒呢？別著急，我現(xiàn)在就告訴你：

　　現(xiàn)在，同學(xué)們都開(kāi)始用我的課桌了。一個(gè)叫曉曉的三年級(jí)男孩，也在用。

　　第一節(jié)，數(shù)學(xué)老師講了新課：兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的口算方法。下課了，他叫道：“老師怎么講得那么深?yuàn)W，我聽(tīng)不懂��！”課桌上立即出現(xiàn)了那幾只手，還有聲音給曉曉講解著，那些手給他比劃著。他聽(tīng)懂后，課桌又給他出了幾道題，放在課桌上。那幾只手拿著一個(gè)紅筆，給曉曉批改。到他沒(méi)錯(cuò)后，那幾只手就消失了。

　　語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)們用“然”字組詞。曉曉很不高興：“用‘然’字組詞太難了，我根本不會(huì)！老師，求你別叫到我！”課桌又伸出了幾只手，給曉曉舉例子。下課，課桌非讓曉曉背會(huì)那幾個(gè)詞語(yǔ)，然后由它親自檢查。全背會(huì)后才放他過(guò)關(guān)。

　　英語(yǔ)課，曉曉不會(huì)背單詞，說(shuō)：“這討厭的單詞，為什么非要背會(huì)？我不會(huì)，怎么辦？”下課后，課桌讓曉曉背英語(yǔ)單詞。他背了一節(jié)課下也沒(méi)背會(huì)。在最后一節(jié)自習(xí)課時(shí)，曉曉正想和同學(xué)玩，課桌就非要他背會(huì)英語(yǔ)單詞。沒(méi)辦法，曉曉背了一節(jié)課，終于背會(huì)了英語(yǔ)單詞。

　　中午，曉曉不回家吃飯。他的“午餐鈴”一響，那幾只手就立即給他端許許多多美味可口的飯菜和果汁。吃完飯后，板凳就變成了一張床，他舒舒服服地睡了一覺(jué)，下午就到來(lái)了。

　　上音樂(lè)課，曉曉和同桌討論著下課怎么玩游戲。課桌立即閃出了手，假裝要扇他一巴掌。曉曉假裝沒(méi)看見(jiàn)，討論得更厲害了。見(jiàn)他沒(méi)有改正錯(cuò)誤，那只手立即打了曉曉一個(gè)耳光。曉曉立即坐好，認(rèn)真聽(tīng)課。那只手又拿出一個(gè)橢圓形的片片，放在打曉曉的那個(gè)地方，他的臉立即不疼了，非常高興。

　　體育課后，曉曉累得筋疲力盡。他滿頭大汗地坐下來(lái)，說(shuō)：“啊，渴死我啦！累死我啦！真難受！”說(shuō)著，課桌立即伸出了一只白手，端著一杯水遞給曉曉。曉曉喝完后，又伸出幾只手來(lái)給曉曉按摩。

　　這就是我發(fā)明的課桌，是不是很棒呢？

未來(lái)的課桌作文2

　　“嗯，下一節(jié)課是書法課。已經(jīng)有一周沒(méi)按毛筆這個(gè)按鈕了，是該讓毛筆出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)了。”我女兒一邊說(shuō)一邊按了一下這個(gè)按鈕，果然，一支漂亮的毛筆從桌子里蹦了出來(lái)。

　　這就是二十年后我女兒用的我發(fā)明的智能課桌。你們聽(tīng)了我女兒說(shuō)的那兩句話是不是感到很有趣？是的，我發(fā)明的未來(lái)的課桌的確很有趣。讓我來(lái)給你們介紹介紹它吧。

　　這個(gè)課桌中間有一個(gè)平板式的顯示屏，雖然像平板，但是它是我們普通iPad面積的3倍呢！課桌的四周是云朵形狀而且柔軟的花邊，顯示屏的四周還有許多按鈕。桌子腿當(dāng)然是金屬的，比我們現(xiàn)在用的課桌更加結(jié)實(shí)了。最奇妙的是，桌子的顏色和形狀可以根據(jù)主人的喜好來(lái)選擇哦！

　　未來(lái)的課桌還有很多功能呢！老師端的電腦對(duì)我們的課桌起到控制作用。上課時(shí)，老師端的電腦翻到哪頁(yè)，同學(xué)們的課桌顯示屏就會(huì)自動(dòng)翻到相同的頁(yè)面。要是有不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，不用老師揪出來(lái)，那個(gè)同學(xué)的顯示屏就會(huì)通過(guò)看那個(gè)同學(xué)眼球的位置來(lái)提醒他“認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真聽(tīng)講�！碑�(dāng)然，智能課桌的開(kāi)啟需要輸入主人設(shè)定的密碼或指紋，這樣也是為了防止抄作業(yè)。如果老師想留作業(yè)，他可以將作業(yè)通過(guò)老師端系統(tǒng)傳到同學(xué)家里的手機(jī)、平板上面，同學(xué)們用本子或書完成的作業(yè)拍成照片，發(fā)到自己課桌的系統(tǒng)，并同時(shí)發(fā)到

　　老師端系統(tǒng)便于老師檢查作業(yè)……

　　說(shuō)完了與學(xué)習(xí)相關(guān)的課桌功能，再說(shuō)說(shuō)這款課桌其他的輔助功能吧。如果到了夏天天氣熱了，同學(xué)們可以按桌子上的小風(fēng)扇按鈕，一個(gè)小風(fēng)扇就可以立即從書桌里蹦出來(lái)，為我們服務(wù)；如果困了，經(jīng)過(guò)老師允許，可以按云朵這個(gè)按鈕，桌面馬上就會(huì)變成一個(gè)云朵枕頭，軟綿綿的。只要你的頭趴在上面，就會(huì)感覺(jué)既溫暖又舒服，不一會(huì)兒就會(huì)睡著。

　　未來(lái)的書桌，會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)無(wú)窮便利、歡樂(lè)、暢快……最重要的是，天天不用背那么沉的大書包來(lái)上學(xué)了，多輕松啊！

未來(lái)的課桌作文3

　　擁擠的教室里，在一張小小的課桌上，我和同桌常常因?yàn)椤叭朔纸缇€”大動(dòng)肝火，甚至動(dòng)其拳頭。于是，我想要有一張多功能的課桌多好啊。

　　這張未來(lái)的課桌雖然看上去和普通課桌沒(méi)有什么兩樣，但同學(xué)們只要仔細(xì)瞧瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)課桌的外上角多了3個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕，是清理桌面亂七八糟文具和書本的，別小看它，它可是課桌的“小管家”，它能按“主人”的意愿瞬間將桌面所有東西收拾又整齊又干凈。它可是消除同學(xué)們“三八分界線”的關(guān)鍵哦。接著說(shuō)第二個(gè)藍(lán)色按鈕，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到各種難題需要幫助時(shí)，只要一點(diǎn)它，它就是“不懂說(shuō)話的老師”，也相當(dāng)于電腦上的百度谷歌收索功能，比用字典和其它工具方便多了，但與電腦不同的是，它既對(duì)視力毫無(wú)影響，又沒(méi)有對(duì)身體產(chǎn)生輻射，因?yàn)樗商厥獠牧现瞥伞?再介紹第三個(gè)綠色按鈕，就像它的顏色一樣和大自然息息相關(guān)，它里面裝有一種神奇的移動(dòng)裝置，能讓同學(xué)們坐著就可以遨游整個(gè)地球的自然風(fēng)光，當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，可以到南極洲看企鵝，也可以到北極洲看北極熊，哈哈，它好像具有西游記孫悟空一萬(wàn)八千里的本事哦。這樣，同學(xué)們?cè)诜潘尚那闀r(shí)，又可以增加許多天文地理的知識(shí)了，真是一舉兩得。

　　什么？如果同學(xué)們認(rèn)為這張小課桌除了上面三種功能外就沒(méi)有神奇了，那同學(xué)們又錯(cuò)了。因?yàn)樗€有保護(hù)同學(xué)們身體健康的功能。哪一天，當(dāng)同學(xué)們身體即將生病時(shí)，只要同學(xué)們的手接觸這張未來(lái)的課桌，它就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)讓同學(xué)們趕緊去醫(yī)院看病去。

　　唉，剛寫到這，同桌又警告我不要讓文具課本跨過(guò)“三八分界線”。趕緊讓未來(lái)的課桌出現(xiàn)吧，我想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿，從現(xiàn)在開(kāi)始更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

未來(lái)的課桌作文4

　　我設(shè)計(jì)的未來(lái)的課桌多么的神奇呀！我設(shè)計(jì)的桌面是用垃圾處理場(chǎng)里面的可回收垃圾做成的，想知道這種神奇的課桌有什么功能嗎？告訴你吧！

　　桌子的左側(cè)有一排很小的按鈕：“白、黃、青、紫”，右側(cè)有一個(gè)紅色按鈕和個(gè)小喇叭。如果你要洗毛筆，沒(méi)關(guān)系，只要你按一下青按鈕，一桶清水就會(huì)從桌面上升出來(lái)；上美術(shù)課時(shí)，一按白按鈕，就會(huì)從按鈕里面“跑”出來(lái)一盒畫筆，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各式的畫筆展示在你的眼前；如果你坐姿不正確，一個(gè)小紅燈就會(huì)閃，提醒你注意；上課想做小動(dòng)作，這可不行，小喇叭就會(huì)發(fā)出“嘀”的叫聲，一旦老師聽(tīng)見(jiàn)了，那你可就麻煩啦！桌面設(shè)計(jì)完了，抽屜該怎么設(shè)計(jì)呢？不用擔(dān)心，如果你的抽屜特別亂，又找不著東西，只要你按一下紫按扭，一個(gè)話筒伸了出來(lái)，你必須要說(shuō)出你要找什么東西。于是，你再按一下黃按鈕，話筒又改成了機(jī)械手和托盤，它會(huì)根據(jù)你說(shuō)的書本的名字，從抽屜里“找”出來(lái)，放在托盤里。怎么樣，很神奇吧？就剩下又重又沉的桌腿啦！比如說(shuō)做大掃除的時(shí)候，要用溫紙巾擦拭課桌椅。等你擦到桌腿的時(shí)候，就會(huì)遇到一點(diǎn)小小麻煩！因?yàn)樽劳鹊目p里擦不到，怎么辦呢？只要你按一下升降系統(tǒng)，它就會(huì)往上升，只要你一松手，它就停在原地了，在這時(shí)候，你就可以繼續(xù)擦拭你的桌腿縫了。等你再一次按升降系統(tǒng)時(shí)，它就往下降，恢復(fù)到原位，或者調(diào)整到適當(dāng)?shù)母叨取?/p>

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的未來(lái)的課桌很神奇吧？我還要再一次“強(qiáng)調(diào)”，這臺(tái)是倒D字形的，還有一個(gè)小小的門呢！這就是我設(shè)計(jì)的課桌；這就是我理想中的課桌！

未來(lái)的課桌作文5

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。

　　這時(shí)的我，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望，成為了一名發(fā)明家。我和我的機(jī)器人助手“無(wú)比”已經(jīng)發(fā)明了幾項(xiàng)國(guó)際專利產(chǎn)品。這不，我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。

　　這種課桌式玻璃做的，位兜里的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)藍(lán)色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下藍(lán)色的按鈕，桌子就會(huì)自動(dòng)降溫，趴在上面比坐在有空調(diào)的房間里還涼快；在寒冷的冬天，只要按一下紅色的按鈕，桌子就會(huì)加熱，不不用擔(dān)心會(huì)被凍傷手，非常舒服。

　　如果你在讀書寫字時(shí)，姿勢(shì)不正確，比如胸部與課桌的距離沒(méi)有一拳啦，眼睛與書本的距離沒(méi)有一尺左右啦，它它的機(jī)械手便會(huì)自動(dòng)糾正你的姿勢(shì)，從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育，解除近視之苦。它還具有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌推理的機(jī)械手便會(huì)大顯身手，它會(huì)將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來(lái)放在桌面上，你就不用再?gòu)澫卵嗫鄬ふ摇?/p>

　　你說(shuō)妙不妙？有人一定會(huì)問(wèn)，這種桌子是玻璃做的，萬(wàn)一被被壓碎了怎么辦呢？這你就是杞人憂天[注:杞：周代諸侯國(guó)名，在今河南杞縣一帶。杞國(guó)有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。]了。告訴你吧，它是用高科技材料做成的，至少能承受20噸以上的重量，即使你們?nèi)喽紨D在一張玻璃桌上，它也會(huì)安然無(wú)恙。

　　當(dāng)然，我還是遺憾的告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是----上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無(wú)所遁形，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師的眼底，因?yàn)檎n桌是透明的。同學(xué)們，這不會(huì)給你帶來(lái)不便吧。

未來(lái)的課桌作文6

　　等我長(zhǎng)大我要發(fā)明一種智能課桌。

　　這種課桌是用鐵做的，桌腿可以上下調(diào)，四條桌腿上架著一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的鐵盒子。

　　這個(gè)課桌有一個(gè)吸塵器，可以吧課桌下面的灰吸干凈。鐵箱子里有一種特殊的水，這種水可以把書上不需要的東西全洗掉，而需要的東西怎么洗也洗不掉，書也不會(huì)打濕。在鐵箱子里有一臺(tái)小電腦，上課的時(shí)候這臺(tái)電腦可以查資料，下課時(shí)要是把老師布置的任務(wù)完成，就可以玩電腦了。在課桌上還有一個(gè)小空調(diào)，這個(gè)空調(diào)可以吹熱風(fēng)，也可以吹涼風(fēng)。課桌上還有一個(gè)機(jī)械手，它可以幫我們寫作業(yè)，這個(gè)機(jī)械手寫的準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　我想，我要是有一個(gè)這樣的課桌該多好呀！

未來(lái)的課桌作文7

　　在未來(lái)的世界里，任何物品都發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在，讓我們來(lái)看一看未來(lái)的課桌吧！

　　未來(lái)的課桌主要采用人性化設(shè)計(jì)，使用玻璃纖維混合硬性海綿作為主要材料。

　　未來(lái)的課桌大概是橢圓行的形狀，十分富有彈性。在課桌的中間，有一個(gè)密碼夾層，學(xué)生可以自己設(shè)計(jì)密碼，保管財(cái)物。課桌內(nèi)部設(shè)有一片智能芯片，供學(xué)生調(diào)節(jié)使用。芯片旁邊，還有一個(gè)智能儲(chǔ)存箱，供老師存放獎(jiǎng)勵(lì)的禮品……廠家由于考慮到一些孩子的多變性，特地在芯片里設(shè)訂了調(diào)節(jié)形狀的功能，學(xué)生可以自行調(diào)節(jié)形狀和顏色。

　　未來(lái)的課桌具有多種功能。它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“智能桌”，如果有學(xué)生上課開(kāi)小差、說(shuō)小話、傳字條等不良情況，課桌一旦接受到這些信息，會(huì)先提醒學(xué)生，如果學(xué)生仍屢教不改，課桌就會(huì)發(fā)出信息，亮出紅燈，向老師舉報(bào)，有老師來(lái)處理。未來(lái)的課桌可是獎(jiǎng)罰分明，如果有同學(xué)上課表現(xiàn)優(yōu)異，課桌就會(huì)從智能儲(chǔ)存箱里拿出老師事先準(zhǔn)備的小禮品獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。

　　未來(lái)的課桌上有一個(gè)大屏幕，可以隨時(shí)聯(lián)系老師，即使老師不在課堂也能視頻上課。使用時(shí)，只要按“對(duì)話鍵”，再選擇“老師”，原本平整的課桌就會(huì)翻轉(zhuǎn)為屏幕。而且，課桌會(huì)把老師上課時(shí)講的重點(diǎn)整理到“智能芯片”的記憶課本里，供你隨時(shí)查閱。當(dāng)你上完課或咨詢完老師時(shí)，可以按“返回鍵”，課桌便會(huì)再次反轉(zhuǎn)回本來(lái)面貌。

　　說(shuō)到這兒，同學(xué)們一定會(huì)有疑惑，未來(lái)棵桌的功能那么多，是不是很耗電呢？其實(shí)一點(diǎn)也不耗電。未來(lái)課桌采用高科技手段，在太陽(yáng)暴曬或狂風(fēng)暴雨的天氣里采集太陽(yáng)光和風(fēng)，使用太陽(yáng)能與風(fēng)力發(fā)電。

　　怎么樣，心動(dòng)了嗎？未來(lái)課桌那么好，大家一定很想擁有它吧？但以現(xiàn)在的科技來(lái)說(shuō)，未來(lái)課桌還是一個(gè)夢(mèng)想。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

未來(lái)的課桌作文8

　　未來(lái)的20xx年，我已經(jīng)是個(gè)聞名世界的大發(fā)明家，我發(fā)明的東西有許許多多，但讓我最自豪的非“多功能課桌”莫屬了。

　　些同學(xué)非常貪玩，下課時(shí)就像得了瘋病似的狂跑出教室，多功能課桌就會(huì)幫助他們做好課前準(zhǔn)備。

　　多功能課桌邊上有一個(gè)錄制器，兩邊各有一個(gè)鐵環(huán)，那是它的順風(fēng)耳，中心有兩個(gè)很小的圓片沒(méi)那事它的千里眼，如果有同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講多功能書桌會(huì)把老師講課的內(nèi)容錄制下來(lái)，你只要說(shuō)錄制器播放，它就能自動(dòng)播放錄制的內(nèi)容了。而且下面還安裝了一個(gè)笑聲回收器，只要吸收學(xué)生們的笑聲就可以工作了，同學(xué)們有的題不會(huì)做，它還可以教你。

　　怎么樣，這樣的課桌你也想要幾張吧，那就趕快訂購(gòu)吧，它會(huì)帶給你更多的驚喜。

未來(lái)的課桌作文9

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在就20xx年了。這不我和我的機(jī)器人助手“毛利”發(fā)明了一種新品種課桌。這張課桌不在是用木頭做的了，而是用玻璃做的，這種玻璃可不是普通的玻璃。它可以承受5噸的重量�，F(xiàn)在我就介紹一下它的功能。在課桌左面有一個(gè)綠色的按鈕，按一下就可以在炎熱的夏天解除悶熱，躺在上面又涼又爽；在課桌右面還有一個(gè)紅色的按鈕，在寒冷的冬天有的同學(xué)容易凍到手而按一下課桌馬上很溫暖，再也不怕凍到手了。

　　還有就是在他的桌腿里有著機(jī)械臂，當(dāng)書、本、筆掉到地上它就開(kāi)始大展身手了。這樣同學(xué)們就再也不用彎腰去撿了。怎么樣這個(gè)課桌是不是很好？可是它也有一個(gè)缺點(diǎn)那就是，它是透明的你的各種小動(dòng)作老師都盡收眼底。

未來(lái)的課桌作文10

　　未來(lái)的世界是千奇百怪，學(xué)校里的課桌也不例外。

　　我來(lái)到教室，坐在自己的座位上，我兩手空空的，因?yàn)楝F(xiàn)在2633年的課桌已經(jīng)能代替課本。桌上有幾個(gè)按鈕，分別是“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”等幾個(gè)學(xué)科的名稱。

　　上語(yǔ)文課，老師走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》。”我按了語(yǔ)文這個(gè)按鈕，桌面出現(xiàn)了一排字，寫道：請(qǐng)輸入你學(xué)習(xí)的課題。我用手在桌上劃了《狼牙山五壯士》。課桌上開(kāi)始播放《狼牙山五壯士》的影片，并有和課文一樣的誦讀。播放完畢后，桌上又顯示出老師提前輸入在課桌里的機(jī)器里的問(wèn)題。回答問(wèn)題也不用舉手回答，只用把想說(shuō)的輸入課桌。你的答案就會(huì)出現(xiàn)在老師的講桌上，老師再做點(diǎn)評(píng)。下課了，課桌上的圖案應(yīng)會(huì)自動(dòng)消失。上科學(xué)課，我又按科學(xué)這個(gè)按鈕。桌上就發(fā)出聲音：“請(qǐng)問(wèn)你學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。”老師說(shuō)今天學(xué)習(xí)宇宙中的一點(diǎn)知識(shí)。我用拼音輸入“宇宙”二字，桌面上就出現(xiàn)了宇宙的畫面。上面的圖象是從衛(wèi)星上同時(shí)直播的。我用手點(diǎn)擊了土星，課桌上立刻出現(xiàn)了土星的簡(jiǎn)介：“土星的直徑是地球的9。4倍，是九大行星中僅次于木星的巨行星……”

　　下課了，我坐在位子上。點(diǎn)了課桌上課外書的按鈕，課桌上又顯示出問(wèn)我看什么書。我輸進(jìn)高爾基寫的《母親》。課桌又馬上出現(xiàn)，當(dāng)我看見(jiàn)“但是，他們看到即將得到休息的愉悅和煙霧騰騰的小酒館里的歡樂(lè)時(shí)，也就心滿意足了”這個(gè)句子時(shí)，我認(rèn)為很美，便按下積累這個(gè)按鈕，課桌里的打印機(jī)把這個(gè)句子打印了下來(lái)……用這個(gè)課桌學(xué)習(xí)起來(lái)十分方便，還能嘗到更多知識(shí)。

未來(lái)的課桌作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的理想，成為一了個(gè)著名的發(fā)明家了。

　　有一天，我走在校園里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象—校園里，有好多好多的同學(xué)都近視了，戴著厚厚地眼睛。原來(lái)是因?yàn)樗麄冊(cè)谄綍r(shí)上課時(shí)不注意坐姿，大家的眼睛跟作業(yè)本之間的距離太近，差不多也就七、八厘米吧。難怪近視的人那么多。因此，我要發(fā)明一種課桌。

　　我發(fā)明的課桌比原來(lái)的課桌多了四只手，兩旁各有兩只手，腳邊有一只手，桌子的正前方還有一只手。可別小看了這四只手，它們的作用可是很大呢!

　　桌子旁邊的兩只手是幫助我們糾正坐姿的。當(dāng)同學(xué)們的身體和桌子之間的距離沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的距離時(shí)，旁邊的兩只手就會(huì)伸出來(lái)，抬起你的頭，并提醒你：您現(xiàn)在的坐姿不正確，離桌面太近，請(qǐng)注意!這樣，近視的人就會(huì)越來(lái)越少了。課桌前面的那只手，是幫忙拿東西的。當(dāng)你需要書本或者文具時(shí)，它都會(huì)送到你的手里。當(dāng)你的.東西掉到地下后，因?yàn)檎诼?tīng)課，顧不得撿時(shí)，下面的那只手就會(huì)自覺(jué)地幫你把它們撿起來(lái)放到課桌上。這樣你就不必?fù)?dān)心影響聽(tīng)課了。

　　課桌的兩邊還分別有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。如果冬天天氣冷的時(shí)候，按下紅色的按鈕，桌子就會(huì)暖和起來(lái)，我們的小手放在上面，就不冷了，再也不必?fù)?dān)心手會(huì)凍僵寫不成字了;夏天天氣熱的時(shí)候，就按下綠色的按鈕，桌子就會(huì)變得涼爽起來(lái)，我們就不必?fù)?dān)心汗水會(huì)流到書本上，弄皺了書本。

　　啊!親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣的課桌上學(xué)習(xí)，你們一定會(huì)很開(kāi)心，一定會(huì)取得好成績(jī)的，不是嗎?

未來(lái)的課桌作文12

　　一轉(zhuǎn)眼，到了2138年，科技高度發(fā)達(dá)，就連課桌也是智能型的了。

　　來(lái)到教室，你看到所有課桌都是長(zhǎng)方形的，四根合金支柱穩(wěn)穩(wěn)地支撐著課桌。課桌中間有一個(gè)小電腦，里面有從小學(xué)啟蒙到大學(xué)畢業(yè)的所有課本和練習(xí)冊(cè)，同學(xué)們就不用因?yàn)闀乇巢粍?dòng)而發(fā)愁了。小電腦外面是一個(gè)液晶屏，在課桌的右上方，有五個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕是錄相，它可以錄下每次課老師講課的情景，以便迎接考試時(shí)用來(lái)復(fù)習(xí)；第二個(gè)是一個(gè)金色按鈕，每天一到教室，老師會(huì)要求大家都按一下這個(gè)鍵，這樣大家上課、下課時(shí)的表現(xiàn)在老師和家長(zhǎng)的視頻里就會(huì)一目了然了；第三個(gè)是綠色按鈕，按下它，就可以開(kāi)啟保護(hù)模式了，比如地震來(lái)臨時(shí)，只要按下它，課桌面上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)無(wú)形的保護(hù)罩來(lái)保護(hù)你的安全，而且它還會(huì)給你準(zhǔn)備一些食物，讓你不會(huì)餓倒；你四個(gè)按鈕是藍(lán)色的，只要你上課分神或是有其它小動(dòng)作，藍(lán)色按鈕就會(huì)閃個(gè)不停，來(lái)提醒你認(rèn)真上課，如果你還不改正，信息就會(huì)自動(dòng)發(fā)送到老師或家長(zhǎng)的電腦上了，只要長(zhǎng)按藍(lán)色按鈕，還可以進(jìn)入課桌屏幕上的練習(xí)網(wǎng)，在這個(gè)上面做作業(yè)，做練習(xí)，做完了也只要按一下它，內(nèi)容就可以提交給老師，如果表現(xiàn)好，老師還能獎(jiǎng)勵(lì)我們玩會(huì)兒電腦呢！

　　最后一個(gè)鍵也是第五個(gè)鍵是白色的，這個(gè)按鈕是回家鍵，按一下，電腦屏幕上會(huì)出現(xiàn)一句話和很溫柔的提示音：“請(qǐng)問(wèn)您家在什么位置？”你先說(shuō)出家庭住址再按保存鍵，就有車直接來(lái)接你并安全送你到家了！這個(gè)功能方便了沒(méi)時(shí)間接小孩的家長(zhǎng)，是為了沒(méi)人接送學(xué)生特地設(shè)置的呢！

　　這張課桌還有一個(gè)特殊功能，那就是可以幫你按摩，當(dāng)你寫字手寫麻了的時(shí)候，它會(huì)伸出兩只小手自動(dòng)幫你按摩。

　　這就是我設(shè)想的未來(lái)的課桌，您覺(jué)得怎么樣呢？

未來(lái)的課桌作文13

　　同學(xué)們，你們是否想要知道未來(lái)的課桌是什么樣子的嗎？別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　未來(lái)的課桌的材料既不是我們現(xiàn)在用的塑料制成的，也不是木頭做成的。木頭或者塑料做成的課桌在未來(lái)早就過(guò)時(shí)了，未來(lái)的課桌的材料是高科技環(huán)保熒光板制成的，它可以隨意調(diào)節(jié)成正方形或長(zhǎng)方形，也可以隨意調(diào)節(jié)顏色。課桌的四個(gè)角不是尖的，而是圓的。因?yàn)槿绻腥俗呗诽�，一不小心撞到桌角，那時(shí)如果桌角是尖的，人就會(huì)被撞傷。未來(lái)的課桌角會(huì)改成圓的，這樣人就不會(huì)被撞傷。課桌前方有兩個(gè)照明燈，既環(huán)保，又不傷眼。

　　春天，春暖花開(kāi)，柳綠花紅，氣候宜人，十分讓人犯困。要是你上課打哈欠，或睡著了，課桌就會(huì)噴出一股清新劑。這樣，我們上課就不會(huì)覺(jué)得困了。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的曬著我們，我們會(huì)覺(jué)得很熱，就不會(huì)專心致志的上課了。這時(shí)，課桌會(huì)噴出清新劑，接著吹出涼風(fēng)，這樣我們就不會(huì)覺(jué)得熱了。秋天和冬天，如果你冷，課桌就會(huì)噴出暖氣，讓你暖暖和和的。

　　我們不用像以前那樣，上學(xué)背一個(gè)大書包，背在身上重得很。課桌的右上方就放著你需要用的所有課文和需要的用品。上課老師講到易錯(cuò)處和重點(diǎn)處的時(shí)候，課桌就再會(huì)一遍一遍的教你，直到你非常清楚的進(jìn)修，才停下。

　　如果有時(shí)你心煩時(shí)，課桌就會(huì)一邊放著好聽(tīng)的音樂(lè)，一邊講一些笑話，直到你不再心煩結(jié)束。

　　下雨時(shí)，如果雨不大，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一把傘。如果雨下得大一些，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一雙雨鞋和一把傘。如果下了很大很大的雨，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一把傘、一件雨衣和一雙雨鞋，保證你不會(huì)被雨淋濕。

　　怎么樣呢？未來(lái)的課桌很神奇吧！

未來(lái)的課桌作文14

　　隨著科技的發(fā)展和人們生活的需要，我特此發(fā)明了一種神奇的電子課桌。

　　電子課桌的大小、形狀和我們用的課桌一樣，但功能可多著呢！在它的右上方和左上方各有3個(gè)按鈕，分別為紅、黃、綠、藍(lán)、紫、粉6種顏色。早上，同學(xué)們來(lái)上學(xué)了，書包往哪兒放呢？別急，只要你按一下紅色按鈕，便立即會(huì)從桌旁彈出一個(gè)大抽屜，然后就可以把書包放進(jìn)抽屜里了。可經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的書寫，鋼筆會(huì)沒(méi)水，鉛筆也會(huì)斷鉛。這回你只要按一下黃色按鈕就行了。桌面上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小孔，上面寫著“鋼”字。當(dāng)你把鋼筆插進(jìn)去時(shí)，它就會(huì)迅速幫你把水抽好。綠色按鈕當(dāng)然是削鉛筆的了，而且它削出的鉛筆屑兒也不用倒，它會(huì)隨著一條細(xì)管排走。大家都說(shuō)粉筆灰對(duì)身體有害，那電腦是否可以代替粉筆呢？當(dāng)然可以了。每到上課時(shí)，你就按下藍(lán)鈕兒，桌面便會(huì)被電腦屏幕所取代。老師通過(guò)講臺(tái)上的大屏幕與我們交流、溝通，并會(huì)把每堂課的重點(diǎn)與難點(diǎn)發(fā)到我們的電腦上。隨后，你雙擊一下“打印”命令，一張工整的課堂筆記便會(huì)從打印機(jī)里出來(lái)了。那你可能會(huì)問(wèn)了：假如我打字速度太慢怎么辦？沒(méi)關(guān)系，只要單擊一下屏幕便可以進(jìn)行“心理打字”，電腦會(huì)把你所想的變成文字的方法輸送到老師的電腦里。如果有哪位同學(xué)溜號(hào)了，電腦也會(huì)傳給老師信息。怎么樣，不錯(cuò)吧！再來(lái)說(shuō)說(shuō)紫色和粉色按鈕吧。每當(dāng)天熱時(shí)，你就把紫色按鈕打開(kāi)，頓時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，還不會(huì)影響到其他人。粉色按鈕與紫色按鈕正好相反，是用來(lái)制熱的。這樣你就再也不用擔(dān)心衣服穿多或穿少了。

　　朋友們，讓我們一起努力，讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧！