快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)作文1
魔方在我的手指尖飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“咔咔咔……”的響聲，“王女神加油！”“葉鎬愷加油！”同學(xué)們的加油聲響徹云霄。
今天是個(gè)可喜可賀日子，元旦聯(lián)歡會(huì)！我們班同學(xué)中午的時(shí)候，就在熱火朝天的布置音樂(lè)教室了。彩帶、氣球、紅燈籠、水果、糕點(diǎn)、糖果……節(jié)日的氛圍濃郁，無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)期待。
動(dòng)人心的聯(lián)歡會(huì)在開(kāi)場(chǎng)舞的點(diǎn)綴下拉開(kāi)序幕。
我參加了三個(gè)節(jié)目。記憶猶新的要數(shù)精彩的《搶紅包》小品。在那個(gè)小品中，我化身為“王女神”。戴著一頭卷毛假發(fā)，一副墨鏡，一條花帶，甚至還配上了一把花扇子。一出場(chǎng)便驚艷全班，得到同學(xué)們的歡呼聲。我得意洋洋地扭動(dòng)著自己曼妙的身姿，輕輕擺動(dòng)著手中的花扇，說(shuō)到精彩處，不忘挪一挪鼻梁上的墨鏡，向觀(guān)眾們投去微笑，真可謂是“回眸一笑百媚生”。
小品中的一個(gè)情節(jié)特好笑：羅心心剛說(shuō)領(lǐng)頭句，章效銘便搖起寫(xiě)著“我真帥”的扇子，學(xué)著京劇里的凈角出場(chǎng)，搖擺著步伐，正準(zhǔn)備接著下一句，誰(shuí)料出師不利，一上場(chǎng)便忘了臺(tái)詞�！斑@個(gè)不算，重來(lái)！”他倒是挺淡然，瀟灑地拿出臺(tái)詞紙快速瞅了幾眼，退回到原位，NG，重頭來(lái)了一遍，這舉動(dòng)讓全場(chǎng)都笑出了聲。在臺(tái)上的我要維持女神形象，不能如這幫吃瓜群眾一般開(kāi)懷，忍得那叫一個(gè)辛苦啊！這種感覺(jué)好似想要噓噓，正要暢快地噓出來(lái)，又不得不憋回去一樣。
事后的發(fā)紅包……唉！慘不忍睹，大家一涌而上，像餓狼般將我們撲倒在地，搶走我們手里的紅包，要不是家長(zhǎng)們拉著，不知要發(fā)生多少人員傷亡了，這幫視紅包如命的愛(ài)財(cái)鬼，讓你們搶個(gè)夠吧。里面可全是氣球啊，哈哈。
我和葉鎬愷的魔方對(duì)決也很精彩哦：我們倆拿著各自魔方，走向了講臺(tái)，便開(kāi)始了手指尖上的對(duì)決，魔方在我的手指尖上高速旋轉(zhuǎn)著，不時(shí)發(fā)出“咔咔咔”的聲音，我偷偷地看了葉鎬愷的魔方，“��！他快回原了！”我在心里急切的想著……結(jié)果可想而知，他贏(yíng)了！我只比他慢6秒，盡管我輸了，但友誼第一嘛，我也很開(kāi)心。
這次聯(lián)歡會(huì)不僅讓我感到了快樂(lè)，更讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)作文2
五顏六色的彩帶在教室里飛舞，“雪花”漫天飛，不時(shí)地有同學(xué)變成“雪人”，逗得大家哈哈大笑，氣球的爆炸聲此起彼伏，歌聲笑聲喝彩聲，金筆作文的教室里成了歡樂(lè)的海洋。這是20xx年最后的一天，這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，大家都拋開(kāi)所有的矜持。讓課本和永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)暫時(shí)離開(kāi)我們，讓媽媽的嘮叨和小升初的壓力暫時(shí)離開(kāi)我們，讓我們盡情釋放自己的快樂(lè)。
我們自己選出的節(jié)目主持人楊婷和石天澍莊嚴(yán)宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是程帥表演的悠悠球�！薄肮奔热皇怯朴魄虮硌荩覀�?yōu)槭裁匆恢痹诖笮δ�？因�(yàn)槌處浀挠朴魄虮硌菁妓嚥患�，已�?jīng)纏線(xiàn)N次了，可你看他，面不改色，心不跳，瀟灑地甩了一下頭，從容不迫地說(shuō)：“大家包涵，容我到后臺(tái)再準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！鳖H有大將風(fēng)度��！
最讓大家笑破肚皮的是王安寧和陳佳慧兩個(gè)小女生表演的相聲《吹牛皮》，別看她倆平時(shí)文質(zhì)彬彬，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，可誰(shuí)也沒(méi)想到她倆居然是深藏不露的“相聲天才”，抖出的一個(gè)個(gè)包袱讓大家笑的前仰后合，可她們卻還裝出一本正經(jīng)的樣子。你看王安寧把手一揚(yáng)，輕蔑地說(shuō)：“我家是吹牛作坊，吹牛皮不繳稅�！标惣鸦鄹駳�，不甘示弱地說(shuō)：“我家是吹牛工廠(chǎng)，吹牛皮不要錢(qián)。”“我頭頂天，腳踏地，伸手就能抓飛機(jī)！”“我上嘴唇著天，下嘴唇著地！”“那你的臉呢？”王安寧疑惑地問(wèn)。陳佳慧把手一揮：“哈哈，吹牛的人不要臉！”她們惟妙惟肖的表演真可以和馬季、趙炎媲美，逗得我們半天喘不過(guò)氣來(lái)。她們倆剛給大家鞠了個(gè)躬，大家就送給了她們一份“熱情”的禮物，同學(xué)們手拿彩帶把她們噴成了五彩繽紛的“彩人”。
接下來(lái)，楊婷為我們唱《隱形的翅膀》，讓我們聽(tīng)得如癡如醉；石如玉和王潔表演的拉丁舞讓我們每個(gè)人都躍躍欲試……每個(gè)人都上臺(tái)展示著自己不為人知的才華，每個(gè)人都獲得了大家熱情的贊美。
在歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入了尾聲，調(diào)皮鬼宋宇和張鳴出其不意地放了一個(gè)花炮，在同學(xué)們的驚嘆聲中，只見(jiàn)美麗的彩帶從教室上空繽紛落下，好象下了一場(chǎng)浪漫的花雨……
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可歡樂(lè)的笑聲卻在教室里久久盤(pán)旋……
快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)作文3
在這辭舊迎新的日子里，我們班舉行了文藝演出，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬!
沒(méi)想到一向嚴(yán)肅的景老師，也要表演一個(gè)節(jié)目 踢雞毛毽子。劉老師開(kāi)始踢了，一、二、三、四、五那雞毛毽子忽上忽下，一下子跑了很遠(yuǎn)，景老師不慌不忙地用腳一勾，毽子又回來(lái)了，景老師輕快地隨著毽子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。
活動(dòng)還在繼續(xù)，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的海洋中
快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)作文4
今天是20xx年的最后一天，也是20xx年最難忘的一天。今天我們很高興，因?yàn)槲覀儼嘁e行元旦聯(lián)歡會(huì)，和老師同學(xué)一起狂歡！下午，一走進(jìn)五年級(jí)教室，就被眼前的景象驚呆了：這是我們班嗎？只見(jiàn)黑板兩旁還布滿(mǎn)了五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花，把教室打扮的像一個(gè)美麗的“大花園”，漂亮極了。同學(xué)們也早早來(lái)到學(xué)校，
“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了！”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒，郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著唱，郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了！
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè)！”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了！元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的！
快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)作文5
上個(gè)星期五，我們班舉行了一場(chǎng)“六·一”聯(lián)歡會(huì)，可熱鬧了，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那天，我們班成了整個(gè)學(xué)校的焦點(diǎn)，熱情的金阿姨幫我們這些表演者化了妝，個(gè)個(gè)都像小公主一樣，美麗極了。
同學(xué)們到了多媒體教室，就像炸開(kāi)了鍋一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
我們這四個(gè)主持人來(lái)了，說(shuō)這謝老師精心準(zhǔn)備的臺(tái)詞。我們的節(jié)目可真多�。∮校豪铊麒さ�7人表演的小合唱（（隱形的翅膀）），好玩的相聲等等。馬上到我們了，我們戴上了一個(gè)個(gè)美麗的翅膀，大大方方地走上舞臺(tái)。唱著優(yōu)美的歌。
最后一個(gè)節(jié)目是我們大家最開(kāi)心的一個(gè)節(jié)目“兔子舞”。我們一個(gè)的手搭著一個(gè)的肩，腳不停地跳，可好玩了。
這次聯(lián)歡會(huì)讓我久久難以忘懷。
快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)作文6
時(shí)間漸漸流逝，離上周五的文藝聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)有將近一周的時(shí)間了，但那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)和那悠揚(yáng)的樂(lè)器聲都還銘刻在我心中，永遠(yuǎn)揮之不去。
上周四，我們得到了一個(gè)好消息：在周五要開(kāi)展一次文藝聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們高興得手舞足蹈，紛紛給老師報(bào)節(jié)目。我考慮再三，也決定出演一個(gè)節(jié)目：小提琴獨(dú)奏《夏夜》。星期五很快就到了。中午，我為了在聯(lián)歡會(huì)上演出成功，回到家就刻苦地練了起來(lái)，不一會(huì)兒就累得腰酸背痛，胳膊抬都抬不起來(lái)了。真想坐下休息一會(huì)兒啊，但為了給同學(xué)們留下一個(gè)好印象，拉奏出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我咬緊牙關(guān)，又堅(jiān)持練了起來(lái)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，下午，同學(xué)們端端正正地坐在椅子上，耐心地等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。節(jié)目開(kāi)始上演了，龔婧雯的一首古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》使同學(xué)們的情緒高漲起來(lái)。她的手指輕快地?fù)軇?dòng)著琴弦，時(shí)而快，時(shí)而慢，曲調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，我們都凝神傾聽(tīng)著這美妙的樂(lè)音。她那熟練的彈奏仿佛把我們帶入了古代的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們的吶喊聲，戰(zhàn)馬的奔騰聲，戰(zhàn)鼓的敲響聲，都從她的指間流露了出來(lái)。一曲結(jié)束，掌聲雷動(dòng)，大家都嘖嘖贊嘆。
很快就輪到了我，在同學(xué)們的掌聲中，我沉著地架起琴，自然地拉了起來(lái)�！断囊埂肥且皇纵p柔、舒緩的曲子，我輕輕揉弦，把夏夜的安靜充分流露了出來(lái)。我仿佛沉浸在了夏天夜晚，輕微的蟬聲，小河淌水的嘩嘩聲，微風(fēng)吹拂的呼呼聲，把我的心都陶醉了。換把做的也很到位，我仿佛和爸爸媽媽一起漫步在夏天夜晚的.小河邊。我們一家人溫馨地說(shuō)著話(huà)，幸福地依偎在一起。也是在同學(xué)們的掌聲中，我的表演結(jié)束了。可以說(shuō)，這次的演奏非常成功！
還有很多更加精彩的節(jié)目。輕松愉悅的笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》讓我們感受到了那田野里一片豐收的好景。張寧同學(xué)凄涼憂(yōu)傷的二胡獨(dú)奏《枉凝眉》讓人陶醉在了琴聲中，看著她那嫻熟的指法，聽(tīng)著那熟練的演奏，讓人嘆為觀(guān)止。悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》讓我們感受到了月光的清幽，月夜的美麗。這一個(gè)個(gè)精彩表演的背后是同學(xué)們?yōu)⑾碌暮顾蜏I水，俗話(huà)說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，如果沒(méi)有刻苦的練習(xí)，誰(shuí)能演奏出如此美妙的樂(lè)曲呢？
放學(xué)的時(shí)間到了，可同學(xué)們都還意猶未盡。但為了不影響學(xué)校的安排，老師還是宣布放學(xué)了。同學(xué)們都戀戀不舍地背起書(shū)包，走出了教室。
快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)作文7
圣潔的雪花緩緩地飄落，在天空這個(gè)大舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)它們?nèi)崦赖纳碜�。呼呼的北風(fēng)帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音符，奏出強(qiáng)勁的樂(lè)章。踏著腳下柔軟的“白色地毯”，我們迎來(lái)了歲末年初的元旦聯(lián)歡會(huì)。
今天玉博英語(yǔ)學(xué)校舉行一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。我和其他同學(xué)一樣懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校，參加今天活動(dòng)的還有各位家長(zhǎng)。教室里一改往日的嚴(yán)肅，呈現(xiàn)出節(jié)日的歡慶氣氛：彩色氣球鼓起圓圓的肚子向我們招手，玻璃上、墻壁上掛著漂亮的彩飾品，黑板上，老師精心設(shè)計(jì)的板面，更增添了節(jié)日的喜慶。最令我們興奮的是，老師為我們精心挑選了各式各樣的食品：有瓜子、糖果、飲料、冰點(diǎn)，種類(lèi)繁多，讓我們垂涎欲滴。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。在老師簡(jiǎn)短的賀詞后，同學(xué)們以最佳的狀態(tài)開(kāi)始表演節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目是集體舞《小蘋(píng)果》。同學(xué)們都上臺(tái)參加表演。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們都努力展現(xiàn)自己的舞姿。雖然服裝不一致，但同學(xué)們的笑臉是一樣的開(kāi)心，同學(xué)們的熱情是一樣的昂揚(yáng)。大家舒展手臂，歡快地舞動(dòng)著，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，靈活地變換著動(dòng)作。女孩子表現(xiàn)得活潑動(dòng)人，男孩子則生龍活虎。當(dāng)音樂(lè)達(dá)到高潮時(shí)，在場(chǎng)的老師也同我們一起舞動(dòng)起來(lái)。我心里十分激動(dòng)，努力表現(xiàn)自己在這方面的特長(zhǎng)，一伸手、一投足，每一個(gè)動(dòng)作都那么輕盈，每一個(gè)表情都那么投入。果然，臺(tái)下的家長(zhǎng)情不自禁地夸獎(jiǎng)我：穿白色上衣、紅色褲子的小女孩兒跳得真不錯(cuò)。我聽(tīng)到后，更加用心了，觀(guān)眾席上不時(shí)響起熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是三句半。上場(chǎng)的四名同學(xué)表演真精彩，我覺(jué)得很像專(zhuān)業(yè)的快板，說(shuō)得清晰，有節(jié)奏，表情或嚴(yán)肅，或滑稽，逗得同學(xué)們開(kāi)心地大笑。他們說(shuō)得真好，我想在這方面，我要向他們學(xué)習(xí)。
節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，歌曲、朗誦、小品等，表演的同學(xué)們眉飛色舞，老師也似乎在用笑容表?yè)P(yáng)他們，觀(guān)看的同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出開(kāi)心的笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快呀，節(jié)目表演完，老師還給我們發(fā)獎(jiǎng)品了呢。
這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可我們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，多么期待下一次聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)呀！帶著這無(wú)比的喜悅，我們共同迎接20xx年的到來(lái)。
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