【精華】學(xué)習(xí)作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，而我說：“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”，的確，學(xué)習(xí)有苦也有樂。
“數(shù)學(xué)做練習(xí)冊(cè)單元測(cè)驗(yàn)！”“語文寫篇日記再加上復(fù)習(xí)第一單元！”“英語完成一張測(cè)試卷！”“政治好好背！”……并不是我夸張，這可是考前的真實(shí)情況。兩節(jié)夜自修———短短１００分鐘，來得及嗎？“四座大山”壓得我們喘不過氣來，寫啊，背啊，真想克隆一個(gè)我好分分工，或者擁有一支馬良的神筆。哎！想挑燈夜戰(zhàn)，又不敢，怕扣分，算了，還是明日再說吧�？�，真累哪，困意襲來，倒頭便睡，說不定夢(mèng)中還會(huì)背誦ｃｌｅｖｅｒ、ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ，演算一元兩次方程式呢，苦吶！
實(shí)話實(shí)說，讀書的確很苦。尤其是在梁豐———這個(gè)高手如林的地方，一不認(rèn)真，就會(huì)名落孫山。每天進(jìn)行著三角形運(yùn)動(dòng)———宿舍、食堂、教室。在這“四合院”式的建筑物里，真憋得難受。住宿生，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，身體上頭痛腦熱，學(xué)習(xí)上有滑坡，同學(xué)間有摩擦，都得自己面對(duì)，自己解決。有時(shí)還真想家，轉(zhuǎn)念一想，其他同學(xué)不也和我一樣嗎，就又堅(jiān)強(qiáng)起來，從容面對(duì)了。
訴完了“苦”，再來說一說“樂”。
“請(qǐng)同學(xué)們上來表演！”每當(dāng)Ｍｉｓｓ顧話音剛落，我和同桌徐聰總要搶著舉手，把準(zhǔn)備好的對(duì)話、動(dòng)作認(rèn)真地表演出來，因?yàn)闊o論表演得怎樣，老師都會(huì)微笑著說“ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ”給予充分肯定;語文朱老師是幽默大師，常把同學(xué)們樂得直拍桌子;社史張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經(jīng)綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課，我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞;美術(shù)課，我們學(xué)寫生，描繪春景;電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場(chǎng)所，樂哉樂哉！
學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的ｃｏｆｆｅｅ，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜，澀中有香。
學(xué)習(xí)作文 篇2
鋪路石為大局著想，謙虛低調(diào)的精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
——題記
在幾個(gè)月前的一天，我走出舞蹈訓(xùn)練室，一直自詡跳舞跳得最好的我產(chǎn)生了對(duì)自己能力的懷疑，我心中十分委屈，又保留著自己最后的驕傲。在那時(shí)，我分明看到路邊的梧桐樹嘩嘩地響，好像在嘲笑我一般。甚至那路邊的流浪狗看向我的眼神中都充滿了不認(rèn)可。我頓時(shí)鼻頭一酸，哭著向家里跑去。
我從小就喜歡舞蹈，上初中了，媽媽還給我報(bào)了舞蹈班。最近我們舞蹈班一直在為市里的舞蹈比賽排練，我的水準(zhǔn)算是培訓(xùn)班里不錯(cuò)的了，自然希望在這一個(gè)舞蹈中盡量突出自己，可在比賽前幾天，老師卻突然板著臉說：“你讓整個(gè)隊(duì)伍變得不和諧了，你下臺(tái)，讓我看看�！贝Ｏ碌娜酥匦绿暌槐楹�，老師終于露出了笑容：“這才是我想要的�！蔽毅对谝慌�，不知所措。
被替換下來的事我沒有告訴任何人，自那件事后，我陷入了無盡的自我反省與郁悶中。我不愿與任何人說話，直到我看見了它。
在探望一位親戚的路上，我看到了一條鐵路，那是一條很老的鐵路。我百無聊賴地看著它，鐵軌下的鋪路石裸露著，甚至有些滑下來的趨勢(shì)。我不禁懷疑這鐵路究竟能不能行駛火車�！皢琛本薮蟮霓Z鳴聲響起，火車飛速開過。在那一瞬間，我分明看到那些鋪路石在巨大的火車的壓力下好似活了過來，它們手拉著手托著那條鐵軌承載著笨重的火車。我看到它們顫抖著，哆嗦著，卻依然穩(wěn)穩(wěn)地托著在鐵軌上飛速行駛的火車。我的腦中一片空白，盯著那些鋪路石，好似茅塞頓開了一般。
鋪路石是多么渺小，可它們?cè)诠ぷ鲿r(shí)不以自身為中心，團(tuán)結(jié)一致，不自私，樂于奉獻(xiàn)，它們緊密團(tuán)結(jié)在一起，所形成的巨大力量竟可以保證火車的順利行駛。
我終于明白了我的問題在哪里……
這次，在市里的比賽中，我重新加入了團(tuán)隊(duì)。在這次的比賽中我沒有刻意突出自己，而是貼合團(tuán)隊(duì)的步伐，最終，我們獲得了團(tuán)體的一等獎(jiǎng)。
我相信我會(huì)繼續(xù)向鋪路石學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它以集體為重，樂于奉獻(xiàn)，謙虛穩(wěn)重的精神。
學(xué)習(xí)作文 篇3
“笑”，一個(gè)平凡的字眼：偷笑、竊笑、苦笑、微笑等等，或許真算不了什么，但是，今天的一堂課讓我深刻地體會(huì)到笑的魅力，以及在笑中學(xué)習(xí)的無限快樂。
“叮鈴鈴”，老師踏著上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)踩入教室，面無表情地說：“下面我們學(xué)習(xí)練習(xí)三。”
閱讀有關(guān)笑的片段，寫有關(guān)笑的成語，一節(jié)課好像快過去了。忽然，老師的臉上閃過一絲俏皮的.笑，我們百思不得其解：老師葫蘆里到底賣的什么藥？
“下面我們來一次‘笑’的大比拼！”曹老師笑著說，“誰愿意來試一試？”
大家早在底下笑開了：有的抿著嘴——偷笑，有的皮笑肉不笑——苦笑，有的燦爛地笑——憨笑……紀(jì)皓文自告奮勇，用手?jǐn)[了個(gè)“八”字，托著下巴，面目猙獰地“嘿嘿”，顧張豪搶先回答：“奸笑！”
下一個(gè)是張梁。他不緊不慢地摘下眼鏡，慢悠悠地想了想，隨即翻了個(gè)白眼兒，吐出舌頭，腦袋一斜“哈哈哈”，呵呵：癡笑。觀眾們也笑成一片：張雨潔笑得直拍桌子，俞昊龍笑得蹲到了地上，邱敏笑得一腳把茶壺踢翻了……
這時(shí)，張智遠(yuǎn)企鵝似的走上了講臺(tái)，略微沉思一會(huì)兒，裂開嘴“哈哈”大笑起來；邱張可可也走上臺(tái)前表演“偷笑”，先抿著嘴小心地笑，后來實(shí)在忍不住了，放聲大笑起來；黃璐也表演了“歡笑”，誰知道還沒有開始表演，就憋不住開心地笑了起來……
老師指定了一個(gè)“笑得喘不過氣”，讓我們來“笑”。哪要老師指定呢？大家早就笑成了滾地葫蘆。我費(fèi)力地邊咳邊笑，咳不聲來就變成了“狂笑”；同桌曹穎笑一下，停一下，后來捂著肚子怎么也停不下來了；前面的吳佳穎并沒有“笑得喘不過氣來”，而是“嘩嘩”地翻書，找到了一個(gè)“微笑”，還眨巴著眼睛，又把我們逗樂了。
“笑一笑，十年少，同學(xué)們，希望在你們的生活里也多一些笑！”老師撐著腰笑道，“這節(jié)課，我想大家一定在‘笑’中學(xué)到不少吧！你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞弦欢ㄒ窠裉煲粯�，笑面人生！�?/p>
學(xué)習(xí)作文 篇4
從開始上小學(xué)的那天起，學(xué)習(xí)生活插入了我們的自由自在的生活中。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是最歡樂的，那時(shí)的我還不了解什么是學(xué)習(xí)，我為什么要學(xué)習(xí)，只明白媽媽每一天會(huì)給我梳最好看的羊角辮，然后在家門口目送我去上學(xué)。只明白爺爺會(huì)在村子的路口等待放學(xué)的我。只明白在學(xué)校里，有很多的小朋友會(huì)和我一齊做游戲。上了高中，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，僅有學(xué)習(xí)才是家長教師眼中的好孩子，每一天都有同樣的話回蕩在耳邊“好好學(xué)習(xí)，考上好一點(diǎn)的大學(xué)”。那時(shí)的教師們總是說大學(xué)生活是完美的，從此對(duì)大學(xué)生活很向往。經(jīng)過努力，我最終如愿以償，進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)。
然而大學(xué)生活并非教師口中說的那樣。大學(xué)里確實(shí)自由的時(shí)間多了，但我開始迷茫了，以前都是在教師的監(jiān)督下，過著緊張的生活，此刻不明白怎樣辦才好。之后發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒有想象中的恐怖。那里的生活是多姿多彩的。大學(xué)里有很多的社團(tuán)，你能夠根據(jù)自我的興趣參加社團(tuán)活動(dòng)，這樣我們能夠交到很多朋友。學(xué)校還有一個(gè)廣闊的圖書館，里面有浩瀚的書，我們能夠在其中自由翻閱。
漸漸的我喜歡上了圖書館，也漸漸喜歡上了讀書。每一天吃完午飯，在午睡前就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自我花錢買的。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，讀書時(shí)會(huì)不知不覺神游其中。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測(cè)到人的崇高與卑……我愛書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?/p>
除了讀書外，有時(shí)會(huì)上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料。電腦網(wǎng)豐富了我的生活，開闊了我的視野。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
學(xué)習(xí)作文 篇5
“鈴……甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個(gè)懶腰，便半睜著眼睛，“夢(mèng)醒時(shí)分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學(xué)校，一天緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開了序幕。
一天的課時(shí)真是“滿堂紅”，幾大主科勢(shì)力非比錄常，齊頭并進(jìn)，哪個(gè)也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母ABCD又前來挑戰(zhàn)，《還鄉(xiāng)夢(mèng)》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應(yīng)，平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識(shí)一齊向我們涌來，同學(xué)們心中渴望的“自由社會(huì)”何時(shí)才會(huì)載入史冊(cè)呢？我不免總會(huì)感嘆：“初三的一天好似小學(xué)的一年。”
下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)，就連想出去透透空氣的時(shí)間也被無情地剝奪了。這時(shí)我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習(xí)課，也會(huì)被“大小考試”填充得滿滿的。 一天中最快樂的時(shí)間莫過于午休的時(shí)候。這時(shí)班級(jí)里也熱鬧非凡，幾個(gè)人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時(shí)光中的主旋律。只有這時(shí)我們才會(huì)拋開學(xué)習(xí)，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長，午飯過后，暴風(fēng)雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。 密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習(xí)回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。我多么期盼能鉆進(jìn)我最愛呆的地方——被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個(gè)字來概括。細(xì)細(xì)品味，的確又很充實(shí)，過得有意義、有價(jià)值。在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中，我慶幸自己能參加這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從中不僅學(xué)到了許多的知識(shí)，更重要的是磨煉了自己的意志力�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會(huì)是燦爛陽光！
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