給老師的一封信作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信作文1
給黃老師的一封信
敬愛的黃老師：
您好！
謝謝您一直教我們知識，一直鼓勵我們學(xué)習(xí)，您對我們的教育之恩我們會記著。老師您真好，您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。給我們帶來了知識，帶來了歡樂。最讓我記得的一件事情就是在這一個學(xué)期里發(fā)生的，在一次考試中我只考得79分，就在這時，老師并沒有嚴(yán)厲的批評我，只是對我說：“不要灰心，繼續(xù)努力，把這次考試當(dāng)做一次教訓(xùn)。以后不要那麼粗心大意了。”老師：我覺得您說得很有道理。
雖然您對大家很嚴(yán)格，但我明白您是為了我們好，為了班級好。老師您真?zhèn)ゴ�，晚上備課、改作業(yè)，很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的事情更多了，給我們上課、帶我們放學(xué)等等。可您從來都不會唉聲嘆氣，我作為一個班干部應(yīng)該盡責(zé)任，不用老師操心，，幫老師減少一分壓力。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，我真希望您能繼續(xù)教我們，直到大學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g您教我們學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。您的愛我是永遠(yuǎn)也不會忘記的。謝謝您黃老師！
祝您身體健康，工作順利！
你的學(xué)生 王迪彤
XX年5月5日
給老師的一封信作文2
尊敬的老師： 您好! 老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動，。
您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望;臨淵俯魚，有著遨游的夢想。
您給予我們奮斗前進(jìn)的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對您說：老師，您辛苦了!
給老師的一封信作文3
敬愛的胡老師：
您好！有同學(xué)說，您就像是一根冬日里的蠟燭，即使燃燒盡了自己，也無怨無悔的給予我們溫暖和關(guān)愛；有同學(xué)說，您就像是一個努力辛勤的園丁，無時無刻的用愛澆灌著我們這些成長中的小苗；有同學(xué)說，您就像石基，承載著我們一步一步的走向未來……可是，在我的心里，形容您的是一個橙子，您已經(jīng)把所有的甘露都給了我們，一次又一次的奉獻(xiàn)自己，卻從不抱怨！
您的身體并不是很好，最近您才剛剛開完刀，按理來說您應(yīng)該休息一段時間的，可是您為了我們，并沒有休息，反而是繼續(xù)的堅(jiān)守在崗位上，陪伴著我們。也許您還不知道，每當(dāng)我們看見您那紅紅的刀疤時，我的內(nèi)心都很自責(zé)。從剛開始，進(jìn)入七寶二中的時候，我第一個認(rèn)識的老師就是您，當(dāng)時給我印象最深刻的就是您的笑，您非常的喜歡笑，每當(dāng)我們遇到什么困難，您都笑著鼓勵我們，即使我們都知道，您的心里也是十分擔(dān)心的�？墒侵灰恍Γ覀冃闹械呢�(fù)擔(dān)真的會減輕了不少，作為您的學(xué)生，我感覺到非常的自豪。
每次上課的時候，您總是會拿一杯水放在桌子上，可是好幾次一節(jié)課下來這杯水都沒有動過。我知道，不是你不想喝，因?yàn)槊看卧诓梁诎宓臅r候，粉筆灰都會在空氣中飛揚(yáng)，常常看見您會被粉筆灰嗆得咳嗽，可是你都堅(jiān)持不喝水，我知道，您又是為了我們！可是，您又不知道，我們都是希望你可以喝水的，畢竟，我們都想您能照顧好自己的身體。
在我的記憶里，您是一個不怎么發(fā)火的老師，在大多數(shù)的情況下，您都是像媽媽一樣的和我們談?wù)勑模谑�，我們在潛意識里都把你當(dāng)作了一個媽媽般的好朋友！在您的細(xì)心教育和關(guān)愛下，我們班級也越來越優(yōu)秀，前不久，剛剛獲得了“區(qū)先進(jìn)班級”的稱號，這個稱號是我們共同的努力，當(dāng)然也離不開您的指導(dǎo)！
您的點(diǎn)滴教育我們都記在心頭，很高興初二還是您當(dāng)我們的班主任！也謝謝您對我們的關(guān)心和教育！您，永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師。
此致
祝您身體健康
您的學(xué)生：楊曉琦
×年×月×日
給老師的一封信作文4
親愛的各位老師：
大家好！
二月春風(fēng)來送暖，校園又見百花開。在這萬紫千紅、繁花似錦的春天，我們又滿懷希望、攜帶夢想，走上了三尺講臺，開啟了20xx年的揮灑汗水、拼搏青春的教學(xué)歷程。
高二是至關(guān)重要的一年，是高中階段的分水嶺，學(xué)生往往在這個階段形成兩極分化：上則扶搖直上九萬里，下則每況愈下跌萬丈。高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)顯得尤為重要，它將決定高三的心態(tài)，決定高三的節(jié)奏，甚至決定高三的走勢。那么，作為老師，在這新學(xué)期開始，立足于新起點(diǎn)，踏上新征程之時，我希望能在高二年級這個大家庭中貢獻(xiàn)出自己的一份微薄力量，將“一顆心分三塊”，迎接我的20xx新生活：
1、一顆心第一塊，是專心，我要用“專心”投入教學(xué)工作。常言道“不怕事難干，就怕心不專�！苯虒W(xué)更是如此。在這新學(xué)期，我要做到課前專心研讀教材，課上專心傳道受業(yè)，課后專心批改作業(yè)，專心對待每一節(jié)課，專心做好每一天。
2、一顆心第二塊，是關(guān)心，我要用“關(guān)心”面對高考改革。高考在不斷變化，20xx年高考較16年，又有新的變化，題量加大，內(nèi)容復(fù)雜，能力等級要求高，可謂形勢嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨。這樣說來，高考對老師的要求也高了。在教學(xué)的同時，我覺得對高考動態(tài)的關(guān)注不容忽視。在高考改革面前，我將投入時間與精力，關(guān)注高考變化，關(guān)注考試說明，關(guān)注題型示例，從而搜集高考信息，熟悉高考題型，了解高考難度，找準(zhǔn)高考方向，跟上高考節(jié)奏。
3、一顆心第三塊，是責(zé)任心，我要用“責(zé)任心”對待教師行業(yè)。責(zé)任是一種使命，是一種做人的態(tài)度。選擇了教師就選擇了責(zé)任，教學(xué)想要成功，三分靠能力，七分靠責(zé)任。在新學(xué)年，我會一如既往，對學(xué)生盡職，對家長負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。
新學(xué)期，新起點(diǎn)；新課本，新高考。走過了高一，即將面對高三，站在高二分水嶺之上，我時刻提醒自己，要努力，要堅(jiān)守，要“一顆心分三塊”。因?yàn)槲抑溃x擇了播種與耕耘，也就選擇了希望與收獲；選擇了堅(jiān)守與拼搏，也就選擇了成功與輝煌。
“春天深耕一寸土，秋天多打萬石谷”，努力在今朝，拼搏在此時，我將一步一印踏實(shí)行，一路汗水一路歌，認(rèn)真教學(xué)，不斷進(jìn)取！
給老師的一封信作文5
敬愛的甘老師：
每一個人都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，我們將永遠(yuǎn)感激您！
記得您剛剛來我們班教學(xué)的時候，我竟然是那么的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時，您總會走到我的身旁提醒我上課要認(rèn)真。而我也總會在心里感激您不計(jì)較我的不認(rèn)真。
甘老師，我們的好成績絕對離不開您的`辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的學(xué)生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！
我沒有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您，只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報(bào)答您吧！
祝身體健康、工作順利、萬事如意。
您的學(xué)生：xx
20xx年6月6日
給老師的一封信作文6
敬愛的老師您好：
我之所以給你寫這封信，因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)了，我將要離開您了。
老師，在畢業(yè)前得幾個月，我有一個苦惱就是不自己能否考一個好成績我有一個很大的毛病就是粗心，因?yàn)榇中奈业某煽円恢粵]有提高上來，您批評過我，可我根本沒有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來的卷子驚呆了�！�76分”正在這時您把我叫到了您的面前，那時候您非常生氣，臉漲的通紅，我還看見您的臉上火辣辣的。
會到了座位上的時候，我才知道您是為了我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對我嚴(yán)厲。
老師我曾想過，只要我把粗心的毛病改掉。粗細(xì)不僅影響升學(xué)，而且還會影響今后的工作。
老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個壞毛病，今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對我的期望。
給老師的一封信作文7
敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您��！當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫信時，心情又是多么激動��！
這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛和幫助。記得上二年級的時候，我對學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時光。在一次上課時， 您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵的目光對我說：“真希望常常能聽到你動聽的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個故事，叫，您講完故事后提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋�，謝謝您！
祝身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：嚴(yán)林特
給老師的一封信作文8
敬愛的孫老師：
時間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就又到了教師節(jié)了！孫老師，感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)愉快！
孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來了同學(xué)們對您的喜愛。孫老師，每當(dāng)我遇到困難時，您會熱心地幫助我、輔導(dǎo)我；每當(dāng)我犯錯誤時，您會耐心地教育我；每當(dāng)我取得成績時，您會告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師��！
孫老師，在教師節(jié)這一天，我會以出色的表現(xiàn)讓您開開心心、高高興興地度過這個節(jié)日！
祝您：
節(jié)日快樂、工作順利、天天開心！
您的學(xué)生：陳希
20xx年9月8日
給老師的一封信作文9
尊敬的張老師：
您好！
張老師，一年一年過去了，我從一個什么都不懂的一年級小學(xué)生變成了五年級的大學(xué)生了！是您，在一年級的時候，教會了我怎樣說普通話，怎樣寫字，怎樣做人……雖然，你已經(jīng)不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會永遠(yuǎn)在我的心中！
張老師，我現(xiàn)在讀五年級，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說說譚老師的事吧。
一開始，我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好，心里想著譚老師會不會對我們很嚴(yán)厲呢？可是，過了一個月后，我發(fā)現(xiàn)了譚老師是一個和藹可親的老師，他的臉上經(jīng)常掛著笑容。他愛好打羽毛球，經(jīng)常與我們比個高低，賽個輸贏。
譚老師的為人和藹可親，說得一點(diǎn)也沒錯。每當(dāng)我犯了錯后，他總是用親切的語氣來教育我，開導(dǎo)我；每當(dāng)我成績不太理想的時候，他總是用和藹的語氣來鼓勵我；每當(dāng)我成功的時候，他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動有趣，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個辛勤的園丁，每當(dāng)我經(jīng)過他的辦公室時，我總是看見他忙碌的身影。
記得有一次，我戴著一只嶄新的手表，正當(dāng)我在炫耀的時候，手表突然掉在了地上，手表帶斷了！我看著地下的手表，淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了，連忙走了過來，親切地詢問：“建宏，你怎么啦？”我哽咽著說：“我戴著的手表，不知道為什么突然掉在地上了，手表帶斷了�！薄芭叮≡瓉硎沁@樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好�！蔽野胄虐胍傻卣f：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的啦�！弊T老師滿口答應(yīng)。第二天，譚老師拿著手表，向我走過來，高興地說：“建宏，你的手表�！蔽铱粗侵换謴�(fù)原狀的手表高興得不得了。 “謝謝您，譚老師！”我抑制不住內(nèi)心激動的心情。
張老師，放心吧，不用擔(dān)心我們學(xué)不好，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�可親可敬的譚老師！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：區(qū)建宏
20xx年7月1日
給老師的一封信作文10
尊敬的蘇老師：
您好！
我是一名普普通通的五年級小學(xué)生。當(dāng)開學(xué)第一天看到您時，我就覺得您可威嚴(yán)了，可再上課時您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動聽，讓我原以為枯燥乏味、深奧的數(shù)學(xué)一下子就變得有趣了許多。有時我們遇到了難題，大家都會開動小腦筋，積極舉手發(fā)言，您總是在一旁認(rèn)真地聽著，不是還回點(diǎn)點(diǎn)頭或提出一些建議。做題目時，您叫我們每個組之間比賽，哪一個組做對的人數(shù)多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時，大家都會很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調(diào)動了我們對數(shù)學(xué)的興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學(xué)有方呀！
您平時還教育我們學(xué)數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不恥下問，我一直把您的話牢記在心中。每次有不會做的題目，便去向您請教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習(xí)。如今我解題時就覺得得心應(yīng)手了。
蘇老師，感謝您對我的諄諄教導(dǎo)，使我以前學(xué)得不好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步……好了，就說到這里吧，我還要去復(fù)習(xí)功課呢！爭取在期末考試中，用我優(yōu)異的成績來回報(bào)您！
祝您新年快樂，身體健康，心想事成!
您的學(xué)生 王心蕾
20xx年1月2日
給老師的一封信作文11
尊敬的張老師:
您好！
我們已經(jīng)在弘雅小學(xué)生活了六年，臨走之前，我有些話想對您說。
當(dāng)我第一次見到您時，您披著一頭烏黑的長發(fā)，正在給我們安排座位。您皺著眉頭沉思，該怎么給我們安排座位才好，這一瞬間，我就知道，您是個負(fù)責(zé)任的老師。您總是用各種新奇的教學(xué)方式來教課，我們邊學(xué)邊玩，不亦樂乎。您總是關(guān)心每一個同學(xué)，卻從未關(guān)心自己的健康。您總是用自己的微笑來給我們溫暖。
這六年的小學(xué)生涯，我記得您的一顰一笑，一字一句，因?yàn)樗鼈兌记对谖倚睦�，風(fēng)吹雨下也無法消除。
就要畢業(yè)了，我舍不得您，您是我見過最負(fù)責(zé)任、幽默的英語老師�？菰餆o味的英語在您手中變得生動有趣。
老師，我們想風(fēng)箏一樣在天空中飛，而您就是放風(fēng)箏的人。所以人的知識，都是老師所教的，如果沒有老師，那些著名物理、發(fā)明學(xué)家哪里來？
老師，要畢業(yè)了，祝您青春常駐，萬事如意。
祝您
青春常駐
您的學(xué)生：
x月x日
給老師的一封信作文12
敬愛的梁老師：
您好！
因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，是您讓我在知識的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠(yuǎn)陪伴著我！
梁老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于家庭關(guān)系的原因，才會有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導(dǎo)功課，并且給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從我的心底的某個角落里逬發(fā)出無窮的力量，一直催我奮發(fā)向上。在那一段時間里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績也提高了不少呢！啊！梁老師，有了您，這花園才會這般艷麗，有了您，大地才會充滿春意！梁老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢？梁老師��！人類靈魂的工程師們，又有誰不會贊揚(yáng)您呢！假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師！在這里，我要再提醒您一個小小的建議：您要早日康復(fù)身體，要勞逸結(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢��！
祝老師：
身體早日康復(fù)
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信作文13
我們敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
一個星期以來，我們天天都和您一起排練，您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起，這些日子，我們過得充實(shí)而愉快，也許是因?yàn)槲覀兲^于興奮了，所以在練習(xí)的時候有些放松，但是我們也努力了！
我們太緊張了，上臺的時候腦子一片空白，我們出現(xiàn)了一些不該有的問題。當(dāng)我們知道“最后一名”的成績時，我們很自責(zé)，這是對我們沉重的打擊，我們誰也不愿看到這樣的結(jié)果。
您哭了，我們看在眼里想在心里，在您的淚水中，我看到了難過，為了我們您花費(fèi)了太多的心思和時間，而我們卻這么不爭氣，我們一周的努力都付之東流了。您沒有說太多批評的話，我們也并沒有安慰您，但是我們的心里和您一樣難受，看到我們的成績我們難過，看到您流淚，我們更加傷心。
老師，我承諾以后如果還有這樣的機(jī)會，我們一定會付出120分的努力得到冠軍！
老師我們讓您失望了，真的對不起，你不要再難過了，我們不希望看到您不開心，您的眼神和動作會影響我們，您得不開心會讓我們心里過不去的，老師，在請求您原諒的同時，也希望您能夠高興！
給老師的一封信作文14
尊敬的老師：
您好，見字如面。
許久不見，您最近怎樣？因?yàn)橐咔榈木壒�，我們不能在學(xué)校相見。好在學(xué)校按照要求，積極開展了網(wǎng)絡(luò)授課，讓我們可以隨時隨地聽到老師講課。但經(jīng)過一段時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，也帶給我一些感悟。
首先，和之前的學(xué)習(xí)方式相比，網(wǎng)絡(luò)授課的方式雖然改變了，但是內(nèi)容沒有變，反而讓我們可以更加充分的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)沒有了時間和距離限制。可以充分利用各種時間，隨時隨地都可以學(xué)習(xí)。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的時間都得到了有效的利用。課程是可以無限回放的，有那些地方漏掉或者不懂，可以看回放再次學(xué)習(xí)。有利于我們鞏固學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上授課還對我們自主學(xué)習(xí)的能力有不少幫助。自主學(xué)習(xí)對我們來說是很重要的一項(xiàng)技能。以前，我們大部分時間都是跟著老師和家長的規(guī)劃管理進(jìn)行學(xué)習(xí)的，很少有自主規(guī)劃、學(xué)習(xí)的時間，導(dǎo)致我們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)的能力。而現(xiàn)在網(wǎng)上授課，我們就有充分的時間來進(jìn)行規(guī)劃管理，提高我們的自主學(xué)習(xí)能力。
其次，雖然網(wǎng)絡(luò)授課帶給我們不少好處，但同時也帶給我們不少困惑。
雖然課程是可以無限回放的，但也只是再聽一遍原來的講解。聽不懂的還是聽不懂，不理解的還是不理解，沒有辦法及時的提出自己的疑惑并且針對這個問題再次進(jìn)行討論，問題只能越積累越多。這樣下來，積累的問題得不到及時的解答，很容易讓我們在學(xué)習(xí)上找不到方向，失去學(xué)習(xí)的熱情。
網(wǎng)上授課沒有很好的學(xué)習(xí)氛圍，不能很好地調(diào)動我們的積極性，提高課堂效率。只是盯著屏幕看，專注力是有了，但我們是否聽進(jìn)去了？是否聽懂了？老師們沒有辦法知道，也不能及時根據(jù)我們的聽課狀態(tài)做到提醒。并且，老師布置的作業(yè)，也沒辦法統(tǒng)一檢查，只能在群里進(jìn)行作業(yè)完成的統(tǒng)計(jì)。我們到底做了沒有，做了之后有沒有及時的鞏固復(fù)習(xí)，也沒有辦法得到保障。
最后，我想說，目前正處于特殊時期，網(wǎng)絡(luò)授課的確是幫助我們學(xué)習(xí)的最佳方法。但它帶來的困擾也需要我們趕緊解決。希望老師們可以對網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整。在此，也祝老師身體健康，闔家歡樂。希望能收到您的回信。
給老師的一封信作文15
敬愛的劉老師：
恩師您好！時光如梭，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，我已從中年級爬上高年級。您那微笑時刻在我心坎里。今天，我懷著無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑，像饑餓時有了面包，像失敗時給你的鼓勵，忘不了您花半節(jié)課的時間來矯正眼保健操，忘不了您那上課的方法……忘不了那些事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻骨銘心，教誨之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
您還記得四年級時嗎？我的作文被選上參加我校舉辦的第三屆讀書節(jié)《萬水千山》征文比賽，獲得了三等獎。當(dāng)拿到獎狀時，我心潮澎湃，我開心極了！但也驕傲極了！您似乎看懂了什么，對我説：“王維，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。雖然你獲得了三等獎，但也有得二等獎的和一等獎的呀！你不應(yīng)該驕傲，反之，你應(yīng)該虛心向別人請教，吸取經(jīng)驗(yàn)。”聽完，我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步一直銘刻在心，每當(dāng)驕傲?xí)r，他就提醒我，你不是最好，還有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。老師祝您：
工作順利！一帆風(fēng)順！
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