我希望的生活作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我希望的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我希望的生活作文1
我所希望的生活：爸爸媽媽都在那種單位工作，上下午上班，晚上不打夜班，周末休息。早晨媽媽會(huì)為一家人準(zhǔn)備好早餐，有時(shí)候我跑去樓下買油條和豆?jié){。中午晚上有時(shí)可以三個(gè)人去飯館吃。傍晚一家人去外面散散步，晚上回來(lái)一起看個(gè)電視劇或者綜藝娛樂(lè)節(jié)目。而放假的時(shí)候可以出去旅旅游。
或許對(duì)絕大部分的人，我上述的那些很多都是很平常，很理所當(dāng)然的。但對(duì)我，那就是……奢望。一個(gè)家，不該這樣嗎？但人總是要生存的，不是嗎，生活的壓力啊！
小學(xué)二年級(jí)之前，我的生活還是那么的貼近我的理想生活，但之后父親下崗，媽媽也在兩年后因?yàn)閱挝煌锨饭べY也下了崗，爸爸租了個(gè)房子開(kāi)了個(gè)小飯館，而從那時(shí)候起我就再也沒(méi)有擁有過(guò)我所希望的生活。每天都要去爸爸飯館里寫(xiě)作業(yè)，雖然人聲嘈雜。大了一點(diǎn)之后，開(kāi)始在空閑的時(shí)候幫父母做些力所能及的活兒，呵呵，小的時(shí)候真的不懂事兒呢，有時(shí)候會(huì)跟客人爭(zhēng)吵，自然了，父母每次都是罵我，客人都是對(duì)的，我小的時(shí)候不明白啊，呵呵。
升入初四，在育英念一年，中午回家吃飯，自然要擔(dān)當(dāng)服務(wù)員的角色，時(shí)常都來(lái)不及睡午覺(jué)而匆匆吃了點(diǎn)兒東西就去上學(xué)，下午呢，補(bǔ)覺(jué)嘍，呵呵，一直到高考結(jié)束倒是如此��！我也很佩服自己，幾乎天天午覺(jué)不足是怎么撐過(guò)高中關(guān)鍵的三年的。
每個(gè)人都很希望放假吧，我，不太喜歡吧，因?yàn)橐环偶伲揖兔刻熘貜?fù)著單調(diào)的生活，額，天天花五個(gè)半小時(shí)低聲下氣的伺候人，呵呵，我也想像許多男孩子一樣，留著新潮的發(fā)型，穿著帥氣的衣服，沒(méi)辦法，我每天都是要干活的啊，一個(gè)服務(wù)員弄那么花哨干嘛呢，所以啊，我就在想，以后父母退休了，我就可以擺脫這種自我束縛了，呵呵。怎么感覺(jué)有些自私呢？哎。
不住自己家。家里沒(méi)人住。還是自己家自由啊，隨便的用水用電，用東西，掛蚊帳，好懷念啊……但也沒(méi)辦法啊。
父母每天起早貪黑的干，身體會(huì)受不了的啊，好想快點(diǎn)畢業(yè)，找工作，但……父母希望我考研，額……
最近也不知道怎么了，總寫(xiě)這么消極的東西，我就這么悲觀嗎？這個(gè)不是我吧，呵呵！
我希望的生活作文2
盼望著，盼望著，考試終于結(jié)束了，期待已久的寒假馬上加要來(lái)臨了，好高興啊!我希望我的假期像一本書(shū)，每一頁(yè)上都應(yīng)該記錄下我的'精彩，我的快樂(lè)。
我對(duì)自己的假期生活充滿了期待：雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我會(huì)津津有味地讀書(shū)，同時(shí)也要影響我的父母讀書(shū)，三個(gè)人都成書(shū)蟲(chóng)最好不過(guò)。讓爸爸如癡如狂讀著文學(xué)作品，媽媽款款深情地讀散文，我呢，讀兒童詩(shī)歌也能瑯瑯上口吧。希望是這樣的，的確也是這樣的。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。這些讀書(shū)的日子真的精彩，為我希望的假期畫(huà)上了濃妝艷抹的一筆。
寒假里最希望精彩的時(shí)候就是春節(jié)了。過(guò)年了，爸爸從街上買回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我和媽媽還到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。做這些事情的時(shí)候我的臉上洋溢的是喜悅，體現(xiàn)的是美好的希望。
寒假中，學(xué)習(xí)與過(guò)春節(jié)并在，美好與祝愿同在。但是也有不快樂(lè)的時(shí)候，比如：從大年初二開(kāi)始一直到初八初九，每天都要走親訪友，這倒也不算什么，最讓人不高興的事爸媽要我接受別人的紅包，同時(shí)他們有發(fā)出去好多好多紅包，并還要說(shuō)上一大推不愿意說(shuō)的話，尤其是不帶熟悉的親戚。我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不喜歡這些。但是下是就是這樣，如果我不接受，媽媽將會(huì)“賠”還多鈔票的。希望我們要做真實(shí)的自己，僅此而已。
寒假真的過(guò)得太快了，雖然我又地方不喜歡，但更多的還是高興，是收獲。
我希望的生活作文3
今天班會(huì)上，萬(wàn)老師向我們讀了謝同學(xué)的作文《我不愛(ài)我班》。聽(tīng)到標(biāo)題時(shí)，我感到非常吃驚。所以我第一感覺(jué)就是謝同學(xué)寫(xiě)反題了，被老師當(dāng)作反面教材。而且，我覺(jué)得謝同學(xué)上課時(shí)挺活躍的，下課時(shí)也與同學(xué)們打成一片，也熱衷于班級(jí)之，為何不愛(ài)我班呢？
隨著老師的誦讀，我也聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的主要原因：因?yàn)椋X(jué)得我們班的某些同學(xué)很虛偽，上一秒還和對(duì)方稱兄道弟，下一秒?yún)s與別人說(shuō)對(duì)方的壞話，對(duì)待朋友太過(guò)于虛偽。
其實(shí)，我身邊也有一些類似的情況。當(dāng)我聽(tīng)到一些人說(shuō)我朋友的壞話時(shí)，或聽(tīng)見(jiàn)他們?yōu)榕笥哑鹨恍⿴в形耆栊缘耐馓?hào)時(shí)，因礙于心理，有時(shí)候會(huì)只是置之不理或一笑置之，并未為朋友“平反”。而且，我想起在小學(xué)時(shí)，因好友的模擬升中考試成績(jī)比我好很多，心生嫉妒，和別人說(shuō)好友的壞話，當(dāng)我聽(tīng)明白了他不愛(ài)我班的原因時(shí)，我感到十分慚愧，并要求自己日后一定改正這不良的行為。所以，我希望生活在真心、誠(chéng)心、善心待人的班級(jí)里。
接著，萬(wàn)老師讀了唐同學(xué)的作文，我竟有一絲傷感，因?yàn)樽魑闹袑?xiě)到：班里的一些同學(xué)是自己的“敵人”，自己要感謝因?yàn)樗麄儗?duì)自己的不滿，讓自己提前適應(yīng)社會(huì)的殘酷。但這幾天和他的相處中，我覺(jué)得他很希望與班上的所有同學(xué)，建立友誼，一起度過(guò)美好的初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充滿友誼與關(guān)愛(ài)的班級(jí)里。
最后，萬(wàn)老師讓我們發(fā)表自己的感受，讓我印象最深的是黃同學(xué)的感受，她十分條理地說(shuō)出了自己的感受，而且對(duì)各同學(xué)的感受也做出了理性的評(píng)價(jià)，使在座同學(xué)和老師都為之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班級(jí)里。
我思考了很久，最終得出答案：我希望生活在擁有真心、誠(chéng)心、善心待人、人人平等、充滿友誼與關(guān)愛(ài)、能理性思考事物、風(fēng)紀(jì)嚴(yán)明、成績(jī)優(yōu)良等優(yōu)點(diǎn)的班級(jí)里。
但，僅是希望而不付諸實(shí)際行動(dòng)的話，就不會(huì)有我們理想中的班級(jí)。所以，希望我們所有的同學(xué)都能為建設(shè)理想班級(jí)付諸行動(dòng)！
我希望的生活作文4
我熱愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學(xué)習(xí)的壓力之中。我有著我行我素的性格，因此我追求的就是這種生活。
我就是熱愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的。
雖然說(shuō)我喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“壓力是化為學(xué)習(xí)動(dòng)力的基礎(chǔ)�！蔽蚁胧沁@樣的吧，也許只有你親身體會(huì)過(guò)，才能明白。我一直執(zhí)著地追求我熱愛(ài)的生活方式，而事實(shí)卻告訴我這是不可能的。再說(shuō)，誰(shuí)又不是在強(qiáng)迫的壓力中成長(zhǎng)的呢？又有誰(shuí)不希望自己能有自己熱愛(ài)和追求的生活方式呢？我想沒(méi)有人不是這樣的吧！
大人們說(shuō)，我們學(xué)生現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有有了知識(shí)，以后才能找到工作，才能過(guò)上富人的生活。我親愛(ài)的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢(mèng)想是每個(gè)父母都期望的。但我們學(xué)生也是非常苦惱的，每天不僅要面對(duì)一大堆作業(yè)，還要面對(duì)老師，家長(zhǎng)。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂(lè)的童年。而我，正是在努力學(xué)習(xí)呀，你們體會(huì)得到嗎？我也是人��！我有我的自由，我希望自己能夠在快樂(lè)中成長(zhǎng)，你們給我的“愛(ài)”太多了，同時(shí)你們給我施加的壓力卻更多。你們根本就不明白我要的是什么？我要的是你們多給我一些實(shí)際上的關(guān)心，請(qǐng)求你們不要把太多的關(guān)心放在學(xué)習(xí)上。在學(xué)習(xí)上請(qǐng)你們有一萬(wàn)個(gè)放心，我會(huì)自覺(jué)的。
我親愛(ài)的父母，請(qǐng)你們讓我在我的生活中能夠發(fā)出光芒，我希望我的生活能夠有多一點(diǎn)的色彩！
我希望的生活作文5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，這是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有勿忘初心，才能一直前進(jìn)。我也有希望，我希望自己是生活的作家。
我希望自己是生活的作家，這樣我就可以書(shū)寫(xiě)我美麗的人生之書(shū)。
在書(shū)的第一部分，是我的童年，你會(huì)看到，我的童年是那么無(wú)憂無(wú)慮，有疼愛(ài)我的家人，一起玩樂(lè)的朋友，偶爾還可以鬧脾氣，我在愛(ài)的滋潤(rùn)下和美妙的童話故事中長(zhǎng)大，在書(shū)寫(xiě)童年篇章中漸漸懂事...... 書(shū)的第二部分是我的青春。有人說(shuō)：不就是每天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，在許多壓力下煎熬著。我想說(shuō)：我的青春當(dāng)然不是這樣子啦。我有夢(mèng)想有追求有前進(jìn)的動(dòng)力，我不會(huì)讓自己的青春如此枯燥無(wú)味。我要把青春過(guò)成一首歌，這首歌有高潮也有低沉，每個(gè)音符每個(gè)音色但是繼續(xù)堅(jiān)定下去的腳��；我要把青春過(guò)成一本書(shū)，雖然故事情節(jié)可能有許多艱難險(xiǎn)阻，但是只要努力總會(huì)成功。這會(huì)是我人生之書(shū)最精彩的一部分...... 第三部分我已經(jīng)成年并步入社會(huì)，但惡劣的因素不會(huì)將我影響，我會(huì)腳踏實(shí)地，堅(jiān)守崗位，努力進(jìn)取，我還有親愛(ài)的家人和朋友，我會(huì)盡自己能力保護(hù)他們，孝敬父母，這一部分我會(huì)更負(fù)責(zé)任去書(shū)寫(xiě)......
我希望自己是生活的作家，書(shū)寫(xiě)我人生美麗的篇章，不留遺憾，讓自己的人生有意義，有價(jià)值 。
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