尋找紅心作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的尋找紅心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找紅心作文1
教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，我滿頭霧水地走進(jìn)教室，原來(lái)我們班正在玩找“紅心”的游戲。我興奮地想：哇！這游戲是怎么玩的。
芳芳老師宣布了游戲規(guī)則后，問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)想第一個(gè)玩？”我舉起手，老師看見(jiàn)我想玩就讓我第一個(gè)上場(chǎng)。我自信滿滿地嘀咕著：“我肯定會(huì)最快找到，我還是班上的”游戲大王“呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身之后，老師把“紅心”放在了門(mén)下面。游戲開(kāi)始了，由于我在老師的講桌旁，掌聲微弱得就像一粒沙子掉到了地上，我認(rèn)真地思考：紅心一定不在這里。找了一會(huì)兒還沒(méi)找到，我一臉茫然，冥思苦想著：時(shí)間都快過(guò)去一半了，還沒(méi)有找到怎么辦呢？彭品程等不及了，他著急地說(shuō)：“在門(mén)……”“不要壞了規(guī)矩！”我立刻打斷他。最后，我選擇了最接近門(mén)的路線，這時(shí)雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，我順利地在門(mén)下面找到了“紅心”。我高興地想：終于找到，真的是太好玩了！
游戲結(jié)束了，我好想再玩一次。
尋找紅心作文2
今天老師宣布玩一個(gè)游戲，名字叫“找紅心”。
老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，小明就第一個(gè)上場(chǎng)，小明心想：不就是找紅心嗎，我分分鐘都能找到它！游戲開(kāi)始了，小明左顧右盼，他還是找不到紅心，最后三十秒了，他急得像后面有一只蜘蛛在追他，時(shí)間很快就過(guò)去了，小明還是沒(méi)有找到紅心。
直到老師說(shuō)請(qǐng)最后一位同學(xué)找紅心的時(shí)候，我快速地舉起了手，我一上場(chǎng)就感覺(jué)忐忑不安，我心想：老師會(huì)把紅心藏在哪里呢？游戲開(kāi)始了，我東找找西看看，終于在最后14秒的時(shí)候把紅心給找到了，這時(shí)候我心想：皇天不負(fù)有心人�。∥屹M(fèi)了九牛二虎之力終于把紅心找到了，我真的太開(kāi)心了。
游戲終于結(jié)束了，但是同學(xué)們還是對(duì)這個(gè)游戲戀戀不舍，我心想：如果每天都有這么好玩的游戲，那該多好呀！
尋找紅心作文3
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，“尋找紅心”。老師要找一名同學(xué)去找紅心，大家馬上把手舉著、嘴里喊著，“老師我來(lái)找！我來(lái)找…”聲音大的老遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)。
老師讓小紅去找，教室里便傳來(lái)一陣嘆氣聲。老師輕輕地走到后面，拉開(kāi)窗簾，把紅心放在窗簾后面，我想：老師把紅心放在這里，小紅能不能找到呢？我有點(diǎn)擔(dān)心了。小紅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，只好向左邊走了一點(diǎn)，教室里還是很安靜，就連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。小紅馬上往后面走來(lái)，掌聲越來(lái)越大了，我的手都抓紅了。小紅看了看窗戶，我想：小紅，你就要找到啦，加油啊！小紅打開(kāi)窗簾，找到了紅心，哈哈真好玩！
這次我來(lái)找，我站在上面心想：就這種小游戲怎么能難得了我這個(gè)游戲大王呢？我開(kāi)始找了，可我一轉(zhuǎn)過(guò)身掌聲就開(kāi)始了，聲音還挺大的。難道紅心就在身邊？我一下子向老師看去，難道在老師身上嗎？我向老師那里走了兩步，掌聲更大了，我確定了紅心一定在老師那里，我把手放進(jìn)老師口袋里一搜。哈哈，果然在這兒，真是太好玩兒了。
我愛(ài)玩尋找紅心的游戲。
尋找紅心作文4
教室里傳來(lái)了一陣陣掌聲，其實(shí)是我們班正在玩找“紅心”游戲呢！一聽(tīng)到莫老師宣布游戲開(kāi)始，班上馬上就變得像菜市場(chǎng)一樣熱鬧，我們心花怒放地想：太好了！又可以玩游戲了！
老師問(wèn)：“誰(shuí)想第一個(gè)找紅心呀？”我馬上舉起了手，自信滿滿地想：我可是“游戲大王”�。〔痪褪钦摇凹t心”嗎？怎么可能難得倒我呢？我把手舉得高高的，莫老師就點(diǎn)到了我，于是我成為了第一個(gè)找“紅心”的人。
游戲開(kāi)始了，我站在教室的正中間，仔細(xì)地聽(tīng)哪邊的掌聲更大，哪邊掌聲更小，可是我根本聽(tīng)不出來(lái)。我只好在教室里左看看右找找，可我找了半天連“紅心”的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我忐忑不安地想：紅心啊紅心，你到底在哪兒啊？最后我驚喜地發(fā)現(xiàn)，“紅心”就在我的抽屜里，我興奮地拿起紅心大叫道：“我找到啦！我找到了！”
找“紅心”的游戲真好玩，下次我還要玩。
尋找紅心作文5
我們小桔燈的教室里傳來(lái)一陣陣掌聲，其實(shí)，是我們班正在玩找“紅心”的游戲。
游戲規(guī)則是，一位同學(xué)面對(duì)墻，然后老師隨機(jī)把紅心藏在什么地方，然后那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)找，只要那位同學(xué)離紅星非常近的'話，我們就要大聲的拍手，要是遠(yuǎn)了，我們就要小聲拍手或不拍手。
“好了游戲開(kāi)始了”老師笑瞇瞇地大聲說(shuō)。然后我心想：我還是到第二局的時(shí)候再舉手吧，第一次老師叫的是劉宇軒玩游戲，他面對(duì)著電腦，然后老師開(kāi)始藏了，老師東看看西看看，突然老師想到了后面的陽(yáng)臺(tái)窗簾后面，老師大聲地說(shuō)：“紅心藏好了，你可以開(kāi)始找了�！眲⒂钴庱R上就開(kāi)始找了，他立刻鎖定了目標(biāo)，直接就向后面走出，同學(xué)們拍手的聲音馬上就大了起來(lái)，他馬上就去陽(yáng)臺(tái)里面，掌聲越來(lái)越大，最終找到了紅星，開(kāi)心地回到座位上。
第二次該我了，老師開(kāi)始藏了，老師看了看我的口袋，老師悄悄地把紅星放在了我的口袋里面，可我不知道呀！老師說(shuō)：“開(kāi)始”我一睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們熱烈地拍手聲。我心想：老師肯定把紅心藏在前面，我左找找右找找，半天找不到。我感覺(jué)就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣那么長(zhǎng)，然后就說(shuō)了一聲：“我認(rèn)輸了，”老師從我的口袋里面拿了出來(lái)。真是沒(méi)想到，我驚訝極了。
游戲結(jié)束了，我們意猶未盡。
尋找紅心作文6
教室里傳來(lái)一陣陣掌聲，其實(shí)這是我們班正在玩尋找紅心的游戲，我非常開(kāi)心，躍躍欲試。 老師說(shuō)，游戲規(guī)則是選出一個(gè)同學(xué)來(lái)背對(duì)著其他同學(xué)，老師則把紅心藏起來(lái)。如果那個(gè)同學(xué)走到藏紅心的位置，同學(xué)們的掌聲就會(huì)很響亮。
如果那個(gè)同學(xué)距離紅心越遠(yuǎn)，掌聲就會(huì)越小。1分鐘內(nèi)找到就贏了。 老師把游戲規(guī)則說(shuō)完我就第一個(gè)舉手，我首先背對(duì)著同學(xué)們，老師把紅心藏了起來(lái)，然后我就開(kāi)始游戲了。剛開(kāi)始時(shí)我有一點(diǎn)緊張，我想：老師應(yīng)該會(huì)放在有一點(diǎn)難找的地方。我嘀咕著，一臉茫然，找來(lái)找去始終找不到。
然后隨著我慢慢靠近老師，同學(xué)們和老師的掌聲越來(lái)越大了。我尋思：同學(xué)們和老師的掌聲越來(lái)越大，那紅心就應(yīng)該在老師的身上。我盤(pán)算著：老師會(huì)放在他的衣服里嗎？我就在老師的身上找來(lái)找去，最后在老師的衣服口袋里找到了，我特別開(kāi)心，像夏天吃到冰淇淋一樣！老師問(wèn)我：你的感受是什么呢？我回答說(shuō)：在剛開(kāi)始找的時(shí)候呢，我有一點(diǎn)緊張，找的過(guò)程中，我有一點(diǎn)慌亂，最后我找到了，特別開(kāi)心，還想再玩一次。 這個(gè)尋找紅心的游戲可真好玩呀！
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