小學(xué)生作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
創(chuàng)新?!聽(tīng)起來(lái)這種偉大的詞匯好像與我們這群小學(xué)尚未上完的“小逗點(diǎn)”沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)，殊不知，放眼四望，校園里已經(jīng)到處充斥著創(chuàng)新的杰作了。未來(lái)的XX著名的科學(xué)家已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始展現(xiàn)自己絕對(duì)地才華了!(燈光、掌聲、鮮花……)
好了，廢話不提，且說(shuō)本科學(xué)家眼見(jiàn)創(chuàng)新風(fēng)攪得校園狼煙四起，禁有些技癢，遂也一頭扎進(jìn)創(chuàng)新的風(fēng)暴中，再也沒(méi)有回頭的跡象。我與校友聯(lián)手，打造出一款款“優(yōu)良”物品，折騰半天，卻鬧得是“萬(wàn)物歸空”。我一想，同時(shí)把所有構(gòu)思都做出來(lái)是不可能的，但專(zhuān)一從一個(gè)地方入手，這還不算難。于是，我與校友手拿著幾個(gè)小鐵鉤動(dòng)起了心思，左彎右曲，好一陣子錘打之后，美觀實(shí)用型吊鉤出鍋了!
這個(gè)吊鉤是用于廚房中，開(kāi)成F曲浪型狀，美觀好用，雖說(shuō)簡(jiǎn)單極了，卻著實(shí)讓我們費(fèi)了許多腦筋，在這幾根小鉤上做足了功夫，且看：
楊柳一手拿鐵絲，一手拿鐵錘，對(duì)著圖紙，又是折又是彎，偶爾還“咚咚”砸兩錘，我坐旁邊與劉小偉對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，同時(shí)幫助楊柳對(duì)齊準(zhǔn)角等等涉在兒�！斑诉诉恕辍６６｀辍诉恕甭曇粽媸嵌嘧硕嗖省�
哎!做完這個(gè)吊鉤，真是讓人手疼膀疼，腰也痛，不做科學(xué)家，不知科學(xué)家難，做了這種小小的發(fā)明創(chuàng)造卻感受到了科學(xué)家的百味。這種創(chuàng)造與加工，雖然累，雖然苦，卻讓人從心底里甜。
我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂(lè)趣。
小學(xué)生作文 篇2
漫天飛舞的雪花停滿在佇立的梅花枝頭，雪梅交相輝映，讓詩(shī)人的贊賞不知從誰(shuí)開(kāi)始，只能吟嘆，梅花不若雪花純白晶瑩，雪花不如梅花繁香彌漫，這大概說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處吧，其實(shí)，只要找準(zhǔn)自己的位置，你就是世界的主角。
想起那位推動(dòng)物理學(xué)邁向新臺(tái)階的愛(ài)因斯坦，他曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了，他說(shuō)自己一生都與客觀物質(zhì)打交道，他缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)，以及公正地對(duì)待別人，因此他選擇了放棄，將自己的一生交給了科學(xué)，沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌，他造就了《相對(duì)論》，假如愛(ài)因斯坦沒(méi)找準(zhǔn)自己的位置，他怎能成為科學(xué)界的泰斗？大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)希望自己成為商人，于是他忙碌著東奔西走，結(jié)果不但沒(méi)成功，還欠了一屁股債，但他在妻子的幫助下發(fā)現(xiàn)了自己的文學(xué)天賦，從此他登上了創(chuàng)作之路上一個(gè)又一個(gè)高峰。假如馬克·吐溫在失敗后沒(méi)找到自己的位置，他如何能夠名垂千史，成為文學(xué)巨匠。
在雞群里長(zhǎng)大的雄鷹，如果他認(rèn)為自己與雞無(wú)異，那么他注定不能飛翔，正如富蘭克林所說(shuō)：“寶貝放錯(cuò)地方便是廢物�！�
如今神童已成為人們追捧的對(duì)象，尤其是家長(zhǎng)更是羨慕不已。在中國(guó)望子成龍，望女成鳳已成為佳范，這些殷切的希望便轉(zhuǎn)化為一副副沉甸甸的擔(dān)子壓在孩子身上。各種輔導(dǎo)班如雨后春筍的迅雷不及掩耳之勢(shì)成長(zhǎng)，扼殺孩子的志向，讓他們推動(dòng)尋找自己位置的機(jī)會(huì)�！俺晒Α倍萑肟臻T(mén)的神童寧鉑便是最好的證明，6歲看完《中醫(yī)學(xué)概論》就能給人開(kāi)藥方，這有幾個(gè)小孩能做到，他以超乎尋常的智力成功進(jìn)入科大少年班，但酷愛(ài)天文學(xué)的他被迫在物理學(xué)中深造，這使他失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，失去了生活的熱情，他失去尋找自己位置的機(jī)會(huì)，最后只能讓一顆明珠被世俗的塵埃所埋沒(méi)。
找準(zhǔn)位置，別讓現(xiàn)代版?zhèn)儆览^續(xù)上演，是金子就該發(fā)光，是鷹就該飛翔，找準(zhǔn)自己的位置，向別人展示最獨(dú)特的你，讓自己的人生綻放異樣的光芒。
小學(xué)生作文 篇3
親愛(ài)的爸爸：
你好！
這么多年來(lái)，從我出生的那一刻起，您就為我忙前忙后，仿佛注定了要為我操勞一輩子。漸漸的，我一天天長(zhǎng)大了，您卻一天天老去了。你像一棵老樹(shù)，默默付出著青春，讓我這棵小苗汲取營(yíng)養(yǎng)。你每天供我吃，供我穿，甚至還有哄我開(kāi)心，可就算如此，我竟然還嫌棄您臟，嫌棄您臭。爸爸，在這里我向你說(shuō)一句遲到了十年的話：“對(duì)不起，我愛(ài)你！”爸爸，那天，剛剛下班的你微微低著頭，倦意未消的半睜著眼，好像隨時(shí)都要倒下一樣。我聽(tīng)見(jiàn)聲響，從屋里出來(lái)，但我并沒(méi)有去扶您，而是告訴你下樓去幫我買(mǎi)一個(gè)修正帶。當(dāng)時(shí)，你嘆了一口氣，苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，搖搖晃晃的下樓去了。爸爸，你知道嗎？事后，我是何等的懊悔��！你一定是在心里斥責(zé)我吧，爸爸，你為何不當(dāng)面批評(píng)我一頓呢？也許那樣，我的心才會(huì)好受一些吧。爸爸，您聽(tīng)過(guò)《爸爸去哪兒》的主題曲嗎？“時(shí)間的手一揮，你是我永遠(yuǎn)的珍貴……”爸爸，你漸漸的老去了，時(shí)間老人一路小跑著就過(guò)去了。在這步步驚險(xiǎn)的生活中，你卻把我視為掌上明珠。以前，我一直以為你對(duì)我好、為我付出是應(yīng)該的，但現(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了。爸爸，以前我一直以為自己很懂愛(ài)，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，爸爸，我懂得了，愛(ài)就是去愛(ài)愛(ài)你的人，去孝敬他們，讓他們開(kāi)心，讓他們快樂(lè)，而不是自私的享用著愛(ài)，卻還渴望著愛(ài)。爸爸，你是我的良師，帶我走上成功的路；你是我的益友，陪我度過(guò)愉快的時(shí)光；你是我的靠山，在我失落時(shí)給予我?guī)椭桶参俊职�，您的女兒長(zhǎng)大了，以后，你可以享清福了。這么多年來(lái)，我虧欠你太多太多，你為我付出的太多太多。爸爸，我真想永遠(yuǎn)待在你的懷里，靠著你的肩膀，一遍又一遍的重復(fù)那個(gè)事間最動(dòng)聽(tīng)的字眼：我愛(ài)你，爸爸！
祝：萬(wàn)事如意
你的女兒
年 月 日
小學(xué)生作文 篇4
今天的科學(xué)課上，老師讓我們每一個(gè)小組都做一個(gè)胡蘿卜高塔，是為了證明埃菲爾鐵塔能豎立在巴黎那么多年的奧秘。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我們小組分工合作，有條有序的，兩個(gè)人切胡蘿卜——小剛和小胖，三個(gè)人搭塔——我和小寧、小巫。他們認(rèn)為塔的底座越扎實(shí)越好，所以，剛開(kāi)始，蘿卜切得很厚，大概有兩三厘米那么厚吧！我們?nèi)齻�(gè)人打算做一個(gè)三角形的胡蘿卜塔，因?yàn)槿切畏�(wěn)定性比較強(qiáng)，不容易倒。說(shuō)干就干，我們把三大塊胡蘿卜塊放成一個(gè)三角形，然后用三根牙簽將它們連在一起，當(dāng)我搭到大約20厘米處時(shí)，胡蘿卜塔有一點(diǎn)向左邊傾斜。
這可難倒我們了，怎么辦呢?如果重新搭的話，就會(huì)浪費(fèi)好多的時(shí)間，忽然，靈光從我腦中晃過(guò)，我立刻讓他們切一塊稍微厚一點(diǎn)的胡蘿卜塊來(lái)，我把那一大塊胡蘿卜塊放在底座那里，我想，底座扎實(shí)了，就不會(huì)容易倒掉了，我把胡蘿卜塊放在中間，并用了3根半截的牙簽，分別固定在四周那些胡蘿卜塊上，果然，胡蘿卜塔不傾斜了，最后，我們這一小組的胡蘿卜塔搭了33厘米，雖然還是有些小傾斜，但是，還是得到了全班八個(gè)小組的第三名。
今天的科學(xué)課真有意義。
小學(xué)生作文 篇5
我喜歡的動(dòng)物
我喜歡的動(dòng)物有很多種，比如說(shuō)溫順可愛(ài)的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽(tīng)話的大花狗……在這么多種動(dòng)物中，我最喜歡的還是貓。喜歡貓，是因?yàn)樗苣芨桑軌驇椭藗儾蹲嚼鲜�。貓都是白天睡覺(jué)，晚上開(kāi)始活動(dòng)，兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線范圍；貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，等到老鼠發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，想逃也來(lái)不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的；貓還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，據(jù)說(shuō)是用來(lái)判斷鼠洞的深淺用的。記得我上三年級(jí)的時(shí)候，家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒(méi)有，所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫小黑。我家的這只小貓就被我養(yǎng)得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說(shuō)不要讓他長(zhǎng)得太肥，否則看到老鼠會(huì)跑不動(dòng)的，但其實(shí)不然，因?yàn)橛行『诘哪嵌稳兆永�，我家里一只老鼠都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。也由于我經(jīng)常給它好吃的，小黑一看到我放學(xué)回家，就搖著尾巴來(lái)接我；而且在冬天的時(shí)候，它經(jīng)常蹲在我的腳邊，用它那光滑的皮毛為我取暖�？傊�，那只調(diào)皮可愛(ài)的小黑貓給我的童年帶來(lái)了許多的歡聲sheng笑語(yǔ)�？墒遣恍业氖牵荒暌院�，我家的貓由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，中毒死了，當(dāng)時(shí)我非常傷心，哭著將它埋葬了。再后來(lái)，我家再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)貓。隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大，但我對(duì)動(dòng)物的'熱情絲毫末減�，F(xiàn)在我最喜歡看的電視就是動(dòng)物世界和人與自然兩檔節(jié)目，我也了解了更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇6
母親，是我們?cè)诿Ｃ：谝怪袪N爛的光束；母親，是我們迷失于人生旅途時(shí)一座堅(jiān)定的指向牌；母親，是我們漫游在廣闊海洋里出現(xiàn)的溫暖港灣。母親，您偉大，您寬容，您是一切美好的象征。
記得那次，我和伙伴在家中玩耍，您有事外出。我們幾個(gè)便“轟轟烈烈”地把家里搞得一片狼藉。鬧夠了，看到這千瘡百孔的“戰(zhàn)場(chǎng)”，意識(shí)到不妙，便立刻收拾起來(lái)，把衣服、枕頭、玩具一股腦全都塞進(jìn)了柜子。就當(dāng)我松口氣，慶幸您沒(méi)回來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)“啪啦”一聲，回頭一看，您養(yǎng)著水仙的玻璃瓶被我撞碎在地，我的腳還不偏不倚的踩著原本香氣四溢的水仙！
我的心跳都要停了，慌慌張張地抓起慘遭厄運(yùn)的正值青春年華的“少女”，天吶！這可是媽媽最喜歡的花�。∪缃袼齾s低著腦袋，花葉凌亂，花朵還被我踩成了餅狀。我趕忙扔下水仙，直奔衛(wèi)生間，拿來(lái)掃把拖把準(zhǔn)備和伙伴搶救。這時(shí)候，身后傳來(lái)“咔噠”的聲音，接著就是門(mén)被推開(kāi)的聲音。這聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是如同地獄的召喚讓我惶恐無(wú)措�！鞍⊙�！怎么回事！”媽媽的臉煞白，繼而又通紅。我呆呆地愣著，“讓開(kāi)！”媽媽推開(kāi)了我，撿起散落在地上的掃把，我真是要嚇?biāo)懒耍怨缘脑谂赃呉宦暡怀觥?/p>
本以為母親已經(jīng)要對(duì)我大發(fā)雷霆了，結(jié)果她卻仔細(xì)的掃著地上的玻璃片，將水仙扔進(jìn)垃圾桶，把地上的水漬清理干凈，居然還問(wèn)了我：“有沒(méi)有扎到哪兒？”我整個(gè)人懵了，看我不回答，母親直接抬起我的手、腳，確認(rèn)沒(méi)有被劃到，才嘆了口氣，說(shuō)了我?guī)拙�，便回屋了�?/p>
我知道，不管您再喜愛(ài)的東西都比不上您的孩子重要。您的包容與關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
母親，您是大樹(shù)，我是小草。您每日任勞任怨，一輩子為子奔波，包容我的過(guò)失。世界上，大概沒(méi)有比母親更偉大的了吧，母親，我愛(ài)你。
小學(xué)生作文 篇7
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我無(wú)敵小鯨魚(yú)登場(chǎng)啦！我是一條須鯨哦！啥？你問(wèn)我啥是須鯨？你也太out了吧！算了，我先給你講一講鯨的分類(lèi)吧！我們鯨家族可是有很多種類(lèi)的。一般分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是我們可愛(ài)的須鯨，另一類(lèi)是常常招惹我們的齒鯨須鯨的體積都很大，最小的也不會(huì)小于6米。我們的口中是沒(méi)有牙齒的，我們吃飯都是先吸一大口水，然后把水濾出，再把剩下的小魚(yú)小蝦吞下肚子的。我們有兩個(gè)“鼻孔”，換氣時(shí)可以噴出兩股又細(xì)又長(zhǎng)的水柱。我們須鯨類(lèi)在全世界有露脊鯨科、灰鯨科和長(zhǎng)須鯨科三個(gè)科，共六屬，有11個(gè)品種。哦，對(duì)了，我們須鯨的腦袋好大呢！有的占全長(zhǎng)的三分之一呢！討厭的齒鯨比較小，最小的只有1米左右。他們口里的牙齒尖尖的。齒鯨的鼻孔只有一個(gè)，能?chē)姵鰞A斜的、又粗又矮的水柱。齒鯨吃烏賊、小魚(yú)，有時(shí)還吃水鳥(niǎo)。齒鯨有八個(gè)科，七十二個(gè)品種。好啦！我講完啦！你也該懂了吧！哎呀，肚子好餓，我去吃小魚(yú)啦，拜拜！啦啦啦……
小學(xué)生作文 篇8
10月21日，我?guī)еu蛋“寶寶”上了紫金山，雖然爬山很辛苦，但是我還是很小心的保護(hù)著在斜挎包里的雞蛋“寶寶”。
預(yù)祝我成功！
終于爬到半山腰了，好累�。�
蛋寶寶，我們已經(jīng)從天文臺(tái)下來(lái)啦！你還好嗎？回到了家，我發(fā)現(xiàn)蛋寶寶的殼還是破了一點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)生作文 篇9
我做完寒假作業(yè)珀，閑著沒(méi)事干，便去廚房看媽媽做晚飯，我一直在和媽媽說(shuō)話，晚餐中有一碗菜叫炒土豆絲，媽媽讓我把削好的土豆切成土豆絲，“Aes:” 我得意地發(fā)揮我的英語(yǔ)水平。
說(shuō)切就切，我放好案板，再把洗靜的土豆放在案可板上，操起菜刀大聲說(shuō)道 ：“看好了，我小魯師傅今天就要把你切成土豆條�！边@時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，不屑地說(shuō)：“你還能把這頭大的土豆切成條？”這盆冰涼的水把我那烈火熊熊的心給澆滅了一半，但是我還是想讓他們見(jiàn)識(shí)一下的我‘高超’的刀術(shù) ! 哈。
我舉起菜刀對(duì)著“腦門(mén)”下去，哪知土豆沒(méi)切到，倒是把案板切出了一條深深的刀痕。這土豆還真象一個(gè)淘氣的小朋友。喂，我就不信我制不了你，我又舉起菜刀用力往下砍，誰(shuí)知道 土豆又摔到一邊去了，我心想：臭土豆，如果我不把你切得條條有理，我 我就不吃晚飯了，再一次拿起土豆開(kāi)始切。這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)，笑著與我說(shuō)：“喲，這么個(gè)大廚連個(gè)土豆都切不好，我來(lái)吧�！闭f(shuō)著，媽媽把土豆洗一下，把土豆切成薄薄的一片片，又放在一起切，不一會(huì)兒就把一大個(gè)土豆切成一條條的絲，不一會(huì)兒又把它變成一碗香噴噴的酸辣土豆絲，又好吃又好看。
媽媽可真是我們家的廚神啊！下次我一定會(huì)好好表現(xiàn)給媽媽看的。
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