這件事我能做作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的這件事我能做作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這件事我能做作文1
“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來(lái)，懷著極不情愿的心情，我把政治書(shū)塞到了書(shū)包里。今天，是一個(gè)特殊的日子，什么日子呢？當(dāng)然是巢湖市第三中學(xué)七年級(jí)下冊(cè)“一年兩度”的期中考試！最最重要的是，馬上要考的這門科目，是我最討厭、要背的文字最多的政治！
監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)了，試卷發(fā)下來(lái)了，我感到心跳加速、加速，好像要從喉嚨口跳出來(lái)似的。試卷發(fā)到我的面前，一會(huì)兒答題卡也發(fā)過(guò)來(lái)了，我平復(fù)了一下心情，開(kāi)始答題。
選擇題倒不是很難，問(wèn)答題也還可以，但是我驚恐的發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)答題的答案，我雖背過(guò)，最因過(guò)度緊張，忘得一干二凈！
我瞟了一眼監(jiān)考老師，他們正玩手機(jī)玩得正興；我又看了一眼其他同學(xué)，有的在全神貫注地寫試卷，有的趴在桌上，還有的相互傳遞眼神和手勢(shì)，哈，正對(duì)答案呢。顯然沒(méi)人注意到我的眼神。
書(shū)包就在我的桌子旁，拉鏈敞開(kāi)著，如果裝作拿東西，偷偷瞄一眼政治書(shū)的話……哎呀，我到底在想什么，怎么能做這樣的事情呢？我一個(gè)激靈，腦子里不知為什么，突然想起從前小學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師講的故事——
從前，有個(gè)人駕船出海，遭遇風(fēng)浪，在慌亂中不小心把船捅破了一個(gè)洞，海水直望你灌，這個(gè)人帶了五個(gè)袋子，分別裝著金錢、名譽(yù)、成績(jī)、智慧和誠(chéng)信，這五個(gè)袋子有一個(gè)神奇的功能，只要拿其中的一個(gè)堵住正在漏水的洞，水立馬會(huì)停止再往里灌。但現(xiàn)在這五個(gè)袋子里都裝了東西，如果打開(kāi)袋子，東西就會(huì)消失，但性命可是比什么都重要��！他略一思索，一咬牙，打開(kāi)了裝著“誠(chéng)信”的袋子。突然，狂風(fēng)大作，掀翻了小船。當(dāng)這個(gè)人好不容易拉著一塊木板游到岸邊時(shí)，金錢、名譽(yù)、成績(jī)、智慧都不知去向了。
想到這兒，我感到緊張已減去了大半，之前背過(guò)的文字也一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出來(lái)了。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我還想不想瞄一眼答案，我定會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“不！這件事，我不能做！”
考完試后，我感到自己多了一樣?xùn)|西，是什么呢？我也不知道。但是，我想，如果世上真有誠(chéng)信這樣的東西，那么，我今天，已經(jīng)擁有過(guò)一次了吧。
這件事我能做作文2
一生中，有許多事讓我們不能忘懷。形形色色，就如煙花一般絢爛，我做錯(cuò)了，我的人生有了火辣辣的一筆，我的錯(cuò)誤選擇讓我替自己感到恥辱。我做對(duì)了，我的人生有了美麗的一筆，我的正確選擇讓我替自己感到驕傲。
那還是在小學(xué)，我早早地來(lái)到學(xué)校。卻看著早到的同學(xué)在背語(yǔ)文書(shū)。猛地想起昨晚布置得復(fù)習(xí)文言文。我心里一驚，感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)……我快速的交好作業(yè)。迅速背書(shū)。在短短的二十分鐘內(nèi)。我復(fù)習(xí)完了。老師開(kāi)始默寫，我胸有成竹的打開(kāi)本子。寫著寫著。突然之間，卡格了。這時(shí)，老師突然來(lái)句，錯(cuò)一個(gè)文言文抄十遍！我心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住，嘴巴不聽(tīng)的顫抖。腦子更是一片空白。
老師，已經(jīng)從講臺(tái)緩緩走來(lái)。我該怎么辦呢？我該怎么辦呢？我覺(jué)得心臟快要蹦到嗓子眼了。我把前面會(huì)寫的擦了又擦擦了又擦。等老師走后，我才定下心來(lái)。我看見(jiàn)前桌在看書(shū)，再看看老師，開(kāi)始幫其他同學(xué)批了，根本沒(méi)時(shí)間管我們。我心里開(kāi)始出現(xiàn)只有動(dòng)畫片才出現(xiàn)的情節(jié)：一個(gè)天使一個(gè)魔鬼。我不知道如何抉擇，筆頭咬得嘎嘎響，可還回憶不起來(lái)那不太熟練的文言文。20分鐘、15分鐘、10分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我額頭上滲出密密的汗珠。我心里非常糾結(jié)，但是想到語(yǔ)文老師對(duì)我的信任和考試考的好那驕傲的眼神。我決定自己想。雖然我是最后一個(gè)交的，我全對(duì)了。但是更令我興奮的是，我做到了。
做一件事不要在乎別人怎么做，你要堅(jiān)信自己的選擇，現(xiàn)在我可以驕傲地告訴你們：“這件事我做對(duì)了！”我為自己感到自豪！
這件事我能做作文3
炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗，窗外的陽(yáng)光正激情地演講著。我?guī)е娜罩形绲臒┰辏杨^靠在車窗上，微微地閉眼小憩。
公交車像一只笨重的大蟲(chóng)，搖搖晃晃地前進(jìn)。車在一個(gè)站牌前停了下來(lái)，我睜開(kāi)眼，挪動(dòng)了一下身子。一個(gè)身影走了上來(lái)，我睜大眼睛，原來(lái)是一位頭發(fā)已發(fā)白，走路蹣跚的老爺爺。此時(shí)的車間已經(jīng)滿是人了，他在這人群中緩慢地移動(dòng)著。
讓座嗎？我在心里嘀咕�？墒�，離目的地還有好幾里地呢！不讓嗎！那又太沒(méi)公共道德，完全不把長(zhǎng)輩的教誨拋在腦后了。讓？不讓？……在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身，尋找那老爺爺?shù)纳碛�。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來(lái)，站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過(guò)來(lái)。他扶住椅把，慢慢地做了下來(lái)。待他做定后，他回過(guò)頭，沖我感激地望了一眼，我好象看見(jiàn)他的嘴角上揚(yáng)，好象聽(tīng)到他說(shuō)“謝謝”。那眼神，那微笑，是多么親切，多么美麗。
我望著窗外，困意和煩躁一絲全無(wú)。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出剛剛那一幕，好象正欣賞著一幅名畫。但是，這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。
如果剛剛，我毫不憂郁地站起來(lái)該多好。在學(xué)校接受了七年的教育，這些做人的基本道德已烙在了腦海中�？墒�，為什么在要付出行動(dòng)時(shí)卻又那么猶豫呢？尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德延續(xù)至今，我作為炎黃子孫更應(yīng)該將它落實(shí)到位。如果再遇到這種情況，我一定會(huì)毫不猶豫地讓位。
現(xiàn)在，我真正體會(huì)到了什么叫“幫助他人，快樂(lè)自己”。在給予的同時(shí)，我們獲得了快樂(lè)，獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比，簡(jiǎn)直是太微不足道了。以后，我一定會(huì)更加快樂(lè)，因?yàn)槲覍⒁獛椭嗟娜�。我一定�?huì)成為一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！
想到這里，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，陽(yáng)光溫柔地扶過(guò)我的臉……
這件事我能做作文4
陽(yáng)光收斂了往日灼熱的光輝，溫柔地?fù)崦笃笃弊湘碳t的花兒。和風(fēng)幽幽地拂過(guò)柳條，在河面上留下層層漣漪�；▋狠p歌、樹(shù)兒曼舞，這真是一個(gè)難得的愜意夏日！
我在街上慢慢踱步，不覺(jué)分針已悄悄轉(zhuǎn)過(guò)兩圈，太陽(yáng)也漸漸放射出傍晚才獨(dú)有的妖嬈。我只得乘公交車以盡快趕回家去。
公交車好似一位氣若游絲老人，在死亡線上痛苦地掙扎。它晃晃悠悠地，速度極慢，而且不時(shí)停下重重喘口氣，只留下大片大片的尾氣。它的尾氣總是鋪天蓋地漫到我的窗前，擋住我欣賞自然的目光。失去了欣賞的興致，加上公交車內(nèi)的無(wú)比悶熱，下午的輕松喜悅一下煙消云散，我的心情猛然差到了極點(diǎn)。
又是一次長(zhǎng)長(zhǎng)的停頓。公交車上一下涌上了大批的人�？諝飧訍灍幔抑荒芤赃�有一站就可以下車的理由在心中默默安慰自己。突然，我看到了一個(gè)令我難忘的一幕。在一群步履匆匆的青年后面，有一位老人拄著拐杖晃晃悠悠地走上公交車。老人的臉上布滿汗珠，但他似乎并不在意。他努力地控制著自身的平衡，邁上公交車口那高高的臺(tái)階。終于，他踏上了公交車的車面。老人拄定拐杖，微微松一口氣，哆哆嗦嗦地從口袋摸出一元硬幣，放進(jìn)了投幣箱。在那之后，公交車門關(guān)閉了。老人扶著車門旁的扶手，從口袋抖出一方手帕擦汗。然后是車子發(fā)動(dòng)車的轟鳴和公交車開(kāi)啟時(shí)的震蕩。老人被猝不及防的震蕩弄得措手不及，無(wú)暇再擦汗，只能用手死死扣住扶手。
“老爺爺，你坐�！蔽铱吹贸錾�，想著讓座，卻沒(méi)想到一下不受控制地就脫口而出。我為自己唐突的話語(yǔ)感到難為情，而老人投來(lái)的目光又讓我不知所措。那是怎樣的目光？感激？疼愛(ài)？似乎都有，那樣的目光讓我想起了我家人對(duì)我關(guān)切是的目光。我將老人扶到了我的座位上，然后逃跑似的在下一站飛奔下車。
回到家后，我才緩過(guò)神來(lái)。我依然為自己讓位時(shí)并不禮貌的言語(yǔ)感到抱歉，但我心中更多的是對(duì)自己采取了正確行為的肯定和助人為樂(lè)的欣喜。這件事我能做，我就要做，即使不一定能做好，我也一定要嘗試�；蛟S它并不能給我?guī)?lái)什么，但與其事后后悔，不如大膽嘗試！
窗外，妖嬈晚霞彌漫天際。陽(yáng)光依舊燦爛。
這件事我能做作文5
作弊，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是在盜取別人的知識(shí)，一種不好的行為，所以，從小老師就教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
這天是期末考試，全市統(tǒng)考，一進(jìn)考場(chǎng)就覺(jué)得氣氛好沉重，一個(gè)個(gè)同學(xué)都在埋頭苦干，獨(dú)自發(fā)奮，走到位子旁，坐在位子上，剛放松下來(lái)喘一口氣，就看見(jiàn)監(jiān)考老師抱著卷子走進(jìn)來(lái)了，由于我坐在倒數(shù)幾排，老師說(shuō)了什么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但卻感覺(jué)到了同學(xué)們?cè)谀玫骄碜雍竽蔷o張的情緒。
“沙沙沙——”考卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們拿到卷子以后第一件事就是看題目的`難度。一看，��！不會(huì)吧，這么難呀，我頓時(shí)傻眼拉。幾乎在同時(shí)，其他的同學(xué)也露出了無(wú)助的表情。想想，好象沒(méi)有絲毫換卷子的可能，于是也就動(dòng)起筆，做了起來(lái)。
��！沒(méi)想到題目竟會(huì)是這么難！剛做完第一大題就已經(jīng)有3、4題不會(huì)做了，怎么辦？忽然，聽(tīng)見(jiàn)耳邊有一陣竊竊私語(yǔ)，轉(zhuǎn)頭一看，旁邊不多不少四個(gè)同學(xué)都在互抄呢！這時(shí)，我的心頭微微一振，我到底應(yīng)不應(yīng)該參加他們的隊(duì)伍呢？一問(wèn)自己，便得到了兩個(gè)不同的回答，一個(gè)在大聲的對(duì)我說(shuō)，作弊是不光明的行為，是在偷取別人用汗水換來(lái)的知識(shí)，就算抄對(duì)了也沒(méi)有意義，這件事你不能做；而另一方則說(shuō)：去吧，反正你們又不認(rèn)識(shí)，他們不知道你是誰(shuí)！兩股力量就象兩個(gè)軍隊(duì)一樣，在互相辯論，最終，我決定用自己的能力去面對(duì)難題，因?yàn)槲艺J(rèn)為平時(shí)我夠努力，所以那些我認(rèn)為難的題目，別人做起來(lái)一定也不輕松。
試卷發(fā)下來(lái)了，我考的還不錯(cuò)，雖然不是很好，但是那天我沒(méi)有去作弊，我戰(zhàn)勝了他。
這件事我能做作文6
“你真傻，你非得把這錢給她嗎？這不等于是自投羅網(wǎng)嗎？沒(méi)見(jiàn)你這么傻的人！”……聽(tīng)著同學(xué)的指責(zé)，我心中不由的變得猶豫了，難道這件事我真的做錯(cuò)了嗎？
昨天，校外輔導(dǎo)班老師讓大家統(tǒng)一買一本參考書(shū)，下課鈴一響，同學(xué)們急促奔向附近一家書(shū)店。我與同學(xué)先后趕到，我們?cè)诜N類繁多的書(shū)架上找到了所要的那本參考書(shū)，我仔細(xì)地翻閱其中的內(nèi)容，此時(shí)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“這里太擠了，你先拿著書(shū)出去，我去交錢隨即出來(lái)�！蔽覒�(yīng)聲答應(yīng)著，邊看邊走出書(shū)店。不一會(huì)兒，同學(xué)來(lái)到了我的跟前，當(dāng)我的目光落到她手上時(shí)，不由得大吃一驚，她手里竟然還有一本書(shū)。看到我吃驚的樣子，沖我詭笑了一下，嘴向書(shū)店一努，說(shuō)道：“她真傻，又給了我一本�！蔽艺f(shuō)：“這是犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該多拿這本書(shū)。”他反駁道：“反正這是她給的，又不是我偷的，你先用著再說(shuō)，今晚還有上面的作業(yè)呢�！�
我忐忑不安的回了家，隨手翻閱著參考書(shū)，第一課的大標(biāo)題映入我的眼簾“誠(chéng)實(shí)是做人的本質(zhì)”看著文中的內(nèi)容，我的心仿佛有一種觸電的感覺(jué)，心中漸漸升起一陣陣自責(zé)。我是一個(gè)中學(xué)生，怎能做一些不光彩的事呢？身為中學(xué)生，就要以身作則，嚴(yán)于律己！
經(jīng)過(guò)一番思想爭(zhēng)斗后，理性戰(zhàn)勝了私念。而此刻我已明確我該怎么做了。
當(dāng)再次路過(guò)書(shū)店時(shí)，我毅然的補(bǔ)上了書(shū)費(fèi)當(dāng)我向那位阿姨解釋清楚后，她先是一愣，然后又會(huì)心的笑了，我第一次發(fā)現(xiàn)，她笑的是那樣的甜……
是啊，人的一生誰(shuí)都有過(guò)無(wú)數(shù)次的是與非，對(duì)與錯(cuò)。做錯(cuò)了并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，任其發(fā)展，使自我的行為迷失方向。
這件事，我做對(duì)了，我做的問(wèn)心無(wú)愧！
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