【精品】初三作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
日子肆無(wú)忌憚的掠過(guò)我的發(fā)梢，那些被淚水打濕的日子，仍然記憶猶新……——題記
淚悲傷
我們的分別如此簡(jiǎn)單，沒有告別的話語(yǔ)，沒有留戀的眼神，就這樣，我們各奔東西。悲傷沒能如期而至，是它睡著了嗎？我想，是的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，悲傷被驚醒，冬天來(lái)了，分別后的第一個(gè)冬天……
淚��！淚啊！那滾燙的淚珠滴在我的心頭，燙傷了我的心，即使是在寒冷的天。當(dāng)我聽到他們那已過(guò)期的告別的話語(yǔ)，當(dāng)我看到他們那后悔的留戀的眼神，一切一切都隨著滾燙的眼淚奪眶而出，那個(gè)被淚所放大的世界回不去了嗎？我想，是的。
晶瑩剔透的淚，在一個(gè)寒冷的冬天，給我詮釋了什么叫離別，什么叫悲傷。
淚感動(dòng)
湛藍(lán)的天空，從教室旁高大的樹木上灑落幾點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)我們帶著好奇站在操場(chǎng)上時(shí)，沒想到這初夏如此炎熱，陽(yáng)光似乎在嘲笑我們的無(wú)知，我們的弱小。那一天，是5月12號(hào)。
淚��！淚�。∧菨L燙的淚珠滴在我的心頭，打動(dòng)了我的心。當(dāng)我看到他們那堅(jiān)定，勇敢的眼神，當(dāng)我聽到他們那充滿愛的花語(yǔ)，一切一切都隨著滾燙的眼淚奪眶而出，那個(gè)被淚所描繪的心靈世界，是愛的最高境界嗎？我想，是的。
晶瑩剔透的淚，在一個(gè)夏日的開端，給我描繪了什么是感動(dòng)，什么是愛。
淚自豪
這一天，我們等待了好多年，終于在這一個(gè)盛夏，它來(lái)臨。深邃的夜空，被五彩的煙花照亮，有人說(shuō)，煙花雖然美麗，但它只作片刻的停留，而那一夜的煙花卻一步一個(gè)腳印被人們深深銘記，是的，那一夜便是一場(chǎng)體育盛宴的開始。、
淚��！淚啊！那滾燙的淚珠滴在我的心頭，震撼了我的心。當(dāng)我聽到那震天動(dòng)地的擊鼓聲，看到那五星紅旗冉冉升起，一切一切都隨著滾燙的眼淚奪眶而出，那個(gè)被淚所激起的波濤，是心中的自豪嗎？我想，是的。
晶瑩剔透的淚，在08夏日的高潮，給我演繹勒什么是驕傲，什么是自豪。
初三作文 篇2
我生在常熟，常熟的水，是哺育我的乳汁；常熟的稻米，化為我的血與肉；而常熟的歷史，成為我孩童時(shí)的童謠，是我生命的第一份知識(shí)。她，就像我的母親，用自己的生命哺育我。
我們常熟有一座樹木蔥郁的虞山。傳說(shuō)有一個(gè)仙人牽了一頭老牛來(lái)到常熟，但是老牛卻伏地不起，仙人只得舉鞭催趕，連牛尾都打斷了，可是老牛依然不動(dòng)，仙人只好棄牛而去。老牛為什么伏地不走？也許是因?yàn)槌Ｊ焐角逅悖恋胤饰职伞，F(xiàn)在遠(yuǎn)眺虞山，形狀宛如一頭臥牛，頭朝東南，尾向西北，半山處的辛峰亭猶若牛角翹首。據(jù)說(shuō)，方塔是仙人系牛的木樁，而尚湖是仙人喂牛的水桶變的，連常熟都是仙人用來(lái)牽牛的繩圍成的。
虞山之顛還有一處風(fēng)景，那就是劍門。相傳吳王夫差在此舞劍，卻只在山石上留下了一道淺痕，于是與祖師廟主持妙空修煉氣功。八十一天之后，妙空捧一杯碧綠清茶給了夫差，夫差喝下后頓覺神清氣爽，執(zhí)劍揮舞，只見寒光閃爍，天昏地暗，忽然霹靂巨響，眼前石峰竟被劈成裂崖。后來(lái)，夫差叫人在裂崖石壁上刻上“劍門”兩個(gè)字。
據(jù)說(shuō)，“劍門綠茶”就是這樣被后人培植相傳。 “十里青山半入城，七溪流水皆通海�！北环Q為“魚米之鄉(xiāng)”的常熟在可愛的常熟人民的努力下正茁壯成長(zhǎng)！ 我的家鄉(xiāng)，我可愛的常熟。
初三作文 篇3
小時(shí)候家里窮，家里沒什么值錢的東西，唯有那一枚小小的溫度計(jì)，短小精致，家里人都會(huì)很小心的用它。
冬天如期而至，給凄涼復(fù)古的景象披上一層雪白的外衣，門口的樹木落下的葉子也被覆蓋著，不知是否給那灰暗的色調(diào)添上一點(diǎn)溫暖……我躺在床上，只覺得一絲冷意，轉(zhuǎn)輾反側(cè)，忽瞥見那小小的“寶貝”，我快速踏上暖鞋跑去拿來(lái)，仔細(xì)端倪一翻，想起往日母親給我量體溫的樣子。我竟學(xué)起母親的樣子。解開衣服，將體溫計(jì)放在腋下，一陣冰冷的氣流肆意流遍全身，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已不再感覺涼意，像母親一樣，大概五分鐘，我把它取了出來(lái)，仔細(xì)看看液柱，好像沒什么變化，忽然想起母親看之前都會(huì)甩一下。用力甩了兩下，只聽見玻璃碎成渣的聲音，還有滿地的小玻璃珠，我的臉?biāo)矔r(shí)間變得通紅，這下完了，平時(shí)鄰居借用母親都要再三囑咐別弄壞了，這下偏偏葬送在我手上……
只是身上多了幾處傷痕，比起那沉重的負(fù)罪感，好受多了，但還是有些傷心，因?yàn)槟鞘俏壹椅ㄒ灰患『蔽锪�，母親打完我沒有說(shuō)些什么只是出去了，到哪我也不知曉……
“媽，我有些難受……”伴隨著匆匆的腳步聲，母親來(lái)到我的身邊，她習(xí)慣性地拿起體溫計(jì)，但是……母親小聲嘆了口氣，似乎很小心，她又立即用她的手握住我的手，她的手掌間粗糙的繭讓我覺得很不舒服，隨及又用手摸了摸我的額頭，露出無(wú)奈的表情，我知道母親從來(lái)沒有這樣量過(guò)體溫，但是……她用額頭貼著我的額頭的那一刻，我感受到了一種溫度，它讓我溫暖，讓我踏實(shí)，那是一種幸福。
后來(lái)，回想起那刻，我才真正明白，那種溫度叫做母愛……我依偎在年邁的母親身旁……
初三作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，初三的我將會(huì)收獲些什么呢？?jī)赡昵暗慕裉欤覒汛е瑯拥囊唤z憧憬，一絲害怕踏入了初中的校園。
兩年以來(lái)，跟隨集體的腳步在知識(shí)里遨游，在感動(dòng)里成長(zhǎng)，在幽默里歡樂(lè)……漸漸地我發(fā)現(xiàn)大家都有一個(gè)自己思想的小圈子，那里有他們的理想，愧疚、快樂(lè)，我也便擁有了自己的第一個(gè)理想——考上高中。我明白它樸實(shí)無(wú)華，甚至顯得渺小，而我只想一步一個(gè)腳印踏實(shí)的去走。
初三的生活是一張潔白無(wú)暇的白紙，它需要我去涂上自己的顏色，每一抹都應(yīng)該是謹(jǐn)慎的，因?yàn)槌跞挥幸淮�，時(shí)間的畫筆將不會(huì)再屬于我，只有一個(gè)今天。在這個(gè)環(huán)境里，我不在山谷孤軍奮戰(zhàn)，背有家長(zhǎng)的期盼。老師的汗水和朋友的祝福，我不再是哪個(gè)任性的“掌上明珠”，我應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)換取自己的榮譽(yù)與驕傲。
初三的生活是一杯俞久俞純的烈酒，他需要我去品嘗自己的味道。沒有任何勝利的果實(shí)可以從空落下，得失得失，沒有失又何來(lái)得呢？成功的笑容只有在經(jīng)過(guò)歷練之后才課余小的問(wèn)心無(wú)愧，在沒有盡到最后一絲的時(shí)候，也無(wú)法真正成功。
或許我們并不能得到預(yù)想的結(jié)果，既然決定去做去風(fēng)雨無(wú)阻的去完成時(shí)，即使做錯(cuò)了，也不因不曾做過(guò)而后悔。哦，初三——孕育著沉甸甸的勝利果實(shí)；似兩軍對(duì)峙，勝負(fù)難料；如百米沖刺，奮力拼搏；像金色秋日，處處碩果累累。
初三作文 篇5
又是一年秋來(lái)到，空氣中飄浮著濃濃的桂子香，我踮起腳尖，仰望高遠(yuǎn)的天空，沉浸在白駒過(guò)隙的風(fēng)云變幻中……“兒子長(zhǎng)大了啊，變深沉了嘛，會(huì)發(fā)呆了！”身后一聲帶著笑意的話把我拉回現(xiàn)實(shí)，媽媽將我拉到了桂花樹下，我的指尖觸碰到了那一團(tuán)金黃色的小花，香氣立刻沾染上手指，那么美好！媽媽，你可知道，我喜歡做這樣一個(gè)永遠(yuǎn)的欣賞者，看庭前花開花落，觀四季變更交替，卻……不愿……長(zhǎng)大！
我不愿長(zhǎng)大，因?yàn)槲乙琅f戀著媽媽的懷抱。小時(shí)候，總是被媽媽抱在懷中，用那溫暖的手輕撫著我的頭，輕拍著我的背，給我講述著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，朗誦著一篇又一篇美麗的文章，慢慢地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里的世界也變得那么美好，夢(mèng)里的故事也是那么豐富多彩。從什么都不懂的嬰孩抱到懵懂的兒童，從還沒會(huì)爬一直抱到能自己上學(xué)，直到再也抱不動(dòng)了。我壯實(shí)了，越長(zhǎng)越高，高到伸平手臂就能摟住媽媽的肩，高到低頭才能看到媽媽的發(fā)，不經(jīng)意就發(fā)現(xiàn)好多銀絲藏于其中，我忍不住輕輕將它們一根根拔去，卻沒幾日，又發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，頑固不斷，生生不息。我不愿長(zhǎng)大，因?yàn)槲议L(zhǎng)大，媽媽就老了！但是我又必須長(zhǎng)大，因?yàn)閶寢尷狭�，我就該學(xué)會(huì)孝與愛！
我不愿長(zhǎng)大，因?yàn)槲也辉缚炊郎夏敲炊嗟腵苦難病痛，不愿無(wú)奈地面對(duì)生命的消逝。歲月讓嬰兒長(zhǎng)大長(zhǎng)強(qiáng)壯，卻也讓大人們變年邁變衰弱。每當(dāng)看到外婆被病痛折磨地直不起腰，外公干一點(diǎn)活就累得直喘粗氣，我就會(huì)希望，我還沒有長(zhǎng)大，他們?nèi)匀荒鼙е冶持易呱虾脦桌锫罚蟛搅餍菤獠淮�。如果沒有長(zhǎng)大，如果還是不明世事的娃娃，或許就不會(huì)懂得傷悲！但是，我又似乎更要快快長(zhǎng)大，因?yàn)槲壹缟嫌卸嗔艘环葚?zé)任，更該學(xué)會(huì)承擔(dān)！
我不愿長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大的煩惱太多。一天到晚“ABCD”“之乎者也”“定理公式”，學(xué)業(yè)上的壓力如暴風(fēng)般席卷而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我多么懷念沒長(zhǎng)大時(shí)無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，只需盡情地吃喝，可以愉快地玩耍。如果時(shí)光有空隙，我一定要找到它鉆進(jìn)去，好好地給自己減壓，讓自己的心飛起來(lái)。但是，愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那些吃與玩為的竟然就是長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)大了，才能走進(jìn)更遼闊的世界，才能追尋更多的美好。我不能不長(zhǎng)大，為了那更大的世界，更多的美好，我該盡早去適應(yīng)！
是的，我其實(shí)不想長(zhǎng)大，如果能不長(zhǎng)大該有多好，可是，時(shí)間的車輪不會(huì)因此逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的火車不會(huì)因此停止向前開，我已經(jīng)長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)不可改變！也許，我該慶幸我已經(jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，就能扛起更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的愛，實(shí)現(xiàn)更美好的未來(lái)！
初三作文 篇6
在一般人的眼中，法律離人很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的，人們?cè)谝话闵钪袔缀跏桥霾坏椒傻摹５鋵?shí)不然，法律其實(shí)還就在我們身邊。
在每個(gè)人眼里，律師是一個(gè)高尚的職業(yè)，就像教師，醫(yī)生這樣的職業(yè)一樣，受人尊敬。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這些職業(yè)就是在為人們服務(wù)的，他們?yōu)槿藗兂龖n解難，幫助人們獲得更好的生活。所以，法律和我們之間是不存在什么深溝的。
在我的眼里，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好法律知識(shí)，用法律來(lái)武裝自己，因?yàn)槿缃竦臅r(shí)代已不是以前的時(shí)代，以前的時(shí)代靠的是武器來(lái)武裝自己，保護(hù)自己。而現(xiàn)在，我們更需要的是法律來(lái)保護(hù)自己，武裝自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)時(shí)都有與法律有關(guān)的事。但許多人都不能完全運(yùn)用法律，因而常常吃虧。就像在商店里，一些私營(yíng)的店主總是在想著賺錢的法子，特別是在孩童自己購(gòu)買商品時(shí)，總有店主提高價(jià)格出售，妄圖欺騙小孩。如果自身充滿著法律與正氣，那么就不會(huì)被那些可憎的人們來(lái)欺詐，牟取利益。因而還損害了自身的權(quán)利，自己的暗自叫苦，試想，如果每一家都是童叟無(wú)欺，假一罰十的話，正義就定會(huì)在人們心中長(zhǎng)存！
還有的便是處理事情方面，在人們做違法事情時(shí)，人們總是以看客的形象出現(xiàn)，而不出手相助。這是對(duì)社會(huì)的冷漠現(xiàn)象，對(duì)自身的不負(fù)責(zé)任。就像公共場(chǎng)所有人偷竊時(shí)，人們總不敢去阻止，生怕有人會(huì)報(bào)復(fù)，但其實(shí)不然，我們完全可以用法律來(lái)保護(hù)自己，用法律使壞人得到應(yīng)有的懲罰，讓壞人不再猖狂起來(lái)。如果繼續(xù)讓壞人猖狂，下一個(gè)會(huì)受到傷害的，必然就是你自己！所以我們必須要遏制這一現(xiàn)象，運(yùn)用法律，讓正義充滿人間！
每個(gè)人都可以掌握法律，我們應(yīng)該勇于站出來(lái)，面對(duì)著違規(guī)現(xiàn)象，勇于指出，讓正義戰(zhàn)勝壞事!讓法律更貼近我們的生活！
初三作文 篇7
生死不離，我數(shù)秒等你的消息，相信生命不息，為你祈禱，一起呼吸，我看不到你卻牽掛在心里……
——題記
人們都說(shuō)是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；是園丁，衰老了自己，培育了花朵，是……不過(guò)，我要大喊不！蠟燭能夠用自己的身軀，換取四個(gè)學(xué)生的新生嗎？園丁愿意忍受疼痛和死亡，只為花朵的嬌柔綻放嗎？
大地震發(fā)生后，媒體報(bào)道了無(wú)數(shù)催人淚下的場(chǎng)面，而唯獨(dú)老師您如雄鷹般護(hù)住四個(gè)學(xué)生的照片，讓我徹夜難眠。
老師啊，我要告訴你我的，您知道嗎，就在地震前幾天，因?yàn)槲业臎]有完成，老師叫我將自己的寫在黑板的“黑名單”上，老師啊，您知道嗎，我拿著粉筆，我的手在發(fā)抖啊，一個(gè)多么愛面子的少年面對(duì)著全班恥笑的目光……我開始恨我的老師，甚至咒罵全所有的老師，老師啊，如果因?yàn)閷W(xué)生的無(wú)知而……您在九泉之下可千萬(wàn)要原諒我啊！
自從我看到您緊緊撲在講臺(tái)上，牢牢保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，像母雞保護(hù)著小雞。鋼筋水泥的無(wú)情，使你的血肉模糊，而老師您像是受到學(xué)生無(wú)意的傷害一樣，你的臉上寫滿著安詳與和藹。
老師啊，您知道嗎，您奮不顧身的一撲給了救援者多大的感動(dòng)，給了學(xué)生我多大的震撼。它似一道晴天閃電劈進(jìn)了我的靈魂，使我的心靈好像被熱辣椒水浸泡了一樣火辣辣的發(fā)燙。那一夜，我想了很多，我也在思考我的老師如果不是以一顆對(duì)子女恨鐵不成鋼的心對(duì)我，那么她又何必在乎我的作業(yè)是否完成呢？
當(dāng)菊花盛開的時(shí)候，我定會(huì)為老師沏上一杯濃香的菊花茶，當(dāng)著老師故鄉(xiāng)的發(fā)向?yàn)⑾�，然后我�?huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫上祝福，在無(wú)人的風(fēng)口將它焚化。
如果還有來(lái)世，我一定要成為您的孩子，在您疲倦歸來(lái)之時(shí)，為您端上一盤熱騰騰地洗腳水。當(dāng)日歷翻到九月十日，我會(huì)去山上為您采一大把野花，插在您的筆筒，愿這些野花的芬芳能夠消除您一天的辛勞……
老師啊，您可一定要記住我們的約定，來(lái)世我希望您張開雙臂迎接我的到來(lái)。
謹(jǐn)此向所有的老師們致敬！
——后記
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