成長(zhǎng)作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文300字 篇1

　　綠的葉，紅的果，草莓成長(zhǎng)記就這樣開(kāi)始了。

　　爺爺在路邊撿了三株草莓秧，爺爺跟我說(shuō)：“這也是生命，我們不能去丟棄它�！睜敔斁驼襾�(lái)一個(gè)空花盆，裝上泥土，把草莓種在了花盆里。草莓在春雨的灌溉下，陽(yáng)光的照耀下，慢慢地發(fā)芽了，伸出了嫩芽，長(zhǎng)出了葉子，開(kāi)除了白白的小花朵。引來(lái)了小蜜蜂，找來(lái)了小蝴蝶，小百花迎著陽(yáng)光，燦爛的開(kāi)放。這時(shí)，爺爺又找來(lái)幾根小木棍和一張薄膜。三兩下?tīng)敔斁徒o草莓打了一個(gè)漂亮的房子。這樣，草莓就更能茁壯的成長(zhǎng)了。

　　物轉(zhuǎn)星移，小白花變成了長(zhǎng)在枝頭的小果子。小小的、白白的、像一顆顆珍珠，灑在花葉上。三兩個(gè)一堆，五六個(gè)一群，爭(zhēng)先結(jié)著。在我細(xì)心的澆灌下，某一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，草莓由白轉(zhuǎn)綠變紅，變成了一個(gè)粉紅姑娘。我雀躍著，歡呼著：“我可以吃菜、草莓了�！边@時(shí)爺爺就說(shuō)：“我們把草莓留起來(lái)，種到更寬闊的土地上，等待更豐富的果實(shí)。

　　草莓從一朵小白花，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，陽(yáng)光的照耀，變成了鮮艷的果實(shí)。是的。我也要像草莓一樣，從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，做一個(gè)出色的人。

成長(zhǎng)作文300字 篇2

　　幽默就像是人生中的高級(jí)調(diào)味品。我的作文輔導(dǎo)老師就是一位幽默的老師，他姓詹。詹老師個(gè)頭不高也不矮，一張慈祥的臉上有一雙愛(ài)笑的眼睛還時(shí)不時(shí)閃爍著智慧的光芒，他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴經(jīng)常能說(shuō)出一些讓我們哄堂大笑的話(huà)兒來(lái)。詹老師不僅博學(xué)多才，而且還十分會(huì)用幽默的語(yǔ)言來(lái)給同學(xué)們的作文“改錯(cuò)”。

　　記得有一次一位同學(xué)給詹老師發(fā)了一篇作文，請(qǐng)他進(jìn)行修改，詹老師用他的“電子眼”一掃就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤——原來(lái)這位同學(xué)把“駕駛飛機(jī)”寫(xiě)成了“架駛飛機(jī)”了呢！于是詹老師就抓住不放。第二天，詹老師說(shuō)：“昨天，有一位同學(xué)把一篇作文發(fā)給了我，我嚇了一大跳——那個(gè)同學(xué)開(kāi)著木頭上天呢！”我們聽(tīng)了都面面相覷，那位同學(xué)知道是自己臉“刷”地一下紅了，然后詹老師把“駕駛飛機(jī)”和“架駛飛機(jī)”打在電腦上。“所以說(shuō)這位同學(xué)不就是開(kāi)著木頭上天了嗎？”說(shuō)著說(shuō)著詹老師還做了一個(gè)哈利·波特的樣子呢！他逗得大家笑得人仰馬翻。我想這位同學(xué)這輩子再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。這就是我的作文輔導(dǎo)老師一位給我?guī)��?lái)快樂(lè)、帶來(lái)成長(zhǎng)的老師！

成長(zhǎng)作文300字 篇3

　　在這個(gè)班里，我感覺(jué)到自己好像每天都從恐懼聲中成長(zhǎng)起來(lái)。這個(gè)恐懼聲是老師被同學(xué)們激得火冒三丈而發(fā)出響徹云霄的吼叫聲、恐懼聲。

　　我每天都生活在恐懼聲中，因?yàn)槲以趯W(xué)校里隨時(shí)隨刻都有可能聽(tīng)到恐懼聲。特別是上課時(shí)，一個(gè)個(gè)和藹可親的老師們，看見(jiàn)我們班的同學(xué)的丑態(tài)行為，不但不激起老師的滿(mǎn)臉怒火。有時(shí)好端端的一節(jié)課，有的同學(xué)卻在下面搞小動(dòng)作、睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、引起老師火冒三丈地發(fā)出了雷鳴般的.吼叫聲。此時(shí)此刻的我害怕極了，真的很想老師們不要再這么大聲地吼叫了，我真的好害怕，一種恐懼的聲音飄進(jìn)了我的心中。我每天都在害怕，我害怕什么時(shí)候會(huì)聽(tīng)到老師的恐懼聲、老師的吼叫聲、我隨時(shí)隨刻都要做好準(zhǔn)備，我才不大吃一驚，不害怕。

　　他們的吼叫聲使我好恐懼、好害怕。但是，只會(huì)使我在他們吼叫完的那一刻起一直鼓勵(lì)我別害怕、別傷心、別難過(guò)、別流淚、別放棄、努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈的人。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的目標(biāo)你還沒(méi)達(dá)到，使你堅(jiān)定地學(xué)好語(yǔ)文的語(yǔ)文老師，你也不能辜負(fù)他的一片苦心。你必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！

　　我每天都從恐懼聲中成長(zhǎng)起來(lái)，恐懼聲使我更加堅(jiān)持不懈。

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