有關(guān)話題作文匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的話題作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
我的一個遺憾，就是丟掉了自己的勤奮刻苦。
記的該上初二下學(xué)期準備期末考試，離考試還有一個星期，母親父親兩個人都反反復(fù)復(fù)的叮囑我要好好背不要貪玩，我就像是語言上的巨人行動上的矮子一樣，心里總是有一個壞念頭，離考試還有一個星期呢等明天在背也不晚，我心里總是放不下玩的習(xí)慣，可是我卻放下了勤奮刻苦的好習(xí)慣，母親打掃衛(wèi)生我在書房里假裝寫作業(yè)，其實我都是在玩，可后來我的行動被父親識破了，狠狠的批評了我一頓。
時間一天天過去，一眨眼就離考試只有三四天了，我才慢慢的翻開課本，吞吞吐吐的背起來，姐姐每次來，都會給我說一句話來勉勵我，苦學(xué)一星期玩好兩個月。我一開始也覺得姐姐的這句話很有道理。我也準備開始學(xué)習(xí)了，可我學(xué)著學(xué)著，我的那個懶癌癥又犯了，懶癌晚期。哎
終于到了離期末考試的最后一天了，晚上沒有作業(yè)，父親母親在我身邊坐著，提問我這個題一會兒又提問我那個題，我答對的不算多，一開始就考語文，語文的文言文，古詩詞背誦聽寫很重要，必須保證那個題全對才可以，于是我到緊要關(guān)頭才開始使勁，可是補了這個那個題又忘了，剛補完那個題，這個題有想不起來了。我急的頭頂上冒著汗急的像熱鍋上的螞蟻一樣，努力的背語文，回憶老師講課的內(nèi)容，盡管我絞盡腦汁再怎么背，可就是記不住了，我開始后悔了，早知道這個星期我就應(yīng)該好好的背了，時間一分一秒的過去。我復(fù)習(xí)到了十一點，我困的睜不開眼了，要不睡覺吧，明天早上在背，聽別人說早上大聲讀，更能增強記憶力。我把希望托在了早上，可早上醒來我就遲到了。練背一個字也沒背，我是相當?shù)暮蠡�，考試成績也沒有考好，并且父母又狠狠的批評了我，我想當后悔。
通過這件事我明白了我不應(yīng)該丟掉好的留下壞的，我應(yīng)該勤奮，丟掉懶惰。
話題作文 篇2
假如沒有了沙子，海蚌將不能孕育出絢爛奪目的珍珠；假如沒有了苦難，人類將不能創(chuàng)作出激情澎湃的詩篇。
沙子讓海蚌經(jīng)受了痛苦，可是最終是海蚌結(jié)出了珍珠。對于人來說，苦難就是那“沙子”，它給人們帶來了痛苦，可是有人能讓這“沙子”變成“珍珠”。
“我要扼住命運的咽喉！”——貝多芬在他五十歲那年便雙耳完全失聰了，可失聰后的他并沒有放棄他的音樂事業(yè)，而是說出了這么
一句話。
“扼住命運的咽喉”，這是一代音樂巨匠遇到苦難后發(fā)出的誓言！貝多芬用行動闡釋了這個誓言：他用一枝小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中，利用骨傳導(dǎo)“聽”聲音。就靠著這種方法，貝多芬繼續(xù)著他的創(chuàng)作，完成了第三至第八交響曲、第四第五鋼琴協(xié)奏曲等作品。
貝多芬心中無疑是痛苦的，但痛苦并沒有將他壓倒，而是被貝多芬變成了更加珍貴的“珍珠”。這讓我不禁想到了巴爾扎克的一句名言：“苦難對于天才是一塊墊腳石�！�
讓我們夢回大漢，還有一位歷史偉人同樣經(jīng)歷了讓人絕望的苦難，他就是太史公司馬遷。
“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言�！薄抉R遷為李陵開脫，但他的直言觸怒了漢武帝，因而被迫接受了宮刑。這對于心懷大志的他來說無疑是一場災(zāi)難。然而他想到了孔子、屈原、左丘明和孫臏等人，想到了他們所受的屈辱以及所取得的驕人成果，他覺得自己如果就這樣“伏法而死”，就像牛身上少了一根毛，是毫無價值的。于是太史公毅然選擇了經(jīng)受痛苦地洗禮，并且寫下了這句話。 司馬遷用一生的精力、艱苦的勞動，并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，拿整個生命寫成的一部永遠閃耀著光輝的偉大著作——《史記》，完成了他“成一家之言”的心愿。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笨嚯y就是磨礪、就是苦寒，寶劍從中得到了無與倫比的鋒利，梅花從中得到了沁人心脾的幽香。而人如果沒有經(jīng)歷過痛苦給予的考驗，又怎么會有不屈的品格？ 海蚌經(jīng)歷了含沙之痛后，明白了痛苦的價值；老鷹經(jīng)歷了折翅之痛后，明白了痛苦的價值；蛇經(jīng)歷了蛻皮之痛后，最終也明白了痛苦的價值。
到此，也許可以給痛苦的價值做個結(jié)論了：痛苦就像一塊大石頭，看似無用，而在有眼光的人眼里，它里面藏著的是無比珍貴的玉！
話題作文 篇3
春姑娘來了，你找到她的足跡了嗎？
小草偷偷地從地下探出頭來，好奇地看著你，那是春天的足跡。早開的野花一朵兩朵，像星星的眼睛，一閃一閃地，又害羞地躲著，那是春天的足跡。樹木吐出點點嫩芽，像春姑娘手中彈奏的音符；解凍的小溪，叮咚叮咚，那是春天的足跡。慢慢兒地，筍芽兒也鉆出來了，燕子也飛回來了，她用剪刀似的尾巴在空中劃著美麗的弧線，又像在尋找去年的家，那是春天的足跡。
春風(fēng)梳著柳樹姑娘的長辮子，天空中的風(fēng)箏拖著長長的尾巴，風(fēng)兒拉著他在跑呢！那是春天的足跡。風(fēng)兒吹過我的臉，涼涼的，爽爽的。走在路上，小雨滴飄落在我的傘上，小雨滴在花雨傘上玩滑滑梯呢！那也是春天的足跡。
哦！我看見了：春天的足跡，在小雨兒搖擺的尾巴上；春天的足跡，在小朋友甜甜的笑渦里；春天的足跡，在大地媽媽溫暖的懷抱里！
春姑娘真頑皮！不過，只要你愛觀察、愛發(fā)現(xiàn)，你一定能找到她的足跡！
話題作文 篇4
如火的太陽炙烤著大地，世界仿佛變成了一個大蒸蘢，悶熱的空氣讓人窒息，讓人煩燥不安。
“喂，看你干了什么！”高分貝的噪音通過空氣傳到屋中各個角落，我的憤怒像烈火一般引燃了四周悶熱的空氣，彌漫著銷煙的味道。
自從上星期以來，弟弟每天都來我家，這并沒什么，可是他的到來使我“失去”了爸媽的愛：有什么好吃的、好玩的、爸媽第一時間想到弟弟。每次看到他津津有味地吃著、玩著，我心中不禁生出一份嫉妒，最終惡化為對他的討厭。所以，一有機會，我總?cè)滩蛔『鹚麕拙洹?/p>
這不，弟弟今天閑來無事拿著把剪刀在那剪紙，被剪的紙上畫的只是我隨手的涂鴉，可這成了我罵他的理由，弟弟一臉委屈的望著著我，眼中擎滿了淚水，傷心地跑開了。看著弟弟離開的背影，我應(yīng)該高興，我達到了我想要的目的，可我為什么高興不起來呢？
火熱的太陽依然不見收斂，只覺得全身每一處的毛孔都在艱難的呼吸，心越來越煩起來：算了，不想了。隨手拿起桌邊的一本書，胡亂地翻了起來。
“姐姐。”不知過了多久，耳畔傳來了弟弟稚嫩的聲音。我聞聲而去，只見他手中拿著什么正向我走來�！叭绻皇鞘裁匆o的事不要來煩我�！蔽覜]好氣的說。
他來到我的桌邊，把他手中的東西放到我的面前，說道：“本想剪個東西作為禮物送給你，卻無意剪了你的畫，對不起，你不要再生我的氣了，好嗎？”什么？送我的禮物？我的心被觸動了，望著他那充滿歉意，渴望的眼睛，我不知該說些什么，原來就是我心結(jié)太大，故意找茬，他卻沒有絲毫埋怨我的意思，還請求我的原諒。回想起以前，每當爸媽給他的東西，到最后他都不會忘記我，而且本來就應(yīng)該大讓小，我怎能因為這個討厭他呢？每次我責(zé)備他時，他從來沒對我不滿，還是對我那么好……想著想著，眼眶不禁濕潤，我用手拭去淚水，說道：“謝謝你，弟弟，這禮物我收下了，姐姐沒生你的氣，也許是天氣太過火熱，心情不太好�！钡艿荛_心地笑了，邊跳還邊喊著：“姐姐不生氣嘍，姐姐不生氣嘍�！蓖煺娴臉幼�，是那么讓人喜愛。
一陳涼風(fēng)吹進了我的房間，我抬頭看看外面的天空，太陽已經(jīng)失去了原有的能量，空氣漸漸清爽起來。我突然意識到，有時候換種心態(tài)對待問題，就會發(fā)現(xiàn)打開心結(jié)是那么簡單，而輕松的生活是那么美好！
話題作文 篇5
魯迅曾說：“真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生�！蓖鈬苋死锵Ｌ匾苍醒栽唬骸翱嚯y有如烏云，遠望去但見墨黑一片;然而，身臨其下時，你會發(fā)現(xiàn)它不過是灰色而已。”直面苦難，成就美麗的人生。
直面苦難，是枯松倒掛絕壁之后的傷痕累累，是駝走大漠留下的一串風(fēng)鈴的記憶，是虎嘯深山、雁拍長空的豪邁。
濕濕的杏花春雨寂寞地灑在布滿蒼苔的青石板街上，一彎柔漾的秦淮河水潤育了兩岸的燈紅酒綠、詩樣繁榮。感動于你，遲子建。在你的文學(xué)事業(yè)剛剛起步之時，丈夫、父親先后撒手而歸，巨大的悲痛如潮水般襲來，是那么的不可抗拒。面對這濃重的苦難的烏云，你一時找不到人生的方向;可是，你卻終能以堅強的意志身臨其下，憑借自己直面苦難的勇氣，獲得第七屆茅盾文學(xué)獎。我知道那部《額爾古納河的`右岸》就是你直面苦難時最有力的見證。
正如你在《世界上所有的夜晚》中所言：“我在夜晚選擇沉默，是為了迎接噴薄欲出的太陽!”直面苦難，讓你絢麗了祖國文學(xué)的天空，讓你成就了自己不一樣的美麗人生。
昆明湖水靜靜地漾動，波心冷月凄冷無聲，岸邊的垂柳似乎在絮絮訴說著什么。敬佩于你們，中國駐海地維和警察。一陣地動山搖，剩下的是一片黑暗。強烈的地震給國人無盡的悲痛，為你們，為你們直面苦難的信念和執(zhí)著。濃煙滾滾，不滿硝煙的戰(zhàn)場上有你們堅定的腳步;槍林彈雨，艱苦的維和任務(wù)讓你們對祖國更加忠誠。是什么讓你們甘愿為和平鴿橄欖枝，見雷帽獻出生命?是什么讓你們一次次踏上未知的險途?是直面苦難的勇氣。八位英魂，浩然正氣貫長虹，江河含悲，草木動容。你們直面苦難的信念將成為國人心中的英雄。
直面苦難的人生讓人敬佩，然而有些人卻被苦難之云嚇倒，難以完成生命的站立。
面朝大海，春暖花開，面對苦難海子踏上復(fù)軌之途，此生不復(fù);面對改朝換代，王國維不愿成為所謂的“文化移民”，結(jié)束了自己年輕的生命，只遺一部《人間詞話》，令人扼腕嘆息，成為千古悲歌。
培根曾說：“最美的刺繡，是以文明的花朵映襯暗淡的背景�！敝泵婵嚯y，不為苦難所嚇倒，方能成就美麗人生，成就生命的傳奇。
話題作文 篇6
昨天帶著回憶默默逝去，今天攜著希望悄悄來臨，而明天，則有閃爍著光輝等待人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，一心只想著自己昨天的成就;有人只沉浸在夢幻之中，他們企盼著明天的到來。這兩種人，都忽視了最應(yīng)值得珍惜的今天。
今天不就是短暫的一天嗎?我從明天開始學(xué)習(xí)，也就只多浪費了一天的學(xué)習(xí)時間而已，想彌補還來得及。今天不就是短暫的二十四小時嗎?我從明天開始努力的工作，也就只多浪費了二十四小時而已。今天不就是一年中的三百六十五分之一嗎?我從明天再開始頑強拼搏不行嗎?——有些人是這樣想并且也是這樣做的。
日月匆匆，你一輩子又能有多少個明天?到了明天，明天又變成了今天，而今天之后又是明天，那么，你的決心，你的理想又能在什么時候變成現(xiàn)實呢?
莎士比亞曾說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”那么同樣的：拋棄今天的人，今天也會拋棄他，同時，被今天拋棄了的人就沒有了明天。
醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病人，哪有人們強健的體魄?清潔工人不在今天及時打掃，哪有我們每日的道路潔凈?農(nóng)民伯伯不在春天及時耕種、施肥、滅蟲，哪有秋天的豐收?
“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明時，萬事成蹉跎�！边@是先輩們歷經(jīng)磨難和生活體驗的結(jié)晶!古人有感于此，便有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。更何況我們現(xiàn)在有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好珍惜今天分分秒秒多學(xué)一些知識，又何樂而不為呢?把握住了每一個今天，就等于掌握了知識，把握住了今天，就等于抓住了發(fā)明、創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮的人，他們深深懂得時間就是生命。他們絕不會把今天的寶貴時光虛擲給明天，一切有志氣、有成就的人都非常珍惜每一分，每一秒。他們決不沉湎在昨天之中，更不空空的觀望明天，他們永遠從今天開始，他們相信，每一個今天都是奮斗的起點。
相反，對于另一部分人來說：時間就和日歷一樣，撕了這一頁還有下一頁，撕了這一本，還有下一本，卻不知道在自己有生命中多學(xué)一些東西，讓自己有限的生命能夠創(chuàng)造出無限的價值。那樣的人，從他們呱呱落地到長眠地下，都是在等待和觀望之中度過。赤裸裸的來到這世界也只有赤裸裸的回去，留在自己生命史上的回憶，也只能拌和著悔恨和哀傷的淚水……
虛度光陰，是在折射生命之光;及時努力，是在實現(xiàn)自己的理想。朋友們，不要沉湎在昨天，也不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
話題作文 篇7
一面海，或清透無雜的，或混濁穢敗的，或任遙望無垠的，或由圍堤桎梏的……海，以它萬千的形態(tài)、顏色、性情，類比了我們?nèi)祟惖囊磺Я阋环N的孤獨和守望。
黑格爾說：“盡管中國靠近海，盡管中國古代擁有發(fā)達的遠航，但中國卻沒有吸收海洋所賦予的文明，海洋也沒有它們的文化。”
這位哲學(xué)家的目光敏銳而又犀利，明確指出中國未曾擁有過海洋文化，海洋文化里也不存在中國元素。事實果真如此？我以為，嚴格地說，中國曾經(jīng)有過燦爛的海洋文化，只是在最近的幾百年間這種文化被有意無意地邊緣化了。
我們?nèi)A夏兒女總喜歡把以仰韶文化為源頭的黃河文化視作是中華文化的主體，而把珠江、閩越為代表的近海文明看作是旁支。其實，即便是介于游牧與耕作文明之間的秦國，也早就有了一定的海洋意識。秦始皇統(tǒng)一天下后，就急吼吼地派徐福帶五百童男童女坐船去海上尋覓長生不老之藥。他的行為給海抹上了一層神秘和浪漫的色彩。在他之后，中國的詩人用“海上生明月，天涯共此時”及“曾經(jīng)滄海難為水”這樣的詩句，又給這面海添了無窮無盡的詩情畫意。
盡管古代中國人對大海的親近、熱愛以及探索的痕跡不幸被爾后幾百年的海禁擦拭殆凈，中國人走向海洋的腳步未曾退縮。且不說鄭和的七下西洋，也不說明朝沿海居民齊心協(xié)力的抗倭斗爭，單是在海禁中鄭成功所經(jīng)營的龐大的海上貿(mào)易集團的獲利巨豐，以及他率領(lǐng)的艦隊可以擊敗享有“海上馬車夫”美譽的荷蘭人，足以證明走向海洋的中國人，是能夠得到海洋的青睞和賜福的。
或許僅僅是最近幾百年來的統(tǒng)治者的錯，才使得中國本應(yīng)燦爛的海洋文化變得黯淡！或許僅僅只是一紙薄薄的海禁令，逼得沿海居民只能冒險私自下海，以其微薄的力量沿續(xù)承遞著中國的海洋文明。
事實也許就是如此！海洋一直在召喚著中國人，中國人一直努力著挪動走向海洋的腳步。海禁被打破了，通商口岸被迫開放了，于是，先進的中國人隨林則徐的抬頭看海洋起身，從康有為的萬木草堂起步，走過維新，走進共和，一直走入主動走向海洋的改革開放時代。這面海，這面從北中國到南中國呵護著我們的海，終于被中國人看作是“開放”和“包容”的代名詞。
的確，我們有過這樣的觀念：“在中國人眼里，海是大陸的阻隔，是大陸的天限”；我們有過這樣的行為：海島亂開發(fā)，海洋捕撈無休止；我們有過這樣的展覽：成百上千的美術(shù)作品，鮮有幾件以海洋為主題的……
話題作文 篇8
天，冷；月，圓；夜，靜。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
放下手中匆匆劃過書本的筆，望向被窗棱瓜分的蒼穹，再回頭看看堆積如山的作業(yè)，何時才能是個頭?于是，我的思緒如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)……
晚上很晚才下自習(xí)，但教室里仍有在匆忙趕作業(yè)的學(xué)生，自然就少不了匆忙收作業(yè)的組長。當安全員匆忙的關(guān)燈以表示該走人的時候，教室里瞬間變得空空蕩蕩，只剩下值日生忘記擦的黑板和燈光下的課桌上凌亂的書本。
為了課程而煩惱的我們總會在某個夜晚，圍著操場轉(zhuǎn)圈，手里拿著剛剛下來的考試試卷，手心的汗水慢慢浸透薄薄的紙。身邊的人依然滿頭大汗的演算著這道這道復(fù)雜的函數(shù)題，前面的人依然抱著一沓書走向?qū)嬍�，后面的人依然為剛剛的考試絕望著。我想，我們真累，但或許每個人都想活在自己的想象里，沒有考試，沒有作業(yè)，沒有憂愁，可以什么都不用在乎。
上課鈴一響，每間教室傳來老師快速寫板書的聲音，分析著一道道題。我想這些學(xué)來有什么用?是為了以后真能在生活中用到，還是為了記住這些枯燥的年代。
可當我在試卷上寫下一條條完整的概念或做出一道壓軸題時，心里的滿足迅速解除了疑慮。因為只有經(jīng)歷過、痛苦過、堅強過，才會迎來屬于自己的繁華似錦。于是，我在風(fēng)雨中一路前行，一路歌唱。
我隨著父親來到鄉(xiāng)下，小道上，一匹匹馬兒背上都有兩袋沉重的貨物，瘦如竹竿的腳踩在凹凸不平等路上走得十分艱難。主人手上的鞭子握得緊緊的，卻不會鞭打走不動的馬。這也許是人與動物之間的一種情感吧。主人每天陪馬搬貨物，不管路多艱難，也只會苦中尋樂，默默承受這一切。因為后來的后來，慢慢地就過去了，不是不痛苦，不是不難受，而是他知道一味沉淪在那些情緒中無法自拔，最后帶來的只能是自我的毀滅。于是我在風(fēng)雨中一路前行，一路歌唱。
今晚的天空變得好美，我突然明白了很多，這個復(fù)雜的世界上，有太多單純的人，太多的為什么沒有答案，太多的答案沒有為什么。這條路只能一個人走，無論以什么樣的姿態(tài)，風(fēng)雨兼程。
于是，我在風(fēng)雨中一路前行，一路歌唱。
話題作文 篇9
（一）
小孩們愛哭，沒天沒夜地哭，讓你好笑，又讓你心煩。
在他們眼里，從來無需什么天大的理由，寂寞了，無助了，胡思亂想了······只要不開心，就哭！用力去哭~~想讓他們安靜下來嗎？很難，但也很容易。為什么這么說？小孩的心思你別猜，就算猜也猜不出來！有時候，給他顆糖，他就還你一個微笑；有時候，他自己也會安靜下來，睡一覺，什么都忘了；可是，有時候，他又會記恨你一輩子······
小孩的眼淚總是很多的，好像流也流不完，可是，這不正是天真無邪嗎？想哭就哭，想笑就笑。眼淚告訴我：“別說他們不堅強，哭，是每個孩子，每個人的權(quán)利······”
（二）
小孩長大了，淚也快流盡了，可是，他們愿意用失去天真無邪的代價來換取所謂的——堅強，告訴自己：不哭，不哭······
青年時也學(xué)會了強忍著，哭聲少了，發(fā)泄的方式成熟了許多，因為，他們長大的，懂事了，無需再為小事哭泣。可是，一切痛苦卻埋在了心底，不傾訴，一個人獨自慢慢地忍受著，承擔著······終于有一天，再也忍不住了，他們找了個孤獨的角落，把自己藏起來，小聲地啜泣著，默默地流淚，就算需要安慰，也不會尋找~~
他們?yōu)槭裁炊奁�？為沉重的打擊，為埋藏在心中已久的憂郁，親人的離去，朋友的背叛，老師的誤解，父母的心痛，陌生人的嘲笑······還有那種種的悔恨~~~
“別人哭時，不要笑話他不堅強~”這是眼淚告訴我的，“他們也很累了，他們需要安慰，需要依靠，需要關(guān)心來撫平心中的創(chuàng)傷，當他們會為別人而堅強時，不為做某件事而后悔時，他們就長大了~”
（三）
大人們其實也會哭泣，可是，缺少得很，輕聲的嘆息代替了哭泣，因為他們知道堅強的真正的含義。
當了父母的更不會隨意哭泣，除了為自己的孩子樹立堅強的榜樣，更是因為上下班，為子女的學(xué)業(yè)、工作操勞而沒有了哭泣的時間，只好學(xué)會了自我安慰，卻有了逃避的心理，希望回到小時候，但也有了戰(zhàn)勝的方法。當他們流淚時，只是為了自己愛的人~~
“大人們哭時，不要說他們不堅強！他們的眼淚是最不值得笑話的，他們的煩惱，只有自己知道，他們必須自己去承擔，因為他們有了一個美麗的東西——家庭~~”淚說，“如果他們?yōu)槟憧奁�，除了欣慰多了一個愛你的人之外，你一定要好好反思，是什么，讓愛你的人如此心碎~~~~！”
淚告訴我，無論誰都有哭的權(quán)利，要學(xué)會體諒，如果換成是你，大概也會哭泣......
話題作文 篇10
我猶記得去年四月，清明后的一個雨夜，我習(xí)慣性地忘記了帶傘，在林陰道上快步走著，逐漸加快步伐，希望少接受點上天的“滋潤”。走到一個拐角時，我感到一雙手輕輕地拍了我一下，我轉(zhuǎn)過身去，只辨出那人是個女生。她說：“要一起打嗎？”我沒多想，萬分感謝這樣的恩賜，一頭扎進了她的傘下。
事實上，我也困惑了一下，但看身形似乎是我們樓下的同學(xué)，應(yīng)該是認識我的�？晌艺娴氖墙暥葦�(shù)太高，而且沒有戴眼鏡，只是心中以為應(yīng)該是樓下的那個同學(xué)，我還興致勃勃地同人家攀談起來，諸如“你們今天晚上上的什么晚自習(xí)”“你們晚自習(xí)干的什么��？”（后來想起來真恨當時自己沒問別人是幾班）�？斓轿壹覙窍聲r，她問我住哪兒，我說就前面，很近。上樓時才發(fā)現(xiàn)她已飄然離去，與我分道揚鑣——她壓根和我不是一個樓的。我在原地愣了一會兒，一時間沒理清楚到底發(fā)生了什么，反應(yīng)遲鈍的我事后才恍然大悟。
可惜已經(jīng)晚了，我沒看清她的樣子，沒問她的名字，沒問她住在哪兒，沒問她是幾班的，我甚至沒去注意她的衣服和傘的顏色，總的來說，我對她一無所知。可是她認識我嗎？她知道我在幾班嗎？還是她只是因為萍水相逢，對一個陌生的同學(xué)給予適當?shù)膸椭�？不知道。這一切我都無從知曉，她就像我生命中的一個過客，匆匆而來，匆匆而去，沒有留下絲毫痕跡，只有記憶。
或許某些偶然的擦肩而過也是一種注定吧。也許還有機會再見，也許某天走在我前面的那個女生便是雨夜里的那個她。
生命中確實有那么多偶然，而偶然之中又包含著必然。我們在茫茫人海之中相遇，相識便是一種偶然，但我們總要遇到一個人，不是她，就是他，又是一種必然。仔細想想，如果曾經(jīng)我的父母，或者我父母的父母，在誕生我或他們的時候出了一點小小的差錯，那么還會存在我嗎？或者‘我’還會是現(xiàn)在這個‘我’嗎？無數(shù)個偶然竟然造就了一個必然的我，真正用數(shù)字計算起來，概率將會多么小，可想而知，現(xiàn)在的”我“是多么的來之不易。我是否應(yīng)該感到一些小小的慶幸，慶幸我的生命的誕生，慶幸我的健康成長，慶幸我能如此幸福，慶幸我依然存在，依然能坐在這里寫下這篇隨筆，原來我如此幸運。
生活便是如此，我們總要學(xué)會感激那些微妙的偶然，常懷感恩之心以一雙獨特的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。比如，每當我走在路上，有人從后面喊我的名字‘嘿，XX’，我轉(zhuǎn)過頭去，是一張熟悉的面孔，便會覺得異常歡喜，就好像平淡的生活中突然收獲了一份驚喜。
很多偶然我們無法掌控，很多事會讓我們無奈，但生活就是這樣，我們總要學(xué)會感激生命中點滴的感動，感謝我在，你，也依然在。
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