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練毛筆字作文400字（通用60篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的練毛筆字作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
練毛筆字作文400字 1
暑假期間，教書畫的周老師告訴我，練毛筆字有許多好處。寫毛筆字，慢中有快、靜中有動(dòng)，可以培養(yǎng)人的'靜心和耐心，還可以提高自身氣質(zhì)和修養(yǎng)。聽了他的話，又因?yàn)樗麅鹤邮俏业暮门笥选乙蚕雽W(xué)毛筆字了。
第二天，我興高采烈地來到周老師家里。周老師先和我講了寫毛筆字的基本要領(lǐng)，包括坐姿和拿筆姿勢，然后拿起一支毛筆給我做示范。只見他屏氣凝神，在紙上寫了一個(gè)“永”字。這個(gè)字看起來像活了一樣，躍然紙上，讓人看了神清氣爽。老師說：“今天你就從‘永字練起，它雖然筆畫簡單，但是包含了漢字書寫的最基本筆畫�！崩蠋熓痉锻旰�，把筆交給了我，讓我臨摹。
我提起筆寫起來，可不知道為什么筆在我的手上卻不聽使喚了，不是寫歪就是寫扁，我心里想：真是看花容易繡花難，寫毛筆字真難……老師似乎看出了我的心事，輕聲對我說： “小伙子，做事情不能急于求成，練毛筆字更是如此�！�
練毛筆字這件事讓我明白了一個(gè)道理：任何事情都要從一點(diǎn)一滴做起，一分辛苦一分收獲，只有腳踏實(shí)地才能做好每一件事。
練毛筆字作文400字 2
暑假里，只要我有空，我就試著自己練習(xí)書法。畢竟，我對書法一無所知。幸運(yùn)的是，在我母親的指導(dǎo)下，我已經(jīng)一步步走上了成功的.道路。
當(dāng)我第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的書法真是一團(tuán)糟。我?guī)缀跸敕艞�，但我媽媽一再鼓�?lì)我振作起來，說我失敗一次也沒關(guān)系，下次我會(huì)成功的。我媽媽也再次向我展示了它。她沒有使用紙面具，而是在空網(wǎng)格上寫了“飄”字。我讀了它，不知道該說什么。太完美了，找不到瑕疵。當(dāng)我問媽媽時(shí)，她說當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我每天都要上書法課，我必須布置作業(yè)。難怪我媽媽現(xiàn)在寫得很漂亮。因此，我下定決心要整潔漂亮地練習(xí)書法。
但是幾天后，奇跡發(fā)生了。
那天晚上，我一練習(xí)完書法，就給媽媽看了我認(rèn)為最好的書法。我媽媽很感激，說我擅長寫作，在這個(gè)領(lǐng)域有天賦。她還說她要花很長時(shí)間才能寫出這么好的書法。她真是一個(gè)“神童”。聽了這話，我感到難以形容的喜悅。因此，我更喜歡練習(xí)書法，每次我都想追求高效率，寫得好，不能粗心大意。
通過這個(gè)，它告訴我，如果你想發(fā)現(xiàn)自己的長處，你必須勇敢嘗試，不要灰心喪氣，這樣你才能成功。
練毛筆字作文400字 3
放暑假啦，我又重新拾起毛筆，開始練字。寫著寫著，好象找不到感覺啦。
我七月六號開始寫毛筆字，已經(jīng)寫了20天。把《登鸛雀樓》這首詩，一個(gè)字一個(gè)字地練了一遍。每次練單個(gè)字的時(shí)候，結(jié)合媽媽的輔導(dǎo)，我覺得練得還不錯(cuò)。開始寫整幅作品啦，我很緊張，因?yàn)閺木毜?這幾天下來，我寫的作品，有的字寫的筆畫太細(xì)，有的字太小與整幅作品不協(xié)調(diào)，還有的結(jié)構(gòu)把握不太好。不管怎樣，總之，太難看。媽媽說:“想把一幅作品寫好必，須要看清字貼上每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫的位置，每一筆的落筆在哪？怎樣行筆？”再練整幅作品的時(shí)候要放松下來，這樣才能使筆畫粗細(xì)均勻。不能急于求成，如果一個(gè)字寫不好，就會(huì)影響整體效果。我覺得一直練這些字非常枯燥，一直想換個(gè)新字。但是練毛筆字，就是考驗(yàn)?zāi)阌袥]有耐心，所以我打消了這個(gè)念頭。
媽媽說:“只要下決心啦，就要把它練好，不能前功盡棄，要有始有終！”只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽還說:“要是我有一張寫的最好就把它裝裱一下掛在墻上留作紀(jì)念！”所以我要努力練習(xí)，爭取成功！
媽媽后記：只要下到功夫，不管干什么事，都能成功！
練毛筆字作文400字 4
一天下午，雨停了。我到朋友家去找陳藝文到我家玩。正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，爺爺提議我們來寫毛筆字。
一開始，爺爺叫我們看他寫字。陳藝文問：“你爺爺是不是從小就開始練毛筆字的？”我說：“我也不知道。”陳藝文又說：“你爺爺?shù)淖謱懙谜婧醚�！”我沒有回答。
爺爺一會(huì)兒叫我們看他寫字，一會(huì)兒叫我們寫字，看誰的字寫得最好。
爺爺說：“要開始寫字了，我先教你們拿毛筆，手要拿直，食指和中指放在毛筆的'一邊，大拇指放在另一邊，而且要放在食指、中指的中間，無名指和小指放在大拇指的下面。”于是就開始寫字了。
爺爺一開始說：“隨便寫什么字�！蔽艺f：“我寫《弟子規(guī)》�！标愃囄恼f：“我寫《三字經(jīng)》�！焙髞砦液退麚Q了一個(gè)，我寫《三字經(jīng)》，他寫《弟子規(guī)》。
在我和陳藝文在寫的時(shí)候，爺爺說：“寫’永‘字，要注意那一點(diǎn)。”爺爺把永字貼在了墻面上，讓我們寫。
因?yàn)殛愃囄牡拿P太細(xì)，再加上他寫字很重，所以他經(jīng)常說：”我的毛筆變成了拖把啦！“我也這樣子說。
寫了好久終于寫完了，我們看著這些字，笑了。我明白了寫一個(gè)很好的字真是不容易呀！
練毛筆字作文400字 5
由于媽媽給我報(bào)了個(gè)書法班，我發(fā)現(xiàn)我都不討厭書法了，而且我寫字都比之前好看了一些，因此我更認(rèn)真了。
我今天是毛筆第八課，也是最重要的一課，因?yàn)檫@節(jié)課我也要寫作品了。我要寫的是樂在其中，這幾個(gè)字非常難寫，我懷著忐忑的心情走進(jìn)教室，只見陳老師拿著紙走來說：“賴文博啊，今天你要寫作品哦。”陳老師給我一支毛筆，哇，好輕哦！陳老師說：“這是我們這個(gè)貝方教育最好寫的'！還有這墨也是最好的呦！”
我拿起筆，手顫顫巍巍的向下落，陳老師叫道：“快寫��！”“我……我緊張”。緊張個(gè)屁，那墻上的硬筆字不是你寫的嗎？快寫！好吧。
我拿起筆一切一滑，寫出了撇，接著一豎一橫一豎兩橫，我寫出了個(gè)白，我又寫出個(gè)短撇一提，又一撇一點(diǎn)寫出了幺，又是同樣，我又寫出了幺，接著一橫再寫一個(gè)小，我就寫出了個(gè)樂，然后就容易了。
一橫，一長撇，中間一個(gè)土，在字特別容易就寫出來了。
接著下一個(gè)字是其，其就有點(diǎn)難了，要兩長豎，長度不同，還要在中間，不過難不到我！
果真我一會(huì)就寫出來了，而且很好看。
按著同樣的步子，我寫完了這個(gè)作品。
練毛筆字作文400字 6
大約10月中旬，我們學(xué)校的五年級學(xué)生開始了毛筆和鋼筆的強(qiáng)化訓(xùn)練，以便在11月24日的報(bào)名考試中取得優(yōu)異的成績。我作為一個(gè)五年級的學(xué)生，當(dāng)然也參加了這個(gè)“特訓(xùn)”。想知道我練字時(shí)的心情嗎？我來告訴你！
我還記得我第一次練字的`時(shí)候，連筆都不知道怎么弄，被同學(xué)“嘲笑”，但沒什么感覺，繼續(xù)自己寫。但我雖然沒練過毛筆，但至少能判斷文字的丑與美。當(dāng)我寫完第一個(gè)字的時(shí)候，真的覺得自己的臉丟了，像一條蛇在爬，歪歪扭扭的。我還是克服了困難，又練了一遍，還是很難看，一直安慰自己：沒關(guān)系，第一次寫的時(shí)候是這樣的。我又寫了一筆。日復(fù)一日，已經(jīng)一個(gè)星期了，我的字還是沒有進(jìn)步。我害怕，甚至想過放棄。但最終是父母的幫助，同學(xué)的信任，老師的肯定，鼓勵(lì)我更加專注地練習(xí)毛筆。終于到了考驗(yàn)我的時(shí)候了，到了考年級的時(shí)候了。我走進(jìn)考場，一絲不茍地寫下每一個(gè)字…
通過我寫的這篇文章，大家應(yīng)該知道耐心的重要性。希望大家能像我一樣通過一件小事理解耐心這個(gè)詞。
看小事就明白耐心的重要性！
練毛筆字作文400字 7
去年寒假，我的書法老師說這幾天有一個(gè)全國的書法比賽，讓我們踴躍參加。我聽了，躍躍欲試，心里下定決心要好好練習(xí)。
回到家里，我一有空就拿起毛筆，認(rèn)真練習(xí)。小伙伴們來找我玩，我果斷拒絕了；作業(yè)一做完，我拿起毛筆；睡覺前，我也抓緊一分一秒的時(shí)間練習(xí)。開始寫作品了，我的心怦怦跳，好像有一只小鹿在撞我的心，心臟好像下一秒就會(huì)從我的肚子里蹦出來。我拿毛筆的手在微微地發(fā)抖，我先讓毛筆吸飽墨汁，再深深地吸一口氣，讓毛筆慢慢地落到紙上。終于，一個(gè)字寫好了，我松了一口氣，慢慢地，我心里的小鹿消失不見了，小心臟也平靜了下來，��！一幅作品終于寫完了，可我覺得半個(gè)世紀(jì)都過去了。我滿意地看著自己的杰作，心里高興極了。
作品送出去比賽了�！跋Ｍ艿脗�(gè)獎(jiǎng)，”我心想�？墒牵瑤讉�(gè)星期過去了，消息如石沉大海，我失望極了。突然，喜從天降。我得了金獎(jiǎng)！看著那塊屬于自己的'金牌，我笑了。笑得那么甜，那么燦爛，笑中充滿了成功和喜悅，心里綻放出一朵朵花兒。我的嘴怎么也合不攏，一蹦三尺高，不敢相信眼前的一切。
這是用我自己的艱辛換來的勝利，從這次比賽中，我明白了：有志者事竟成。
練毛筆字作文400字 8
為了讓我和哥哥的字有所改善，媽媽為我們報(bào)了毛筆字暑假培訓(xùn)班。教我們的是陳老師，他的.助理是何老師。兩位老師讓我們八位學(xué)生每人買一支毛筆。
首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢。大家注意地聽著看著老師講。很快，大家便學(xué)會(huì)了拿毛筆的姿勢。
接著，老師便教我們寫基本筆畫：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講著：寫橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆，第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽完，回到座位上，認(rèn)真地寫起橫來。這可是我第一次寫毛筆字，我認(rèn)真地寫著。這時(shí)，老師走來，看見我寫的字像一條彎曲的小蛇，便接過我的筆，示范起來。
只見老師寫得非常漂亮簡直是行云流水，筆一到我手里便像變了一個(gè)人似的，他還給我指出了毛病，說我的比劃沒有兩邊頭，這樣就不優(yōu)美了，我又按照老師的方法重寫了幾遍，便好多了。
這就是我第一次寫毛筆字。我想：要寫好毛筆字也不是一件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，把毛筆字練好。
練毛筆字作文400字 9
今天，爸爸拿出一個(gè)黑色手提袋，讓我猜猜里面裝了啥�？粗@個(gè)神秘的袋子，我說：“是不是樂高玩具？”爸爸?jǐn)[了擺手說：“錯(cuò)啦！是文房四寶。知道文房四寶是什么嗎？”我說：“當(dāng)然知道呀！是筆、墨、紙、硯。”“回答正確！”爸爸一邊說一邊拿出文房四寶�！敖裉煳医棠銓懨P字�！卑职终f。
他握著我的手教我執(zhí)筆，說道：“我們今天先練一個(gè)橫和一個(gè)豎。”首先來寫橫，寫橫要藏鋒起筆，按筆，然后輕輕提筆向右行筆，保持線條穩(wěn)定，最后提，向右上方稍行筆，向右下方按筆，回鋒收筆。這樣寫了幾個(gè)橫，然后爸爸松開了我的手，說：“你現(xiàn)在按照剛才的方法，自己練習(xí)寫一下吧�！币�?yàn)闆]有爸爸的大手握著了，我的.手開始有點(diǎn)抖了起來，寫了幾個(gè)橫，都不太好。但我沒有灰心，又繼續(xù)寫繼續(xù)練，慢慢地手也沒那么抖了，后來寫的幾個(gè)橫，爸爸在一旁看了之后說：“這幾個(gè)還不錯(cuò)，那接下來我們學(xué)寫豎�！睂懾Q的方法是：藏鋒起筆，按筆。接著，轉(zhuǎn)向下，中鋒行筆。最后提出筆鋒。爸爸教會(huì)我之后，同樣的讓我自己練習(xí)。我按照他說的方法，不停地練，寫了一個(gè)又一個(gè)，寫滿了好幾張練習(xí)紙。后來終于寫出了好看的豎。
下次爸爸有空了，我還想練毛筆字。
練毛筆字作文400字 10
我喜歡寫毛筆字，或者說，習(xí)慣寫毛筆字，寫得和鋼筆字一樣的快。幾十年來寫信都用的毛筆，老朋友都知道，墨很淡，“一得閣墨汁”摻了不少水。只有給吳老師的信例外，他是書法名家，班門弄斧畢竟要露怯的`。我的寫毛筆字只是為實(shí)用，并無書法追求。所以從未臨帖，也就毫無長進(jìn)，當(dāng)然也無意長進(jìn)，距觀賞標(biāo)準(zhǔn)必然遠(yuǎn)而又遠(yuǎn)。還在上小學(xué)的時(shí)候，有過一段日子寫字課，每周交幾張大楷，算有這一點(diǎn)兒基礎(chǔ)。以后中學(xué)、大學(xué)，不再有此功課，卻遇到好幾位粉筆字漂亮的老師，有的還是書法家，如吳先生。這樣的天天目染，不免記得一些字的大概形體構(gòu)架。就這兩條，使我的字不至于那么太過難看。也因?yàn)橹挥羞@兩條，字又十分的經(jīng)不起看。
當(dāng)今很是忽略毛筆字教學(xué)，便有人以為我的字尚可看看�？纯戳T了，切不可當(dāng)真，偏有個(gè)學(xué)生當(dāng)了真。他原是插隊(duì)的上海知青，剛畢業(yè)就籌辦婚事，希望我寫個(gè)條幅掛在新房里。此乃萬萬不可的使命，我費(fèi)了許多口舌，以至不客氣地說了句，你不懂書法。他很有修養(yǎng)地告辭了，很不高興則顯然，或許更甚于此。果然沒有送喜糖來，本來會(huì)送的——他大齡，懂事，與我的師生關(guān)系超出一般學(xué)生。
練毛筆字作文400字 11
一個(gè)孩子的成長得學(xué)很多東西，我也一樣，其中最喜歡學(xué)的是毛筆字。
剛剛開始學(xué)的時(shí)候，我頂住門死活不進(jìn)去，大聲叫著：“我不學(xué)，我就是不學(xué)！”媽媽生氣極了，說：“你一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目都沒有，毛筆也算是一門藝術(shù)，所以你必須得學(xué)�！蔽疫�是不進(jìn)去，媽媽的聲音提高了八百倍，“進(jìn)去！”為了不讓媽媽發(fā)火，我只好乖乖地走了進(jìn)去。
老師溫柔地教我怎么拿筆，再教我怎么調(diào)墨，最后教我畫一些橫線和豎線。在老師教我拿筆時(shí)，我的眼淚不由自主地落了下來，可后來我的眼淚干了，漸漸覺得學(xué)寫毛筆字是一件非常好玩的事。毛筆像一個(gè)舞蹈家，在紙上跳來跳去，不一會(huì)兒，就跳出一個(gè)完美的字。
老師教我的時(shí)候說每個(gè)字都有各自的特色，你只要把每個(gè)字的特點(diǎn)掌握了，字就能寫好。還要一筆把這個(gè)字寫好，橫兩頭是粗的.，中間是細(xì)的，豎要筆直等等，我耐心地聽老師說的話，并記在了心里。過了幾個(gè)月以后，老師說：“你可以去比賽了。”我高興得一蹦三尺高，急忙讓媽媽去報(bào)名。最后我的了一個(gè)第一名。再后來，我還代表班級去比賽……
現(xiàn)在我還在學(xué)寫毛筆字，又參加了許多比賽，有時(shí)我在想：為什么一開始我不要學(xué)毛筆字呢？我覺得自己之前太傻了。
練毛筆字作文400字 12
每當(dāng)看到書法作品，我就忍不住想起第一次學(xué)書法。
那是我一年級的時(shí)候，我媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書法。
一進(jìn)房間就看到很多同學(xué)認(rèn)真練習(xí)寫字。
我去找吳老師，問：“我今天在寫什么？”吳老師說：“從小寫。”吳老師拿起我的筆，一絲不茍地寫著。我盯著吳老師寫的字，幾秒鐘就彈了開去。吳老師一寫完，我仔細(xì)一看，四個(gè)蒼勁有力的劉體字映入我的眼簾。我睜大眼睛，非常驚訝。吳老師的書法真的.很棒。我問：“吳老師這個(gè)詞是什么意思？”吳老師回答：“這個(gè)詞的意思是從小樹立自己的遠(yuǎn)大理想。”吳老師問：“你的理想是什么？”我說：“我的理想是長大后當(dāng)一名書法家，讓學(xué)生桃李滿天下�！眳抢蠋熉犃�，拍了拍我的頭，露出了滿意的笑容�；氐郊�，我把吳老師寫的書法掛在書房里，一直激勵(lì)著我。
現(xiàn)在我的書法是同年級最好的，感覺很幸福。正是有了吳老師給我的教育，我才有了自己的理想，我的書法如此優(yōu)秀。在未來的日子里，我會(huì)努力練習(xí)書法，盡快實(shí)現(xiàn)自己的原則。
練毛筆字作文400字 13
明天就是春節(jié)了，媽媽讓我用毛筆寫幾個(gè)“�！弊�，媽媽說寫的好就把我寫的“福”字貼在我家的櫥柜門上。我高興的答應(yīng)了。
媽媽拿來毛筆、紙和墨汁。她先用毛筆蘸飽了墨汁，在紙上端端正正的寫了一個(gè)大大的“�！弊�。寫完了媽媽對我說：“照著我這樣寫吧，慢慢練，別著急。”說完，媽媽就去外面洗衣服了。我拿起一張紙，學(xué)著媽媽的樣子，用毛筆蘸了幾下墨汁，就開始寫毛筆字了。我寫了一個(gè)“�！�，看上去歪七扭八的，和媽媽寫的那個(gè)相比，差遠(yuǎn)了。但是，我不灰心，在廢紙上繼續(xù)練習(xí)，寫了一張又一張。媽媽進(jìn)來了，看到桌子上、地上和櫥柜上到處都是寫著“�！弊值募�，媽媽笑著說：“寫的一次比一次有進(jìn)步。你在紅紙上寫個(gè)‘�！衷囋嚢�。”我心里雖然高興，但又不敢寫，我心想：要是寫錯(cuò)了怎么辦�。繈寢尶闯隽宋业腵心思，鼓勵(lì)我說：“別害怕，寫錯(cuò)了沒關(guān)系，我們就當(dāng)做是一次練習(xí)吧�！蔽疫@才放下心來，一筆一畫的寫出了這個(gè)“福”字。我又在四張正方形的紅紙上，各寫了一個(gè)“福”字。媽媽夸我寫的好，我的心里別提多高興了。
通過這次練毛筆字，我終于體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義了。如果想要拿到好的成績，就一定要肯吃苦，肯下功夫。
練毛筆字作文400字 14
一件件趣事，點(diǎn)綴著我們緊張的訓(xùn)練生活，讓我們樂在其中。
這學(xué)期，我們班開設(shè)寫毛筆字的課，每個(gè)同學(xué)都盼望著這節(jié)課的到來。禮拜五的最后一節(jié)課陶老師教我們寫毛筆字。寫毛筆字跟寫鉛筆字不同，首先寫毛筆字，握筆最重要。小指要抵，無名指要格，中指要鉤，食指要押，拇指要。老師在教給我們這些寫子要決的時(shí)候，我們聽著可興奮了，等老師講完，我們迫不及待地握起筆，同桌之間還互相幫忙糾正。我們都會(huì)握筆后，老師就教我們寫筆畫，先從方點(diǎn)開始，在看了老師的演示后我們就開始動(dòng)筆了。說實(shí)話，第一次寫毛筆字心理還是挺緊張的`，擔(dān)心手一抖，字就歪了。真是越怕什么就越來什么，果然一落筆，手就抖起來，點(diǎn)得實(shí)在不象樣。老師發(fā)現(xiàn)我們都沒寫，就鼓勵(lì)我們慢慢寫，心不要慌，沒有人可以第一次就把毛筆字寫好。聽了老師的話，我對自己說不要怕，好好寫。漸漸地，我寫的點(diǎn)開始象樣起來，老師看到我寫的點(diǎn)字也表揚(yáng)我寫的好呢。這下我更加有信心了。于是開始練挑點(diǎn)。
下課的鈴聲在不知不覺中響起。我們都還意猶未盡，但為了準(zhǔn)備下節(jié)課我們不得不收起了毛筆，墨汁。有個(gè)同學(xué)說：“下禮拜五的寫字課快快來吧�！卑�。這也是我想說的啊，看來我是喜歡上寫毛筆字了。
練毛筆字作文400字 15
去年暑假媽讓我學(xué)毛筆字，我十分不情愿，因?yàn)槲曳浅劭措娨�。不過不情愿也不行，還是得照命令執(zhí)行。
來到學(xué)書法的地方，媽媽先和老師說幾句話，就讓我把東西拿出來擺好。上課了，老師在黑板上寫了兩個(gè)基本筆畫，講了講技巧，說完就叫我們先試著寫一寫。我拿起準(zhǔn)備好的毛筆，沾了一點(diǎn)墨汁，（才剛練，不敢沾太多）就寫開了，第一個(gè)筆畫是“一”。我本以為很簡單，可事實(shí)可不一樣。我拿起毛筆在紙上頓了一下，然后顫顫的拉出了一橫，最后收了一下鋒。我端詳著這一橫，覺得中間的一段寫得太像波浪線了。這時(shí)老師下來巡視了，我怕老師罵我，便把那一橫遮住了�？墒遣磺衫蠋熯�是看見了，老師好像看出了我的害怕，溫柔地說：“沒關(guān)系！慢慢來，不要急�！蔽矣謱懥艘粰M給老師看，這一次好多了，手也不那么顫了。老師也夸我進(jìn)步很快。我聽了，心里喜滋滋的。
第二個(gè)筆畫是“豎”，寫得好多了，老師把我寫的展示給全班同學(xué)看，同學(xué)們都羨慕的.看著我，我心里樂開了花。
我漸漸的從不喜歡書法，變得越來越喜歡書法了，現(xiàn)在我常練習(xí)書法，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，我心里像吃了蜜一樣甜。
練毛筆字作文400字 16
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我從電視上看到了一位書法大師在寫毛筆字，我想：為什么我不也練一練毛筆字呢？于是，我就要求爸爸帶我去超市買練習(xí)毛筆字所需要的用品。來到超市，我直奔學(xué)習(xí)用品專柜，買了“文房四寶”，即筆、墨、紙、硯。另外，爸爸為了讓我能更好的練習(xí)毛筆字，還給我買了毛筆字帖，讓我臨摹�；氐郊�，我便迫不及待的練起字來。先將毛筆在熱水中完全泡軟，然后將墨汁倒入硯中，最后用毛筆蘸上墨汁，就可以書寫了。
我們家還有一位“書法大師”呢!他就是我的姥爺。我姥爺?shù)拿P字寫的可好了，每到過年的'時(shí)候，就有人來找他寫“�！弊只虼郝�(lián)呢。姥爺告訴我：練習(xí)毛筆字時(shí)一定要一心一意的寫，不僅要寫的橫平豎直，還要把字寫的舒展，這樣才能把字練好。懂得了練習(xí)毛筆字的基礎(chǔ)知識(shí)以后，我便開始認(rèn)真的臨摹字帖。
不一會(huì)兒，我便感到手腕酸疼，但是我沒放棄仍繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)，我想到了大書法家——王羲之。他為了寫好字，竟然把一池水都洗成了墨色。歷史上刻苦練字的故事還有很多，它們都說明了一個(gè)道理，那就是練字雖苦，可是只要努力就能成功。我以后也要多多練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持不懈的努力，就能把毛筆字寫好。
練毛筆字作文400字 17
看見鄰居何伯伯寫的毛筆字是那么剛勁有力，多么令我羨慕��！要是我能寫出這樣的字該有多好呀！
第一堂寫字課上，老師先教我握筆姿勢，然后讓我們先寫點(diǎn)，橫，豎這三個(gè)簡單的筆畫。我想，這也太容易了吧！我沾上墨水，用力一點(diǎn)。夷！用力過重占了全格。那就輕一點(diǎn)吧，呦！又成“小螞蟻”了，寫了幾個(gè)都不得要領(lǐng)�！包c(diǎn)”字太難了，不如練寫橫吧，我想。用力不能太輕又不能太重，寫了幾個(gè)橫，可毛筆總是不聽我使喚，成了一條彎曲的小蛇。在此之前我一直以為寫毛筆字是一件非常簡單的.事情，可事實(shí)不好似我想的那樣。我回到家問媽媽：“媽媽那何伯伯那么漂亮，為什么我連這么簡單的筆畫都寫不成呢？”媽媽說：“冰凍三尺，非一日之寒……”聽了媽媽的話，我又拿出比來練。通過一段時(shí)間的練習(xí)漸漸地感覺用筆自如，得心手，可寫起字來與何伯伯相比還差遠(yuǎn)了呢！
為了實(shí)現(xiàn)自己能寫一手漂亮的毛筆字的夢想。我一定要堅(jiān)持天天練，因?yàn)槲蚁嘈拧爸灰泻阈模F棒磨成針。”
練毛筆字作文400字 18
如果說最開始想臨摹毛筆字，是帶著一股心血來潮。那幾天下來的堅(jiān)持，它帶給了我不一樣的心靈體驗(yàn)。
以前老師曾分享過我們一個(gè)關(guān)于比較省錢省力的練毛筆的方法，其實(shí)就是用一種水仿布來練習(xí)。
所謂的省錢省力，就是那種布是特制的，底下是墨，上面是一種特殊的布，當(dāng)我們用清水沾筆在上面寫字時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)水沾到底下的'墨而顯出字跡呀。
這樣一來，既不用不斷地買墨，也不用寫一大堆紙，只要一點(diǎn)清水，就可以天天練字了。
當(dāng)然，可能在專業(yè)人士眼中，這樣好像不是最優(yōu)的選擇，但對于只是想要練習(xí)毛筆字、想把字寫得更好一點(diǎn)的業(yè)余人士，這個(gè)方法真的很好用。
所以當(dāng)看到網(wǎng)上有不少詩詞以及經(jīng)典的字帖，我就去買了幾張。
最初只是寫了幾筆好玩，但這幾天我開始一字一句地花了約半小時(shí)去寫，這個(gè)過程中，既讓自己不知不覺地重溫了經(jīng)典，同時(shí)也漸漸地讓自己練習(xí)專注。
與此同時(shí)，也開始懂得要學(xué)會(huì)看字形，畢竟臨摹之后，也要學(xué)著直接寫。
在這個(gè)練習(xí)的過程，發(fā)生了這些悄然的變化，的確挺讓我驚喜的，這也讓我想到了“量變到質(zhì)變”的原理，所以這種好習(xí)慣，一定要好好地堅(jiān)持呀。
練毛筆字作文400字 19
一天，我正要出去玩，哥哥叫住了我，要我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著哥哥來教。
正巧，哥哥被媽媽叫去買水果了，我趁他不在，打開毛筆的帽子，用舌頭把筆尖舔得尖尖的，學(xué)著美術(shù)老師以前教我的執(zhí)筆方法，自己在紙上亂寫了起來�？蛇@哪像字啊！一點(diǎn)像個(gè)大墨團(tuán)，一豎像根細(xì)木棍，一橫就像條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看著自己的'“成果”難過得幾乎要哭出來了。
這時(shí)哥哥進(jìn)來了，他開玩笑地說：“呦，這兒怎么坐了個(gè)會(huì)寫字的大熊貓？”我一聽，撲哧地笑了。一照鏡子，果真成了鏡子里的大花臉。
哥哥拿過毛筆，寫了幾個(gè)字給我示范，又對我說：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不能平均用力，因?yàn)槊P字的粗細(xì)長短，都是靠毛筆的左右運(yùn)轉(zhuǎn)和提壓力量�！蔽艺罩绺缰v的方法練，果然效果好一些。我又繼續(xù)寫呀寫，可是寫出來的字還是不太好，心里不高興。而哥哥卻眉開眼笑地說：“這是第一次寫毛筆字��！”
通過這次學(xué)習(xí)寫毛筆字，讓我的毅力增加了，還讓我知道做什么事都要持之以恒、堅(jiān)持不懈。
練毛筆字作文400字 20
春節(jié)之后的一天晚上，我和爸爸討論怎么提高鋼筆字，怎樣才能練到一手漂亮的鋼筆字？爸爸沉思了一會(huì)，然后說練毛筆字對寫鋼筆字大有好處，我贊同了這個(gè)想法，說干就干，我和爸爸去買了兩只毛筆和一瓶墨汁，然后開始練開毛筆字。
剛開始練毛筆字肯定要學(xué)鋼筆字先練點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫，剛開始寫的時(shí)候，我寫的那是點(diǎn)不像點(diǎn)；橫不像橫；豎不像豎；撇不像撇；捺不像捺啊。但爸爸說練毛筆字要心平氣和練，慢慢練，要琢磨字的每一撇一捺。除撇和捺外的筆畫我都練得不錯(cuò)了，為了讓我練好撇和捺，并正確的'寫毛筆字，爸爸又讓我買了毛筆字貼，按照上面的一撇一捺來寫，因此，我毛筆字大有進(jìn)步。
據(jù)本人所知，練毛筆字有修心養(yǎng)性、練氣益腦、養(yǎng)尊處優(yōu)、鋼筆字也跟著好，多思考并多動(dòng)腦等好處，這些好處吸引著很多人來練，我就是其中之一。
現(xiàn)在，一些像天、是、逢、奉、之等簡單的字我已經(jīng)能寫的不錯(cuò)了，可是這才是我練毛筆字的第一步，我要走好每一步，虛心請教，耐心練字，讓這些字在我的筆下虎虎生風(fēng)！同時(shí)，提高了鋼筆字的書寫水平。
新學(xué)期馬上就要開始了，我相信通過練習(xí)毛筆字這一他山之石，來提高書寫鋼筆字的能力。讓我的鋼筆字如虎添翼！
練毛筆字作文400字 21
我從小就喜歡寫毛筆字，這也許是因?yàn)閶寢尩木壒拾�。媽媽沒有學(xué)過毛筆字，可她卻自學(xué)成才，毛筆字寫得相當(dāng)不錯(cuò)。小時(shí)候，不知是我沒有媽媽的天賦，還是我年齡太小，一拿起毛筆就亂涂亂畫，還因此鬧出了一個(gè)笑話。
記得有一次，快吃晚飯了，可我還坐在飯桌旁畫圖。媽媽見此情形，怕我肚子餓壞了，偷偷地拿走了飯桌上的墨水，把蘿卜湯放在那個(gè)位置上。沒想到我畫圖畫得太投入了，把筆往剛才放墨水的地方一沾，連看都不看一下，又開始埋頭苦干了�！斑�，墨水壞了嗎，怎么不黑了呢？”傻傻的我以為真的是墨水有問題呢，大喊起來：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)兒過來，這墨水的質(zhì)量太差了，全都變白了�！眿寢屝乓詾檎妫瑏G下手中的活，想看個(gè)究竟。
當(dāng)媽媽走到我身旁時(shí)，一下子鎮(zhèn)住了，簡直哭笑不得，這么好的一碗蘿卜湯就這樣泡湯了。我看了看媽媽的'神情，不知道發(fā)生了什么事，便問：“媽媽，你怎么了？”媽媽見我還不知道自己做的事情，笑得肚子都疼了，完全無法說話，只是指了指桌子上的蘿卜湯。我一看，捧腹大笑起來……
練毛筆字作文400字 22
每個(gè)人的一生都有許多第一次，第一次騎自行車，第一次學(xué)電腦，第一次……但是令我最難忘的就是第一次寫毛筆字。
我第一次寫毛筆字時(shí)，心里既好奇又緊張。老師先教我握筆姿勢，而自己則坐在椅子上，將軍肚一挺，像軍師一樣指揮著我，好悠閑�？墒俏沂种械拿P和我剛認(rèn)識(shí)，根本不聽我的話，拼命扭著身子想要擺脫我的`手。經(jīng)過一番努力，毛筆終于不再調(diào)皮了，像小兵一樣地聽我指揮了。耶，離成功近了一小步！
老師看我會(huì)握筆了，就拿起蘸滿墨汁的毛筆寫了一個(gè)“一”。我心想：這有什么難的？像張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我提筆就寫，誰知道每一筆都像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的，看著不成樣子的“一”，我有點(diǎn)灰心喪氣了。老師看到了，眼睛一瞇，笑著說：“小朋友，你可知道老師這一筆練了多少年嗎？整整三十年呀！你才花了多少時(shí)間呢?我們男子漢呀，做事可不能半途而費(fèi)哦！”聽了老師的話，我難為情地低下頭，暗暗下決心一定要繼續(xù)練下去。
第一次寫毛筆字的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要持之以恒。
練毛筆字作文400字 23
這個(gè)暑假我有一個(gè)目標(biāo)——學(xué)會(huì)寫毛筆字。每當(dāng)我看到自家門上貼的春聯(lián)時(shí)，我就暗自對自己說：“我的毛筆字一定會(huì)寫得更好！”
教我寫毛筆字的是占老師，來到教室，我被四面掛滿的一排排、一列列的條幅深深吸引。橫如千里陣云，折如百鈞弩發(fā)，豎如萬歲枯藤，撇如陸斷犀象，捺如關(guān)羽大刀，漂亮極了！占老師首先讓我們寫橫。我想橫不難寫，只要一筆過去就行了�？墒�，我剛拿起毛筆，手就開始發(fā)抖。過了好一會(huì)兒，艱難地完成了練習(xí)。老師看了看我的'“杰作”后“哈哈”大笑，原來有的橫粗得像柱子，有的細(xì)得像蚯蚓，我就像泄了氣的皮球，瞬間沒有了信心。占老師走過來說：“你可不能知難而退呀！如果你再多練習(xí)幾次，一定會(huì)有進(jìn)步的！”得到占老師的鼓勵(lì)，我又重新拿起了毛筆，看著占老師寫橫的樣子，一邊說一邊寫：“首先切，再提，然后走，最后頓。”果然橫寫得有點(diǎn)像那么回事了。之后再寫豎：“首先往左，再往右最后往下走，要慢慢變細(xì)�！庇辛藱M的經(jīng)驗(yàn)，我信心倍增，幾張紙下來，豎也寫得有模有樣了。
學(xué)習(xí)書法才剛開始，后面肯定會(huì)有許多困難。但我堅(jiān)信只要努力堅(jiān)持、刻苦學(xué)習(xí)、練筆不止，一定會(huì)寫出漂亮的毛筆字。
練毛筆字作文400字 24
今天晚上，小嘉第一次在幼兒園學(xué)習(xí)寫毛筆字，18：30放學(xué)，19：10才回到家。一見面，就見到我家小嘉手臂上、小手上滿是黑墨汁，忍不住，問嘉兒怎么弄得，小嘉說：“媽媽，寫字弄的，不是故意的 ，是不小心。”然后得意的說：“媽媽，我都會(huì)寫毛筆字哦，今天學(xué)的是點(diǎn)、橫，可是有個(gè)小朋友寫成豎了�！卑�，寶貝，可千萬別驕傲！謙虛使人進(jìn)步，要記住哦！
接著，小嘉還拿出她的寫字本，說：“媽媽，今天我要寫作業(yè)，可是我只記得4個(gè)字——天、牛、馬、羊，還有一個(gè)字我忘了，幫我問下楊老師嘛�！庇H愛的寶貝，還挺自覺的呢！很認(rèn)真的把每個(gè)字都寫了 一排，還說：“媽媽，是老師要求的每個(gè)字都寫一排，不是兩排哈。”
小家伙還把她經(jīng)常念叨的`那句經(jīng)典“畫畫是一件快樂的事情”改成了另一句：“爸爸，我跟你說，寫字是一件快樂的事情”！逗得外婆和爸爸忍俊不禁。
隨后，隨手翻了一下嘉兒的作業(yè)本，已經(jīng)寫了不少的字了，大概是在幼兒園完成的，寫的還不錯(cuò)哦！加油，小嘉！可千萬別累著！只要快樂就好！
練毛筆字作文400字 25
每個(gè)人都有各式各樣的愛好，當(dāng)然我也不例外，我的愛好就是軟筆書法，也就是我們俗稱的毛筆字。
媽媽說學(xué)任何一樣藝術(shù)的歷程都是非常艱苦的，我所學(xué)的毛筆字也是一樣。初學(xué)毛筆字是剛上一年級的時(shí)候，拿毛筆的正確姿勢都學(xué)了很久，我才能正確掌握。接著是學(xué)寫字，剛開始的時(shí)候字寫得很丑，連我自己都無法直視。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“要想學(xué)好寫字，得要堅(jiān)持練習(xí)，不是一下兩下就能寫好看的�！苯又鴭寢尳o我講了大書法家王羲之的故事，媽媽說王羲之曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯，時(shí)間一久，整個(gè)池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話，我感悟很深，自己寫得不好看，著實(shí)是因?yàn)橄碌墓Ψ虿粔蜓�！于是，我�?jiān)持每天練習(xí)寫字。
隨著年級的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，每天寫完作業(yè)還要練習(xí)寫毛筆字，我又有了放棄的想法，但是看著我小有成就的.書法作品，我決定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑莱晒Ρ澈蟊囟ㄊ瞧D辛的歷程，只有努力了，才能成功。歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí)，我終于在今年拿到了軟筆書法的五級證書，我收獲了成功，當(dāng)然這也是我堅(jiān)持的動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)往更高的級別攀登。
愛好是前進(jìn)的路燈，為我們照亮前方的路，我喜歡寫毛筆字！
練毛筆字作文400字 26
大約在10月中旬，我校五年級學(xué)生開始了緊張得毛筆。鋼筆字訓(xùn)練，為的就是在11月24日的登記考試中取得優(yōu)異的成績。我作為一名五年級學(xué)生，當(dāng)然也參與了這次“特訓(xùn)”，大家想知道我在練毛筆字時(shí)心情的此起彼伏嘛？就讓我來告訴你吧！
還記得我第一次練毛筆字時(shí)，連怎么拿筆都不知道，還“遭受”了同學(xué)的嘲笑，可我并不覺得什么，繼續(xù)自顧自地寫著�？呻m然我沒練過毛筆，可也至少能評出字的丑與美吧！當(dāng)我寫好了第一個(gè)字，真覺得自己丟自己的臉，寫得像蛇爬一樣，歪歪扭扭的，我還是克服困難，再次練著，可還是寫得很丑，我也不斷的安慰自己：沒關(guān)系的，第一次寫是這樣的。我再次寫起了毛筆。一日復(fù)一日，已經(jīng)一個(gè)星期過去了，可我得字還是不見得進(jìn)步，我有些畏懼了，甚至還想過放棄，但最后，是父母的幫助，同學(xué)的信任，老師的肯定鼓勵(lì)了我，我更加專心致志的練毛筆。終于，考驗(yàn)我的'時(shí)間到了，等級考試的時(shí)間到了，我進(jìn)入了考場，一絲不茍的寫著每一個(gè)字。
通過我寫的這篇文章，大家應(yīng)該知道耐心的重要了吧！希望大家和我一樣，通過一件小事了解耐心這個(gè)詞吧！通過這件看小非小的事，我明白了耐心的重要性！
練毛筆字作文400字 27
我想利用這個(gè)假期，把那龍飛鳳舞的字規(guī)范一下。
姑父是我和妹妹最好的老師，教我們寫毛筆字。之前，姑父先教我們畫圈，畫圈主要是練習(xí)手腕用力要均勻，手不能亂抖，否則的話，這個(gè)看似簡單的圓圈怎么也畫不好。今天姑父要教我們寫“點(diǎn)”，你別看這小小的“點(diǎn)”，寫起來可難了，起筆時(shí)不可以太“頓”，也不可以有“峰”，下面頓筆也不可以太重。哈哈！瞧我寫的，活像一個(gè)大墨點(diǎn)，我又接連寫了好幾個(gè)，都不理想。這時(shí)，姑父過來邊示范邊指導(dǎo)我說：“要想寫好“點(diǎn)”，主要抓住五個(gè)要領(lǐng)：（1）順鋒起筆（2）順勢向右（3）頓筆成圓（4）轉(zhuǎn)峰向上 （5）順勢出鋒，只要記住這五點(diǎn)，這個(gè)“點(diǎn)”就寫成功了�！痹诠酶傅腵耐心指導(dǎo)下，這次寫的比之前寫的好多了，我自己又單獨(dú)試著寫了幾個(gè)“點(diǎn)”，自我感覺越來越好。唉！看起來寫書法簡單，實(shí)際上練起來很難。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事情，只要有信心、有恒心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
練毛筆字作文400字 28
寫毛筆字是從我字寫的不好，那時(shí)候開始。那時(shí)候爸爸經(jīng)常說：“只要寫好毛筆字，鋼筆字都不寫好都不是事�！�
剛開始。爸爸讓我寫十個(gè)字，剛開始以為非常非常容易，但是寫起來卻不那么容易，以為寫幾個(gè)字兒就是幾分鐘的事兒。
開始寫了，我用的還是以前捏鋼筆姿勢。但一眼都被發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤的捏筆姿勢。我被好好的修理了一頓。終于調(diào)整成了正確的捏筆資勢，寫起來還是那么吃力，很不順暢。
當(dāng)我開始熟悉這樣的姿勢的時(shí)候十個(gè)字就開始寫了原以為這十字個(gè)個(gè)都寫的很好，可沒寫一個(gè)都是不行的，非常非常難看。我就想：寫毛筆字兒都那么難，還不如寫鋼筆字那么好看！還不如給我買一個(gè)字帖！我就能寫好。
過了一會(huì)兒，終于加十個(gè)字寫成了�？刂撇蛔⌒闹械�'喜悅。我連忙看了看表。哇！十個(gè)字我都快用了一小時(shí)了。我簡直都不敢相信！我心想：這毛筆字肯定練不成了！
經(jīng)過幾天多都努力。字寫了比以前好看。毛筆字也寫的越來越快。我相信只要堅(jiān)持寫毛筆字，以后的字會(huì)越來越好。
練毛筆字作文400字 29
今天我在整理寒假作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的語文寒假作業(yè)上的毛筆字還沒有寫。我告訴了爸爸，他給我找來了毛筆和墨汁。
一開始，我以為寫毛筆字和寫鋼筆字差不多。于是我用毛筆蘸點(diǎn)墨汁就在寒假作業(yè)上寫了起來。第一個(gè)字是“王”，我剛寫了兩筆就覺得毛筆的'筆尖軟軟的，像個(gè)不聽話的小孩，使我寫得橫豎變得彎彎曲曲，于是我趕緊停下來。這時(shí)，我想起語文書上有學(xué)寫毛筆字的練習(xí)。我找來了幾張舊報(bào)紙，對照書本上“橫”、“豎”、“點(diǎn)”、“撇”地練了起來。在練習(xí)書寫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這么簡單的筆畫我都寫得東倒西歪的。于是我向爸爸求助，爸爸開始給我耐心地講解寫毛筆字的方法，并給我寫了幾個(gè)字作示范�？粗职謱懨P字那么輕松、漂亮，我心里想：“我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，把毛筆字寫好。”在爸爸的指導(dǎo)下，我練了一會(huì)兒。我的筆畫寫得大有進(jìn)步，接著我又認(rèn)真練習(xí)了幾十個(gè)字。練了一會(huì)兒，我覺得可以在寒假作業(yè)上寫了。于是我開始在寒假作業(yè)上認(rèn)真地寫了起來�？粗约簩懙妹P字還有一些漂亮，心里特別高興。
不過，我覺得寫毛筆字不是件容易的事，以后我一定要多加努力，爭取能寫出更好看、更漂亮的字來。
練毛筆字作文400字 30
今天上午，我和媽媽去姥爺家里玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡單有力的毛筆字吸引了我，于是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說：這就教你寫毛筆字。
我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說：要寫毛筆字，就要先學(xué)怎樣拿毛筆，再學(xué)基本筆畫，最后再學(xué)寫毛筆字。其實(shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說：拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住。聽完老爺這一番話之后，我飛快的做出了這個(gè)拿毛筆的動(dòng)作，姥爺又給我指點(diǎn)了一下，我的拿筆的'方法更加正規(guī)了。然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫：有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……我便開使練習(xí)起來，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，后來我終于寫好了，姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興！我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了，當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后，我覺得自己寫的不好，又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味，不知不覺，時(shí)間過得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說寫得好，我心里也沾沾自喜，覺得很有成就感。
通過這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字，我悟出了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人，只要事事堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
練毛筆字作文400字 31
我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子，除了每天完成家庭作業(yè)之外，我還有豐富多彩的課余生活，比如：跆拳道、跑步、寫毛筆字、玩電腦、看電視……其中，我最喜歡的是寫毛筆字。
我是從一年級開始學(xué)毛筆字的。教書法的是李老師，聽說他是全市最有名的書法家呢！
媽媽對我說，想練好毛筆字不是一朝一夕的事情。我每天做完作業(yè)后，還要寫兩頁毛筆字。一筆一劃的寫，雖然很辛苦，但是我從沒有想過放棄。比如“天”字，別看只有四畫，卻很難寫好，我整整寫了半個(gè)月，那一撇一捺才寫得自然了，老師也夸我寫得好呢！當(dāng)然，老師說寫得最好的是我的姓“黃”字，那也是我長期苦練的結(jié)果��！老師說我不能驕傲，要繼續(xù)努力�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能對著帖子寫出漂亮的毛筆字了。
練毛筆字的時(shí)候，我鬧了許多笑話。有時(shí)候，我的`手上、臉上、鼻子上都沾了墨水，逗得全家人哈哈大笑。
今年我家的春聯(lián)就是我寫的呢！來我家的客人都夸我寫得好，就心里就像吃了蜜一樣。
我要練好毛筆字，爭取像我哥哥一樣獲得全市書法大賽的一等獎(jiǎng)。
練毛筆字作文400字 32
人的一生中有很多個(gè)第一次，比如：第一次寫字、第一次跑步、第一次打掃衛(wèi)生……當(dāng)然我也經(jīng)歷過這些。
在我的記憶中，令我最難忘的一件事就是我第一次寫毛筆字了。去年暑假，爸爸給我報(bào)了個(gè)毛筆字班。因?yàn)槌鮼碚У剑冶粡埨蠋煱才旁诜块g的一個(gè)小角落，雖然大廳里坐滿了人，小房間里挺安靜的，不過在沒有學(xué)會(huì)之前我需要冷清，要不然看著那些大哥哥、大姐姐們就怕他們笑我不會(huì)寫。
要開始寫了，老師先教我寫“一”字，我心想：呀！“一”字那么簡單，我寫一個(gè)字就可以過關(guān)了，可是事情不是我想的那么簡單，我抓起毛筆，沾了很多黑黑的墨汁，宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)粗粗的'彎彎曲曲的“一”字，“唉，怎么這么難看！”張老師聽到我的話，笑著對我說：“沒什么，第一次都會(huì)這樣，手腕用力要均勻，要有輕有重，這次我扶著你的手來寫，起筆要重！這次在老師的幫助下，比剛才那個(gè)“一”字寫得好多了，我自己又單獨(dú)練了幾個(gè)“一”字，我越寫越有感覺了。
第一次寫毛筆字的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人，我要做一個(gè)有心的人。
練毛筆字作文400字 33
那是我上二年級的時(shí)候，望著別人寫的毛筆字這么漂亮，我不僅羨慕起來，還下定決心一定要練好毛筆字！
來到我學(xué)書法的地方，沈老師一筆一畫地教我學(xué)毛筆字，剛開始，我連筆都不會(huì)握，到現(xiàn)在已經(jīng)能把多寶塔牌練的孰能生巧了，這中間是經(jīng)歷了多少磨難才能變成這樣的呀！
我來到了書法教室，發(fā)現(xiàn)沈老師正在為我準(zhǔn)備筆墨紙硯，剛開始寫橫畫的時(shí)候，我寫得就像一條彎彎曲曲的小蟲子一樣，沈老師告訴我：“要把橫畫寫直一些�！蔽野凑绽蠋熃唤o我的方法來寫，還真的寫直了，老師說：“你進(jìn)步了，但是還沒有筆鋒，應(yīng)該頓一下再寫會(huì)更漂亮些！”老師扶著我的手又寫了一遍，對我說：“現(xiàn)在你可以練“大”這個(gè)字了�！蔽倚睦镟止局好P字寫的`漂亮還真不容易！
但是我加緊練習(xí)，字一天一天的在變化，終于我寫出了人生中第一副毛筆字作品：學(xué)無止境。老師夸贊我：“這副字真是你寫出來的嗎？太漂亮了！”聽到這話，我的心像吃了蜜一般甜，又喜滋滋的。
接著，我繼續(xù)練習(xí)，開始寫古詩，眾人都紛紛贊嘆，就連媽媽也很高興，把我的作品一直拍照。
就是學(xué)習(xí)了寫毛筆字，所以我才悟出一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針！
練毛筆字作文400字 34
今天早上，我起得很遲，由于外面有病毒，不能出去，我便拿了本書無精打采地看了起來。
這時(shí)爸爸對我說：既然不能出去，那我就教你寫毛筆字吧！我一聽，立刻來了精神，興奮地說：好耶，好耶！我又將學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)！
我和爸爸來到書房，爸爸鋪好紙，蘸好墨汁，便教我怎樣使用毛筆、寫好字。
一開始，他教我寫懸針豎。我第一次寫毛筆字，手哆哆嗦嗦的，怎么也拿不穩(wěn)，好不容易將筆拿好，我開始小心翼翼地往田字格中央寫。
先向左動(dòng)一下再向右邊，然后豎著寫下來，注意，要由粗變細(xì)。爸爸耐心地指導(dǎo)著，我也認(rèn)真地寫著。心想：我一定要多練習(xí)毛筆字，這樣才能把書法寫好。我越想越激動(dòng)，越想越高興。不知不覺，我的`字漸漸變得漂亮起來。十分鐘后，我就把一張紙寫完了。
爸爸滿意地看著我寫的毛筆字說：你寫得不錯(cuò)嘛，今年讓你好好練習(xí)練習(xí)，明年你就給我們寫春聯(lián)！聽了爸爸的話，我別提有多高興了。媽媽來了，也不停地夸贊我寫得好。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手和衣服上都沾上了墨汁，變成了一只小黑貓。我一邊洗手一邊美滋滋地想：我今年一定要多練練毛筆字，這樣就可以向小伙伴們炫耀了。
練毛筆字作文400字 35
大約在10月中旬，我校五年級學(xué)生開始了緊張得毛筆.鋼筆字訓(xùn)練，為的就是在11月24日的登記考試中取得優(yōu)異的成績。我——作為一名五年級學(xué)生，當(dāng)然也參與了這次“特訓(xùn)”，大家想知道我在練毛筆字時(shí)心情的此起彼伏嘛？就讓我來告訴你吧！
還記得我第一次練毛筆字時(shí)，連怎么拿筆都不知道，還“遭受”了同學(xué)的嘲笑，可我并不覺得什么，繼續(xù)自顧自地寫著�？呻m然我沒練過毛筆，可也至少能評出字的丑與美吧！當(dāng)我寫好了第一個(gè)字，真覺得自己丟自己的臉，寫得像蛇爬一樣，歪歪扭扭的，我還是克服困難，再次練著，可還是寫得很丑，我也不斷的'安慰自己：沒關(guān)系的，第一次寫是這樣的。
我再次寫起了毛筆。一日復(fù)一日，已經(jīng)一個(gè)星期過去了，可我得字還是不見得進(jìn)步，我有些畏懼了，甚至還想過放棄，但最后，是父母的幫助，同學(xué)的信任，老師的肯定鼓勵(lì)了我，我更加專心致志的練毛筆。終于，考驗(yàn)我的時(shí)間到了，等級考試的時(shí)間到了，我進(jìn)入了考場，一絲不茍的寫著每一個(gè)字……
通過我寫的這篇文章，大家應(yīng)該知道耐心的重要了吧！希望大家和我一樣，通過一件小事了解耐心這個(gè)詞吧！
通過這件看小非小的事，我明白了耐心的重要性！
練毛筆字作文400字 36
最近，我們上了幾次書法課，使我愛上了寫毛筆字。
我一開始寫毛筆字時(shí)，寫出來的字不算好，橫老是寫不直，如同一條毛毛蟲，總是寫一會(huì)兒，手臂就累了，心里很著急。
世上無難事，只怕有心人。我練毛筆字時(shí)，打開電腦，看著陸老師在群里發(fā)的視頻，心里默默的想著陸老師課堂上講的要點(diǎn)——寫橫時(shí)，起筆應(yīng)該在橫中線上，也就是“欲右先左”然后輕輕往上抬，往
上抬時(shí)，筆畫要逐漸變輕，收筆時(shí)，筆畫逐漸變輕，收筆時(shí)，把筆向下重按一下，往左一收，橫畫便寫好了。我試著按陸老師說的的方法寫了一個(gè)橫，果然，比原來寫的好多了。接著，我自己試寫了一個(gè)“三”，我先在橫中線上面寫了一個(gè)較長的橫，接著，又在橫中線上寫一個(gè)短橫，最后在橫中線下面寫了一個(gè)長橫，終于，我找到寫橫的.感覺了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始學(xué)寫豎了。自從上了書法課后，我每天都要寫一張毛筆字，字寫得也一天比一天好了，我現(xiàn)在握筆姿勢不佳，筆順還不規(guī)范，要寫好毛筆字不是那么容易的，必須日復(fù)一日的練習(xí)，要不懈的努力，才能取得不斷的進(jìn)步。
我喜歡寫毛筆字，不僅僅是因?yàn)槲覀兠恐艿臅ㄕn，更重要的是毛筆字讓我的課余生活更加充實(shí)了，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，耐心，我相信，我會(huì)成功的。
練毛筆字作文400字 37
幾天前，弟弟去練毛筆字了。媽媽問：“你要不要一起去？”我答應(yīng)了，所以我今天就去了。
到了之后，老師給我發(fā)了一張紙讓我寫。老師教我如何握筆，說：“無名指和小拇指放在筆的下面，用中指壓在筆桿上，大拇指壓在中指上，用食指扣住筆桿�！蔽椅蘸昧酥螅蠋熅烷_始教我寫橫了。
因?yàn)楦褡永镉幸粋�(gè)方框，先從方框那畫一條線之后再拐個(gè)彎回來，然后輕輕地將后面拉一下就寫出了一條橫，于是我就這樣寫了兩張紙。
我寫的跟老師寫的差別怎么那么大，老師寫得端端正正，而我寫得卻歪歪扭扭的`。
弟弟就坐在我的旁邊。在我寫字的時(shí)候，弟弟居然用墨水涂在我的手上，我生氣地講：“你干啥？有病吧！”弟弟還在弄，我也用墨水報(bào)復(fù)他。
他還涂在我的桌子上，我也涂了他的椅子。他擦了又涂、擦了又涂……最后我累了，就不理他，開始自己認(rèn)真地寫了起來。
我認(rèn)真一筆一畫地寫橫，寫得本來好好的，可是紙居然分成了兩半，廢了！我寫的最后一張紙比較好，就帶回家了。
今天練毛筆字，感覺好難寫呀！
練毛筆字作文400字 38
每到大年初一，我家門前總會(huì)排起長隊(duì)，原來，那些人都是來向我爺爺求“福“的。每當(dāng)這時(shí)我總是站在爺爺身旁邊，靜靜地觀看爺爺那龍飛鳳舞的毛筆字，那筆尖碰在紙上的一瞬間，整個(gè)紙就會(huì)染黑一大片，一不當(dāng)心就會(huì)把整個(gè)紙都給染黑了。
爺爺?shù)拿P字可真稱得上“天下第一”字，只需一個(gè)普普通通的筆，一張普普通通的紙，在爺爺手里寫來寫去便要什么字就有什么字了。例如：過年常用的“�！弊郑笳鳌凹钡�.對聯(lián)等……
每當(dāng)有人求爺爺寫字時(shí)，他總是樂呵呵地放下手中的活兒，取出磨盤邊磨墨邊問：“說吧，派啥用場，往哪兒貼？”求的人樂顛顛地將爺爺?shù)淖帜米吡耍瑺敔數(shù)哪樕铣錆M了恬靜的微笑。
記得有一次，我逗爺爺開心，說：“爺爺，既然你的毛筆字寫得那么好，那你能模仿出毛主席當(dāng)年在長征時(shí)期寫的詞《清平樂。六盤山》”？爺爺回頭指了指墻壁上的詞說：“就是這個(gè)嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是爺爺磨了磨墨，聚精會(huì)神地寫了起來。站在一旁的我暗暗自語：哇！爺爺?shù)淖謭?jiān)韌挺拔，和墻上的字模仿的一模一樣，難辨真假。
爺爺?shù)拿P字陪伴我即將度過快樂的童年，無論何時(shí)，何地我都不會(huì)忘記它。
練毛筆字作文400字 39
我學(xué)習(xí)毛筆字有一段非常難忘的經(jīng)歷！
記得有一天，我去上毛筆課，老師已經(jīng)來了，這節(jié)課要學(xué)習(xí)的是“之”字，老師說：“點(diǎn)要用筆頭摁下去，橫撇要干凈利落，最后那一個(gè)筆畫要出來一個(gè)像小腳一樣的尾巴�！蔽蚁日戳艘恍┠�，再用正確方法拿好筆，我心太急了，就隨便寫了一個(gè)，老師看了很生氣，嚴(yán)厲地說：“為什么不做到我我剛才講的.那些要點(diǎn)！”我心想:一定要認(rèn)真寫好，不能讓老師失望，于是我調(diào)整好自己的心態(tài)，按照老師說的一筆一畫練起來，老師來到我的身邊，把我的兩張作品拿到黑板上做對比，并對大家說：這是仲毅同學(xué)寫的，大家看看，是不是用心和不用心寫出來的作品不一樣啊，所以以后無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，做任何事都不要敷衍，要一心一意去做，失敗了不能氣餒，成功了不能驕傲，不過還是要表揚(yáng)他哦！大家都要向他學(xué)習(xí)."我聽了心里美滋滋的。我為我自己能寫一手好的毛筆字而驕傲，還讓我能夠抱著心平氣和的心態(tài)去處理每一件事情，也讓我嘗到了成功的喜悅！
嘿，我終于成功地寫出了一手好毛筆字了！
練毛筆字作文400字 40
看見我家客廳的墻壁上掛著一幅《誡子書》，那漂亮的毛筆字真是令我羨慕，于是，兩年前，我開始學(xué)毛筆字。到現(xiàn)在我學(xué)毛筆字將近兩年，這其中的滋味真是酸甜苦辣，一言難盡。
酸
每個(gè)星期六去上書法課，是雷打不動(dòng)的。記得有一次上課時(shí)，就因?yàn)樽鳂I(yè)沒交，而被老師批評，還用王羲之的故事教育我。就是時(shí)間緊，沒來得及寫作業(yè)嘛，一股心酸油然而生。
甜
雖然學(xué)習(xí)的路上充滿艱辛，但甜甜的滋味還是有的。我寫的“大有作為”四個(gè)字在機(jī)關(guān)幼兒園前展覽過，我的四幅作品還掛在我班的墻壁上，每次聽到贊美聲，心里就美滋滋的。
苦
不管春夏秋冬，我每天都得練習(xí)毛筆字。寫的好，就聽到媽媽的表揚(yáng)聲，寫的不好，就聽到媽媽的.批評聲。每天要練半個(gè)小時(shí)，練地我腰酸背疼，真是累死了。
辣
看到別人的字那么漂亮，我非常羨慕。如果我的字寫地和他們一樣好就好了，心里有一股火辣辣的感覺。
盡管寫毛筆字很累，但也能在毛筆字的海洋中體驗(yàn)到樂趣。
練毛筆字作文400字 41
我七歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)名參加了書法學(xué)習(xí)班。還記得剛?cè)サ臅r(shí)候心里挺興奮的，也答應(yīng)媽媽要好好寫，爭取將來寫一手好字。
我興高采烈地來到了書法班學(xué)習(xí)，剛開始握著毛筆還覺得挺新鮮的.，可是真的寫了，卻完全不是那回事，因?yàn)閷懙臅r(shí)候要站著寫，寫了一會(huì)，我的腿都硬了，腳后跟也痛。寫毛筆字是要靠腕力的，毛筆要放直，手臂不能抖，要有耐心才能寫好。可是沒寫一會(huì)，我的手臂就酸了，好累，好枯燥�。�
我完全沒了剛來時(shí)的興奮，好不容易熬到媽媽來接我，我只寫了幾個(gè)字，而且寫得七扭八歪的。我哭喪著臉對媽媽說：“這太沒意思了，我不想學(xué)了！”媽媽看了看我寫的字，說：“寫得還不錯(cuò)嘛！只要堅(jiān)持下去，以后肯定能越寫越好�！蔽衣犃藡寢尩脑�，就一直堅(jiān)持練習(xí)書法。
現(xiàn)在，媽媽每次送我去，朱老師都會(huì)表揚(yáng)我，夸我的字寫得好，還說讓我以后有機(jī)會(huì)去參加書法比賽呢！
從這件事中，我懂得了不管做什么事都要有耐心，碰到困難要勇敢地面對，不能逃避，要堅(jiān)持，這樣，不管什么事都能成功。
練毛筆字作文400字 42
二年級暑假的時(shí)候，我寫得字非常好看，媽媽決定給我報(bào)一個(gè)毛筆書法課，讓我寫得更好。媽媽把我領(lǐng)到毛筆字課兒，我一進(jìn)門就看到墻上掛了一幅寫古詩的字，寫得蒼勁有力。當(dāng)時(shí)我就非常羨慕。我要是也能寫出這么漂亮的字該多好。
這時(shí)老師先教我握筆的姿勢，可我握毛筆的姿勢就像拿鉛筆的姿勢，老師就必須把握筆的姿勢給我改正過來。于是，老師一個(gè)手指一個(gè)手指頭幫我擺正位置，我終于把握毛筆的.姿勢學(xué)會(huì)了。
老師又拿了一張描紅紙讓我描。我就拿著筆小心翼翼地在描紙上寫“一”字�？墒枪P太軟了，好像跟我作對似的，描著描著，我不是把“一”字描斜了，就是把“一”字寫得彎彎曲曲像蟲子。我就非常著急，我心想：不能著急，剛學(xué)毛筆字，你要一個(gè)字比一個(gè)字好。這時(shí)我就鼓起勇氣把字寫好，練著練著，我把第五個(gè)字寫好了，老師看見就表揚(yáng)了我。后來，我好好練習(xí)，越寫越好……
這個(gè)暑假過去了，我上了三年級，老師天天都夸我寫的字好，還給同學(xué)們展示我寫的字呢！
練毛筆字作文400字 43
小學(xué)階段的我因?yàn)閷W(xué)東西快常被老師、親朋好友夸獎(jiǎng)是個(gè)一教就會(huì)、一點(diǎn)就通的孩子。什么跳皮筋、踢毽子、下圍棋，我?guī)缀醵际菬o私自通，看看就學(xué)會(huì)了。唯獨(dú)寫毛筆字經(jīng)歷了一番曲折才漸入佳境。
要說我對毛筆字的喜歡程度絕不亞于我所癡迷的繪畫。這不，第一次上大字課，我早早將一切書法工具整齊擺放書桌，恭恭敬敬地坐直身子，等候老師的到來。
講解示范的每一個(gè)基本筆畫我都耐心地聆聽并做好記錄。自由練習(xí)時(shí)，我寫的基本筆畫橫、豎、撇、捺自我感覺個(gè)個(gè)像模像樣，可老師一看，卻指出了許多毛病，最主要的是我寫字轉(zhuǎn)筆之處太過刻意，顯得有些生硬。一時(shí)之間，我竟然消逝了對寫字最初的迷戀。但不服輸?shù)男愿袷刮覉?jiān)持繼續(xù)寫了下去，靜心讀帖，專心臨摹使我的缺點(diǎn)在慢慢褪去，直到有一天，我把一張大字作品交給老師時(shí)，他毫不掩飾地夸贊道：“寫的真棒，進(jìn)步很大！”從起初的`戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢握筆到后來的從容揮灑，我終于能夠?qū)懗鲆皇制恋拿P字了。每當(dāng)有親朋好友看到我臥室里寫的毛筆字作品忍不住豎起大拇指時(shí)，我都會(huì)在心里想：若不是當(dāng)初我迎難而上，堅(jiān)持不懈，用心鉆研，怎么會(huì)取得今天的成果。
學(xué)寫毛筆字，讓我更加深刻的懂得了“有志者，事竟成”的道理。
練毛筆字作文400字 44
我從小就喜歡寫書法，可能是因?yàn)槲覌�。我媽沒學(xué)過毛筆字，但是自學(xué)的，毛筆字寫的挺好的。小時(shí)候不知道是沒有媽媽的`天賦，還是太小，一拿起毛筆就亂涂亂畫，鬧了個(gè)笑話。
記得有一次，快開飯了，我卻還坐在飯桌旁畫畫。看到這，我媽怕我餓。她偷偷從餐桌上拿了墨水，把蘿卜湯放在那個(gè)位置。沒想到自己這么專心畫畫，把筆伸到剛才放墨水的地方蘸了蘸，連看都沒看，又開始努力了�！拔梗畨牧藛�？為什么不黑？”傻，我以為墨水有問題。我大叫：“媽，媽，快過來。這種墨水質(zhì)量太差了。全是白的�！蹦赣H信以為真，放下工作，想去看看。我媽來到我身邊，突然愣住了，哭笑不得。這么好的一碗蘿卜湯就這么泡湯了。我看著媽媽的表情。不知道怎么回事，就問：“媽媽，你怎么了？”我媽見我不知道自己在干嘛，笑得很厲害，根本說不出話來。她只是指著桌子上的蘿卜湯。當(dāng)我看到它時(shí)，我突然大笑起來。
現(xiàn)在，我的書法進(jìn)步了很多，在各種比賽中獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，我在一次全國青少年書法比賽中獲得一等獎(jiǎng)。不過我并不以此為榮，以后我會(huì)加倍努力，通過上一段樓梯來爭取過來。
練毛筆字作文400字 45
你嘗過失敗的滋味嗎？
這學(xué)期，我和王子涵一起報(bào)了書法班，學(xué)寫毛筆字。在路上，我想象著握著毛筆的神氣樣兒，忍不住咧開嘴笑了。
剛開始，老師教了我握筆的姿勢，然后教我們練習(xí)畫橫、畫豎、畫圈，我練得很認(rèn)真，連續(xù)站了兩個(gè)多小時(shí)都沒有說累，因?yàn)槔蠋熣f寫得好的人可以先學(xué)筆畫，而我想比王子涵寫得好。
只可惜事與愿違，王子涵學(xué)過一年的國畫，基本功比我好許多。眼看王子涵被老師表揚(yáng)了好幾次，而我畫的圈粗細(xì)不均勻，我心里有說不出來的著急，好像無數(shù)只螞蟻在爬。
“孔蔚琛，嘿，看我寫的圈！老師說我可以寫筆畫了！”王子涵擠眉弄眼地對我大叫。
“等著我，我會(huì)趕上你的！”看著王子涵那神氣樣兒，我氣不打一處來。
我靜下心來，把老師說的話認(rèn)真地梳理了好幾遍，再屏氣提筆，終于畫出了一行粗細(xì)均勻的圈。我迫不及待地一把拉住老師。老師對我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“畫得不錯(cuò)，可以寫筆畫了�！薄耙�！”我對王子涵打出了一個(gè)勝利的.手勢，只見他吃驚地張大了嘴巴，我樂開了花。
在回家的路上，我想功夫不負(fù)有心人，不管多難的事，只要努力，一定能做好。我暗暗下了決心，回家好好練習(xí)，爭取下次比王子涵寫得好。
練毛筆字作文400字 46
今天，我去懷德培訓(xùn)去學(xué)寫毛筆字。我是第一次來學(xué)寫毛筆字得，心情十分激動(dòng)。走進(jìn)教室，那里好大哦，擺的全是有關(guān)毛筆字的東西，有毛筆、硯臺(tái)、宣紙、墨汁等，看得我眼花繚亂啊！我找了一個(gè)座位坐下來，等待老師的到來。
老師進(jìn)來了，是一位年輕的.男老師。他有一頭烏黑又有光澤的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，戴著一副黑框眼鏡。老師開始上課了，我們聚精會(huì)神地聽著老師講課。老師給我們講毛筆字是豎著寫，握筆方式是大拇指與無名指、食指與中指各靠在一起，放在大拇指與無名指的對面。寫字的時(shí)候要放輕松，不要緊張。接著，老師就寫“一”這種簡單的字，他是這樣寫得，先落筆，然后停了一下，再橫過去，最后還要停一下呢！整個(gè)過程筆都是順著寫的。
我按照老師給我講的知識(shí)來寫“一”字，結(jié)果是干巴巴的一片。老師走過來，告訴我應(yīng)該沾一下墨就行了。我沾了一下墨又開始寫了很多個(gè)“一”，結(jié)果手一下子就酸了。老師又告訴我要放輕松些，還有我的手應(yīng)該凹進(jìn)去的，不要凸出來。我按老師講的幾點(diǎn)，試了試，手真的不會(huì)酸了。經(jīng)過我的多次練習(xí)，終于可以寫好“一”字了。
寫毛筆字可真難��！
練毛筆字作文400字 47
我從小就喜歡寫書法，可能是因?yàn)槲覌�。我媽沒學(xué)過毛筆字，但是自學(xué)的，毛筆字寫的挺好的。小時(shí)候不知道是沒有媽媽的天賦，還是太小，一拿起毛筆就亂涂亂畫，鬧了個(gè)笑話。
記得有一次，快開飯了，我卻還坐在飯桌旁畫畫。看到這，我媽怕我餓。她偷偷從餐桌上拿了墨水，把蘿卜湯放在那個(gè)位置。沒想到自己這么專心畫畫，把筆伸到剛才放墨水的`地方蘸了蘸，連看都沒看，又開始努力了�！拔�，墨水壞了嗎？為什么不黑？”傻，我以為墨水有問題。我大叫：“媽，媽，快過來。這種墨水質(zhì)量太差了。全是白的�！蹦赣H信以為真，放下工作，想去看看。我媽來到我身邊，突然愣住了，哭笑不得。這么好的一碗蘿卜湯就這么泡湯了。我看著媽媽的表情。不知道怎么回事，就問：“媽媽，你怎么了？”我媽見我不知道自己在干嘛，笑得很厲害，根本說不出話來。她只是指著桌子上的蘿卜湯。當(dāng)我看到它時(shí)，我突然大笑起來。
現(xiàn)在，我的書法進(jìn)步了很多，在各種比賽中獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，我在一次全國青少年書法比賽中獲得一等獎(jiǎng)。不過我并不以此為榮，以后我會(huì)加倍努力，通過上一段樓梯來爭取過來。
練毛筆字作文400字 48
在人生中，未免會(huì)經(jīng)歷許多第一次，第一次吃飯、第一次上學(xué)、第一次握筆、第一次考試，但這些都被時(shí)光的車輪碾地細(xì)細(xì)小小地，只有那第一次寫毛筆字，使我記憶猶新。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在桌邊苦苦的想著怎么寫出漂亮的毛筆字。新的握筆姿勢，新的墨水，都那么讓我討厭寫毛筆字，半個(gè)小時(shí)過去了，我還是沒有寫出一個(gè)讓我滿意的毛筆字，直到媽媽回來，我才解決了這個(gè)問題。
門在一聲“咔嗒”聲中打開，“綺綺，媽媽給你帶了好吃的，快來吃�！眿寢尳械�。過了一會(huì)兒，見我沒來便好奇地走過去，“媽媽，怎么寫毛筆字啊。”我求助道。“這很簡單啊�！眿寢屨f。她握住我的手，在紙上寫上“家”這個(gè)字，我足足看了那個(gè)字20多分鐘才回過神，我從沒想到毛筆字可以寫得這樣好看，我又提起毛筆，專心地在媽媽寫的'“家”字個(gè)又寫了一個(gè)，“啊，橫平豎直，毛筆字太好看了！我心里想道。從此之后，每天我都堅(jiān)持寫幾個(gè)毛筆字。
雖然已經(jīng)記不清楚時(shí)間，但其中的事情經(jīng)過和細(xì)節(jié)我都記得一清二楚，猶如昨天才發(fā)生。難忘的每一次寫毛筆字，我永遠(yuǎn)忘不掉！
練毛筆字作文400字 49
看到鄰居何伯伯寫的書法那么強(qiáng)有力，我是多么羨慕！要是我能寫出這樣的文字就好了！
第一次寫字課，老師教我握筆，然后我們簡單的寫三筆：點(diǎn)、橫、豎。我覺得太容易了！我被墨水弄臟了。用力。咦！用力過猛占據(jù)了整個(gè)格子。那就輕點(diǎn)喲！我又變成了“小螞蟻”，寫了幾個(gè)東西都無濟(jì)于事。“點(diǎn)”字太難了。我覺得還是橫向練字吧。力不能太輕也不能太重。我寫了幾個(gè)十字，毛筆總是不聽我的，就成了歪歪扭扭的蛇。在此之前，我一直認(rèn)為寫毛筆字是一件很簡單的事情，但事實(shí)并非我所想的那樣�；氐郊遥覇枊寢專骸皨寢�，何伯伯那么漂亮，為什么我連這么簡單的筆畫都寫不出來？”我媽說：“羅馬不是一天建成的……”聽了媽媽的話，我拿出一個(gè)對比來練習(xí)。通過一段時(shí)間的練習(xí)，我漸漸對自己的.筆有了一種舒服的感覺，和何伯伯比起來，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)寫不出字來！
為了實(shí)現(xiàn)我寫漂亮?xí)ǖ膲粝�。我必須�?jiān)持每天練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈拧爸灰幸懔�，鐵棒磨成針。”
吳佳馮亮中心小學(xué)六年級
練毛筆字作文400字 50
大約六、七歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)了一個(gè)暑假的毛筆字。于是，我跟毛筆字結(jié)下了不解之緣。
去年差不多10月份的時(shí)候，我和其他的小伙伴一起學(xué)寫毛筆字。他們五個(gè)已經(jīng)跟著其他老師學(xué)了兩年，而我只學(xué)了一個(gè)暑假。所以，我怕跟不上學(xué)字的速度。后來，我才知道，他們前兩年學(xué)的書法是他們老師自己想出來的`，跟現(xiàn)在老師教的不一樣。
教我們毛筆字的老師姓徐，我們都叫她徐老師。老師讓我們買了書，是顏真卿的多寶塔碑。我們從頭開始學(xué)起。還好我之前學(xué)過，握筆什么的都不成問題�？擅烤氁淮蚊P字都會(huì)弄得渾身都是墨。
現(xiàn)在，我們學(xué)到“于（繁體字是這樣寫的）”“其”“舟”“異（它的繁體字是）”這四個(gè)字。徐老師一直說我寫得好，進(jìn)步快！
媽媽說，我用的毛筆，就像一只活潑可愛的小精靈，從墨里沾了沾，然后在紙上面蹦來蹦去，就變成了一個(gè)個(gè)漂亮、美麗的字。小精靈的腳輕輕一劃，變成了一個(gè)短橫，接著又在紙上翻了一個(gè)跟頭，成了一個(gè)撇點(diǎn)。最后，又助跑了一段距離，滑過去，（有趣）成了一個(gè)長長的橫，這便成了“工”字。
老師現(xiàn)在教我們寫春聯(lián)。我一定好好練，爭取寫得好看些，到春節(jié)時(shí)貼在我們家門上。
我一定練好毛筆字。
練毛筆字作文400字 51
“鳴鳴，快來練字！”瞧，這就是媽媽拉響了“魔鬼訓(xùn)練”的“警笛”�！笆裁词恰Ч碛�(xùn)練’�！边@當(dāng)然是媽媽對我的.“酷行”。
媽媽以前就為我布置了一件事，她每天不管三七二十一都讓我去練毛筆字。每次都是我不練，我輕松，她煩躁；我練，我煩躁，她輕松。
這是為什么呢？是因?yàn)樵谙旅鏁烤氉�，一開始媽媽就嘰里呱啦地說一大堆沒用的屁話，然后，我開始“認(rèn)真”寫字。一個(gè)字才寫到一半，媽媽開口說“成”了的“點(diǎn)”要寫成三角形。這一句短短的話語，足以把我嚇得魂飛魄散，使我一不小心，把“成”字的橫寫得飄了起來，媽媽見狀，立刻叫了起來：“你看看你，怎么這么馬虎！給我重寫十遍�！�
原本，我只需要寫每張十個(gè)字，現(xiàn)在又要加一張紙。我暈！
在寫字的時(shí)候，媽媽還搬出了“不認(rèn)真，馬虎等詞語”，讓我心神未定。
我很想放棄，但最后，我堅(jiān)持了下來。而且我竟然還得到了湖北省青少年書法大賽三等獎(jiǎng)的成績。
通過這件事，我知道了，做事情只要堅(jiān)持，要用心，就一定會(huì)取得最后的勝利。從此，我“恨”上了寫毛筆字。
練毛筆字作文400字 52
星期六上午，我用墨水寫了生平第一次毛筆字。
實(shí)話說，我寫過水寫的紙，其實(shí)哪里是寫毛筆字，只不過是用手沾了點(diǎn)水在紙上亂劃幾下，不過今天，我可要正正式式地用毛筆寫書法啦！
我先鋪好毛氈，放上紙，忽然發(fā)現(xiàn)毛筆和墨水忘帶了，只好向張燁求救。開始寫了。今天的`毛筆字是“一”，我的內(nèi)心格外緊張、激動(dòng)，雖然老師給我們看過了寫“一”的視頻，可是，我仍舊怕自己會(huì)寫錯(cuò)。我握住筆顫顫悠悠地寫了一個(gè)“一”、兩個(gè)“一”、三個(gè)“一”……我越寫越緊張，越寫越用力，手還在不停地發(fā)抖。終于在寫第七個(gè)“一”時(shí)，我的手一抖，一不小心劃了一下，啊，第一張就這樣以失敗告終了。我只好換一張紙繼續(xù)寫。
這一次，我的心提得更高了，手抖得更厲害了，這可是最后一張了呀。我寫了三個(gè)“一”后，終于靜下心來了，我深呼吸了一會(huì)兒，開始慢慢地寫，寫了好一會(huì)兒，終于寫完了。雖然還不怎么樣，不過比起剛才那張，那可是好多了。
原來寫書法這么難，書法家練得的一手好字，一定下了不少功夫。我也要在書法上多下功夫，也要寫得一手好字。因?yàn)槲沂侵袊�，書法是我國的國粹，我要發(fā)揚(yáng)我們中國的書法，讓中國書法聞名全球。
練毛筆字作文400字 53
從小到大，有許許多多讓我難忘的事，這些事情像天空上閃爍的星星一樣多，像海灘上的沙子永遠(yuǎn)數(shù)不清。但我印象最深刻的是我第一次寫毛筆字的`時(shí)候。
三年級剛開學(xué)不久，老師讓我們準(zhǔn)備書法用的道具，以后每星期五下午最后一節(jié)課都要練習(xí)書法。啊？練習(xí)書法？我的字光是用鋼筆寫都寫不好呢！用毛筆豈不是要寫得“龍飛鳳舞”了？雖然我不是很想練習(xí)書法，但我還是把道具準(zhǔn)備得很齊全。到了周五，大家都把道具放在桌子上，等待老師的到來。老師來了先是教我們怎么拿筆，然后教我們怎么寫。唉，我怎么寫都寫不好，手拿著筆一直抖，寫一個(gè)字就像刻一個(gè)字一樣難。盡管我小心翼翼，不敢寫錯(cuò)一個(gè)字，但還是寫得歪扭七八。
這時(shí)老師走了過來，我很緊張心想：老師會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覍懙貌缓枚鷼饽�？這時(shí)老師開口了：“寫毛筆字要專心細(xì)致，勤加練習(xí)才能寫好。”聽了老師的話，我也有信心了：對啊，只要努力，肯定會(huì)寫好。從這以后，我一直努力地練習(xí)寫。我相信，總有一天我能把毛筆字寫得漂漂亮亮的。
通過練習(xí)毛筆字，我明白了只要專心細(xì)致，努力堅(jiān)持就可以做好每一件事情。
練毛筆字作文400字 54
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我，要教我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等爸爸來教。
正巧，爸爸被媽媽叫去曬衣服了，我趁他不在，打開毛筆的帽子，學(xué)著書上用舌頭把筆尖舔得尖尖的，學(xué)著爸爸的執(zhí)筆方法，自己在紙上亂寫起來�？蛇@哪像字��！一點(diǎn)是個(gè)大墨團(tuán)、一豎像一根細(xì)木棍、一橫就像一條小蚯蚓。一捺又像大掃帚。我看著自己涂鴉般寫出的“成果”，情不自禁的笑了起來。
這時(shí)，爸爸進(jìn)來了，他開玩笑的說：“喲，這怎么坐著一個(gè)會(huì)寫字的大熊貓”
我一聽，“撲哧”笑了，一照鏡子，果真成了京劇里的`大花臉。
爸爸拿過毛筆，寫了幾個(gè)字給我做示范，又對我說：“寫毛筆字嘛，就得一橫一橫，一豎一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)吧，也不要平均用力，因?yàn)槊P字的粗細(xì)長短，都要靠毛筆的左右運(yùn)動(dòng)和提壓的力量�！�
我照爸爸的講法，果然有效，我用心寫呀寫，還是不怎么好，心里就不高興，爸爸微笑著說：“這是你第一次學(xué)寫毛筆字嘛！”
練毛筆字作文400字 55
每次看見書法家寫得毛筆字，我就羨慕不已。暗暗發(fā)誓要學(xué)寫毛筆字。
回到家，我纏著媽媽給我報(bào)名。媽媽笑著說：“好啊，好啊。”太好了，我一蹦三尺高。
第二天，我來到寫字班，看見別人胸有成竹的拿著毛筆，大筆一揮，一個(gè)飄著墨香的大字就從筆下誕生了。我看了，自信滿滿的想，這有什么難的，真是小菜一碟，我坐到椅子上，老師教我拿毛筆，說：“拿毛筆要拿直，不要拿成鉛筆�！薄爸懒�，”我自信的說。學(xué)會(huì)了拿毛筆，老師又教我寫一字，原來，一橫那么難寫呀，我寫的一歪歪扭扭的，像一條難看的'毛毛蟲呈現(xiàn)在我的眼前。回到家里，我跟媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)寫毛筆字了，真是太難寫了！”“不要泄氣”媽媽鼓舞我，加油，堅(jiān)持到底就是勝利！聽了媽媽的話，我開始勤奮練起毛筆字來。當(dāng)小伙伴在快樂的玩耍時(shí)，當(dāng)朋友來找我玩時(shí)，我都在練毛筆字。簡直到走火入魔的地步了。來到寫字班，認(rèn)真聽老師的指導(dǎo)�；氐郊�，一有時(shí)間，我就練起毛筆字來。就這樣，我的進(jìn)步越來越大。
在媽媽的鼓舞下，我的字越寫越好。從中，我明白了，做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
練毛筆字作文400字 56
今年暑假，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)興趣班，其中我最喜歡的就是書法班了，因?yàn)槲姨貏e喜歡寫毛筆字。
說起寫毛筆字，可沒有想象中的那么簡單。一開始，我拿起毛筆，把毛筆浸濕，在墨硯上添尖，就準(zhǔn)備動(dòng)筆寫�？墒�，我剛下筆，毛筆就怎么也不聽我的使喚，結(jié)果把字寫得扭扭歪歪，真是一塌糊涂。我不氣餒，繼續(xù)手握毛筆寫起來，可這次手有些顫抖，力度不均勻，寫出來的字寫重了像只蝌蚪，寫輕了卻成了一條蚯蚓，有些字像黑蛇在爬行……怎么寫也不滿意。老師走過來對我說：“練毛筆字要專心，也要有耐心。寫‘一’有六個(gè)動(dòng)作，提、按、走、提、按、收�！畽M’要往上傾斜�！痹诶蠋煹南ば慕虒�(dǎo)下，我不灰心，按照要求認(rèn)真地練習(xí)。漸漸地，我能寫“一”“二”“三”了，進(jìn)步更是顯而易見，爸爸媽媽夸我寫得有模有樣了。
可是我并不驕傲，每天回家我堅(jiān)持練兩至三張毛筆字，我不停地練，加上認(rèn)真的.態(tài)度，現(xiàn)在我的字越來越好了。
通過練毛筆字，我明白了一個(gè)道理：做事要有恒心，不能半途而廢；也要有耐心，堅(jiān)持就是勝利。
我喜歡寫毛筆字。
練毛筆字作文400字 57
又是一個(gè)美麗的春天，我們迎來了新學(xué)期。媽媽帶我報(bào)了一個(gè)毛筆字的補(bǔ)習(xí)班。
我一開始，學(xué)的是怎樣拿筆，老師說：“要想寫好毛筆字，一定要先會(huì)拿筆。首先用大拇指、食指、中指的指肚握住毛筆桿兒的'三分之一處，要注意的是，拿筆時(shí)一定要輕,而且，筆要立起來，這就是正確的拿筆姿勢。同時(shí)再把頭抬高，那樣就更好了�！蔽乙婚_始很不適應(yīng)，可是在老師的幫助下，慢慢地我學(xué)會(huì)了拿筆的方法。
已經(jīng)學(xué)會(huì)了拿筆，下面就可以學(xué)寫毛筆字了，我們先從最基本的一、二、三······開始學(xué)，然后又學(xué)到了左、千，最后學(xué)到了露、復(fù)等字，可別小看了它們，想寫好它們可不是一件容易的事，一開始，我很緊張，手里的毛筆都在微微顫抖，寫出來的字，橫不平，豎不直，我非常著急，俗話說得好，熟能生巧，沒過幾天，我的筆不抖了，橫也平了，豎也直了，寫出來的筆畫也有勁兒了，我非常高興。大家可別忘了，我們還要準(zhǔn)備毛氈、毛筆、墨水、紙等別看它們不起眼，可是，如果少了它們，毛筆字可就寫不了啦！
大家要是也對寫毛筆字產(chǎn)生了興趣，那就趕快來寫好它吧！
練毛筆字作文400字 58
人總是喜歡第一，比如第一名、第一次、第一個(gè)……我也喜歡第一。今天，我就有個(gè)第一次，第一次寫毛筆字。
毛筆，我并不陌生，和她其它也算是老朋友了。一年多前，我用毛筆開始畫國畫，漸漸地在我手中變得得心應(yīng)手，活潑可愛的小魚、栩栩如生的小貓、風(fēng)雅高貴的`竹子……我手中的毛筆總能勾勒而出。所以一開始，我覺得寫毛筆字很簡單，而且第一課寫得是“一”，這是多么簡單的一個(gè)字呀！
可是，剛開始寫“一”我就寫不好了，第一個(gè)“一”又粗又壯，第二個(gè)“一”東倒西歪，第三個(gè)“一”分叉了……我寫得滿頭大汗，還是沒有一個(gè)字寫得令人滿意。我開始靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)觀察書上的“一”字，一筆一劃認(rèn)真地對照著、練習(xí)著……時(shí)間一分一秒地過去了，而我毛筆下的“一”字終于寫得一個(gè)比一個(gè)好。
通過這件事，我終于明白，一件事看著再簡單，但真要做好也不是簡單的事，就像我毛筆下的“一”字，也像我經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)的錯(cuò)別字、會(huì)算錯(cuò)的簡單計(jì)算，只有認(rèn)真對待，用心對待，才能做好。
練毛筆字作文400字 59
今天，李恩慧爸爸來給我們上了一堂毛筆課，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
一開始，李恩慧爸爸告訴了我們最早是有人大轉(zhuǎn)篆，后來有了小篆，還有了隸書，與此同時(shí)草書也誕生了……
今天，主要是練三點(diǎn)水，李爸在黑板上畫了四個(gè)大大的空心三點(diǎn)水，畫得非常漂亮，可他卻說毛筆寫出來的更漂亮，這可更讓我期待用毛筆寫字啦！他還跟我們說了一個(gè)寫字的訣竅—筆頭墨寧干勿爛！意思是寧愿筆頭干一點(diǎn)，也不要太多墨。
終于，我們開始寫字了，我們現(xiàn)在一張吸水紙上盡情地?fù)]灑，想寫什么就寫什么。后來，我們要按照字帖上的字在田字格里寫字。��！真不容易呀！毛筆不像鉛筆，一不小心就要把字寫粗、寫丑的`，后來，經(jīng)過李爸的輔導(dǎo)和自己的鍛煉，終于，在寫最后一章紙時(shí)，好像已經(jīng)有了寫字的感覺，最后一張紙寫得很完美，而且，寫完的同時(shí)，下課鈴就響了。大家才意猶未盡地收拾好東西，三五成群地回到了教室。
這次的李爸的毛筆課上的真好，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我下定決心，以后有空一定要天天練字，把字寫得越來越好！
練毛筆字作文400字 60
今天是星期三，是我學(xué)習(xí)書法課的第一天，在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個(gè)小提包裝了起來，高高興興地去學(xué)校了。
到了學(xué)校，第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書法的'時(shí)間到了，我提著小提包，高興得到了學(xué)書法的地方，到拉那里。我找到了一個(gè)座位坐下。
坐在著位子后，我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后，又掏出第二件“法寶”墨汁。最后，又依次把毛筆和宣紙拿了出來。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒看錯(cuò)吧？現(xiàn)在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“寶物”的方法來解決了，借來借去最后同桌借給了我。
開始寫字了，我一手握筆，一手扶著紙。開始寫起來。因?yàn)槲沂堑谝淮螌懨P字，不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫，我寫“千山萬水”四個(gè)大字。嘿！還不錯(cuò)哦，寫得挺漂亮，但寫第二遍時(shí)，我寫的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。
最后，我還是把作業(yè)交了，你們說老師會(huì)給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以后一定要把毛筆字練好，我相信自己。
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