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碎片化生活作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的碎片化生活作文，希望能夠幫助到大家。
碎片化生活作文1
隨著人們生活節(jié)奏逐漸加快，人們無(wú)法擁有整片的時(shí)間去閱讀、去購(gòu)物、去和自己的朋友聚一聚等等，于是電子產(chǎn)品便成為了人們利用碎片化時(shí)間的得力小助手。
有些人會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)的.時(shí)間去商場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)物，可是有些人無(wú)法有這么多時(shí)間，于是，人們用手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，如果他們目標(biāo)明確，5分鐘內(nèi)就能輕松搞定；但如果相反，他們就需要花更多的時(shí)間對(duì)網(wǎng)上的物品進(jìn)行瀏覽。只要完成了訂購(gòu)，他們就可以穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，等送貨員來(lái)送貨了。很多人想要掌握更多的知識(shí)，卻苦于沒(méi)有時(shí)間。于是，電子書(shū)、單詞軟件等等就成為了學(xué)霸的好朋友。人們?cè)谂抨?duì)、等車(chē)、點(diǎn)菜的同時(shí)，會(huì)用電子書(shū)閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)目，或是用單詞軟件聽(tīng)讀屏學(xué)習(xí)軟件中的單詞。
但是有時(shí)候，人們也會(huì)成為電子產(chǎn)品的囚徒。在大街上，經(jīng)常會(huì)看到許多人在走路時(shí)，光看手機(jī)不看路，這樣十分危險(xiǎn)，一旦撞到樹(shù)上或是電線桿上，后果將不堪設(shè)想！現(xiàn)在的學(xué)生十分喜歡打一種叫“王者榮耀”的游戲，這種游戲一打就會(huì)上癮，而且打的時(shí)候還會(huì)罵臟話！在地鐵里，許多人會(huì)抓緊時(shí)間給同學(xué)發(fā)微信、QQ等，發(fā)著發(fā)著就莫名其妙笑起來(lái)。這樣沉浸在自己的小世界里可不太好，很容易就會(huì)坐過(guò)站，而且自己的隨身物品也很容易丟失。
隨著人們漸漸步入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電子產(chǎn)品固然是生活中不可缺少的一份子，但是人們也應(yīng)該有一定的自控力，不要讓電子產(chǎn)品傷了身心！
碎片化生活作文2
今天我遇上了碎片化的社會(huì)、目標(biāo)和方向。而現(xiàn)在我碰到了最大的問(wèn)題，碎片化的時(shí)間。
碎片化時(shí)間指一天中無(wú)序，零碎的時(shí)間，我們的`時(shí)間由眾多碎片和目標(biāo)組成。過(guò)去沒(méi)有手機(jī)，無(wú)聊時(shí)，也就用許多方式度過(guò)如：閱讀、娛樂(lè)逛街。很快被手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品捆住，無(wú)法自拔，包括我暑假時(shí)，沉迷手機(jī)，但當(dāng)手機(jī)被媽媽收走時(shí)，我有些高興，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的娛樂(lè)方式又回來(lái)了。有時(shí)忙了一天，連休息的時(shí)間也沒(méi)有，只有小小的瑣事，時(shí)間就這樣成為了碎片。
說(shuō)了很多我們學(xué)習(xí)一下管理時(shí)間的好方法，帶著記錄工具，我經(jīng)常出門(mén)購(gòu)物，我以前總是忘了或漏了要買(mǎi)的東西，直到家中才發(fā)現(xiàn)有東西我忘記買(mǎi)了，我經(jīng)常做這種事，我開(kāi)始想，一想到要買(mǎi)的東西就去買(mǎi)，這樣我遇上碎片化的時(shí)間，一直會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和作業(yè)，也耗費(fèi)了我很多的精力。這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)辦法：可以帶一些便條，想到要買(mǎi)的東西記下來(lái)，等東西多了一次性去買(mǎi)就好了，這樣一來(lái)既節(jié)約時(shí)間，也不耽誤學(xué)習(xí)。我按這個(gè)辦法執(zhí)行了一段時(shí)間效果見(jiàn)佳。
利用好碎片化時(shí)間也是一個(gè)好辦法，隨身帶上一本書(shū)，利用坐公交車(chē)、地鐵時(shí)看，看完了換一本。以前坐公交車(chē)時(shí)，在車(chē)站上無(wú)所事事的等車(chē)，而現(xiàn)在卻大不相同，手上拿本書(shū)，看看、寫(xiě)寫(xiě)批注，劃上佳句，用在作文上。在車(chē)上寫(xiě)一些簡(jiǎn)單易完成的作業(yè)，把“看風(fēng)景”。
節(jié)約下來(lái)，看書(shū)也是不錯(cuò)的選擇哦。在很累時(shí)，也要適當(dāng)放松自己別勞累過(guò)度了，把要干的列上份清單一一完成，也蠻有成就感的。
像這樣的方法有上百種，有選擇性的做就行了，這些方法只有一個(gè)目的把零散的時(shí)間拼起來(lái)，變成有效的大塊時(shí)間。
碎片化生活作文3
在我們的生活中，其實(shí)有許多可以用碎片化時(shí)間的地方，今天我們就來(lái)講一講碎片化時(shí)間。
碎片化時(shí)間可以用于很多事情，先來(lái)談一談第一種，碎片化的好處。碎片化的閱讀可以讓你在不浪費(fèi)工作，學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下而達(dá)成讀完，讀取一本書(shū)的效果。可以用日常休息的時(shí)間，零零散散的時(shí)間里，抽出一點(diǎn)時(shí)間。再利用這點(diǎn)時(shí)間，不僅可以不浪費(fèi)時(shí)間，還可以獲取更多知識(shí)，實(shí)在是一舉兩得。這一點(diǎn)不光用于學(xué)習(xí)，利用碎片化時(shí)間，挑一些自己的弱項(xiàng)題目來(lái)做，在不浪費(fèi)時(shí)間的情況下，解決了自己學(xué)習(xí)上的難題，讓自己更有知識(shí)。所以碎片化的時(shí)間如果能好好運(yùn)用，那么，對(duì)人的好處其實(shí)是非常大的。
說(shuō)完了碎片化的好處，那我來(lái)講一講不合理運(yùn)用碎片化時(shí)間的壞處。凡事有利有弊，碎片化也不例外，碎片化時(shí)間，其實(shí)是一種特殊的“雙刃劍”運(yùn)用的好對(duì)自己只有好處沒(méi)有壞處，運(yùn)用的不好對(duì)自身也是有危害的。自從手機(jī)，以及伴隨著的.一系列的社交軟件出世后，人們就把大部分的碎片化時(shí)間用在了手機(jī)上。如果是在看一些有用的，對(duì)自己只是有幫助的東西，那也就算了，這是合理運(yùn)用碎片化時(shí)間。但是更多的人只是在刷一些小道消息，朋友圈和一些負(fù)面消息罷了。有時(shí)它會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)，工作狀態(tài)造成影響，全部在想其他東西，而使得啥也沒(méi)學(xué)到，工作了一天只工作了一點(diǎn)點(diǎn)而已。還有些“重度患者”，走路，吃飯，就連躺在床上也在瀏覽著這些垃圾信息。不僅被人津津樂(lè)道成低頭族，還嚴(yán)重影響了生活規(guī)律。
所以，從現(xiàn)在起，合理運(yùn)用碎片化時(shí)間，別讓碎片化時(shí)間傷害了自己。
碎片化生活作文4
我們的世界中無(wú)處不在的碎片化無(wú)時(shí)無(wú)刻在影響著我們的生活我，而這同樣是使我們的生活變更的更加便捷的互聯(lián)網(wǎng)在“作祟”。由于互聯(lián)網(wǎng)使人們的注意力分散讓人們無(wú)法做事有目標(biāo)，有目的。這同樣是我們青少年的健康發(fā)展的一大弊端，這會(huì)是我們擁有一個(gè)真正且長(zhǎng)久的志向的一個(gè)巨大的阻礙。要擁有一個(gè)真正的目標(biāo)我們必須要樹(shù)立一個(gè)正確的`思想。就如同我的故事一樣。
十歲時(shí)，我剛剛開(kāi)始接觸小說(shuō)我相信每一個(gè)剛開(kāi)始接觸小說(shuō)的孩子都如同我一般癡迷于小說(shuō)。有一次我媽媽發(fā)現(xiàn)我正在看小說(shuō)，媽媽立即對(duì)我展開(kāi)了“思想工作”：“兒子�。∵@小說(shuō)如沼澤會(huì)越陷越深的，聽(tīng)媽的話別看了�！蔽覅s不以為然依舊如之前一樣。沉迷小說(shuō)不可自拔。
我在癡迷小說(shuō)的這段時(shí)間里成績(jī)不斷的下滑，就連老師都找過(guò)我了。而我卻不以為然，直至我媽使出強(qiáng)硬手段強(qiáng)迫我不能看小說(shuō)了我，我才細(xì)細(xì)想了一下我這一個(gè)多月的瘋狂行為，我開(kāi)始震驚起來(lái)原來(lái)小說(shuō)的“威力”這么大，我開(kāi)始后悔為什么當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，真是自作孽不可活呀！
我發(fā)現(xiàn)了我的做法是多么的不理智啊。我隨即開(kāi)始了一段艱辛的修改之路。
我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，但由于我之前的不理智，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)了好久才勉勉強(qiáng)強(qiáng)更上了同學(xué)們的腳步。我的成績(jī)也還是沒(méi)有回到以前那們的好了。哎！小說(shuō)害人�。�
這件事告訴我們要守住本心不要忘了你最初的夢(mèng)想。
碎片化生活作文5
在碎片化的生活中，我們的生活每一個(gè)部分也都變成了碎片化的。就比如，碎片化閱讀，碎片化購(gòu)物等等。然而碎片化的生活有利也有弊，也無(wú)時(shí)不在影響著我們的心態(tài)和知識(shí)。
就拿碎片化閱讀來(lái)說(shuō)吧，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展的今天，越來(lái)越多的青年開(kāi)始熱衷于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。在網(wǎng)文中，大多數(shù)都為同一種類(lèi)型的“套路”，但為什么還是會(huì)有人去喜歡網(wǎng)文，更有讀者去“打賞”作家，而不是沉下心去閱讀經(jīng)典文學(xué)呢？那是因?yàn)槿藗冊(cè)谒槠纳钪幸呀?jīng)習(xí)慣于“快餐”而在我看來(lái)網(wǎng)文正是這種“快餐”生活的產(chǎn)物。有可能到了以后就可能不會(huì)有人再記得中國(guó)的四大名著是什么，也可能不會(huì)記得古典文學(xué)。而只記得那些網(wǎng)文中的主角。
而碎片化的生活則不一定全是不良的，也有一些是好的'方向?qū)τ谖覀冇衅鸬胶玫淖饔谩?/p>
化的生活強(qiáng)調(diào)的速度，強(qiáng)調(diào)的效率。所以人們會(huì)用盡一切方法來(lái)加快自己的工作，而高效率的電腦，網(wǎng)絡(luò)則就是人們所喜愛(ài)的對(duì)象。人們于以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得大量的信息和材料，不必像從前去查閱書(shū)本和去圖書(shū)館，可以省下更多的時(shí)間去處理和思考來(lái)充實(shí)自己的報(bào)告和知識(shí)。
碎片化的生活也可以很好把我們的生活規(guī)劃，可以很好的節(jié)約時(shí)間省去那些不必要的時(shí)間也可以提高我們的料率�？梢越o我們更多時(shí)間去做更重要的事。
碎片化生活有利有弊，在我看來(lái)，只有好好的利用碎片化的生活而不是去改變它。因?yàn)樗槠纳钜呀?jīng)是不可避免的一種存在，若是想改變它，則必須脫離對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)。這對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)是不大可能的一件事。所以我們只能在碎片化的生活中盡可能的取出更多的時(shí)間去做那些只有精心是才能做得事，比如學(xué)習(xí)、閱讀。
碎片化生活作文6
遇上碎片化的生活到底是這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)還是不幸？
當(dāng)無(wú)處不在的電子屏幕和越來(lái)越發(fā)達(dá)的即時(shí)通訊隨時(shí)占據(jù)我們的眼睛、耳朵、嘴巴、頭腦，甚至心靈的時(shí)候，我看到的是馬路上一邊看手機(jī)一邊走路的行人的險(xiǎn)象環(huán)生，地鐵里一邊低頭刷朋友圈一邊傻笑的年輕人忘了下車(chē)，朋友聚會(huì)的飯桌上即使是面對(duì)面也還是通過(guò)手機(jī)的聊天軟件互相交流的奇異景象。他們仿佛忘記了抬起頭來(lái)可以看見(jiàn)這世界真正的風(fēng)景，忘記了在朋友圈點(diǎn)一百個(gè)贊也不如一縷茶香里的促膝談心，忘記了聚餐的時(shí)候每個(gè)人臉上真實(shí)而生動(dòng)的表情。碎片化的生活把這一切割裂為無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的瞬間，讓我們來(lái)不及回首過(guò)去，來(lái)不及思考當(dāng)下，來(lái)不及看見(jiàn)未來(lái)。
遇上碎片化的生活到底是這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)還是不幸？
我們仿佛可以毫不費(fèi)力的縮短時(shí)間和空間，讓生活變得更為簡(jiǎn)單。網(wǎng)絡(luò)上的幾次點(diǎn)擊就可以完成一頓美味的送貨上門(mén)，在如碎片一般的'時(shí)間的縫隙里，我們可以完成郵件收發(fā)，或者在遇到需要查找的資料的時(shí)刻，只需幾秒鐘就可以在大量的信息流中篩選出我們需要的部分，不用去圖書(shū)館，也不需要查厚重的字典。
遇上碎片化的生活到底是這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)還是不幸？
在我看來(lái)，幸與不幸只是一個(gè)問(wèn)題的兩面，享受技術(shù)發(fā)展的快捷還是沉迷在這樣的信息流里失去思考的能力，能決定你自己的生活的永遠(yuǎn)是你自己的選擇。
碎片化生活作文7
“碎片化”一詞，在上世紀(jì)80年代常見(jiàn)于“后現(xiàn)代主義”的有關(guān)研究文獻(xiàn)中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今，“碎片化”已悄悄潛入我們每個(gè)人的生活。
午后，我翻開(kāi)一本還有幾十頁(yè)就要讀完的書(shū)，準(zhǔn)備趁著寫(xiě)完作業(yè)的空閑細(xì)細(xì)品讀，可是還沒(méi)讀上幾個(gè)字我就被樓下呼叫機(jī)的聲音打斷了，我拎起對(duì)話筒�！拔梗爝f!開(kāi)門(mén)!”沒(méi)容我發(fā)聲，快遞小哥急迫的聲音就從話筒中傳出。
等快遞小哥走后，我又重新回到了椅子上，拿起書(shū)繼續(xù)投入到那一波三折引人入勝的章節(jié)中，才看了幾頁(yè)，樓下的呼叫機(jī)又響了�！斑@又是誰(shuí)啊?”我再次不得不離開(kāi)椅子站了起來(lái)，拿起話筒問(wèn)：“誰(shuí)啊?”“您好，我是‘餓了嗎’送餐員，您的外賣(mài)到了�！睖�(zhǔn)是媽媽網(wǎng)上幫我訂的外賣(mài)。好吧，聞著盒子里披薩的香味，我知道自己已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)看書(shū)了。
吃完披薩，我想還是拿出平板電腦完成媽媽給我布置的網(wǎng)上作業(yè)吧。剛做了幾道題，就看見(jiàn)屏幕上跳出一個(gè)框，“嗨，吳樂(lè)順，在嗎?一起玩游戲吧�！蔽蚁胙b作沒(méi)看見(jiàn)，可還是被加進(jìn)了一個(gè)群，群里都在聊游戲，我也忍不住多看了幾眼。我狠狠心，退出了群聊，繼續(xù)做我的網(wǎng)絡(luò)練習(xí)。正當(dāng)我在思考一道難題的時(shí)候，微信又響了，我一看，是我們(2)班群，大家正在討論教師節(jié)回母校看望老師的'事。因?yàn)槲乙蚕雲(yún)⒓樱晕乙布尤肓擞懻摦?dāng)中。等大家都討論完畢，我一看時(shí)間，已經(jīng)五點(diǎn)了。想看的書(shū)沒(méi)有看完，想做的練習(xí)也沒(méi)有做完，剩下的只有一個(gè)個(gè)“碎片”，但又轉(zhuǎn)念一想，這只是一個(gè)時(shí)代的縮影，很多人都被“碎片”影響著，但時(shí)代還是在進(jìn)步，生活越來(lái)越便利，溝通越來(lái)越通暢。
希望我有一天能穿梭于碎片與非碎片之間，摒棄所有不利的因素，活出一個(gè)真的自我。
碎片化生活作文8
生在這樣一個(gè)快節(jié)奏生活的時(shí)代，難免總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)詞——碎片化。什么是碎片化?網(wǎng)上給出的含義是指完整的東西破成諸多零塊。我不禁要問(wèn)：“遇上碎片化生活，難道我們都是支離破碎的嗎?”至少我并不這樣認(rèn)為。正如眾多碎片構(gòu)成一個(gè)整體，反倒格外的堅(jiān)固。
經(jīng)常有人批判說(shuō)碎片化閱讀是怎么不好，碎片化肢解了經(jīng)典，呼吁大家要回歸傳統(tǒng)，通篇閱讀，尊重古代的文化，學(xué)習(xí)古人的閱讀方法�？晒湃艘膊欢际沁@樣，雖有像孔子那樣讀《周易》至韋編三絕的人，但鄭燮也告訴我們要抓住重點(diǎn)去閱讀，就像他所寫(xiě)的：“即如《史記》百三十篇中，以《項(xiàng)羽本紀(jì)》為最，而《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，又以鹿城之戰(zhàn)，鴻門(mén)之宴，垓下之會(huì)為最。”碎片化閱讀，使我們節(jié)約時(shí)間，把頭腦放在那些書(shū)本精華之中。通過(guò)這種方式，我們可以自行選擇自己認(rèn)為最有意義，對(duì)自己最有利的文章和片段，然后再把這最精彩的部分用孔子的'方式反復(fù)誦讀，這何嘗又沒(méi)有好處呢?
還有就是碎片化時(shí)間。通過(guò)將時(shí)間碎片化，我們能更好地規(guī)劃時(shí)間，更好地利用每一分、每一秒，就像安排日程表，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)這是錯(cuò)誤的。既然時(shí)代發(fā)展得如此之快，而我們又身處這個(gè)車(chē)水馬龍的城市，惟有碎片化讓我們跟上時(shí)代的腳步。
接下來(lái)是碎片化社交，我們不再像以前那樣，而是可以通過(guò)各種軟件，跳過(guò)復(fù)雜的步驟，直接找到擁有相同興趣志同道合的好朋友，這也是科學(xué)的進(jìn)步。
碎片化是一門(mén)技巧，如果用得好，會(huì)像走在無(wú)數(shù)個(gè)小石子鋪成的路上一樣，帶來(lái)無(wú)限多的好處;如果用得不好，則是滿(mǎn)地的玻璃渣，會(huì)劃傷自己的腳。使用得當(dāng)，碎片化就不再是易碎的，而是堅(jiān)固的。我們要像玩俄羅斯方塊一樣，把一塊塊碎片拼成完整而又美麗的圖形……
碎片化生活作文9
隨著科技的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的聯(lián)系越來(lái)越方便，世界的距離變短了。生活時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間可分割了。以前要有一定的時(shí)間或必要的場(chǎng)所，現(xiàn)在變得不那么重要了。你可以在上班的路上給遠(yuǎn)在外國(guó)的親人打一個(gè)電話，也可以在午休時(shí)間讀一本書(shū)，在晚上散步時(shí)欣賞一段世界名曲……而時(shí)間的自由分割，讓我們的生活變得碎片化。碎片化的生活給我們帶來(lái)了許多便利：你看，地鐵上每個(gè)人都自由自在地享受自己的生活。她，拿著手機(jī)在看大片;他，在用手機(jī)工作;年輕的母親在看孩子的照片;而孩子們?cè)诳此麄兿矚g的動(dòng)畫(huà)片……這一切看似那么的精彩。
當(dāng)時(shí)人們沉浸在互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)便利時(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)今社會(huì)碎片化生活給我們帶來(lái)的弊端。這些弊端現(xiàn)在有多少人在思索，又有多少人會(huì)在閑暇時(shí)間，把自己碎片化的記憶，給予串聯(lián)和總結(jié)呢?仿佛每個(gè)人都在自己忙碌的生活中，把過(guò)去的記憶碎片隨意的丟掉。就像這次我們摸底分班考那樣：回答基本的知識(shí)，我是那么的胸有成竹、歷歷在目，卻會(huì)被一個(gè)就在眼前的字、嘴邊的話給難住了，弄的無(wú)從下筆。出教室與人談?wù)摃r(shí)是那么的失望和后悔。之后只是輕描淡寫(xiě)的責(zé)怪自己一時(shí)心急忘記了，卻不會(huì)深層次地思考為什么�，F(xiàn)在靜下心來(lái)思考，我認(rèn)為它的根本原因就是我們平時(shí)太多的地享受碎片化學(xué)習(xí)的便利，而沒(méi)有把平時(shí)的`碎片學(xué)習(xí)進(jìn)行串聯(lián)和總結(jié)。急功近利讓我們看重?cái)?shù)量的積累，卻放棄了對(duì)高質(zhì)量的保證。
“欲速則不達(dá)”，讓我們?cè)陲w速發(fā)展的時(shí)代中。靜下心來(lái)，既要享受“碎片化”讓我們隨時(shí)隨地地看畫(huà)展、欣賞世界名曲、聽(tīng)名家名作的這種便利，又要抽出時(shí)間把“碎片”進(jìn)行“提煉”和“串聯(lián)”，對(duì)它們有更高層次的理解，品出其中的韻味，讀懂其中的含義。
碎片化生活作文10
時(shí)間，有時(shí)被各種各樣的事情切割得支離破碎。有些人習(xí)慣一氣呵成完成一件事，剩下的零星時(shí)間也就一晃而過(guò)了。但是，在繁忙的生活中，碎片化時(shí)間還是可以好好利用的。
碎片化生活，指的是吧點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間拼湊起來(lái)，有點(diǎn)“化零為整“的`意思。什么又算是碎片化時(shí)間呢?我們來(lái)舉幾個(gè)例子：比如課間休息、午休、自修課?假如你每天有十分鐘閑余時(shí)間，一星期就是一小時(shí)十分鐘。一小時(shí)能干好多事呢!課可見(jiàn)利用碎片化時(shí)間十分重要。最重要的還是如何利用好它。
我們可以在別人休息或無(wú)所事事的時(shí)候，完成工作和學(xué)習(xí)。這等于是給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)，利用碎片的時(shí)間來(lái)完成他們。小目標(biāo)又不會(huì)讓你像大目標(biāo)一樣壓力太大，能讓學(xué)習(xí)更高效，又不會(huì)使你身心疲勞。比如，你連續(xù)背單詞超過(guò)三小時(shí)的時(shí)候，一定感覺(jué)非常累，腦子好像轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而利用上學(xué)路上、飯后散步等零星時(shí)間來(lái)背單詞，就不會(huì)感覺(jué)太疲勞。
碎片化生活也不會(huì)打亂你的生活節(jié)奏。例如，為了完成大目標(biāo)而取消某個(gè)安排，你一定很煩惱，而碎片化生活則不會(huì)。若干個(gè)“時(shí)間““編織”在一起，則會(huì)形成一張碩大無(wú)比的“時(shí)間網(wǎng)”，讓你完成任務(wù)。
可見(jiàn)碎片化生活不但有益，而且現(xiàn)在很多人都在使用這種生活方式。如今的生活節(jié)奏越來(lái)越快，碎片化的生活方式也流行了起來(lái)。
所以，讓我們也行動(dòng)起來(lái)，利用好碎片化生活，從而更好、更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
碎片化生活作文11
手機(jī)，現(xiàn)在早已是人們的必需品，已然成為人們的第五個(gè)“器官”。
每天早上和晚上，我都看見(jiàn)我媽媽躺在床上，一臉悠閑地刷著微信，QQ。自從手機(jī)降臨到這個(gè)世界上，人們的`注意力都明顯下降。時(shí)間也變得碎片化了。用我媽媽舉個(gè)例子，她正在專(zhuān)注地工作。突然，一個(gè)短促的鈴聲響了，她拿起來(lái)一看，原來(lái)是同事邀請(qǐng)吃飯，結(jié)果，她們聊了至少三十分鐘。媽媽樂(lè)觀地想：反正手機(jī)已經(jīng)拿在手上，不如刷一會(huì)兒微信，QQ，淘寶什么的。就又刷了一會(huì)兒。刷完后，已然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得比想象中還要快，已過(guò)了一個(gè)小時(shí)！媽媽立刻投入工作，并嘆了一口氣："哎，怎么才能阻止我那碎片一樣的時(shí)間！”
我再用我自己舉個(gè)例子。在暑假時(shí)，我掏出作業(yè)，奮發(fā)完成。突然，我的平板IPAD“叫”了一聲，并提示說(shuō)：“您現(xiàn)在上線，即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)！”我好奇地點(diǎn)了那個(gè)提示，于是，我就進(jìn)去了游戲。在那個(gè)“坑人”的游戲中，我看見(jiàn)一個(gè)游戲提示，它說(shuō)：您登陸二小時(shí)后，會(huì)給您一份大禮包。我非常好奇，于是，我閑得無(wú)聊，就玩了二小時(shí)，可時(shí)間一到。東西和提示都沒(méi)出來(lái)，我非常惱怒，帶著煩躁地心情繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
有一位著名數(shù)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你在等待燒水的時(shí)間，你可以做許多事情，例如洗茶杯，準(zhǔn)備茶葉，拿出茶壺等等�！�
碎片化的生活已經(jīng)嚴(yán)重地影響我們的專(zhuān)注力。有時(shí)，我們可以把手機(jī)放在離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，好讓我們更加容易集中注意力。
讓我們拒絕碎片化的生活！
碎片化生活作文12
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活變的越來(lái)越碎片化了，碎片化生活主宰著一切。我有一次就度過(guò)了一天的`碎片化生活。
一天早上，我在做科普類(lèi)的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有道題我不會(huì)做，我冥思苦想了好一會(huì)兒，還是想不出。我正想跳過(guò)這道題時(shí)，突然想到了電腦。哎！電腦可是“萬(wàn)事通”��！我為何不能上網(wǎng)查詢(xún)��？于是我飛快地奔到電腦前，開(kāi)始查詢(xún)問(wèn)題。果然，電腦里真的有答案！我把不懂的題目全都上網(wǎng)找了一遍，全部找到了！這是我在碎片化生活中的一部分。
有時(shí)候，電腦可以幫助我們找到一些答案，不僅僅可以找到科普資料，還可以找到一些必要的圖片以及文字。
之后，我又遇到一件重要的事情：思品考試。而且每次考卷的第一題都是國(guó)家大事，這里面起碼有三分之一的題是我不會(huì)的。這時(shí)候，電視又派上用場(chǎng)了。每天早晨，隨著上海電視臺(tái)和中央電視臺(tái)的播放，早上的七點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)收看新聞，因?yàn)樾侣劺镉幸恍﹪?guó)家大事可供我們了解。
我認(rèn)為現(xiàn)在新聞在電視節(jié)目中是最重要的。然而，在網(wǎng)絡(luò)上、手機(jī)里，都會(huì)看到一些色情對(duì)話及小視頻，我建議我們現(xiàn)在的年齡必須抵制、嚴(yán)謹(jǐn)這些現(xiàn)象，而要多多關(guān)心時(shí)政、國(guó)家大事。
現(xiàn)在就是有了這些碎片化生活，導(dǎo)致了很多人都對(duì)這種方式習(xí)慣成自然了，讓他們都成為了近視眼，所以我們現(xiàn)在要接近純自然，偶爾接觸碎片化生活，不要一直沉迷碎片化生活哦！
碎片化生活作文13
如今生在這快節(jié)奏的世界，為了適應(yīng)這快節(jié)奏，我們不得不開(kāi)始適應(yīng)這碎片化的生活。
碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交，我們的節(jié)奏越來(lái)越快，當(dāng)年還要花費(fèi)大量時(shí)間去讀一本書(shū)，而現(xiàn)在微信QQ等都可以在如何時(shí)間去進(jìn)行閱讀文章的一小塊；當(dāng)年還要跑去大街上，商店里去兜兜逛逛，而現(xiàn)在只用網(wǎng)上購(gòu)物去只看自己所喜歡的品牌，所喜歡衣服的類(lèi)型；當(dāng)年還要面對(duì)面去和其他人交朋友，去聊天，而現(xiàn)在足不出戶(hù)就可以在網(wǎng)上找到新的朋友�？此扑坪醴奖懔嗽S多可是一小塊一小塊碎片化的閱讀怎么也拼不出一篇完整的文章，碎片化的購(gòu)物看似方便了許多但也失去了很多，而碎片化的社交，你可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道和你所交流的到底是真是假，是好是壞。
碎片化給我們帶來(lái)了許多方便，節(jié)省了許多時(shí)間，可是這同時(shí)也給我們帶來(lái)了靈魂上的空虛，現(xiàn)在有多少人緊緊的'看著手機(jī)電腦玩著游戲，進(jìn)行著碎片化的閱讀，這樣所造成的結(jié)果只是會(huì)越來(lái)越空虛。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！笨墒怯卸嗌偃嗽敢馊D時(shí)間哪，誰(shuí)愿意放棄自己的娛樂(lè)去滿(mǎn)足于自己精神的飽滿(mǎn)？所以碎片化的生活漸漸的傳播開(kāi)了，或許現(xiàn)在的人們更喜歡這樣的生活。
就這樣為了跟上這樣快節(jié)奏的生活，我們開(kāi)始進(jìn)行了碎片化，可能我們得到了許多，節(jié)省了很多時(shí)間，可是可能也失去了很多。
碎片化生活作文14
我們的生活到處都是互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在。
我先舉一些例子，我們可以在網(wǎng)上查找一些資料，可以在數(shù)字知識(shí)庫(kù)里尋找自己學(xué)習(xí)上，生活上的所需，從而幫助我們的學(xué)習(xí)與生活。想買(mǎi)各種商品可以足不出戶(hù)，我們還可以在網(wǎng)上看電影，看新聞，給我們提供了很多便利與幫助。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更方便了，互聯(lián)網(wǎng)可以讓世界變?yōu)橐粋�(gè)“小村莊”，大家雖然相隔五湖四�？墒怯辛嘶ヂ�(lián)網(wǎng)好像就在隔壁一樣，就像古人說(shuō)的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！被ヂ�(lián)網(wǎng)是我們相互溝通，相互交流互動(dòng)的平臺(tái)。我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聊天，談?wù)撘幌伦约含F(xiàn)在生活，共同完成作業(yè)，共同娛樂(lè)等�？墒窃跊](méi)有網(wǎng)絡(luò)之前我們只能先約好一起去哪一起聊天，十分麻煩，有了互聯(lián)網(wǎng)之后，可以把想說(shuō)的話發(fā)在微博，微信和QQ上。
有了互聯(lián)網(wǎng)令我們的生活更安寧了，比如有一戶(hù)人家被小偷盜竊遺失了重要文件等物件，警察可以用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)調(diào)取小區(qū)內(nèi)的攝像頭來(lái)查找小偷的大致長(zhǎng)相，還可以沿路調(diào)取監(jiān)控來(lái)追蹤小偷的.去向，然后等待時(shí)機(jī)進(jìn)行抓捕，所以互聯(lián)網(wǎng)可以給人民晚上安心睡覺(jué)，白天放心工作，讓警察破案率大大的提高了，小偷犯罪有了更大的威脅。
我們享受著互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的安逸生活，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展呈一日千里之勢(shì)，但是畢竟是新生物。計(jì)算機(jī)病毒被視為最可怕的污染，目前世界上大約有幾千種病毒流行，同時(shí)又有新的病毒產(chǎn)生，加上電腦的超高技術(shù)，對(duì)電腦進(jìn)行攻擊，網(wǎng)上傳遞一些不良信息，使人防不勝防。
但作為主宰新時(shí)代的我們總歸離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的，我們要利用它的優(yōu)勢(shì)，讓它發(fā)揮出它最大的能量，我猜想未來(lái)能把互聯(lián)網(wǎng)遍布到宇宙中去，希望互聯(lián)網(wǎng)可以像天上的星星一樣十分密集。
碎片化生活作文15
我們何其幸運(yùn)，生活在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，但我們的生活也變成了碎片化。為什么科技越進(jìn)步，我們的生活卻變得如此零碎而不完整呢？
我記得曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人會(huì)成為碎片化信息的奴隸。”我覺(jué)得這句話非常有道理，現(xiàn)在我們都非常依賴(lài)“百度”來(lái)查找資訊，雖然很方便，但我們大部分都只是查到答案就算了，沒(méi)有深入去了解，而且信息渠道過(guò)多，甚至有些還是錯(cuò)誤的`，讓我們反而被誤導(dǎo)。
例如有一次，我在網(wǎng)上搜索古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》，結(jié)果查出來(lái)有的名稱(chēng)是《長(zhǎng)行歌》，有的名稱(chēng)是《長(zhǎng)歌行》，把我都搞迷糊了，查了很久也查不出個(gè)所以然，最后還是去請(qǐng)教老師才有了正確的答案。所以網(wǎng)絡(luò)上很多資訊，不能不明究理就輕易相信。
還有“微信”也是一樣，每天都可以在朋友圈里看到各式各樣的訊息，有養(yǎng)生的，財(cái)經(jīng)的，政治的，娛樂(lè)的看起來(lái)都很真實(shí)，但實(shí)際上這些消息都未經(jīng)證實(shí)，很多都只是謠言。最后變成以訛傳訛。
閱讀也變得碎片化了，雖然能充分利用零碎的時(shí)間，非常便捷的用手機(jī)閱讀，或是利用在地鐵上裝的公共電視瀏覽新聞，盡管海量，但是我們看到的讀到的卻變得片面又淺顯。如果我們能安安靜靜從頭到尾地看一本書(shū)的話，我們就能融入到這本書(shū)里，進(jìn)入他的意境，并有深刻的體會(huì)。閱讀應(yīng)該是一種習(xí)慣，而不是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的。
所以我覺(jué)得在這個(gè)資訊爆炸，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，身為聰明的現(xiàn)代人，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，享受它帶給我們的便利性，而不是被他所束縛。
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