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讀作文

讀后感作文500字

時(shí)間:2021-06-23 11:16:43 讀作文 我要投稿

【熱門】讀后感作文500字集合十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀后感作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】讀后感作文500字集合十篇

讀后感作文500字 篇1

  這幾天我看了一本名叫《王妃黑葉猴》的書。

  里面講的是:一個(gè)猴群遭到了金雕的襲擊,只有一只名叫單頂佛的黑葉猴,抱著一只名叫血臀的小公黑葉猴逃了出來,可它無法適應(yīng)流浪的生活,所以它假裝被藤蔓纏住,讓一只名叫白胡子的公猴來救它,那樣它就能來喜歡白胡子,跟著他進(jìn)入云霧猴群,可所有的猴群都有一個(gè)規(guī)定:外來的母猴都接受,可外來的公猴都要被稱為死囚猴,并被猴群里的大公猴殺死。所以它天天提心吊膽,終于,他發(fā)現(xiàn)一只名叫獨(dú)眼老丑的猴子是真心喜歡它的兒子血臀,最終它選擇了相信獨(dú)眼老丑,希望它在自己的兒子被大公猴包圍的話會(huì)來幫助它,第一次圍攻開始了,它最終在白胡子和獨(dú)眼老丑的幫助下逃了出來,可它想:也不能總是這樣啊。突然,它靈機(jī)一動(dòng):它要暗中干些事,讓猴王以為是白胡子是在挑釁它,讓白胡子地位不保,迫不得已要去挑戰(zhàn)猴王金腰帶,讓自己當(dāng)猴王,那樣他就可以當(dāng)王妃。第一次,它從猴王那兒偷了一串蛋黃果,還在睡覺的白胡子的懷里,反復(fù)了幾次之后,金腰帶和白胡子開打了,在丹頂佛打冷拳,要冷口的幫助下,白胡子終于當(dāng)了猴王,血臀也免去了死囚猴的命運(yùn)。

  在丹頂佛身上我看出來了它的善良、勇敢、聰明,我們一定要向它學(xué)習(xí),這本書真好。

讀后感作文500字 篇2

  第一次聽到江姐的名字,還是小時(shí)候爺爺給我講《紅巖》故事提到的,從那以后,小小的心中就刻下了這位英雄的名字。如今,當(dāng)懷著崇敬的心情,讀完《紅巖英雄江姐》一書時(shí),江姐的偉大形象在我腦海中再次升華,成為一座不朽的豐碑。

  《紅巖英雄江姐》用樸素簡(jiǎn)潔的文字介紹了江姐平凡而偉大的一生,勾勒了英雄29個(gè)春秋的人生軌跡,讓一個(gè)真實(shí)而鮮活的江姐形象再度呈現(xiàn)于我眼前。

  讀完這本書,我的心久久難以平靜。與其說是受到一次紅色教育,還不如說是受到一次心靈的洗禮。想想我們這代兒童從小只學(xué)會(huì)在媽媽懷抱中撒嬌、在爸爸的庇護(hù)下成長(zhǎng),幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們。殊不知人生的道路上還存在許多困難和挫折,也不知在這些困難、挫折面前是否能勇往直前。《紅巖英雄江姐》給了我心靈的啟示:我們的幸福生活是由許多像江姐那樣的革命英雄用堅(jiān)定的意志和不變的信念換來的,他們用鮮血和生命為我們鋪出一條光明大道。沒有他們,就沒有繁榮的祖國(guó),沒有幸福的今天,我們絕對(duì)不能忘本。英雄大無畏的精神和無私奉獻(xiàn)的精神,應(yīng)該代代相傳,永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)人的心中。

  掩卷沉思,我衷心感謝《紅巖英雄江姐》給了我那份心靈的洗禮,讓我懂了幸福生活來之不易。從今以后,我不會(huì)再為挫折而流淚,不會(huì)再向困難低頭,更不會(huì)在成長(zhǎng)的道路上喪失斗志……一部紅色經(jīng)典書籍將會(huì)改變我的一生。

讀后感作文500字 篇3

  今年暑假,我看了國(guó)際大獎(jiǎng)小說《農(nóng)場(chǎng)疑案》。

  《農(nóng)場(chǎng)疑案》是法國(guó)作者索菲-迪奧埃德寫的。這本書中的“我”是指一條叫雷克斯的狗,雷克斯是主人最喜歡的狗,雖然年紀(jì)大了,但思維敏銳、腿腳靈活。有一天,主人的表弟向主人大肆宣傳化學(xué)藥品膨脹劑在養(yǎng)殖業(yè)上使用會(huì)帶來好處。主人原本農(nóng)場(chǎng)收成就不好,加上他的表弟又這么說,主人就動(dòng)心了,但還是有一點(diǎn)半信半疑,所以想先試驗(yàn)一下。于是,主人把膨脹劑用在了老母雞若賽特身上。沒想到,自從用了膨脹劑開始,農(nóng)場(chǎng)上就出現(xiàn)了一起一起血淋淋的殺戮事件。死了一只貓,五十多只小雞,一只狗。每個(gè)人、每個(gè)動(dòng)物整天提心吊膽,多虧了雷克斯,不顧自己的安危,發(fā)現(xiàn)了兇手 ,就是老母雞若賽特,最終拯救了整個(gè)農(nóng)場(chǎng)。

  我很喜歡雷克斯,它是一條對(duì)主人忠心耿耿的狗,它一直很努力地尋找著兇手。有一次,它剛好碰到主人的兒子給若賽特吃膨脹劑,吃完膨脹劑的若賽特變得異常的大,非常想殺人。它沖進(jìn)屋里,看著躺在椅子上睡覺的小貓,殺心又起。雷克斯為了救它,自己身受重傷。我感覺雷克斯非常地勇敢,舍己為人。

  這本書中,我非常地討厭雷克斯主人的表弟。他自己使用膨脹劑也就算了,還教唆雷克斯的主人使用,鬧出了后面一大串事情。不僅傷害了動(dòng)物,還成了這次農(nóng)場(chǎng)疑案的間接兇手害死了幾十條生命。最后,什么東西都沒有了。

  作者把書中的人物寫得栩栩如生,像真的人似的。場(chǎng)面描寫得很真實(shí),仿佛身在其中,在和雷克斯它們一起尋找兇手。通過這本書,我知道了:我們要學(xué)習(xí)書中雷克斯的精神,做一個(gè)機(jī)智勇敢、知難而進(jìn)的人。不能像書中的主人和他的表弟一樣,靠旁門左道來達(dá)到目的,最終還是要腳踏實(shí)地的。

讀后感作文500字 篇4

  “事情就是這樣周而復(fù)始,只要孩子們是快樂的、天真的、沒心沒肺的!焙仙蠒业乃季w還沉浸在《小飛俠彼得·潘》的永無鄉(xiāng)里。

  詹姆斯·巴里筆下的小彼得渾身散發(fā)著青春活力,神氣活現(xiàn),十足一個(gè)快樂之神。他和一些孩子住在永無島上,他們需要一位媽媽的照顧,可是彼得最瞧不起成人母親,于是誘使小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟跟他飛到了永無鄉(xiāng)。溫迪做了孩子們的小母親,他們過著只有童話和睡夢(mèng)里才能見到的奇妙生活。住在地下的家,出入經(jīng)過樹洞;在礁湖里玩人魚的水泡球游戲;和印第安人進(jìn)行虛擬戰(zhàn)爭(zhēng);搭救過他們的首領(lǐng)——美麗高傲的虎蓮公主。溫迪因?yàn)橄肽钅赣H,央求彼得讓他們回家。途中,孩子們被兇殘的海盜頭子胡克挾持上了海盜船,彼得為救他們,勇敢的與胡克決一死戰(zhàn),使胡克掉進(jìn)了鱷魚的血盆大口。彼得護(hù)送孩子們回到了家。多年后,長(zhǎng)大的溫迪做了母親,彼得又把溫迪的小女兒帶去了永無鄉(xiāng)。一代復(fù)一代,小母親不斷更換,彼得卻始終是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩。

  童年是無窮快樂的世界。在永恒母愛的陪伴下,童年是一首歡快的歌;是無所顧忌的哭;是放肆開懷的笑;是盡情自在的玩;是自由飛翔的翅膀;是唯美曼妙的童話世界。人總要長(zhǎng)大,這是不幸的,但人類是有希望的,只要孩子們是快樂的、天真的、沒心沒肺的。不管時(shí)光如何變遷,我們總能在《小飛俠彼得·潘》這本書里找到自己的永無鄉(xiāng),找到永恒的童年。

讀后感作文500字 篇5

  阿里是上個(gè)世紀(jì)戰(zhàn)無不勝的一代拳王,他是家喻戶曉、萬眾敬仰的。有人說他的成功是偶然的,是這樣的嗎?

  在他12歲生日的時(shí)候,爸爸用自己兩個(gè)月的工資給阿里買了一輛嶄新的自行車作為他的生日禮物。這是他日夜期盼的,他好像如獲至寶,他在大街小巷里騎來騎去,真是如虎添翼。

  一天,一場(chǎng)大雨從天而降,真是天上的雨往下倒,地上的水到處流。阿里把自行車放在門外,在一家商場(chǎng)里多雨。一會(huì)兒雨過天晴,天上出現(xiàn)了一道彩虹,阿里非常高興,想繼續(xù)騎自行車,但自行車卻不翼而飛,他急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一個(gè)好心人從這兒路過,對(duì)阿里說:“這對(duì)面有一個(gè)體育訓(xùn)練館,那里有一位叫馬田的警察,他可能會(huì)幫助你!卑⒗锖孟竦玫搅艘痪希望,他來到訓(xùn)練館,頓時(shí),他被那里的氣氛迷住了,他被那里的場(chǎng)面迷住了,他被那里的聲音迷住了。這時(shí),一位警察走過來,問阿里:“你找誰?”“我找馬田!薄拔揖褪邱R田,你找我有事嗎?”阿里把剛才的事情跟他說了一遍。馬田說:“丟就丟了吧,這座城市這么大,到哪去找?丟就丟了吧!卑⒗锫犝f找不到自行車,就傷心地哭了起來。馬田見他哭得那么傷心,一股同情之心油然而生。他從兜里拿出一張會(huì)員卡,對(duì)阿里說:“這張卡給你,你有了這張卡,就可以隨時(shí)來這兒!睆拇税⒗锩刻於紒磉@兒,無論是刮風(fēng)還是下雨。他常常被打地鼻青眼腫,但他流血不流淚。他幾乎一年流下一噸汗水。終于在他18歲的時(shí)候,他得了奧運(yùn)會(huì)的打拳冠軍。那一塊小小的金牌就是用他6噸的汗水鑄成的。

  他的成功是偶然的嗎?不,是必然的。正如一首歌里所說:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

讀后感作文500字 篇6

  這個(gè)寒假我讀了本《作文大王》,讀了后我覺得這本作文書對(duì)我寫作方面起到了很大的作用。

  在這本作文要有很多好詞好句和好段是值得我們學(xué)習(xí)的`。比如說,有一篇叫《可愛的布娃娃》的作文,作者一開頭就說她有一可愛的布娃娃,這是她心愛的寶貝。她接著寫布娃娃的形狀,身高,外表和身上的穿著及打扮……形象的比喻“她的臉蛋就像三月初開的桃花!睂懗隽瞬纪尥薜目蓯邸K纳砗筮裝了一個(gè)開關(guān),只要一開開關(guān),美妙的音樂就會(huì)從她的嘴里發(fā)出來,我就解悶了。難怪作者把它視為心愛的寶貝。

  最讓我受益非淺就是,我更加喜歡寫作文了。以前,我一聽到“作文”二字我就頭暈,腦子里一團(tuán)亂麻,總認(rèn)為他是一個(gè)艱巨的任務(wù),心里胡思亂想,邊寫邊念,寫到一半,就再也寫不下去了。我氣呼呼的想;攔路的作文,就是不讓我出去玩。我越是想溜出作文的“手掌心”, 作文就越像吸鐵石牢牢地把我吸住,讓我逃不掉……

  現(xiàn)在,我把作文當(dāng)成一件快樂的事情,寫的時(shí)候全神貫注,心無雜念。我把采集本上積累好詞好句適合的用到作文里去,使作文變得更生動(dòng);我還常用一些比喻句,使作文更加有活力;再把文中人物的動(dòng)作、心情、生態(tài)描寫的具體些,一篇好作文就誕生了。

  怎么樣,寫好作文挺容易吧?我的這些好辦法,你也趕快試一試吧!

讀后感作文500字 篇7

  剛剛讀過《袁氏當(dāng)國(guó)》一書,頗有耳目一新之感,原來歷史也可以這樣寫啊。說實(shí)話,我愛讀歷史,但是不愛讀連本大套的歷史,更不愛讀現(xiàn)代所謂歷史學(xué)家或者研究者編寫的歷史書籍,不為別的,只是感覺匠氣太濃,書象是為寫而寫的,這樣讀來就沒什么意思了。最近一個(gè)時(shí)期,所謂的另類歷史寫作開始出現(xiàn),用不那么嚴(yán)肅、不那么匠氣的手法來寫歷史,雖然精品不多,但總是多了一種廁上讀書的選項(xiàng),聊勝于無吧。在這些作家或者學(xué)者里,一直比較關(guān)注幾個(gè)人:如吳思、如譚伯牛等人,現(xiàn)在又多了一個(gè)唐德剛。

  這些學(xué)者、作家都有一個(gè)共同點(diǎn),就是用通俗的語言來還原歷史,讓人從文字中窺到歷史的原貌或者說最大限度的還原歷史的原貌。和那些機(jī)械、冰冷、教條的文字與觀點(diǎn)相比,這些人從來都不會(huì)給出你一個(gè)肯定的觀點(diǎn)和答案,結(jié)論是由你自己得出的。

  最近一直在想,為什么會(huì)對(duì)這種類型的歷史書籍感興趣?大概是對(duì)過去所學(xué)、所接觸到的知識(shí)和教育的顛覆吧,隨著年齡的增長(zhǎng)、了解到的事實(shí)、史料也比原來多了許多,才發(fā)現(xiàn)過去自己所受教育是多么狹隘和片面,原來歷史是這個(gè)樣子的,史書是可以這樣寫、這樣讀的。()想想覺得頗好笑,上學(xué)的時(shí)候?qū)W歷史、學(xué)哲學(xué),要求人們用科學(xué)的、歷史的、發(fā)展的眼光來看問題,可我們過去所學(xué)者,無一不違反此要求、原理,更有甚者,因?yàn)樗^階級(jí)分析的觀點(diǎn)要求,連最基本的史實(shí)都敢棄之如敝履,甚至連帝王時(shí)代的史官都不如,好歹人家還有秉筆直書的勇氣和精神。就沖這一條,我們有什么臉面去抗議日本人篡改教科書、毒害下一代?

  史觀、史論也許是有階級(jí)性的,但是史實(shí)沒有。忘記歷史,就意味著背叛。雪國(guó)讀后感感動(dòng)中國(guó)讀后感舌尖上的中國(guó)讀后感---學(xué)會(huì)感恩。

讀后感作文500字 篇8

  我最喜歡還是非彼得莫屬,他是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,因?yàn)樗幌腴L(zhǎng)大。不過,我覺得,長(zhǎng)大未必不是件好事呢!在彼得來臨之前,沒有比達(dá)林夫婦一家獲得更簡(jiǎn)單、更快樂的家庭了。

  我覺得彼得很有趣,把自己的影子忘在了達(dá)林家,后來還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣?xùn)|西,碰巧,溫迪為了不使他傷心,給了他一只頂針,于是,他也把一顆橡子,回送給了溫迪。彼得教會(huì)了溫迪他們?cè)鯓语w翔,在飛向夢(mèng)幻島的途中,彼得顧自己玩去了,回來時(shí),竟然記不清溫迪他們是誰了。彼得,我有一些問題想要問你,你為什么不會(huì)看到長(zhǎng)大的好處呢?你為什么有時(shí)勇敢,有時(shí)又膽小呢?你把溫迪他們帶走的時(shí)候,怎么就不想想達(dá)林太太的想法呢……

  其實(shí),我覺得虎克船長(zhǎng)不一定令人討厭,我倒是覺得他挺好的。如果沒有虎克船長(zhǎng)的話,我們就不會(huì)知道彼得是個(gè)好人。他要去砍掉彼得的手,也是因?yàn)楸说孟瓤车艋⒖舜L(zhǎng)的手。不過在彼得這股正義的力量照耀下,虎克船長(zhǎng)顯得愚蠢而可笑。

  我眼中的溫迪是一個(gè)善良的女孩。在彼得傷心的時(shí)候,是溫迪去安慰他;當(dāng)彼得害怕溫迪死去的時(shí)候的時(shí)候,是溫迪努力地活了下來。溫迪最后也長(zhǎng)大成人了,不過她還記得她和彼得一起冒險(xiǎn)的故事,可是,彼得已經(jīng) 忘得一干二凈了。

  夢(mèng)幻島是每個(gè)孩子向往的生活,每個(gè)孩子都想過無憂無慮、快樂的生活。我們正在過著美妙的童年,一定要珍惜這時(shí)光,不要去想未來的生活會(huì)怎樣!

讀后感作文500字 篇9

  每一段媽媽賜給孩子的愛,都是神賜的幸福。

  什么是星星的孩子?它們是一群患了自閉癥的孩子,好像被隔絕在遙遠(yuǎn)冰冷的星球,不會(huì)說不會(huì)看,會(huì)感到痛卻不會(huì)哭。這本書講述了一個(gè)媽媽在福利院領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)最不起眼的小女孩點(diǎn)點(diǎn),對(duì)她的關(guān)愛并沒有因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)不是自己親生的女兒而有一絲減少。她帶點(diǎn)點(diǎn)做了許多次矯正手術(shù)。后來她又用強(qiáng)大而固執(zhí)的母愛讓星星上的孩子王家保;氐搅说厍,回到了媽媽身邊。

  閱讀了這本書,我又想起了這首我自己作的詩:

  夜晚,我在窗邊看月亮,

  月亮用它溫柔的光芒告訴我:

  每個(gè)人都擁有一顆明亮的星星。

  它,讓我明白,我應(yīng)該自信起來,

  每個(gè)女孩的父母都給自己的女兒戴了一頂隱形的皇冠,

  有了這頂隱形的皇冠,

  就成為了一個(gè)小公主,

  小公主不能為不自信低頭,

  因?yàn)椋?/p>

  皇冠就掉下來了,

  就變成了一個(gè)普通女孩。

  它,讓我明白,我應(yīng)該勇敢起來,

  不要害怕那黑暗,

  因?yàn)椋?/p>

  它給我們的心里點(diǎn)了一盞燈,

  那盞燈不會(huì)熄滅,

  它的光芒會(huì)消除黑暗,

  消除恐懼。

  它,還讓我明白,我應(yīng)該珍惜每一天,

  不要浪費(fèi)時(shí)間,

  因?yàn)椋?/p>

  時(shí)光荏苒,

  如光陰,

  如箭,

  時(shí)光的字典里,

  沒有停止。

  我迷茫地望著夜空,

  為什么找不到屬于我的星星?

  因?yàn)椋?/p>

  它們就是我的爸爸媽媽。

  現(xiàn)在的大家都是家里的“小公主”、“小王子”,所以我們要在父母勞累的時(shí)候,給他們倒杯茶。

  是啊,母愛是無私的,是無可替代的,是能喚醒星星孩子的……所以,請(qǐng)我們也去感恩母親,感恩母愛。我們是爸爸媽媽的小天使,爸爸媽媽愛我們,永遠(yuǎn)愛我們!我們也永遠(yuǎn)愛他們!

讀后感作文500字 篇10

  班級(jí),每一所學(xué)校都會(huì)有許多班級(jí),在這么多班級(jí)中,又有無數(shù)孩子,這些都是天真、可愛的孩子,而孩子和孩子之間又會(huì)有怎么樣的故事呢,你知道嗎?一開始,我并不知道。

  但是,它告訴了我答案。它告訴了我許許多多在一個(gè)班級(jí)中發(fā)生的事,有的我感覺難過得想哭,有的又讓我笑道肚子快疼……我覺得它就是一個(gè)“法寶”,能讓我忘掉所有煩惱,你知道“它”是誰嗎?它就是《芝麻開門》這本書。

  這本書我可要好好介紹給你。這本書講述了一名叫張?zhí)斓男W(xué)生轉(zhuǎn)到了大鐘亭小學(xué)四(1)班這個(gè)快樂班級(jí)的故事。這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)們都很有意思:成熟、穩(wěn)重的班長(zhǎng)伊露露,總是一副大人模樣,做事也有分寸;小服裝設(shè)計(jì)師孫新悅,她設(shè)計(jì)的衣服可是一流,還得了服裝設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),拿了一萬元的獎(jiǎng)勵(lì);夢(mèng)想是一位元帥的遲速,雖然視力不好,但對(duì)軍事方面可是樣樣精通;還有胖女孩姜珊,她的脾氣很好,也是一個(gè)十分樂觀的女孩;還有可愛親切的班主任徐老師,在同學(xué)們嚴(yán)重就是一位天使姐姐,她用自己的方式教育大家,和同學(xué)們相處得就像一家人……大家都在這個(gè)快樂的集體中學(xué)習(xí)著、生活著,就像一個(gè)大家庭。

  怎么樣,現(xiàn)在你是不是很想去了解這群可愛的學(xué)生和老師了呢?那就趕緊讀一讀吧,相信你一定收獲不!

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