班級(jí)作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文400字 篇1
“過中秋節(jié)啦！過中秋節(jié)啦！”今天是八月十五，是一年一度的中秋節(jié)，別樣的中秋，一樣的甜蜜。我想：今年的月亮?xí)粫?huì)和去年的有些不一樣呢？可是一整天，秋風(fēng)瑟瑟地吹，秋雨在綿綿地下。在這個(gè)中秋夜里，月亮像個(gè)羞怯的少女和滿天的繁星消失了，漆黑的夜空里，我將度過一個(gè)別樣的中秋夜。此時(shí)，代替月亮的是一望無際的烏云。哎！真掃興!媽媽對(duì)我說：“雖然我們看不到月亮，但是你用心去體會(huì)，會(huì)看到它的美麗的。”我閉上眼，仿佛看見了一輪又大又潔白的月亮。月亮雖然沒有露面，我卻想得起它的美來。
人們冒著細(xì)雨，趕去與家人團(tuán)聚。我家也不例外，趕到姑姑家去吃團(tuán)圓飯。餐桌上擺著許多美味佳肴，有炒豬肝、燉鵝、鹵肉、豆炒肉…..吃完團(tuán)圓飯，大人們吃月餅、說月亮、喝酒、高談闊論......我不相信月亮不出來，每隔幾分鐘就跑出去一趟。由于月亮沒有出來，我感到幾分遺憾。但我并沒有為這幾分遺憾而壞了心情。這一番風(fēng)景使我想起了蘇軾的一首詩——《水調(diào)歌頭》。我情不自禁地朗誦起來：明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。其實(shí)，中秋節(jié)的真正含義是能與家人團(tuán)聚，團(tuán)團(tuán)圓圓地吃著甜甜蜜蜜的月餅。其實(shí)，無月的中秋也有另一番風(fēng)味。
班級(jí)作文400字 篇2
今天我們班舉行了一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì)。午休時(shí)家長(zhǎng)們紛紛來到教室裝扮聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地，同學(xué)們也不甘落后，都來幫著吹氣球。
眼看就要上課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去音樂教室上音樂課。等我們回來時(shí)，都驚呆了，教室里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，課桌都擺在教室左右兩旁。我們井然有序地坐在教室后面�？粗n桌上擺放著的各種各樣的小零食，有些同學(xué)口水都流出來了。教室中間就是我們的舞臺(tái)。待大家安靜下來時(shí)，節(jié)目也就開始了，第一個(gè)節(jié)目是吳思悅和司冉二位同學(xué)合唱的《蟲兒飛》，可能是她們第一次上臺(tái)表演的緣故，唱的聲音有點(diǎn)小，但很動(dòng)聽，同學(xué)們都向前傾著身子，靜靜地聽著歌聲。表演完畢，教室里響起了歡快的掌聲。開始分零食了，同學(xué)們嘻笑著一擁而上，有的同學(xué)甚至說：“哈哈，我的饞嘴巴快等不及了！”平時(shí)不怎么積極的我，也使出了吃奶的力氣跟同學(xué)們擠在一起！
第五個(gè)節(jié)目是我和宋鑫鑫二人表演的“斗牛舞”，開始時(shí)我倆都很緊張，擔(dān)心跳不好，會(huì)被同學(xué)們笑話，當(dāng)我們跳完一曲后，從教室里響起經(jīng)久不息的掌聲來看，我們的擔(dān)心是有點(diǎn)多余了，連劉同學(xué)都對(duì)我們刮目相看，但我還是有些害羞！
時(shí)間一分一秒地過去了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，大家戀戀不舍地走出了教室。走時(shí)，我暗暗下了決心，明年要準(zhǔn)備更好的節(jié)目來表演！
班級(jí)作文400字 篇3
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的`人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。”
聽到這句話，你會(huì)想到誰？——雷鋒，一個(gè)極其普通小戰(zhàn)士，可說起他的名字，卻家喻戶曉。一提起他，我們都會(huì)不由自主地翹起大拇指，稱贊他。
但，我們身邊也有很多“雷鋒”。
隨著雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)，越來越多的人民雷鋒學(xué)習(xí)，成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”�！皫椭鷦e人，快樂自己”的理念植入了人們的腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。
說起我身邊的“小雷鋒”，就是我們的班長(zhǎng)郝子璇了。她總是愛“多管閑事”，幫助別人。她不辭辛苦，精心管理著辦理大大小小的事情。她很開朗，總是笑著去幫助別人，把快樂也傳給其他人。上會(huì)圖書跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后，因?yàn)閳D書管理有些異樣，她和田梓涵竟從4點(diǎn)忙到將近7點(diǎn)。天黑漆漆的，可是我們心里卻暖洋洋的。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
這就是我們班的小雷鋒，你欣賞她嗎？
班級(jí)作文400字 篇4
進(jìn)入新的班級(jí)，開始的時(shí)候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的過著。后來我們開始上實(shí)訓(xùn)課，生活變得充實(shí)起來，班級(jí)里的學(xué)習(xí)管理制度也漸漸完善起來。
可進(jìn)入新的班級(jí)，一個(gè)學(xué)生要學(xué)習(xí)好，首先應(yīng)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而這種動(dòng)力往往來自于班級(jí)，一開始我來到這個(gè)班，沒有什么動(dòng)力，所以感到無聊，之后我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一些非常愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以感受到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而使我從無聊的環(huán)境中脫離出來，可我感覺我進(jìn)入的狀態(tài)很慢，因?yàn)樾睦镞�是有些惦記原來的班級(jí)，畢竟在那班一年了，大家都建立了友誼，后來想想反正都是一個(gè)學(xué)校的，同學(xué)之間還是可以互相來往的，何必顧及那么多呢?
讓我真正了解這個(gè)班，并融入到這個(gè)集體的還是那個(gè)難忘的晚自習(xí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚自習(xí)班主任以視頻的方式來了一個(gè)自我介紹和班級(jí)的介紹，那一段段視頻和一張張照片上，清清楚楚記載著我們這個(gè)啟航班成長(zhǎng)的足跡，記載著啟航班以前的快樂，就在那時(shí)使我感受到了集體的快樂，我相我是真的喜歡這個(gè)班級(jí)了。這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿朝氣，每個(gè)人心中都有著美好的愿望和夢(mèng)想，但可以肯定的是他們都有同一個(gè)目標(biāo)--大學(xué)。
我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，可以得到老師和同學(xué)們更多的幫助和指導(dǎo)，大家共同努力，共同進(jìn)步。我對(duì)這個(gè)班級(jí)充滿信心，相信兩年后，我們一定可以為205班創(chuàng)造輝煌。
班級(jí)作文400字 篇5
開學(xué)了，這天，我被老師叫到辦公室里去，老師告訴我，以后我要擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)大任，我聽了，萬分驚喜，高高興興的跑回教室里去了。
從今以后，一直都是我領(lǐng)隊(duì)，老師很信任我，什么事都交給我處理，在辦公室打印的時(shí)候，老師還開玩笑說，要把我設(shè)成副班主任呢！
這天做完操后回到教室里，老師嚴(yán)肅的看著大家，一看到這表情，我們?nèi)嗑椭�，有要緊的事要宣布了。的確，老師這時(shí)說道：”今天，利用晨會(huì)課的時(shí)間，我們班把班長(zhǎng)選一下。“聽到這句話，我緊張起來，不知等會(huì)會(huì)怎樣。老師又說：”大家可以說出你想選的人的名字，說過的不要重復(fù)�！叭嗤瑢W(xué)這時(shí)心里都出了一身冷汗，都在紛紛猜想：會(huì)是誰呢？我要選誰呢？······開始選了，”徐猛，你說！“”我選吳馨怡！“”徐鵬博，你說！“”我選楊可！“”你呢，王巖？“”我選滕詠琪�！啊ぁぁぁぁぁわL(fēng)波還在繼續(xù)，老師說：”我等會(huì)兒會(huì)報(bào)：”吳馨怡“、”騰詠琪“、”楊可“的名字，你們想選誰，就舉手，明白了嗎？“全班五十五人，我真不知道結(jié)果怎樣，最后，結(jié)果出來了：吳馨怡人數(shù)33，，滕詠琪人數(shù)16，楊可人數(shù)6。就這樣，結(jié)果出機(jī)會(huì) 來了：我是班長(zhǎng)！
班級(jí)作文400字 篇6
我是南市區(qū)史莊街小學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生，我們班共有六十多個(gè)人，不同的人有不同的個(gè)性，請(qǐng)看：
愛美型：
她是我班的超級(jí)大美人，俗話說的好：美要美的有個(gè)性。她的美實(shí)在太有個(gè)性了，很著迷下面請(qǐng)看她的英雄事件：那天，我到學(xué)校突然看到了她，她變了，把頭發(fā)拉直了，作成了披肩發(fā)，穿著低跟鞋，還化了裝�？矗@是個(gè)愛美型的嗎？
安靜型：
她在我們班學(xué)習(xí)很好，一直在前十名，但她上課從不舉手發(fā)言，她的字寫的很好，經(jīng)常受老師的表揚(yáng)，她的名字里還有一個(gè)“安”呢。
娛樂型：
他是我們班的說話大王，也是娛樂大王。上次，他和王老師打羽毛球，讓我們笑得前仰后合，他一系列的動(dòng)作，足能讓你們笑掉大牙。
快樂型：
她是我們班的樂星，也是我的好朋友，和她在一起，總是快快樂樂的，每天她總能想出許多歪門邪道的游戲，使其他同學(xué)都能加入我們的行列，所以每到科間，我們的笑聲總會(huì)傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
此外，我們班還有：游戲型、可愛型、淘氣型、學(xué)習(xí)型等等，他們各不相同，都有自己的特點(diǎn)，但我們擁有一個(gè)共同的名字“三年級(jí)二班”，都有一個(gè)共同的心愿：愿我們的班級(jí)越來越好。
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