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愛(ài)與時(shí)間同行作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的愛(ài)與時(shí)間同行作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)與時(shí)間同行作文1
一個(gè)人從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)到略有所聞,在又略知一二蛻變?yōu)轱L(fēng)度翩翩,總有兩樣事物相伴而行,第一是時(shí)間,第二是母愛(ài)。
——題記
從我剛開(kāi)始記事時(shí),母親的愛(ài)是對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照。吃飯的時(shí)候,媽媽總是細(xì)心的為我盛飯,把飯菜吹到不燙嘴的時(shí)候,才喂到我的嘴里;每當(dāng)我跑到媽媽身邊,她就會(huì)輕輕地將我抱起,搖啊搖,搖得我咯咯直笑,當(dāng)她工作完時(shí),就會(huì)親親我,教我唱歌,為我講故事……我在媽媽寵愛(ài)的搖籃里無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了一天又一天。
在上了幼兒園之后,母親的愛(ài)是一遍又一遍的叮嚀!皩氊,牛奶喝完了嗎?”“喝了!薄白鳂I(yè)都寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了!薄芭秾(duì)了,天氣預(yù)報(bào)上說(shuō),今天氣溫會(huì)下降,你記得多穿件外套。”媽媽一邊說(shuō),一邊將外套送到我的面前。“媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦,再見(jiàn)。”“再見(jiàn),路上小心!”上學(xué)的路途中,耳邊又回響起媽媽的叮嚀……
上小學(xué)之后,母親的愛(ài)是關(guān)心我的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次,我數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想,不敢告訴媽媽;丶液螅瑡寢寙(wèn)我考了多少分,我撒了一個(gè)謊。但媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jī),她生氣了,對(duì)我批評(píng)道:“你考得不好沒(méi)有關(guān)系,但不能撒謊……”我羞愧萬(wàn)分,從那以后,我再也沒(méi)有對(duì)別人撒謊,數(shù)學(xué)成績(jī)也下也沒(méi)有下過(guò)85分。
而現(xiàn)在,母親對(duì)我的'愛(ài)是幸福溫馨的陪伴。每天放學(xué)回家,吃過(guò)晚飯之后。我在桌子的一邊寫(xiě)作業(yè),而媽媽在桌子的另一邊看書(shū),有時(shí)我會(huì)寫(xiě)作業(yè)到很晚,媽媽困得直打瞌睡,眼皮也不住的打架,可她仍然堅(jiān)持陪我學(xué)習(xí)。我很心疼,就說(shuō):“媽?zhuān)烊バ菹桑視?huì)約束好自己的!眿寢屝χ鴵u搖頭:“沒(méi)事兒,孩子都在學(xué)習(xí),做媽媽的更應(yīng)該陪你一起寫(xiě)完作業(yè)呀!”
后記:時(shí)光一去不返,愛(ài)似噴泉涌來(lái),時(shí)光永流不止,我與母親的愛(ài)也將生生不息!
愛(ài)與時(shí)間同行作文2
愛(ài),人人都經(jīng)歷過(guò),人生在世,都在或接受著別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)?蓯(ài)是什么?我們又很難說(shuō)得清楚。
愛(ài)是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō),愛(ài)是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說(shuō),愛(ài)是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō),愛(ài)是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說(shuō),愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō),愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;云說(shuō),愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;草說(shuō),愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說(shuō),愛(ài)是世間美好事物的永恒;我說(shuō),愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ),愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈,愛(ài)是甜蜜的,使人陶醉;愛(ài)是痛苦的,叫人感傷,愛(ài)是摻雜著酸。甜?唷@。咸的人間百味。
愛(ài)是柔情,它應(yīng)該是陽(yáng)光的,不應(yīng)在膠卷里;愛(ài)是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛(ài)。
愛(ài)是母親手中線,游子身上衣;愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂;愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海;愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。
愛(ài)是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛(ài)是神農(nóng)氏的'良種,可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵(lì),更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的,它可以讓人如身在苦海,暗無(wú)天日,它可以使人如臨深淵,使人毀滅。
愛(ài)是你中有我我中有你,愛(ài)是你心知我心的靈犀,愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛(ài)更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。
愛(ài)是無(wú)私的,它可以心中無(wú)我忘我,它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛(ài)是自然的,它可以荊釵布裙,粗茶淡飯,只要真誠(chéng)真心,就足以叫人陶醉。
愛(ài)是社會(huì)的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天,中華兒女的愛(ài),能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)!
盡管世事無(wú)常,滄桑變化,但愛(ài)應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。
愛(ài)與時(shí)間同行作文3
我不愿承認(rèn),我更不想接受,但是,爸爸卻依然一天一天開(kāi)始變老。
從七年級(jí)第一次的期中考后,我開(kāi)始覺(jué)得爸爸很煩。因?yàn)閺哪菚r(shí)開(kāi)始,爸爸決定發(fā)揮他當(dāng)年作為理科生的優(yōu)勢(shì),來(lái)幫我補(bǔ)數(shù)學(xué),而那時(shí)的我的確已經(jīng)開(kāi)始掙扎在數(shù)學(xué)的無(wú)邊痛苦之中。
但我并不喜歡他為我做的這些。每次每次,他手握著鉛筆,一本正經(jīng)地講著試卷或習(xí)題冊(cè)上那些我似乎永遠(yuǎn)也看不懂的題目,說(shuō)著我似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不懂的思路和公式,任性的我都會(huì)覺(jué)得大腦仿佛處于缺氧狀態(tài),天旋地轉(zhuǎn)。討厭……討厭……做這些沒(méi)有意義的題到底有什么用?!
我也不止一次為了數(shù)學(xué)和他鬧翻過(guò)。但吵歸吵,補(bǔ)課還是照樣進(jìn)行從未間斷。忙著忙著,就到了期末考。讓我極其出乎意料的.是,我的數(shù)學(xué)竟然提高了20分!
望著試卷上那之前我似乎總也難以企及的鮮紅的分?jǐn)?shù),我開(kāi)始有些感激他的決定了。
那天晚飯后,開(kāi)心的我和他閑聊。窩在沙發(fā)里的爸爸看起來(lái)那么疲憊,他說(shuō)他老了,頭也經(jīng)常痛,精力也沒(méi)那么多了。看著時(shí)光在他曾經(jīng)英俊的臉上刻下一道道皺紋,摸著歲月在他手上磨出的一層層老繭,那一瞬間,一直被他嬌慣的任性的我,心里忽然好痛好痛。
我突然覺(jué)得自己有多么對(duì)不起他。我從來(lái)不知道他工作多么辛苦,卻一直看不見(jiàn)他每晚回家時(shí)的燦爛的笑容背后盡力掩飾的疲憊;我從來(lái)不知道他工作上的不順心,卻一直聽(tīng)不出他輕松話語(yǔ)背后的隱藏的苦澀和無(wú)奈。而也就是這個(gè)爸爸,卻還要抽時(shí)間來(lái)給我講在他看來(lái)是那么簡(jiǎn)單而我卻聽(tīng)兩三次都可能聽(tīng)不懂的數(shù)學(xué)題。
但是他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只要我能跟上學(xué)習(xí)就好,所以到現(xiàn)在,他還是一周給我補(bǔ)一次數(shù)學(xué)。
他讓我明白,不論屬于他的歲月再怎樣流逝,他會(huì)在我身后,默默地一直看著我向前走,走向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。
時(shí)間是一條細(xì)水長(zhǎng)流的河,又像是一次單行道上的旅行。而愛(ài),從來(lái)都與時(shí)間同行。
愛(ài)與時(shí)間同行作文4
小時(shí)候,因?yàn)橹蓺馕疵摚3?huì)闖禍,常常會(huì)免不了媽媽的說(shuō)教。但是說(shuō)教后的我還是一如既往的闖禍,惹麻煩。隨著時(shí)間的推移,我開(kāi)始對(duì)老媽反感,有意見(jiàn),開(kāi)始煩老媽的說(shuō)教。而老媽忘性加大,脾氣開(kāi)始暴躁,我和老媽的距離開(kāi)始疏遠(yuǎn)。
有一個(gè)星期天,我……“老媽?zhuān)@不是我丟的。”“你瞎說(shuō),這單子難道會(huì)自己跑到樓下?”“可這是風(fēng)吹的`!薄霸訇褡炀蜕饶阕欤 薄啊薄啊薄芭尽鼻宕嗟陌驼坡,我頓時(shí)火冒三丈,怒發(fā)沖冠,打開(kāi)門(mén),然后摔門(mén)而去。而老媽在樓上氣的滿臉通紅,大聲說(shuō):“走吧,走吧,別回這個(gè)家了!”這就是我和老媽的吵架,我和老媽鬧僵了!
我沖下樓,跑到一個(gè)沒(méi)人的地方,開(kāi)始“練拳”出氣。雙手握拳,重重的打在石頭路上,一下又一下,打到雙手出血都不覺(jué)的疼。一直打到?jīng)]有知覺(jué)后,才回到家中。到家后,有意避開(kāi)老媽?zhuān)?dú)自進(jìn)我的房間,開(kāi)始睡覺(jué)。不知過(guò)了多久,醒來(lái)后以是第二天早晨了,我趕緊起床,刷牙洗臉,做飯吃。但是我發(fā)現(xiàn),桌上有一碗不冷也不熱的炒飯。我知道是老媽做的,但我就是不吃,背上書(shū)包上學(xué)去了。
往后,每天早上都會(huì)有一碗不冷也不熱的炒飯,但我就是不吃。不過(guò)后來(lái),我改變了,我開(kāi)始原諒老媽。
一個(gè)下著暴雨的夜晚,我突發(fā)高燒,而老爸恰好去進(jìn)貨了,老媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),用了各種辦法都沒(méi)緩解發(fā)燒。此時(shí),我的溫度達(dá)到40℃了。老媽一橫心,給我披上雨衣,背著我,向醫(yī)院跑去。不幸的是,我在半路昏了過(guò)去,過(guò)后的事我就不知道了。
“嘀,嘀,嘀,嘀……”醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)的時(shí)老媽布滿血絲的眼睛。我一看就只到老媽一夜沒(méi)睡,心里隱隱作痛。老媽知道我沒(méi)事后,站起來(lái)想要去倒水。突然,老媽一個(gè)踉蹌,倒在地上。我大喊醫(yī)生,原來(lái)是過(guò)度疲勞,引起發(fā)燒。悔恨的淚水劃過(guò)我的臉頰,原諒了老媽。從此,我和老媽的距離一直保持的很好,再也沒(méi)有生氣過(guò)。每天老媽做的飯,我也全部吃完了。
老媽對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)對(duì)她自己愛(ài),她愛(ài)我千年不變!
愛(ài)與時(shí)間同行作文5
當(dāng)我們還是啼哭的嬰兒時(shí),有父母的疼愛(ài);當(dāng)我們歪歪扭扭地的走路時(shí),有家人的憐愛(ài);當(dāng)我們上學(xué)時(shí),有同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)……我們時(shí)刻被愛(ài)包圍著,身旁也時(shí)不時(shí)地流動(dòng)著一股股暖流……
我一出生,我的爸爸媽媽像守護(hù)神一樣呵護(hù)著我,哪怕是喝奶嗆了一下,他們都心疼得很。爸爸媽媽給我換尿布、沖奶粉,燒洗澡水給我洗澡,時(shí)時(shí)刻刻都守在我的身邊。
漸漸地,我開(kāi)始學(xué)爬行、站立、走步、小跑。我是在家里學(xué)會(huì)站立的,每次都是爸爸媽媽在我身邊保護(hù)我。因?yàn)閶寢屢挂拱啵依餂](méi)人帶我,我是在大姨家學(xué)會(huì)走路的。大姨是拿著棒棒糖逗著我教我一步一步走路的,我學(xué)會(huì)走路后就繞著大姨家的桌子狂跑,大姨就分秒不離的看護(hù)著我。等我再大一點(diǎn)兒,我來(lái)到了姥姥家,我從姥姥家炕頭骨碌到炕梢,再?gòu)目簧遗艿娇活^,我無(wú)憂無(wú)慮的跑著。一次媽媽來(lái)看我,我不小心摔倒了,媽媽抱我起來(lái),心疼的哭了。在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中,一直有爸爸媽媽的愛(ài),親人的愛(ài)縈繞著我,讓我很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間,我上了小學(xué)。第一天,我就交到了許多好朋友。我們快樂(lè)地蹦著、跳著,像一群快活的小魚(yú),我們盡情地唱著、玩著,讓人回味無(wú)窮。玩著、玩著,突然,“刺溜”的一聲,我滑倒了,頓時(shí),鮮血流了出來(lái),我的眼淚也像斷了線的珠子不停地落下來(lái)。好朋友們立刻扶我起來(lái),一邊扶著我,一邊安慰我把我送上了樓。我最好的朋友立刻從書(shū)包里拿出一片創(chuàng)可貼給我貼上,還幫我擦干了眼淚,我深深體會(huì)到了真摯的'友愛(ài)。
小時(shí)候,我體質(zhì)不好,經(jīng)常發(fā)高燒。一次在學(xué)校上課的時(shí)候,我突然發(fā)燒了,還很?chē)?yán)重。老師不停地摸著我的額頭,從辦公室拿來(lái)退熱貼,幫我貼在腦門(mén)上,那時(shí)的我,我感受到的是來(lái)自老師關(guān)切的愛(ài),我無(wú)比感動(dòng)。
父母愛(ài)、親人愛(ài)、朋友愛(ài)、老師的愛(ài)……還有很多很多的愛(ài),都伴隨著我們度過(guò)每一天?M繞在我們身邊的愛(ài)––與時(shí)間同行。
愛(ài)與時(shí)間同行作文6
小草感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光讓它成長(zhǎng);蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗,而我要感謝您,滿懷著我的愛(ài),感謝您伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,您總是滿足我的一切要求,無(wú)論是我想吃什么,還是想買(mǎi)什么玩具,您總會(huì)答應(yīng)下來(lái),那個(gè)時(shí)候,您在我的心目中是那般高大。稍大一點(diǎn),我上學(xué)了,您每天問(wèn)我東西有沒(méi)有帶全,上課聽(tīng)不聽(tīng)得懂,和同學(xué)玩得好不好那個(gè)時(shí)候,您在我心目中,是個(gè)天使,但是現(xiàn)在
最近學(xué)習(xí)怎么樣!我在問(wèn)你呢!哎呀,你煩不煩,我做作業(yè)呢,別問(wèn)這問(wèn)那的。嘭的一聲把門(mén)關(guān)上了,關(guān)上房門(mén)的我并未看到您那雙揉雜了復(fù)雜情緒的雙眼。這一幕時(shí)常發(fā)生,上了初中后,學(xué)業(yè)變重了,這使一向邊學(xué)邊玩的我很不適應(yīng),因此我很煩躁,對(duì)您的關(guān)心也不再感到開(kāi)心,而是覺(jué)得您既啰嗦又麻煩,總想著自己一個(gè)人,忽視了您的感受,但經(jīng)歷過(guò)那一件事后,改變了我的看法。
在某一個(gè)夏夜,突然醒來(lái)的我只覺(jué)得渾身無(wú)力,空調(diào)仍呼呼地吹著,平日清涼的風(fēng)卻讓我感到寒冷,但一會(huì)兒,又覺(jué)得越來(lái)越熱,用盡力氣,也只將身體挪動(dòng)了一點(diǎn),在意識(shí)黑暗之際,您的身影出現(xiàn)了再一次睜開(kāi)雙眼,映入眼簾的是一片蒼白,我緩慢起身,環(huán)顧著四周,意識(shí)到了自己在醫(yī)院,也發(fā)現(xiàn)您趴在床沿睡著了,正想看向別處,忽然瞥見(jiàn)您的黑發(fā)中有著幾根銀絲,我的鼻子猛然一酸,淚水瞬間溢滿我的.眼眶,往事也不斷泛現(xiàn)在眼前,最終定格到現(xiàn)在。此時(shí),一束陽(yáng)光照進(jìn)了病房,也照在母親您的身上,在金色的光輝中,一切都是這樣的靜謐、美好。
友誼可以隨著時(shí)間消逝,但時(shí)間帶不走那段回憶,童心可以隨時(shí)光老去,但無(wú)法磨滅我們的童真。時(shí)間帶不走您的愛(ài),無(wú)論時(shí)間多么強(qiáng)大也無(wú)法使偉大的母愛(ài)消失,只能讓它隨著自己,永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
愛(ài)與時(shí)間同行作文7
無(wú)論生活中遇到多少困難,多大磨難,我都會(huì)積極樂(lè)觀,勇往直前。因?yàn)槲抑,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)有一雙眼睛,一個(gè)溫暖的胸膛,在身后守望著、陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng),從不缺席。沒(méi)錯(cuò),就是我的父親。
一雙溫暖的大手
小時(shí)候,我并非如現(xiàn)在般活潑開(kāi)朗,與人自來(lái)熟。遇到陌生人,總是極為怯懦膽小,只知道哆哆嗦嗦地貼在父親身后……父親并不怪我,他總是牽著我,將我的小手包裹在您的掌心。溫暖漫及整個(gè)手,整顆心。公園里,你牽著我賞花;馬路上,你牽著我走過(guò)斑馬線;樓梯里,你牽著我邁上一階又一階。
上幼兒園的第一天,我沒(méi)有隨著其他小朋友痛哭,因?yàn)槲抑滥请p手,愛(ài)我的那個(gè)人,不會(huì)讓我置于危險(xiǎn),不會(huì)離開(kāi)我,因?yàn)樗,我?huì)難過(guò)。
一個(gè)睡前的必修課
日子流水般地過(guò)著,我已經(jīng)上小學(xué)了,他陸續(xù)帶回來(lái)許多書(shū),與我一同分享。有趣的故事情節(jié),娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述,讓我欲罷不能。聽(tīng)完一個(gè),便期待著聽(tīng)下一個(gè)。但也是有條件的,我必須能夠復(fù)述故事情節(jié),并用至少用五句話概括聽(tīng)后感受。睡前交流,成了每天的必修課,完成之后,我才能心滿意足地入睡。
一直都覺(jué)得自己有一個(gè)幸福的.童年,可從未想過(guò)原因,現(xiàn)在我明白,給我幸福的是一個(gè)個(gè)故事,是和藹可親的他。
一句教導(dǎo)的話語(yǔ)
“塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……”初中的生活遠(yuǎn)不如以前自在與輕松,青春期的我,年少輕狂,不再愿意認(rèn)真誠(chéng)懇地聽(tīng)取別人的建議。我再不是那個(gè)生怕爸爸離開(kāi),不聽(tīng)故事不睡覺(jué)的小女孩了,他也不再是永遠(yuǎn)充滿活力的青年了。我以為我長(zhǎng)大了,我可以不再事事都按照他的說(shuō)法去做。自然,我付出了代價(jià)。我知道,他看在眼里,急在心里。但他并不動(dòng)怒,仍是冷靜智慧地諄諄教誨,竭盡所能地與我交流。我哭了,我發(fā)現(xiàn)叛逆并不是那么的好玩。我明白我仍然需要他的關(guān)愛(ài),他的陪伴。
父親,在我之前的旅途中,你的愛(ài)從未缺席。如同一束光,溫暖柔軟,愿在以后的日子里,我依然能享受你愛(ài)的滋潤(rùn),幸福成長(zhǎng)!
愛(ài)與時(shí)間同行作文8
愛(ài)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。
——題記
在我的心中,母愛(ài)猶如一縷陽(yáng)光,在我的心靈受到傷害時(shí),它會(huì)及時(shí)地?fù)崦业膫冢o我春天般的溫暖。
相比之下,父親的愛(ài)就顯得十分得簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到就像是春天里的一汪潭水,清澈透亮,你一眼就能看到最深處為愛(ài)萌生的芽?jī),即使有時(shí)受到外界的干擾,水面會(huì)出現(xiàn)層層漣漪,但我們依然能清晰看到。
我的父親是一個(gè)普通的服裝廠電工,每天他都在家和廠兩地來(lái)回奔波著。也許是工作忙碌,而且與“電老虎”時(shí)常搏斗,他的皮膚異常的黑,身上有著無(wú)數(shù)的傷疤,有的已經(jīng)結(jié)上了一層皮,有的'卻還血淋淋地裸露在外面。他的手上也結(jié)滿了老繭。
每天早晚父親都要開(kāi)著電瓶車(chē)來(lái)接送我上下學(xué),夏天的時(shí)候倒是很涼爽,但是現(xiàn)在天氣是一天天冷起來(lái)了。
早晨,窗外黑壓壓的一片,父親就已經(jīng)起床開(kāi)始準(zhǔn)備早上的飯菜。忙碌一陣后,還不忘把躺在被窩里的我叫起來(lái)。
“小白兔,起床啦!”他開(kāi)門(mén)柔和的喊著,他的精神永遠(yuǎn)都那么好。
這時(shí)我還要再躺一會(huì)兒才起來(lái)。父親也會(huì)催促我。于是,我起床收拾好一切,父親已經(jīng)把香噴噴冒著熱氣的飯菜放在桌子上。
急沖沖地把我送到學(xué)校后,他還要抓緊時(shí)間趕回家去,他要乘工廠的車(chē)回到新廟去開(kāi)始一天的工作。
到了晚上,他要在黑夜里騎著電瓶車(chē)來(lái)到校門(mén)口等我。為了接我回家,我只能自己在家吃點(diǎn)剩飯剩菜(媽媽有時(shí)也要在廠里加班),而無(wú)法再?gòu)S里吃燒好的熱飯菜。
他總是提前一段時(shí)間在校門(mén)口等我,寒風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖。
就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)讀到初二了,父親還是這樣堅(jiān)持著接送我。不管是夏天還是冬天,每當(dāng)我走出校門(mén),總有一個(gè)高大的身影挺立在我的面前,笑著迎接我,載著我回家。我緊緊抱著父親堅(jiān)實(shí)有力的肩膀,內(nèi)心充滿了無(wú)限的溫暖。
愛(ài)與時(shí)間同行作文9
我的人生列車(chē),從愛(ài)的始發(fā)站駛出,沿著人生的軌跡,順著和煦的暖風(fēng),緩緩駛?cè)胂乱徽尽?/p>
第一站停在了一個(gè)斑駁的鐵門(mén)前。晴日的陽(yáng)光專(zhuān)寵這陳舊的門(mén),輕柔地愛(ài)撫。我小心推開(kāi),寧?kù)o的教室里,昔日朗朗的讀書(shū)聲似乎悠然傳來(lái)。
“快下樓合影吧”同桌挽起我的胳膊,把我從座位上拎起來(lái)。我仿佛做了個(gè)穿越時(shí)空的夢(mèng),忽然驚醒。飛奔下樓,同學(xué)們嬉笑著準(zhǔn)備照畢業(yè)照。我們都明白或許天南海角不復(fù)相見(jiàn),但我們還是很高興,爛漫純凈的笑定格在新沖洗出來(lái)的集體照上,鮮艷又油亮。終于,最后的告別到來(lái)了,我們沒(méi)有人哭,因?yàn)樾W(xué)幾年的相伴無(wú)不是充滿友愛(ài),離別并不傷痛,而是幾年間無(wú)邪的愛(ài)定格封存的瞬間,小小人兒的心中至此又多了一點(diǎn)溫暖與感動(dòng)。
風(fēng)吹進(jìn)教室,吹起我的心緒,吹醒畢業(yè)時(shí)的睡夢(mèng),帶來(lái)了一張沾滿灰塵的老照片。照片上我們的臉依舊是燦爛,像一把精致的鑰匙,開(kāi)啟了心中塵封的記憶,絲絲醉人的沉香,彌漫,升騰,浸入我心。
準(zhǔn)備啟程了,明媚的陽(yáng)光讓我眩暈,小學(xué)時(shí)的同學(xué)們,好像在向我揮手告別,我將走了,將去下一站,去看更多的風(fēng)景,去感受更多人的愛(ài),你們的情誼,我會(huì)久久銘記。
第二站——初中,是流行樂(lè)的交集點(diǎn)。
眼里看似平靜,心中卻激情澎湃。一念一空半拍,一息一串顫音,一步一個(gè)鼓點(diǎn)。輕音樂(lè),重金屬,藍(lán)調(diào),看似平行卻又相交。交點(diǎn)是奇異又動(dòng)人的曲調(diào)。
剛剛到站。新的`朋友們性格靜靜的,笑容甜甜的,那時(shí)的歌亦是鋼琴鍵盤(pán)和大提琴的合奏,悠揚(yáng)又柔和。“一條空蕩蕩的街,一間空蕩蕩的房子,心中激蕩著希望”不正是朋友們初一所愛(ài)的歌?不正是心里的真實(shí)寫(xiě)照?初嘗離別,希望在初一點(diǎn)燃,對(duì)未知的未來(lái),好奇又恐懼。唱著這樣的歌,我們之間愛(ài)的火焰亦是火星點(diǎn)點(diǎn)。
漸漸地適應(yīng)了新的環(huán)境。心里的歌變得更歡快自然!盁o(wú)論你是誰(shuí),從哪來(lái),做過(guò)什么,只要你的愛(ài)!笔前,我們的愛(ài)像二次函數(shù)達(dá)到了極點(diǎn),朋友們!就像是歌里唱的那樣“好像我們命里注定就是要在一起!闭嫦M肋h(yuǎn)不分離!但是,我們不是不明白天下沒(méi)有不散的宴席,因而初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們更加珍惜。
夜晚在車(chē)站徘徊,初三疲倦的我們,望著雪花籠罩的天,哼起了“風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰”,看著腳下冰涼的地面,唱起“腳下的路還有更多的累”,看著滿街的燈紅酒綠,喊出“芳心似水,激情如火,夢(mèng)想鼎沸!”初三的我們,不再是溫室的花朵,變成風(fēng)雨里的鏗鏘玫瑰,再多痛苦自己去背!濃濃橘黃色的街燈里,添上一抹鮮艷的正紅色,我人生愛(ài)的列車(chē)上,也增加了一份前所未有的動(dòng)力。
朋友們的愛(ài)意令我如癡如醉,啟程前,讓我好好感受。
兩站路,兩群人,一個(gè)溫婉而清澈,一個(gè)雄壯而熱烈,下一站,春秋更替,但一定還是愛(ài)意濃濃。
愛(ài)與時(shí)間同行作文10
因?yàn)槟,我知道了這個(gè)世界上還有一種叫的靈魂存在;因?yàn)槟,我明白了宇宙里最難偽裝的也是愛(ài);因?yàn)槟,我懂得了?ài)與時(shí)間同行。而你,從未離去。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。?這首詩(shī)伴隨我成長(zhǎng)了十年,十年前你一字一句的教會(huì)我。未曾想,十年后我才懂得這其中的含義。
現(xiàn)在回想起來(lái),你的話在耳邊飄蕩,讓我本平穩(wěn)的心再次蕩起了浪花。你的一聲聲問(wèn)候、一句句叮嚀、一碗碗熱騰騰的湯,你的那雙有些許婆娑的雙手讓我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了,你比我還緊張,似乎中考要你考似的。每一天都會(huì)叮囑我努力學(xué)習(xí);每一天都對(duì)我噓寒問(wèn)暖的。你的種種舉動(dòng)讓我的心開(kāi)始燃燒。
上中學(xué)后,我漸漸開(kāi)始反抗你。你的話,你的叮囑,你的雙手還有你那黑而空洞的雙眼,特別是你看我時(shí)的眼神,讓我感到反感。我開(kāi)始不想與同學(xué)提起你,甚至不想看見(jiàn)你,更不想聽(tīng)到你的聲音。直到有一天,正在上網(wǎng)的我不小心看到一個(gè)熱詞?你出生的奧妙,點(diǎn)進(jìn)去后我愣了,心里有些難受,眼里噙著淚水。原來(lái),原來(lái)。
我開(kāi)始后悔,甚至痛恨自己;叵肫鹱约褐皩(duì)你們的.態(tài)度,可是你們?yōu)槭裁床话l(fā)飆呢?反而還對(duì)我無(wú)條件的好。所有的一切都在告訴我:你們是愛(ài)我的呀!你們的愛(ài)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈。那一刻我明白了,愛(ài),是不分時(shí)段的,是持久的,是永恒的,是包容的。
因?yàn)橛辛四悴庞辛宋;因(yàn)橛辛四愕膼?ài)讓我茁壯成長(zhǎng);因?yàn)橛辛四愕呐惆,讓我知道了?ài)的偉大!謝謝你?我的母親!
隨著時(shí)間的推移,母親在我的生命中扮演著越來(lái)越不可缺少的角色。愛(ài),與時(shí)間同行。
愛(ài)與時(shí)間同行作文11
我愛(ài)稱(chēng)她為“老謝”,她更親昵地叫我“姑娘”。
她總愛(ài)在炒菜時(shí)拿著鍋鏟對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)還有像你這樣溫柔、賢惠、體貼的媽媽呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,強(qiáng)忍著笑。開(kāi)始回首那一段不堪又心酸的往事,幼兒園的老師們不是今天對(duì)我說(shuō),你頭發(fā)后面又打結(jié)了;就是明天對(duì)我說(shuō),你毛衣又穿反了……老謝卻告訴我說(shuō),這就是獨(dú)特的母愛(ài)。
我7歲那年,老謝31歲。
老謝常常踩著十幾公分的高跟鞋“嗒嗒嗒”向前走,將我一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。有時(shí),時(shí)間長(zhǎng)了,便甩了我好幾條街。
老謝愛(ài)翻她那本又舊又厚還帶一層灰的相冊(cè),她總指著那個(gè)扎馬尾辮兒,梨渦淺笑,一臉清秀的女孩兒,對(duì)我說(shuō):“若不是為了你的尿布、奶粉、哭號(hào)聲,還有我對(duì)你那深厚的母愛(ài),我早就出去闖我的`江湖了!
我漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)始厭煩老謝的嘮叨。于是,我和朋友一同躲在公園的角落里,盡情數(shù)落著各自母親的不好。那晚,我將老謝說(shuō)了個(gè)淋漓盡致。也許,是良心過(guò)不去,于是第二天晚上,我買(mǎi)了食材,為老謝做了一頓晚餐,以此彌補(bǔ)我心中的愧疚。老謝邊吃邊抹眼角的淚,說(shuō):“我家姑娘終于也懂得愛(ài)了!蹦悄,我14歲。
老謝40歲那年,不知怎地,一次小小的感冒卻將老謝擊垮,讓老謝住進(jìn)了醫(yī)院。俗話說(shuō)得好:歲月是把無(wú)情的殺豬刀。老謝好像老了,她眼角的笑意似乎變成了一道道淺淺的皺紋,她再也不是當(dāng)年那個(gè)雷厲風(fēng)行的女人了。
我捧著一碗清粥,坐在床頭喂她,我笑著說(shuō):“等我長(zhǎng)大了,我?guī)闳リJ江湖!”她笑了笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,許久,她抹了把眼淚,回過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,等我老了,等我再也走不動(dòng)了,你就是我的江湖。”
那晚,不知是風(fēng)太大還是愛(ài)的力量太強(qiáng)大,我哭了一遍又一遍。
伙伴們,請(qǐng)珍惜這一段段時(shí)光,讓時(shí)間與愛(ài)同行。
愛(ài)與時(shí)間同行作文12
你回老家,已經(jīng)有一年多了?晌业哪X海中總有你的身影,在那徘徊。
奶奶,你在我們家生活了五年,初到時(shí),我僅一二年級(jí),你也只有幾根白絲。時(shí)間長(zhǎng)了,你總是在我們耳邊嘮叨,使我們厭煩。只要身邊有人,你就會(huì)重復(fù)一件事,三四遍也不消停。雖說(shuō)人老了,就會(huì)變得嘮叨,這我也認(rèn)了,但是你做的那些怪異的行為,著實(shí)讓我無(wú)法理解!
你會(huì)在給我舀飯的時(shí)候舀一滿碗,砌成一個(gè)小山丘,像拜神的飯一樣;當(dāng)同學(xué)來(lái)我們家時(shí),你會(huì)把好吃的都收起來(lái),不讓別人吃;你會(huì)把家里用過(guò)的紙巾收藏起來(lái),下一次自己再用……這些已經(jīng)壓著我所能承受的底線,而你卻還要徒手捉蟑螂,然后把蟑螂從我們九樓的陽(yáng)臺(tái)扔下去,真的難以忍受!
時(shí)間久了,那些壞習(xí)慣依舊沒(méi)改,但我也都習(xí)慣你日常那些令人摸不著頭緒的行為,或許是因?yàn)樵卩l(xiāng)村鎮(zhèn)上生活了幾十年,舊習(xí)慣想改也改不掉吧!但是我的印象中多了你的音容笑貌和勸說(shuō)的話語(yǔ)。
我總想幫家里干活,像洗碗、晾衣服之類(lèi)的,可是每當(dāng)我想做時(shí),你總是勸我去學(xué)習(xí),緊接就是一連串一連串的“好好學(xué)習(xí)”出現(xiàn)在我耳邊。換而言之,洗碗、晾衣服的總是你,你抹地板的時(shí)候,總會(huì)慢慢蹲下身,手里拿著抹布,把家里的每塊磚抹一遍,看著你那忙碌的背影,顯得消瘦,蒼老。我心中會(huì)有些心酸,因?yàn)檫@本是我這年齡的孩子應(yīng)該干的事情。
每天上學(xué)出門(mén)前,你總會(huì)幫我提起書(shū)包,邊怨著“書(shū)包太重,會(huì),被壓矮的'”,邊提著書(shū)包走到電梯前,等我要進(jìn)電梯時(shí),你也給我背上那沉甸甸的書(shū)包。
奶奶,可能你的愛(ài)是平凡的,但是我會(huì)感到溫暖;可能你總是會(huì)嘮叨,但我習(xí)慣了,甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)槟悴粐Z叨而感到不正常,因?yàn)槟阕龅暮芏嗪芏嗍露际菫槲液谩?/p>
經(jīng)過(guò)五年時(shí)光的消磨,我明白——
有你,在我身邊;有你的愛(ài),與時(shí)間同行。
愛(ài)與時(shí)間同行作文13
母親的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。時(shí)光不止,愛(ài)也將生生不息。
——題記
筆與紙同行,書(shū)寫(xiě)華章;月與風(fēng)同行,月明風(fēng)清;愛(ài)與時(shí)間同行………
小時(shí)候,母愛(ài)是叮嚀。“吃藥了嗎??jī)煞N藥都要吃!薄俺粤耍每嗄!”“你檢查書(shū)包了嗎?書(shū)和作業(yè)本要帶上,上次你把作業(yè)落家里了,害我跑了一趟學(xué)校!薄胺判陌,我昨晚都檢查過(guò)了!薄芭,對(duì)了,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有小雨,你把傘帶上。”說(shuō)著,媽媽把傘裝到我的書(shū)包里“媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)去了!”“嗯,路上小心點(diǎn),過(guò)馬路注意點(diǎn)車(chē)………”走在上學(xué)的路上,耳邊還回響著母親的叮嚀。
長(zhǎng)大后,母愛(ài)是鼓勵(lì)。“媽?zhuān)@次數(shù)學(xué)沒(méi)考好”。我把試卷遞給她,她看得很仔細(xì),眉頭緊鎖。過(guò)了一會(huì)兒,她舒展開(kāi)眉毛,平靜地對(duì)我說(shuō):“寶貝,這次的確考得差了些,你看這道題,你不會(huì)嗎?這說(shuō)明你計(jì)算不夠認(rèn)真。再看這道題,你公式用得不對(duì),這說(shuō)明你根本就沒(méi)學(xué)扎實(shí)。我說(shuō)的'對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“知道錯(cuò)在哪兒了,今后努力就有了方向,下次考試你一定能考好,媽媽相信你!”我聽(tīng)了,重新振作起來(lái)。
而現(xiàn)在,母愛(ài)是陪讀。上初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,每天都要學(xué)習(xí)到很晚。我不睡,媽媽也不睡。我在屋里寫(xiě)作業(yè),她就在客廳里干這干那,直到我熄燈睡覺(jué)了,她才回自己的臥室睡覺(jué)。第二天比我起得還早!皨?zhuān)挥门阄,我不?huì)困,也不會(huì)偷懶,回屋睡覺(jué)去吧!薄皼](méi)事,媽陪你,自己心里踏實(shí)。我年紀(jì)大了,覺(jué)少,你不用管我,好好寫(xiě)作業(yè)吧!”我還能說(shuō)什么呢,媽媽的良苦用心我怎么能完全體會(huì)得到呢?
我長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)我的愛(ài)更深了,愛(ài)與時(shí)間同行!
寫(xiě)后小記:媽媽的愛(ài)是溫暖的,甜甜的……
愛(ài)與時(shí)間同行作文14
時(shí)間一分一秒地在流逝。它悄無(wú)聲息地陪伴在我們身邊,卻又不知不覺(jué)地走。當(dāng)我們回過(guò)頭想要抓住它時(shí),它又從我們指縫中伺機(jī)滑過(guò),了無(wú)痕跡。
因?yàn)樗牧魇,一個(gè)個(gè)粉嫩可愛(ài)的寶寶變成了俊俏英挺的少年,一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的少年變成了健壯結(jié)實(shí)的成人,而一個(gè)個(gè)健壯結(jié)實(shí)的成人卻又變成了白發(fā)蒼蒼的垂暮老人。而我們,亦從一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子變成了現(xiàn)在這般成熟內(nèi)斂的青少年。我們從幼稚變得成熟,我們從曾經(jīng)的愛(ài)哭鬼變得堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光,我們自以為有大把大把的光陰,自以為青春不老。于是我們開(kāi)始無(wú)度的揮霍,揮霍我們的光陰。但這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的;蛟S現(xiàn)在的我們還不足以認(rèn)清這種錯(cuò)誤,但等到多年后,我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的我們是多么的幼稚可笑。到那時(shí),我們才會(huì)知道,這大把大把的光陰其實(shí)都是時(shí)間的饋贈(zèng)。時(shí)間一次又一次的給我們機(jī)會(huì),而我們卻不懂得珍惜,讓它白白逝去。
時(shí)間是安靜的。她無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊溜過(guò),在我們覺(jué)察之時(shí)卻早已遠(yuǎn)去。它總是安安靜靜地環(huán)繞在我們身邊,又悄悄地離開(kāi)。它見(jiàn)證了太多我們一生中的瞬間,見(jiàn)證了太多的屬于我們的生死別離、悲歡離合。盡管如此,又能怎樣?難道因?yàn)檫@樣,他就會(huì)大發(fā)慈悲地給我們一個(gè)機(jī)會(huì)、許我們一個(gè)愿望?不,絕不可能。別人的生死別離那都是別人的熱鬧,與它又有何干?它不會(huì)為了任何一個(gè)人而駐足停留,它不會(huì)為了任何一場(chǎng)生離死別而同情泛濫,不會(huì)為任何一個(gè)激動(dòng)人心的瞬間而激動(dòng)歡呼,它總是靜靜的,靜靜地到來(lái),又靜靜地離開(kāi)
有時(shí)候,時(shí)間和藹的像一位慈愛(ài)的母親,它溫柔地呵護(hù)著我們、保護(hù)著我們。在我們孩提之時(shí),時(shí)間溫柔細(xì)膩地陪伴我們,她會(huì)在遠(yuǎn)處的柳樹(shù)下靜靜守候,看著嬉戲玩耍的我們,然后披著霞光提醒我們:該回家了;她會(huì)在窗外樹(shù)頭的月牙上端坐,望著安然入睡的`我們,然后伴著雞鳴提醒我們:該起床了因?yàn)樗氖刈o(hù),所以我們有了一個(gè)溫暖純真的童年,她向我們?cè)S下的一個(gè)個(gè)承諾都在腦海中,伴隨我們一生,成為我們一生的珍貴。
有時(shí)候,時(shí)間卻是殘忍的,它像一把無(wú)情刻刀,在父母的臉上劃下一道一道的刻痕。它把父母的滿頭黑發(fā)變得蒼白,它把母親細(xì)膩白嫩的雙手變得粗糙龜裂,它把父親高大挺拔的脊背壓得佝僂彎曲,它把原本熱鬧溫馨的生活漸漸變得冷清寂寞。它是那么殘忍,就像冷酷的劊子手,像那來(lái)自黑暗地獄的死神,帶來(lái)屬于死亡的冰冷氣息。人命在他的手中顯得那么微不足道,顯得如此渺小,如同一只螻蟻。無(wú)論人們?nèi)绾蔚陌、如何的呼喚,他都無(wú)動(dòng)于衷,下一秒便帶走你的一切
時(shí)間環(huán)繞在我們的身邊,它無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我們身邊。它如同一位喜怒無(wú)常的神,誰(shuí)都不知道下一秒將會(huì)降臨什么。他一如同一位導(dǎo)演,沒(méi)有人知道它會(huì)如何導(dǎo)演下一幕戲。
我們的人生就像一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得緊握的璀璨年華,而中間流淌的是年年歲歲陪伴在我們左右的時(shí)間
愛(ài)與時(shí)間同行作文15
看到別人頭發(fā)長(zhǎng)了,我總愛(ài)提醒他“該剪頭了”,因?yàn)閷?duì)頭發(fā)我有一段難忘的經(jīng)歷。
“走,媽背你剪頭去,頭發(fā)長(zhǎng)了。”這時(shí),我會(huì)愉快地趴在媽媽的背上,去理發(fā)店。因?yàn)槲抑,你去也得去,不去也得去,痛痛快快地去了,媽媽?huì)獎(jiǎng)勵(lì)你點(diǎn)什么,如雪糕、畫(huà)片、面包……只要是你想要的。
“走,媽領(lǐng)你剪頭去,頭發(fā)長(zhǎng)了!鄙源簏c(diǎn)后,媽媽這樣對(duì)我說(shuō)。這時(shí),我會(huì)把手伸向媽媽?zhuān)憷鹞业氖,走出家門(mén)。橫過(guò)馬路了,媽媽叮囑我:“等對(duì)面的燈綠了,你再走!注意躲避兩邊拐彎的車(chē),走路不能跑。”
時(shí)間一長(zhǎng),我就知道該怎樣過(guò)馬路了。為了考驗(yàn)我,到了斑馬線,有時(shí)她故意要往前走,我就拽住她:“媽?zhuān)俚纫粫?huì)兒,燈還沒(méi)綠呢!”這時(shí)她笑了,讓我拉著她的手走。
“媽?zhuān)业念^發(fā)太長(zhǎng)了,陪我理發(fā)去!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)道!斑@么大的人了,自己去!”媽媽不高興地說(shuō)。
“不嘛,您陪我去!”
“你不怕別人笑話呀!這么大了還要人陪?要不就別剪了!背虺蜱R子里的長(zhǎng)發(fā),我一臉無(wú)奈,只好懶洋洋地自己去了!
到了理發(fā)店,阿姨說(shuō):“你長(zhǎng)大了,孩子,再也不用家長(zhǎng)陪了!蔽衣(tīng)了,心里很受用。頭發(fā)快剪完了,見(jiàn)一個(gè)中年人扶著一位爺爺來(lái)剪頭,他小心翼翼地扶著,每走一步都很認(rèn)真!鞍郑c(diǎn)!咱不著急,看好腳底下啊!笨丛谘劾铮业.心動(dòng)了一下。
“頭發(fā)長(zhǎng)了,該去收拾收拾嘍!”媽媽自言自語(yǔ)。
“媽?zhuān)遗隳闳!蔽荫R上放下手中的筆,拉著媽媽就走。媽媽看著我,一臉的幸福。
現(xiàn)在我明白了:媽媽背著我去剪頭,讓我知道,你只有去做才能得到你想要的;媽媽領(lǐng)我去剪頭,讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則;媽媽不領(lǐng)我去剪頭,是讓我自立!
我長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)我的愛(ài)更深了,愛(ài)與時(shí)間同行!
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