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幸福:誰(shuí)與流年對(duì)酌作文

時(shí)間:2021-06-23 08:56:15 福作文 我要投稿

幸福:誰(shuí)與流年對(duì)酌作文

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幸福:誰(shuí)與流年對(duì)酌作文

幸福:誰(shuí)與流年對(duì)酌作文1

  時(shí)光若奔,如今的我們?cè)缫衙撊ギ?dāng)年的幼稚,漸漸走向成熟和豐盈。那些金色的歲月,那些成長(zhǎng)道路上的故事,就如同斑斕的顏料,在時(shí)間的推移下從我們的腦海中慢慢風(fēng)干。

  幸福的守護(hù)阿呆在我們班中是個(gè)負(fù)面名人,他在早上總會(huì)有一個(gè)相同的經(jīng)歷:若是老師問(wèn)他“你的作業(yè)呢”,他就會(huì)裝出很苦惱的樣子,老實(shí)地說(shuō)出“沒(méi)帶”二字,眼睛還透出坦誠(chéng)的光。最后,老師會(huì)厲聲叫他去拖廁所,那是個(gè)臟兼累的活,沒(méi)有人愿意去干,自然就變成了懲罰壞學(xué)生的辦法。

  有一次,我把作業(yè)落在家里了,老師覺(jué)得我沒(méi)寫(xiě),便也叫我同阿呆一起去拖廁所,我當(dāng)時(shí)就傻了眼。阿呆倒是熟練地拿起拖把一聲不吭地進(jìn)了廁所,之后,他的身影稍稍頓了一下,說(shuō)出了令我至今還難以忘懷的那句話:我知道你干不了這活,我來(lái)好了,你只要記得曾有個(gè)叫阿呆的人幫過(guò)你的忙足夠了。我聽(tīng)了后欣喜若狂,屁顛屁顛地跑回了教室,現(xiàn)在想起來(lái),心里倒是多了一絲溫暖——想不到那時(shí)還有這么一個(gè)人維護(hù)我。于是,被保護(hù)了的幸福感油然而生,阿呆,我還記得你,只是,你還認(rèn)得我嗎?一定認(rèn)得。幸福的跨越我低著頭尷尬的站在原地,不知所措。此時(shí)的我正置身于一節(jié)體育公開(kāi)課上,這節(jié)課的主要內(nèi)容是跳箱——我最不擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目。之前我已經(jīng)失敗了兩次,讓不少人看了笑話,第三次我是說(shuō)什么也不敢跳了。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀道:“別灰心,其實(shí)你有實(shí)力,只是沒(méi)有勇氣!闭娴膯?我信心不足地向周?chē)S多兄弟都為我暗暗打氣,向我投來(lái)激勵(lì)的目光。算了,豁出去了!我一咬牙,邁著灌了鉛一般的'腿拼命向跳箱跑去。離跳箱越來(lái)越近了,而我的心跳得也越來(lái)越快。起跳!我用雙手在箱上狠狠的一撐,想要用手的支撐力躍過(guò)箱去。幸福的永恒沒(méi)錯(cuò),并不是所有記憶都會(huì)被風(fēng)干,流逝得再快的歲月也有它不可被遺忘的瞬間。我們的確無(wú)法阻止時(shí)光漫開(kāi)的紋路,但只要我們幸福,那些時(shí)光就不算白白流逝。只要我們幸福,那些流年就會(huì)常駐我們心中,任那光陰似箭,永不灰飛煙滅。

幸福:誰(shuí)與流年對(duì)酌作文2

  時(shí)光若奔,如今的我們?cè)缫衙撊ギ?dāng)年的幼稚,漸漸走向成熟和豐盈。那些金色的歲月,那些成長(zhǎng)道路上的故事,就如同斑斕的顏料,在時(shí)間的推移下從我們的腦海中慢慢風(fēng)干。

  幸福的守護(hù)

  阿呆在我們班中是個(gè)負(fù)面名人,他在早上總會(huì)有一個(gè)相同的經(jīng)歷:若是老師問(wèn)他“你的作業(yè)呢”,他就會(huì)裝出很苦惱的樣子,老實(shí)地說(shuō)出“沒(méi)帶”二字,眼睛還透出坦誠(chéng)的光。最后,老師會(huì)厲聲叫他去拖廁所,那是個(gè)臟兼累的活,沒(méi)有人愿意去干,自然就變成了懲罰壞學(xué)生的辦法。有一次,我把作業(yè)落在家里了,老師覺(jué)得我沒(méi)寫(xiě),便也叫我同阿呆一起去拖廁所,我當(dāng)時(shí)就傻了眼。阿呆倒是熟練地拿起拖把一聲不吭地進(jìn)了廁所,之后,他的身影稍稍頓了一下,說(shuō)出了令我至今還難以忘懷的那句話:我知道你干不了這活,我來(lái)好了,你只要記得曾有個(gè)叫阿呆的人幫過(guò)你的忙足夠了。我聽(tīng)了后欣喜若狂,屁顛屁顛地跑回了教室,現(xiàn)在想起來(lái),心里倒是多了一絲溫暖——想不到那時(shí)還有這么一個(gè)人維護(hù)我。于是,被保護(hù)了的幸福感油然而生,阿呆,我還記得你,只是,你還認(rèn)得我嗎?

  一定認(rèn)得。

  幸福的跨越

  我低著頭尷尬的站在原地,不知所措。此時(shí)的我正置身于一節(jié)體育公開(kāi)課上,這節(jié)課的主要內(nèi)容是跳箱——我最不擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目。之前我已經(jīng)失敗了兩次,讓不少人看了笑話,第三次我是說(shuō)什么也不敢跳了。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀道:“別灰心,其實(shí)你有實(shí)力,只是沒(méi)有勇氣!闭娴膯?我信心不足地向周?chē),許多兄弟都為我暗暗打氣,向我投來(lái)激勵(lì)的目光。

  算了,豁出去了!我一咬牙,邁著灌了鉛一般的腿拼命向跳箱跑去。離跳箱越來(lái)越近了,而我的心跳得也越來(lái)越快。起跳!我用雙手在箱上狠狠的一撐,想要用手的支撐力躍過(guò)箱去。

  幸福的永恒

  沒(méi)錯(cuò),并不是所有記憶都會(huì)被風(fēng)干,流逝得再快的歲月也有它不可被遺忘的瞬間。

  我們的確無(wú)法阻止時(shí)光漫開(kāi)的紋路,但只要我們幸福,那些時(shí)光就不算白白流逝。只要我們幸福,那些流年就會(huì)常駐我們心中,任那光陰似箭,永不灰飛煙滅。

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