最美的作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的最美的作文,歡迎大家分享。
最美的作文1
當(dāng)一個(gè)完美的人是很不容易的,就算是明星,也不會(huì)十全十美,只要有些事情,不要做得太過(guò)分,也就已經(jīng)很完美了,我心中完美的男生是這樣的。
首先,先要講文明,不能隨便說(shuō)臟話(huà),打人。這樣,就會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)男生很暴力,不會(huì)讓人喜歡。
第二點(diǎn),一定要大方,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)吵嘴架,更不要?jiǎng)邮,這樣傷害了友宜不說(shuō),還會(huì)讓女生覺(jué)得這個(gè)男生不大度,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就計(jì)較來(lái)計(jì)較去。當(dāng)男生一定要讓著女生,這樣才讓女生覺(jué)得你是個(gè)好男生。
第三點(diǎn),一定要有男子氣概,不能說(shuō)話(huà)時(shí)或做事時(shí)扭扭捏捏的,或比如因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就掉眼淚、裝可憐,這樣就會(huì)讓人覺(jué)得自己很像一個(gè)女生,一點(diǎn)都不像一個(gè)勇敢的男生。
第四點(diǎn),一定要講衛(wèi)生。女生都比較討厭一些渾身臭臭的臟臟的男生,一想到他,就會(huì)覺(jué)得很惡心,說(shuō)句難聽(tīng)的,有些女生都有點(diǎn)潔癖,看不慣臟臟的、黏黏的東西。所以當(dāng)男生一定要講衛(wèi)生。
最后一點(diǎn),一定要開(kāi)朗陽(yáng)光,有幽默感,這樣才讓女生喜歡跟你說(shuō)話(huà),和你同桌。如果不愛(ài)說(shuō)笑、一絲不茍,就讓女生覺(jué)得這不是一個(gè)普通的同學(xué),而是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。
我覺(jué)得能做到以上幾點(diǎn)的男生,就是同學(xué)公認(rèn)的好男生。當(dāng)然還有好多點(diǎn)比如:學(xué)習(xí)的好壞、是不是大大咧咧的、是不是做事毛手毛腳。但只要做什么事情都有個(gè)限度,不做的太過(guò)分,就一定是最完美的男生。
最美的作文2
仰望星空,繁星閃爍,讓我勾起了童年的完美回憶。
記得小時(shí)候,父親母親工作忙,把我放在爺爺家。那時(shí),我一聽(tīng)要跟爺爺住,歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”,無(wú)話(huà)不談。有一天夏夜,爺爺坐在長(zhǎng)椅上悠閑地欣賞夜色,我便跑過(guò)去跳坐在爺爺腿上,爺爺連忙說(shuō):“跑慢點(diǎn),爺爺?shù)睦贤瓤毂荒阏垓v死了!”隨即,我大笑地倚在爺爺?shù)募缟。爺爺便給我講起了《狼來(lái)了》的故事。夜空謐靜了,我嘴角泛著微笑酣甜地在爺爺懷里睡了,而在我的耳邊還回響著“我的乖孫子才不會(huì)像里面的小孩一樣撒謊,她會(huì)誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)……”。
還記得我讀二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師叫我們一人買(mǎi)一本《新華字典》。放學(xué)后,我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭,沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上,爺爺叫我閉上眼睛,像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》,我高興極了,抱著爺爺?shù)耐却蠛埃骸盃敔斎f(wàn)歲,爺爺萬(wàn)歲!睜敔斝Φ醚劬Σ[成一條線(xiàn)。沒(méi)想到我中午放學(xué)回家,爺爺躺在床上,滿(mǎn)頭大汗,好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買(mǎi)字典,跑了幾個(gè)書(shū)店!盃敔敚际俏也缓,不該叫你去買(mǎi)字典!睜敔斆业念^,示意讓我別自責(zé),別擔(dān)心,休息一下就好。爺爺病未好時(shí),我上課總是沒(méi)精打采的,直到爺爺病好后,我才像小鹿一樣歡快地跳。
此刻我已經(jīng)回到了爸媽身邊,但是小時(shí)候我和爺爺在一齊的完美的回憶永遠(yuǎn)浮此刻我的腦海里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
最美的作文3
蔚藍(lán)的天空中,飄著一只漂亮的風(fēng)箏。隨著微風(fēng)在天空中翩翩起舞。它驕傲著看著地上的花、草、樹(shù)木和頑皮的孩子們,覺(jué)得世界上的一切都沒(méi)有它美麗、漂亮。
它驕傲起來(lái)。它低下頭對(duì)牽著它的線(xiàn)說(shuō):“你身上臟兮兮的,不要把我和你連一起,會(huì)把我也弄臟的。如果沒(méi)有你,我會(huì)飛的很高很高的。”線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“你的確很漂亮,可是你也有你自己的不足,如果沒(méi)有了我的支撐,你不會(huì)飛的那么高,更不會(huì)看到下面多姿多彩的世界。”風(fēng)箏不相信線(xiàn)的話(huà),便拼命地掙開(kāi)線(xiàn)飛走了?墒牵(dāng)風(fēng)箏一掙開(kāi)線(xiàn),便沒(méi)有了支撐,沒(méi)有辦法再?gòu)奶焐巷w,掉了下來(lái),掉到了一棵大樹(shù)上,到了這個(gè)時(shí)候,風(fēng)箏才想起線(xiàn)的話(huà),它非常非常的后悔?墒,后悔也沒(méi)有用了,因?yàn)樗呀?jīng)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),看不到線(xiàn)了。其實(shí),在生活中我們也有很多時(shí)候也像風(fēng)箏一樣驕傲自滿(mǎn),被虛榮心蒙蔽。
每一次,我們考試取得了好成績(jī)時(shí),總會(huì)得意揚(yáng)揚(yáng)驕傲自滿(mǎn),總會(huì)沾沾自喜,在沾沾自喜的同時(shí)會(huì)不知不覺(jué)的忘記自己。在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的同時(shí),是否還記得原來(lái)成績(jī)差的時(shí)候呢?我們不可能在每次考試中都取得好成績(jī)。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),做到:不驕傲,不自滿(mǎn),老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每一次都做到最好。
每一次驕傲的同時(shí),我們還要銘記自己的短處和不足,不能忘了自己的努力。
最后“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我們應(yīng)該銘記自己的不足,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,不驕傲自滿(mǎn)的忘記自我,盡量的完善自我,做一個(gè)最完美的自己。
最美的作文4
春天一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),草兒從夢(mèng)中醒來(lái),舒服地伸了伸懶腰.它是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié).夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬(wàn)物都快速生長(zhǎng),它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié).秋天,碩果累累,天高云淡,人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅,它是個(gè)收獲的季節(jié).可我最喜歡的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花.它雖然沒(méi)有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間,它是一個(gè)孕育希望的季節(jié).
冬天像個(gè)魔術(shù)師,它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界.雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹(shù)枝上,像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈.在陽(yáng)光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼.
冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細(xì)菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候,空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面,跟著雪一起飄落下來(lái),使空氣清新,是大自然送給人類(lèi)的最環(huán)保的“空氣清新劑”.
我們小朋友也喜歡冬天,因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛?lè)場(chǎng)”,我們可以在這里盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣.我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時(shí)也會(huì)滑倒,但是我們很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂(lè),而這些快樂(lè)的片段,會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我愛(ài)美麗妖嬈的雪景,更愛(ài)這美好又孕育著希望的冬天!
最美的作文5
盼望已久的教師節(jié)就要到了,小紅正盤(pán)算著送什么禮物給老師好呢:送鋼筆太俗了,送首飾又太貴了。突然,一股清香撲鼻而來(lái),對(duì)就送它了。
教師節(jié)那天,小紅起了個(gè)大早,爬上自家后面的山上摘野花去了。這時(shí)正值金秋,滿(mǎn)山遍野的花開(kāi)得多艷啊,好看極了,整座山都彌漫著一股淡淡的清香。太陽(yáng)公公出來(lái)了,照在露珠上,一閃一閃的,猶如一顆顆小鉆石鑲嵌在上面。小紅采啊采啊,露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個(gè)教師節(jié),她要送給老師二十四朵最新最香的野花。
終于摘夠了二十四朵花,她急急忙忙地向?qū)W校跑來(lái)。可她卻小心翼翼地向老師辦公室走去,因?yàn)椴恢酪?jiàn)到老師后說(shuō)什么好,想著,想著便不由自主地來(lái)到了老師辦公室窗前。小紅探頭悄悄地向窗里望了望,辦公室里沒(méi)人,可燈卻亮著,桌子上放著那熟悉的寬邊眼睛和厚厚的一摞作業(yè)本,她知道老師肯定又工作了一夜。這時(shí)她多想親口對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!毙〖t聽(tīng)說(shuō)老師有晨練的習(xí)慣,這時(shí)他肯定是去鍛煉去了。想想老師回來(lái)后看到桌子上的花,小紅心里也樂(lè)開(kāi)了花?砂鸦ǚ旁谀睦锬兀繉(duì),就插在筆筒里吧。她一支一支輕輕地把花插了進(jìn)去,臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個(gè)情景讓她終生難忘:因?yàn)榧依锔F,買(mǎi)不起太多的書(shū),可自己實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)了,有時(shí)候都急哭了。老師得知這個(gè)情況后,便在六一兒童節(jié)那天把一套《格林童話(huà)》送給了她,當(dāng)時(shí)小紅感動(dòng)地流下了激動(dòng)的淚水。
望著帶有小鉆石的`野花,小紅多么希望它們能陪伴著老師度過(guò)每一天!
最美的作文6
你聞過(guò)丁香花的香味嗎?的確,它的花香沁人心脾?赡銍L過(guò)它的葉子嗎?它的苦澀幾乎能使人味覺(jué)麻木。造物主將極香與極苦兩個(gè)極端安排在一起,我們不得不承認(rèn)自然界的神奇。
造物主是公平的,它賜予玫瑰芬芳,也讓它帶上了滿(mǎn)身的硬刺;賜予曇花絢麗,也給它轉(zhuǎn)瞬即逝的生命。世間萬(wàn)物皆無(wú)完美,人也一樣。
遺憾的是,面對(duì)人生的苦澀和缺憾,許多人卻無(wú)法平靜地接受,有的甚至就此心灰意冷、自暴自棄。他本可以在人生道路上走得更遠(yuǎn),可一道柵欄就擋住了他前行的腳步,一座山峰就遮住了他心中的藍(lán)天。他看不見(jiàn)爬過(guò)柵欄的花藤在蜿蜒屈曲中展示的堅(jiān)忍與執(zhí)著,更看不見(jiàn)登臨絕頂?shù)陌仙嬲咴趧诶劾ьD中享受到的滿(mǎn)足與愜意。生命中本沒(méi)有過(guò)不去的坎,讓我們止步的是不再起舞的心。
張海迪在她的書(shū)中寫(xiě)道:“我每天都想放棄生命,但我每天又小心翼翼地把它拾起來(lái),精心地、像看護(hù)一簇小火焰一樣地讓它燃燒,生怕它熄滅……”這位偉大的女性,在遭遇生命中的狂風(fēng)暴雨時(shí),用頑強(qiáng)的意志讓生命在苦難中美麗綻放,為所有在艱難困苦便徘徊的人們樹(shù)立了精神的楷模。
這世上有很多的遺憾,很多的失意,很多的不完美,因而我們需要經(jīng)受很多的考驗(yàn)。荀子說(shuō):“自知者不怨人,知命者不怨天。”與其因失敗和缺憾而黯然神傷,不如想想丁香,想想玫瑰,想想曇花,想想張海迪,想想造物主公平的安排,從而找到出路,看到希望。只有植根于苦難、經(jīng)歷過(guò)挫折的成功,才最可貴,最值得珍惜,最令人回味。
最美的作文7
你笑了,緩緩向我走來(lái)。
“嗨!你好!”看著背著書(shū)包,興奮地向我打招呼的你,我不禁又一次咧開(kāi)嘴笑了。
一個(gè)冬天的下午,同學(xué)們?cè)缫颜肀嘲Y(jié)伴回家。而我,孤零零的一個(gè)人站在陰暗的角落,忍受著冰冷刺骨的寒風(fēng),靜靜聆聽(tīng)樹(shù)葉被冷風(fēng)吹打的“沙沙”聲,火紅的落葉飄舞在空中,最后總免不了歸塵的結(jié)局。清冷的街道、蕭瑟的房屋、寂寞孤獨(dú)的我,一切的一切,竟都是如此的昏暗。雙手環(huán)臂緊了緊身上并不算厚的衣物,不住打顫著。早已習(xí)慣了這樣無(wú)味的等待,只有在你出現(xiàn)時(shí),才不會(huì)顯得那么彷徨與無(wú)助。
也許生活總是會(huì)有一些不經(jīng)意的驚喜吧!讓我在最低谷的時(shí)候遇見(jiàn)那么燦爛的你!裊裊的炊煙從學(xué)校廚房的方向升起,一縷縷灰色緩緩飄向血紅明媚的夕陽(yáng),我覺(jué)得,它從未如此美麗過(guò)。
第一眼看見(jiàn)你,吸引我的就是你那過(guò)于奪目絢爛的笑容,我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗、純凈的笑容,就像一道陽(yáng)光照進(jìn)我的心頭,那一襲無(wú)風(fēng)自動(dòng),飄飄然的白衣在夕陽(yáng)的映襯下,伴隨著世上最美好的笑容就這樣深深鐫刻在腦海,久久揮之不去。
在這樣的一幅“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”的圖畫(huà)下,我似乎忘掉了一切,眼里心里全是那個(gè)獨(dú)特的“太陽(yáng)”,連等待的疲憊都消失得無(wú)影無(wú)蹤,好像時(shí)間只剩你我。
這是我與你的第一次遇見(jiàn)。
又一個(gè)上學(xué)的早晨,你拉著你的同伴一起吵吵鬧鬧地進(jìn)校園。忽然,你笑了,緩緩地走向呆望著你的我。
“嗨!你好!”
回過(guò)神,我朝你一笑,“嗨!你好!”……
最美的作文8
穿過(guò)茫茫霧靄,頂著重重壓力,我們各地市的語(yǔ)文人匯聚青島,相約在山東語(yǔ)文骨干教師研修班。
古人十年磨一劍,我們十天磨一課;今天我們前進(jìn)一小步,明天全省的語(yǔ)文教育就會(huì)前進(jìn)一大步!
經(jīng)過(guò)各位專(zhuān)家的悉心培訓(xùn)。面對(duì)一個(gè)全新的研修話(huà)題,每個(gè)人學(xué)員都如履薄冰,誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)槲覀兊南刃,將給全省萬(wàn)千語(yǔ)文教師以示范以榜樣。運(yùn)籌帷幄之中,指導(dǎo)千里之外。
為了實(shí)現(xiàn)美好的教育愿景,我們享受著研修的“折磨”,硬著頭皮“干”,瞄準(zhǔn)硬指標(biāo),萬(wàn)千寵愛(ài)集于一課。高強(qiáng)度、高密度、高效率的勞作,相信最終會(huì)實(shí)現(xiàn)“提高課標(biāo)貫徹的能力水平,學(xué)會(huì)做混合式課例研究,助推網(wǎng)絡(luò)研修走向校本,生成課例研究課例資源”的目標(biāo)任務(wù)!
“備課絕對(duì)不是教參的轉(zhuǎn)移。備課要備到讓一個(gè)個(gè)躺在紙上的文字能夠站起來(lái)和你說(shuō)話(huà)。所以,你要讀到字的背面去,讀到作者的心里去!眻F(tuán)隊(duì)成員秉承專(zhuān)心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷,潛入研修課例中,認(rèn)真研修各項(xiàng)接踵而來(lái)的任務(wù)。研修進(jìn)行時(shí),交流、爭(zhēng)鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個(gè)組員互相勉勵(lì),互相聆聽(tīng),互相碰撞,精誠(chéng)合作,智如泉涌,百煉成鋼!
在這個(gè)依山傍海的美麗城市,新的思想珍貝在等著我們撿拾!澳阋獙W(xué)生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,你就必須先揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!迸κ巧钗赖淖藨B(tài),讓執(zhí)著努力助我們勇往直前!
前行!前行!再前行!
最美的作文9
“有夢(mèng)不會(huì)害怕孤單,陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的窗簾……”有夢(mèng)想的人不會(huì)畏懼失敗,敢于采摘冰崖上遙不可及的雪蓮,這一點(diǎn),我深有體會(huì)。
我從小熱愛(ài)寫(xiě)作,從小到大,我都熱切地夢(mèng)想當(dāng)上一名小說(shuō)家。記得有一次,我把想法告訴了大家。很多人都很不屑:“這個(gè)年代作家最不賺錢(qián)了,當(dāng)其它的吧!薄斑@是我的夢(mèng)想啊!蔽液軋(jiān)定,是的,為的不是錢(qián),是夢(mèng)想啊,是自己一直以來(lái)憧憬的自由生活,可以活在一個(gè)自己想要的世界里,不幸福嗎?為此我開(kāi)始奮斗。我隨身帶著幾本軟抄本,把好詞好句,以及有趣的事記錄下來(lái),然后寫(xiě)作時(shí)參考。記得我?jiàn)^斗之后,作文在報(bào)紙上屢屢“亮相:同學(xué)們都以羨慕的眼光看著我!睘槭裁茨阕魑膶(xiě)得這么好呢?“”因?yàn)槲遗α搜!“也有人?wèn)我我寫(xiě)作時(shí),有沒(méi)有想過(guò)放棄?當(dāng)然有過(guò),畢竟寫(xiě)作文超枯燥,堅(jiān)持練習(xí)真的不容易。
如今,在班里我寫(xiě)作文很好已是幾乎人人皆知了,作文的練習(xí)我也從未停過(guò)。我離夢(mèng)想,還很遙遠(yuǎn),那朵雪蓮,要采摘,還要努力。我不再會(huì)放棄,別人的嘲笑是對(duì)我的贊美,凡是機(jī)會(huì),我不會(huì)再錯(cuò)過(guò),因?yàn)槲颐靼,?mèng)想這種東西,有的時(shí)候錯(cuò)過(guò)了,就再也回不來(lái)了。那么,在這個(gè)夏季,當(dāng)矜持的陽(yáng)光吻遍所有滴淚水的綠葉時(shí),我能否飛向那片如雪蓮般唯美又清新的湛藍(lán)?
嘴角的弧度告訴了我最終的答案……
最美的作文10
讀了《紅樓夢(mèng)》之后,腦海里久久揮之不去的是曹老先生嘔心瀝血而鑄就的金陵女兒,而林黛玉、薛寶釵、史湘云則是最鮮明的代表。
這三位傾國(guó)傾城的佳人,她們每個(gè)人留給我們的印象無(wú)與倫比。我欽佩林妹妹舉世無(wú)雙的才華,喜歡寶姐姐“可嘆停機(jī)德”的賢淑,鐘情史姑娘男兒般豪爽瀟灑的氣質(zhì)。處在今天這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,社會(huì)對(duì)我們的要求極高,怎樣才能做個(gè)合格的社會(huì)主義接班人,在我們主中醞釀許久,書(shū)里書(shū)外,我想能將這三位金陵玉女最突出的特點(diǎn)組合起來(lái),便是最理想完美不過(guò)了。
瀟湘妃子林妹妹,她星一般地新奇敏感,那一揮而就的詩(shī)篇感召無(wú)數(shù),在敏的作用下,她感傷花開(kāi)花落,尋花葬花,寫(xiě)詩(shī)作文,這一切與她出眾的才華密不可分。倘若今天有個(gè)林妹妹,憑她不俗的才華,在新世紀(jì)潮流里定能劃出自己美麗的軌跡。
為人處世方面寶姐姐是我們最好的老師,只她在鳳姐生病期間幫忙料理賈府一例已是無(wú)懈可擊,加上在賈府那么復(fù)雜的環(huán)境中她的人緣問(wèn)題又處理得甚好,她的為人我們是非得學(xué)不可了,今天的社會(huì),缺的正是寶姐姐這樣有“能”的人。
“才”和“能”固然少不了,但想真正完美,史姑娘的“真”尤為重要。她也拋開(kāi)封建淑女閨房的圈套,醉臥青石,女扮男裝,她也敢毫不掩飾地直接指出別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。純真無(wú)瑕的心境,坦誠(chéng)直率的性格在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致,而今天的社會(huì),能做到史湘云般真的人又有幾個(gè)?
所以,簡(jiǎn)單三個(gè)字“才”、“能”和“真”便是今天社會(huì)對(duì)我們的直接要求,也是古人不俗性格的完美組合。在今天,能真正做到林妹妹之“才”,寶姐姐之“能”,史姑娘之“真”者,亦足矣!
最美的作文11
有人說(shuō),青春是最美的。青春這一本相冊(cè),記錄了所有最珍貴的場(chǎng)景。在最美的時(shí)候,永遠(yuǎn)地定格。張開(kāi)雙臂,閉上雙眼,靜靜地?fù)肀啻,這最永恒的年華。青春伴隨著我們走過(guò)無(wú)知,走過(guò)幼稚,走過(guò)放蕩,走過(guò)不羈,走過(guò)酸甜苦辣,走過(guò)崎嶇坎坷,又漸漸走向成熟。那些年華,最簡(jiǎn)單的快樂(lè),最真實(shí)的快樂(lè)。青春,她總守護(hù)著每一個(gè)人,讓人們?cè)谶@一段最美的回憶里,留下最美的故事。
青春,讓每個(gè)人徘徊在夢(mèng)想的邊緣。她在每個(gè)人心中都種下一顆夢(mèng)想的種子。而我們要用努力和汗水來(lái)澆灌這顆種子,細(xì)心地栽培它,生根,發(fā)芽,結(jié)果。當(dāng)我們真正收獲到累累碩果時(shí),我們也已經(jīng)在不知不覺(jué)中到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸。推開(kāi)這扇名叫“夢(mèng)想”的大門(mén),成功的殿堂將會(huì)擁抱你的到來(lái)。
青春,一個(gè)揮灑熱血的青春,一個(gè)奮力拼搏的青春,一個(gè)熱烈的青春!
但青春,也可以是一只小船,毫無(wú)束縛地在屬于她的大海上流浪,肆無(wú)忌憚地尋找屬于自己的遠(yuǎn)方。大海雖總是險(xiǎn)象環(huán)生,但卻絲毫沒(méi)有將她壓倒。她用勇氣做帆,夢(mèng)想做船,迎著風(fēng),和希望一起漂流。浪花說(shuō)她張揚(yáng),礁石說(shuō)她輕狂。那又怎樣?只要敢闖,必定能看到成功的曙光。她也曾膽怯,也曾彷徨,但她知道,既然是船,就必須脫離任何庇護(hù),必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨的阻礙,擋不住一心向往自由的信念和力量。這就是青春,張揚(yáng)的青春,叛逆的青春,勇敢的青春!讓我們把握青春,把握這最最燦爛的時(shí)光!
青春之所以美好,是因?yàn)樗o我們的人生帶來(lái)了最珍貴的回憶。
青春之所以美好,是因?yàn)樗屛覀兊纳陟谏x。
青春之所以美好,是因?yàn)槌瘹馀畈奈覀兂錆M(mǎn)著熱血沸騰的生命力和必勝的信念去追尋屬于自己最神圣的夢(mèng)想!
青春之所以美好,是因?yàn)檎滟F,是因?yàn)橛篮恪?/p>
最美的作文12
隨著一聲清脆的啼哭,我在白色的襁褓中睜開(kāi)雙眼,純潔的眸子接觸到我生命中的第一縷陽(yáng)光,一切都是新的,一切都那么奇妙……
這時(shí)的我還是混沌的一片,沒(méi)有歡喜,也沒(méi)有憂(yōu)愁,只是天地間存在的一個(gè)生命體,一塊未經(jīng)敲打的陳泥。我不能走動(dòng),不能言語(yǔ),只得靜靜欣賞眼前的一切,等待雕琢。
我長(zhǎng)大了。
我開(kāi)始在和煦的春風(fēng)中奔跑,廣闊的田野里嬉戲。我背上書(shū)包走進(jìn)校園,我跟伙伴們享受友誼,在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。綠蔭下,有我在歌唱;小河邊,有我在舞蹈。我在懵懂漸成人形。雖然幼稚,卻創(chuàng)造了我真正生命的開(kāi)始。突然間,大塊大塊的茫然紛紛落下,無(wú)影無(wú)蹤。
棱棱角角的我在欲望的驅(qū)使下繼續(xù)探尋。
當(dāng)我甩開(kāi)紅領(lǐng)巾的纏繞,不再滿(mǎn)足于安徒生的童話(huà);當(dāng)我穿上野性的牛仔,背上沉重的背包;當(dāng)我在利益的驅(qū)使下不斷拼搏,為了前途而殊死戰(zhàn)斗——這時(shí)的我。不再是那塊干凈的陳泥,懵懂的雛形也在時(shí)間的消磨下脫去了棱角,開(kāi)始變得圓滑和細(xì)致。成功了,在一片掌聲中歡呼雀躍,翩然若釋?zhuān)r(shí)在煎熬中享受茫然與彷徨。得到的太多,失去的也太多,學(xué)到的也太多。于是在經(jīng)歷挫折時(shí),總會(huì)相信太陽(yáng)有重新升起的一天;在走過(guò)勝利時(shí),亦沒(méi)有不盡的興奮,因?yàn)槁愤很長(zhǎng)。在這一片真實(shí)中細(xì)心琢磨,用理性的思維辨析一切,踩著青春的步履去追尋完美,在打磨與雕琢中給予自己更多的修飾,在快樂(lè)與堅(jiān)信中使自己更加光亮。
路,一直伸向遠(yuǎn)方……
我要向未來(lái)索要屬于我自己的人生,無(wú)論悲喜,都會(huì)成為我生命的潤(rùn)色,在追尋夢(mèng)想的旅途中升華,在時(shí)間的流淌中披上一片五彩斑斕——那才是我生命中最完美的雕塑。
最美的作文13
個(gè)人來(lái)到世上,都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我,希望自己的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲,但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為平凡的個(gè)體,大多數(shù)人只能在舞臺(tái)后呢喃自己的獨(dú)白,沒(méi)有人關(guān)注,沒(méi)有人在意,沒(méi)有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對(duì)此景,有些人往往感嘆自己的平庸,妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí),何必?鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,無(wú)法否定多數(shù)人價(jià)值。只要真真正正生活,活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么,即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個(gè)觀眾,你還可以為自己喝彩。
也許你是一只鍛燒失敗,一面世就遭冷遇的瓷器,沒(méi)有凝脂樣的釉色,沒(méi)有龍鳳呈祥的花紋;可當(dāng)你摒棄雜質(zhì),則泥胚變?yōu)榇善鞯臅r(shí)候,你的生命已在烈火中變得灼人而美麗,你應(yīng)為此而欣慰。
靜靜地梳理夢(mèng)想,錚錚地鼓起勇氣,去完成你的使命,你的光榮,你的答卷。笑對(duì)滄桑,看云卷云舒;去留無(wú)意,觀庭前花開(kāi)花落。隱逸南山,應(yīng)是人生玄機(jī)與亦得亦失的疏然頓悟;臥心嘗膽,應(yīng)是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩,人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過(guò)水深火熱,泥濘沼澤,走進(jìn)繁花似錦,麗日陽(yáng)春。
人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程?在百年的行程中是常需對(duì)自己的那一聲喝彩的。或許它只會(huì)給你帶來(lái)一聲號(hào)角,一桿旗,但它卻如一盞燈,一副拐杖,一對(duì)翅膀引領(lǐng)著你向前走?走過(guò)一個(gè)個(gè)的坎,經(jīng)受過(guò)一次次的考驗(yàn)。重踏腳下的那方土,走出一條路。
最美的作文14
最美的聲音是什么?或許有人會(huì)說(shuō),父母的聲音最美;又或許有人說(shuō),某某某明星的聲音最美;甚至有人會(huì)說(shuō),我喜歡的某某某的聲音最美……不過(guò),這些都不是我想要的答案。我認(rèn)為最美的聲音,莫過(guò)于那天公交車(chē)上一位路人的一句“沒(méi)關(guān)系”。
上個(gè)星期六,我留校,但是又突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿多少厚衣服。于是,又讓生活老師幫我開(kāi)了張請(qǐng)假條讓我回家拿衣服?墒,回到家時(shí)就已經(jīng)用掉了一個(gè)半小時(shí)(請(qǐng)假條只允許學(xué)生外出兩個(gè)小時(shí)),所以我一出了家門(mén)后就一路狂奔到公交車(chē)站。
眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,一上了公交車(chē),就一直在心里念叨:司機(jī),你開(kāi)快一點(diǎn)吧;司機(jī),要不這個(gè)站別停了吧……我看著一棵棵綠樹(shù)從我眼前晃過(guò),一直喜歡綠色的我,一時(shí)間竟覺(jué)得綠色有些刺眼,甚至還有些厭惡。
正當(dāng)我看得有些恍惚時(shí),司機(jī)突然一個(gè)急剎車(chē)。背后背著一個(gè)大書(shū)包,手上拎著一個(gè)大袋子的我,一時(shí)站不穩(wěn),竟直接摔倒在一個(gè)坐在椅子上玩手機(jī)的大姐姐的懷里。我連忙站起來(lái),滿(mǎn)臉通紅還有點(diǎn)小結(jié)巴地說(shuō):“對(duì)不起,不好意思哈。”當(dāng)時(shí)我以為她不會(huì)回答我(畢竟當(dāng)時(shí)她還在認(rèn)真地玩手機(jī)),沒(méi)想到,隔了兩秒后,她微笑地看著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
一句“沒(méi)關(guān)系”,拂去了我當(dāng)時(shí)歉意的心,吹走了我的焦灼。她朝我笑笑,我也朝她投去一個(gè)溫柔的笑。
天底下竟然還有這樣一種聲音,你我曾經(jīng)并不相識(shí),你卻溫柔的回我一句“沒(méi)關(guān)系”,而不是齜牙咧嘴的面孔。這讓我相信了,人與人之間的美好情感,還并未在環(huán)境的改變中遺失。
這一語(yǔ),又讓我想起了曾經(jīng)的美好。讓我們帶著愛(ài)奔跑,一路上尋找遺失的美好吧!
沒(méi)關(guān)系——那是最美的聲音。
最美的作文15
七月二十二日的早上,我照常去外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū),可一到教室就發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)帶來(lái)了工具:有墨鏡;有“X”光膠片;有“自己制作的天文眼鏡”。我感到很奇怪,就去問(wèn)同桌,才得知今天是日全食的日子,看日全食不能用肉眼去看,否則要灼傷眼睛,怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻,于是我到處去借,終于有一位好心的同學(xué)把她多帶的一副墨鏡借給了我。耶,太好了,我可以看日全食嘍!我的心情轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜。
“開(kāi)始啦,開(kāi)始啦,大家快來(lái)看呀!”一位同學(xué)大叫道。
我們撲向窗口,戴上眼鏡,抬頭看天空,呀太陽(yáng)可真像傳說(shuō)中的“天狗吃日”,嘿!吃得真均勻,就像小叮鐺的百寶袋
不知過(guò)了多久,當(dāng)我再次去看太陽(yáng)時(shí),太陽(yáng)變成了一艘小船,在“滄!敝行旭偅窒褚晃贿种煨Φ男∠膳,在天空中翩翩起舞,一會(huì)兒扯上一塊白云,給自己穿上,宛如一位穿著婚紗的公主,一會(huì)兒又鉆進(jìn)黑云里,和我們玩捉迷藏的游戲。漸漸的太陽(yáng)變得越來(lái)越苗條,越來(lái)越苗條,變成了絲線(xiàn),金燦燦的。最后太陽(yáng)完全被遮住了,宛如一個(gè)燒糊的月餅,黑不溜秋的。那大餅周?chē)鷧s鑲了一圈金邊,像一串金光閃閃的珍珠項(xiàng)鏈。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)臨了,黑盤(pán)子的頂上出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn),那光點(diǎn)發(fā)出奪目的亮光,多像王母娘娘戴在手上的鉆戒。這一定是世界上最美最美的鉆戒!
這就是今天太陽(yáng)獻(xiàn)給我們最神奇最美的禮物。
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