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【必備】責(zé)任作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的責(zé)任作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文600字 篇1
責(zé)任，多么深?yuàn)W的一個(gè)詞，但它表現(xiàn)出來(lái)的是那么的簡(jiǎn)單。
恰逢國(guó)慶期間，難得一家人團(tuán)聚。鈴——“爸爸今晚回來(lái)吃飯！”多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，但給我和媽媽帶來(lái)的是多么大的歡樂(lè)。自從預(yù)言“非典”再襲時(shí)，爸爸已經(jīng)很久沒(méi)回家吃飯了。
媽媽和我高興極了，急忙上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜、殺雞，希望弄一頓豐富美味的菜肴來(lái)慰勞爸爸。整個(gè)下午，媽媽和我都忙著張羅一桌好飯，而且忙得不亦樂(lè)乎。
我們擺好一桌色香味俱全的飯菜，坐得端端正正的，等待著爸爸回來(lái)。叮叮——，我飛奔出去，一開(kāi)門(mén)，便拉著爸爸進(jìn)屋。
我們一家人圍著桌子。這個(gè)情景，這種心情，像塵封了許久的玻璃重現(xiàn)透明一樣。屋中彌漫著一股溫馨的氣息。
“鈴——”電話(huà)再一次響起。這一聲鈴響給我?guī)?lái)不好的預(yù)兆。
“喂，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”“是，是，好的！”我看到爸爸聽(tīng)電話(huà)時(shí)的表情不斷在轉(zhuǎn)變。我的壞預(yù)感又加深了。
“醫(yī)院來(lái)了個(gè)病情與‘非典’相似的`人，我必須去一趟醫(yī)院，你們吃吧！不用等我了�！蔽衣�(tīng)后立刻擋住門(mén)口：“你每次都是這樣，說(shuō)好了又不兌現(xiàn)！”這時(shí)，屋中的空氣像凝結(jié)一樣，使人窒息。“這一桌飯菜我和媽媽都用了不少心思，為的是爸爸你能吃好，能稱(chēng)贊一聲。但現(xiàn)在，又要浪費(fèi)了！”我心中充滿(mǎn)了憤怒�！白岄_(kāi)，讓爸爸出去。”媽媽用溫柔和諒解的目光望著爸爸說(shuō)。
“女兒，爸爸知道是我不好！我沒(méi)有守承諾。但醫(yī)院的病人更需要我！救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任！當(dāng)你也擁有一份責(zé)任時(shí)，你就會(huì)明白！”爸爸說(shuō)完，就走了。
望著爸爸的背影，我似乎明白了什么是責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇2
一顆跳動(dòng)的心臟，插著愛(ài)的翅膀，飛越一個(gè)中國(guó)，在5個(gè)小時(shí)的靜靜等待后，便從此在一個(gè)新的胸膛里跳動(dòng)。
一個(gè)人叫小葉，一個(gè)人叫小包，他們都不曾見(jiàn)過(guò)對(duì)方。
一個(gè)是腦腫瘤晚期，一個(gè)是心臟嚴(yán)重衰竭，他們都掙扎在死亡的邊緣。
然而如今，小葉已經(jīng)跌落死亡的懸崖，但他用他仍然跳動(dòng)的心臟，帶小包逃離了死神的手掌，天堂便少了一個(gè)人的足跡。
5月1日早晨，小葉進(jìn)入腦死亡狀態(tài)。
5月1日中午，小葉家人捐獻(xiàn)了他的器官。
5月1日晚上，小包被確認(rèn)為小葉心臟的受體。
5月2日，小葉的'心臟經(jīng)過(guò)4000里的跋涉，在小包的胸膛里跳動(dòng)。
時(shí)間像一條繩子，牽著每個(gè)人的心走著，走著，那跳動(dòng)著的，是一種未命名的愛(ài)。
一切的一切，就如同一個(gè)流傳著的神話(huà)，在華夏的土地上像烈火熊熊燃燒著每個(gè)炎黃子孫的心，但這是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。
是什么讓這顆心臟存活？是什么讓這顆心臟在極短的時(shí)間內(nèi)幾乎穿越一個(gè)中國(guó)？是什么讓這顆心臟穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)入了一個(gè)生命垂危的男孩的胸膛？是什么讓贊美的聲音在中華震徹九霄?是什么？
是責(zé)任心!
對(duì)誰(shuí)？
對(duì)人民，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，乃至于世界。
誰(shuí)，沒(méi)有呢？
有什么必要去問(wèn)他救活了多少個(gè)人呢?他的一切都已經(jīng)捐出去了，包括他的靈魂，這就足夠了，還要些什么呢?哪怕沒(méi)有人獲取新生。
我們不是小包，我們也不需要一個(gè)新的心臟，但我們每個(gè)人都應(yīng)該從小葉的身上得到了什么，那就是責(zé)任心。
一個(gè)死去的人尚能為社會(huì)做出這么巨大的貢獻(xiàn)，那么我們呢?那顆叫做責(zé)任的心不還在我們自己的胸膛中跳動(dòng)著嗎?難道不該人人都撐起一片湛藍(lán)的天嗎?
若是雄鷹，請(qǐng)展開(kāi)雙翅，做凌空而翔的強(qiáng)者。
若是駿馬，請(qǐng)?zhí)崞鹚奶悖鲣J不可當(dāng)?shù)膭僬摺?/p>
若是小草，請(qǐng)吸取精華，做默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)者。
無(wú)論怎樣，盡其才而添之香。
不應(yīng)該嗎？
你是否看見(jiàn)那艘叫責(zé)任的心船，如果是，那么請(qǐng)撐起帆，起風(fēng)了，你看它跳過(guò)了暗礁.
責(zé)任作文600字 篇3
一次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任一排排齊刷刷的七十多分中，一個(gè)紅燦燦的“99”分分外刺眼。面對(duì)這個(gè)高分，我沒(méi)有笑，而是有淚珠在滑落……
這是英語(yǔ)的單元檢測(cè)。奇葩的是，語(yǔ)法都是沒(méi)學(xué)的，大概是下半年里才會(huì)出現(xiàn)的吧？我環(huán)顧四周，很多同學(xué)都皺著眉頭，舉筆不寫(xiě)，大概都被考蒙了。我偷偷瞄了眼身旁邊的監(jiān)考老師，他正在做這張卷子。趁他寫(xiě)的功夫，我正好可以抄他寫(xiě)的答案。
本想抄幾道就算了，可一抄就不可收拾了。音標(biāo)、選擇、填空和閱讀抄得一字不漏。后來(lái)怕得分太高，我又故做聰明，把閱讀的一道單詞故意寫(xiě)錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)真是“太聰明”了，心想，即使同學(xué)看見(jiàn)了我抄答案，我也可以狡辯說(shuō)這道題就是反例。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們一看我的分?jǐn)?shù)如此偏離大眾，爭(zhēng)先恐后地舉報(bào)我，我卻“機(jī)智”地佯平靜，“我哪里抄了？要是抄，我會(huì)抄100分的。怎么得了99分？”有同學(xué)就喊：“她是故意抄錯(cuò)一道的�！�
這時(shí)，老師幫我解圍：“你們呀，是羨慕嫉妒恨了吧？二朵，平日一直都非常用功，這次考得好就是她用功的回報(bào)�！崩蠋熯呏v邊用肯定的目光看著我。我的心里越來(lái)越不得勁，老師的信任讓我愧疚。就這樣辜負(fù)老師的信任嗎？
我凝視著那個(gè)“99”分，心越來(lái)越堵，越來(lái)越堵……
我這次如果承認(rèn)了這個(gè)“99”分是自己考的，以后會(huì)不斷為這個(gè)謊言圓謊，那么誠(chéng)實(shí)就離我而去了。同學(xué)們肯定也不會(huì)再信任我，老師如果有一天明白了真相又會(huì)怎樣待我？誠(chéng)實(shí)的`扣子我扣好了嗎？這粒誠(chéng)實(shí)的扣子扣錯(cuò)了，以后的誠(chéng)實(shí)都會(huì)受人質(zhì)疑。
我二話(huà)不說(shuō)，快步走到講臺(tái)，拿起一份沒(méi)做的考卷，斬釘截鐵地對(duì)老師說(shuō)：“我抄答案了。我想重新做一份真實(shí)的考卷�！崩蠋熛仁求@愕地看著我，后是點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的卷子最終只是答了“75”分，可這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我看著踏實(shí)，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們也紛紛對(duì)我的誠(chéng)實(shí)和勇氣點(diǎn)贊。
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