愛幻想的我作文(2篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的愛幻想的我作文，希望對大家有所幫助。
愛幻想的我作文1
陽光帥氣的我今年九歲，是一個三年級的大男孩了。我樂觀開朗，樂于助人，勤學(xué)好問，有上進(jìn)心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是老師眼里的好學(xué)生。我還是家人心目中的寶貝，我懂得感恩、關(guān)愛長輩。在日常生活中我善于觀察并熱愛幻想。
我最愛觀察的是小螞蟻了。書上曾說過：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。這天，在小區(qū)玩耍時，我碰巧發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。于是，我隨手抓起其中的一只，因為我一直都很好奇，這么小的螞蟻是怎么能感知天氣的？
我把小螞蟻放在手心，仔細(xì)觀察：它一直不安的爬動著，細(xì)細(xì)長長的觸角晃來晃去的，像在探測什么。一雙圓圓小小的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想與我交流什么。我用手指頭撥動著小螞蟻，幻想著自己要是能變成一只小螞蟻就能明白有關(guān)螞蟻的問題了。
突然，我感覺自己真的變成了一只長著觸角的小螞蟻了。正納悶著，那只被我逮著的螞蟻說：“不用奇怪！我是螞蟻王國的精靈，我知道你對我們很好奇，所以我就發(fā)揮魔力，把你變成螞蟻了！”天哪！我竟然聽懂了螞蟻的語言�！翱墒�，我還能變回原來的樣子嗎？”我有點(diǎn)擔(dān)憂的問。我害怕以后再也看不到家人和同學(xué)了。螞蟻精靈一下看透了我的心思，給了我肯定的回答：“不用擔(dān)心！我是螞蟻王國里魔力最高的精靈�！�
既然如此，體驗一下當(dāng)螞蟻的生活也不錯。我不再沮喪，隨著螞蟻精靈來到了它家。螞蟻精靈給我沏了一杯茶，我們一邊喝茶，一般聊天。螞蟻在全世界有七千多種，是一種高級社團(tuán)性昆蟲，螞蟻的行為與人類的生活有許多驚人的相似之處。比如，剛出生的螞蟻要在專門的“托兒所”里，有職業(yè)的“保育員”照顧成長。螞蟻們還有專職的“醫(yī)生”，每天進(jìn)行預(yù)防性檢查，有螞蟻生病或受傷的時候，“醫(yī)生”就會分泌一種膠質(zhì)來為它們治病療傷。螞蟻還有頑強(qiáng)的生命力，無論在高山洞穴，還是在冰天雪地，甚至沙漠里，到處都有它們的蹤跡。當(dāng)然，螞蟻精靈也回答了我最好奇的問題——螞蟻是通過觸角感知空氣中水蒸氣的濃度來預(yù)知天氣變化的。
臨分別時，螞蟻精靈握著我的手，鄭重其事地說：“請你告訴人類，不要再故意踩死螞蟻了。感謝你的光臨，來自人類的朋友！”它剛說完，我發(fā)現(xiàn)自己又恢復(fù)了人類的樣子。
善于觀察，熱愛幻想的我思考著螞蟻精靈的話，給自己又上了一課：保護(hù)小動物，保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。
這就是我，一個對世界滿懷愛心，善于觀察事物，熱愛幻想，并在其中津津樂道的陽光少年！
愛幻想的.我作文2
我，個子不高，腦后束著又黑又長的馬尾辮，一雙烏黑而有神的雙眼，愛笑，更喜歡幻想。
我無時無刻都在幻想，一有空暇，我便坐在那里發(fā)呆，幻想自己變成小美人魚，面對巫婆的藥水，面對姐姐們的幫助，面對王子和公主，我是否還會像童話故事里那樣變成泡影升上天空？
雖然有時候我成事不足，但很少敗事有余，因為幻想總能幫助我解決點(diǎn)什么。我時常在睡覺前躺在床上，幻想明天學(xué)習(xí)的課文，老師會提出的問題或與同學(xué)產(chǎn)生什么糾紛，我都會在幻想中想好面對的策略，以及合適的臺詞。也許正是因為我經(jīng)�；孟�，說以經(jīng)常說什么是什么，因此，說我“料事如神”的人有，叫我“千年老烏鴉”的人也有。
有時，我也時常幻想自己長大似的樣子。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成兩根粗粗的長辮子，折好了，放進(jìn)頭上頂著的軍帽里，身上穿著迷彩的軍裝，英姿颯爽的立在那里。
有時，走在大街上，看見地上的水果皮，我也會“突發(fā)奇想”。幻想著自己被果皮滑到，周圍好心的陌生人會不會上前扶我一把，放學(xué)的孩子看見了會不會嘲笑我，自己的“仇家”看見了會不會說我“活該”……所有的可能和場面我都幻想進(jìn)去了。
有時，走到商場，我也會“就地取材”�？匆姴Ａ�，幻想自己不小心把它打碎而被售貨員責(zé)罵；摸摸褲兜里的錢包，幻想錢包丟了而被拾金不昧的好心人送還。
有時，考試前緊張的時候，我也會幻想，利用幻想放松自己的心情。我幻想自己在一個陽光明媚的中午，躺在綠色蓬松的草地上，太陽透過云層暖暖的照射著大地，陽光在我身上跳躍。我閉上眼睛，靜靜地傾聽著周圍鳥兒清脆的鳴叫。
……
幻想真的很奇妙，可是喜歡幻想喜歡幻想到底是好是壞呢？為了這個問題，我都快煩死了。愛幻想好處固然很多，比如：可以豐富頭腦，使想象更為豐富，放松心情，久了，還會養(yǎng)成遇事冷靜、不沖動的習(xí)慣呢！話雖這么說，可幻想也給我惹了一些麻煩。
那天，老師評講作業(yè)，可能是由于是在下午的緣故吧，我聽得很不認(rèn)真，越覺得無聊，便又一次習(xí)慣性的開始了“暢游”幻想。我從地上幻想到海里，又從海里幻想到天上，一會兒幻想在公園，一會兒幻想在家里，不亦說乎。這時，老師發(fā)現(xiàn)了開小差的我，便故意提了一個很簡單的問題，當(dāng)然，我沒有聽清，接著，老師要求由我來回答。起先老師叫我的名字時，我還嚇了一跳，然后茫然地站了起來，一臉的不知所措，大腦里只是一片空白�！罢塘x”的同桌小聲地告訴了我答案，可惜我沒聽清，十根手指纏在一起絞來絞去，也沒絞出個答案來。老師氣急了，狠狠的批評了我，還讓我到教室后面去罰站。唉，這下丟人丟大了。愛幻想到底是好是壞呢？
看吧，為此我仍在糾結(jié)。不過，我仍喜歡幻想。這，就是一個愛幻想的我。
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