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關(guān)于我的作文

你是我的眼作文

時(shí)間:2021-06-19 18:58:50 關(guān)于我的作文 我要投稿

你是我的眼作文(合集15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的你是我的眼作文,歡迎閱讀與收藏。

你是我的眼作文(合集15篇)

你是我的眼作文1

  “你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變換;你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書(shū)海”每每聽(tīng)到這熟悉、悅耳的旋律,我眼前就不由自主地浮現(xiàn)出那一幅幅畫(huà)面。

  小時(shí)候,一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子,疲倦的知了耷拉在樹(shù)枝上毫無(wú)生氣,狗狗吐著舌頭蜷縮在樹(shù)蔭下全身散發(fā)著熱氣,呼哧呼哧地喘著。我發(fā)燒了,倒在床上視線朦朧,腦袋昏昏沉沉的,仿佛暈過(guò)去一般,難受極了。

  突然,一個(gè)身影俯上前來(lái),我使勁地張開(kāi)耷拉著的眼皮,下意識(shí)地晃了晃腦袋,哦,原來(lái)是媽媽,她將濕毛巾折好,敷在我滾燙的額頭上,低聲撫慰著:“發(fā)燒了,你先躺著好好休息,媽媽出去一下!闭f(shuō)罷便走出門(mén),“女兒發(fā)燒了,溫度很高,你趕緊回來(lái)!彪[隱約約聽(tīng)到媽媽打電話的聲音,那焦急的語(yǔ)氣透著些許擔(dān)憂和害怕,但我還是很熱,迷糊著摸了摸額頭,溫?zé)岬拿硪呀?jīng)被我捂得更熱了,額頭燙得夸張,帶著些眩暈,我睡著了。

  不知道過(guò)了多久,媽媽把我喚醒了,讓我吃藥,我嚷嚷著難受要聽(tīng)故事,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,我閉上眼靜靜地聆聽(tīng)著,尼爾斯變成了一個(gè)小人,家禽們頓時(shí)不怕他了,我在尼爾斯的歷險(xiǎn)記中遨游著。媽媽輕柔的聲音,溫暖的懷抱,似乎讓發(fā)燒的難受勁兒過(guò)去了一點(diǎn),媽媽看我安靜了,便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把藥喂了進(jìn)去,頓時(shí)一陣苦澀在口腔里蔓延開(kāi)來(lái),帶來(lái)一絲清醒,媽媽繼續(xù)給我講故事,我漸漸地隨著尼爾斯騎著的大雁飛上高空,領(lǐng)略泉水叮咚、溪水流淌在山里回響。高空萬(wàn)丈的風(fēng)景一目千里,仿佛能一手抓到云朵往下俯沖,體驗(yàn)速度與激情帶來(lái)的快樂(lè)。我們歡呼雀躍著,尖叫飛翔著,小手拂過(guò)海面,縱觀深海的奧秘,欣賞草地上飛舞的蝴蝶,陪伴蜜蜂在草地上曬太陽(yáng),世界好美!

  我們?cè)谏焦乳g婉轉(zhuǎn)歌唱,我們?cè)诤恿鏖g嬉戲玩耍,在草地上追逐打鬧,我的眼睛,帶我見(jiàn)到了這樣美麗的景象,而我的眼睛是媽媽,媽媽悅耳動(dòng)聽(tīng)的描繪,讓我進(jìn)入另外一個(gè)世界。一個(gè)充滿神秘魔力的世界,一個(gè)夢(mèng)里才有的世界。

  長(zhǎng)大了,我已早不再是那個(gè)依偎在媽媽?xiě)驯Ю锫?tīng)故事的小女孩了。但是學(xué)習(xí)上遇到的困難與挫折,生活中碰到的迷茫與困惑,依然是媽媽在全心全意地引領(lǐng)我成長(zhǎng),幫助我進(jìn)步,一路披荊斬棘,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走。她就像我的眼,引導(dǎo)我從困惑走向明朗,從無(wú)知走向博學(xué),從懵懂走向成熟。

  多年后的今天,再次回想這件事,我不禁莞爾一笑。謝謝您我的眼睛,讓我見(jiàn)識(shí)到了世界的神奇。謝謝您!媽媽!

你是我的眼作文2

  當(dāng)我的眼睛被蒙上的那一刻,四周寂靜無(wú)聲,我第一次感受到了恐懼和無(wú)助,像是從光明的殿堂一下墜入黑暗的深淵,怎么辦?我該怎樣做?前方,等待我的是一個(gè)未知數(shù)……

  前所未有的孤獨(dú)感悄然而至,我想大聲呼喊,可聲音到了喉嚨間卻發(fā)不出來(lái)。我的雙手在一片黑暗中茫然的舞動(dòng),試圖抓住一切能帶給我希望的事物來(lái)減輕孤獨(dú)。

  這時(shí),一雙手伸到了我的面前,它緊緊地握住我那茫然的雙手,那是多美的一雙手。嘏、干凈,我還仿佛感受到了它的紅潤(rùn)。有了這雙手的出現(xiàn),眼前雖還是一片黑暗,可我的心里卻充滿了無(wú)限的光明。

  她扶著我,一步步向前走!白⒁,我們要下樓梯了,抬腳,跨!現(xiàn)在我們下了一層,繼續(xù)加油!”她那甜美的聲音如一股暖流,滋潤(rùn)了我的心田,我的心中不再孤獨(dú),也不再恐懼,取而代之的,是美好與甜蜜,還有珍貴的友誼。

  她帶著我,來(lái)到了滑滑梯前,“我們來(lái)玩滑滑梯吧!來(lái),該上樓梯了,我站在后面推著你,你扶著扶手,慢慢往上走!蔽易诨萆,她用手輕輕一推,我一下子滑了下去。此時(shí)此刻,我仿佛又回到了小時(shí)候,體驗(yàn)到滑下去那一瞬間刺激的感覺(jué)。

  接著,我們又來(lái)到了彎曲的小路旁,她拉著我的手,輕輕地帶我撫摸柳葉,感受著它的柔嫩;走在小草中間,草兒調(diào)皮地在我腳面上刷來(lái)刷去,癢酥酥的,特別舒服;“這兒有一叢花兒,你來(lái)聞一聞!蔽野驯羌鉁惿先,頓時(shí),一股香氣沁人我的心脾。這時(shí),一陣涼風(fēng)吹來(lái),我張開(kāi)雙臂,擁抱涼風(fēng),風(fēng)兒溫柔地?fù)崦业哪,在我耳邊輕輕地吹拂。我第一次發(fā)覺(jué),這世界竟是如此美好!

  摘下眼罩的那一刻,我猛吸一口新鮮空氣,欣喜的眼光打量著眼前的一切,感覺(jué)四周變了:天更藍(lán)了,云更白了,柳條更綠了,綠的發(fā)亮,小草油旺旺的,就連褐色的泥土,也散發(fā)出陣陣芳香。我的好朋友還拉著我的手,滿面笑容地看著我……

  謝謝你,朋友,是你讓我在失明時(shí)感受到了世間美好的一切。那一刻,你就是我的眼!

你是我的眼作文3

  “我不怕看不見(jiàn),我只怕看不見(jiàn)你。”

  這是一個(gè)南非的年輕男子對(duì)他的中國(guó)妻子說(shuō)的話,在浙江衛(wèi)視《我愛(ài)記歌詞》的舞臺(tái)上。在婚前,妻子就知道他得了罕見(jiàn)的眼疾,但還是義無(wú)反顧地嫁給了他。得了這種眼疾的人,有90%會(huì)在35歲之前完全失明,而他今年已經(jīng)36歲了。他的視力正一天不如一天,隨時(shí)有可能陷入黑暗。電視現(xiàn)場(chǎng)模擬了他眼睛現(xiàn)在所看到的畫(huà)面,黑洞洞的,只能看到人的大體輪廓而已。

  他這次來(lái)《我愛(ài)記歌詞》是為了圓她妻子的夢(mèng)。她妻子從小喜愛(ài)唱歌,但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)登臺(tái)演唱,現(xiàn)在為了他整日奔波忙碌,與夢(mèng)想更是漸行漸遠(yuǎn)。他說(shuō),在我還看得見(jiàn)的時(shí)候,我一定要完成她的愿望。

  從她妻子登臺(tái)的那一刻起,他便止不住地笑起來(lái),在妻子唱《十年》的四分鐘里,他始終看著她,看看,笑笑,然后把頭埋進(jìn)衣服里,又抬起頭,看看,笑笑。眼神里滿是溫柔,好像巴不得每分每秒都這么看著她,守護(hù)著她。我第一次覺(jué)得,原來(lái)一個(gè)人可以被另一個(gè)人這樣地喜愛(ài)著。他妻子唱完后,他跑到臺(tái)上和她緊緊地?fù)肀г谝黄穑镁脹](méi)有放開(kāi)。妻子說(shuō)“:每天都在提心吊膽地度過(guò)每一分每一秒,不知道下一秒他會(huì)不會(huì)就看不見(jiàn)了,每個(gè)夜晚都擔(dān)心他是否能看到第二天的太陽(yáng)。雖然知道那一天遲早會(huì)來(lái)到,但還是祈求遲一天,再遲一天。爸媽,對(duì)不起,我一直對(duì)你們隱瞞著這件事。你們放心,即使他真的看不見(jiàn)了,我們也會(huì)生活地很幸福,我會(huì)做他的眼睛,陪著他一直走下去!

  “如果我能看得見(jiàn), 就能輕易的分辨白天黑夜,就能準(zhǔn)確的在人群中牽住你的手; 如果我能看得見(jiàn)

  就能駕車帶你到處遨游,就能驚喜的從背后給你一個(gè)擁抱。 如果我能看得見(jiàn), 生命也許完全不同。

  是不是上帝在我眼前遮住了簾。 忘了掀開(kāi)。你是我的眼 ,帶我領(lǐng)略四季的變換,

  你是我的眼,

  帶我穿越擁擠的人潮。

  你是我的眼,

  帶我閱讀浩瀚的書(shū)海, 因?yàn)槟闶俏业难?,讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前。”舞臺(tái)上響起了這首林宥嘉的《你是我的眼》,全場(chǎng)都沸騰了,而我,也早已熱淚盈眶。

  對(duì)全世界來(lái)說(shuō),你可能只是一個(gè)人。而對(duì)有一個(gè)人來(lái)說(shuō),你就是全世界。看得見(jiàn)或看不見(jiàn),情就在那里,不來(lái)不去;看得見(jiàn)或看不見(jiàn),愛(ài)就在那里,不增不減;看得見(jiàn)或看不見(jiàn),我的手在你手里,不舍不棄。來(lái)我懷里,或讓我住進(jìn)你心里。

你是我的眼作文4

  “你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變換;你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。因?yàn)槟闶俏业难,讓我看?jiàn)這世界就在我眼前!卑橹@首熟悉的歌,我的思緒又回到了姥姥的那個(gè)時(shí)代。

  姥姥雖沒(méi)上過(guò)幾天學(xué),但那些做人的道理她都懂,并不是誰(shuí)刻意教給她,而是她天生就淳樸善良。姥姥過(guò)了一輩子,身體上的苦沒(méi)少受。在那個(gè)重男輕女的時(shí)代,姥姥沒(méi)少受我太奶奶的欺負(fù),但她從無(wú)怨言,忍氣吞聲。可這并不代表她懦弱,除了自己的親人,她不會(huì)像其他任何人低頭,特別是再生了媽媽和姥姨之后,她總是會(huì)護(hù)著她們,不會(huì)讓她們受任何委屈:姥姥是要強(qiáng)的。

  等到媽媽生了我之后,姥姥更加寵愛(ài)我了,甚至變得有些溺愛(ài),但是姥姥并不會(huì)因此使我變得刁蠻任性,她是很耐心的教我該如何做人。

  去年暑假,我去姥姥家玩。正在吃晚飯,突然聽(tīng)到有人敲門(mén),我連忙去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)一位陌生的老奶奶,還沒(méi)等我開(kāi)口,那位老奶奶便笑吟吟的走進(jìn)來(lái),塞給我一籃子煮熟的毛豆,還囑咐我:“拿去和你姥姥一塊吃!這鄰里鄰?fù)獾,她可沒(méi)少幫忙。”我說(shuō)著謝謝,便送她出了門(mén),等問(wèn)過(guò)了姥姥才知道,原來(lái)是姥姥幫人家把花園澆了,我聽(tīng)了后十分感動(dòng)。

  又是一個(gè)晴朗的早晨,姥姥帶我去田野玩。一路上我邊走邊跳,又捉蝴蝶又捉蜻蜓,把姥姥落得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等我跑累了,往回走,去找姥姥,發(fā)現(xiàn)姥姥正蹲在地上,專心致志的挖著什么。我跑過(guò)去問(wèn):“姥姥,您在挖什么呢?”姥姥疲憊的抬起頭,我看見(jiàn)姥姥鼻尖上那豆大的汗珠!芭,挖點(diǎn)野菜,鄰家張姥姥挺愛(ài)吃,忘不了這味呀。就手挖點(diǎn)!

  火辣辣的陽(yáng)光照著我們,也照在我的心里;姥姥的汗珠滴在地上,也滋潤(rùn)了我的心靈;姥姥為別人做的每一件微不足道的小事,都深深印在我的心里。

  姥姥,您是我的眼,帶我認(rèn)知純潔的心靈;您是我的眼,帶給我愛(ài)的溫暖;您是我的眼,帶我閱讀人生的真諦。因?yàn)槟俏业难,讓我看到這世間最質(zhì)樸無(wú)私的情,就在我身邊。

你是我的眼作文5

  歲月雕刻風(fēng)塵,漸漸幻化成你的模樣。

  印象中的你還是白白嫩嫩的孩子模樣,穿著印有動(dòng)畫(huà)主角的幼稚T恤,可是不知道何時(shí),你已然成為一個(gè)成熟的少年了。

  畢業(yè)以后我們分散兩地,對(duì)你的了解也僅限于友人口中,“他現(xiàn)在學(xué)習(xí)很好噢”或其他的什么。畢竟相隔太遠(yuǎn),疏于聯(lián)系。

  偶爾在哪天晚上睡不著時(shí),腦子里都是一些天馬行空的幻想,“或許我在想某個(gè)人的時(shí)候,某個(gè)人也會(huì)想到我……”這么想著又一個(gè)難熬的夜晚就這去了。

  不得不承認(rèn),三年的時(shí)間里你變了很多,腦海中號(hào)啕大哭的孩子已經(jīng)蛻變成一個(gè)成熟而多聞的少年。

  我們會(huì)談?wù)撛S多話題,不過(guò)大部分都是你給我講,我也總是被你的學(xué)識(shí)所折服,在每一次與你交談中,我都有所收獲。

  慢慢的,我從模仿你找到了自己的樂(lè)趣所在,我喜歡《紅與黑》《包法利夫人》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》偶爾也看看文言文。

  在《平凡的世界》里,我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,無(wú)奈家境貧寒,勉強(qiáng)讀完小學(xué)便回隊(duì)里干活養(yǎng)家糊口,但他不肯做平庸之輩,立志通過(guò)努力使自己和鄉(xiāng)親們擺脫貧困之苦。讀了這本書(shū),讓我知道成長(zhǎng)不免會(huì)艱辛。不要總想著吃最少的苦走最短的路,卻獲得最大的利益。如果需要艱辛的付出,就不能吝嗇自己的努力。

  我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間,去接觸更廣闊的世界,驚訝世界之大與自己的隙小。你像是我的眼,帶我領(lǐng)略不同的世界,打開(kāi)不同的門(mén),引導(dǎo)我走出這片方寸之地。

  謝謝你,遇見(jiàn)你,真幸運(yùn)。

你是我的眼作文6

  去上課嗎?一個(gè)親切的聲音傳來(lái),我一轉(zhuǎn)頭,便看到理發(fā)店門(mén)口老板,笑瞇瞇的沖我打招呼。嗯!我點(diǎn)點(diǎn)頭。不容易。±习甯锌降。他那個(gè)慈祥的笑容讓我想起了大年三十的那件事

  臨近春節(jié)的那幾天,我天天早晨伴著星星起床,忙忙碌碌的在各大補(bǔ)習(xí)班中奔波一天后,伴著月光睡去。如同一只沒(méi)有靈魂的提現(xiàn)木偶,整天與作業(yè)相伴。直至大年三十的晚上,我才發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)如瘋長(zhǎng)的野草,已經(jīng)泛濫如黃河之水,便趕忙下樓理發(fā)。

  可是環(huán)顧四周,我才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)店鋪已經(jīng)關(guān)門(mén)。正當(dāng)我垂頭喪氣的準(zhǔn)備回家之時(shí),幾束燈光吸引了我,我不禁循光望去。是理發(fā)店!我激動(dòng)的沖了過(guò)去。

  理發(fā)店老板看見(jiàn)我之后,似乎吃了一驚,但又很快的恢復(fù)常態(tài)。熱情的跟我打招呼,并轉(zhuǎn)過(guò)一把椅子,習(xí)慣性的彈了彈,請(qǐng)我坐下,閑聊之中,我了解到他今晚要趕火車,立即略帶歉意的問(wèn)他會(huì)不會(huì)耽誤,老板麻利地拿過(guò)剪子,滿不在乎說(shuō),說(shuō):你又不染不燙的,理你的頭發(fā)不費(fèi)時(shí)。

  這時(shí),以為一位中年婦女急匆匆的沖了進(jìn)來(lái),急切的問(wèn):還能做個(gè)頭嗎?老板遲疑了一下,我也替他擔(dān)心,因?yàn)樗粌H要理發(fā),還要拉直焗油,沒(méi)有一個(gè)小時(shí)絕對(duì)完不成。她似乎也注意到了,懇切的說(shuō):你看我這一頭雞窩似的頭發(fā),跟剛從垃圾堆里鉆出來(lái)似的,怎么見(jiàn)人。±习逅实男Φ,坐下吧。

  看著他忙活的背影,我心中的某個(gè)冰封的角落,似乎在一點(diǎn)點(diǎn)融化。你是我的眼,透過(guò)你,我看到了人與人之間的真誠(chéng)與互助。

  你先來(lái)吧!我笑著說(shuō),她感激的看了我一眼后坐了上去。我拿起外套,準(zhǔn)備偷偷溜掉時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老板在我身后高喊,別忘了正月不剪頭啊!我便乖乖的坐了下來(lái)。

  等到老板為我剪頭時(shí),天色已晚,一出店門(mén)。便看到那位女士,她正等在門(mén)口。急忙招呼老板上車,老板很不好意思:別誤了你的事。她笑道晚上車少,快的很!

  汽車留下一股煙塵后疾馳而去,遠(yuǎn)處煙花盛開(kāi)。你是我的眼,透過(guò)你,看到這個(gè)溫暖的世界!

你是我的眼作文7

  時(shí)光僅僅拉長(zhǎng)了我的身影,終日無(wú)所事事的我,在千篇一律周而復(fù)始的光陰荏苒中,渾渾噩噩,消磨蹉跎,本以為生活就該平淡如水,生命就該卑微若草芥……直到她——語(yǔ)文老師的出現(xiàn),改變了我所有固執(zhí)的認(rèn)知。

  她之于我的意義,打個(gè)比方,就像是我的.眼看透了迷茫的景象,引領(lǐng)著我走向文學(xué)的圣地!

  彼時(shí),春光正濃,蒲公英紛飛。下課時(shí)無(wú)意間提及了吹飛蒲公英的趣事,不知怎地扯到了她,在同學(xué)的戲弄下,我無(wú)意間羞辱了她又慘遭同學(xué)的告發(fā),頓時(shí)暗想:“慘慘慘!我的作文一直是個(gè)詬病,如今被她抓住小尾巴,可真是雪上加霜了!”而老師卻并沒(méi)有生氣,反而露出一抹狡黠的笑容,隨后以風(fēng)淡云輕的口吻的對(duì)我說(shuō):“姑念你初犯,那就寫(xiě)一篇懺悔詩(shī)來(lái)抵消你的罪惡吧!”

  似是簡(jiǎn)單的懲罰卻有著不下雨而造千溝萬(wàn)壑的艱難,抓著筆桿,面對(duì)干凈的一塵不染的紙,毫無(wú)頭緒。當(dāng)耐心進(jìn)入滅亡的漩渦時(shí),我最終決定放棄。可剛一轉(zhuǎn)身,竟發(fā)現(xiàn),老師邊站在我身后四五米處,雙手握在身前,臉上掛著一個(gè)恬靜的笑容,她的目光似蒲公英的花絮,柔柔軟軟,卻執(zhí)著有力地引我遙望遠(yuǎn)處充滿生機(jī)的土地,那清澈的眼神中透露出濃濃的鼓勵(lì)。不知為何,在她的目光下我一時(shí)間竟說(shuō)不出話,又不好意思的坐回位子。這時(shí),身后傳來(lái)細(xì)微的腳步身,隨后一雙纖細(xì)而溫暖的手,搭在我的肩上,老師俯下身對(duì)我說(shuō):“初生牛犢不怕虎,你那么能說(shuō)會(huì)道,這個(gè)又怎能難到你!鳖D時(shí)壓力小了很多,在她的鼓勵(lì)下,我鋪開(kāi)稿紙,執(zhí)起筆桿,重新俯首沉思……

  “無(wú)意戲一言,字字誅美心。愿得復(fù)荏苒,妄可易師欣!币皇缀(jiǎn)單的打油詩(shī),在我一臉不好意思的交給老師。卻不料老師看完后,連聲稱贊:“很不錯(cuò),有我當(dāng)年幾分風(fēng)范!蔽殷@訝的看著老師,而老師也激動(dòng)的注視著我,在她如黑櫻桃的瞳仁中閃出璀璨的光……我們的目光又一次在空中相遇,在她真誠(chéng)澄明的目光中,我看不到一絲刻意與虛偽,感受不到一點(diǎn)故意與夸張,有的完全是對(duì)我的贊賞、信任與真誠(chéng)。我透過(guò)她的眼,發(fā)現(xiàn)自己的文字得到他人的贊賞竟是如此開(kāi)懷得意……

  漸漸地,在她的引導(dǎo)下寫(xiě)詩(shī)成了我的習(xí)慣之一“風(fēng)起春花舞,雨去故人無(wú)”……每一首詩(shī)詞的背后,都有著她給予我的建議。她的贊許,她的鼓勵(lì),是我動(dòng)力的源泉,前進(jìn)的推力。

  在蒲公英紛飛的希望之季,你化作了我的眼,讓我領(lǐng)略文學(xué)這方天地的無(wú)限風(fēng)光!

你是我的眼作文8

  在漫長(zhǎng)的人生道路中,有一個(gè)人幫助我,啟發(fā)我,教育我,她像是我的啟明星,指引、照亮我前進(jìn)的道路;她是我人生旅途中的“眼”,讓我不再迷苦茫。她就是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師一一陳老師。

  陳老師是一個(gè)待人和藹可親的人,對(duì)于教育教學(xué),她總是充滿激情,只要有人向她提出問(wèn)題,她就會(huì)將自己知道的所有有用知識(shí)分享給我們,會(huì)給予我們閱讀上的指點(diǎn),給予我們信心和鼓勵(lì)。她告訴我們:“遇到問(wèn)題時(shí)千萬(wàn)要懂得提問(wèn),沒(méi)有人什么都會(huì),就算是老師也會(huì)有不知道的東西。但只要有一顆熱情好學(xué)的心就是好學(xué)生,如果你不問(wèn),那又怎么知道答案呢?”

  在我家里遇到困難時(shí),也是陳老師真心實(shí)意的幫助我,鼓勵(lì)我,她叮囑我說(shuō):“一定要調(diào)整好心態(tài),千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)給落下了,知道嗎?”當(dāng)時(shí)的我對(duì)別人的話都聽(tīng)不進(jìn)去,只是應(yīng)付地點(diǎn)點(diǎn)頭,也沒(méi)有放在心上。陳老師見(jiàn)我心不在焉的樣子,又拉起我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我知道現(xiàn)在你很難過(guò),但是學(xué)習(xí)是為了自己,不是為了別人的,就算是為了自己,也要好好地努力學(xué)習(xí)!奥(tīng)到這,我慢慢將低著約的頭抬了起來(lái),陳老師的眼中寫(xiě)滿了擔(dān)心和關(guān)心。握著我手的力度很輕柔,我感覺(jué)手中仿佛流過(guò)一般暖流,再涌入我的心頭,她的手雖然有些老繭,但很溫?zé),與我冰冷的手形成對(duì)比,我的手逐漸也變得冷滾燙起來(lái)。那一刻,我真實(shí)感受到了一種不同于父母對(duì)我的那種情感一一老師對(duì)學(xué)生的無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)。

  從那天起,我不再像從前那樣上課走神,披頭散發(fā)。有時(shí)間我就和同學(xué)探討問(wèn)題,與別人方享我的學(xué)習(xí)成果,將頭發(fā)梳成大人模樣。我很慶幸陳老師對(duì)我講了那樣的話。是她,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),就算是面對(duì)怎樣的風(fēng)雨,也不會(huì)輕易動(dòng)搖;是她,讓我變得更獨(dú)立,遇事可以自己思考解決方法。陳老師,我很感謝你!

  陳老師私下也是個(gè)很有趣的人,會(huì)和我們一起開(kāi)玩笑,但是在正經(jīng)的場(chǎng)合中,她又會(huì)變得很嚴(yán)格。陳老師教會(huì)我做人的道理,在學(xué)習(xí)和生活上為我指點(diǎn)迷津,那些日子的點(diǎn)點(diǎn)清滴將會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我的心底。你對(duì)我的好我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在今后的日子里,只要我想放棄時(shí),我就會(huì)想起你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,這些寶貴的回憶將成為我內(nèi)心的戒尺,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格律己,所以陳老師不管是幽默還是嚴(yán)格,都是我心中最好的老師。

  如果要用一首歌來(lái)形容陳老師的話,那我想應(yīng)該是《你是我的眼》。陳老師,因?yàn)槟闶俏业难,讓我看?jiàn)這世界就在我眼前

你是我的眼作文9

  她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃褐色頭發(fā),眼睛十分雪亮,面容很精致,完全看不出是位三十四歲的人。

  她夏日喜歡穿淺綠色,鑲花邊的裙子,冬天常圍著這條粉色的圍巾。每當(dāng)她拿著教材,走進(jìn)教室,我們都十分驚訝,那么精神,那么有氣質(zhì),她是誰(shuí)?她就是我們的一位老師,曾老師。

  我們有這樣一位師長(zhǎng),真好!雖然和她相處的時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我們非常喜歡曾老師,為有這樣一位好老師而驕傲。

  曾老師的語(yǔ)文課上得很精彩。曾老師擅長(zhǎng)朗讀,特別是朗讀古詩(shī)時(shí),很富有感染力。在讀《江城子》時(shí),她那穩(wěn)重且亢奮的聲音,一下子就把我拉進(jìn)了詩(shī)里:蘇軾與密州太守共同狩獵,他們牽著黃狗,帶著蒼鷹,一臉喜悅,但突然峰回路轉(zhuǎn),蘇軾默默對(duì)自己有些許的銀白頭發(fā)出哀嘆,但他樂(lè)觀,還可喝下大碗的烈酒,豪言壯語(yǔ)既出總有一天我會(huì)射下天上,那天的狼星我沉醉其中,久久無(wú)法自拔。

  最感謝曾老師的是,她教會(huì)了我們?cè)鯓尤W(xué)好語(yǔ)文。她叫我們預(yù)習(xí)課文的四步方法,讓我們養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;他指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)作,并且讓我們都取得了進(jìn)步。在講寫(xiě)作時(shí),曾老師讓我們結(jié)合生活,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察,去記錄;課堂上曾老師細(xì)心的講解,怎樣寫(xiě)作文,開(kāi)頭和結(jié)尾用什么方法可吸引人。她總是有辦法把語(yǔ)文課上得既有趣又高效。

  我們有這樣一位好朋友,真好!下課了,曾老師,有時(shí)候喜歡和我們一起安靜地看書(shū)。她向我們推薦了優(yōu)秀讀物,比如《愛(ài)的教育》《三國(guó)演義》《水滸傳》《山海經(jīng)》,我們班大多數(shù)同學(xué)都看了,有的人還看好幾遍。在曾老師的影響下,我們深深地喜歡上了閱讀,并養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。老師也會(huì)和我們玩玩游戲,跳繩,搶椅子那可是樣樣精通,當(dāng)然,我們這群小鬼頭也不甘認(rèn)輸,拼命和老師爭(zhēng)高下。

  曾老師指導(dǎo)著我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解,我也在她的幫助下,逐漸開(kāi)闊了視野并且健康地成長(zhǎng)起來(lái)。我有段時(shí)間,不,是一直認(rèn)為她就是我的眼,不斷帶給我們嶄新的世界。謝謝曾老師,您永遠(yuǎn)是我們心目中的女神!我們永遠(yuǎn)都感謝您!

你是我的眼作文10

  那些刻在校園角落里的青春,會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵,開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的,寂寞的森林。

  ——題記

  校園里三三兩兩的行人正悠閑地散著步,對(duì)于這忙里偷閑的時(shí)光。同學(xué)們樂(lè)得愜意。我與你肩并肩躺在那早已泛黃的草地上,仰頭望向那湛藍(lán)的天空,仿佛在我觸手可及的地方。

  你就像一個(gè)被人遺棄的孤兒,眼底深處總是藏著一抹微不可察的憂傷。此刻,泛黃的草地是那抹憂傷的底色,顯示著你內(nèi)心的孤獨(dú)與荒涼。

  你的肩上總是承擔(dān)著太多人的期望。期望,就像一座無(wú)形的大山,壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。你總是擔(dān)心他們是否會(huì)失望,所以再苦再累也要自己扛,即使早已遍體鱗傷,也要微笑著對(duì)自己說(shuō):“不要怕,要堅(jiān)強(qiáng)!蹦憧偸且粋(gè)人躲在角落里偷偷地哭泣,從不讓人看出你的脆弱。即使心在滴血,也要微笑示人。

  堅(jiān)強(qiáng),是你的偽裝。朋友,為何要緊閉心房?點(diǎn)亮一盞心燈,讓我為你守望。也許我也不夠堅(jiān)強(qiáng),但我足夠包容你的憂傷;也許我的肩膀不夠?qū)拸V,但足夠你去依靠;也許我不能幫你太多,但我愿意靜靜聽(tīng)你訴說(shuō)。

  每個(gè)人都有一個(gè)天使,它可能是你的親人,也可能是你的朋友,但不管怎樣,總歸是有一個(gè)的。我不敢說(shuō)會(huì)成為你的天使,但我想我會(huì)成為你的眼睛,讓它不再憂傷。

  眼睛啊,它是心靈的窗。我要打開(kāi)心窗,讓陽(yáng)光溫暖你那顆早已冰涼的心,讓它不再荒涼。

  朋友。∧阋,這個(gè)世界沒(méi)有我們想象地那么美好,也沒(méi)有我們想象地那么不堪入目。這個(gè)世界的人并沒(méi)有我們想象地那么完美,也并不是所有的人都那么邪惡。我想,我會(huì)成為你的眼睛,帶你領(lǐng)略這人生百態(tài)。從此,你的眼中不再只有憂傷。

  朋友!卸下你的偽裝,我是你永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)。勇敢向前走吧,不要害怕,我在你的身后,默默為你守望。飛累了,請(qǐng)回眸,我在你的身后,觸手可及的地方。

  人生花季,你我在這里相遇,是緣,是分。也許之后漸行漸遠(yuǎn),但未來(lái)三年,有我陪你身旁。三年時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,足夠你我去珍藏。等到多年之后,再將它拾起,細(xì)細(xì)回味品嘗。

  朋友,我是你的眼睛,一雙靈動(dòng)的眸子。

  朋友,你的眼中,是否還會(huì)有憂傷?

你是我的眼作文11

  我是個(gè)懼怕黑暗的人,想不出有什么比失去光明更讓我恐懼。直到你走后,我的世界一片混沌,黑暗包圍著我。這時(shí)我才明白,你在我心中多么重要,因?yàn)槟闶俏业墓饷鳎闶俏业难邸?/p>

  你調(diào)恩施了,去了鄂西的山旮旯里,拋下我們母女倆,去闖蕩你所謂的事業(yè)。

  我一直反對(duì),可你執(zhí)意要去,煩躁惹得我頭都痛了。我在床上躺了一整天,思索著我和孩子的未來(lái)。

  第二天,你就走了。尹子勸我要振作些,于是我開(kāi)始上班。晚上在家做飯,尹子回來(lái)時(shí),和平常一樣,望著桌上的飯菜說(shuō):“爸爸今天不回家吃飯么?”聽(tīng)到這兒,我的淚忍不住了,狠狠地滴進(jìn)鍋里,手中的鍋鏟,還在鍋中不停的鏟動(dòng),只是我早已無(wú)法控制自己的手,像是要把鍋捅穿似的。很顯然,她還不知道。我努力將聲音裝得正常些!八吡耍 笨陕曇魠s是在顫抖。

  在飯桌上吃飯時(shí),寂靜無(wú)聲,像是未起波瀾的湖面般平靜。終于,一絲波瀾驚起,尹子開(kāi)口問(wèn):“媽,你哭了?”我?guī)е粋(gè)玻璃般的笑容說(shuō):“沒(méi)有啊,你覺(jué)得我有那么脆弱嗎?”她用一種懷疑的目光看著我,讓我感到渾身的不適,既而又放棄了那種徒勞的偽裝:“是啊,反正你爸走了,我干嗎還要留在這兒?”我感到我全身的皮膚都快要流出淚來(lái)了!胺凑,過(guò)一個(gè)月我就要去武漢進(jìn)修了……”說(shuō)到這兒,我頓了頓,看了看她。她一臉的悲愴,說(shuō):“我飽了!睕_進(jìn)自己的小房,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。她帶上門(mén)的聲音那么大,像是對(duì)我不滿的渲泄。

  她作業(yè)完成得很快, 8點(diǎn)左右開(kāi)始收起了書(shū)包,我走了進(jìn)去。只聽(tīng)她虛弱的說(shuō)了聲:“走!蔽腋械剿B憤怒的力氣都沒(méi)有了。我把手機(jī)放到她床上說(shuō):“好吧,除非,你連鬧鈴也不要,準(zhǔn)備明天挨批吧!彼盟愕难劬Χ⒅,讓我感到陣陣的寒意。低下頭來(lái),才發(fā)現(xiàn)淚水布滿臉頰。

  新的早晨,我聽(tīng)見(jiàn)6:10的鬧鐘響起,過(guò)后,客廳的燈就開(kāi)了。尹子披著她的睡衣開(kāi)始洗漱。我觸摸著我右手邊的位置,平常是溫暖的,而今天卻是冰冷的,那么刺骨。我輕輕閉上眼,兩行淚流了出來(lái)。臥室的門(mén)已打開(kāi),尹子把手機(jī)遞給我說(shuō):“他昨天晚上來(lái)電話了,我知道你不想接,就幫你接了。他說(shuō)他很想你!蔽医舆^(guò)手機(jī),蜷縮在被窩里,給你發(fā)了短信:“我們冰釋吧!边^(guò)了一會(huì),你回復(fù):“好,你去進(jìn)修時(shí),尹子的問(wèn)題我來(lái)想辦法!蔽矣终f(shuō):“現(xiàn)在天很黑!蹦阏f(shuō):“那你就做你的眼,幫你尋找光明!

  天再黑,我也不怕,因?yàn)槟闶俏业难邸?/p>

你是我的眼作文12

  我是你的眼帶你領(lǐng)略四季的變換

  我是你的眼帶你穿越擁擠的人潮

  我是你的眼帶你閱讀浩瀚的書(shū)海

  因?yàn)槲沂悄愕难?/p>

  讓你看見(jiàn)這世界就在你眼前

  男孩給女孩打電話說(shuō):我怕,我的眼睛出問(wèn)題了,我怕看不到。

  女孩很平靜的說(shuō):不怕,沒(méi)關(guān)系,我的一只眼睛給你,我們一人一只,都能看到世界,我們站在一起就能完整的看世界。

  男孩不信,世界上再親密的人也不會(huì)舍棄自己的眼睛?他錯(cuò)了!女孩會(huì)舍棄的,男孩是她的命是她的天是她的全部,她會(huì)為了男孩的開(kāi)心而開(kāi)心,憂愁而憂愁。這就是愛(ài)!男孩曾問(wèn)女孩“你為什么愛(ài)我?”女孩說(shuō)“不知道,心疼你,就想對(duì)你好,照顧你,讓你覺(jué)得幸福!边@是女孩的心里話。也許男孩不信他覺(jué)得女孩也許是愛(ài)他的錢。

  錢!是這世間最可愛(ài)也最讓人心動(dòng)的。愛(ài)情的美好也是建立在金錢的基礎(chǔ)上;夜媚锛薜氖峭踝硬皇秦毭袼阅墙型,沒(méi)有王冠公主也是灰姑娘?墒莿e忘了,世世間還有一份情叫“愛(ài)情”叫“真愛(ài)”就是用一顆去包圍去溫暖去珍惜另一顆心,愛(ài)是恒久忍耐,又有恩慈;愛(ài)是不嫉妒,愛(ài)是不自夸,不張狂,不作害羞的事,不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計(jì)算人的惡,不喜歡不義,只喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;愛(ài)是永不止息。

  男孩,你沒(méi)有眼睛,女孩給你一只,她還要留另一只來(lái)照顧你,疼你愛(ài)你,不是不舍得是分享。這就是女孩能給你的,她給你的不但是一只眼睛還有什么,你要用你的手撫摸你的心來(lái)感受。

  女孩,你沒(méi)錢,沒(méi)權(quán)勢(shì),每一個(gè)大款的父親,你卻擁有無(wú)私博愛(ài),擁有一顆心,用你的包裹你愛(ài)的另一顆心。

  “不怕,沒(méi)關(guān)系,我的一只眼睛給你,我們一人一只,都能看到世界,我們站在一起就能完整的看世界。”

你是我的眼作文13

  在薄暮化開(kāi)的雨色中,在一把破舊的油紙傘下,一張八仙桌,一把躺椅,一個(gè)木制小板凳,一沓書(shū)和報(bào)紙,依稀如昨的場(chǎng)景,曾是我為姥爺讀書(shū)的地方。

  我的姥爺曾經(jīng)是一名干部,常年工作忙碌而勞累,40歲時(shí)就患上了嚴(yán)重的眼病,但無(wú)論醫(yī)生和家人怎樣勸阻,姥爺就是不肯讓自己的眼睛做適度的休息,每天都堅(jiān)持伏在八仙桌上批文件、讀書(shū)看報(bào)。由于長(zhǎng)期勞累的緣故,姥爺?shù)难劬υ?0多歲時(shí)就幾乎看不見(jiàn)東西了,可倔強(qiáng)的他依舊盡他最大的努力堅(jiān)持閱讀。終于有一天,姥爺什么都看不見(jiàn)了。當(dāng)?shù)弥约旱难鄄∫呀?jīng)不可治愈時(shí),一生剛強(qiáng)的他終于落下了眼淚。

  我深深記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:姥爺握著我的手,一顆淚滑到了我的手上,燙燙的。我從未見(jiàn)過(guò)姥爺這么傷心。姥爺?shù)氖诸澏吨嬖V我,在他心中,書(shū)的地位是其他任何事物都無(wú)法替代的,幾十年來(lái),讀書(shū)是他生活中不可或缺的一部分。他將“一日不讀書(shū),一日不吃飯”這句話作為自己的座右銘。姥爺緊緊地攥住我的手,說(shuō):“丫頭,姥爺以后該怎么活呀?睜眼瞎啦,成廢人一個(gè)了,不能再讀書(shū),活著也沒(méi)太大意義了……”

  聽(tīng)了姥爺?shù)脑,我愣住了,一時(shí)不知該怎樣安慰姥爺,又害怕姥爺會(huì)做傻事。我看了看堆在一旁的書(shū)報(bào),靈機(jī)一動(dòng),信誓旦旦地對(duì)姥爺說(shuō):“姥爺,你在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)教我認(rèn)字,讀故事書(shū)給我聽(tīng);現(xiàn)在,我讀書(shū)給你聽(tīng)好了。從今天起,姥爺,我要擔(dān)負(fù)起你眼睛的責(zé)任,我就是你的眼睛!”

  姥爺聽(tīng)了,用手拍了拍我的肩膀,帶著淚笑道:“好孩子,好——”

  從那天開(kāi)始,每天下午兩點(diǎn)多鐘,姥爺便躺在躺椅上,而我則坐在旁邊的木凳上,為他讀報(bào)紙、讀名著。一旁的八仙桌上,總會(huì)放上一壺沏好的花茶和一小碟熟花生米。

  我為姥爺讀《紅巖》,讀《茶花女》,讀《岳飛傳》……我要在姥爺聽(tīng)力還好的時(shí)光里,帶給他最大限度的快樂(lè)。記得最后一天,是剛好讀完《岳飛傳》的那一天,姥爺在躺椅上安詳?shù)厝チ颂焯谩?/p>

  流逝的時(shí)光,經(jīng)過(guò)的人事,都離我越來(lái)越遠(yuǎn),只有曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景還在眼前。也許姥爺在天堂有了新的眼睛,但我知道,我仍然在用自己的眼睛,代替姥爺領(lǐng)略著人世間美好的景物,閱讀著浩瀚的書(shū)海。

你是我的眼作文14

  正是因?yàn)槟悖也拍芸辞迨澜绲拿利愶L(fēng)景。就是因?yàn)橛辛四,我才可以輕易地分辨白天和黑夜;就是因?yàn)橛辛四,我才能感受到一切事物的顏色變化。感謝你們,眼睛,讓我的生活有了改變。你讓我執(zhí)著地追求自己的理想。理想,你是我生命中的眼睛,讓我不迷失方向。

  黑色的天空無(wú)法調(diào)暗你的光芒,耀眼的白光無(wú)法帶走你的光彩。你在我心里,堅(jiān)定不移地指引我前進(jìn),讓我洞悉一切。

  黑暗的氣氛壓抑的讓人喘不過(guò)氣來(lái),但是在這無(wú)數(shù)黑暗的夜空中,有多少學(xué)者實(shí)現(xiàn)了自己的理想。周文王寫(xiě)《易經(jīng)》,孫臏寫(xiě)《孫子》罰,屈原寫(xiě)《離騷》苦,司馬遷寫(xiě)《史記》辱。他們都在經(jīng)歷著黑暗,都想過(guò)放棄,但是他們的眼睛讓他們?cè)诤诎抵锌吹搅朔较,讓他們(nèi)プ非笞约旱睦硐。夜并不可怕,因(yàn)槟阌醒劬θケ鎰e方向,去追求理想,因?yàn)槟悖阌X(jué)得無(wú)比幸福。

  “如果你給我三天光明。”海倫凱勒你不是瞎子,因?yàn)槟憧偸巧钤谝粋(gè)充滿光明的地方。先天失明不能讓你對(duì)生活失去信心,因?yàn)槟阌小把劬Α薄K麕阕叱龊诎,讓你感知一切。正是有了這樣的“眼睛”,你實(shí)現(xiàn)了自己的理想。在這個(gè)璀璨的世界里,追求理想讓你成為一顆璀璨的明珠。

  里奇失明不能奪走你的一切。你有自己的眼睛,讓你堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的追求,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)作出一首又一首歌曲。劉威,失去雙臂并不能阻止你成為鋼琴家,因?yàn)槟阌醒劬,在通往理想的道路上?xiě)下了不朽的創(chuàng)造。最后,你登上了維也納大廳。眼睛,你告訴我們,在追求理想的過(guò)程中,一定要有堅(jiān)持到底,永不放棄,永不放棄的精神。

  相反,如果你失去了“眼睛”,雖然什么都能看得很清楚,但是你的內(nèi)心是黑暗的,你失去了對(duì)理想的追求,你可能會(huì)在追求理想的路上迷茫。失去“眼睛”,就像踏入了一個(gè)沒(méi)有日子的世界。失去了對(duì)理想的追求,讓我們只能成為世界上的一粒塵埃,飄忽不定。我們不能這么做。我們應(yīng)該對(duì)自己的理想有一顆熾熱的心,讓自己發(fā)光。

  你是我的眼睛,帶我欣賞四季的變化;你是我的眼睛,帶我穿過(guò)擁擠的人群;你是我的眼睛,帶我去閱讀浩瀚的書(shū)海;因?yàn)槟闶俏业难劬Γ矣X(jué)得世界就在我面前。

  眼睛,我?guī)阕呱献非笞约豪硐氲牡缆贰?/p>

你是我的眼作文15

  小王子說(shuō):“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的!

  當(dāng)我快樂(lè)時(shí),閱讀《小王子》仿佛每個(gè)字文,都躍然紙上,我以童真的雙眼看待萬(wàn)物,發(fā)現(xiàn)童稚的美好,山水的美麗,心靈的純粹。我閱讀古人的詩(shī)句,幾分灑脫和豪氣便涌出心胸。我感嘆于“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀,又不覺(jué)有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的快意。書(shū)籍化作了我的雙眼,我仿佛看見(jiàn)了斬春風(fēng),品清酒的詩(shī)意之景。

  當(dāng)我悲傷時(shí),我閱讀《第七天》,于華文中描寫(xiě)人死后的景象荒蕪蕭瑟?晌覅s看見(jiàn)主角心存希望,翻山越嶺去尋找自己已故的父親,看見(jiàn)鼠妹她身著婚紗離去,釋然與希望溢滿了她的雙眼。我看到簡(jiǎn)愛(ài)在被欺壓,被污蔑時(shí)倔強(qiáng)不屈的雙眼。她像一棵小草,壓不斷,在夾縫之中頑強(qiáng)生存。再看向自己,我才明白“世上只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清了生活的真相后依然熱愛(ài)著生活”。

  當(dāng)我迷惘時(shí),我閱讀,《月亮與六便士》,我看到了放棄一切,不被他人理解,依舊固執(zhí)的追著月亮的斯特里克蘭。他或許性格孤僻,怪異,但不可否定的是他在向很多人都放棄的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。我看到了無(wú)數(shù)貶謫詩(shī)人,歷經(jīng)磨難,洗盡鉛華,不改向陽(yáng)心,留下無(wú)數(shù)美詩(shī)佳話,激勵(lì)著我們。

  當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),我閱讀《百年孤獨(dú)》我看見(jiàn)一個(gè)家族七代的興衰,他們?cè)诠陋?dú)之中穿梭,才發(fā)現(xiàn)“所有的熱鬧都要用孤獨(dú)來(lái)償還”,我試著去適應(yīng)孤獨(dú)。我看見(jiàn)史鐵生在人來(lái)人往的街道上獨(dú)自佇立,說(shuō):“有時(shí)一個(gè)人靜靜待著,孤獨(dú)也是一種享受!

  書(shū)籍,你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變換;你是我的眼,帶我體會(huì)人間的酸甜苦辣;你是我的眼,帶我行進(jìn)在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路之中。

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