學(xué)習(xí)與興趣作文(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)與興趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)與興趣作文1
在生活當(dāng)中，透過(guò)興趣，有很多的領(lǐng)域是我們可以去嘗試學(xué)習(xí)的。只要秉持著積極的學(xué)習(xí)精神，無(wú)處不可學(xué)！身為學(xué)生的我，正在學(xué)習(xí)之路一步一步的前進(jìn)。一位得到諾貝爾物理獎(jiǎng)的成功者說(shuō)：“做人不一定要是天才，但是要有自己的目標(biāo)和計(jì)劃，即使時(shí)常會(huì)遭遇挫折，也不要失去熱情。”沒(méi)錯(cuò)，就以我的親身經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，雖然我的頭腦沒(méi)有很聰明，課業(yè)也稱不上是頂尖的，不過(guò)我并沒(méi)有因此而放棄，從小到大，我自我要求就很高，凡事都會(huì)盡力而為的做到最好，也多虧了我的.自我要求，才能創(chuàng)造出如此的佳績(jī)。
課業(yè)之余，培養(yǎng)自己的興趣也是相當(dāng)重要的，我的興趣是跳舞，從小我就有學(xué)芭蕾舞以及民族舞蹈，后來(lái)因?yàn)檎n業(yè)壓力而停掉了，不過(guò)由于我非常熱愛(ài)跳舞，只要學(xué)校有表演，我一定會(huì)報(bào)名，回想起第一次表演跳舞時(shí)，原本說(shuō)好可以上臺(tái)表演，但是彩排到最后一次時(shí)，又突然說(shuō)不行，頓時(shí)讓我感到很錯(cuò)愕，一心一意只想跳好的心血全都白費(fèi)了，我的心里一直回蕩著這句話：“別氣餒，彩虹總是出現(xiàn)在雨之后。”這句話使我產(chǎn)生了一股沖勁，我一定要跳好，這屹立不搖的毅力使我成功了，而且對(duì)自己更有信心了！學(xué)業(yè)與興趣又應(yīng)抱持怎樣的態(tài)度才能同時(shí)兼顧呢？我想這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人的答案都不盡相同，我認(rèn)為對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，并且不管學(xué)什么，都應(yīng)用認(rèn)真的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，學(xué)習(xí)的過(guò)程中最嚴(yán)重的不是犯錯(cuò)，而不知錯(cuò)誤何在；挫折不可怕，它是成功基石，也是學(xué)習(xí)之路上人人必修的一門重大課程。
學(xué)習(xí)與興趣作文2
“唉，好想畫(huà)畫(huà)呀！可是明天要考試，又不能不讀書(shū)……”書(shū)桌前的我正煩惱著，這時(shí)不知道從哪兒冒出了天使與惡魔，“聽(tīng)我說(shuō)，畫(huà)畫(huà)可以再找時(shí)間，還是先準(zhǔn)備考試……”惡魔打斷了天使的話，“不對(duì)、不對(duì)，畫(huà)畫(huà)才是你想要做的事……”眼前彷佛有道岔路，讓我不曉得該往哪一邊走……“別再發(fā)呆了，快點(diǎn)讀書(shū)！”此時(shí)傳來(lái)了媽媽的催促聲，于是我只好忍痛將圖畫(huà)紙放在一邊，不甘愿地準(zhǔn)備明天的考試。
在學(xué)校似乎也存著這樣的岔路…下課時(shí)間一到，原本昏昏欲睡的學(xué)生們突然變得精神百倍，男生一窩蜂地沖到操場(chǎng)打球，女生則聚在一塊兒聊天，短短十分鐘，歡笑聲在校園中回蕩，多么希望時(shí)間能就此停下腳步……忽然上課鐘聲無(wú)情地響起，一下子從天堂掉入地獄，學(xué)生們又變回?zé)o精打采的樣子……黑板上的筆記、老師講解的內(nèi)容，實(shí)在讓人提不起勁，有些學(xué)生盯著天花板看；有些則低著頭不知在做什么，看看手表竟然只過(guò)了十分鐘，不知道為什么，同樣的時(shí)間，為什么下課總是過(guò)得特別快，而上課卻格外漫長(zhǎng)呢？難道上課就不能像下課一樣充滿喜悅嗎？老師和爸媽總是要我們好好讀書(shū)，可是在我心里卻時(shí)常發(fā)出另一種聲音，我常常在想，課業(yè)和興趣到底哪一個(gè)比較重要？
終于有一天，我找到了這個(gè)答案。我發(fā)現(xiàn)班上有部分同學(xué)，不只在自己感興趣的領(lǐng)域有活躍的表現(xiàn)，其它方面也都會(huì)積極參與，我從他們身上看見(jiàn)了另一條路：勇敢嘗試自己沒(méi)有信心的各種體驗(yàn)，認(rèn)真投入必能獲得從前不曾感受過(guò)的樂(lè)趣。即使是一段辛苦的旅程，只要我們用心走過(guò)每一步，一定能發(fā)掘其美妙之處。但對(duì)于半途而廢、甚至在開(kāi)始前便放棄的人來(lái)說(shuō)，就算是平坦舒適的道路也無(wú)法使他們?cè)傧蚯斑~進(jìn)。學(xué)業(yè)與興趣不是單選題，而是兩個(gè)都要全力以赴，下課就像是休息站，體力恢復(fù)后就要繼續(xù)往前走，帶著樂(lè)趣來(lái)打拚學(xué)業(yè)、透過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增進(jìn)興趣，把岔路變成屬于自己的理想大道吧！
學(xué)習(xí)與興趣作文3
“唉，好想畫(huà)畫(huà)呀！可是明天要考試，又不能不讀書(shū)……”書(shū)桌前的我正煩惱著，這時(shí)不知道從哪兒冒出了天使與惡魔，“聽(tīng)我說(shuō)，畫(huà)畫(huà)可以再找時(shí)間，還是先準(zhǔn)備考試……”惡魔打斷了天使的話，“不對(duì)、不對(duì)，畫(huà)畫(huà)才是你想要做的事……”眼前彷佛有道岔路，讓我不曉得該往哪一邊走……
“別再發(fā)呆了，快點(diǎn)讀書(shū)！”此時(shí)傳來(lái)了媽媽的催促聲，于是我只好忍痛將圖畫(huà)紙放在一邊，不甘愿地準(zhǔn)備明天的考試。在學(xué)校似乎也存著這樣的岔路…下課時(shí)間一到，原本昏昏欲睡的學(xué)生們突然變得精神百倍，男生一窩蜂地沖到操場(chǎng)打球，女生則聚在一塊兒聊天，短短十分鐘，歡笑聲在校園中回蕩，多么希望時(shí)間能就此停下腳步……忽然上課鐘聲無(wú)情地響起，一下子從天堂掉入地獄，學(xué)生們又變回?zé)o精打采的樣子……黑板上的筆記、老師講解的內(nèi)容，實(shí)在讓人提不起勁，有些學(xué)生盯著天花板看；有些則低著頭不知在做什么，看看手表竟然只過(guò)了十分鐘，不知道為什么，同樣的時(shí)間，為什么下課總是過(guò)得特別快，而上課卻格外漫長(zhǎng)呢？難道上課就不能像下課一樣充滿喜悅嗎？
老師和爸媽總是要我們好好讀書(shū)，可是在我心里卻時(shí)常發(fā)出另一種聲音，我常常在想，課業(yè)和興趣到底哪一個(gè)比較重要？終于有一天，我找到了這個(gè)答案。我發(fā)現(xiàn)班上有部分同學(xué)，不只在自己感興趣的領(lǐng)域有活躍的表現(xiàn)，其它方面也都會(huì)積極參與，我從他們身上看見(jiàn)了另一條路：勇敢嘗試自己沒(méi)有信心的各種體驗(yàn)，認(rèn)真投入必能獲得從前不曾感受過(guò)的樂(lè)趣。
即使是一段辛苦的旅程，只要我們用心走過(guò)每一步，一定能發(fā)掘其美妙之處。但對(duì)于半途而廢、甚至在開(kāi)始前便放棄的人來(lái)說(shuō)，就算是平坦舒適的道路也無(wú)法使他們?cè)傧蚯斑~進(jìn)。學(xué)業(yè)與興趣不是單選題，而是兩個(gè)都要全力以赴，下課就像是休息站，體力恢復(fù)后就要繼續(xù)往前走，帶著樂(lè)趣來(lái)打拚學(xué)業(yè)、透過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增進(jìn)興趣，把岔路變成屬于自己的理想大道吧！
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